Giáo án Lớp 1 – Tuần 29 – GV: Nguyễn Thị Huyền – Tiểu học Đồng Việt

ba
{ Tuần 29 {
Thứ
Tiết
 Bài dạy 
2
02/ 04/ 07
HĐTT
Tập đọc(2t)
Âm nhạc
Toán
 Chào cờ và sinh hoạt đầu tuần
 Đầm sen
 Học hát bài : Đi tới trường
 Phép cộng trong phạm vi 100 (Cộng không nhớ)
3
03/ 04/ 07
Toán
Chính tả
TNXH
ATGT
Luyện tập
Hoa sen
Nhận biết cây cối và con vật
Không chơi gần đường ray xe lửa
 4
04/ 04/ 07
Mĩ thuật
Tập đọc(2t)
Toán 
Tập viết
Vẽ tranh đàn gà nhà em
 Mời vào
 Luyện tập
Tô chữ hoa L, M, N
 5
05/ 04/ 07
Thể dục
Toán
Chính tả 
Thủ công
Trò chơi vận động
Phép trừ trong phạm vi 100 (Trừ không nhớ)
Mời vào
Cắt dán hình tam giác
6
06/ 04/ 07
Tập đọc(2t)
Đạo đức
Kể chuyện
HĐTT
Chú công
Chào hỏi và tạm biệt (Tiết 2)
Niềm vui bất ngờ
Sinh hoạt cuối tuần
 TuÇn 29 Thứ hai ngày 21 tháng 03 năm 2011
 TiÕt 1 : Chào cờ
	 TiÕt 2 + 3 : TẬP ĐỌC 
 §Çm sen
I. MỤC TIÊU:
+ HS đọc đúng , nhanh được cả bài “ Đầm sen” . Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu s hoặc x và các tiếng có phụ âm cuối là t : xanh mát , cánh hao , xoè ra , ngan ngát , thanh khiết . Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy , dấu chấm .
+ Tìm tiếng trong bài có vần en .Tìm tiếng ngoài bài có vần en , oen 
+ Hiểu được các từ ngữ : đài sen , nhị , thanh khiết , ngan ngát 
 + HS hiểu được nội dung bài :Thấy được vẽ đẹp của lá , hoa , hương sen .
* Học sinh chủ động nói theo đề tài : Đầm sen .
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 - Tranh minh hoạ nội dung bài tập đo
- Bộ chữ TVTH. 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hé trỵ cđa GV
 1-Kiểm tra bài cũ 
- Đọc bài “Vì bây giờ mẹ mới về” và trả lời câu hỏi :
 -Khi bị đứt tay , cậu bé có khóc không ? 
 -Bài này có mấy câu hỏi ? hãy đọc câu hỏi đó .
- Viết : cắt bánh , đứt tay , hoảng hốt 
- GV nhận xét – ghi điểm 
 2-Bài mới : 
a-Giới thiệu : 
b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc : 
* GV đọc mẫu lần 1 : 
* Luyện đọc : 
- Luyện đọc tiếng , từ ngữ .
+ GV ghi bảng : xanh mát , cánh hoa , xoè ra , nagn ngát , thanh khiết 
+ Cho lớp phân tích tiếng hoa , xoè , khiết 
+ ChoHSghép tiếng: tiếng hoa, xoè, khiết.
- GV giải nghĩa từ khó .
- Luyện đọc câu :GV nhận xét chữa lỗi HS 
 - Luyện đọc bài : 
- Cho HS đọc theo đoạn :
+ Đoạn 1 : Từ đầu đến mặt đầm 
+ Đoạn 2 : Hoa sen xanh thẫm .
+ Đoạn 3 : Phần còn lại 
c. Ôn các vần : en , oen .
 - Cho các em đọc và tìm trong bài tiếng nào có vần en .
+ Cho các em thi tìm đúng, nhanh những từ ngữ bên ngoài có tiếng chứa vần en , oen ? 
- GV nhận xét tuyên dương 
 (TIẾT 2)
 * Tìm hiểu bài đọc và luyện nói :
- GV đọc mẫu lần 2 . 
- Gọi HS đọc đoạn 1 kết hợp trả lời câu hỏi 
- Tìm những từ ngữ miêu tả lá sen ? 
- Gọi HS đọc đoạn 2 và hỏi :
-Khi nở hoa sen trông đẹp như thế nào ? 
- Lá sen, hoa sen rất đẹp vậy còn hương sen thì như thế nào ? 
- Gọi HS tìm câu tả hương sen ? 
- Gọi HS đọc toàn bài 
GV nhận xét ghi điểm 
d. Luyện nói : 
 - Cho HS đọc yêu cầu phần luyện nói 
- Cho HS quan sát tranh . 
-Hướng dẫn HS nói theo nhiều hướng khác nhau về đầm sen . 
 3- Cũng cố :
- Cho HS nêu đề bài đã học
- Nêu câu hỏi để củng cố lại bài 
 4- Nhận xét -Dặn dò :
- Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt 
- Về đọc k
Ho¹t ®éng cđa HS
- 2 HS đọc và trả lời theo nội dung câu hỏi
- 2 HS lên bảng viết .
- HS theo dõi
- 3 – 5 HS đọc . Lớp đồng thanh .
- 3 HS phân tích .
- Cả lớp ghép tiếng vào bảng cài . 
- HS theo dõi
- HS đọc nối tiếp từng câu. 
-Lớp đồng thanh bài 2 lần 
- Hs đọc nối tiếp theo từng đoạn
- Lớp đồng thành đọc bài thơ.
- Sen , chen , ven .
- Tìm tiếng ngoài bài có vần 
+ en : ven , hèn , mèn , men . 
+ oen : hoen , xoen , 
- HS lần lượt đọc 
- 2 HS đọc bài .
- Lá màu xanh mát , lá cao , lá thấp 
- HS đọc 
- Khi nở , cánh đỏ nhạc, xoè ra, phô đài sen , nhị vàng . 
- Hương sen ngan ngát , thanh khiết 
-Cây sen mọc trong đầm , lá xanh xanh mát , cánh sen nhỏ nhạc xoè ra phô đài sen , nhị vàng , hương sen thơm ngan ngát dùng để ướp trà 
- HS đọc toàn bài 
Đầm sen
- HS quan sát tranh và luyện nói theo ý thích
- HS lần lượt nêu
TiÕt 3 : TOÁN 
PhÐp céng trong ph¹m vi 100
I. MỤC TIÊU:
 - Học sinh bước đầu biết đặc tính rồi tính cộng ( Không nhớ ) Trong phạm vi 100. 
- Cũng cố giải toán có lời văn và đo độ dài đoạn thẳng . 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Bảng gài , que tính , thước có vạch chia cm . 
 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
 Hé trỵ cđa GV
1-Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi HS giải : 
- GS tóm tắt đề bài :
 + Sợi dây dài : 10 cm 
 + Cắt đi : 30cm 
 + Còn lại  cm ? 
+ GV nhận xét , ghi điểm .
 2-Bài mới :
a-Giới thiệu bài 
b-Giới thiệu phép cộng có dạng 35+24
* Bước 1 : Thao tác trên que tính .
- Cho HS lấy 35 que tính đặt trên bàn .
- GV cầm 35 que tính gài vào bảng 
- Cô vừa lấy bao nhiêu que tính ?
- GV viết 35 
- Cho HS lấy 24 que tính .
- Chúng ta lấy thêm bao nhiêu que ?
- Vậy chúng ta lấy tất cả bao nhiêu que? 
- Vì sao em biết ? 
- Số que tính 2 lần lấy , chúng ta sẽ thực hiện phép tính : 35+24 . 
* Bước 2 : Hướng dẫn đặt tính và thực hiện phép tính 35+24
- Đặt tính : 
 + 35 Gồm mấy chục và mấy đơn vị ? 
GV viết 3 vào cột chục , 5 vào cột đơn vị .
-24 Gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
- Em nào có thể nêu cách đặt tính ? 
+
 35 5 cộng 4 bằng 9 viết 9
 24 3 công 2 bằng 5 viết 5
 59
- Như vậy 35 + 24 = 59
- Trường hợp 35 + 20.
- Yêu cầu HS cả lớp đặt tính . 
Gọi HS nhắc lại cáh đặt tính . 
- Gọi HS lên bảng giải , đồng thời nhắc lại cách tính bằng miệng . 
* Lưu ý : Đây là phép cộng với số tròn chục 
* Trường hợp phép cộng 35 + 2:
- Khi đặt tính cần chú ý điều gì ? 
Lưu ý : Phép tính 35+ 2. Riêng số 2 là số có 1 chữ số nó thuộc hàng đơn vị 
- Gọi HS lên bảng đặt tính . 
 3-Luyện tập : 
* Bài 1 : 
- Gọi HS nêu yêu cầu đề toán 
- Cho HS tự giải và nêu kết quả 
* Bài 2 : 
- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán . 
- Gọi HS nhắc lại cách đặc tính . 
* Bài 3 : 
- Gọi HS đọc đề 
- Gv tóm tắt và gợi ý giải : 
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
 +Muốn tìm số cây 2 lớp ta làm tính gì ? 
 - Gọi HS giải .
* Bài 4 : Đo độ dài đoạn thẳng và viết số đo 
 4- Cũng cố : 
- Gọi HS nhắc lại cách đặt tính theo cột dọc .
 5- Nhận xét - dặn dò : 
- Tổng kết tiết học , tuyên dương cá nhân học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt 
- Về xem bài luyện tập 
Ho¹t ®éng cđa HS
- 1 Hs lên bảng giải .
 Sợi dây còn lại là :
 10-3 =7 ( cm )
 Đáp số : 7 cm 
- Lớp chú ý nghe .
- HS lấy 3 chục que tính và 5 que tính rời 
-35 que tính 
- HS lấy 2 chục và 4 que rời 
- Lấy 24 que
- 59 que
- Vì đã gộp số que tính lại . 
- Gồm 3 chục và 5 đơn vị . 
- Gồm 2 chục và 4 đơn vị . 
- Viết 35 , sau viết 34 sao cho hàng chục thẳng hàng với hàng chục , hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị . 
+
- 1 HS lên bảng : 35
 20
- HS nhắc lại cách đặt tính 
 5 cộng 0 bằng không viết 0
 3 cộng2 bằng 5 viết 5
Như vậy 35 + 20 = 55
- Đặt thẳng cột đơn vị với cột đơn vị , cột chục thẳng vứi cột chục .
- HS lên bảng đặt tính
- Tính 
- 2 HS lên bảng tính 
+
+
+
+
 52 76 63 9
 36 10 5 10
 88 86 68 19
- Đặt tính rồi tính 
- 2 HS lên bảng , cả lớp giải vào bảng con .
- HS đọc đề : Lớp 1A trồng 35 cây , lớp 1B trồng 50 cây . Hỏi cả 2 lớp trồng được bao nhiêu cây ? 
 - Biết lớp 1A trồng 35 cây , lớp 1B trồng được 50 cây 
- Cả 2 lớp trồng ? cây
- Làm tính cộng 
 - HS Giải 
 Số cây cả 2 lớp trồng là
 35 + 50 = 85 (cây)
 Đáp số : 85 cây
- HS đo và viết số đo
TiÕt 3 : TOÁN 
LuyƯn tËp
I-MỤC TIÊU : .
 - Cũng cố cho HS về cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng không nhớ trong phạm vi 100 .
- Tập tính nhẩm ( Trong trường hợp phép cộng đơn giản ) và bước đầu nhận biết về tính chấtgiao hoán phép cộng . 
- Cũng cố về giải toán có lời văn và độ dài đoạn thẳng có số đo cho trước . 
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- Que tính 
III- CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC : 
 Hé trỵ cđa GV
 1-Kiểm tra bài cũ :
- Đặt tính rồi tính : 
 37+22 ; 60+29 ; 54 + 5
- GV nhận xét ghi điểm 
 2-Bài mới :
a-Giới thiệu bài : 
- b-Tiến hành luyện tập :
* Bài 1 : 
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 
- Gọi 1 HS nhắc lại cách đặt tính 
- Gọi 1 HS lên bảng giải .
- GV cùng HS nhận xét
* Bài 2 :
- Gọi HS đọc yêu cầu đề 
- Quaphép tính : 52+6=58
 6+52=58
 Em có nhân xét gì về 2 phép tính ? 
- Đây là tính giao hoán của phép cộng 
* Bài 3: 
- Gọi HS đọc đề 
- GV hướng dẫn giải 
+ Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? nêu phép tính .
HS giải 
* Bài 4 : 
- Gọi HS đọc đề 
- Gọi HS nhắc lại cách vẽ . 
- GV cho HS vẽ 
 3-Cũng cố :
- GV nhắc lại cách trình bày bài giải của một bài toán có lời văn 
 4-Nhận xét -dặn dò : 
- Nhận xét tiết học : Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt , 
- Về nhà xem trước bài Luyện tập . 
 Ho¹t ®éng cđa HS
- 3 HS lên bảng giải 
 -Đặt tính rồi tính 
- Đặt thẳng cột, cột đơn vị thẳng cột đơn vị, cột chục thẳngcột với cột chục .
- HS giải 
47+22=69; 50+20=70 ;12+4=16
51+35=86; 80+9 =89 ; 8+31=89
- Tính nhẩm 
- HS nhẩm nêu kết quả theo thứ tự 36 ; 69 ; 58 ; 85
 45 ; 75 ; 58 ; 84
-Khi tha ... ë « ly .
-HS QST nªu yªu cÇu .
HS lµm VBTTN .
-HS ®äc nx .
HS t×m .S ®äc CN +§T .
TiÕt 6 : TOÁN («n)
PhÐp céng trong ph¹m vi 100
I. MỤC TIÊU:
 - Học sinh bước đầu biết đặc tính rồi tính cộng ( Không nhớ ) Trong phạm vi 100. 
- Cũng cố giải toán có lời văn và đo độ dài đoạn thẳng . 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
VBT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
 Hé trỵ cđa GV
 1-Luyện tập : 
* Bài 1 : VBT
- Gọi HS nêu yêu cầu đề toán 
- Cho HS tự giải và nêu kết quả 
* Bài 2 : VBT
- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán . 
- Gọi HS nhắc lại cách đặc tính . 
* Bài 3 : VBT
- Gọi HS đọc đề 
- Gv tóm tắt và gợi ý giải : 
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
 +Muốn tìm số cây 2 lớp ta làm tính gì ? 
 - Gọi HS giải .
* Bài 4 :VBT
 Đo độ dài đoạn thẳng và viết số đo 
 4- Cũng cố : 
- Gọi HS nhắc lại cách đặt tính theo cột dọc .
 5- Nhận xét - dặn dò : 
- Tổng kết tiết học , tuyên dương cá nhân học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt 
- Về xem bài luyện tập 
Ho¹t ®éng cđa HS
- HS lên bảng đặt tính
- Tính 
- 2 HS lên bảng tính 
+
+
+
+
 52 76 63 9
 36 10 5 10
 88 86 68 19
- Đặt tính rồi tính 
- 2 HS lên bảng , cả lớp giải vào bảng con .
- HS đọc đề : Lớp 1A trồng 35 cây , lớp 1B trồng 50 cây . Hỏi cả 2 lớp trồng được bao nhiêu cây ? 
 - Biết lớp 1A trồng 35 cây , lớp 1B trồng được 50 cây 
- Cả 2 lớp trồng ? cây
- Làm tính cộng 
 - HS Giải 
 Số cây cả 2 lớp trồng là
 35 + 50 = 85 (cây)
 Đáp số : 85 cây
- HS đo và viết số đo
TiÕt 6 : TOÁN (¤N)
PhÐp trõ trong ph¹m vi 100p
I-MỤC TIÊU : 
 - HS biết đặt tính và thực hiện phép tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100 (dạng 57- 23 ) 
- Cũng cố về giải toán có lời văn .
- Giáo dục lòng ham mê học toán .
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
VBT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hé trỵ cđa GV
 1. Luyện tập :
* Bài 1 : VBT
- Gọi HS đọc yêu cầu bài toán , 
- Cho HS lên bảng giải 
- GV cùng HS nhận xét kết quả
* Bài 2 : VBT 
 - HS nêu yêu cầu bài tập ? 
- Muốn biết phép tính đúng hay sai chúng ta phải kiểm tra như thế nào ?
- Gïi HS lên bảng giải .
- Chữa bài :
 + Nhận xét bài trên bảng .
 + Gọi HS đọc kết quả , lớp nhận xét đúng , sai .
* Bài 3 : VBT
- HS đọc đề toán , nêu tóm tắt để GV ghi bảng :
 Có 64 trang .
 Đã đọc 24 trang .
 Còn . . . . trang chưa đọc ?
- Gọi HS đọc bài giải . Lớp nhận xét .
 4. Củng cố 
- Cho HS nhắc lại nội dung bài đã học 
 5 - Nhận xét - Dặn dò :
- GV tổng kết tiết học .Tuyên dương những cá nhân , nhóm có tinh thần học tập tốt .
Ho¹t ®éng cđa H
+ Thực hiện từ hàng đơn vị .
- HS nhắc lại cách tính phép trừ .
- 3 HS lên bảng giải .
-
-
-
-
 85 49 98 35 59 
 64 25 76 15 53
 21 24 22 20 0 6
- Đúng ghi Đ sai ghi S
- Kiểm tra cách đặt tính và kết quả phép tính .
- Lớp giải bài tập , 2 HS lên bảng giải . 
- 2 HS đọc đề bài và nêu tóm tắt .
- 2 HS lên bảng giải .
 Bài giải :
Số trang sách bạn chưa đọc :
 64 – 24 = 40 ( trang ) .
 Đáp số : 40 trang .
 TiÕt 5 : RÌN VIÕT 
 T« ch÷ hoa :L ,M ,N
I-MỤC TIÊU : 
 - HS tô đúng và đẹp chữ hoa : L M N
- Viết đúng và đẹp các vần oan , oat và các từ ngữ : Ngoan ngoãn .
- Viết đúng và đẹp các vần en , oen và các từ ngữ : Hoa sen , nhoẻ cười 
- Viết đúng và đẹp các vần ong , oong và các từ ngữ : Trong xanh, cải xoong 
- Viết đúng cỡ chữ thường , cỡ vừa , đúng mẫu , đều nét .
- Rèn tính cẩn thận tỉ mĩ trong bài viết . Nhất là tập viết , tô các chữ hoa . 
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- Bảng phụ viết sẵn trong khung mẫu .
 + Các mẫu chữ L M N
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
 Hé trỵ cđa GV
 1-Kiểm tra bài cũ 
 - Viết : tưới cây, thuyền buồm, năng khiếu
 + GV kết hợp chấm một số vở tập viết về nhà .
 + GV ghi điểm nhận xét .
2-Bài mới : 
a-Giới thiệu : Ghi bảng .
b- Hướng dẫn tô chữ hoa : 
* Hướng dẫn tô chữ : L, M, N 
 - GV treo bảng có viết sẳn chữ L, M, N 
 - GV hướng dẫn các nét của các con chữ hoa trên bảng và các qui trình viết 
 - Cho HS viết vào bảng con ? 
 + GV sữa sai hoặc chữ viết xấu của HS .
* Hướng dẫn học sinh viết vần và từ ngữ ứng dụng :
- Gv treo bảng phụ viết sẵn các vần , từ .
 - Gọi HS đọc :
 - Gọi HS nhắc lại cách nối các con chữ .
 - Cho HS viết bài vào bảng con .
- GV cho HS nhận xét và chỉnh sửa
* Hướng dẫn học sinh tập viết vào vở :
 - Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết ? 
- Cho HS viết bài vào vở .
- Chấm vài bài nhận xét 
 4- Cũng cố : 
 - Gọi HS nhắc lại cách viết hoa các chữ vừa học
 5- Nhận xét -Dặn dò 
 - GV nhận tổng kết tiết học ,tuyên dương , nhắc nhở HS .
- Giao bài tập về nhà : Xem lại bài viết phần Về nhà viết tiếp phần B , các vần và từ còn lại
- Chuẩn bị bài viết hôm s
 Ho¹t ®éng cđa HS
 - 2 HS lên bảng viết , đọc lại.
- 2 HS mang vở tập viết kiểm tra
- HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn tô chữ L, M, N .
- HS viết chữ hoa trên không trung .
- Cả lớp viết vào bảng con , nhận xét .
- HS đọc các từ ngữ ứng dụng.
- Nối liền mạch 
- Lớp lần lượt viết các từ ngữ ứng dụng vào bảng con 
- HS cùng nhận xét và tự điều chỉnh cách viết
- Cá nhân 2 – 3 HS nhắc lại tư thế ngồi viết .
- Cả lớp viết vào vở .
- HS vài em nhắc lại cách viết hoa các chữ vừa học.
 TiÕt 6 : Tù NHI£N X· HéI (¤N)
 NhËn biÕt c©y cèi vµ con vËt
I -MỤC TIÊU : 
- TiÕp tơc giĩp HS nhớ lại những kiến thức đã học về thực vật , động vật .
- Biết động vật có khả năng di chuyển còn thực vật thì không 
- Tập so sánh để nhận biết một số điểm giống ( Khác ) nhau giữa các cây , con vật - Có ý thức bảo vệ cây cối , vật nuôi . 
 II - CHUẨN BỊ : 
 - VBTTN
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
 Hé trỵ cđa GV
 1- Bài mới :
a-Giới thiệu bài 
b- Hoạt động 1 : làm việc với mẫu vật tranh ảnh .
- Bước 1 :Phát mỗi nhóm 1 tờ giấy 
+ Ghi các con vật mà em biết .
+ Ghi các cậy mà các em biết . 
+Qua đó nêu sự giống và khác nhau giữa các cây , con vật . 
- Bước 2 : Các nhóm trình bày ý kiến tổ mình 
ØKết luận : 
c) Hoạt động 2 : 
- Trò chơi : Đố bạn cây gì , con gì . 
* Mục tiêu : Học sinh nhớ lại những đặc điểm chính của các cây và con vật đã học . 
- HS thực hành đặt câu hỏi . 
- Cách tiến hành :
 * Bước 1 : Gv hướng dẫn cách chơi :
 +GV cho HS bốc tên một con vật(cây ) sau đó đặt câu hỏi cho cả lớp chỉ và trả lời đúng hoặc sai . 
 VD : GV cho HS biết :
- Con mèo 
+Con đó có 4 chân không ?
+Con đó kêu meo meo phải không ? 
* Bước 2 : GV cho HS chơi thử .
* Bước 3 : GV cho HS chơi , tập cho HS đặt nhiều câu hỏi . 
 4- Cũng cố :
 -Nêu các con vật có ích , các con vật không có ích ? 
 5- Nhận xét - dặn dò :
 - GV tổng kết tiết học , tuyên dương những học sinh có tinh thần học tập tốt - Về nhà cần bảo vệ cây trồng vật nuôi 
- Xem trước bài “ Trời nắng , trời mưa” để chuẩn bị cho tiết học sau .
 Ho¹t ®éng cđa HS
- HS làm việc theo cặp , ghi các cây và con vật mà đã thảo luận tìm được .
- Đại diện nhóm trình bày . 
- HS chơi đoán con vật , cây quen thuộc . 
- HS tổ chức thực hiện trò chơi
TiÕt 5 : TiÕng viƯt(«n)
Chĩ c«ng 
i. mơc tiªu 
 - Cđng cè cho HS ®äc vµ viÕt ®­ỵc tiÕng , tõ cã trong bµi Chĩ c«ng .
 -RÌn kü n¨ng ®äc viÕt cho HS . 
 -HS ®äc th«ng viÕt th¹o tiÕng tõ cã vµ tr×nh bµy s¹ch ®Đp cho HS .
ii. ®å dïng d¹y häc 
 VBTTN .
 III .C¸C HO¹T §éng d¹y häc 
Hé trỵ cđa gv
Ho¹t ®éng cđa hs
1.§äc tõ øng dơng .
-Yªu cÇu HS t×m tiÕng cã chøa vÇn khã .
-Cho HS ®¸nh vÇn ,®äc tr¬n ,ph©n tÝch tiÕng 
-GV cho HS ®äc SGK .
2. LuyƯn viÕt : 
-GV ®äc cho HS viÕt vë nh÷ng tiÕng tõ cã trong VBTTN .
3 .GVHDHS lµm vë BTTN .
 -GVHD HS lµm .
 -GV ch÷a bµi cho HS .
4. Cđng cè dỈn dß 
 -Gvcho HS ®äc l¹i toµn bµi .
 -Cho HS t×m tiÕng míi cã vÇn võa häc .
 -VỊ nhµ häc thuéc bµi ,viÕt bµi .
HS ®äc ®¸nh vÇn ,tr¬n .
HS ®äc CN +§T 
HS viÕt vë « ly .
-HS QST nªu yªu cÇu .
HS lµm VBTTN .
-HS ®äc nx .
HS t×m .S ®äc CN +§T .
TiÕt 7 : THỦ CÔNG («n)
C¾t d¸n h×nh tam gi¸c
I. MỤC TIÊU:
- Kẻ, cắt được hình tam giác .
- Cắt dán hính tam giác đơn giản . 
- Giáo dục tính cẩn thận , an toàn khi sử dụng kéo, vệ sinh trong giờ học . 
II- CHUẨN BỊ : 
 - Hình tam giác được vẽ lớn .
- HS giấy màu , kéo , hồ dán 
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ;
 Hé trỵ cđa GV
 1-Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 
 2-Bài mới :
a-Giới thiệu bài : 
b-Tiến hành bài dạy :
- Gọi HS nhắc lại cách đếm ô , kẻ cắt một tam giác .
- Cho HS kẻ cắt hình tam giác trên giấy màu
- GV theo dõi và nhắc nhở
- Cho HS dán sản phẩm vào vở
+ GV hướng dẫn cách dán
- Bôi hồ dán hình : Khi dán cần thiết hình phải phẳûng .
* Nhận xét đánh giá sản phẩm
- Chọn bài đẹp tuyên dương , bài chưa đẹp thì chỉ chổ sai . 
 3. Củng cố dặn dò
- Gọi HS nhắc lại các thao tác cắt dán hình tam giác 
 5-Nhận xét -dặn dò :
- Nhận xét về thái độ học tập , tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em quên đem đồ dùng , làm chưa đẹp . 
- Chuẩn bị hôm sau học cắt dán 
 Hàng rào đơn gi
 Ho¹t ®éng cđa HS
-HS trình bày đồ dùng học tập 
Lớp nhắc lại 
- HS thực hành cắt dán hình tam giác trên giấy màu . 
- HS dán sản phẩm vào vở
- HS cùng nhận xét 
- HS vài em tự nhắc lại