Giáo án lớp 1 - Tuần 30

Tuần 30 Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012
Tiết 1 Chào cờ 
 Tiết 30 toàn trường chào cờ
Tiết 2:Tập đọc 
 Tiết 56: Gặp gỡ Lúc -Xăm - Bua
I. Mục Tiêu:
úChuẩn KTKN:
A. Tập đọc:
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị,thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ việt nam với HS một trường tiểu học ở Lúc - xăm- bua.
B. Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý cho trước(SGK)
úCác KNS cơ bản được GD:
- Đảm nhận trách nhiệm,
- Xác định giá trị.
- Lắng nghe tích cực.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh mình hoạ truyện trong SGK
- Bảng lớp viết gợi ý.
III.Các hoạt động dạy học:
Tập đọc 
1. KTBC: - Đọc bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ? (3HS)
	 - HS + GV nhận xét 
2. Bài mới: 
- Giới thiệu chủ điểm bài đọc 
- Luyện đọc:
a. GV đọc diễn cảm toàn bài 
- GV hướng dẫn cách đọc 
- HS nghe 
b. HD luyện đọc + giải nghĩa từ 
- Đọc từng câu:
+ GV viết bảng: Lúc - xăm - bua, Mô - ni - ca, Giét - xi - ca
- HS đọc cá nhân, đồng thanh 
- HS nối tiếp đọc câu 
- Đọc từng đoạn trước lớp 
+ GV hướng dẫn đọc đúng giọng các câu hỏi ở Đ2. 
- HS nối tiếp đọc đoạn 
+ GV gọi HS giải nghĩa từ 
- HS giải nghĩa từ mới 
- Đọc từng đoạn trong nhóm 
- HS đọc theo N3
- Cả lớp đọc ĐT
Tiết 3 : Tập đọc – kể chuyện
3. Tìm hiểu bài
- Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc- xăm - bua, đoàn cán bộ VN gặp những điều gì bất ngờ thú vị ?
-> Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát Việt, Giới thiệu những vật rất đặc trưng của Việt Nam: Vẽ Quốc kì Việt Nam
- Vì sao các banh 6A nói được tiếng Việt Nam và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? 
-> Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam, cô thích Việt Nam
- Các bạn HS Lúc - xăm - bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ?
- Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì ? Thích những bài hát nào?.
- Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này ?
- HS nêu 
4. Luyện đọc lại: 
- GV hướng dẫn HS đọc đoạn cuối 
- HS nghe 
- HS thi đọc đoạn văn
- 1HS đọc cả bài 
- HS nhận xét 
- GV nhận xét ghi điểm 
Kể chuyện
- GV nêu nhiệm vụ 
- HS nghe 
- HD học sinh kể chuyện 
- Câu chuyện được kể theo lời của ai? 
- Theo lời của 1 thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam.
- Kể bằng lời của em là thế nào ?
- Kể khách quan như người ngoài cuộc, biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại.
- GV gọi HS đọc gợi ý 
- HS đọc câu gợi ý 
- GV gọi HS kể 
- 1HS kể mẫu đoạn 1
- 2HS nối tiếp nhau kể Đ1, 2.
- 1 - 2HS kể toàn bộ câu chuyện 
- HS nhận xét 
- GV nhận xét - ghi điểm 
5 Củng cố - dặn dò 
- Nêu ý nghĩa của câu chuyện ?
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Tiết 4 :Toán
 Tiết 146: Luyện tập
I. Mục tiêu: 
- Biết cộng các số đến năm chữ số (có nhớ).
- Giải bài toán bằng hai phép tính, tính chu vi, và diện tích của HCN.Bài tập cần làm: BT1(cột 2,3).
II. Đồ dùng dạy học: SGK,bộ đồ toán 3
III. Các HĐ dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ : - HS lên bảng làm 2 phép tính phần a BT2 (2HS)
 - HS + GV nhận xét 
2. Bài mới:
- GV giới thiệu bài 
- GV HD HS làm bài tập 
Bài 1: * Củng cố về cộng các số có 5 chữ số. 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu thực hiện bảng con 
 63548 52379 29107
- Giảm cột 1,4 theo chuẩn KTKN
+ 19256 + 38421 + 34693
 82804 90800 63800
 23154 46215 53028
+ 31028 + 4072 + 18436
 17209 19360 9127
Bài 2: * Củng cố về tính chu vi HCN 
 71391 69647 80581
Bài giải
Chiều dài hình chữ nhật là:
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
3 x 2 = 6 (cm)
- Yêu cầu làm vào vở – 1 hs làm bảng
Chu vi hình chữ nhật là:
- GV gọi HS đọc bài, nhận xét.
