Giáo án Lớp 1 - Tuần 19 - GV: Nguyễn Thị Mỹ - Trường Tiểu học Quỳnh Lập B

Tuaàn 19
Thửự hai ngaứy 7 thaựng 1 naờm 2013
Tiết 1 + 2: Tiếng việt:
Kiểm tra cuối HK1
I/ Mục tiêu: - Đọc được các vần, từ nhữ, câu ứng dụng theo yêu cầu cần đạt về mức độ kiến thức, kĩ năng: 20 chữ/ phút.
Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng theo yêu cầu cần đạt về hiến thức, kĩ năng: 20 chữ/ 15 phút.
II/ Chuẩn bị: Đề kiểm tra, 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1/ Đọc : (10 điểm )
GV gọi HS lên bảng và đọc bài bất kì do GV chọn.
GV ghi điểm theo mức độ HS đọc
2/ Viết (10)
Vần: iêu, ươu, ương (mỗi chữ một dòng)
Từ: bác sĩ, chú cừu, dòng sông
 Bé đọc báo cho bà nghe.
Bài tập:
 Điền vần: Điền vần: ăt hay ât:
 ph cờ, g lúa
 đôi t , đau m
 Nối: 
 bông hồng sáng tỏ
 cô giáo thơm ngát
 trăng rằm giảng bài
------------------------------------------
Đạo đức
BAỉI : LEÃ PHEÙP, VAÂNG LễỉI THAÀY GIAÙO, COÂ GIAÙO
(tiết 1)
 I.Muùc tieõu:
 -Hoùc sinh hieồu: Caàn phaỷi leó pheựp, vaõng lụứi thaày giaựo coõ giaựo laứ nhửừng ngửụứi coự coõng daùy doó caực em neõn ngửụứi, raỏt thửụng yeõu caực em.
 -ẹeồ toỷ ra leó pheựp, vaõng lụứi thaày giaựo, coõ giaựo, caực em caàn chaứo hoỷi thaày coõ giaựo khi gaởp gụừ hoaởc chia tay, duứng tai tay khi trao hay nhaọn vaọt gỡ ủoự, phaỷi thửùc hieọn theo lụứi thaày
 -Hoùc sinh coự tỡnh caỷm yeõu quyự, kớnh troùng thaày giaựo coõ giaựo, coự haứnh vi leó pheựp, vaõng lụứi trong hoùc taọp reứn luyeọn vaứ sinh hoaùt haống ngaứy.
- Rèn kĩ năng giao tiếp/ ứng xử lễ phép với thầy giáo , cô giáo.
II.Chuaồn bũ: -Tranh minh hoaù phoựng to theo noọi dung baứi.
	 -Moọt soỏ ủoà vaọt phuùc vuù cho dieón tieồu phaồm.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1.Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi: Leó pheựp, vaõng lụứi thaày giaựo, coõ giaựo.
Hoaùt ủoọng 1:
 Troứ chụi saộm vai ( baứi taọp 1)
Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh tỡm hieồu tỡnh huoỏng baứi taọp 1, neõu caựch ửựng xửừ vaứ phaõn vai cho nhau.
- Y/c caực nhoựm nhaọn xeựt : Nhoựm naứo ủaừ bieỏt theồ hieọn leó pheựp, vaõng lụứi thaày giaựo, coõ giaựo?
-(?) Chuựng ta caàn phaỷi laứm gỡ khi gaởp thaày giaựo, coõ giaựo?
- (?)Caàn phaỷi laứm gỡ khi ủửa hoaởc nhaọn moọt vaọt tửứ tay thaày giaựo, coõ giaựo?
Giaựo vieõn nhaọn xeựt chung, KL:
Khi gaởp thaày, giaựo coõ giaựo trong trửụứng caực em phaỷi dửứng laùi, boỷ muừ noựn ủửựng thaỳng vaứ noựi : “Em chaứo thaày, coõ aù!”, khi ủửa saựch vụỷ cho thaày (coõ) giaựo caàn duứng 2 tay noựi: thửa thaày (coõ) ủaõy aù! 
Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn lụựp veà vaõng lụứi thaày giaựo coõ giaựo.
Noọi dung thaỷo luaọn:
Thaày giaựo coõ giaựo thửụứng khuyeõn baỷo em nhửừng ủieàu gỡ?
Nhửừng lụứi yeõu caàu, khuyeõn baỷo cuỷa thaày giaựo coõ giaựo giuựp ớch gỡ cho hoùc sinh?
Vaọy khi thaày giaựo coõ giaựo daùy baỷo thỡ caực em caàn thửùc hieọn nhử theỏ naứo?
GV keỏt luaọn và RKNS: Haống ngaứy thaày giaựo chaờm lo daùy doó giaựo duùc caực em, giuựp caực em trụỷ thaứnh hoùc sinh ngoan, gioỷi. Thaày coõ daùy baỷo caực em thửùc hieọn toỏt noọi quy, neà neỏp cuaỷ lụựp cuỷa trửụứng veà hoùc taọp, lao ủoọng, theồ duùc veọ sinh. Caực em thửùc hieọn toỏt nhửừng ủieàu ủoự laứ bieỏt vaõng lụứi thaày coõ. Coự nhử vaọy hoùc sinh mụựi choựng tieỏn boọ, ủửụùc moùi ngửụứi yeõu meỏn.
2.Cuỷng coỏ: Hoỷi teõn baứi.
Goùi neõu noọi dung baứi.
Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng. 
3.Daởn doứ: Hoùc baứi, chuaồn bũ thửùc haứnh tieỏt sau
Vaứi HS nhaộc laùi: Leó pheựp, vaõng lụứi thaày giaựo, coõ giaựo.
Tửứng caờùp hoùc sinh chuaồn bũ saộmvai.
Hoùc sinh thửùc hieọn theo hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn.
Caực nhoựm leõn theồ hieọn trửụực lụựp
-Chaứo hoỷi leó pheựp. 
ẹửa hoaởc nhaọn baống hai tay
Hoùc sinh thaỷo luaọn vaứ noựi cho nhau nghe theo caởp veà noọi dung thaỷo
luaọn.
Hoùc sinh trỡnh baứy trửụực lụựp.
Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt baùn trỡnh baứy.
Hoùc sinh nhaộc laùi.
Hoùc sinh neõu teõn baứi vaứ nhaộc laùi noọi dung baứi hoùc.
Buổi chiều
Tiết1+ 2: Ôn Tiếng việt.
 Ôn đọc, viết bài dã học – củng cố điền vần 
I/ Mục tiêu: - Luyện đọc, viết đúng cho HS. 
Củng cố điền vần.
II/ Đồ dùng: - SGK, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoaùt ủoọng giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng hoùc sinh
1/ Luyện đọc.
- GV yêu cầu HS mở SGK và gọi HS đọc bài.
- GV nx ghi điểm.
? Tìm tiếng ngoài bài có vần oc? ac??
- GV nx sữa sai.
2/ Luyện viết.
- GV viết mẫu lên bảng yêu cầu cả lớp quan sát.ông đọc báo, thóc trĩu hạt.
- GV quan sát giúp đỡ HS hoàn thành bài viết.
- Chấm nx.
3/ Bài tập.
Bài 1: Điền vần oc hay ac?
hạt th củ l
h  xương con c
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Gọi 1HS lên bảng cả lớp làm vào vở.
- GV nx ghi điểm.
Bài 2: nối.
Mưa đầy rác
thùng bóc bánh
Bà lác đác
- Gọi HS nêu yêu cầu và đọc các từ rồi nối thích hợp.
- GV nx ghi điểm.
Bài 3: Tìm 3 tiếng có vần ac?
 Tìm 3 tiếng có vần oc?
4/ Dặn dò. đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
- HS mở SGK và đọc bài cn
- HS tìm cn.
- HS quan sát lên bảng.
- HS luyện viết vào vở
- HS nêu yêu cầu – 1 HS lên bảng cả lớp làm vào vở.
- nx bài bạn.
- HS nêu yêu cầu và 1HS lên bảng cả lớp làm vào vở.
- nx bài bạn
- HS tìm và viết vào vở
Thứ 3 ngày 8 tháng 1 năm 2013
Tiết 1 + 2:Tiếng việt:
BAỉI : AấC - AÂC
I.Muùc tieõu: 
 - Đọc được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc, từ và đoạn thơ ứng dùng
 - Viết được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
 - Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang.
II.ẹoà duứng daùy hoùc: 
-Tranh minh hoaù tửứ khoựa, tranh minh hoaù caõu ửựng duùng.
-Tranh minh hoaù luyeọn noựi: Ruoọng baọc thang.
-Boọ gheựp vaàn cuỷa hoùc sinh.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :	
Hoaùt ủoọng giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng hoùc sinh 
1. OÅn ủũnh toồ chửực:
2..KTBC:(5): Y/c HS :ẹoùc saựch keỏt hụùp baỷng con.
-Y/C HS vieỏt: con haùc.
3. .Baứi mụựi:
+ Hẹ1 : GV giụựi thieọu baứi: aờc – aõc
+ Hẹ2 : Daùy vaàn aờc:(10) :-Gv gth vaàn aờc 
-Goùi 1 HS phaõn tớch vaàn aờc.
-Y/c HS gheựp vaàn aờc.
-So saựnh vaàn aờc vụựi vaàn aõc? 
-HD ủaựnh vaàn vaàn aờc.
 -HD gheựp tieỏng maộc.
- Goùi phaõn tớch tieỏng maộc. 
- GV hửụựng daón ủaựnh vaàn tieỏng maộc. 
- Duứng tranh giụựi thieọu, giaỷi thớch tửứ “maộc aựo”.
+ Hẹ 3 : Hửụựng daón vieỏt baỷng con: aờc, maộc aựo, .
 - GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai chửừ vieỏt treõn baỷng con cho HS.
+ Hẹ 4: Daùy vaàn aõc (daùy ttửù vaàn aờc).(10)
- Y/c HS ủoùc laùi 2 coọt vaàn.
+ Hẹ 5: Daùy tửứ ửựng duùng : (7)
- Gv giụựi thieọu vaứ giaỷi thớch tửứ uựng duùng: 
 maứu saộc giaỏc nguỷ. 
 aờn maởc nhaỏc chaõn
GV ủoùc maóu: 
(?) Tỡm tieỏng ngoaứi baứi chửựa vaàn aờc? aõc?
Tieỏt 2
+ Hẹ 1:(5) : ẹoùc vaàn, tieỏng, tử khoaự ụỷ t 1.
+ Hẹ 2: Luyeọn vieỏt : (10)
HD HS vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏõt : aờc, aõc, maộc aựo, quaỷ gaỏc.
- Theo doừi, uoỏn naộn tử theỏ ngoài vieõt vaứ chửừ vieỏt cho hoùc sinh
+ Hẹ 3 : Luyeọn ủoùc : (7)
- ẹoùc tửứ ửựng duùng: 
- Luyeọn ủoùc caõu ửựng duùng:
- GV ủoùc maóu:
Goùi hoùc sinh ủoùc.
GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai.
Y/c HS luyeọn ủoùc SGK.
+ Hẹ 4: Luyeọn noựi: Chuỷ ủeà: “Ruoọng baọc thang”.(10)
GV treo tranh vaứ gụùi yự baống heọ thoỏng caõu hoỷi: Cho HS quan saựt tranh , thaỷo luaọn vaứ chổ xem ủaõu laứ ruoọng baọc thang?
Ruoọng baọc thang thửụứng coự ụỷ ủaõu? ẹeồ laứm gỡ?
Em coự nhaọn xeựt gỡ veà ruoọng baọc thang?
- GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự cuoọc thi.
4. Cuỷng coỏ :(5)
 Goùi ủoùc baứi.
Chuaồn bũ saựch vụỷ, ủoà duứng hoùc taọp.	
 HS caự nhaõn.
N1 : con haùc.
Hoùc sinh nhaộc laùi.
HS phaõn tớch, caự nhaõn 1 em
Caứi baỷng caứi.
- 1 – 2 em so saựnh.
- aự – cụứ – aờc. ( CN, nhoựm, lụựp)
-Caỷ lụựp gheựp : maộc
- CN 1 – 2 em.
 Mụứ – aờc – maờc – saộc – maộc.
CN 4 em, ủoùc trụn 4 em, 2 nhoựm ẹT.
- HS ủoùc : aờc – maộc – maộc aựo.
Caỷ lụựp vieỏt baỷng con : aờc, maộc aựo, 
- CN 2 – 3 em
Hoùc sinh quan saựt vaứ giaỷi nghúa tửứ cuứng GV.
HS, ủoùc trụn tửứ, CN , nhoựm, lụựp 
HS thi ủua tỡm.
1-2 em ủoùc.
- Caỷ lụựp vieỏt vaứo vụỷ: aờc, aõc, maộc aựo, quaỷ gaỏc.
5-7 HS ủoùc.
HS luyeọn ủoùc CN, nhoựm, lụựp.
- HS luyeọn noựi veà ruoọng baọc thang.
( Luyeọn noựi theo nhoựm baứn )
- ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy trửụực lụựp.
- Nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ sung.
Hoùc sinh ủoùc baứi.
Toaựn
MệễỉI MOÄT – MệễỉI HAI
I.Muùc tieõu :
 - Nhận biết được cấu tạo các số mười một, mười hai;biết đọc, viết các số đó; bước đầu nhận biết số có hai chữ số; 11 (12) gồm một chục và 1 (2) đơn vị. 
Bài 1, Bài 2, Bài 3. 
II.ẹoà duứng daùy hoùc:
-Baỷng phuù, SGK, tranh veừ. Boự chuùc que tớnh vaứ caực que tớnh rụứi.
-Boọ ủoà duứng toaựn 1.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọng giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng hoùc sinh 
1.KTBC:(5)
Giaựo vieõn neõu caõu hoỷi:
- 10 ủụn vũ baống maỏy chuùc?
- 1 chuùc baống maỏy ủụn vũ?
 2.Giụựi thieọu baứi : Mửụứi moọt, mửụứi hai.
3. Giụựi thieọu soỏ 11:(12)
Giaựo vieõn cho hoùc sinh laỏy 1 boự chuùc que tớnh vaứ 1 que tớnh rụứi. Hoỷi taỏt caỷ coự maỏy que tớnh?
Giaựo vieõn ghi baỷng, giụựi thieọu soỏ : 11
ẹoùc laứ : Mửụứi moọt
Giaựo vieõn cho HS quan saựt soỏ que tớnh vaứ hoỷi:
Soỏ 11 goàm maỏy chuùc vaứ maỏy ủụn vũ? Soỏ 11 coự maỏy chửừ soỏ vieỏt lieàn nhau?
4. Giụựi thieọu soỏ 12: ( Quy trỡnh gioỏng giụựi thieọu soỏ 11)
GV lửu yự HS vieỏt soỏ 12: coự 2 chửừ soỏ vieỏt lieàn nhau: 1 ụỷ beõn traựi vaứ 2 ụỷ beõn phaỷi.
5. Hoùùc sinh thửùc haứnh: (Luyeọn taọp)(15)
Baứi 1: Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi.
Cho hoùc sinh ủeỏm soỏ ngoõi sao vaứ ủieàn soỏ vaứo oõ troỏng.
Baứi 2: Goùi neõu yeõu caàu cuỷa baứi:
Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh quan saựt baứi maóu vaứ neõu “Veừ theõm 1 (hoaởc 2) chaỏm troứn vaứo oõ troỏng coự ghi 1 (hoaởc 2) ủụn vũ”.
Baứi 3: Goùi neõu yeõu caàu cuỷa baứi:
Cho hoùc sinh ủeỏm soỏ hỡnh tam giaực vaứ hỡnh vuoõng roài toõ maứu theo yeõu caàu cuỷa baứi.
5.Cuỷng coỏ, daởn doứ:
Hoỷi teõn baứi.
Hoùc sinh neõu laùi noọi dung baứi hoùc.
- HS chuaồn bũ saựch vụỷ, ủoà duứng hoùc taọp.
10 ủụn vũ baống 1 chuùc.
1 chuùc baống 10 ủụn vũ.
 Coự mửụứi que tớnh vaứ moọt que tớnh.
Hoùc sinh ủoùc: Mửụứi moọt.
- Soỏ 11 goàm 1 chuùc vaứ 1 ủụn vũ. Soỏ 11 coự 2 chửừ soỏ 1 vieỏt lieàn nhau?
- Hoùc sinh nhaộc laùi caỏu taùo soỏ 11.
- Hoùc sinh nhaộc laùi caỏu taùo soỏ 12.
Hoùc sinh laứm VBT.
Hoùc si ... oọt 2,3,4):
-Goùi hoùc sinh ủoùc ủeà 
- Baứi naứy yeõu caàu ta laứm gỡ ?
- Yeõu caàu HS ủoùc coọt ủaàu tieõn trong baỷng.
-Yeõu caàu ủoùc coọt thửự 2 
-Doứng cuoỏi cuứng trong baỷng laứ gỡ ?
- Tớch laứ gỡ ? 
-Yeõu caàu lụựp dửùavaứo maóu ủeồ ủieàn ủuựng tớch vaứo caực oõ troỏng . Yeõu caàu HS tửù laứm baứi vaứ sau ủoự leõn chửừa baứi .
- Yeõu caàu lụựp ủoùc caực pheựp nhaõn trong baứi taọp sau khi ủaừ ủieàn soỏ vaứo taỏt caỷ caực oõ troỏng 
 3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Yeõu caàu HS oõn laùi baỷng nhaõn 2 .
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc 
-Hai hoùc sinh ủoùc thuoọc loứng baỷng nhaõn 2 
- Neõu keỏt quaỷ 2 nhaõn 6 baống 12 ; 2 nhaõn 7 baống 14 .
-Hai hoùc sinh khaực nhaọn xeựt .
-Vaứi hoùc sinh nhaộc laùi teõn baứi
-Moọt em ủoùc ủeà baứi .
- ẹieàn soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng .
- ẹieàn 6 vaứo oõ troỏng vỡ 2 nhaõn 3 baống 6.
-Caỷ lụựp thửùc hieọn laứm vaứo vụỷ caực pheựp tớnh coứn laùi .
-Neõu mieọng keỏt quaỷ sau khi ủieàn . 
-Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt baứi baùn
- Moọt hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi 
-Caỷ lụựp cuứng thửùc hieọn laứm vaứo vụỷ 
-ẹoồi cheựo vụỷ ủeồ kieồm tra baứi nhau 
-Moọt em ủoùc ủeà baứi saựch giaựo khoa 
-Caỷ lụựp laứm vaứo vaứo vụỷ baứi taọp .
-Moọt hoùc sinh leõn baỷng giaỷi baứi :
Giaỷi
Soỏ baựnh xe coự taỏt caỷ laứ :
2 x 8 = 16 ( baựnh )
 ẹ/S: 16 baựnh xe 
- Moọt HS ủoùc ủeà baứi .
- Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng .
- ẹoùc : Thửứa soỏ - thửứa soỏ - tớch .
- ẹoùc : Hai , boỏn , taựm 
- Doứng cuoỏi cuứng trong baỷng laứ tớch .
- Laứ keỏt quaỷ trong pheựp nhaõn .
- Thửùc hieọn pheựp nhaõn 2 thửứa soỏ trong moọt coọt roài ủieàn keỏt quaỷ vaứo oõ tớch .
- Moọt em leõn baỷng laứm .
- Lụựp laứm vaứo vụỷ .
- ẹoùc keỏt quaỷ caực pheựp nhaõn 2 .
-Hai hoùc sinh nhaộc laùi baỷng nhaõn 2. 
Taọp laứm vaờn 
 ẹAÙP LễỉI CHAỉO, LễỉI Tệẽ GIễÙI THIEÄU
I. Muùc ủớch yeõu caàu:
-Bieỏt nghe vaứ ủaựp laùi lụứi chaứo, tửù giụựi thieọu pjuứ hụùp vụựi tỡnh huoỏng giao tieỏp ủụn giaỷn (BT1, BT2).
