Giáo án Lớp 1 + 2 - Tuần 22 - GV: Đinh Thị Lộc - Trường Tiểu học Đèo Gia

Tuần 22
Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011
Chào cờ
Tập trung dưới cờ
-----------------------------------
 Lớp 1
Học vần
Bài 90: Ôn tập
I/ Mục tiêu
- Đọc được các vần, các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90.
- Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 84 đến bài 90.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Ngỗng và Tép.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: bảng con. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Ôn tập
-HD HS ôn các vần mới học.
c) Dạy tiếng, từ ứng dụng:
 GV giới thiệu và ghi từ.
+ Giảng từ.
d) HD viết.
- GV viết mẫu và hướng dẫn.
- Quan sát, nhận xét.
+ Trò chơi : Tìm tiếng mới.
* Tiết 2.
- Kiểm tra.
- GV nghe, nhận xét.
a/ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Trực quan tranh.
- Ghi bảng.
b/ Luyện đọc bài sgk.
- GV HD.
c/ Luyện viết.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Thu chấm, nhận xét.
d/Kể chuyện
- GV kể chuyện kết hợp với tranh.
-HD HS kể lại theo tranh.
 GV nhận xét, liên hệ.
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
HS ghép âm ở cột dọc với âm ở cột ngang tạo thành vần và đọc lại.
-HS tìm vần ôn có chứa trong từ.
-HS đọc tiếng từ.
+ HS quan sát, viết bảng con.
- HS đọc lại bài tiết 1.
-HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần ôn.
-HS đọc tiếng, từ, câu.
-HS đọc nối tiếp.
- HS viết vào vở tập viết.
 HS chú ý lắng nghe.
-HS kể lại.
HS đọc lại bài.
Toán
Giải toán có lời văn
I/ Mục tiêu
- Hiểu đề toán: cho gì? hỏi gì? Biết bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh SGK
- Học h si - HS : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra:
2/ Bài mới: 
Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải.
GVHDHS quan sát tranh.
 HDHS tìm hiểu bài toán.
 GV ghi bảng và HDHS giải.
 HD viết bài giải của bài toán.
Thực hành
Bài 1: GVHD.
Bài 2, 3: GVHD
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà.
- HS quan sát tranh rồi nêu bài toán.
- HS nhắc lại.
- HS làm vở, 1 em lên bảng làm.
- HS làm vở. 
Đạo đức
Em và các bạn
I/ Mục tiêu
Bước đầu biết được: Trẻ em có cần được học tập, được học tập, được vui chơi, được kết giao bạn bè.
 Cần phảI đoàn kết, thân áI với bạn bè khi cùng học, cùng chơi.
Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và trong vui chơi.
Đoàn kết, thân ái với bạn bè xung quanh.
II/ Đồ dùng dạy-học
GV: Hoa giấy
- Học sinh : VBTĐ Đ
III/ Các hoạt động dạy-học
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra
2/ Bài mới:
* HĐ1: Đóng vai 
GV chia nhóm và giao tình huống.
-GV đặt câu hỏi (SGV) cho HS thảo luận
- Kết luận: SGV
* HĐ2: Vẽ tranh về chủ đề “Bạn em”.
- GV nêu yêu cầu vẽ tranh
GV nhận xét khen ngợi
 Kết luận chung: SGV 
 3/ Củng cố - Dặn dò.
 GV nhận xét tiết học - HD học ở nhà.
- HS thảo luận nhóm.
- Các nhóm đóng vai trước lớp.
- HS vẽ tranh và trưng bày
Lớp 2
Toán
Kiểm tra
I/ Mục tiêu
- Kiểm tra về bảng nhân và đường gấp khúc - độ dài đường gấp khúc.
- Giải toán có lời văn bằng một phép nhân.
- HS biết vận dụng kiến thức đã học làm đúng các bài tập.
II/ Đề bài:
1/ Tính:(3 điểm)
4x8+10=	5x6-15=
9x4+14=	3x7-10=
5x10+50= 	2 x 9- 9=
2/(3điểm)
 Con kiến đi từ A đén D (như hình vẽ). Hỏi con kiến phải bò đoạn đường dài bao nhiêu mét?
3/ Điền dấu (2 điểm)
3x44x3	2x62x3
5x85x5	4x105x4
4/ (2 điểm)
 Mỗi túi đựng 4 ki lô gam gạo. Hỏi 5 túi như vậy đựng bao nhiêu ki lô gam gạo?
Đạo đức
Biết nói lời yêu cầu, đề nghị
I/ Mục tiêu
HS biết một số câu yêu cầu đề nghị lịch sự.
Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị lịch sự.
HS biết sử dụng lời yêu cầu đề nghị phù hợp trong giao tiếp đơn giản thường gặp hàng ngày.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : tranh.
- HS : VBT
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
 Bài giảng.
* Hoạt động 1: HS tự liên hệ
 GV nêu yêu cầu HD HS liên hệ
 GV động viên khen ngợi. 
* Hoạt động 2: Đóng vai
GV nêu tình huống, yêu cầu HS thảo luận. 
- GV nhận xét, kết luận. 
* HĐ3: Trò chơi ‘’Văn minh lịch sự”.
 GV phổ biến luật chơi.
Nhận xét đánh giá.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS liên hệ.
- HS thảo luận và đóng vai theo cặp.
1 số cặp đóng vai trước lớp. 
HS thực hiện trò chơi.
Tập đọc 
Một trí khôn hơn trăm trí khôn
I/ Mục tiêu
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
- hiểu bài học rút ra từ câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh của mỗi người; chớ kiêu căng, xem thường người khác. (trả lời được CH 1,2,3,5) 
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* HD luyện đọc, giải nghĩa từ.
- GV đọc mẫu.
- Đọc từng câu.
- Luyện đọc từ khó.
- Đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ.
- HD đọc câu dài: 
- Nhận xét, ghi điểm.
* Tiết 2.
* Tìm hiểu bài.
- GV cho HS đọc các đoạn, nêu các câu hỏi, hướng dẫn HS trả lời.
- HD học sinh nêu nội dung bài.
- Liên hệ.
- Luyện đọc lại.
- Thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét, ghi điểm.
c)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Lớp chú ý nghe.
- Đọc nối tiếp câu.
- Đọc cá nhân.
- Đọc nối tiếp nhau theo đoạn.
- Đọc cá nhân.
- Đọc đoạn trong nhóm, đọc cho nhau nghe.
- Thi đọc giữa các nhóm
- Đọc lại toàn bài.
* HS đọc đoạn, trả lời câu hỏi.
- HS nêu.
- HS thi đọc lại bài.
Thứ ba ngày 25 tháng 1 năm 2011
Lớp 1
Hoạt động tập thể
Học vần
Bài 91: Oa - oe
I/ Mục tiêu
- HS đọc được: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý nhất..
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: bộ chữ, bảng con. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Dạy vần.
* Dạy vần: oa
-GV giới thiệu và ghi vần.
-GV HDHS quan sát tranh tranh để rút ra từ: hoạ sĩ
* Dạy vần oe (tương tự )
c) Đọc từ ngữ ứng dụng.
-GV giới thiệu và ghi từ.
- GV giảng từ.
d) HD viết.
- GV viết mẫu và HD.
*Tiết 2
3/ Luyện tập.
a) Luyện đọc.
* Luyện đọc bảng tiết 1
* Luyện đọc câu ứng dụng.
- GV HD HS quan sát tranh để rút ra câu ứng dụng.
* Luyện đọc SGK
 - GV HD.
b) Luyện nói.
- GV HD HS quan sát tranh và đặt câu hỏi gợi ý cho HS luyện nói.
c) Luyện viết.
-GV nêu yêu cầu.
- Chấm, nhận xét.
4/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD học ở nhà.
-HS nhận diện và ghép vần.
-HS phân tích vần, đánh vần, đọc vần
- Ghép tiếng hoạ
HS phân tích tiếng, đánh vần, đọc.
- HS ghép từ, phân tích, đọc từ.
-HS đọc: oa, hoạ, hoạ sĩ
-HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần mới
-HS đọc tiếng, từ.
- HS viết bảng con.
- HS đọc.
- HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần mới.
-Đọc tiếng, từ, câu.
-HS đọc nối tiếp.
-HS đọc tên chủ đề.
-HS quan sát tranh trả lời câu hỏi.
- Viết vở tập viết.
- Đọc lại bài.
Toán
Xăng ti mét. Đo độ dài
I/ Mục tiêu
- Biết xăng ti mét là đơn vị đo độ dài, biết xăng ti mét viết tắt là cm; biết dùng thước chia vạch cm để đo độ dài đoạn thẳng.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: thước có chia vạch cm
 - Học sinh: thước có chia vạch cm
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu đơn vị đo độ dài (cm) và dụng cụ đo độ dài.
- GVHDHS quan sát cái thước và giới thiệu (SGV).
- Giới thiệu xăng ti mét viết tắt là cm.
 b) Giới thiệu các thao tác đo độ dài.
- GVHDHS đo độ dài theo 3 bước (SGV).
c) Thực hành.
- Bài 1: GV ghi bảng 
- Bài 2: GV ghi bảng. 
- Bài 3: GV nêu câu hỏi 
- Bài 4: GV nêu yêu cầu và hướng dẫn.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
HS quan sát.
HS đọc lại.
- HS quan sát.
- HS viết kí hiệu cm.
- HS làm vở.
- HS trả lời câu hỏi của GV.
 - HS đo và điền vở.
Tự nhiên và xã hội
Cây rau
I/ Mục tiêu
 - Kể tên và nêu ích lợi của một số cây rau.
- chỉ được rễ, thân, lá, hoa của rau.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: tranh, các loại rau.
 - Học sinh : cây rau các loại.
 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
A/ Kiểm tra bài cũ.
B/ Bài mới
1) Giới thiệu bài.
2) Giảng bài.
* HĐ1: Quan sát cây rau
- GV chia nhómvà nêu câu hỏi (SGV) HDHS quan sát.
- Kết luận: SGV
* HĐ2: Làm việc với SGK
- Yêu cầu HS tìm bài 22 SGK và HDHS thực hiện yêu cầu.
- Kết luận: SGV
* HĐ3: Trò chơi “Đố bạn rau gì?”
GV tổ chức cho HS chơi trò chơi.
C/ Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học, HD ôn tập ở nhà. 
- HS quan sát và trả lời câu hỏi theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo cặp.
- Một số cặp trình bày trước lớp.
- HS chơi trò chơi.
Lớp 2
Thể dục
Ôn một số bài tập đi theo vạch kẻ thẳng. 
Trò chơi: Nhảy ô
I/ Mục tiêu
- Biết cách đi thường theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông và dang ngang. 
 - Ôn trò chơi “Nhảy ô”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II/ Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn. 
- Phương tiện: còi. 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông. 
* Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang. 
* Trò chơi: Nhảy ô.
- GV nêu tên trò chơi, HD luật chơi.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Ôn 1 số động tác bài thể dục phát triển chung.
Lớp trưởng điều khiển 
HS ôn tập.
 * Lớp chơi thử.
- Lớp thực hành chơi.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Toán
Phép chia
I/ Mục tiêu
Nhận biết phép chia. 
Biết quan hệ giữa phép nhân và phép chia, từ phép nhân viết thành hai phép chia.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : các mảnh hình vuông bằng nhau.
- HS : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm t ... .
+ Giảng từ.
d) HD viết.
- GV viết mẫu và hướng dẫn. 
- Quan sát, nhận xét.
* Tiết 2.
3 ) Luyện tập
a) Luyện đọc
*) Luyện đoc bảng tiết 1
*/ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Trực quan tranh rút ra câu.
- Ghi bảng.
*/ Luyện đọc bài sgk.
- GV hướng dẫn
b/ Luyện viết.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Thu chấm, nhận xét.
c/ Luyện nói chủ đề: “Con ngoan, trò giỏi”.
- GV treo tranh lên bảng.
+ Gợi ý nội dung.
4) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
+ Nhận diện, ghép vần oan
- Phân tích, đánh vần, đọc vần.
- Ghép tiếng: khoan
- Phân tích, đánh vần, đọc.
- HS quan sát và ghép từ.
Phân tích từ,đọc từ.
-Đọc oan, khoan, giàn khoan.
* Đọc lại toàn bài.
* Tìm vần mới có chứa trong từ.
- Đọc tiếng từ.
+ HS quan sát, viết bảng con.
- HS đọc lại bài tiết 1.
HS tìm tiếng chứa vần mới
-HS đọc tiếng từ câu.
+HS đọc nối tiếp.
- HS viết vào vở tập viết.
-HS đọc tên chủ đề.
- HS chú ý quan sát và trả lời.
- HS thảo luận nhóm đôi 1 em hỏi 1 em trả lời.
- Các nhóm lên bảng.
Âm nhạc
Ôn bài hát: Tập tầm vông
 (GV bộ môn soạn, giảng)
Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu
- Biết giải và trình bày bài giải của bài toán có lời văn.
 - Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số đo độ dài với đơn vị đo cm.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: 
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới
Giới thiệu
Luyện tập 
 Bài 1: GVHD
Bài 2,3: GV nêu yêu cầu và HD như bài 1.
Bài 4: GV HDHS cách cộng (trừ) 2 số đo độ dài.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS đọc bài toán, viết số thích hợp vào tóm tắt rồi trình bày bài giải.
- HS làm theo nhóm.
Lớp làm vở, 2 em lên bảng.
Lớp 2
Toán
Một phần hai
I/ Mục tiêu
- Giúp HS nhận biết , biết viết và đọc .
- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 2 phần bằng nhau.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : Bộ đồ dùng dạy học toán
- HS : Bộ đồ dùng học toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : 
a) Giới thiệu “một phần hai”.
- GV dùng hình vuông chia làm 2 phần bằng nhau hướng dẫn HS nhận biết .
- HD viết, đọc
- Kết luận: SGV
b) Luyện tập.
Bài 1: HD làm miệng.
Bài 2: HD cách làm
Bài 3 : HD HS nắm yêu cầu BT
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS quan sát và nêu.
- Đọc, viết bảng con
*HS nêu kết quả.
* HS làm nhóm và trình bày.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS quan sát tranh và trả lời.
Tập viết 
Chữ hoa S
I/ Mục tiêu
- Viết đỳng chữ hoa S ( 1 dũng cỡ vừa, 1 dũng cỡ nhỏ), chữ và cõu ứng dụng: Sáo (1 dũng cỡ vừa, 1 dũng cỡ nhỏ) Sáo tắm thì mưa (3 lần). chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nột giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : chữ mẫu.
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới :
a/ Giới thiệu bài.
b/ Bài giảng.
+ HD viết chữ hoa S
- Trực quan chữ mẫu S
Nhận xét, nêu cấu tạo chữ.
+ Hướng dẫn viết.
- Viết mẫu cỡ vừa và cỡ nhỏ.
+ HD viết cụm từ ứng dụng.
- Trực quan cụm từ ứng dụng : Sáo tắm thì mưa
- Giảng cụm từ.
+ HD viết và viết mẫu chữ Sáo cỡ vừa và nhỏ.
- HD viết vở, chấm điểm.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS quan sát, nhận xét, nêu cấu tạo chữ.
* Viết bảng.
- Nhận xét, sửa sai.
* Đọc cụm từ, nêu cấu tạo chữ và dấu thanh.
- Viết bảng con.
- Viết vào vở.
Âm nhạc
Ôn bài hát: Hoa lá mùa xuân
 (Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Tự nhiên và xã hội
Cuộc sống xung quanh
I/ Mục tiêu
 - Nêu được một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của người dân địa phương.
II/ Đồ dùng dạy học
 - GV : tranh.
 - HS : sgk.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* Hoạt động 1: Nói về cuộc sống ở địa phương.
GV chia nhóm và HDHS trưng bày tranh ảnh sưu tầm được.
 GV nhận xét đánh giá.
* Hoạt động 2: Vẽ tranh
- GV gợi ý đề tài vẽ.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS trưng bày theo nhóm và trình bày.
* HS vẽ tranh và giới thiệu.
Thứ sáu ngày 28 tháng 1 năm 2011
Lớp 1
Học vần
Bài 94: Oang – oăng
I/ Mục tiêu
- HS đọc được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: áo choàng, áo len, áo sơ mi. 
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: bộ chữ, bảng con. 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
* Dạy vần: oang
GV giới thiệu và ghi vần.
- Ghi bảng: hoang
Trực quan tranh.
- Ghi bảng: vỡ hoang
* Dạy vần: oăng(tương tự) 
c) Dạy tiếng, từ ứng dụng:
 GV giới thệu vầ ghitừ.
+ Giảng từ.
d) HD viết.
- GV viết mẫu và hướng dẫn. 
- Quan sát, nhận xét.
* Tiết 2.
3 ) Luyện tập
a) Luyện đọc
*) Luyện đoc bảng tiết 1
*/ Luyện đọc câu ứng dụng:
- Trực quan tranh rút ra câu.
- Ghi bảng.
*/ Luyện đọc bài sgk.
- GV hướng dẫn
b/ Luyện viết.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Thu chấm, nhận xét.
c/ Luyện nói chủ đề: “áo choàng, áo len, áo sơ mi”.
- GV treo tranh lên bảng.
+ Gợi ý nội dung.
4) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
+ Nhận diện, ghép vần oang
- Phân tích, đánh vần, đọc vần.
- Ghép tiếng: hoang 
- Phân tích, đánh vần, đọc.
- HS quan sát và ghép từ.
Phân tích từ,đọc từ.
-Đọc oang, hoang, vỡ hoang. 
* Đọc lại toàn bài.
* Tìm vần mới có chứa trong từ.
- Đọc tiếng từ.
+ HS quan sát, viết bảng con.
- HS đọc lại bài tiết 1.
