Giáo án Lớp 1 - Tuần 22 - GV: Phan Thị Thiết - Trường tiểu học Ea Hồ

TuÇn 22
Thứ,ngày
Môn học
Tiết
Tên bài dạy
HAI
06-02-2012
Sáng
Chào cờ
Học vần
189
 Bài90: Ôn tập 
Học vần
190
 Tiết 2
Toán
85
Giải toán có lời văn
Chiều
Học vần(ôn)
Ôn luyện
Học vần(ôn)
Tiết 2
Toán
Ôn luyện
BA
07-02-2012
Sáng
Học vần
191
 Bài 91: Oa -oe 
Học vần
192
 Tiết 2
Học vần(ôn)
Ôn luyện 
Toán
86
Xăng ti mét –Đo độ dài 
Toán(ôn)
Ôn luyện
TƯ
08-02-2012
Sáng
Học vần
193
Bài 92:Oai –oay 
Học vần
194
 Tiết 2
Mĩ thuật
22
Vẽ vật nuôi trong nhà 
Âm nhạc
22
Ôn hát bài : Tập tầm vông 
Chiều
Học vần(ôn)
Ôn luyện
Học vần(ôn)
Tiết 2
Toán(ôn)
Ôn luyện
NĂM
09-02-2012
Sáng
Học vần
195
Bài 93: Oan – oăn 
Học vần
196
 Tiết 2
Học vần(ôn)
Ôn luyện 
Toán
87
Luyện tập 
Toán(ôn)
SÁU
10-02-2012
Sáng
Học vần
197
Bài 94:Oang –oăng 
Học vần
198
 Tiết 2
Học vần(ôn)
Ôn luyện
Toán
88
Bài toán có lời văn 
Chiều
Học vần(ôn)
Ôn luyện
Học vần(ôn)
Tiết 2
Toán(ôn)
Ôn luyện
*************************************************
	Thứ hai ngày 06tháng 02năm 2012
TiÕng viÖt Tiết 189,190: BÀI 90: ÔN TẬP
I.Mục tiêu:
- Đọc được các vần ,các từ ngữ ,câu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90;
-Viết được các vần,các từ ngữ ứng dụng từ bài 84 đến bài 90; 
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể :Ngỗng và tép
 *Ghi chú: HS khá giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh
II.Phương tiện dạy học : Tranh cá mè , cá chép , bảng ôn .Tranh minh hoạ luyện nói.
III.Tiến trình dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh 
A.Kiểm tra bài cũ :(5p) 
giàn mướp , tấm liếp , nườm nượp
Gọi đọc câu ứng dụng .
B. Bµi míi: 65’ 
 1.Khám phá:GT bài 90: ÔN TẬP
2.Kết nối
Gọi nêu vần đã học GV ghi bảng.
Gọi nêu âm cô ghi bảng.
Gọi học sinh ghép, GV chỉ bảng lớp.
Gọi đọc các vần đã ghép.
GV ghi từ ứng dụng lên bảng.
Gọi đọc từ ứng dụng 
GV theo dõi nhận xét
Gọi học sinh đọc các từ không thứ tự.
Gọi đọc toàn bài ở bảng lớp.
Chỉnh sửa , giải thích
Hướng dẫn viết từ :đón tiếp , ấp trứng
GV nhận xét viết bảng con .
3.Củng cố tiết 1: Đọc bài.
NX tiết 1
Tiết 2
3.Luyện tập :
Đọc vần, tiếng, từ tiết1
GV theo dõi nhận xét.
Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng.
Đọc mẫu , hướng dẫn ngắt hơi ở dấu phẩy, nghỉ hơi ở dấu chấm
Gọi đánh vần tiếng có vần mới ôn.
Gọi học sinh đọc trơn toàn câu.
GV nhận xét và sửa sai.
Kể chuyện theo tranh vẽ: “Ngỗng và tép".
GV dùng tranh gợi ý câu hỏi giúp học sinh dựa vào câu hỏi để kể lại chuyện "Ngỗng và tép". .
Kể diễn cảm kèm theo tranh minh hoạ:
Nêu câu hỏi gị ý từng tranh.
T1: Một hôm nhà nọ có khách ....để lại một con nuôi cũng được.
T2: Vợ chồng ngỗng đang ăn ở ngoài sân .... đôi ngỗng biết quý tình cảm vợ chồng .
T3: Sáng hôm sau , ông khách dậy thật sớm ... tép đãi khách mà không giết ngỗng nữa.
T4: Vợ chồng ngỗng thoát chết, từ đó ngỗng không bao giờ ăn thịt tép.
Qua câu chuyện em rút ra được bài học gì?
4.Vận dụng : Học bài xem bài ở nhà.Xem trước bài oa, oe
Lớp viết bảng con
1 em
Học sinh nêu : ap , ip , up , ăp, ep, ơp ...., 
Nối tiếp ghép tiếng 
Học sinh đọc cá nhân , đồng thanh lớp.
Đọc cá nhân , nhóm , lớp
Đọc thầm tìm tiếng chứa vần ở bảng ôn
Lớp viết bảng con
CN, đồng thanh.
CN , đánh vần, đọc trơn tiếng.
Nhóm, lớp
Những hs yếu.
Đọc trơn câu, cá nhân, ĐT.
Quan sát từng tranh, lắng nghe và trả lời câu hỏi theo tranh theo nhóm 4
Kể chuyện trong nhóm 4 ( 5 phút)
Đại diện các nhóm thi kể trước lớp theo nội dung từng tranh
Nhóm khác nhận xét bổ sung.
Thi kể toàn chuyện trước lớp
Câu chuyện ca ngợi tình cảm vợ chồng biết hy sinh vì nhau
2 em nhắc lại ý nghĩa câu chuyện
Thực hiện ở nhà
*************************************
Toán Tiết 85: GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN
I. Mục tiêu :
- Hiểu đề toán: cho gì? hỏi gì? Biết bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số.
*Ghi chú: Làm bài 1, 2, 3
II.Phương tiện dạy học : Bảng phụ chuẩn bị các bài tập SGK, các tranh vẽ trong SGK. Bộ đồ dùng toán 1.
III.Tiến trình dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A.Kiểm tra bài cũ :(5p) 
+ Chữa bài tập 2, 3 / 15 vở Bài tập 
+ Bài toán thường có những phần gì ? 
+ Nhận xét, sửa sai chung 
B.Bµi míi: 30’ 
 1.Khám phá:GT bài GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN
2.Kết nối
a)Hoạt động 1 : Giới thiệu cách giải toán có lời văn.
-Cho học sinh mở SGK ,yêu cầu hs đọc bài toán.
-Bài toán cho biết gì ? 
-Bài toán hỏi gì ? 
-Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng :
 +Muốn biết nhà An nuôi mấy con gà ta làm như thế nào ? 
 +Giáo viên hướng dẫn cách trình bày bài giải như SGK 
-Giúp học sinh nhận biết bài giải có 3 phần :
 - Lời giải , phép tính, đáp số 
-Khi viết phép tính luôn có tên đơn vị sau kết quả phép tính. Tên đơn vị luôn đặt trong ngoặc đơn 
3.Thực hành 
b .Hoạt động 2 : 
Bài 1 : Giáo viên hướng dẫn học sinh tự nêu bài toán, viết số thích hợp vào phần tóm tắt dựa vào tóm tắt để nêu câu trả lời cho câu hỏi
 -Hướng dẫn học sinh tự ghi phép tính, đáp số 
-Gọi học sinh đọc lại toàn bộ bài giải.
Bài 2 : 
-Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh nêu bài toán, viết số còn thiếu vào tóm tắt bài toán
-Hướng dẫn tìm hiểu bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn tìm số bạn có tất cả ta làm tính gì ? 
-Cho học sinh tự giải vào vở 
Bài 3 : 
-Hướng dẫn học sinh đọc bài toán ,Tìm hiểu đề .
-Cho học sinh tự giải bài toán 
-Giáo viên hướng dẫn chữa bài trên bảng 
4.Vận dụng : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh giỏi, phát biểu tốt .
- Dặn học sinh xem lại các bài tập . Làm vào vở BT
- Chuẩn bị bài: Xăng ti mét. Đo độ dài.
 Học sinh đọc bài toán, nêu câu hỏi của bài toán phù hợp với từng bài 
-HS tự trả lời.
-Học sinh mở sách đọc bài toán : Nhà An có 5 con gà, Mẹ mua thêm 4 con gà. Hỏi nhà An có tất cả mấy con gà ? 
-Học sinh nêu lại tóm tắt bài.
-Ta làm tính cộng, lấy 5 cộng 4 bằng 9. Vậy nhà An nuôi 9 con gà.
-Vài học sinh lặp lại câu trả lời của bài toán 
- HS đặt câu lời giải 
-Đọc lại bài giải.
Bài giải:
Nhà An có tất cả là:
5 + 4 = 9 ( con gà )
Đáp số: 9 con gà.
1/ HS tự đọc đề bài, tìm hiểu đề
* Tóm tắt:
An có : 4 quả bóng
Bình có : 3 quả bóng
Cả 2 bạn :  quả bóng ?
Bài giải:
Cả hai bạn có tất cả là:
4 + 3 = 7 ( quả bóng)
 Đáp số: 7 quả bóng.
-3 em đọc đề bài:
-Lúc đầu tổ em có 6 bạn, sau đó có thêm 3 bạn nữa. Hỏi tổ em có tất cả bao nhiêu bạn ? 
-HS tự giải vào vở:
 Bài giải:
 Tổ em có tất cả số bạn là:
 6 + 3 = 9 ( bạn)
 Đáp số : 9bạn.
- Học sinh đọc : Đàn vịt có 5 con ở dưới ao và 4 con ở trên bờ. Hỏi đàn vịt có tất cả mấy con ?
-Học sinh tự giải bài toán
 Bài giải:
Số vịt có tất cả là :
5 + 4 = 9 (Con vịt )
Đáp Số : 9 con vịt
**********************************
 Thứ ba ngày 07tháng 02năm 2012
	TiÕng viÖt Tiết 191,192:
Bài 91: OA – OE
I.Mục tiêu:
- Đọc được:oa,oe, hoạ sĩ, múa xoè, từ và đoạn thơ ứng dụng ; 
-Viết được: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè;
- Luyện nói 1-2 câu theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý nhất
II.Phương tiện dạy học : Vật mẫu : sách giáo khoa; Tranh: hoạ sĩ , múa xoè , chim chích choè, hoa ban ,câu ứng dụng . 
III.Tiến trình dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A.Bài cũ: 5’
-Viết: ấp trứng , đón tiếp , đầy ắp .
1 em đọc câu ứng dụng , tìm tiếng có chứa vần iêp , ươp trong câu.
Nhận xét ghi điểm
B- Bµi míi: 65’ 
 1.Khám phá:GT bài Bài 91: OA – OE
2.Kết nối
*Vần oa:
a)Nhận diện vần:
-Phát âm : oa
Ghép vần oa
-Phân tích vần oa?
-So sánh vần oa với vần on?
b)Đánh vần: o - a - oa
Chỉnh sửa
Ghép thêm âm h thanh nặng vào vần oa để tạo tiếng mới.
Phân tích tiếng hoạ?
Đánh vần: hờ - oa - hoa - nặng - hoạ
Giới thiệu tranh hoạ sĩ
Đọc từ :hoạ sĩ
Đọc toàn phần
*Vần oe:
Thay âm a bằng e giữ nguyên âm đầu o
Phân tích vần oe?
So sánh vần oe với vần oa?
Đánh vần: o- e - oe
 xờ - oe - xoe - huyền - xoè
 múa xoè
c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết
Nhận xét , sửa sai
d)Luyện đọc từ:
Ghi từ lên bảng. Gạch chân 
Chỉnh sửa
Giải thích từ , đọc mẫu 
TIẾT 2
3.Luyện tập
a) Luyện đọc:Lần lượt đọc ôn ở tiết 1
Lần lượt đọc âm, tiếng, từ khoá 
Lần lượt đọc từ ứng dụng 
*Đọc câu ứng dụng
Treo tranh hỏi: Tranh vẽ gì?
Đọc câu ứng dụng.
Chỉnh sửa 
Tìm tiếng có chứa vần oa, oe?
Khi đọc hết mỗi dòng thơ cần chú ý điều gì?
Đọc mẫu
b)Luyện viết: Treo bảng viết mẫu
Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 
Theo dõi giúp đỡ HS viết còn chậm .
Thu chấm 1/3 lớp , nhận xét sửa sai
c)Luyện nói: 
Đọc tên bài luyện nói hôm nay?
Treo tranh hỏi: Tranh vẽ các bạn đang làm gì?
Tập thể dục mang lại cho chúng ta điều gì?
Người khoẻ mạnh và người ốm yếu ai hạnh phúc hơn? Vì sao?
Để có sức khoẻ tốt chúng ta phải làm như thế nào?
4.Vận dụng : Hôm nay học bài gì?
So sánh vần oa với vần oe?
Tìm nhanh tiếng có chứa vần oa và vần oe
Đọc viết thành thạo bài vần oa , oe 
Xem trước bài: oai , oay
Lớp viết bảng con
1 em
Đọc trơn
lớp ghép vần oa
Vần oa có âm o đứng trước, âm a đứng sau
+Giống: đều mở đầu âm o
+Khác: vần oa kết thúc bằng âm a
Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp
Ghép tiếng hoạ
Có âm h đứng trước , vần oa đứng sau, thanh nặng dưới a
Rút từ hoạ sĩ
Cá nhân, nhóm , lớp
Cá nhân, lớp
Ghép vần oe
Có âm o đứng trước , âm e đứng sau
+Giống: đều mở đầu bằng âm o
+Khác: vần oe kết thúc bằng âm e
Cá nhân , nhóm , lớp
Theo dõi 
Viết định hình . Viết bảng con
Đọc thầm tìm tiếng có chứa vần oa , oe
Phân tích tiếng
Đọc cá nhân, nhóm , lớp. 2 - 3 HS đọc lại
Cá nhân , nhóm , lớp
Tranh vẽ hoa ban xoè cách trắng , lan tươi......
Cá nhân , nhóm , lớp
Nêu , phân tích
Nghỉ hơi
2 - 3em đọc lại
Quan sát nhận xét độ cao khoảng cách..
Viết vào vở tập viết
Sức khoẻ là vốn quý nhất
Các bạn đang tập thể dục
tập thể dục để cơ thể khoẻ mạnh.
Người khoẻ mạnh vì không đau ốm....
Thường xuyên tập thể dục, ăn uống đủ chất dinh dưỡng, ăn uống điều độ...
vần oe, oa
 2em so sánh 
HS thi tìm tiếng trên bảng cài
Thực hiện ở nhà
************************************
 Tiếng việt (Ôn)	 Oa, oe 
 I.Môc tiªu 
- Hs t×m ®­îc mét sè tiÕng cã vÇn oa, oe .
- T×m ®­îc mét sè tõ chøa tÝÕng cã vÇn oa, oe .
- ViÕt ®­îc mét sè tõ chøa tiÕng cã vÇn oa, oe .
II.Ho¹t ®éng d¹y – häc 
 Gv
 Hs
* H­íng dÉn hs thùc hµnh .
Bµi 1 . Gv h­ ...  hết mỗi dòng thơ cần chú ý điều gì?
Đọc mẫu
b)Luyện viết: Treo bảng viết mẫu
Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 
Theo dõi giúp đỡ HS viết còn chậm .
Thu chấm 1/3 lớp , nhận xét sửa sai
c)Luyện nói: 
Đọc tên bài luyện nói hôm nay?
Treo tranh hỏi , nêu câu hỏi gợi ý.
Quan sát tranh, nhận xét:
+ Ở lớp, bạn học sinh đang làm gì?
+ Ở nhà, bạn đang làm gì?
- Người học sinh như thế nào được gọi là con ngoan trò giỏi?
- Nêu tên những bạn “con ngoan , trò giỏi” ở lớp mình? 
4.Vận dụng : Tìm nhanh tiếng có chứa vần oan và vần oăn
Xem trước bài: oang , oăng
Lớp viết bảng con
1 em
Đọc trơn
lớp ghép vần oan
Vần oan có âm o đứng trước, âm a đứng giữa , âm n đứng sau
+Giống: đều mở đầu âm oa
+Khác: vần oan kết thúc bằng âm n
Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp
Ghép tiếng khoan
Có âm kh đứng trước , vần oan đứng sau, 
Cá nhân, nhóm , lớp
Cá nhân, lớp
Ghép vần oăn
Có âm o đứng trước , âm ă đứng giữa , âm n đứng sau
So sánh
Cá nhân , nhóm , lớp
Viết bảng con
Theo dõi 
Viết định hình , Viết bảng con
Đọc thầm tìm tiếng có chứa vần oan , oăn
Phân tích tiếng
Đọc cá nhân, nhóm , lớp
2 - 3 HS đọc lại
Cá nhân , nhóm , lớp
Cá nhận , nhóm , lớp
Quan sát tranh trả lời......
Cá nhân , nhóm , lớp
Nêu , phân tích
nghỉ hơi
2 - 3em đọc lại
Quan sát nhận xét độ cao khoảng cách..
Viết vào vở tập viết
Con ngoan trò giỏi
Các bạn học sinh đang học bài
Ở nhà các bạn giúp đỡ bố mẹ những công việc vừa sức....
Vâng lời thầy cô và cha mẹ....
Thảo luận nhóm 2 , trình bày
 2em so sánh ,HS thi tìm tiếng trên bảng cài, Thực hiện ở nhà
****************************
TiÕng ViÖt (Ôn)	 Oan,o¨n (VBT- T12) 
I.Môc tiªu 
- §iÒn vÇn thÝch hîp vµo chç trèng .
- Nèi tõ ng÷ bªn tr¸i víi bªn ph¶i ®Ó ®­îc c©u thÝch hîp .
- ViÕt ®Ñp ®óng mÉu 2 dßng bÐ ngoan, kháe kho¾n.
 II.Ho¹t ®éng d¹y – häc 
 Gv
 Hs
* H­íng dÉn hs thùc hµnh
Bµi 1 
-Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp 
- Gv nhËn xÐt .
Bµi 2. 
- Gv nªu yªu cÇu bt . 
- Gv nhËn xÐt .
Bµi 4 : Cho hs tËp viÕt vµo vë .
* NhËn xÐt dÆn dß 
- NhËn xÐt tiÕt häc 
- Hs ®iÒn vÇn phï hîp vµo chç trèng.
- Hs nèi tõ ng÷ cho phï hîp .
- Hs viÕt vµo vë.
**********************************************
Toán Tiết 87:
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu :
-Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng giải tóan và trình bày bài giải
*.Ghi chú: Làm bài 1, 2, 3
II.Phương tiện dạy học : Bảng phụ chuẩn bị bài 3 SGK. Bộ đồ dùng toán 1.
III.Tiến trình dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A.KTBC:5’
 Hỏi tên bài học.
Giáo viên nêu yêu cầu cho học sinh làm:
Dãy 1: Đo và nêu kết quả chiều dài của quyển vở
Dãy 2: Đo và nêu kết quả chiều rộng của sách toán 1.
Dãy 3: Đo và nêu kết quả chiều rộng của quyển vở.
-Giáo viên nhận xét về kiểm tra bài cũ.
B. Bµi míi: 65’ 
1.Khám phá:GT bài LUYỆN TẬP
2.Thực hành 
*. Hướng dẫn học sinh luyện tập:
Bài 1: 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài.
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
- Cho học sinh hoạt động nhóm để nêu tóm tắt bài toán, viết vào chỗ chấm thích hợp.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
+ Muốn tính tất cả có mấy hình vuông và tròn ta làm thế nào?
- Chấm điểm một số vở.
3.Vận dụng : Hỏi tên bài.
- Nhận xét tiết học, dặn dò tiết sau.
- Học sinh nêu.
- Hai dãy thi đua nhau đo và nêu kết quả đo được theo yêu cầu của giáo viên
- Học sinh nhắc tựa.
- Học sinh nêu yêu cầu của bài.
- Học sinh đọc đề toán, quan sát tranh vẽ và nêu tóm tắt đề toán.
Số cây chuối trong vườn có tất cả là:
12 + 3 = 15 (cây)
Đáp số: 15 cây
- Học sinh nêu yêu cầu của bài.
- Học sinh thảo luận nhóm và nêu (viết) tóm tắt và trình bày bài giải theo nhóm (thi đua giữa các nhóm)
Tóm tắt:
Có: 14 bức tranh
Thêm: 2 bức tranh
Có tất cả: ....?... bức tranh
Giải:
Số bức tranh có tất cả là:
14 + 2 = 16 (bức)
Đáp số: 16 bức
+ Lấy số hình vuông cộng số hình tròn. Tìm lời giải và giải.
- Làm vào vở
Giải:
Số hình vuông và hình tròn có tất cả là:
5 + 4 = 9 (hình)
Đáp số: 9 hình
**********************************************
Toán (Ôn)	 LuyÖn tËp (VBT tËp 2 – tr 15)
I.Môc tiªu :
-Gióp hs rÌn kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n, ®o ®é dµi ®o¹n th¼ng.
II . §å dïng d¹y häc 
Bé ®å dïng to¸n 1 
III.Tiến trình dạy học :
 Gv
 Hs
*.LuyÖn tËp 
Bµi 1 - Gv nªu yªu cÇu , h­íng dÉn hs c¸ch lµm vµ tù lµm 
 Bµi 2 .-Gv cho hs tù nªu c¸ch lµm . 
- NhËn xÐt bµi lµm cña hs 
 Bµi 3 . -Gv cho hs tù nªu c¸ch lµm . 
- NhËn xÐt bµi lµm cña hs 
Bµi 4. Yªu cÇu hs tù lµm bµi 
* .Cñng cè dÆn dß 
 Gv nhËn xÐt tiÕt häc 
- Hs ®äc ®Ò bµi , ®iÒn vµo tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n . 
- NhËn xÐt .
- Hs ®äc ®Ò bµi , ®iÒn vµo tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n . 
- NhËn xÐt .
- Hs ®o ®é dµi ®o¹n th¼ng vµ ®iÒn kÕt qu¶ thÝch hîp vµ chç chÊm.
- Hs céng c¸c sè ®o ®é dµi vµ ®iÒn kÕt qu¶ vµo chç chÊm.
**********************************************************
	Thứ sáu ngày 10 tháng 02 năm 2012
TiÕng viÖt Tiết 197,198 Bài 94: OANG – OĂNG
I.Mục tiêu:
-Đọc được : oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng; từ và các câu ứng dụng .
- Viết được : oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng .
- Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề : Áo choàng, áo len, áo sơ mi .
II.Phương tiện dạy học : Vật mẫu : áo choàng , áo len , áo sơ mi
Tranh: vỡ hoang , con hoẵng , câu ứng dụng , từ ứng dụng
III.Tiến trình dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A.Bài cũ:5’ 
Viết: khoẻ lhoắn , học toán , xoắn thừng .
1 em đọc câu ứng dụng , tìm tiếng có chứa vần oan , oăn trong câu.
Nhận xét ghi điểm
B. Bµi míi: 65’ 
 1.Khám phá:GTbài Bài 94: OANG – OĂNG
2.Kết nối
*Vần oang:
a)Nhận diện vần:
-Phát âm : oang
Ghép vần oang
-Phân tích vần oang?
-So sánh vần oang với vần oai?
b)Đánh vần: o - a - ngờ - oang
Ghép thêm âm h vào vần oai để tạo tiếng mới.
Phân tích tiếng hoang?
Đánh vần: hờ - oang - hoang
Giới thiệu tanh vỡ hoang
Đọc từ : vỡ hoang. Đọc toàn phần
*Vần oăng:
Thay âm a bằng ă giữ nguyên âm đầu o và ng
Phân tích vần oăng?
So sánh vần oăng với vần oang?
Đánh vần: o- ă - ngờ - oăng
 hờ - oăng - hoăng - ngã - hoẵng
 con hoẵng
c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết
Nhận xét , sửa sai
d)Luyện đọc từ: Ghi từ lên bảng
Gạch chân tiếng có chứa vần oang , oăng
Chỉnh sửa
Giải thích từ , đọc mẫu 
 TIẾT 2
3.Luyện tập
a) Luyện đọc:Lần lượt đọc ôn ở tiết 1
Lần lượt đọc âm , tiếng , từ khoá 
Lần lượt đọc từ ứng dụng 
*Đọc câu ứng dụng
Treo tranh hỏi: Tranh vẽ gì?
Đọc câu ứng dụng. 
Tìm tiếng có chứa vần oang, oăng?
Khi đọc hết mỗi dòng thơ cần chú ý điều gì?
Đọc mẫu
b)Luyện viết: Treo bảng viết mẫu
Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 
Theo dõi giúp đỡ HS viết còn chậm .
Thu chấm 1/3 lớp , nhận xét sửa sai
c)Luyện nói: 
Đọc tên bài luyện nói hôm nay?
Treo tranh hỏi , nêu câu hỏi gợi ý.
Quan sát và nhận xét các bạn trong tranh mặc những trang phục gì?
Yêu cầu HS lên chỉ từng loại trang phục
Hãy tìm những điểm giống nhau và khác nhau của các loại trang phục
4.Vận dụng : So sánh vần oai với vần oay?
Tìm nhanh tiếng có chứa vần oai và vần oay
Xem trước bài: oan , oăn
Lớp viết bảng con
1 em
Đọc trơn
lớp ghép vần oang
Vần oang có âm o đứng trước, âm a đứng giữa , âm ng đứng sau
+Giống: đều mở đầu âm oa
+Khác: vần oang kết thúc bằng âm ng
Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp
Ghép tiếng hoang
Có âm h đứng trước , vần oang đứng sau, 
Cá nhân, nhóm , lớp
Cá nhân, lớp
Ghép vần oăng
Có âm o đứng trước, âm ă đứng giữa, âm ng đứng sau
HS so sánh
Cá nhân , nhóm , lớp
Theo dõi 
viết định hình. Viết bảng con
Đọc thầm tìm tiếng có chứa vần oang , oăng. Phân tích tiếng
Đọc cá nhân, nhóm , lớp
2 - 3 HS đọc lại
Cá nhân , nhóm , lớp
Cá nhận , nhóm , lớp
Tranh vẽ cô giáo đang dạy các em ......
Cá nhân , nhóm , lớp
Nêu , phân tích
nghỉ hơi
2 - 3em đọc lại
Quan sát nhận xét độ cao khoảng cách..
Viết vào vở tập viết
Áo choàng , áo len , áo sơ mi
Quan sát tranh
Áo choàng , áo len , áo sơ mi
5 em
Áo sơ mi mỏng mang mùa hè
Áo len dày ấm mang mùa đông
Áo choàng rất dày mang trời rất rét
Thảo luận nhóm 2 , trình bày
 2em so sánh ,HS thi tìm tiếng trên bảng cài, Thực hiện ở nhà
*****************************************
 TiÕng ViÖt ( Ôn)	Oang, o¨ng (VBT tËp 2- trang13)
I.Môc tiªu 
- BiÕt ®iÒn tõ thÝch hîp vµo chç chÊm .
- Nèi tõ víi h×nh cho thÝch hîp .
- ViÕt 2 dßng khoang tµu, dµi ngo½ng
II. Ho¹t ®éng d¹y – häc 
 Gv
 Hs
* H­íng dÉn hs thùc hµnh
Bµi 1 -Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp 
- Gv nhËn xÐt .
Bµi 2.- Gv nªu yªu cÇu bt . 
- Gv nhËn xÐt .
Bµi 3 : Cho hs tËp viÕt vµo vë .
. NhËn xÐt dÆn dß 
- NhËn xÐt tiÕt häc 
- Hs tù ®iÒn vÇn vµ ®äc tõ ®· ®iÒn hoµn chØnh.
- Hs nèi tõ víi h×nh vÏ cho thÝch hîp.
- Hs viÕt vµo vë khoang tµu, dµi ngo½ng .
*************************************
Toán Tiết 88:	 LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
-Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng giải toán và trình bày bài giải , biết thực hiện cộng, trừ các số đo độ dài.
*.Ghi chú: Làm bài 1, 2, 4
II.Phương tiện dạy học : Bộ đồ dùng toán 1.
III.Tiến trình dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A.KTBC:5’
Đặt đề toán và giải theo sơ đồ tóm tắt sau: Tóm tắt:
Có : 12 bức tranh
Thêm : 5 bức tranh
Có tất cả : ... bức tranh?
Nhận xét về kiểm tra bài cũ.
B- Bµi míi: 65’ 
 1.Khám phá:GT bài LUYỆN TẬP
2.Thực hành
Bài 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài.
Nhận xét , sửa sai
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Giáo viên gợi ý để học sinh viết tóm tắt bài toán và giải.
Tuyên dương nhóm làm nhanh và đúng.
Bài 4: Đọc phần hướng dẫn mẫu
	2 cm + 3 cm = 5 cm
3.Vận dụng : Hỏi tên bài.
Nhận xét tiết học, dặn dò tiết sau
Học sinh nêu.
Học sinh xung phong đặt đề toán và giải
Giải
Số bức tranh có tất cả là:
12 + 5 = 17 (bức)
Đáp số: 17 bức tranh
Học sinh nhắc tựa.
Đọc đề toán, quan sát tóm tắt đề toán và ghi số thích hợp vào chỗ trống và giải.
Giải:
Số quả bóng An có tất cả là:
4 + 5 = 9 (quả bóng)
 Đáp số : 9 (quả bóng)
Thảo luận nhóm và nêu (viết) tóm tắt và trình bày bài giải theo nhóm (thi đua giữa các nhóm)
Giải
Số bạn của tổ em có tất cả là:
5 + 5 = 10 (bạn)
Đáp số: 10 bạn.
Học sinh tự giải vào VBT và nêu miệng kết quả cho lớp nghe.
Gọi nêu yêu cầu của bài:
Học sinh làm VBT và nêu kết quả.
Học sinh nêu nội dung bài.
-------b&a------