Giáo án Lớp 1 - Tuần 2 - GV: Giáp Thị Xuân

Ngµy so¹n 26/8/2011
TuÇn 2
Thø hai, ngµy 29 th¸ng 8 n¨m 2011
Chµo cê
-------------------------------------------------------------
Häc vÇn
Bµi 4: DÊu ( ? ), dÊu ( . )
I Mơc tiªu:
 - NhËn biÕt ®­ỵc dÊu hái vµ thanh hái, dÊu nỈng vµ thanh nỈng.
 - §äc ®­ỵc: bỴ, bĐ.
 - HSKG Tr¶ lêi 2-3 c©u hái ®¬n gi¶n vỊ c¸c bøc tranh trong SGK.
II §å dïng d¹y - häc:
 GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : giỏ, khỉ, thỏ, hổ, mỏ, quạ
 HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con, phấn, khăn lau
III Hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
A Kiểm tra (5’)
- Viết, đọc : dấu sắc,be 
- Nhận xét KTBC.
B Bài mới :1 Giới thiệu bài - GV giới thiệu qua tranh ảnh tìm hiểu.
2 Dạy dấu thanh:
Hoạt động 1: Nhận diện dấu :
- Dấu hỏi : Dấu hỏi là một nét móc
Hỏi: Dấu hỏigiống hình cái gì?
- Dấu nặng : Dấu nặng là một dấu chấm.
Hỏi: Dấu chấm giống hình cái gì?
* Ghép chữ và phát âm:
- Khi thêm dấu hỏi vào be ta được tiếng bẻ
 - Khi thêm dấu nặng vào be ta được tiếng bẹ
- Phát âm:
Hoạt động 2: Luyện viết
MT: HS viết đúng dấu ? , . ,tiếng bẻ ,bẹ
- Cách tiến hành: viết mẫu trên bảng lớp.
+ Viết mẫu trên bảng lớp(Hướng dẫn qui trình đặt viết).
+ Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ.
Viết bảng con.
Đọc tên dấu : dấu hỏi
Thảo luận và trả lời : giống móc câu đặt ngược, cổ ngỗng
Đọc tên dấu : dấu nặng
Thảo luận và trả lời : giống nốt ruồi, ông sao ban đêm
Ghép bìa cài
Đọc : bẻ(Cá nhân- đồng thanh)
Ghép bìa cài
Đọc : bẹ(Cá nhân- đồng thanh)
Viết bảng con : bẻ, bẹ
Häc vÇn
Bµi 4: DÊu ( ? ), dÊu ( . )Tiết 2
1 Luyện đọc(15’)
- Đọc lại bài tiết 1.
GV sửa phát âm cho HS
2 Luyện viết:(10’)
- GV hướng dẫn HS tô theo dòng.
* Luyện nói:(5’) “ Bẻ”
Hỏi: - Quan sát tranh em thấy những gì?
- Các bức tranh có gì chung?
- Em thích bức tranh nào ? Vì sao?
3 Củng cố, dặn dò:(5’)
- Đọc SGK.
- Nhận xét tuyên dương.
Đọc lại bài tiết 1(C nhân- đ thanh)
Tô vở tập viết : bẻ, bẹ
Chú nông dân đang bẻ bắp. Một bạn gái đang bẻ bánh đa chia cho các bạn. Mẹ bẻ cổ áo cho bạn gái trước khi đến trường.
Đều có tiếng bẻ để chỉ các hoạt động.
-------------------------------------------------------------------------------
Ngµy so¹n 26/8/2011 To¸n
LuyƯn tËp
I Mục tiêu:
- Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác. Ghép các hình đã biết thành hình mới.
- Làm được các bài 1, 2.
II Đồ dùng dạy - học :
- GV: Một số hình vuông, hình tròn, hình tam giác bằng bìa hoặc gỗ, nhựa... có kích thước màu sắc khác nhau. Phiếu học tập – Phóng to tranh SGK
- HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp 1, Sách Toán 1.
III Hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1. KiĨm tra(5’)
- GV đưa ra một số đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác
- Nhận xét KTBC 
B.Bài mới : 
1 Giới thiệu bài
2 Hướng dẫn luyện tập(30’)
*HĐ1: Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK.
 Bài 1 : Làm vở bài tập
- Hướng dẫn HS
Nhận xét bài làm của HS
*HĐ 2 Thực hành ghép, xếp hình.
 GV khuyến khích HS dùng các hình vuông và hình tam giác để ghép thành một số hình khác (VD : hình cái nhà)
 Nhận xét bài làm của HS
+ Cho HS dùng các que diêm ( que tính) để xếp thành hình vuông , hình tam giác.
*HĐ 3 Trò chơi
 - Nhận biết nhanh hình tam giác, hình vuông, hình tròn từ các vật thật
 GV phổ biến nhiệm vụ :
GV nhận xét thi đua
3 Củng cố , dặn dò
- Vừa học bài gì?
- Nhận xét, tuyên dương
- Chuẩn bị để học bài : “ Các số 1,2,3”.
3HS nêu tên các hình đó
- HS đọc yêu cầu
- HS dùng bút chì màu khác nhau để tô màu vào các hình.
- HS dùng 2 hình tam giác, 1 hình vuông để ghép thành một hình mới 
(như hình mẫu VD trong SGK)
- HS dùng các hình vuông, hình tam giác (như trên) để lần lượt ghép thành hình a, hình b, hìnhc
HS thi đua tìm nhanh hình vuông, hình tròn, hình tam giác trong các đồ vật ở trong phòng học, ở nhà,...
Trả lời ( Luyện tập)
Lắng nghe.
Ngày soạn 2/9/2012 
 	học vần
Bµi 5: DÊu ( ` ), dÊu (~ )
I Mơc tiªu:
 - Học sinh nhận biết được dấu huyền và thanh huyền, dấu ngã và thanh ngã. 
 - Đọc được : bè, bẽ.
 - HSKG Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
II §å dïng d¹y - häc: - GV : Tranh minh hoạ có tiếng : cò, mèo, gà, vẽ, gỗ, võ, võng
 Tranh minh hoạ phần luyện nói về : bè
 -HS : SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng Việt, bảng con, phấn, khăn lau
III Hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A KiĨm tra (5’) 
 - Viết đọc : dấu sắc, bẻ, bẹ 
 - Nhận xét bài cũ.
B Bài mới (28’)
1 Giới thiệu bài.
 2 Dạy dấu thanh:
*HĐ 1 : Dạy dấu thanh :
 a/ Nhận diện dấu :
- Dấu huyền : 
Hỏi : Dấu huyền giống hình cái gì?
- Dấu ngã :Là một nét móc đuôi đi lên
Hỏi : Dấu ngã giống hình cái gì?
b/ Ghép chữ và phát âm :
- Khi thêm dấu huyền vào be ta được tiếng bè
- Phát âm :
- Khi thêm dấu ngã vào be ta được tiếng bẽ
- Phát âm :
*HĐ 2 : Hướng dẫn viết bảng con :
- Hướng dẫn quy trình đặt bút
3 Củng cố, dặn dò.(2’)
-Nhận xét tiết học. 
Tiết 2 :
 1 Luyện đọc :(10’)
 -Đọc bài ở bảng lớp.
 -Đọc bài ở sgk:
2 Luyện viết:(12)
- GV hướng dẫn HS tô theo dòng.
* Luyện nói :(9) “ Bè”
 - Quan sát tranh em thấy những gì?
- Bè đi trên cạn hay dưới nước?
- Thuyền khác vè ở chỗ nào?
-Bè thường dùng để làm gì?
- Những người trong tranh đang làm gì?
Phát triển chủ đề luyện nói :
- Tại sao chỉ dùng bè mà không dùng thuyền?
- Em đã trông thấy bè bao giờ chưa?
- Quê em có ai đi thuyền hay bè chưa?
- Đọc tên bài luyện nói.
3 Củng cố - dặn dò(4’)
- Đọc SGK
- Nhận xét tuyên dương
- Nhận xét giờ học.
 Viết bảng con và đọc 5-7 em
Thảo luận và trả lời
Đọc tên dấu : dấu huyền
Đọc các tiếng trên
(cá nhân – đồng thanh)
Thảo luận và trả lời
Đọc tên dấu : dấu ngã
Đọc các tiếng trên
(cá nhân – đồng thanh)
Ghép bìa cài
Đọc : bè ( cá nhân – đồng thanh)
Ghép bìa cài
Đọc : bẽ ( cá nhân – đồng thanh)
-Viết trên không bằng ngón trỏ
-Viết bảng con : bè, bẽ
-Luyện đọc theo hướng dẫn của GV
-Đọc lại bài tiết 1 
(Đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân)
-Viết vở tập viết : bè, bẽ
-HS nhìn tranh trả lời.
Đọc chủ đề luyện nói (Bè)
-Thảo luận nhóm đôi 
-Đại dện nhóm đôi trả lời
 -HS đọc ,lớp đọc thầm.
Lưu ý: 
Ngµy so¹n 2/9/2012 Thø ba, ngµy 4 th¸ng 9 n¨m 2012 
 TuÇn 2 Buổi sáng 1A To¸n
C¸c sè 1, 2, 3
I Mơc tiªu:
 - NhËn biÕt ®­ỵc sè l­ỵng c¸c nhãm ®å vËt cã 1, 2, 3 ®å vËt.
 - §äc, viÕt ®­ỵc c¸c ch÷ sè 1, 2, 3.
 - HS KG BiÕt ®Õm 1, 2, 3 vµ ®äc theo thø tù ng­ỵc l¹i; biÕt thø tù cđa c¸c sè 1, 2, 3.
 - Lµm ®­ỵc c¸c bµi tËp 1, 2, 3.
II §å dïng d¹y - häc:
 - Các nhóm có 1,2,3 đồ vật cùng loại (3 con gà, 3 bông hoa, 3 hình tròn).
 - 3 tờ bìa mỗi tờ ghi 1 số : 1, 2, 3.
III C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A Kiểm tra(5’) Tiết trước em học bài gì ? 
B Bài mới : 1. Giới thiệu
2. Bài mới(17’)
* Hoạt động 1 : Giới thiệu Số 1,2,3
- HSQS các nhóm chỉ có 1 phần tử. Giới thiệu với học sinh : Có 1 con chim, có 1 bạn gái, có 1 chấm tròn, có 1 con tính.
- Tất cả các nhóm đồ vật vừa nêu đều có số lượng là 1, ta dùng số 1 để chỉ số lượng của mỗi nhóm đồ vật đó.
- Giáo viên giới thiệu số 1, viết lên bảng . Giới thiệu số 1 in và số 1 viết.
- Giới thiệu số 2, số 3 tương tự như số 1
* Hoạt động 2 : Đọc viết sốá
- Hướng dẫn viết số trên không. Viết bảng con mỗi số 3 lần. Gv xem xét uốn nắn, 
- Hướng dẫn học sinh chỉ vào các hình ô vuông để đếm từ 1 đến 3 rồi đọc ngược lại
* Hoạt động 3:(15’) Thực hành
Bài 1 : Cho học sinh viết các số 1,2,3
Bài 2 : GV nêu yêu cầu : viết số vào ô trống.
Bài 3 : Viết số hoặc vẽ số chấm 
3 Củng co,á dặn dò (2’)
- Em vừa học bài gì ? Em hãy đếm từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1. Nhận xét tiết học.
- Học sinh quan sát tranh và lặp lại khi giáo viên chỉ định.”Có 1 con chim ”
- Học sinh nhìn các số 1 đọc là: số một .
- Học sinh đọc : số 1 , số 2, số 3
- Học sinh viết bóng
- Học sinh viết vào bảng con
- Học sinh đếm 
- Học sinh viết 3 dòng
- Học sinh viết số vào ô trống
- Viết các số phù hợp với số chấm tròn trong mỗi ô
______________________________________
Ngày soạn 3/9/2012 Buổi chiều 1B
	 	Thø t­, ngµy 5 th¸ng 9 n¨m 2012
 Âm nhạc (GV chuyên soạn)
	Häc ©m	
Bài 6: be – bÌ – bÏ – bỴ, 
I- Mục tiêu:
- NhËn biÕt ®­ỵc c¸c ©m, ch÷ e, b vµ dÊu thanh: DÊu s¾c, dÊu hái, dÊu nỈng,
dÊu huyỊn, d©ĩ ng·.
- HSKG §äc ®­ỵc tiÕng be kÕt hỵp víi c¸c dÊu thanh: be, bÌ, bÐ, bÏ, bỴ, bĐ.
- T« ®­ỵc e, b, bÐ vµ c¸c dÊu thanh.
II- Đồ dùng dạy học:
GV: - Bảng ôn : b, e, be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ.
HS: - SGK, vở tập viết, bảng con, phấn, khăn lau
III- Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ (5’)
- Viết, đọc : bè, bẽ (Viết bảng con và đọc 5- 7 em)
- Chỉ dấu `, ~trong các tiếng : ngã, hè, bè, kẽ, vẽ (2- 3 em lên chỉ)
2.Bài mới (30’)
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : GV giới thiệu qua tranh ảnh tìm hiểu.
Hoạt động 2: Ôân tập :
- Biết ghép e với b và be với các dấu thanh
thành tiếng có nghĩa.
a. Oân chữ, âm e, b và ghép e,b thành tiếng be
b
e
be
b. Dấu thanh và ghép dấu thanh thành tiếng 
`
/
?
~
.
be
bè
bé
bẻ
bẽ
bẹ
+ Các từ được tạo nên từ e, b và các dấu thanh
- Nêu từ và chỉ ... ?
- Viết mẫu: bé
Hoạt động 3:(18’) Thực hành
- Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?
- Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vơ.û
- GV nªu y/c viÕt
- GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS yếu 
- Chấm bài HS đã viết xong.
- Nhận xét kết quả bài chấm.
4. Củng cố , dặn dò:(5’)
- HS nhắc lại nội dung của bài viết.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò: Về luyện viết ở nhà.
HS quan sát
2 HS đọc và phân tích
HS viết bảng con: e
HS quan sát
2 HS đọc và phân tích
HS viết bảng con: b
2 HS đọc
2 HS nêu
HS viết bảng con: bé
HS đọc
HS làm theo
HS viết vào vở Tập viết
..
 Sinh ho¹t Sao
I. Mục tiêu 
- HS biết nhận xét các hoạt động nền nếp NGLL và học tập trong tuần.
- Nắm được kế hoạch của tuần tới.
II. Nội dung sinh hoạt.
1. Các Sao tiến hành sinh hoạt.
GV hướng dẫn các Sao sinh hoạt theo các bước sau:
- Sao trưởng điểm danh.
- Kiểm tra vệ sinh.
- Hát bài “Sao của em”.
- Từng thành viên kể về những việc làm tốât và chưa tốt của mình.
- Sao trưởng nhận xét.
2. GV nhận xét, giao nhiệm vụ tuần tới.
 a . Đánh giá hoạt động trong tuần : 
 1. Về ý thức đạo đức.
 - Phần lớn HS có ý thức đạo đức tốt, thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ của HS.
 2. Về các nền nếp HĐNGLL: HS thực hiện tương đối tốt.
 3. Về vệ sinh : Giữ vệ sinh trong và ngoài lớp sạch sẽ.
 4. Tồn tại : Còn một số em mặc đồâng phục chưa đúng quy định, trong lớp còn nói chuyện riêng, hát đầu giờ và giữa giờ chưa tốt.
 b. Kế hoạch tuần tới : 
 - Đi học chuyên cần, đúng giờ .
 - Rèn luyện ý thức đạo đức, thực hiện tốt các nhiệm vụ của HS, thực hiện đúng an toàn giao thông,
 - Thực hiện tốt hơn nữa các hoạt động ngoài giờ lên lớp.
 - Nâng cao hơn nữa chất lượng học tập, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
 - Chú ý giữ vệ sinh cá nhân, mặc đồng phục đúng quy định.
 3. Lớp sinh hoạt văn nghệ.
______________________________________________________________________
 Ngµy so¹n 26/8/2011 Buổi chiều 
LuyƯn TiÕng ViƯt
¤n luyƯn viÕt
I. Mơc tiªu.
- Cđng cè nghe ®äc, viÕt ®ĩng c¸c ch÷ c¸i ghi ©m vµ mét sè tõ tiÕng cã chøa l, h.
- ViÕt ®ĩng kü thuËt, ®¶m b¶o tèc ®é.
- TËp trung häc tËp, rÌn tÝnh cÈn thËn, viÕt n¾n nãt, cã ý thøc gi÷ vë s¹ch ch÷ ®Đp.
II. Đå dïng.
B¶ng con + vë.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc.
1. LuyƯn viÕt b¶ng con.(10’)
GV ®äc cho HS nghe viÕt c¸c ch÷ c¸i ghi ©m ®· häc: l, h vµ c¸c tiÕng tõ lª, hÌ, hĐ, lÏ, lỴ..
HS sư dơng b¶ng con 
2. LuyƯn viÕt vë.(20’)
GV ®äc c¸c ch÷ c¸i ghi ©m vµ tiÕng tõ võa viÕt vµo vë. 
GV chÊm bµi - NhËn xÐt.
HS dïng vë « li viÕt theo sù h­íng dÉn cđa GV.
HS chĩ ý ngåi viÕt ®ĩng t­ thÕ. 
3. Bµi tËp.
GV h­íng dÉn HS lµm bµi trong vë bµi tËp tiÕng ViƯt.
Ch÷a bµi - NhËn xÐt.
4. Cđng cè – dỈn dß(5’)
- Gv nhËn xÐt gtê häc
- GV quan sát hướng d ẫn HS làm gi úp đ ỡ HS y ếu
.
Ngµy so¹n 26/8/2011 
LuyƯn to¸n
LuyƯn tËp: H×nh vu«ng h×nh trßn
I.Mơc tiªu.
TiÕp tơc giĩp HS nhËn biÕt ®­ỵc h×nh vu«ng, h×nh trßn.
HS cã kÜ n¨ng nhËn biÕt.
Cã ý thøc häc tèt 
 II. §å dïng d¹y häc:
 Vë bµi tËp to¸n.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
 1. KiĨm tra bµi cị (5')
 - GV ®­a h×nh yªu cÇu hs gäi tªn c¸c h×nh.
 2. D¹y häc bµi míi (25')
 - GV yªu cÇu hs më vë bµi tËp to¸n trang 5
 GV nªu yªu cÇu cđa tõng bµi vµ cho hs tù lµm bµi råi tr×nh bµy tr­íc líp.
 - GV h­íng dÉn ch÷a tõng bµi vµ l­u ý cho hs t« mµu cho gän.
 3. Cđng cè- DỈn dß (5')
 - HƯ thèng l¹i néi dung tiÕt häc.
 NhËn xÐt ý thøc häc tËp cđa hs. DỈn hs chuÈn bÞ giê häc sau.
..
---------------------------------------------------------------
 Ngµy so¹n 1/9/2012 Buổi chiều 1B
TuÇn 2
Thø hai, ngµy 3 th¸ng 9 n¨m 2012
 Luyện tiếng việt
¤n bµi 4: DÊu hái, dÊu nỈng
I - Mơc tiªu:
Giĩp hs «n l¹i bµi cđa buỉi s¸ng.
RÌn kÜ n¨ng ®äc, viÕt cho hs.
M¹nh d¹n, tù tin trong häc tËp
II - §å dïng:
 Bé ®å dïng TiÕng ViƯt
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
 1 - KiĨm tra bµi cị ( 5 phĩt )
 - Gäi HS ®äc bµi cđa buỉi s¸ng
 2 - D¹y häc bµi míi ( 25 phĩt )
 a. Giíi thiƯu bµi
 b. ¤n bµi:
 + LuyƯn ®äc sgk.
 -GV yªu cÇu hs më sgk.
 -Gâ th­íc cho hs ®äc bµi.
 -Gäi hs ®äc bµi c¸ nh©n.
 GV nhËn xÐt cho ®iĨm
 + LuyƯn viÕt.
Yªu cÇu hs lÊy b¶ng con.
GV h­íng dÉn hs viÕt bµi
Yªu cÇu hs luyƯn viÕt trªn b¶ng con.
 GV theo dâi vµ giĩp ®ì hs yÕu.
 + Më réng vèn tõ .
 Chia líp lµm 3 d·y, yªu cÇu c¸c d·y thi t×m tõ, tiÕng cã dÊu ?, dÊu . theo h×nh thøc nèi tiÕp.
 - GV tỉng kÕt cuéc thi, d·y nµo t×m ®­ỵc nhiỊu tõ cã chøa dÊu hái, dÊu nỈng d·y ®ã th¾ng.
 3.Cđng cè- DỈn dß (5').
 Cho hs ®äc l¹i bµi
NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn hs chuÈn bÞ bµi sau.
...
Ngày soạn 2/9/2012
LuyƯn TiÕng ViƯt
Ơn bài 5 : dÊu huyỊn, dÊu ng·
I.Mơc tiªu:
 Häc sinh nhËn biÕt ®­ỵc dÊu huyỊn, dÊu ng·.BiÕt ghÐp c¸c tiÕng : bÌ, bÏ 
 BiÕt c¸c dÊu dÊu huyỊn, dÊu ng· ë c¸c tiÕng chØ ®å vËt vµ sù vËt
II.§å dïng d¹y häc:
 -SGK, vë tËp viÕt, vë bµi tËp TiÕng viƯt, b¶ng con, phÊn, kh¨n lau
III.Ho¹t ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
Ho¹t ®éng 1:LuyƯn ®äc(15’)
Cho HS ph¸t ©m ®ĩng bÌ, bÏ
GV sưa ph¸t ©m cho HS
Ho¹t ®éng 2:LuyƯn viÕt(15’)
HS t« ®ĩng bÌ, bÏ 
+GV ViÕt mÉu trªn b¶ng líp (H­íng dÉn qui tr×nh ®Ỉt viÕt)
+H­íng dÉn viÕt trªn kh«ng b»ng ngãn trá
+GV h­íng dÉn HS t« theo dßng vµo vë luyƯn.
GV chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt
 Ho¹t ®éng 3: Cđng cè dỈn dß(5’) 
-Yªu cÇu HS t×m ®­ỵc tiÕng cã dÊu huyỊn, dÊu ng· vµ viÕt ®­ỵc tiÕng ®ã
- NhËn xÐt tiÕt häc 
- Tuyªn d­¬ng häc sinh tÝch cùc ho¹t ®éng 
HS luyƯn ph¸t ©m
bÌ - bÏ
HS quan s¸t vµ viÕt vµo vë
4 dßng ch÷ bÌ 5 dßng ch÷ bÏ
HS suy nghÜ vµ viÕt vµo b¶ng con
.........................................................................................................................................
 Ngày soạn 2/9/2012 Chiều Thø ba, ngµy 4 th¸ng 9 n¨m 2012
 LuyƯn To¸n
Ơn c¸c sè 1, 2, 3
I. Mơc tiªu: 
 - BiÕt ®äc, viÕt c¸c sè : 1, 2, 3 . BiÕt ®Õm tõ 1 ®Õn 3 vµ tõ 3 ®Õn 1 
- NhËn biÕt sè l­ỵng c¸c nhãm cã 1,2,3 ®å vËt vµ thø tù cđa c¸c sè 1,2,3 trong bé phËn ®Çu cđa d·y sè tù nhiªn 	
II. §å dïng d¹y häc:
 + C¸c nhãm cã 1,2,3 ®å vËt cïng lo¹i ( 3 con gµ, 3 b«ng hoa, 3 h×nh trßn)
 + 3 tê b×a mçi tê ghi 1 sè : 1,2,3 . 3 tê b×a vÏ s½n 1 chÊm trßn, 2 chÊm trßn, 3 chÊm trßn 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
Ho¹t ®éng 1: §äc viÕt sè (10’)
-Gäi häc sinh ®äc l¹i c¸c sè 1,2,3
-H­íng dÉn viÕt sè trªn kh«ng. ViÕt b¶ng con mçi sè 3 lÇn.Gv xem xÐt uèn n¾n, sưa sai .
-H­íng dÉn häc sinh chØ vµo c¸c h×nh « vu«ng ®Ĩ ®Õm tõ 1 ®Õn 3 råi ®äc ng­ỵc l¹i 
-Giíi thiƯu ®Õm xu«i lµ ®Õm tõ bÐ ®Õn lín (1,2,3).§Õm ng­ỵc lµ ®Õm tõ lín ®Õn bµi (3,2,1)
 Ho¹t ®éng 2: Lµm vµo vë luyƯn(22’)
 HS lµm c¸c bµi trong vë luyƯn
 Gi¸o viªn ®i xem xÐt giĩp ®ì häc sinh yÕu
Ho¹t ®éng 3: Cđng cè dỈn dß(3’) 
- Em h·y ®Õm tõ 1 ®Õn 3 vµ tõ 3 ®Õn 1 
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Tuyªn d­¬ng häc sinh ho¹t ®éng tèt.
HS ®äc
HS viÕt b¶ng con sè: 1; 2; 3
HS ®äc xu«i ®äc ng­ỵc c¸c sè 1 ;2;3
HS lµm bµi
..
Ngày soạn 5/9/2012 Luyện tốn
Ơn các số 1,2,3,4,5.
I. Mục tiêu
- Củng cố về nhận biết số lượng 1,2,3, 4,5 .Đọc viết đếm các số trong phạm vi 5
II. Đ ồ d ùng
 + Bộ thực hành toán học sinh 
III. Các hoạt động dạy và học
Các hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn Định (1’)
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập -Sách Giáo khoa , vở BTT
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
+ Tiết trước em học bài gì ?
+ Em hãy đếm xuôi từ 1 – 3, đếm ngược từ 3- 1 
+ Viết lại các số 4,5 vào bảng con 
+ Nhận xét bài cũ 
 3. Bài thực hành: (27’) 
Hoạt động 1 : Viết lại các số 1,2,3, 4, 5
-Hướng dẫn viết số trên không. 
Viết bảng con mỗi số 1 dòng
Gv xem xét uốn nắn, sửa sai .
Hoạt động 2: Cho học sinh mở vở bài tập toán 
-Yªu cÇu HS lµm bµi tËp
-Giáo viên đi xem xét nhắc nhở thêm cho những em còn chậm, yếu kém
-Cho học sinh sửa bài 
-Giáo viên giảng thêm ở bài tập 3 
4.Củng cố dặn dò : (2’) 
- Trong 5 số 1,2,3,4,5 số nào lớn nhất ? số nào bé nhất ?
- Số 2 đứng giữa số nào ?
- Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt. 
HS hát
HS trả lời
HS đọc 1; 2; 3; 3; 2; 1
HS viết vào vở
HS viết vào vở luyện
HS nêu
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn 1/9/2012 Luyện tốn
Luyện tập
I. Mục tiêu
 -Kh¾c s©u vµ cđng cè c¸c h×nh, h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c.
-RÌn kÜ n¨ng lµm bµi tËp cho hs .
-Cã ý thøc häc tèt
II.Các hoạt động dạy học
 1. Kiểm tra (5’) KT sách vở đồ dung học tập của HS.
 2. Bài mới (28’)
 a. LÊy vÝ dơ c¸c ®å vËt cã h×nh d¹ng h×nh vu«ng, tam gi¸c. 
Dïng que tÝnh xÕp h×nh.
b. Lµm bµi tËp.
Lµm vë bµi tËp to¸n. T« mµu vµo c¸c h×nh.
Chĩ ý: T« mµu cho gän ®Ịu ®Đp. 
ChÊm bµi - NhËn xÐt.
3. Củng cố dặn dị (2’)
NhËn xet tiÕt hoc DỈn hs chuÈn bÞ bµi sau. 
..
Tự học
Ơn tập
I.Mơc tiªu:
- Cđng cè l¹i c¸c ©m ®· häc trong vë luyƯn viÕt tËp 1.
- Yªu cÇu HS viÕt s¹ch ®Đp.đúng độ cao các con chữ.
- Giáo dục HS cĩ ý thức tự giác viết bài
 II.Ho¹t ®éng d¹y häc:
Giíi thiƯu bµi(2’)
LuyƯn viÕt:(30’)
GV nªu yªu cÇu bµi viÕt.
ViÕt mÉu- nªu quy tr×nh viÕt.
HS ®äc vµ ph©n tÝch ch÷ mÉu
ViÕt vë luyƯn viÕt.
GV quan s¸t vµ uèn n¾n HS
Thu 1/2 vë cđa líp chÊm.
NhËn xÐt -§¸nh gi¸- Tuyªn d­¬ng HS.
Cđng cè –DỈn dß: (2’)
 HS ®äc l¹i bµi viÕt.
...............