HS tìm tiếng chứa vần mới
-HS đọc tiếng từ câu.
+HS đọc nối tiếp.
- HS viết vào vở tập viết.
-HS đọc tên chủ đề.
- HS chú ý quan sát và trả lời.
- HS thảo luận nhóm đôi 1 em hỏi 1 em trả lời.
- Các nhóm lên bảng.
Mĩ thuật
Vẽ vật nuôi trong nhà
 (Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Thủ công
Cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo
I/ Mục tiêu
HS biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo.
Sử dụng được bút chì, thước, kéo đúng cách.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy.
 - Học sinh: Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới.
* Giới thiệu bút chì, thước kẻ, kéo, giấy.
- HD cách sử dụng bút chì, thước, kéo. 
- GV quan sát, uốn nắn.
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS thực hành theo HD của GV. 
Lớp 2
Toán
Luyện tập 
I/ Mục tiêu
- Thuộc bảng chia 2.
- Biết giảI bài toán có một phép chia (trong bảng 2).
- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 2 phần bằng nhau.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : 
- HS : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra
2/ Bài mới
 a) Giới thiệu
b)Thực hành 
Bài1: GV ghi bảng
Bài 2: GV HD.
Bài 3: GVHD HS nắm yêu cầu bài toán. 
 Bài 4: GVHD 
 Bài 5: HDHS quan sát tranh. 
3/ Củng cố -dặn dò
GV nhận xét tiết học.
HD học ở nhà.
*HS nêu kết quả.
* HS nêu yêu cầu bài toán và làm vở.
1 HS lên làm trên bảng.
* HS lên bảng điền, lớp làm vở.
* HS làm vở
* HS quan sát tranh nhận xét và trả lời câu hỏi.
Chính tả ( nghe viết )
Bài viết: Cò và Cuốc
I/ Mục tiêu
- Nghe viết chớnh xỏc bài CT (SGK); biết trình bày đúng đoạn văn xuôI có lời nhân vật. Khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài.
Làm được cỏc bài tập 2,3.
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : bảng phụ.
- HS : bảng con, vở bài tập.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
Gv nêu mục tiêu tiết học. 
* HD viết chính tả.
- GV đọc mẫu bài trên bảng phụ.
- HD tìm hiểu nội dung.
- HD viết chữ khó.
- Nhận xét, sửa sai.
* Viết chính tả.
- GV đọc.
- Quan sát, uốn nắn.
- Đọc lại.
- Thu bài, chấm bài.
* Luyện tập: 
- GV chữa bài tập.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS chú ý nghe.
- Viết bảng
* HS viết bài vào vở.
- HS soát lỗi.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả. 
- Nhận xét, bổ sung.
Mĩ thuật
Vẽ trang trí: Trang trí đường diềm.
(Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Tập làm văn
Đáp lời xin lỗi. Tả ngắn về loài chim
I/ Mục tiêu
- Biết đáp lại lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản.
- Tập sắp xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lí.
II/ Đồ dùng dạy học
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: vở bài tập Tiếng Việt
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài. GV nêu MĐYC tiết học.
b)Bài mới.
* HD học sinh làm bài tập.
Bài 1: GV nêu yêu cầu.
Bài 2: HD HS nắm yêu cầu bài tập.
- GV nhận xét
Bài 3: HDHS làm vở.
c)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS quan sát tranh và đọc lời nhân vật trong tranh.
- HS thực hành hỏi đáp theo cặp.
-HS đóng vai theo cặp.
* HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở bài tập.
- HS đọc lại bài viết của mình
Sinh hoạt tập thể
Kiểm điểm tuần 22
 I/ Mục tiêu:
 1/ HS thấy được trong tuần qua mình có những ưu, khuyết điểm gì.
 2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
 3/ Giáo dục ý thức phê và tự phê.
 II/ Chuẩn bị:
 - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt.
 - Học sinh: ý kiến phát biểu.
 III/ Tiến trình sinh hoạt:
 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
 + Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên trong tổ.
 - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm.
 - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp.
 - Báo cáo giáo viên về kết quả đạt được trong tuần qua.
 - Đánh giá xếp loại các tổ. 
 - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp .
 + Về học tập:
 +Về đạo đức:
 +Về duy trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giữa giờ:
 +Về các hoạt động khác.
 - Tuyên dương, khen thưởng. 
 - Phê bình.
 2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
 - Phát huy những ưu điểm, thành tích đã đạt được.
 - Khắc phục khó khăn, duy trì tốt nề nếp lớp.
 3/ Củng cố - dặn dò. 
 - Nhận xét chung.