Giáo án Lớp Một – Tuần 12 - Chuẩn kiến thức kỹ năng

Tuần 12
 ----o0o----
Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
Học vần:
ôn - ơn
. Mục tiêu:
- HS đọc được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca; t? và câu ứng dụng.
- vi? t được : ôn, ơn, con chồn, sơn ca.
- Luyện n? i t? 2 - 4 câu theo chủ đ?: mai sau khôn lớn 
. Đồ dùng dạy - học:
Bộ ĐDDH T.Việt, tranh minh hoạ t?, câu ứng dụng phần luyện n?i.
. Các hoạt động dạy học :
1. Bài c?: 
HS vi? t bảng con: bạn thân, gần g?i, khăn rằn 
2 em đọc câu ứng dụng bài 45
2. Bài mới: 
 *ti?t 1
 HĐ1: Giới thiệu bài
- GV ghi bảng: ôn - ơn
GV đọc - HS đọc
HĐ2: Dạy vầnD
Vần ôn: 
a. Nhận diện vần:
Vần ôn được tạo bởi nhương âm nào? (ô, n)
So sánh vần ôn với on
b. Đánh vần:
GV k? hiệu - HS nêu: m nào đứng trước, âm nào đứng sau?
HS cài vần ôn - Đánh vần
GV phát âm maău - HS đọc
 GV: C? vần ôn - muốn c? ti?ng chồn ta thêm âm ǵm, dấu ǵd?
HS cài ti?ng - HS nêu cấu tạo và đánh vần: chờ - ôn - chôn - huy?n ă chồn, đọc trơn
Cho HS quan sát h́nh veơ rút ra t? khoáh: con chồn 
HS đọc: ôn - chồn - con chồn
GV theo doơi sươa sai
Vần ơnV: (Tương tự như vần ôn)
c. Đọc t? ứng dụng: 
GV vi?t các t? ứng dụng lên bảng - HS đọc (cá nhânc, nh?m, cả lớp)
T́m ti?ng chứa vần mới × (gạch chân ti?ng mớig) HS luyện đọc t? ứng dụng, 
GV c? thể giải th?ch thêm 
d. Hướng daăn vi?t bảng con.
GV vi?t maău và Hdaăn HS vi?t theo quy tŕnhV, (lưu ? n?t nối giươa các con chươ, các ti?ng với nhau) 
HS: vi?t trên không, vi?t bảng con 
GV sươa sai k?p thời cho HS 
* Ti?t 2
HĐ: Luyện tập
a. Luyện đọc 
Luyện đọc bài ở ti?t 1: HS đọc bài trên bảng
GV theo doơi
Hdaăn HS đọc câu ứng dụng 
HS thảo luận tranh minh hoạ 
HS đọc cá nhân, đồng thanh, theo tổ
GV theo doơi giúp đ? HS y?u 
T́m ti?ng chứa âm v?a học × 
b. Luyện vi?t:
Hdaăn HS viết bài vào vở Tập viết
GV theo doơi uốn nắn thêm
Chấm chữa bài
c. Luyện nói:
HS đọc tên bài luyện n?i: Mai sau khôn lớn
Quan sát tranh luyện n?i theo sự gợi ? của GV 
+ Trong tranh vẽ ǵ T?
+ Mai sau lớn lên, em th?ch làm ǵ e?
+ Tại sao em th?ch làm ngh? đ??
+ Bố mẹ em đang làm ngh? ǵ B?
+ 
m đaơ n?i cho bố mẹ em bi?t ? đ?nh tương lai ấy của em chưa?
+ Muốn trở thành người như em mong muốn, bây giờ em phải làm ǵ b?
HS đọc lại toàn bài.
.Củng cố - dặn dò: 
Trò chơi:  T́m ti?ng mới“
HS chơi: cài ti?ng hoặc t? mới vào bảng cài, moăi tổ 1 vần
GV nêu cách chơi - HS thi đua - GV theo doơi đánh giá
Nhận x?t giờ học.
 -------------------------------------------------------
Toán:
Luyện tập chung
. Mục tiêu:
 - Thực hiện đợc ph?p cộng, ph?p tr? các số đaơ học, ph?p cộng với số 0, ph?p tr? một số cho số 0, tr? hai số bằng nhau.
. Hoạt động dạy học:
 1. Bài c?:
 - Gọi hs lên bảng làm một số bài tập
 5 - .....=   ă 2 = 5 - .....= 4 
 4 - .......= 0 4 + .....= 5 5 -.....= 
 - HS ở dới lớp làm vào bảng con
 - Gọi hs nhận x?t bài làm của bạn - Gv nhận x?t, ghi điểm
 2. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài
 b. Hướng daăn hs làm các bài 1 (b) bài 2 (cột 1c,2) bài  (cột 2, ) bài 4.
 - GV gọi hs đọc yêu cầu và làm bài
Bài 1: T?nh.
Cho HS làm bảng con phần bC,
GV nhận x?t, sươa sai
Bài 2. T?nh
HS làm vào vở ô li cột 1, 2
 2 +  = 4+ 1 =
  + 2 = 1 + 4 =
2 em làm bảng phụ 
Chươa bài, nhận x?t
m c? nhận x?t ǵ v? ph?p t?nh Hai ph?p t?nh đ?u c? k?t quả bằng 5m
2 +  = 5 ,  + 2 = 5
Khi đổi choă các số hạng trong một
ph?p t?nh th́ k?t quả như th? nàoph? K?t quả không thay đổi
Bài . HS nêu yêu cầu bài tập Đi?n dấu >, < = vào choă chấm
 5 - 1 0 + 0
 5 - 4 2  - 0
HS làm bài, GV theo doơi giúp đ? HS y?u
Chấm, chươa bài
Bài 4. Vi?t ph?p t?nh th?ch hợp
GV mời 2 bạn lên làm bảng phụ
Đọc bài toán. C?  con chim đậu trên 2 em đọc lại bài toán
cành câyc? 2 con bay tới đậu vào cành cây. 
Hỏi trên cành cây c? tất cả mấy con chim?
Cả lớp làm vào vở  + 2 = 5
b, C? 5 con chim đậu trên cành cây, sau đ?
2 con bay đi. Hỏi trên cành cây lại bao HS đọc bài toán2
nhiêu con chim?
Làm bài vào vở 5 L- 2 = 
- GV chấm bài, nhận x?t bổ sung thêm
. 3đng cố, dặn dò
- GV nhận x?t ti?t học. 
- Tuyên nhương hs làm bài tốt. 
Đạo đức
Nghiêm trang khi chào cờ (ti?t 1t)
. Mục tiêu:
- Bi?t được tên nước, nhận bi?t được Quốc ḱn, Quốc ca của Tổ quốc Việt Nam.
- Nêu được: Khi chào cờ cần phải bỏ m? n?n, đứng nghiêm, mắt nh́n Quốc ḱ.m¾
- Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần.
- Tôn k?nh Quốc ḱ và yêu qu? Tổ quốc Việt Nam.T
- Phương tiện dạy - học:
- Lá cờ tổ quốc.
- Vở Đạo đức 1
- Hoạt động dạy - học:
 A- Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài:
HĐ2: Quan sát tranh bài tập 1
+ Các bạn đang làm ǵC?
+ Các bạn này là người nớc nào? V́ sao em bi?tV?
K?t luận: Các bạn nhỏ trong tranh đang giới thiệu, làm quen với nhau. Moăi bạn mang một quốc t?ch riêng: Việt Nam, Lào, Trung Quốc, Nhật Bản, trẻ em c? quy?n c? quốc t?ch. Quốc t?ch của chúng ta là Việt Nam.
HĐ:HS quan sát tranh bài tập 2 và đàm thoại.
1. GV chia HS thành các nh?m nhỏ êu cầu HS quan sát tranh cho bi?t nhương
 người trong tranh đang làm ǵê?
2. HS quan sát tranh theo nh?m đôi
.Đàm thoại theo các câu hỏi:
+ Nhương ngời trong tranh đang làm ǵi?
Tư th? của họ đứng chào cờ như th? nào? 
V́ sao họ lại đứng nghiêm trang khi chào cờ×?
+ V́ sao họ lại sung sưVớng khi nâng lá cờ Tổ quốc?
4. GV k?t luận: - Quốc ḱ tQượng trưng cho một nước. Quốc ḱ Việt Nam màu đỏc, ở giươa c? ngôi sao vàng năm cánh.
- Quốc ca là bài hát ch?nh thức của một nước dùng khi chào cờ.
- Khi chào cờ cần phải:
+ Bỏ m?, n?n.
+ Sửa sang lại đầu t?c, quần áo chỉnh t?.
+ Đứng nghiêm.
+ Mắt hướng nh́n quốc ḱín
- Phải nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng tôn k?nh Quốc ḱP, thể hiện t́nh yêu đối với tổ quốc Việt Nam.t
HĐ4: HS làm bài tập 
HS làm theo nh?m đôi.
Quan sát tranh xem bạn nào chưa nghiêm trang khi chào cờ?
- HS quan sát và nêu trong nh?m
Đại diện nh?m tŕnh bày¹
HS tŕnh bày ? ki?n. Trong lúc cô vầ các bạn đang chào cờ th́ c? một bạn nươ chưa nghiêm trangS, trang tay đang đưa ra trước ngực.
GV k?t luận: Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang, không quay ngang, quay ngửa, n?i chuyện riêng.
Liên hệ thực t?:
Phải thực hiện tốt như bài học.
Không nhương ở trường học mới làm leă chào cờ mà ở đ?a phương, thôn x?m các em n?u hội, họp th́ c?ng làm leă chào cờ.h
Nhận x?t giờ học.
Toán *
Luyện tập chung
. Mục tiêu:
- Thực hiện được ph?p cộng, ph?p tr? các số đaơ học trong phạm vi các số đaơ học; 
ph?p cộng với số 0, ph?p tr? một số cho số 0. bi?t vi?t ph?p t?nh th?ch hợp với t́nh huống trong h́nh veơ.ph
. Các hoạt động dạy - học:
1. Bài c?: 
HS làm vào bảng con: 
 4 ă 0 = 5 ă 0 =  + 2 ă 4 =
GV nhận x?t sửa sai
2. Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài 
GV giới thiệu nội dung giờ học 
HĐ2: Hdaăn HS làm bài tập 1, bài 2 (cột 1) bài (cột 1,2 ) bài 4 sgk
HS nêu yêu cầu và cách làm t?ng bài .
Bài 1: t?nh.
HS làm vào bảng con
GV nhận x?t, sươa sai
Bài 2: T?nh. HS nêu yêu cầu bài tập
  + 1 + 1 = 
Muốn làm ph?p t?nh này ta làm th? nào? Ta làm t? trái sang phải
Lấy  cộng 1 bằng 4, lấy 4 cộng 1 bằng 5
Vậy  + 1 + 1 = 5
Tương tự HS làm vào vở ô li
 5 - 2 - 2 =
GV theo doơi giúp đ? HS y?u
Bài : êu cầu học thuộc bảng cộng, tr? trong phạm vi các số đaơ học, t? đ? ghi số th?ch hợp vào ô trống. 
HS làm vào vở ô li cột 1, 2
  +  = 5 4 - = 1
 5 -  = 4 2 +  = 2
Bài 4: HS nêu bài toán và ghi ph?p t?nh tương ứng dưới moăi tranh.
- Gọi HS lên bảng chươa bài.
- Chấm chươa bài 
- GV nhận x?t đánh giá 
HĐ4: Trò chơi:  Lập ph?p t?nh đúng 
GV cho các số, dấu 1, 5 , 4 + ; - , = haơy lập các ph?p t?nh đúng
HS thi ti?p sức trong tổ 
GV nhận x?t sươa sai - tuyên dương tổ thắng cuộc
. Củng cố - dặn dò:
Nhận x?t ti?t học
Dặn dò nhắc nhở HS.
Tập vi?t *
 T10: Chú c?u, rau non, thợ hàn, dặn dò
- Mục tiêu:
- Vi?t đúng các chươ: chú c?u, rau non, thợ hàn, dặn dò,... kiểu chươ vi?t thường, c? v?a theo vở tập vi?t 1, tập 1. (HSkhá giỏi vi?t đưHợc đủ số dòng quy đ?nh trong vở tập vi?t tập 1)
- Hoạt động dạy - học:
 A- Bài c?:
- HS vi?t bảng con: ưu, on, au, an
Nhận x?t
 B- Dạy học bài mới:
HĐ1: Hướng daăn vi?t
- GV vi?t maău lên bảng - hướng daăn quy tŕnh vi?tn
Trong các t? trên con chươ cái nào c? độ cao 5 ly, con chươ nào 2 ly?
Khoảng cách giươa các ti?ng như th? nào? các t? như th? nào?
- HS vi?t vào bảng con: chú c?u, rau non, thợ hàn
- Nhận x?t sửa chươa
HĐ2: HS vi?t vào vở tập vi?t
- HS vi?t t?ng dòng
- GV theo doơi, giúp đ? HS y?u
Lưu ?: Các n?t nối giươa các chươ cái
Khoảng cách giươa các ti?ng, t?
Chấm- nhận x?t
. Tổng k?t : Tuyên dương học sinh vi?t đẹp. 
Luyện Myơ thuật
Luyện veơ màu vào h́nh veơu, đường di?m
(GV chuyên trách dạy)
Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010
Myơ thuật
Veơ tự do
(GV chuyên trách dạy)
Toán:
Ph?p cộng trong phạm vi 6
. Mục tiêu:
 - Thuộc bảng cộng, bi?t làm t?nh cộng trong phạm vi 6; bi?t vi?t ph?p t?nh th?ch hợp với t́nh huống trong h́nh veơbi
. Đồ dùng:
Bộ ĐDDHToán và 1 số con vật bằng giấy, bảng phụ
. Các hoạt động dạy - học:
1. Bài c?:
2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con.
 1 + 2 +  = 4 + 1 ă  = ...  1 tháng 11 năm 2009
Buổi sáng:
Ti?t 1 - 2
Học vần:
uôn -ươn
. Mục tiêu: 
HS đọc được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai; t? và các câu ứng dụng.
Vi?t được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai
Luyện n?i t? 2 -4 câu theo chủ đ?: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào.
. Đồ dùng dạy - học:
Bộ ĐDDH T.việt, tranh minh hoạ các t? ngươ khoá, câu ứng dụng, phần luyện n?i
. Các hoạt động dạy học :
1. Bài c?:
HS đọc và vi?t vào bảng con đ?n điện, biển cả, con y?n. 
2 em đọc câu ứng dụng bài 49
2. Bài mới: 
*Ti?t 1
HĐ1: Giới thiệu bài
GV ghi bảng uôn ă ươn 
GV đọc - HS đọc theo GV
HĐ2: Dạy vần
a. Nhận diện vần: 
HS nêu cấu tạo vần
b. Đánh vần:
GV k? hiệu - HS nêu: m nào đứng trước, âm nào đứng sau?
- Đánh vần
GV phát âm maău - HS đọc cá nhân, nh?m, lớp.
HS cài vần iên và ti?ng điệnH
 - HS nêu cấu tạo và đánh vần - đọc trơn
GV phát âm maău - HS đọc cá nhân, nh?m, lớp.
GV theo doơi sươa sai
Vần ươn: Dạy tương tự như vần uôn 
So sánh vần uôn ă ươn 
c. Đọc t? ứng dụng: 
GV vi?t các t? ứng dụng lên bảng - HS đọc (cá nhânc, nh?m, cả lớp)
T́m ti?ng chứa vần mới × (gạch chân ti?ng mớig) HS luyện đọc t? ứng dụng, 
GV giải th?ch thêm tư ứng dụng. 
d.Hướng daăn vi?t vào bảng con.
GV vi?t maău: uôn - chuồn chuồn. ươn - vươn vai 
Hdaăn HS vi?t theo quy tŕnh d 
HS vi?t trên không, vi?t bảng con 
GV sươa sai k?p thời cho HS
2 HS đọc lại toàn bài trên bảng.
* Ti?t 2
HĐ: Luyện tập 
a.Luyện đọc 
Luyện đọc bài ở ti?t 1: HS đọc bài trên bảng
GV theo doơi chú ? HS y?u.
Hdaăn HS đọc câu ứng dụng 
HS thảo luận tranh minh hoạ 
HS đọc cá nhân, đồng thanh, theo tổ
GV theo doơi giúp đ? HS y?u 
T́m ti?ng chứa âm v?a học×
b. Luyện vi?tb:
Hdaăn HS vi?t bài vào vở Tập vi?t
GV theo doơi uốn nắn thêm
Chấm chươa bài
c.Luyện n?i:
HS đọc tên bài luyện n?i: chuồn chuồn, châu chấu, cào cào 
Quan sát tranh - luyện n?i theo sự gợi ? của GV 
. C?ng cố - dặn dò:
Trò chơiT:  T́m ti?ng mới“
HS chơi: cài chươ t́m được vào bảng càic
GV nêu cách chơi - HS thi đua - GV theo doơi đánh giá
Nhận x?t giờ học.
 ------------------------------------------------------------
Ti?t :
Thủ công:
n tập chương 
: Kỉ thuật x?, dán giấy
. Mục tiêu:
Củng cố được ki?n thức, kĩ năng x?, dán giấy.
X?, dán được ?t nhất một h́nh trong các h́nh đaơ học. Đường x? ?t răng cưa.H́nh dán tương đối phẳng.d¸nS kh?o tay x? dán được ?t nhất hai h́nh trong các h́nh đaơ học. H́nh dán cân đối khhẳng.Tŕnh bày đẹp¼
. Đồ dùng dạy - học:
HS chuẩn b?: giấy màu, keo, bút ch́.b
. Các hoạt động dạy - học:
1. Bài c?:
Kiểm tra sự chuẩn b? của HS K 
2. Bài mới: 
HĐ1: c?ng cố ki?n thức
HS nhắc lại các bài đaơ học ở chương 
Nhắc lại kĩ thuật x?, dán của t?ng bài học.
GV theo doơi bổ sung. 
HĐ2: HS thực hành x?, dán 
HS thực hành x? dán các h́nh em th?chS
GV theo doơi nhắc nhở thêm - chú ? khâu vệ sinh lớp 
Đánh giá sản phẩm § 
GV chấm sản phẩm của HS, chọn 1 số bài đẹp c? t?nh sáng tạo cho lớp xem 
. C?ng cố - dặn dò:
Nhận x?t ti?t học.
Dặn Hs chuẩn b? ti?t sau. 
 -------------------------------------------------------------
Ti?t 4:
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
Nội dung:
+ Đánh giá k?t quả tuần qua
+ Giúp HS nhận bi?t được một số ưu, nhược điểm mà các em đaơ đạt được trong tuần qua 
Cho HS b́nh x?t ở tổh, GV giúp đ? thêm
Các tổ tổng hợp ? ki?n đánh giá của tổ ḿnh báo cáo cho GV ¸ 
GV nhận x?t, đánh giá chung v? n? n?p hoạt động của lớp và học tập trong tuần qua, tuyên dương tổ, cá nhân c? thành t?ch trong tuần 
Biện pháp khắc phục nhương tồn tại. 
+ Lên k? hoạch hoạt động cho tuần.
Buổi chi?u 
Ti?t 1
Luyện toán:
Luyện tập
 Mục tiêu:
C?ng cố v? bảng cộng, tr? trong phạm vi 6 
Thực hành làm t?nh.
. Các hoạt động dạy học:
1. ổn đ?nh tổ chức:
2. Bài mới:
- HS đọc lại bảng cộng, tr? trong phạm vi 6 và nêu mối quan hệ giươa ph?p cộng và ph?p tr?
- HDHS làm bài vào vở ô li.
Bài 1: T?nh: 6 -  = 6 - 2 = 6 - 1 = 
 6 - 2 - 0 = 5 - 1 - 0 = 4 + 1 + 1 =
 6 = 1 + ..... 6 = 2 + ..... 
 6 = 4 + .... 6 =  + .....
Bài 2: T?nh:
 4 6 5 6 6 
 + - - + -
 2 2  0 5
Bài : T?nh: 6 -  - 0 = 6- 1 -  =
 6- 2 - 2 = 5 - 1 + 2 =
HS làm bài tập 
GV bao quát lớp HD thêm cho HS còn lúng túng, chấm chươa bài
*Trò chơi: Nối ph?p t?nh với k?t quả đúng
 4 - 2 + 1  + 2+ 1 6 ă 2 - 0 1 + 2+ 
  4 5 6 
HS làm bài tập H 
GV bao quát lớp, chấm chươa bài
. C?ng cố - dặn dò:
Tuyên dương HS
Nhận x?t chung ti?t học.
Ti?t 2
Luyện ti?ng việt
 Luyện vi?t ân, ăn, bạn thân, con trăn
. Mục tiêu:
- R?n luyện kĩ năng vi?t chươ cho hs.
- êu cầu vi?t đúng c? chươ, đúng maău chươ, đúng khoảng cách.
- R?n luyện t?nh cẩn thận, ch?u kh? cho HS.
. Các hoạt đông dạy học: 
1. oồn đ?nh tổ chức:
2. Bài dạy:
GV đọc ân, ăn, bạn thân, con trăn yêu cầu HS vi?t vào bảng con. 
GV theo doơi nhận x?t bổ sung.
Hướng daăn vi?t t? vào vở ô li.
- GV vi?t maău lên bảng và hướng daăn quy tŕnh vi?t. 
- HS theo doơi, nhận x?t v? chươ maău (độ cao, khoảng cách). 
Thực hành.
Trước khi vi?t GV nhắc nhở hs tư th? ngồi vi?t, tay cầm bút 
- Hướng daăn hs vi?t vào vở ô li. 
- GV quan sát nhắc nhở hs. Chú ? nhương em vi?t còn chưa đẹp như: Hùng, yên, Tâm 
- Chấm, chươa bài cho hs.
.C?ng cố dặn dò:
GV nhận x?t ti?t học 
Tuyên dương nhương hs vi?t đúng và đẹp.
Ti?t  
Hoạt động tập thể
Văn nghệ chào m?ng ngày 20 /11
 Luyện đọc vi?t 
. Mục tiêu:
Giúp hs: Luyện đọc tốt bài uôn- ươn
R?n luyện chươ vi?t cho HS, giúp HS vi?t đúng c?, vi?t đẹp các chươ chứa vần uôn ươn
. Các hoạt động dạy - học:
1. ổn đ?nh tổ chức:
2. Bài dạy:
HĐ1: Luyện đọc:
GV cho HS mở SGK đọc bài theo cá nhân, tổ, lớp
GV theo doơi và hướng daăn hs y?u đọc đúng G 
HĐ2: Thực hành
Hdaăn HS làm bài ở vở BTTV H 
HS nêu yêu cầu t?ng bài tập. GV bổ sung.
GV vi?t lần lượt các chươ chuuồn chuồn, vươn vai lên bảng - Hdaăn HS vi?t theo quy tŕnh H 
HS vi?t vào bảng con - GV theo doơi uốn nắn 
GV theo doơi nhắc nhở tư th? ngồi, cầm bút,... uốn nắn thêm
Chấm chươa bàiC
. C?ng cố dặn dò:
GV chấm bài nhận x?t - tuyên dương HS .
 -------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------
Ti?t : Sinh hoạt sao
 (Các anhC, ch? phụ trách sao hướng daăn các em sinh hoạt)
Buổi chi?u
Ti?t 1: Luyện Ti?ng Việt: Luyện đọc
. Mục tiêu:
Giúp HS luyện đọc lại bài 48 một cách thành thạo
R?n kỷ năng đọc cho HS 
. Các hoạt động dạy - học:
HĐ1: Giới thiệu bài:
HĐ2: Hdaăn HS luyện đọc 
+ Luyện đọc bài SGK 
HS mở SG - Đọc thầm bài
GV nhắc lại yêu cầu đọc: to, roơ ràng và đúng
HS luyện đọc theo nh?m, tổ, cá nhân (chú ? nhương HS đọc còn y?uc)
GV theo doơi sươa sai
+Thi đọc 
Tổ chức cho HS thi đọc đúng, đọc nhanh
HS thi đọc giươa các tổ, cá nhân 
GV theo doơi đánh giá thi đua - tuyên dương
HĐ: Thực hành
Hướng daăn HS làm các bài tập vào vở BTTV
+Trò chơi:  Ai nhanh, ai đúng
Tổ chức cho HS chơi: T́m ti?ng chứa vần mới họcT
GV nêu thể lệ chơi (t́m ti?ng và cài bảng càit×) - HS chơi.
.C?ng cố dặn dò
GV nhận x?t đánh giá 
Nhận x?t chung ti?t học
 --------------------------------------------------------
 ----------------------------------------------------------
Ti?t : Luyện vi?t: iên 
. Mục tiêu:
R?n luyện chươ vi?t cho HS, giúp HS vi?t đúng c?, vi?t đẹp các chươ: iên, yên, đ?n điện, con y?n
. Các hoạt động dạy - học:
1. oồn đ?nh tổ chức:
2. Bài dạy:
HĐ1
Hdaăn HS vi?t bài ở bảng con 
GV vi?t lần lượt các chươ lên bảng - Hdaăn HS vi?t theo quy tŕnh H 
HS vi?t vào bảng con - GV theo doơi uốn nắn 
HĐ2: Luyện vi?t vào vở 
HS vi?t lần lượt các chươ vào vở 
GV theo doơi nhắc nhở tư th? ngồi, cầm bút,... uốn nắn thêm HS vi?t còn y?u.
Chấm chươa bài
. C?ng cố dặn dò:
GV nhận x?t - tuyên dương HS .
Dặn dò nhắc nhở.
 Thứ hai, ngày 24 tháng 11 năm 20Đạo đức:
Nghiêm trang khi chào cờ
. Mục tiêu:
Bi?t được tên nước, nhận bi?t được Quốc ḱn, Quốc ca của Tổ quốc Việt Nam.
Nêu được: Khi chào cờ cần phải bỏ m? n?n, đứng nghiêm, mắt nh́n Quốc ḱ.m¾
Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần.
Tôn k?nh Quốc ḱ và yêu qu? Tổ quốc Việt Nam.«
. Tài liệu và phương tiện:
 Bút màu, vở bài tập ĐĐức, cờ Tổ quốc
. Hoạt động dạy - học:
1. oồn đ?nh tổ chức:
2. Bài dạy:
 HĐ1: T́m hiểu lá quốc ḱ×, quốc ca
GV treo cờ tổ quốc lên bảng 1 cách nghiêm túc HS quan sát
+ 
m đaơ thấy cờ tổ quốc ở đâu? HS trả lời ở trường học,  
 - GV giới thiệu cho HS 
+ Lá cờ tổ quốc Việt Nam c? màu ǵL? Lá cờ Tổ quốc c? màu đỏ
Ngôi sao ở giươa cờ màu ǵNg? Ngôi sao màu vàng
GV k?t luận
HĐ2: Hướng daăn HS tự veơ cờ 
Đàm thoại:
+ Đầu buổi học thứ 2 đầu tuần nhà trường tập 
trung HS để làm ǵr?
+ Khi chào cờ con đứng th? nào?
+ Gọi 1 số em lên chào cờ thử trước lớp
Cả lớp nhận x?t v? tư th? đứng, tay, mắt của bạn khi chào cờ 
GV k?t luận
HĐ: HS tập chào cờ 
HS nh́n lá cờ trên bảng tập chào cờHS
1 số em lên bảng làm - HS khác nhận x?t đánh giá
GV nhận x?t chung khen ngợi, nhắc nhở thêm nhương thi?u s?t
. Củng cố - dặn dò:
Nhận x?t ti?t học.
08__________________________________________________________