Giáo án Lớp 1 - Tuần 15 - Chuẩn KTKN, BVMT

TUẦN 15
Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2012
CHÀO CỜ
TOÁN
Tiết 57: Luyện tập ( Trang 80 )
I. Mơc tiªu:
 - Thực hiện được phép cộng , trừ trong phạm vi 9.
 - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
 - Yêu thích và chăm học toán.
II. §å dïng d¹y - häc:
 	+ Các hình bài tập 4 , 5 / 80
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
1. Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi 3 em đọc bảng trừ trong phạm vi 9 :
+ GV nhận xét, ghi điểm. 
2. Bài mới : 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
Hoạt động 1 : Củng cố phép cộng trừ trong phạm vi 9.
- Gọi học sinh đọc thuộc các bảng cộng trừ trong phạm vi 9
- Giáo viên ghi điểm,nhận xét. 
Hoạt động 2 : Luyện Tập-Thực hành bài 1(1,2),2(1),3(1,3),4
- Cho học sinh mở SGK – Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 : Cho học sinh nêu cách làm bài 
- Giáo viên củng cố tính chất giao hoán và quan hệ cộng trừ qua cột tính
 8 + 1 = 9 9 - 1 = 8
 1 + 8 = 9 9 - 8 = 1
Bài 2: Điền số thích hợp 
- Cho học sinh tự nêu cách làm và tự làm bài vào bảng con. 
- Gọi 1 học sinh sửa bài trên bảng lớp 
 Bài 3 : So sánh,điền dấu , = 
- Cho học sinh nêu cách làm bài 
 - Trong trường hợp 4 + 5  5 + 4. Học sinh tự viết ngay dấu = vào chỗ trống vì nhận thấy 4 + 5 = 5 + 4 ngay. 
Bài 4 : Quan sát tranh nêu bài toán và phép tính thích hợp .
-Giáo viên gợi ý cho học sinh đặt bài toán theo nhiều tình huống khác nhau nhưng phép tính phải phù hợp với bài toán nêu ra.
Hoạt động 3: Trò chơi
- Giáo viên chia học sinh thành nhiều nhóm.Mỗi nhóm giáo viên phát cho 9 tấm bìa nhỏ hình vuông.
 - Các nhóm thi đua ghép phép tính với kết quả .
 - Nhóm nào ghép nhanh,đúng là thắng.
- 4 em đọc thuộc 
-Học sinh mở SGK
- Học sinh tự làm bài vào vở. 
- Nhận xét các cột tính nêu được 
*Trong phép cộng nếu đổi vị trí các số thì kết quả không đổi.
*Phép tính trừ là phép tính ngược lại với phép cộng . 
- Học sinh nhẩm từ bảng cộng trừ để làm bài 
 5 +  = 9
 4 +  = 9
-Học sinh tự làm bài và chữa bài trên bảng lớp.
- Có 9 con gà.Có 3 con gà bị nhốt trong lồng .Hỏi có mấy con gà ở ngoài lồng ?
 9 - 3 = 6 
 - Học sinh viết phép tính vào bảng con.
+ Học sinh ghép được các phép tính đúng.
 4.Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét tiết học . Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực. 
- Dặn học sinh ôn lại bảng cộng trừ . 
Häc vÇn
 Bµi 60: om, am
 I. Mơc tiªu:
 - Häc sinh ®äc, viÕt ®­ỵc vÇn om, am, lµng xãm, rõng trµm .
 - §äc ®­ỵc tõ ng÷ vµ c©u øng dơng cđa bµi 60.
 - LuyƯn nãi tõ 2-4 c©u theo chđ ®Ị: Nãi lêi c¶m ¬n.
 II. §å dïng d¹y - häc:
 	- S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViƯt, tranh, b¶ng con.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2. KiĨm tra bµi cị:
- §äc: ®äc tõ ng÷ vµ c©u øng dơng cđa bµi 59
- ViÕt: b×nh minh, nhµ r«ng
 GV nhận xét, ghi điểm 
3. Bµi míi:
 a, Giíi thiƯu bµi: GV ghi ®Çu bµi.
 b. D¹y vÇn míi”
 * NhËn diƯn vÇn om:
- VÇn om ®­ỵc t¹o bëi mÊy ©m?
- VÇn om vµ vÇn on gièng kh¸c nhau ë ®iĨm nµo?
 GV ph¸t ©m vµ h­íng dÉn häc sinh ®äc.
- C¸c con ghÐp cho c« vÇn om
- Cã vÇn om muèn ®­ỵc tiÕng xãm cÇn ghÐp thªm g×?
- C¸c con ghÐp cho c« tiÕng xãm?
- B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m nay lµ tiÕng g×?
 GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸
 * NhËn diƯn vÇn am : nh­ trªn
 + So s¸nh hai vÇn võa häc?
 NghØ gi÷a tiÕt.
* §äc tõ ng÷ øng dơng:
GV gi¶i nghÜa mét sè tõ
 §äc mÉu, h­íng dÉn HS ®äc. 
 * LuyƯn viÕt b¶ng con:
 Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu.
 ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt.
 NghØ hÕt tiÕt mét
 TiÕt 2
 c. LuyƯn tËp
 * LuyƯn ®äc l¹i tiÕt 1
 * §äc c©u øng dơng
 Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸.
- Bøc tranh vÏ g× nµo?
- §äc mÉu, h­íng dÉn ®äc
 * §äc SGK 
 NghØ gi÷a tiÕt
 * LuyƯn nãi
- Tranh vÏ nh÷ng ai?
- T¹i sao em bÐ l¹i c¶m ¬n chÞ?
- Con ®· nãi ‘xin c¶m ¬n’ bao giê ch­a?
- Con nãi ®iỊu ®ã víi ai, khi nµo?
- Th­êng khi nµo ta nãi lêi c¶m ¬n?
- Trß ch¬i : Thi ®¸p lêi c¶m ¬n
 Hai ®éi ch¬i,mçi ®éi 2 ng­êi ®ãng vai t¹o ra t×nh huèng ph¶i nãi lêi c¶m ¬n.
 VD: Hai b¹n a vµ b:NÕu a tỈng cho b mét quyĨn vë nh©n dÞp sinh nhËt th× b ph¶i c¶m ¬n a c¸c con s¾m vai vµ nãi lêi c¶m ¬n.
* §äc SGK 
* LuyƯn viÕt vë: 
 Bao qu¸t líp nh¾c nhë t­ thÕ, giĩp HS yÕu 
 Thu bµi chÊm nhËn xÐt
4. Cđng cè:
 Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi.
 NX khen ®éi t×m ®­ỵc nhiỊu.
 5. DỈn dß:
 §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
H¸t
C¸ nh©n, ®ång thanh ®äc.
Häc sinh nh¾c l¹i.
2©m, ©m o ®øng tr­íc ©m m ®øng sau
gièng ©m ®Çu kh¸c ©m cuèi
CN- §T ®äc
HS ghÐp
ghÐp thªm ©m x ®øng tr­íc thanh s¾c trªn ®Çu ©m o.
HS ghÐp
TiÕng xãm
HS ph©n tÝch, ®¸nh vÇn, ®äc tr¬n CN- §T
HS QS tranh nªu tõ kho¸.
®äc tr¬n CN- §T
* 3,4 HS ®äc l¹i
§äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn, ph©n tÝch ®¸nh vÇn ®äc tr¬n CN- §T
CN- §T ®äc.
HS nªu NX kiĨu ch÷, ®é cao c¸c con ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ trong mét tõ, mét ch÷
 T« khan, viÕt b¶ng con
3, 4 häc sinh ®äc
Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt.
§äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi ph©n tÝch ®¸nh vÇn ®äc tr¬n CN-§T
CN-§T ®äc
§äc chđ ®Ị: Nãi lêi c¶m ¬n
Quan s¸t tranh, nªu nhËn xÐt?
HS ch¬i thi, c¸c nhãm nhËn xÐt
HS viÕt bµi
2 ®éi ch¬i tiÕp søc
ĐẠO ĐỨC
Bài 7: Đi học đều và đúng giờ ( Tiết 2)
I/. MỤC TIÊU :
 Học sinh có ý thức tự giác đi học đều và đúng giờ.
 Thực hiện hằng ngày đi học đúng giờ.
 Biết nhắc nhở bạn bè đi học đều và đúng giờ.
 Kiểm tra chứng cứ 2 của nhận xét 4.
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên : Tranh bài tập 4 (2 tranh) , Bài tập 5 ( 1 tranh) .
2/. Học sinh: - SGK. Vở bài tập đạo đức
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1/. Ổn định : 
2/. Bài cũ 
- Em hãy kể những việc cần làm để đi học đúng giờ ?
- Trong lớp những bạn nào luôn đi học đúng giờ?
- Đi học đều và đúng giờ có lợi gì ?
3/. Bài mới : 
Giới thiệu bài:ghi bảng
 HĐ1 : Làm bài tập
.1 Học sinh nêu yêu cầu Bài 4:
 Giáo viên chia lớp thành 2 dãy , mỗi dãy cử đại diện hướng dẫn các em thảo luận và đóng vai theo tình huống tranh ?
Thời gian: 4’.
- Đi học đều và đúng giờ có lợi gì ?
ð Giáo viên chốt ý: Đi học đều và đúng giờ giúp em được nghe giảng đầy đủ và tiếp thu bài tốt hơn .
Bài tập 5: 
Giáo viên thảo luận theo tổ cử đại diện trình bày
- Tranh vẽ gì ?
- Các bạn đang làm gì ?
- Em nghĩ gì về các bạn trong tranh?
ð Giáo viên chốt ý: Trời mưa các bạn vẫn đội mũ , mặc quần áo mưa vượt khó khăn đi học .
HĐ 2: Trò chuyện với bạn 
Lớp chia ra thành những nhóm nhỏ.
Trò chuyện với bạn theo câu hỏi vừa bốc thăm trong thời gian (3’).
 - Đi học đều đem lại cho em những lợi ích gì ?
- Để đi học đều và đúng giờ em cần phải làm gì?
- Khi nào chúng ta nghỉ học ?
- Nếu nghỉ học em cần làm gì ?
4.Củng cố 
Giáo viên hướng dẫn Học sinh đọc thơ.
Đọc từng câu Học sinh đọc thuộc cả 2 câu 
- Tập hát bài “ Tới lớp , tới trường “
5.Dặn dò:
 Thực hiện việc đi học đều và đúng giờ
Học sinh lắng nghe
Học sinh tự nêu
Học sinh tự kể tên bạn .
Em tiếp thu bài tốt hơn .
Học sinh nhắc lại nội dụng bài 
1 Học sinh nêu yêu cầu bài 4
Mỗi dãy cử 1 đại diện lên nhận tranh và hướng dẫn . . .
Học sinh thực hiện đóng vai 
Học sinh nhận xét bạn 
Học sinh tự trả lời .
3 Học sinh nhắc lại 
Học sinh nêu yêu cầu Bài 5 .
Chia lớp thành 4 Tổ cử đại diện lên trình bày .
Tranh vẽ các bạn Học sinh 
Các bạn đang đi học 
Học sinh tự nêu suy nghĩ của mình
Mỗi nhóm 4 Học sinh 
Học sinh 4 nhóm thảo luận .
Nghe giảng đầy đủ để kết quản học tập được tốt hơn.
Chuẩn bị tập vở và quần áo ngủ sớm , dậy sớm .
Khi bị bệnh nặng , . . . . 
Viết đơn xin phép nhờ ba mẹ gửi tới GVCN, mượn vở bạn bổ sung kiến thức ngày ngày nghỉ .
Học sinh chú ý lắng nghe 
Cá nhân, dãy, bạn đồng thanh.
Giáo viên cho Học sinh chia thành 2 dãy thi đua hát
Thứ ba ngày 9 tháng 12 năm 2012
Häc vÇn
Bµi 61: ¨m, ©m 
 I. Mơc tiªu:
 	- Häc sinh ®äc, viÕt ®­ỵc vÇn ¨m, ©m, tiÕng t»m, nÊm .
 	- §äc ®­ỵc tõ ng÷ vµ c©u øng dơng cđa bµi 61.
 - LuyƯn nãi tõ 2-4 c©u theo chđ ®Ị: Thø, ngµy, th¸ng, n¨m.
 II. §å dïng d¹y - häc:
 	- S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViƯt, tranh, b¶ng con.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2. KiĨm tra bµi cị:
- §äc: ®äc tõ ng÷ vµ c©u øng dơng cđa bµi 60
- ViÕt: lµng xãm, rõng trµm
 GV nhận xét, ghi điểm 
3. Bµi míi:
 a, Giíi thiƯu bµi: GV ghi ®Çu bµi.
 b. D¹y vÇn míi”
 * NhËn diƯn vÇn ¨m:
- VÇn ¨m ®­ỵc t¹o bëi mÊy ©m?
- VÇn ¨m vµ vÇn om gièng kh¸c nhau ë ®iĨm nµo?
 GV ph¸t ©m vµ h­íng dÉn häc sinh ®äc.
- C¸c con ghÐp cho c« vÇn ¨m
- Cã vÇn ¨m muèn ®­ỵc tiÕng t»m cÇn ghÐp thªm g×?
- C¸c con ghÐp cho c« tiÕng t»m?
- B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m nay lµ tiÕng g×?
 GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸
* NhËn diƯn vÇn ©m : nh­ trªn
+ So s¸nh hai vÇn võa häc?
 NghØ gi÷a tiÕt.
* §äc tõ ng÷ øng dơng:
GV gi¶i nghÜa mét sè tõ
 §äc mÉu, h­íng dÉn HS ®äc. 
 * LuyƯn viÕt b¶ng con:
 Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu.
 ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt.
 NghØ hÕt tiÕt mét
 TiÕt 2
 c. LuyƯn tËp
 * LuyƯn ®äc l¹i tiÕt 1
 * §äc c©u øng dơng
 Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸.
 Bøc tranh vÏ g× nµo?
 §äc mÉu, h­íng dÉn ®äc
 BVMT:B¶o vƯ c¶nh thiªn nhiªn.
 * §äc SGK 
 NghØ gi÷a tiÕt
 * LuyƯn nãi
- Tranh vÏ nh÷ng g×?
- QuyĨn lÞch dïng ®Ĩ lµm g×?
- Thêi kho¸ biĨu dïng ®Ĩ lµm g×?
- Chĩng nãi lªn ®iỊu g× chung?
- H·y ®äc thêi kho¸ biĨu cđ líp m×nh?
- Vµo thø b¶y, chđ nhËt con th­êng lµm g×?
- Con thÝch thø nµo trong tuÇn nhÊt v× sao?
- H·y ®äc thø, ngµy, th¸ng, n¨m h«m nay?
* LuyƯn viÕt vë: 
 Bao qu¸t líp nh¾c nhë t ... s trình bày 
Hs nêu cá nhân nhiều em 
Nhận xét 
Hs thảo luận 
Hs kể cho cả lớp nghe
Hs chọn và ghi tên vào tấm bìa 
rồiø đính lên bảng 
HS tự kể
Không làm dơ, không phá, không làm hư.
 5. Tổng kết – dặn dò :
 Tô màu hình vẽ lớp học trong vở bài tập
 Nhận xét tiết học
Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 2012
Häc vÇn
Bµi 63: em, ªm 
I. Mơc tiªu:
 	- Häc sinh ®äc, viÕt ®­ỵc vÇn em, ªm, tiÕng tem, ®ªm.
 	- §äc ®­ỵc tõ ng÷ vµ c©u øng dơng cđa bµi 63.
 	-LuyƯn nãi tõ 2-4 c©u theo chđ ®Ị: Anh chÞ em trong nhµ.
 II. §å dïng d¹y - häc:
 	- S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViƯt, tranh, b¶ng con.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2. KiĨm tra bµi cị:
- §äc: ®äc tõ ng÷ vµ c©u øng dơng cđa bµi 62
- ViÕt: con t«m, ®èng r¬m
GV nhận xét, ghi điểm 
3. Bµi míi:
 a, Giíi thiƯu bµi: GV ghi ®Çu bµi.
 b. D¹y vÇn míi”
 * NhËn diƯn vÇn em:
- VÇn em ®­ỵc t¹o bëi mÊy ©m?
- VÇn em vµ vÇn «m gièng kh¸c nhau ë ®iĨm nµo?
 GV ph¸t ©m vµ h­íng dÉn häc sinh ®äc.
- C¸c con ghÐp cho c« vÇn em
- Cã vÇn em muèn ®­ỵc tiÕng tem cÇn ghÐp thªm g×?
- C¸c con ghÐp cho c« tiÕng tem?
- B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m nay lµ tiÕng g×?
 GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸
* NhËn diƯn vÇn ªm : nh­ trªn
+ So s¸nh hai vÇn võa häc?
 NghØ gi÷a tiÕt.
* §äc tõ ng÷ øng dơng:
GV gi¶i nghÜa mét sè tõ
 §äc mÉu, h­íng dÉn HS ®äc. 
 * LuyƯn viÕt b¶ng con:
 Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu.
 ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt.
 NghØ hÕt tiÕt mét
 TiÕt 2
 c. LuyƯn tËp
 * LuyƯn ®äc l¹i tiÕt 1
 * §äc c©u øng dơng
 Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸.
- Bøc tranh vÏ g× nµo?
- §äc mÉu, h­íng dÉn ®äc
 * §äc SGK 
 NghØ gi÷a tiÕt
 * LuyƯn nãi
- Tranh vÏ nh÷ng ai?
- Hä ®ang lµm g×?
- Con ®o¸n hä cã ph¶i lµ anh chÞ em kh«ng?
- Anh chÞ em trong nhµ cßn gäi lµ anh em g×?
- NÕu lµ anh hay chÞ trong nhµ, con ph¶i ®èi xư víi c¸c em nh­ thÕ nµo?
- NÕu lµ em trong nhµ, con ph¶i ®èi xư víi c¸c anh hay chÞ nh­ thÕ nµo?
- ¤ng bµ, cha mĐ mong anh chÞ em trong nhµ ®èi xư víi nhau nh­ thÕ nµo?
* LuyƯn viÕt vë: 
 Bao qu¸t líp nh¾c nhë t­ thÕ, giĩp HS yÕu 
 Thu bµi chÊm nhËn xÐt
 4. Cđng cè:
 Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi.
 5. DỈn dß:
 §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
H¸t
C¸ nh©n, ®ång thanh ®äc.
Häc sinh nh¾c l¹i.
2©m, ©m e ®øng tr­íc ©m m ®øng sau
gièng ©m ®Çu kh¸c ©m cuèi
CN- §T ®äc
HS ghÐp
ghÐp thªm ©m t ®øng tr­íc 
HS ghÐp
TiÕng tem 
HS ph©n tÝch, ®¸nh vÇn, ®äc tr¬n CN- §T
HS QS tranh nªu tõ kho¸.
®äc tr¬n CN- §T
3,4 HS ®äc l¹i
§äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn, ph©n tÝch ®¸nh vÇn ®äc tr¬n CN- §T
CN- §T ®äc.
HS nªu NX kiĨu ch÷, ®é cao c¸c con ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ trong mét tõ, mét ch÷
 T« khan, viÕt b¶ng con
3, 4 häc sinh ®äc
Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt.
§äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi ph©n tÝch ®¸nh vÇn ®äc tr¬n CN-§T
CN-§T ®äc
§äc chđ ®Ị: anh chÞ em trong nhµ
Quan s¸t tranh, nªu nhËn xÐt?
Anh em ruét
Nh­êng nhÞn 
Quý mÕn, nghe lêi
Yªu th­¬ng nhau
HS viÕt bµi
2 ®éi ch¬i tiÕp søc
TOÁN
Tiết 60: Phép trừ trong phạm vi 10 ( Trang 83 )
I. Mơc tiªu:
 - Làm được phép tính trừ trong phạm vi 10.
 - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
 - Yêu thích và chăm học toán.
II. §å dïng d¹y - häc:
 + Bộ thực hành toán 1 – Hình các chấm tròn như SGK
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
1. Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi 3 em học sinh đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10
5 + 0 = 10 	 0 - 2 = 6 	 6 - 0 = 4 	 
+ GV nhận xét, ghi điểm.	 
2. Bài mới : 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 10.
- Quan sát tranh nêu bài toán 
- 10 hình tròn trừ 1 hình tròn bằng mấy hình tròn ?
- Giáo viên ghi : 10 – 1 = 9 .HS đọc lại 
- Giáo viên hỏi : 10- 1 = 9 Vậy 10 – 9 = ? 
- Giáo viên ghi bảng :10 – 9 = 1 
Lần lượt giới thiệu các phép tính còn lại tiến hành tương tự như trên 
- Sau khi thành lập xong bảng trừ gọi học sinh đọc lại các công thức 
Hoạt động 2 : Học thuộc công thức.
- Cho học sinh học thuộc theo phương pháp xoá dần 
- Gọi học sinh đọc thuộc cá nhân 
- Hỏi miệng : 
10 –2 = ? ; 10 – 9 = ? ; 10 - 3 = ? . 10 - ? = 7 ; 10 - ? = 5 ; 
Hoạt động 3 : Thực hành bài 1,4. 
- Cho học sinh mở SGK, hướng dẫn làm bài tập .
Bài 1 : Tính rồi viết kết quả vào chỗ chấm 
 Phần a) : Giáo viên hướng dẫn viết phép tính theo cột dọc 
10 
 1
-
 9
- Viết 1 thẳng cột với số 0 ( trong số 10 )
- Viết kết quả ( 9 ) thẳng cột với 0 và 1 
-Phần b) : Giúp học sinh nhận xét từng cột tính để thấy rõ quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 
Bài 4 : Quan sát tranh nêu bài toán rồi ghi phép tính thích hợp 
- Cho học sinh nêu được các bài toán khác nhau nhưng phép tính phải phù hợp với từng bài toán 
- Có 10 hình tròn, tách ra 2 hình tròn . Hỏi còn lại bao nhiêu hình tròn ? 
- 9 hình tròn 
- 10 em : 10 – 1 = 9 
- 10- 9 = 1 
- Học sinh lặp lại : 5 em 
- Đọc lại cả 2 phép tính 5 em – Đt 
-10 học sinh đọc lại bảng cộng.
-Đọc đt bảng trừ 6 lần 
-Xung phong đọc thuộc – 5 em 
-Trả lời nhanh 
- Học sinh mở sách gk 
- Học sinh lắng nghe, ghi nhớ .
-Học sinh tự làm bài vào bảng con 
 - Có 10 quả bí đỏ. Bác gấu đã chở 4 qủa về nhà. Hỏi còn lại bao nhiêu quả bí đỏ ?
 10 – 4 = 6 
- Học sinh gắn lên bìa cài phép tính giải bài toán 
 3.Củng cố dặn dò : 
- Đọc lại phép trừ phạm vi 10 (3 em )
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của học sinh .
- Dặn học sinh học thuộc các công thức 
Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 20112
TẬP VIẾT
Bài 13: Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, 
bệnh viện, đom đóm.
I. Mơc tiªu:
 - Viết đúng các chữ: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện,  kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một.
 - HS khá, giỏi: viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một.
 - Viết đẹp, đúng mẫu.
II. §å dïng d¹y - häc:
 - Mẫu viết bài 13, vở viết, bảng .
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. KTBC: Hỏi tên bài cũ.
Gọi 4 HS lên bảng viết.
Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm.
Nhận xét bài cũ.
2. Bài mới:
Qua mẫu viết GV giới thiệu, ghi tựa bài.
GV hướng dẫn HS quan sát bài viết.
GV viết mẫu, nêu cách viết.
Gọi HS đọc nội dung bài viết.
Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
HS viết bảng con.
GV nhận xét và sửa sai cho học sinh trước khi tiến hành viết vào vở tập viết.
3. Thực hành:
 YC HS nêu tư thế ngồi viết.
 Cho HS viết bài vào vở.
GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết
4. Củng cố:
Hỏi lại tên bài viết.
Gọi HS đọc lại nội dung bài viết.
Thu vở chấm một số em.
Nhận xét tuyên dương.
5. Dặn dò: Viết bài ở nhà, xem bài mới.
1HS nêu tên bài viết tuần trước.
4 HS lên bảng viết: con ong, cây thông, vầng trăng, củ gừng.
HS nêu tựa bài.
HS theo dõi ở bảng lớp.
Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm.
HS tự phân tích.
Học sinh nêu: các con chữ được viết cao 5 dòng kẻ là: h, l, b. Các con chữ được viết cao 4 dòng kẻ là: đ. Các con chữ được viết cao 3 dòng kẻ là: t. Các con chữ kéo xuống tất cả 5 dòng kẻ là: g, còn lại các nguyên âm viết cao 2 dòng kẻ.
Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín.
Học sinh viết 1 số từ khó.
HS thực hành bài viết
HS nêu: Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm.
TẬP VIẾT
Bài 14: Đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em,
 ghế đệm, mũm mĩm
I. Mơc tiªu:
 - Viết đúng các chữ: đỏ thăm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm,  kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một.
 - HS khá, giỏi: viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một.
II. §å dïng d¹y - häc:
 - Mẫu viết bài 14, vở viết, bảng .
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. KTBC: Hỏi tên bài cũ.
Gọi 6 HS lên bảng viết.
Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm.
Nhận xét bài cũ.
2. Bài mới:
Qua mẫu viết GV giới thiệu ghi tựa bài.
GV hướng dẫn học sinh quan sát bài viết.
GV viết mẫu, nêu cách viêtá
Gọi học sinh đọc nội dung bài viết.
Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
HS viết bảng con.
GV nhận xét và sửa sai cho học sinh trước khi tiến hành viết vào vở tập viết.
3. Thực hành:
 YCHS nêu tư thế ngồi viết.
Cho HS viết bài vào vở.
GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết
4. Củng cố:
Hỏi lại tên bài viết.
Gọi HS đọc lại nội dung bài viết.
Thu vở chấm một số em.
Nhận xét tuyên dương.
5. Dặn dò: Viết bài ở nhà, xem bài mới. 
1HS nêu tên bài viết tuần trước.
4 học sinh lên bảng viết: Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm.
HS nêu tựa bài.
HS theo dõi ở bảng lớp.
Đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm.
HS tự phân tích.
Học sinh nêu: các con chữ được viết cao 5 dòng kẻ là: h. Các con chữ được viết cao 4 dòng kẻ là: đ. Các con chữ được viết cao 3 dòng kẻ là: t. Các con chữ kéo xuống tất cả 5 dòng kẻ là: g, còn lại các nguyên âm viết cao 2 dòng kẻ.
Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín.
Học sinh viết 1 số từ khó.
HS thực hành bài viết
HS nêu: Đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm.
SINH HOẠT
Sơ kết tuần 15
Nội dung ghi sổ sinh hoạt.
 Kiểm tra, ngày tháng năm 2012