(6+3) x 2 = 18 (cm)
- GV nhận xét 
Diện tích hình chữ nhật là: 
6 x 3 = 18 (cm2)
ĐS: 18cm; 18cm2
Bài 3: * Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính.
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu làm vào nháp- 1 hs làm bảng
Bài giải 
Cân nặng của mẹ là:
17 x 3 = 51 (kg)
- Yêu cầu HS đọc bài 
Cân nặng của cả hai mẹ con là:
- GV nhận xét 
17 + 51 = 68 (kg)
Đáp số: 68 kg
3. Củng cố dặn dò:
- Nêu lại ND bài ?
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 5.Đạo đức
 Tiết:30 Chăm sóc cây trồng, vật nuôi
I. Mục tiêu: 
úChuẩn KTKN:
- Kể lại được một số lợi ích cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi đểchăm sóc cây trồng vật nuôi.
- Biết làm những việc làm phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng vật nuôi ở gia đình ,nhà trường.
- BVMT: -Tham gia bảo vệ chăm sóc cây trồng, vật nuôi là gớp phần phát triển,giữ gìn và BVMT(Toàn phần) 
úCác KNS cơ bản được GD:
- Kĩ năng lắng nghe ý kiến các bạn
- Kĩ năng trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường.
- Kĩ năng thu thập và xử lý thông tin liên quan đến cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường
- Kĩ năng quyết định lựa chộn những giải pháp tốt nhất để chăm sóc cây trồng ,vật nuôi ở nhà và ở trường.
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm chăm sóc cây trồng ,vật nuôi ở nhà và ở trường.
II. Tài liệu phương tiện:
- Tranh ảnh 1 số cây trồng, vât nuôi 
- Các tranh dùng cho HĐ 3:
III. Các HĐ dạy học:
1. KTBC: 	- Nêu cách bảo vệ nguồn nước ?
	- Nêu vai trò của nước trong cuộc sống 
	- HS + GV nhận xét.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài - ghi đầu bài
Hoạt động 1: Trò chơi Ai đoán đúng ?
* Mục tiêu: HS hiểu được sự cần thiết của cây trồng, vật nuôi trong cuộc sống con người 
* Tiến hành:
- GV chia HS theo số chẵn, kẻ và nêu yêu cầu
- HS số chẵn: Nêu một vài đặc điểm về 1 con vật nuôi yêu thích và nói lí do và tác dụng của con vật đó.
- HS số lẻ nêu đặc điểm của 1số cây trồng mà em thích, nêu lí do và tác dụng của cây đó.
- GV gọi HS lên trình bày 
- 4- 5 HS lên trình bày 
- Các HS khác phải đoán và gọi tên được con vật hoặc cây trồng đó 
- GV giới thiệu thêm 1 số con vật và cây trồng mà HS yêu thích 
* GV kết luận: Mỗi người đều có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi nào đó. Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người.
Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh
* Mục tiêu: HS nhận biết được các việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi.
* Tiến hành:
- GV cho HS xem 1 sô tranh ảnh 
- HS đặt 1 số câu hỏi về các bức tranh
- GV mời 1 số HS đặt câu hỏi và đề nghị các bạn trả lời về ND từng bức tranh.
- VD:Các bạn trong tranh đang làm gì ?
- HS trả lời 
+ Theo bạn việc làm đó sẽ đem lại ích lợi gì ?
- HS nhận xét 
* Kết luận:
ảnh 1: Bạn đang tỉa cành, bắt sâu cho cây 
2: Bạn đang cho gà ăn
- Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn các được tham gia những công việc có ích và phù hợp khả năng.
3 Dặn dò:
- Về nhà chuẩn bị bài sau
- HD thực hành
Thứ ba ngày3 tháng 4 năm 2012
Tiết 2 .Chính tả (nghe - viết)
 Tiết 59: Liên hợp quốc
I. Mục tiêu: 
 - Nghe - viết đúng bài CT,viết đúng các chữ số ,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 
 - Làm đúng bài tập 2(a/b)
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết 3 lần nội dung bài tập 2a.
- Bút dạ
III. Các HĐ dạy học:
1. KTBC: - GV đọc: Bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh (HS viết bảng con)
 - HS + GV nhận xét.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài - ghi đầu bài
- Hướng dẫn nghe - viết 
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị 
- GV đọc 1 lần bài văn 
- HS nghe 
- 2HS đọc 
- Giúp HS nắm nội dung bài:
+ Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì ? 
- Bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác phát triển giữa các nước.
+ Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc ?