- ẹieàn ủuựng lụứi ủaựp vaứo oõ troỏng ủoaùn ủoỏi thoaùi (BT3)
II. Chuaồn bũ :
Tranh veừ minh hoùa baứi taọp 1 .
 Baứi taọp 3 vieỏt treõn baỷng lụựp . 
III. Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:	
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Kieồm tra baứi cuừ : 
2.Baứi mụựi: 
 a) Giụựi thieọu baứi : 
-Baứi TLV hoõm nay , caực em seừ thửùc haứnh “ ẹaựp lụứi chaứo - Noựi lụứi tửù giụựi thieọu “ 
 b)Hửụựng daón laứm baứi taọp :
* Hẹ 1/Hửụựng daón laứm baứi taọp1 
-Treo bửực tranh yeõu caàu quan saựt 
- Goùi moọt em ủoùc ủeà 
-Bửực tranh 1 minh hoaù ủieàu gỡ ?
- Theo em caực baùn nhoỷ trong tranh seừ laứm gỡ ?
-Haừy cuứng nhau ủoựng laùi tỡnh huoỏng naứy vaứ theồ hieọn caựch ửựng xửỷ maứ caực em cho laứ ủuựng .
- Goùi moọt nhoựm leõn trỡnh baứy .
* Hẹ 2/Hửụựng daón laứm baứi taọp 2 
 -Mụứi moọt em ủoùc noọi dung baứi taọp 
- Nhaộc laùi tỡnh huoỏng ủeồ HS hieồu . Yeõu caàu lụựp suy nghú vaứ ủửa ra lụứi ủaựp vụựi trửụứng hụùp khi boỏ meù vaộng nhaứ .
- Nhaọn xeựt sau ủoự chuyeồn tỡnh huoỏng .
- Daởn HS caỷnh giaực khi ụỷ nhaứ moọt mỡnh khoõng neõn cho ngửụứi laù vaứo nhaứ .
*Hẹ 3/Hửụựng daón laứm baứi taọp 3 
-Mụứi moọt em ủoùc noọi dung baứi taọp .
- Mụứi 2 em leõn baỷng ủoựng vai .
- Moọt em ủoựng vai meù Sụn vaứ moọt em ủoựng vai baùn Nam ủeồ theồ hieọn laùi tỡnh huoỏng trong baứi .
- Yeõu caàu tửù vieỏt baứi vụỷ .
- ẹoùc laùi baứi laứm cuỷa mỡnh trửụực lụựp .
-Nhaọn xeựt ghi ủieồm hoùc sinh . 
 3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Yeõu caàu hoùc sinh nhaộc laùi noọi dung 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc 
- Laộng nghe giụựi thieọu baứi .
- Moọt em nhaộc laùi teõn baứi 
- Quan saựt tranh .
- Theo em caực baùn trong 2 bửực tranh dửụựi ủaõy seừ ủaựp laùi theỏ naứo ? 
- Moọt chũ lụựn tuoồi ủang chaứo caực em nhoỷ . Chũ noựi : Chaứo caực em !
 Chũ phuù traựch ủang giụựi thieọu mỡnh vụựi caực em nhoỷ . 
- Lụựp chia thaứnh 4 nhoựm leõn ủoựng vai dieón laùi caỷnh ủoự .
* Vớ duù : Lan noựi : Chaứo caực em !
- Moọt nhoựm HS : Chuựng em chaứo chũ .
- Hửụng noựi : Chũ teõn laứ Hửụng chũ ủửụùc cửỷ phuù traựch sao cuỷa caực em .
- HS : OÂi vui quaự ! Mụứi chũ vaứo lụựp .
- Moọt em ủoùc yeõu caàu ủeà baứi .
- HS suy nghú sau ủoự noỏi tieỏp nhau noựi lụứi ủaựp :
-Vớ duù : Chaựu chaứo chuự aù . Chuự chụứ moọt chuựt ủeồ chaựu baỷo vụựi ba meù . 
- Tửụng tửù noựi lụứi ủaựp trong tỡnh huoỏng khoõng coự ba meù ụỷ nhaứ :
- Chaựu chaứo chuự . Thửa chuự , hieọn nay ba meù chaựu ủi vaộng , chuự coự nhaộn gỡ khoõng aù ?
- Moọt em neõu yeõu caàu ủeà baứi .
- 2 em thửùc haứnh noựi lụứi ủaựp trửụực lụựp .
-Chaứo chaựu .
- Chaựu chaứo coõ aù ! 
- Chaựu cho coõ hoỷi ủaõy coự phaỷi nhaứ baùn Nam khoõng ?
- Thửa coõ , chaựu chớnh laứ Nam ủaõy aù .
- Toỏt quaự . Coõ laứ meù baùn Sụn ủaõy .
- ....
-Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi hoùc .
Buổi chiều: Lớp 1
Tiết 1 + 2: Tiếng việt
Bài: iêc – ươc
 I.Muùc tiêu: - Đọc được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn; từ và đoạn thơ ứng dụng.
 - Viết được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn.
 - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc .
II.ẹoà duứng daùy hoùc: 
Tranh minh hoaù caực tửứ, caõu ửựng duùng, tranh luyện nói
Bộ TV .
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc
 Hoạt động của GV 
 Hoạt động của HS
1.KTBC :(5) Hoỷi baứi trửụực.
ẹoùc saựch keỏt hụùp baỷng con.
Vieỏt baỷng con : gốc cây
GV nhaọn xeựt chung.
2.Baứi mụựi:
+ HĐ1: GV giụựi thieọu bài: iêc, ươc
+ Hoaùt ủoọng 2: Dạy vần: iêc (12)
GV giới thiệu vần iêc
Gọi 1 HS phân tích vần iêc.
Yêu cầu HS ghép vần iêc
So sánh vần iêc với vần uôc.
HD đánh vần vần iêc.
HD ghép tiếng xiếc.
Gọi HS phân tích tiếng xiếc.
GV HD đánh vần tiếng xiếc.
- Dùng tranh giới thiệu, giảng từ “ xem xiếc”
HĐ 3: Hướng dẫn viết bảng con: iêc, xem xiếc.
GV nhận xét và sữa sai chữ viết trên bảng con cho HS.
+ HĐ 4: Dạy vần ươc (tt vần iêc) (12)
Yêu cầu HS đọc lại.
+ HĐ 5: Dạy từ ứng dụng. (7)
GV giới thiệu và giảng từ ứng dụng: 
GV đọc mẫu.
H: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêc? ươc?
 Tieỏt 2:
+ Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc baỷng lụựp(5)
Gọi HS đọc vần , từ khoá ở t1
- GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai.
+ Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt vụỷ TV :(10huựt).
HS caỷ lụựp vieỏt vaứo vụỷ:iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn
GV theo dõi, uốn nắn tưthế ngồi viết cho HS.
 - Chấm nx
+ Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc caõu :(7 phút)
 - GV đọc mẫu và HD HS luyện đọc
Gọi HS đọc 
GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai.
+ Hoaùt ủoọng 4: (10)Luyên nói: Chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc
GV cho HS quan sáy tranh và hỏi
H: Bức tranh vẽ gi?
H: Con hay xem ca nhạc ở đâu? Vào dịp nào?
H: Con thích đi xem gì nhấy?
H: Khi đi xem con phải chú ý điều gì?
Gọi đại diện nhóm trình bày.
- GV nhận xét – tuyên dương.
ẹoùc saựch keỏt hụùp baỷng con.
GV ủoùc maóu 1 laàn.
GV Nhaọn xeựt cho ủieồm.
5.Cuỷng coỏ daởn doứ:
Goùi ủoùc baứi.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.Veà nhaứ hoùc baứi, xem baứi ụỷ nhaứ, tửù tỡm tửứ mang vaàn vửứa hoùc.
Hoùc sinh neõu teõn baứi trửụực.
HS đọc cn 
HS viết bảng con.
Hoùc sinh nhaộc laùi: iêc, ươc.
- HS phân tích
- HS ghép vần iêc.
- HS so sánh,
- HS đánh vần : cn – n - đt
- Hd ghép tiếng xiếc.
- HS phân tích.
- HS đv cn – n - đt.
- HS đọc iêc – xiếc – xem xiếc.
- HS viết bảng con.
- HS đọc cn 
-HS quan sát và giải thích từ cùng GV
HS đọc cn- đt
HS thi đua tìm.
- HS đọc cn 
- Cả lớp viết vào vở
- HS đọc cn - đt
- HS nêu chủ đề luyện nói.
- HS thảo luận nhóm đôi.
Đại diện nhóm trả lời – nx 
Toán
Hai mươi. Hai chục
I/ Mục tiêu: Nhận biết đươci số hai mươi gồm hai chục; biết đọc, viết số 20; phân biệt số chục, số đơn vị.
II/ Đồ dùng: Qt, Bộ học toán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1/ KTBC: (5)
H:Số 16 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
H: Số 17 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
H: Số 18 gồm mấy chuch và mấy đơn vị?
Gọi HS viết các số 16,17,18,19.
GV nx – ghi điểm.
2/ Dạy học bài mới.
a/ GTB. (2)
b/ Giới thiệu số 20. (10).
- yêu cầu HS lấy 1 bó qt và lấy thêm 1 bó qt nữa.
- GV gài 2 bó qt lên bảng và H: Có tất cả bao nhiêu qt?
- Gv viết số 20 – yêu cầu HS đọc.
- Gv : Số 20 là số có hai chữ số.
H: Vậy số 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
- GV viết 2 vào cột chục, o vào cột đơn vị.
- Gv gt: 20 còn gọi là 2 chục.
3/ Luyện tập. (20)
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu.
- GV HD HS viết các số từ 10 đến 20, từ 20 đến 10, rồi đọc các số đó.
- Gọi 2 HS lên bảng viết số , rồi đọc các số đó.
- H: Từ số 10 đến số 20 số nào bé nhất? Số nào lớn nhất?
- H: Số nào là số tròn chục?
- GV nx – ghi điểm.
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu.
- GV nêu câu hỏi và yêu cầu HS trả lời.
H: Số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
H: Số 16 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
H: Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
H: Số 10 gồm mấy chục và mấy đơn vị? 
H: Số 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
- GV nx – ghi điểm.
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu.
- Gv kẻ tia số lên bảng, sau đó gọi HS lên bảng viết các số vào dưới mỗi vạch của tia số.
- Gọi HS đọc các số .
- GV nhận xét – ghi điểm.
3/Củng cố – dặn dò.(5)
- Gọi HS đọc các số từ 10 đến 20.
- H: Số 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
-HS trả lời lần lượt.
- 1 HS lên bảng viết các số .
- HS thực hành lấy qt .
- Có tất cả 20 qt.
- HS đọc số 20. cn - đt.
- 20 còn gọi là 2 chục.
- HS nêu : Viết các số từ 10 đến 20,từ 20 đến 10, rồi đọc các số đó
- 2 HS lên bảng viết các số , rồi đọc các số đó.
- HS : Số 10, 20 là số tron chục.
- HS: Trả lời câu hỏi.
- HS: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số 
- 1 HS lên bảng viết số và đọc các số đó.
-HS đọc cn
Sinh hoạt lớp
Nhận xét tuần 19 – kK hoạch tuần 20
I / Mục tiêu. 
GV nhận xét các hoạt động trong lớp ở trong tuần.
Nêu kế hoạch cho tuần tới.
II/ Các hoạt động trên lớp.
GV nhận xét.
Học tập: - HS làm bài và chuẩn bị bài ở nhà tốt.
Hăng say phát biểu xây dựng bài.
TT: Vẫn có HS quên sách, vở.
 Nề nếp: - HS đi học đầy đủ và đúng giờ.
 - Ra vào lớp đúng giờ quy định.
 Vệ sinh: - Có ý thức giữ vệ sinh chung.
 - Vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
 2/ Kế hoạch tuần tới. - Khắc phục những nhược điểm ở tuần qua.
 - Kiểm tra, nhắc nhở HS giữ VS chung.
 - Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.