Giáo án Lớp 1 - Từ ngày 28/3 đến ngày 19/5

Thứ hai ngày 27 tháng 3 năm 2006
TẬP ĐỌC
Đầm sen
I)Mục đích, yêu cầu:
1.HS đọc trơn cả bài – Phát âm đúng các âm đầu là s hoặc x ( sen, xanh, xòe ) và các tiếng có âm cuối là t ( mát, ngát, khiết, dẹt ).
2.Ôn các vần en, oen; : Tìm được các tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần en, oen
Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy.
3.Hiểu được từ ngữ : đài sen, nhị, thanh khiết, thu hoạch, ngan ngát
Trả lời được các câu hỏi về hoa sen và hương sen.
 Hiểu được tình cảm với ngôi nhà của bạn nhỏ. 
II) Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài Tập đọc trong SGK
Bộ thực hành của GV và HS
III) Các hoạt động dạy và học:
Tiết 1 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: 
 - Kiểm tra đọc bài: Vì bây giờ mẹ mới về hợp trả lời câu hỏi.
 - Kiểm tra viết: bây giờ, đứt tay, hỏang hốt, khóc òa, lúc nãy
 GV nhận xét
Hoạt động 2:
1.Giới thiệu bài: 
Nước ta có nhiều loài hoa đẹp. Đặt biệt nhất là hoa sen. Sen vừa đẹp vừa thơm lại vừa có ích. Vì vậy nhân dân ta có câu:
Trong đầm gì đẹp bằng sen
 Các em sẽ tìm hiểu qua bài: 
 GV ghi: Đầm sen
2 . Hướng dẫn luyện đọc:
 a. GV đọc mẫu bài văn: giọng chậm rãi, khoan thai
 b . HS luyện đọc tiếng, từ: Hướng dẫn HS đọc tiếng có âm đầu s, x và những tiếngcó âm cuối t ; phân tích vần at, iêt, et, uôt.
 - xanh mát, cánh hoa, xòe ra,ngan ngát, thanh khiết,
Cho HS phân tích tiếng 
 Giải nghĩa: 
 + Đài sen: Bộ phận phía ngoài cùng của hoa sen.
 + Nhị: Bộ phận sinh sản của hoa.
 + Thanh khiết: Trong sạch
 + Thu hoạch: lấy
 + Ngan ngát: Mùi thơm dịu và nhẹ.
 c. Luyện đọc câu:
Bài này có mấy câu? Đầu câu viết như thế nào?
Luyện đọc đoạn, bài:
Gv chấm điểm – Nhận xét.
Ôn vần :
Câu 1 : Yêu cầu chúng ta điều gì?
 HS thi tìm nhanh những tiếng trong bài có vần en
Câu 2: Yêu cầu chúng ta điều gì?
 - HS thi tìm nhanh tiếng ngoài bài mang vần en, oen
Câu 3: Yêu cầu chúng ta điều gì?
GV nhận xét, chỉnh sửa câu cho HS.
Hoạt động 3:
Thi đặt câu có chứa vần oen, en
GV nhận xét sửa sai cho HS
Hoạt động 4: Nhận xét tiết học.
 3 – 4 HS
 3 nhóm mỗi nhóm viết 2 hoặc 3 từ 
  HS đánh vần và đọc tiếng, từ ngữ: cá nhân, nhóm, lớp
Cho 3, 4 HS đọc câu thứ nhất và tiếp tục đọc câu 2, 3, 4, 5
Cho HS đọc tiếp nối nhau.
Từng nhóm 3 HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ
Đọc cá nhân, nhóm, lớp
HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
Tìm trong bài những tiếng mang vần en? sen, ven, chen.
 Tìm tiếng ngoài bài 
 có vần en, oen: xà ben, bén rễ, bẽn lẽn, khen thưởng.. xoèn xoẹt, nhỏen cười
 - HS thi nói câu chứa tiếng mang vần en, oen
 - HS chia 3 nhóm thi đặt câu theo yêu cầu của GV
 Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc câu, cả bài.
GV cho HS luyện đọc lại từng câu và toàn bộ bài ở tiết 1
Hoạt động 2: Tĩm hiểu bài đọc và luyện nói
 a)Tìm hiểu bài đọc:
2 HS đọc bài văn
 - Khi nở hoa sen trông đẹp như thế nào?
- Đọc câuvăn tả hương sen?
- Gv đọc diễn cảm bài văn 1 lần.
 b) Luyện nói:
GV: trình bày tranh chủ đề luyện nói:Chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay là gì? 
 Hoạt động 4: GV nhận xét tiết học . Khen ngợi những HS đọc tốt. Yêu cầu một số HS đọc chậm về hà đọc thêm. . 
Dặn HS làm bài tập – Xem trước bài Mời vào
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
 cánh hoa đỏ nhạt xòe ra, phô đài sen và nhị vàng.
 Hương sen ngan ngát, thanh khiết.
2, 3 HS thi đọc diễn cảm.
Nói về hoa sen
HS quan sát tranh và mẫu trong SGK, thực hành nói tiếp về hoa sen: Cây sen mọc trong đầm. lá sen màu xanh mát. cánh hoa màu đỏ nhạt, đài và nhị màu vàng. Hương sen thơm ngát, thanh khiết. Vì vậy người ta thường nói sen là một loài hoa gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn.
TOÁN
Giải toán có lời văn ( tiếp )
I) Mục tiêu:
Giúp HS 
 - Củng cố kĩ năng và trình bày giải toán có lời văn.
Tìm hiểu bài toán : bài toán cho biết những gì? Bài toán đòi hỏi tìm những gì? 
Giải bài toán: thực hiện phép tính để tìm điều chưa biết nêu trong câu hỏi – Trình bày bài giải.
II) Đồ dùng day học:
GV: Tranh vẽ, bảng phụ
HS: Sách Toán và vở Bài tập Toán.
III) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
 Số liền sau của 99 là
Số liền sau của 43 là
Số liền trước của 40 là
Viết các số từ 60 đến 70:
 Hoạt động 2:
 Giới thiệu cách giải toán và cách trình bày bài toán
Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán: 
HS đọc đề toán và trả lời các câu hỏi sau: 
 Bài toán cho biết gì?
 Bài toán hỏi gì?
 - GV ghi tóm tắt:
Có 9 con gà
Bán 3 con gà
Còn con gà ?
 Muốn biết nhà An còn bao nhiêu con gà ta làm thế nào?
Họat động 3: Thực hành:
 Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài toán rồi làm bài và chữa bài – Phối 
 Bài 2, 3 : Cho HS đọc yêu cầu của bài toán ( thực hiện như bài 1 )
 HS làm bài _ Chữa bài
Tròø chơi: 
 Hoạt động 4:Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập
Nhà An có 9 con gà, mẹ bán đi 3 con gà.
Hỏi nhà An còn lại mấy con gà?
HS đọc tóm tắt
lấy số gà nhà An có trừ đi số gà đã bán
 9 – 3 = 6 con gà
 Nhà An còn lại 6 con gà
HS tự đọc bài toán và tìm hiểu bài toán
Nêu tóm tắt bài toán:
 Có: 8 con chim
Bay đi : 2 con chim
Còn lại:  con chim?
 Bài giải
Số con chim còn lại là:
8 - 2 = 6 ( con chim )
Đáp số: 6 con chim
ĐẠO ĐỨC
Chào hỏi tạm biệt ( tiết 1 )
I) Mục tiêu: Giúp HS hiểu
- Cần hải chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay
- HS biết cách chào hỏi, tạm biệt
- Ý nghĩa của lời chào hỏi tạm biệt.
- Quyền được tôn trọng, không bị phân biệt đối xử của trẻ em.
- HS có thái độ;
 Tôn trọng lễ độ với mọi người.
 Qúy trọng những bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng.
II) Đồ dùng dạy học:
Vở bài tập Đạo đức 1 – hai tranh bài tập 1 phóng to.
Đồ dùng hóa trang sắm vai – Bài hát : Con chim vành khuyên
 III) Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
 - Khi gặp mặêt chúng ta phải thế nào?
- Khi nào nói lời ạm biệt?
 - Khi gặp thầy cô giáo em cần phải thế nào?
 - Đến nhà bạn chơi em chào bố mẹ bạn ấy như thế nào?
 Nhận xét và đánh giá
 Hoạt động2: Thảo luận tranh bài tập 1 ( cặp đôi )
 Khởi động: GV bắt nhịp bài hát: Con chim vành khuyên
 - Khi gặp bác Chào mào, cô Sơn ca, anh Chích choè, chm Vành khuyên đã nói gì?
 - Yêu cầu HS quan sát tranh bài tập 2 và ghi các câu trả lời 
GV kết luận theo từng tranh: 
Tranh 1 : Các bạn nhỏ cần chào hỏi thầy giáo, cô giáo.
Tranh 2 : Bạn nhỏ cần chào tạm biệt khách.
GV chia nhóm, thảo luận bài tập 3:
Nhóm 1, 3, 5 tảo luận câu a
Nhóm 2, 4, 6 thảo luận câu b
 Kết luận: Không nên chào hỏi một cách ồn ào khi gặp người quen trong bệnh viện, trong rạp hát, rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn. Trong những tình huống như vậy em có thể chào bạn bằng cách ra hiệu gật đầu, mỉm cười và giơ tay vẫy
 Hoạt động 3: Đóng vai theo bài tập 1:
GV giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm 
 - GV chốt lại cách ứng sử đúng trong mỗi tình huống. 
 Hoạt động 4: Liên hệ thực tế
 - Cô ơ ûquê lên nhà em chơi, khi cô về em sẽ nói gì?
 - Trên đường đi học về gặp một bác hàng xóm, em sẽ nói gì?
 - Cần chào hỏi khi nào? khi nào thì nói lời tạm biệt?
 Hoạt động 4: 
 - Khen ngợi một số em đã biết nói lời chào hỏi và tạm biệt. 
 - Nhận xét – Dặên dò.
 3 HS
Cả lớp hát bài: “ Con chim vành khuyên “
chào bác, chào cô, chào chị
 - Theo từng tranh, từng cặp HS thảo luận và ghi lời nói của các bạn nhỏ trong tranh vào sách.
 - HS bổ sung ý kiến cho nhau.
- HS thảo luận ( nhóm 6 )
 - Đại diện nhóm lên trình bày – cả lớp nhận xét, góp ý
 - Nhóm 1, 2 đóng vai tình huống 1, nhóm 2, 4 đóng vai tình huống 2
 - Theo từng tranh, từng cặp HS trình bày kết quả trước lớp, 
 - HS thảo luận bổ sung ý kiến cho nhau.
Thứ ba ngày 28 tháng 3 năm 2006
TẬP VIẾT
Tô chữ hoa M
I) Mục đích, yêu cầu:
Hs biết tô các chữ hoa: K
Viết đúng các vần en, oen; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười– chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu; đều nét; đưa bút đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở: TV1/ 2 
Nắm được hình dáng, kích thước chữ viết, rèn tư thế ngồi, tính cẩn thận, chính xác, kiên nhẫn.
II)Chuẩn bị:
GV: Chữ mẫu, phấn màu.
HS: Bảng con, vở viết .
III)Các họat động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
Tiết trước ta viết chữ gì?
Nhận xét.
Hoạt động2:
 1.Giới thiệu bài: GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung Tập viết. Trong giờ tập viết hôm nay của Sách TV 1 các em sẽ tập tô chữ hoa K; viết các vần iêu, yêu và từ ngữ ứng dụng hiếu thảo, yêu mến – chữ thường, cỡ vừa, cỡ nhỏ.
 2. Hướng dẫn tô chữ hoa:
 - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
 HS quan sát chữ M mẫu trên bảng phụ và trong vở TV1/ 2.
 GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết.
 3. Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng: 
 - HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng: en, oen, hoa sen, nhoẻn cười - HS quan sát chữ mẫu trên bảng phụ và trong vở TV1/ 2.
 ... än xét và đánh giá
 Hoạt động2:
 1. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ viết chính tả bài: Quyển sách mới
 2. Hướng dẫn HS tập chép:
GV đọc mẫu 
Tĩm hiểu nội dung bài
Nhận xét chính tả: kết thúc, Khánh Linh, tranh ảnh, khoe
3. HS tập chép vào vở
 - GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở.
 - HS nghe GV đọc và viết vào vở.
 - GV đọc thong thả cho HS sửa bài
 - Chữa những lỗi sai phổ biến.
Hoạt động 3:Làm bài tập
HS nêu yêu cầu của bài tập
Cho HS nhắc lại luật chính tả
 Hoạt động 4: 
 - GV khen ngợi những HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp.
 - Nhận xét – Dặên dò
- 2, 3 HS đọc - Cả lớp đọc thầm.
 - HS đánh vần phân tích tiếng và viết vào bảng con.
 - HS viết vào vở
 - HS đổi vở – Sửa bài
Tìm tiếng trong bài :
 Có vần anh: Khánh 
 Có vần ach: sách
a) Điền vần anh hay ach?
 Bà em kém mắt
Mà đi rất nhanh 
bà không nhìn sách
Mà thuộc vanh vách
Chuyện xửa, chuyện xưa
TOÁN
Luyện tập chung
I) Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về :
Đọc, viết số và nhận biết thứ tự các số có hai chữ số trong một dãy số.
So sánh các số có 2 chữ số ( không có nhớ )
Giải toán có lời văn
Đọc đúng giờ trên mặt đồng hồ. 
II) Đồ dùng day học:
HS: Sách Toán và vở Bài tập Toán.
III) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động1: 
Sửa các bài tập: 1, 2, 3, 4 
Chấm một số vở – Nhận xét
Hoạt động2:
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài toán
HS làm bài và chữa bài
Bài 2: HS nêu yêu cầu bài toán
 - HS làm bài và chữa bài
Bài 3: HS nêu yêu cầu bài toán
Hoạt động 3: Trò chơi .
Hoạt động 4:Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập
 2 HS lên bảng sửa bài
 HS nhận xét bài làm của bạn.
Trong các số sau 72, 69, 85, 47 số lớn nhất có 2 chữ số là số: 85
 Đặt tính rồi tính:
+ 35 _ 86 _ 73 + 5 _ 88 + 33 
 40 52 53 62 33 53
 Bài giải
Số trang chưa viết của quyển vở:
 48 – 22 = 46 ( trang )
Đáp số : 46 trang
THỂ DỤC
Tổng kết môn học
I) Mục tiêu: 
 - Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học.
Đánh giá kết quả học tập để phát huy và khắc phục trong năm học tiếp theo
II) Địa điểm – Phương tiện: 
Sân trường, còi, quả cầu.
III) Nội dung và phương pháp lên lớp:
Phần
Nội dung
Thời lượng
Phương pháp tổ chức
Mở đầu
Phần cơ bản
Kết thúc
Tập hợp hàng dọc phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
Điểm số – Báo cáo
Đứng tại chỗ – vỗ tay hát.
Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1 – 2
Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường.( 40 – 60 m )
Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông
Ôn bài thể dục phát triển chung: 2 lần. mỗi động tác 2 lần 8 nhịp 
Trò chơi: Chuyền cầu theo nhóm 2 người 
Chuyền cầu theo nhóm 2 ngườ
GV cùng HS hệ thống bài: đánh giá kết quả học tập và tinh thần thái độ HS so với yêu cầu của chương trình
Tuyên dương một số cá nhân, tổ học tốt – nhắc nhở môt vài hs cần cố gắng để học tập cho ttốt hơn.
 - Vỗ tay và hát- Dặn dò ôn tập
 1 ph
2ph
 3 ph
 2 ph
 2 ph
 10 ph 
 12 ph
 2 ph
4 hàng dọc- Lớp trưởng điều khiển
GV điều khiển.
 GV điều khiển.
 GV điều khiển
 GV điều khiển.
Cả lớp nhận xét.
TỰ NHIÊN- XÃ HỘI
Ôn tập tự nhiên
I) Mục tiêu: 
Sau giờ học giúp HS :
Củng cố lại những kiến thức đã học về tự nhiên.
 Quan sát, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về cảnh quan tự nhiên.
Yêu thiên nhiên và ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II) Chuẩn bị:
GV và HS sưu tầm tất cả tranh ảnh chủ đề về thiên nhiên.
III) Các hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung
Phương pháp dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5ph
17 ph
10ph
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Hoạt động 2:
Mục tiêu: HS nhớ lại tất cả các cây đã học
Hoạt động 3: HS nhớ lại các con vật đã học và giới thiệu một số các con vật mới mà các em tìm hiểu qua thực tế
Hoạt động 4: Nhớ lại dấu hiệu thời tiết đã học
Họat động 5
Củng cố tiết học
Thời tiết hôm nay như thế nào? Vì sao em biết? Dựa vào dấu hiệu nào ?
Nhữngbạn nào ăn mặc đúng thời tiết?
GV nhận xét, đánh giá
Giới thiệu bài:
Bạn nào có thể kể tên các bài học thuộc chủ đề về cây cối, con vật, thời tiết?
Bài học cuối cùng hôm nay chúng ta sẽ ôn tập các chủ đề đó
GV ghi đề bài
Bước 1: GV nêu yêu cầu: Mỗi nhóm 1 tờ bìa to dán các tranh, ảnh các em sưu tầm về cây hoa, rau. Còn cây thật để trên bàn.
Bước 2: GV yêu cầu HS mang sản phẩm của nhóm lên và kể tên các loại cây mà mình sưu tầm
 - GV tuyên dương các nhóm sưu tầm được nhiều loại cây đặt biệt là các cây mới
Làm việc với tranh ảnh, mẫu động vật ( tiến hành như trên )
 - GV yêu cầu HS dán các con vật có ích một bên, môt bên là các con vật có hại.
 Quan sát về thời tiết
Bước 1: GV định hướng quan sát
Quan sát xem có mây không?
Có gió gió không? Gió mạnh hay gió nhẹ?
Thời tiết hôm nay nóng hay rét?
Có mưa hhay có mặt trời không?
Bước 2: HS ra sân quan sát thời tiết ( tiến hành như họat độâng 2)
Trò chơi: Đố bạn con gì ? cây gì?
Khen ngợi những em tích cực hoạt động xây dựng bài tốt
 Nhận xét tiết học
 3 HS trả lời
HS kể tên các bài đã học
HS họp nhóm 6: các nhóm phân loại những tranh ảnh đã sưu tầm mang đến lớp.
 Đại diện nhóm lên giới thiệu tranh ảnh – Các hóm khác có thể đặt câu hỏi
Thứ năm ngày 18 tháng 5 năm 2006
TẬP ĐỌC
Bài luyện tập 3
I)Mục tiêu:
1.HS đọc trơn cả bài Gửi lời chào lớp Một– luyện đọc lưu loát các dòng thơ 5 chữ 
2.Hiểu nội dung bài: Các em HS chào từ biết lớp Một để lên lớp hai. Các em chào cô giáo. chào cửa sổ, bảng đen, chào chỗ ngồi thân quen. Các em nhớ lời cô dặn
3. Tập chép bài chính tả Quyển sach mới và làm bài tập chính tả.
II) Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài Tập đọc trong SGK
Bộ thực hành của GV và HS
III) Các hoạt động dạy và học:
Tiết 1 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: 
 - Kiểm tra đọc bài: Lăng Bác kết hợp trả lời câu hỏi
 - GV nhận xét
Hoạt động 2:
1.Giới thiệu bài: Gửi lời chào lớp một
2 . Hướng dẫn luyện đọc:
GV đọc mẫu bài thơ: Giọng thong thả, rõ ràng, rành mạch.
 Luyện đọc .
GV cho HS luyện đọc lại từng dòng và toàn bộ bài SGK
 a)Tìm hiểu bài đọc:
 - 2 HS đọc khổ thơ 1 và 2 
Câu 1 hỏi gì?
 Chia tay lớp Một, các bạn nhỏ chào ai, bạn chào những đồ vật nào trong lớp?
 - 3, 4 HS đọc khổ thơ 2 và 3
 Xa cô giàáo, bạn nhỏ hứa điều gì?
 GV cho HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi
Hoạt động 3:
GV nhận xét sửa sai cho HS
Hoạt động 4: Nhận xét tiết học.
 3 – 4 HS
 HS đọc thầm
.. Các em chào cô giáo. chào cửa sổ, bảng đen, chào chỗ ngồi thân quen. ..
  làm theo lời cô dạy 
HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
Đọc cá nhân kết hợp TLCH
Tiết 2
 Hoạt động 1:
 - Kiểm tra vở, bút
 - Nhận xét và đánh giá
 Hoạt động2:
 1. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ viết chính tả bài: Quyển sách mới
 2. Hướng dẫn HS tập chép:
GV đọc mẫu 
Tĩm hiểu nội dung bài
Nhận xét chính tả: kết thúc, Khánh Linh, tranh ảnh, khoe
3. HS tập chép vào vở
 - GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở.
 - HS nghe GV đọc và viết vào vở.
 - GV đọc thong thả cho HS sửa bài
 - Chữa những lỗi sai phổ biến.
Hoạt động 3:Làm bài tập
HS nêu yêu cầu của bài tập
Cho HS nhắc lại luật chính tả
 Hoạt động 4: 
 - GV khen ngợi những HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp.
 - Nhận xét – Dặên dò
- 2, 3 HS đọc - Cả lớp đọc thầm.
 - HS đánh vần phân tích tiếng và viết vào bảng con.
 - HS viết vào vở
 - HS đổi vở – Sửa bài
Tìm tiếng trong bài :
 Có vần anh: Khánh 
 Có vần ach: sách
a) Điền vần anh hay ach?
 Bà em kém mắt
Mà đi rất nhanh 
bà không nhìn sách
Mà thuộc vanh vách
Chuyện xửa, chuyện xưa
TOÁN
Luyện tập chung
I) Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về :
Đọc, viết số và nhận biết thứ tự các số có hai chữ số trong một dãy số.
So sánh các số có 2 chữ số 
Thực hành tính cộng, trừ
Giải toán có lời văn
Đọc đúng giờ trên mặt đồng hồ. 
II)Đồ dùng day học:
HS: Sách Toán và vở Bài tập Toán.
III) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động1: 
Sửa các bài tập: 1, 2, 3, 4 
Chấm một số vở – Nhận xét
Hoạt động2:
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài toán
HS làm bài và chữa bài
Bài 2: HS nêu yêu cầu bài toán
 - HS làm bài và chữa bài
Bài 3: HS nêu yêu cầu bài toán
Hoạt động 3: Trò chơi .
Hoạt động 4:Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập
 2 HS lên bảng sửa bài
 HS nhận xét bài làm của bạn.
Trong các số sau 72, 69, 85, 47 số lớn nhất có 2 chữ số là số: 85
 Đặt tính rồi tính:
+ 35 _ 86 _ 73 + 5 _ 88 + 33 
 40 52 53 62 33 53
 Bài giải
Số trang chưa viết của quyển vở:
 48 – 22 = 46 ( trang )
Đáp số : 46 trang
MỸ THUẬT
Trưng bày kết quả học tập
Thứ sáu ngày 19 tháng 5 năm 2006
TẬP ĐỌC
Kiểm tra học kỳ II
KỂ CHUYỆN
Kiểm tra học kỳ II
THỦ CÔNG
Trưng bày sản phẩm thực hành của học sinh