- 191 nước và vùng lãnh thổ 
+ Việt Nam trở thành thành viên của Liên hợp quốc vào lúc nào ? 
- 20/9/1977
- GV đọc 1 số tiếng khó 
- HS luyện viết vào bảng con 
- GV quan sát, sửa sai
b. GV đọc bài 
- GV quan sát, uấn nắn cho HS 
c. Chấm chữa bài 
- GV đọc lại bài viết 
- HS đổi vở soát lỗi 
- GV thu vở chấm điểm 
3. Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2 (a)
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm bài vào SGK
- GV gọi HS lên bảng làm bài 
- 3HS 
- HS nhận xét 
a. chiều, triều, triều đình 
- GV nhận xét 
Bài 3 (a) 
- GV gọi nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- HS làm nháp 
- GV phát giấy + bút dạ cho 1 số HS làm bài
- Những HS làm bài trên giấy, dán bài lên bảng
-> HS nhận xét 
- GV nhận xét
VD: Buổi chiều hôm nay em đi học 
Thuỷ triều là 1 hiện tượng tự nhiên ở biển 
4. Củng cố dặn dò:
- Nêu lại ND bài ?
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 2 Toán: 
 Tiết 147: Phép trừ các số trong phạm vi 100.000 
I. Mục tiêu: 
- Biết trừ các số trong phạm vi 100000 ( đặt tính và tính đúng).
- Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa Km và m.Bài tập cần làm: BT1,2,3
II. Các hoạt động dạy học:- Bộ đồ toán 3
1. Kiểm tra bài cũ : - Nêu phép trừ các số 4 chữ số ? (2HS)
	 - HS + GV nhận xét.
2. Bài mới:
- Hướng dẫn cách thực hiện phép trừ 85674 - 58329.
* Học sinh nắm được cách trừ 
a. Giới thiệu phép trừ:
- GV viết phép tính 85674 - 58329
- HS quan sát 
- HS nêu bài toán 
+ Muốn tìm hiệu của 2 số 85674 và 58329 ta phải làm như thế nào ?
- Phải thực hiện phép tính trừ 
- HS suy nghĩ tìm kết quả 
b. Đặt tính và tính 
- Dựa vào cách thực hiện phép trừ các số có đến 5 chữ số để đặt tính và thực hiện phép tính trên ?
- 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào giấy nháp. 
+ Khi tính chúng ta đặt tính như thế nào?
- HS nêu 
+ Chúng ta bắt đầu thực hiện phép tính từ đâu -> đâu ?
- HS nêu 85674
- Hãy nêu từng bước tính trừ 
- HS nêu như trong SGK 58329
 27345
-> Vậy muốn thực hiện tính trừ các số có 5 chữ số với nhau ta làm như thế nào
- HS nêu - nhiều HS nhắc lại
3. Thực hành 
* Bài 1 (157)
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu làm bảng con
 92896 73581 59372
_ 65748 _ 36029 _ 53814
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng.
 27148 37552 5558
* Bài 2: (157)
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu làm vào nháp- 1 hs làm bảng 
63780 - 18546 91462 - 53406
 63780 91462
- GV gọi HS đọc bài 
 _ 18346 _ 53406
- GV nhận xét 
 45234 38056
Bài 3 (157)
* Củng cố về giải toán có lời văn 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu làm vào vở – 1 hs làm bảng 
Bài giải 
Tóm tắt
Số mét đường chưa trải nhựa là:
Có: 25850 m
25850 - 9850 = 16 ... .
- Các nghệ sĩ đã trinh phục khán giả bằng tài năng của mình.
+ Trả lời các câu hỏi sau
- HS phát biểu ý kiến.
+ Chọn dấu câu nào điền vào ô trống
- HS đọc bài, tự làm bài
- Phát biểu ý kiến
3. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét chung tiết học.
Tiết 2.Toán
 Tiết 149 : Luyện tập
I-Mục tiêu
- Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn.
- Biết trừ các số có năm chữ số( có nhớ)và giải bài toán có phép trừ.Bìa tập cần làm: BT1,2,3;BT4(a).
II-Đồ dùng dạy học :SGK ,bộ đồ dùng toán 3 
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/Kiểm tra bài cũ :
2/Luyện tập:
*Bài 1:
- Ghi bảng: 90 000 – 50 000 =?
- Em làm thế nào để nhẩm được kết quả?
- GV nhận xét và chốt lại cách nhẩm như SGK
*Bài 2:-BT yêu cầu gì?
- Gọi 3 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét.
*Bài 3: Đọc đề ?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
Tóm tắt
Có :23560l
Đã bán : 21800l
Còn lại : ...l?
- Chữa bài, cho điểm
* Bài 4: gọi hs đọc y/c
- h/d hs làm miệng
3/Củng cố:
- Những tháng nào có 31 ngày?
- Dặn dò: Ôn lại bài.
-Hát
- HS nhẩm và báo cáo KQ
90 000 – 50 000= 40 000
- Nêu cách nhẩm như SGK
- Đặt tính rồi tính
- Lớp làm phiếu HT
 81981 86296 93644
- - -
 45245 74951 26107
 56736 1345 67537
- Đọc
- Lớp làm vở
Bài giải
Số lít mật ong trại đó còn lại là:
23560 – 21800 = 1760( l)
 Đáp số: 1760 lít.
- đáp án đúng là A: 8
Tiết 3.Tập viết
 Tiết 30 . Ôn chữ hoa U
I. Mục tiêu
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng);Viết đúng tên riêng : Uông bí( 1dòng);.
- Viết câu ứng dụng Uốn cây từ thuở còn non / Dạy con từ thuở con còn bi bô ( 1 lần)bằng chữ cỡ nhỏ.
II. Đồ dùng dạy học
- GV : Mẫu chữ viết hoa U, viết bảng tên riêng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li.
- HS : Vở tập viết
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc : Trường Sơn, Trẻ em.
2. Bài mới
- Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
- HD HS viết trên bảng con
a. Luyện viết chữ viết hoa 
- Tìm các chữ viết hoa có trong bài ?
- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết.
b. Luyện viết từ ứng dụng
- HS đọc từ ứng dụng
- GV giới thiệu Uông Bí là tên riêng 1 thị xã ở tỉnh Quảng Ninh.
c. Luyện viết câu ứng dụng
- Đọc câu ứng dụng
- GV giúp HS hiểu : Cây non cành mềm nên dễ uốn. Cha mẹ dạy con ngay từ nhỏ, mới dễ hình thành những thói quen tốt cho con.
3. HD viết vào vở tập viết
- GV nêu yêu cầu của giờ viết.
- GV QS động viên HS viết bài
4. Chấm, chữa bài
- GV chấm bài
- Nhận xét bài viết của HS
- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con
- Nhận xét.
- U, B, D
- HS QS
- Tập viết chữ U trên bảng con
+ Uông Bí.
- HS tập viết trên bảng con.
 Uốn cây từ thuở còn non
 Dạy con từ thuở con còn bi bô
- HS tập viết bảng con Uốn cây.
+ HS viết bài vào vở
5. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét chung giờ học.
	- Dặn HS về nhà ôn bài.
Tiết 4.Thủ công
	 Tiết 30: Làm đồng hồ để bàn (T3)
I. Mục tiêu: 
- HS làm được đồng hồ để bàn làm đúng quy trình kĩ thuật 
- HS yêu thích sản phẩm mình làm được 
II. Chuẩn bị:
- Tranh quy trình 
- Giấy thủ công, hồ dán, kéo.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động 3:
HS thực hành 
a. Nhắc lại quy trình.
- 2HS 
+ B1: Cắt giấy
+ B2: Làm các bộ phận 
+ B3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh 
Hoạt động 4 Thực hành
- GV nhắc HS khi gấp miết kĩ các đường gấp và bôi hồ cho đều 
- HS nghe 
- Trang trí đồng hồ như vẽ những ô nhỏ làm lịch ghi thứ, ngày.
- GV tổ chức cho HS làm đồng hồ để bàn. 
- HS thực hành 
+ GV quan sát, HD thêm cho HS 
Trưng bày 
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm 
- HS trưng bày sản phẩm 
- HS nhận xét 
- GV khen ngợi, tuyên dương những HS thực hành tốt. 
- Đánh giá kết quả học tập của HS 
Củng cố dặn dò 
- GV nhận xét sự chuẩn bị, t2 học tập và kĩ năng thực hành của HS.
- HS nghe 
- Dặn dò giờ học sau. 
Tiết 5 : Thể dục
 Tiết 58: Tung bắt bóng cá nhân
(Gv thể dục dạy)
Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2010.
Tiết 1:Tập làm văn
 Tiết 30 : Viết thư
I. Mục tiêu
úChuẩn KTKN:
- Biết viết một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài ( theo gợi ý).
úCác KNS cơ bản được GD:
-Giao tiếp :ứng xử lịch sự theo giao tiếp.
- Tư duy sáng tạo
- Thể hiện sự tự tin.
II. Đồ dùng dạy học GV : Bảng lớp viết gợi ý viết thư, bảng phụ viết trình tự lá thư; 1 lá thư mