Giáo án lớp 1 môn Tập đọc: Bưu thiếp

Thư tư ngày 4 tháng 11 năm 2009
TẬP ĐỌC : 	 BƯU THIẾP
I/ Mục đích, yêu cầu
Đọc rõ ràng toàn bài. Biết nghỉ hơi đúng sau cá dấu câu, giữa các cụm từ.
Hiểu được tác dụng của bưu thiếp, cách viết một bưu thiếp, cách ghi một phong bì thư.Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
II/ Đồ dùngdạy học:
	Mỗi HS mang theo 1 bưu thiếp, 1 phong bì thư.
	Bảng phụ viết những câu văn trong bì thư và trên phong bì .
III/ Hoạt động dạy học :
	1.Kiểm tra bài cũ :
	3 HS đọc 3 đoạn của truyện Sáng kiến của	 HS1 : đoạn 1 trả lời câu 1
	Bé Hà, trả lời các câu hỏi gắn liền với nội 	
	dung đoạn đọc.	HS2 : đoạn 2 trả lời câu 2
	GV nhận xét, ghi điểm.	HS3 : đoạn 3 trả lời câu 3
2.Bài mới
 a. Giới thiệu: Bưu thiếp
b. Luyện đọc:
GV đọc mẫu, nêu nội dung và cách đọc.
GV hướng dẫn HS luyện đọc
Đọc từng câu
Y/C HS nối tiếp đọc từng câu.	HS nối tiếp đọc(l.1)
	HS phát hiện từ khó.
GV hướng dẫn HS đọc : bưu thiếp,	HS đọc cá nhân-đồng thanh.
nhiều niềm vui, Phan Thiết, Bình Thuận, 
Vĩnh Long.	Đọc nối tiếp câu(l.2)
	b. Đọc từng bưu thiếp và phần đề ngoài	
phong bì.	 HS nối tiếp đọc từng bưu thiếp
 Hướng dẫn đọc câu:	 và phần đề ngoài phong bì.
Người gửi :/ Trần Trung Nghĩa / Sở Giáo 	Luyện đọc câu.
dục và Đào tạo Bình Thuận.//
Người nhận : /Trần Hoàng Ngân/18 
đường Võ Thị Sáu / thị xã Vĩnh Long
/tỉnh Vĩnh Long//
 HS đọc từng bưu thiếp(l.2)
Đọc chú giải trong sgk.
 c. Đọc trong nhóm:	Đọc nối tiếp trong nhóm đôi.
 d. Thi đọc giữa các nhóm.	Đại diện nhóm thi đọc.
GV nhận xét tuyên dương.	Nhận xét.	
3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
*Bưu thiếp đầu là của ai gửi cho ai ?	- Của cháu gửi cho ông
Gửi để làm gì?
- Gửi để chúc mừng ông nhân dịp năm mới.
 * Bưu thiếp thứ hai là của ai gửi cho ai ?	 -Của ông gửi cho cháu.
 	Gửi để làm gì?	 -Để báo tin Ông bà đã nhận 
bưu thiếp của cháu và chúc tết cháu.
*Bưu thiếp dùng để làm gì ?	-Để chúc mừng, thăm hỏi, thông báo vắn tắt tin tức.
 Y/C hs viết một bưu thiếp chúc thọ hoặc	-1HS đọc yêu cầu đề.
mừng sinh nhật ông hoặc bà. Nhớ ghi địa chỉ
của ông bà.
	-Viết và đọc trước lớp.
-Nhận xét, chữa lỗi.	-Nhận xét.
4.Luyện đọc:
- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm	-Mỗi nhóm cử một bạn lên 
* Nhận xét tuyên dương	 đọc.
5. Củng cố - dặn dò :
GV nhận xét tiết học
Bài sau : Bà cháu.