Tuần 21
Buổi chiều
Th ba :18/1/2010 học vần
ôp -ơp ( 2 tiết )
.Mục tiêu
-Hs đọc viết lu loát ôp,ơp hộp sữa,lớp học.
-Đọc lu loát từ và câu ứng dụng trong bài.
-Vận dụng để làm bài tập tiếng việt.
II.Chuẩn bị:SGK-VBT
III.Các hoạt động dạy học
1.Bài cũ:Gv nhận xét cách đọc,cách viết.
2.Bài mới
a.GTB:Gv nêu yêu cầu giờ học
b.Luyện đọc
Gv chỉnh sửa cách phát âm,cách viết.
c.Hd học sinh làm bài
Bài 1:Nối
?Nêu cách làm
-Gvgiảng nội dung,chỉnh sửa cách phát âm.
Bài 2:Điền ôp hay ơp
?Nêu cách làm
-Gv giảng nội dung,chỉnh sửa cách phát âm.
Tuần 21 Buoồi chieàu Thứ ba :18/1/2010 hoùc vaàn ôp -ơp ( 2 tieỏt ) .Mục tiêu -Hs đọc viết lưu loát ôp,ơp hộp sữa,lớp học. -Đọc lưu loát từ và câu ứng dụng trong bài. -Vận dụng để làm bài tập tiếng việt. II.Chuẩn bị:SGK-VBT III.Các hoạt động dạy học 1.Bài cũ:Gv nhận xét cách đọc,cách viết. 2.Bài mới a.GTB:Gv nêu yêu cầu giờ học b.Luyện đọc Gv chỉnh sửa cách phát âm,cách viết. c.Hd học sinh làm bài Bài 1:Nối ?Nêu cách làm -Gvgiảng nội dung,chỉnh sửa cách phát âm. Bài 2:Điền ôp hay ơp ?Nêu cách làm -Gv giảng nội dung,chỉnh sửa cách phát âm. Bài 3:Viết từ :tốp ca,hợp tác. ?Nêu cách viết chữ ghi từ,nhận xét độ cao khoảng cách. -Gv h/d uốn nắn 3.Củng cố,dặn dò ?Tìm tiếng chứa vần vừa ôn -Gv nhận xét,giao bài về nhà. -Hs đọc bài 86,viết từ ứng dụng theo y/c của giáo viên. -Hs đoc lại bài cũ,viết từ ứng dụng đã học. -Hs đọc y/c -Quan sát tranh,nối từ phù hợp. -Hs đọc từ. -Hs đọc y/c -Tìm vần thích hợp để điền. -Hs đọc từ,nhận xét. -Hs đọc y/c -Hs nêu cách viết. -Hs viết từng dòng. -Hs tìm thi -Hs ôn bài ở nhà,chuẩn bị bài sau. Toán Luyện tập về phép trừ dạng 17-3 I.Mục tiêu -Củng cố cách đặt và thực hiện tính trừ dạng 17-3. -Rèn kĩ năng thực hành tính. -Hs có tính cẩn thận ,chính xác khi làm bài. II.Chuẩn bị:SGK-Vở ô li III.Các hoạt động dạy học 1.Bài cũ: -Gv y/c học sinh làm bảng con phép tính sau: 17-5 16-4 15-3 -Gv nhận xét cách đặt và tính. 2.Bài mới a.Giới thiệu bài:Gvnêuy/c giờ học. b.Hướng dẫn học sinh làm bài. Bài1:Tính ?Nêu cách làm -Gv nhận xét cách đặt và thực hiện tính. Ví dụ: 13 - 2 11 Bài 2:Tính ?Nêu cách làm -Gv hướng dẫn giúp đỡ em tính chậm,nhận xét,sửa sai. -Gv lưu ý h/s cách trình bày. Bài 3(110) Điền số thích hợp vào ô trống. ?Nêu cách làm -Gv nhận xét,sửa sai. -Gv lưu ý h/s viết số cho đều nhau. 3.Củng cố,dặn dò. ?Nêu cách đặt và thực hiện tính. -Gv nhận xét,giao bài về nhà. -Hs làm bảng con theo cột dọc. -Hs đọc y/c -Nhẩm tính,viết kết quả thẳng hàng đơn vị,hàng chục. -Hs làm vở ô li,chữa bài bảng,nhận xét. -Hs đọc y/c -Tính nhẩm và điền kết quả. -Hs làm bài vào vở,đọc kết quả,đổi vở nhận xét, -Hs đọc y/c -Lấy số ở ô đầu tiên trừ đi các số ở hàng ngang. -Hs nhẩm tính và điền só vào từng ô. -Hs nêu cách đặt và thực hiện tính. -Hs ôn bài ở nhà,chuẩn bị bài sau. . Thửự naờm : 20/1/2010 hoùc vaàn iêp-ươp I.Mục tiêu -Hs đọc viết lưu loát iêp,ươp,tấm liếp,giàn mướp. -Đọc lưu loát từ và câu ứng dụng trong bài. -Vận dụng để làm bài tập tiếng việt. II.Chuẩn bị:SGK-VBT III.Các hoạt động dạy học 1.Bài cũ: -Gvnhận xét cách đọc,cách viết. 2.Bài mới a.Giới thiệu bài:Gv nêu y/c giờ học. b.Luyện đọc -Gvchỉnh sửa phát âm,cách viết. c.Hướng dẫn học sinh làm bài. Bài 1:Nối ?Nêu cách làm. -Gv giảng nội dung,chỉnh sửa phát âm. Bài 2:Điền iêp hay ươp. ?Nêu cách làm -Gv giảng từ,chỉnh sửa phát âm. Bài 3:Viết từ:tiếp nối,ướp cá. ?Nêu cách viết chữ ghi từ,nhận xét độ cao,khoảng cách. -Gv h/d cách viết,uốn nắn. 3.Củng cố,dặn dò. ?Tìm tiếng chứa vần vừa ôn. -Gvnhận xét giờ học ,giao bài về nhà. -Hs đọc bài 89,viết từ ứng dụng theo y/c của giáo viên. -Hs đọc bài s g k,viết từ ứng dụng theo y/c của giáo viên. -Nối cụm từ thành câu có nghĩa. -Hs nối,đọc câu. -Hs đọc y/c -Quan sát tranh,tìm vần thích hợp để điền. -Hs điền từ,đọc. -Hs đọc y/c -Hs nêu cách viết. -Hs viết từng dòng. -Hs tìm thi. -Hs ôn bài ở nhà,chuẩn bị bài sau. Bồi dưỡng Toán Luyện tập về phép trừ dạng 17-7 I.Mục tiêu -Củng cố cách đặt và thực hiện tính theo cột dọc. -Rèn kĩ năng thực hiẹn tính trừ nhẩm theo cột dọc. -Hs có tính cẩn thaan,chính xác khi làm bài. II.Chuẩn bị:SGK-Vở ô li III.Các hoạt động dạy học 1.Bài cũ -Gv y/c học sinh làm bảng con các phép tính sau: 17-5 18-2 19-0 2.Bài mới a.GTB:Gv nêu y/c giờ học. b.Hướng dẫn học sinh làm bài Bài 1:Tính ?Nêu cách thực hiện tính. -Gv h/d,nhận xét. 11 -1 10 Bài2:Tính nhẩm ?Nêu cách làm -Gv h/d nhận xét. Bài 3:Viết phép tính thích hợp. ?Bài toán cho biết gì ?Bài toán hỏi gì ?Muốn biết còn bao nhiêu cáI kẹo làm thế nào. -Gv nhận xét,sửa sai. 3.Củng cố,dặn dò ?Nêu cách đặt và thực hiện tính. -Gv nhận xét giờ học ,giao bài về nhà. -Hs làm tính vào bảng con theo cột dọc -Hs đọc y/c -Thực hiện từ phải sang trái,từ hàng đơn vị,viết kết quả thẳng hàng các số ở trên. --Hs làm vở từng phép tính. -Hs chữa bảng,nhận xét. -Hs đọc y/c. -Nhẩm tính và điền kết quả -Hs làm vở,đọc bài,đổi vở nhận xét. -Hs đọc y/c -Biết có 15 cái kẹo,đã ăn 5 cái kẹo. -Bài toán hỏi còn lại bao nhiêu cáI kẹo. -Thực hiện tính trừ. -Hs làm vở,chữa bảng. -Hs nêu -Hs ôn bài ở nhà,chuẩn bị bài sau. Hoạt động tập thể Văn nghệ-thể thao I.Mục tiêu -Hs vui múa hát về chủ đề mùa xuân và chủ động tham gia các hoạt động thể thao như chạy tiếp sức,trò chơI “truyền bóng”. -Rèn cho học sinh có tính bạo dạn trước đông người. -Hs thêm yêu văn nghệ và tập luyện thể dục,thể thao. II.Chuẩn bị:một số tiết mục văn nghệ,còi,sân tập. III.Các hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức 2.Tổ chức vui múa hát -Gv nêu y/c giờ học -Gv cho bầu BGK -Gv đưa tiêu chí đánh giá: +Nội dung múa hát đúng chủ đề:3đ. +Biểu diễn tự nhiên,hay:5đ +Động tác phụ hoạ phù hợp:2đ -Gv y/c h/s tự bốc thăm -Gv quan sát,động viên. -Gv nhận xét,tuyên dương. 3.Thi chạy tiếp sức. -Gv cho h/s ra sân trường. -Gv phổ biến luật chơi -Gv cho h/s chơi thử. -gv cho h/s thi chạy tiếp sức. -Gv đánh giá kết quả chơi. +Gv cho h/s chơi trò chơi:Truyền bóng. -Gv nêu tên trò chơi,luật chơi,cách chơi. -Gvtheo dõi h/s chơi,nhận xét,đánh giá. *Gv cho học sinh chơi trò chơitự chọn. 4.Củng cố,dặn dò. -Gv nhận xét giờ học,giao bài về nhà. -Hs hát tập thể -Hs nghe -Hs bầu BGK -Hs nghe -Đại diện h/s bắt thăm --Hs tự biểu diễn các tiết mục văn nghệ của nhóm mình. -Hs nhận xét,bình chọn nhóm biểu diễn hay nhất. -Hs tập hợp lớp theo hàng ngang. -Hs nghe. -Hs chơi thử. -Hs chơi thật. -Hs bình chọn bạn có ý thức tốt khi chơi. +Hs chơi tiếp trò chơi:Truyền bóng. -Hs nghe. - -Hs chơi theo nhóm. -Hs chơi trò chơi các em yêu thích. -hs ôn bài ở nhà,chuẩn bị bài sau. ..
Tài liệu đính kèm: