Giáo án Lớp 1 - Tuần 12 - GV: Hoàng Thị Lâm - Trường tiểu học Kim Đồng

 TUẦN 12 ( Từ ngày 10 - 14/11)
T.N
MÔN
TÊN BÀI DẠY
GHI CHÚ
Hai
10/11
C . cờ
H.V
Bài 46: ôn-ơn T1
H.V
 T2
Toán
 Luyện tập chung.
Đ Đ
Nghiêm trang khi chào cờ ( T1 )
BA
11/11
H.V
Bài 47: en -ên T1
H.V
 T2
Toán
Phép cộng trong phạm vi 6
Đ Đ
Nghiêm trang khi chào cờ ( T1 )
Tư
12/11
Toán
 Phép trừ trong phạm vi 6 
H.V
 un- in T1
H.V
 T2
TNXH
 Nhà ở
Năm
13/11
T Dục
Rèn luyện tư thế cơ bản – Trò chơi
H.V
Bài 49: iên - yên T1
H.V
 T2 
Toán
Luyện tập 
M.T
Sáu
14/11
H.V(TV)
Bài 50: uôn - ươn T1
H.V(TV)
 T2
TC
 Ôn tập chương I – kỷ thuật xé,dán giấy 
SH
Đánh giá hoạt động trong tuần
 Thư ùhai ngày 10 tháng 11 năm 2008
Tiết 1 : Chào cờ.	 
Tiết 2+3 HỌC VẦN ôn – ơn
I-Mục đích yêu cầu.
- Sau bài học học sinh có thể:
- Đọc và viết : ôn, ơn, con chồn, sơn ca.
- Đọc được câu ứng dụng :Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:Mai khôn lớn.
- Rèn kỹ năng đọc đúng, to, rõ ràng.
II-Đồ dùng dạy học 
	Bộ đồ dùng học tiếng việt.
III-Các hoạt động dạy học 
1 Kiểm tra bài cũ 
	Gọi 2 - 3 học sinh lên bảng đọc bài trong SGK
	Lớp viết bảng con : cái cân, con trăn.
	Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
2 Bài mới:	Tiết 1
a/Giới thiệu bài:Giáo viên ghi đề bài lên bảng,
b/Giảng bài:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1:Dạy vần ôn
-Cho hs ghép vần:ôn
-Cho hs phân tích vần: ôn
? So sánh ôn với on ? 
-Hd hs đánh vần
? Có vần ôn rồi muốn có tiếng chồn thêm âm gì ?
-Cho hs ghép tiếng : Chồn
- Cho hs phân tích tiếng
- Hd hs đánh vần tiếng
- Yêu cầu HS xem tranh rút ra từ khóa: con chồn.
- Cho hs đọc từ : con chồn
-( ơn dạy tương tự )
-Cho hs so sánh : ôn , ơn
 Giải lao.
Hoạt động 2: Luyện viết. 
-Gv viết mẫu hd hs viết:
? Muốn viết ôn ta viết con chữ nàotrước, con chữ nào sau?
? ơn viết con chữ nào trước, con chữ nào sau?
chồn, sơn ( HDTT)
- GV nhận xét, sửa sai.
HĐ3: Luyện đọc từ ứng dụng
-Gv ghi từ ứng dụng lên bảng, cho hs nhẩm đọc , tìm tiếng có vần mới học 
- Cho hs đọc cn- đt
HDHS giải nghĩa từ.
+ mơn mởn: non và tươi đẹp .
Tiết2
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
Giáo viên chỉ không theo thứ tự ở tiết 1 cho học sinh đọc .
- Nhận xét, sửa sai, ghi điểm.
-Giáo viên cho học sinh quan sát tranh sgk trong tranh vẽ gì?
- ghi bảng cho HS nhẩm đọc tìm tiếng có vần mới học.
-Cho hs đọc câu ứng dụng
- GV giải nghĩa câu ứng dụng.
Hoạt động 2: Luyện viết.
Hướng dẫn học sinh viết trong vở tập viết, thu một số bài chấm điểm cho học sinh .
Hoạt động 3: Luyện nói.
-Cho hs đọc tên bài luyện nói
-Cho hs xem tranh thảo luận
+ Câu hỏi gợi ý.
? Trong tranh vẽ gì?
? Mai sau lớn lên , em thích làm nghề gì?
? Tại sao em thích nghề đó.
? Bố mẹ em đang làm gì?
? Em đã nói cho bố mẹ em biết ý định tương lai ấy của em chưa?
? Muốn trở thành người như em mong muốn , bây giờ em phải làm gì?
4. Củng cố: Gọi HS đọc lại bài. Yêu cầu HS tìm tiếng có vần mợi học. 
5. Dặn dò: Về nhà đọc lại bài .Chuẩn bị bài hôm sau học : en-ên . Nhận xét tiết học. 
-Hs ghép:ôn
-ôn :có 2 âm ghép lại ,ô trước,n sau
- Giống : kết thúc bằng n
- Khác: ôn bắt đầu bằng ô.
-Hs đọc cn- đt: ô-nờ-ôn/ôn
Thêm âm ch và đấu huyền.
-Hs ghép:chồn
-Có âm ch đứng trước , vần ôn đứng sau, dấu huyền trên âm ô.
-chờ-ôn-chôn- huyền-chồn/chồn(cn-đt)
-Hs đọc cn –đt:con chồn
-Giống:kết thúc bằng n
-khác:ô, ơ truớc
- Viết con chữ ô trước, con chữ n sau.
- con chữ ơ trước, con chữ n sau.
 Cả lớp viết bảng con: 
ôn, ơn, chồn, sơn.
* ôn, ơn.
 ôn bài cơn mưa
 khôn lớn mơn mởn
-Hs luyện đọc(cn,nhóm,lớp) 
- Hs đọc cn- đt
- Tranh vẽ cả đàn cá đang bơi đi bơi lại bận rộn.
Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn.
-Học sinh luyện đọc cá nhân- đồng thanh.
Học sinh luyện viết vào vở tập viết.
Mai sau khôn lớn.
-Hs thảo luận nhóm (2 em)
? Tranh vẽ gì?
TL : Bạn nhỏ ước mơ lớn lên sẽ làm chú bộ đội biên phòng
.
1 HS đọc lại bài.
** tôn trọng, thôn xóm,...
 con lợn , đường trơn,...
 TIẾT 4: TOÁN : Luyện tập chung.
I)Mục đích yêu cầu. 
 Học sinh được củng cố về:
- Phép cộng, phép trừ , trong phạm vi đã học.
- Phép cộng, phép trừ với số 0.
- Phép cộng, phép trừ 
- Viết phép tính thích hợp với các tình huống trong tranh.
 - Giáo dục HS làm bài cẩn thận, tự tin .
II) Các Hoạt động dạy học.
1) Kiểm tra bài cũ.
 - Gọi 2hs lên bảng làm bài tập: 
 5 - 1= 4 4 + 0 =4
 5 - 2 =3 3 + 2 =5
Lớp làm bảng con:T1: 4 - 0 = 4 T2: 3 + 1= 4 T3: 5 - 0 = 5
 Giáo viên nhận xét –sửõa sai –ghi điểm.
2)Bài mới.
a) Gới thiệu bài .Giáo viên ghi đề bài lên bảng.
b) Giảng bài.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Cho hs nêu yc bài.1
Hd hs làm bài, Gọi HS nêu miệng kết quả.
Cho HS nhận xét 2 + 0 = 2 và 2- 0 =2
Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. 
Cho hs nêu-yc bài 2;
Hd hs làm bài : Chẳng hạn 3+1+1=5 lấy 3 cộng 1 bằng 4, lấy 4 cộng 1 bằng 5 .
Cho HS làm vào vở.
Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. 
-Cho hs nêu yêu cầu bài 4;
Hd hs làm bài nêu bài toán.
?Muốn biết có tất cảbao nhiêu con hươu em làm thế nào?
Cho hs nêu yc bài 3;
-Gọi 3 tổ lên thi đua làm bài 3( thời gian 2 phút) giáo viên theo dõi , nhận xét – sửõa sai ghi điểm.
4. Củng cố: Cô có 2 cái kẹo ,cô cho bạn lan 2 cái kẹo .Hỏi cô còn lại mấy cái kẹo ? 
5. Dặn dò : Về nhà làm bài vào VBT . Chuẩn bị bài hôm sau học. Nhận xét tiết học. 
Bài 1: Tính:
4 + 1 = 5 5 - 2 =3 2 + 0 =2 2-0=2
2 + 3 = 5 5 - 3 =2 4 - 2 =2
- Một số cộng với 0 bằng chính số đó.
- Một số trừ đi 0 bằng chính số đó.
Bài 2 : Tính?
3 + 1+ 1= 5; * 2 + 2 + 0 =4 
5 - 2 - 2= 1 ; 5 - 2 - 1 =2 
5 - 3 –2 = 0
3 - 2 - 1= 0
Bài 4: Viết phép tính thích hợp 
** Bài toán: Có 3 con hươu, thêm 1 con hươu nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu con hươu?
3
+ 
1
=
4
Bài 3: Số?
3+ 2 = 5 5 - 1 = 4 3-3=0 
 4- 3 = 1 2 + 0 = 2 0+2=2
.
Thư ùba ngày 11tháng 11 năm 2008
Tiết 1+2: HỌC VẦN en -ên
I-Mục đích yêu cầu.
- Đọc và viết en, ên, lá sen, con nhện.
- Đọc được câu ứng dụng :Nhà Dế mèn ở gần bãi cỏ non, Còn nhà Sên thì ở ngay trên tàu lá chuối.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:Bên phải, bên trái,bên trên,bên dưới.
II-Đồ dùng dạy học 
	Bộ đồ dùng học tiếng việt.
	Bảng cài của giáo viên và bộ chữ.
III-Các hoạt động dạy học 
1 Kiểm tra bài cũ 
	Gọi 2 - 3 học sinh lên bảng đọc bài trong SGK
	Hs viết: Con chồn , sơn ca
	Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
2 Bài mới:	Tiết 1
a/Giới thiệu bài:Giáo viên ghi đề bài lên bảng,
b/Giảng bài:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1:Dạy vần en
-Yêu cầu hs ghép vần:en
-Cho hs phân tích vần: en
-Hd hs đánh vần
? So sánh en với ơn? 
? Có vần en rồi muốn có tiếng sen thêm âm gì?
-Cho hs ghép tiếng : sen
- Cho hs phân tích tiếng
- Hd hs đánh vần tiếng
Hướng dẫn HS xem tranh rút ra từ khóa : lá sen.
- Cho hs đọc từ : lá sen
-( ơn dạy tương tự )
-Cho hs so sánh : en ,ên
 Giải lao.
Hoạt động 2: Luyện viết. 
-Gv viết mẫu hd hs viết:
?Muốn viết en viết con chữ nào trước?
? viết ên con chữ nào trước , Con chữ nào sau?
Cho HS viết bảng con.
sen, nhện (HDTT)
Nhận xét - sửa sai
HĐ3:Luyện đọc từ ứng dụng
-Gv ghi từ ứng dụng lên bảng, cho hs nhẩm đọc , tìm tiếng có vần mới học 
- Cho hs đọc cn- đt
Hương dẫn HS giải nghĩa từ.
+ khen ngợi : khi được điểm 10, làm việc tốt,...
+ nền nhà: Mặt phẳng đắp cao để xây nhà cửa. 
Tiết2
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
Giáo viên chỉ không theo thứ tự ở tiết 1 cho học sinh đọc .
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh sgk và cho học sinh đọc câu ứng dụng.
- Cho hs đọc câu ứng dụng
Giải nghĩa câu ứng dụng.
Hoạt động 2: Luyện viết.
Hướng dẫn học sinh viết trong vở tập viết, thu một số bài chấm điểm cho học sinh .
Hoạt động 3: Luyện nói.
-Cho hs đọc tên bài luyện nói
-Cho hs xen tranh –thảo luận
+ Câu hỏi gợi ý
? Trong tranh vẽ gì?
? Trong lớp ai ngồi bên phải em, bên trái em, bên trên ,bên dưới ?
? Em viết bằng tay nào? 
Gọi từng nhóm trình bày.
- Nhận xét-tuyên dương.
4. Củng cố:Gọi HS đọc lại bài. 
Tìm tiếng có vần mới học.
5. Dặn dò: Về nhà đọc lại bài.Chuẩn bị bài hôm sau học .Nhận xét tết học.
-Hs ghép:en
-en: có 2 âm ghép lại âm e trước, âm n sau.
-Hs đọc cn –đt e-nờ- en/en
+ Giống : kết thúc bằng n 
+ Khác: en bắt đầu bằng e
- Thêm âm s 
-Hs ghép : sen
-Có âm s đứng trước, vần en đứng sau.
-Hs đọc cn- đt:s-en- sen/sen
-Hs đọc cn –đt:lá sen
-Giống:kết thục bằng n
-khác:ên có âm ê đứng trước. 
- viết con chữ e nối liền nét với con chữ n
- con chữ ê trước, con chữ n sau.
Cả lớp viết bảng con: 
en, ên, sen, nhện
* en, ên
áo len mũi tên
khen ngợi nền nhà
Hs luyện đọc(cn,nhóm,lớp) 
- Hs đọc cn- đt
Nhà Dế Mèn ở gần bãi cỏ non.Còn nhà Sên thì ở ngay trên tàu lá chuối.
-Học sinh luyện đọc cá nhân- đồng thanh.
Học sinh luyện viết vào vở tập viết.
 Bên phải,bên trái, bên trên, bên dưới
- Thảo luận nhóm hai 
?Tranh vẽ gì?
TL:Bên phải, bên tr ... hs đọc tên bài luyện nói
-Cho hs xem tranh thảo luận
+ Câu hỏi gợi ý
? Trong tranh vẽ gì?
? Con thường thấy, thường nghe nói biển có những gì? 
? Nước biển mặn hay ngọt?
? Người ta dùng nước biển để làm gì?
? Những núi ở ngoài biển được gọi bằng gì?
? Những người nào thường sinh sống ở biển? 
 ? Con có thích biển không? Con đã được bố ,mẹ cho đi biển lần nào chưa?
3)Củng cố 
-Cho hs tìm tiếng có vần mới học 
4) Dặn dò:
-Về nhà học bài –viết bài
-Xem trước bài: uôn-ươn
-Hs ghép:iên
-iên: có 2 âm ghép lại iê-n
+ Giống : kết thục bằng n
+ khác: iên bắt đầu bằng iê
- đọc cn –đt : iê-nờ-iên/iên
-Hs ghép : điện 
+ điện :có âm đ đứng trước , vần iên đứng sau.
-Hs đọc cn- đt:đờ-iên-điên-nặng - điện / điện 
-Hs đọc cn –đt:đèn điện 
-Giống:phát âm giống nhau.
-khác:yên bắt đầu bằng y 
- con chữ i nối liên nét với ê, n , cao 2 li.
- con chữ y trước, nối liền nét với con chữ ê,n.
Cả lớp viết bảng con: 
iên, yên, điện ,con yến.
* iên, yến
Cá biển yên ngựa
Viên phấn yên vui
-Hs đọc cn-đt
- Hs đọc cn- đt
 Sau cơn bão, kiến đen lại xây nhà.Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô về tổ mới.
-Học sinh luyện đọc cá nhân- đồng thanh.
Học sinh luyện viết vào vở tập viết.
Biển cả
-Hs thảo luận nhóm(2 em)
?Tranh vẽ gì?
TL:Biển cả có những con thuyền đang chạy trên biển.
** tiền, bà tiên,...
 bạn yến, yên xe,...
Tiết 4: TOÁN 
 Luyện tập 
I-Mục đích yêu cầu: 
- Sau bài học giúp học sinh củng cố và khắc sâu về :
- Các phép tính cộng ,phép trừ trong phạm vi 6 cùng các bảng tính đã học.
- Quan hệ thứ tự giữa các số.
- GDHS làm bài cẩn thận, tự tin.
III-Các hoạt động dạy học 
1-Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập
	6- 2 - 3= 1 6 - 5 + 1 = 2
 6- 4 - 2= 0 6 - 3 + 1 = 4 
- Cả lớp làm bảng con:
 6 - 3 - 2 = 1
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. 
2-Bài mới 
a.Giới thiệu bài:Gv ghi đề bài lên bảng 
b.Giảng bài
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
-Cho hs nêu yc bài:1
-Hd hs làm bảng con.
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. 
-Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 2 ,
-Hướng dẫn học sinh cách làm bài. 
- khi chữa bài cho HS nhận xét 1+3+2=6 và 2+1+3=6
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. .-Cho hs nêu yc bài:5
- Giáo viên cho học sinh nhìn tranh nêu bài toán theo hai cách khác nhau và nêu phép tính tương ứng với bài toán.Gọi học sinh lên bảng thi đua làm bài. 
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. 
-Cho hs nêu yc bài:3
- Cho 3 học sinh đại diện 3 tổ lên thi đua làm bài 3 ở bảng lớp( thời gian: 3 phút) ai làm nhanh đúng kết quả là thắng.
- Giáo viên theo dõi nhận xét – ghi điểm.
Cho học sinh đọc yêu cầu bài 4
-.Cho học sinh thi đua làm tiếp sức.Mỗi học sinh lên bảng điền kết quả 1 phép tính.
Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. 
3.Củng cố :
?Thêmvào thì làm tính gì?
?Bớt đi thì làm tính gì?
4.Dặn dò:
Về nhà làm vbt
Xem trước bài:Phép cộng trong pv7
Nhận xét tiết học.
Bài 1 : Tính:
5 6 4 6 3 6
+ - + - + -
1 3 2 5 3 6
6 3 6 1 6 0
Bài 2 Tính:
1 + 3 + 2 = 6 6 - 3 - 1 = 2 
3 + 1 + 2 = 6 6 - 3 - 2 = 1 
- Các số trong phép cộng đổi chỗ nhưng kết quả không thay đổi.
Bài 5: Viết phép tính thích hợp: 
Bài toán1:
** Có 2 con vịt đang chạy đivà 4 con vịt đang đứng yên. Hỏi có tất cả mấy con vịt?
 4 + 2 = 6 hoặc 2 + 4 = 6
Bài toán 2:
** Có 6 con vịt. 2 con vịt chạy đi .Hỏi còn lại mấy con vịt?
6 - 2 = 4
Bài3:.> , < =?
2 + 35
2 + 4 5
Bài 4: Số?
3+ 2 = 5 3 + 3 =6 0+ 5 = 5
1+ 5 = 6 3 + 1 =4 6 + 0= 6
-Tính cộng
-Tính trừ
Thứ sáu ngày 14 tháng 11 năm 2008 
 Tiết 1+2: HỌC VẦN 
 uôn- ươn
I-Mục đích yêu cầu.
- Sau bài học học sinh:
- Đọc và viết uôn, ươn,chuồn chuồn, vươn vai.
- Đọc được câu ứng dụng :Mùa thu, bầu trời như cao hơn. Trên giàn thiên lí, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chuồn chuồn, châu chấu, cào cào .
II-Đồ dùng dạy học 
	Bộ đồ dùng học tiếng việt.
III-Các hoạt động dạy học 
1 Kiểm tra bài cũ 
	Gọi 2 học sinh lên bảng đọc bài trong SGK
	Cả lớp viết bảng con: T1 : đèn điện ,T2 : yên xe, T3 : yên vui.
-Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
2 Bài mới:	Tiết 1
a/Giới thiệu bài:Giáo viên ghi đề bài lên bảng,
b/Giảng bài.
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:Dạy vần :uôn
- Cho hs ghép vần:uôn
-Cho hs phân tích vần:
? So sánh uôn với iên?
-Hd hs đánh vần
-Cho hs ghép tiếng:chuồn
-Ch hs phân tích tiếng:
-Hd hs đánh vần
-Cho hs đọc từ:
-(vần ươn dạy tương tự)
-Cho hs so sánh vần :uôn- ươn
Nghỉ 5 phút
-Hđ 2:Luyện viết
Gv viết mẫu-hd hs viết:
-uôn:viết những con chữ nào?
-ươn:viết những con chữ nào?
yêu cầu HS viết bảng con.
-chuồn, vươn (HDTT)
-Hoạt động 3:luyện đọc từ ứng dụng:
-Ghi từ ứng dụng lên bảng-cho hs nhẩm đọc tìm tiếng có vần mới học
-Cho hs đọc từ ứng dụng cn- đt
+ ý muốn: Điều mong muốn sẽ được thực hiện.
Nghỉ 5 phút
 Tiết 2
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
- Giáo viên chỉ không theo thứ tự ở tiết 1 cho học sinh đọc .
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh sgk .- Giáo viên ghi bảng cho HS nhẩm đọc tìm tiếng có vần mới học 
-Cho hs đọc câu ứng dụng 
Giải nghĩa câu ứng dụng.
Hoạt động 2: Luyện viết.
Hướng dẫn học sinh viết trong vở tập viết, thu một số bài chấm điểm cho học sinh .
 Giải lao .
Hoạt động 3: Luyện nói.
-Cho hs đọc tên bài luyện nói
-Cho hs xem tranh thảo luận 
+ Câu hỏi gợi ý
? Trong tranh vẽ gì?
? Em biết những loại chuồn chuồn nào? 
? Châu chấu, cào cào,là những con vật có lợi hay có hại? 
4. Củng cố: Gọi 1 HS đọc lại bài Yêu cầu HS tìm tiếng có vần mới học. 
5. Dặn dò: về nhà đọc bài, viết bài. Chuẩn bị bài hôm sau học. Nhận xét tiết học.
-Hs ghép:uôn
-uôn: có 2 âm ghép lại uôâ-n
+ Giống : kết thúc bằng âm n
+ Khác : uôn bắt đầu bằng uô
-Hs đọc cn –đt : u - ôâ-nờ-uôn/uôn
-Hs ghép : chuồn 
 -chuồn:có âm ch đứng trước, vần uôn đứng sau.
-Hsđọc cn- đt:chờ-uôn-huyền-chuồn-huyền chuồn
-Hs đọc cn –đt:chuồn chuồn 
-Giống:kết thúc n-
-khác: vần ươn có âm ươ đứng trước.
- con chữ u, ô, n, cao 2 li.
- con chữ ư,ơ,n, cao 2 li.
Cả lớp viết bảng con: 
uôn, ươn, chuồn, vươn.
* uôn, ươn.
Cuộn dây con lươn
ý muốn vườn nhãn
Hs luyện đọc(cn,nhóm,lớp) 
- Hs đọc cn- đt
 Mùa thu bầu trời như cao hơn.Trên giàn thiên lí ,lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn 
CN- ĐT
viết bài trong VTV
* uôn, ươn.
Chuồn chuồn,cào cào, châu chấu
-Hs thảo luận nhóm (2 em)
?Tranh vẽ gì?
TL:Chuồn chuồn,châu chấu,cào cào
** buôn bán, tuôn trào,..
 vườn hoa, con vượn,...
 Tiết 3 : Thủ Công 
Ôn tập chương I : Kĩ thuật xé, dán.
I-Mục đích yêu cầu
-Biết xé ,dán các hình các con vật đã học.
-Xé,dán hình cân đối,phẳng, đúng qui trình, đúng kích thước.
-Giáo dục học sinh yêu quý sản phẩm mình làm được .
III-Các hoạt động dạy học .
Kiểm tra bài cũ :kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .
Giáo viên nhận xét .
2-Bài mới .
a.Giới thiệu bài:Gv ghi đề bài kiểm tra,giáo viên ghi lên bảng 
b. Giảng bài.
IV. Nội dung kiểm tra 
- GV chép nội dung kiểm tra lên bảng.
 Em hãy chọn màu và xé , dán trong các nội dung của chương. 
 + Xé ,dán hình một con vật mà em yêu thích.
 + Xé, dán hình quả cam.
 + Xé, dán hình cây đơn giản.
- yêu cầu : Xé xong hãy sắp xếp , dán lên tờ giấy và trình bày sao cho cân đối , đẹp .
V. Đánh giá:
1. Hoàn thành : Chọn màu phù hợp với nội dung bài. 
 Đường xé đều, dán cân đối .
 Bài làm sạch sẽ, màu sắc đẹp. 
2. Chưa hoàn thành : Đường xé không đều , hình xé không cân đối. 
3. Dặn dò: Chuẩn bị bài : Gấp các đoạn thẳng cách đều.
 Nhận xét tiết học. 
 Tiết 4: Sinh hoạt 
I-Mục đích yêu cầu . 
- Đánh giá tình hình hoạt động trong tuần 12.
- Kế hoạch tuần 13.
 A )Đánh giá tình hình hoạt động trong tuần 12.
-Duy trì nề nếp ra vào lớp, đi học đúng giờ giấc.
-Đồng phục sạch sẽ gọn gàng ,vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
-Sinh hoạt tốt 15 phút đầu giờ ,giữa giờ.
-Đa số các em đi học làm bài đầy đủ ở lớp cũng như ở nhà.
-Một số em trong giờ học tích cực xây dựng bài sôi nổi.
-Một số em biết giữ gìn vở học sạch sẽ.
- Đôi bạn cùng tiến đã biết giúp đỡ nhau trong học tập.
* Tồn tại.
- Một số em viết bài còn dơ bẩn,chưa biết viết: á B) Kế hoạch tuần 13.
 - Tiếp tục duy trì nề nếp sẳn có.
 - Quán triệt một số em viết bài còn dơ bẩn.
 - Nhắc nhở một sốù em đi học vệ sinh cá nhân chưa sạch .
Giáo dục các em thi đua dành nhiều hoa điểm 10,thi đua giữ gìn vở sạch chữ đẹp,đôi bạn cùng tiến giúp nhau cùng tiến bộ.Thực hiện tham gia giữ gìn cơ sở vật chất của trường,lớp, không được ăn quà vặt trong trường, làm cảnh quan môi trường không sạch đẹp.Thực hiện tốt việc chấp hành luật giao thông như đã học.
Nhắc nhở bố mẹ đóng góp các khoản tiền đã qui định.
* Tham gia vào các phong trào của đội đề ra.
*Tuyên dương –phê bình:
-Tuyên dương những em ngoan,ht tiến bộ:Hà, Tú, MẠnh, Hùng,...
-Nhắc nhở những em chưa ngoan,ht chưa tiên bô:Tân, Lan, Kiên.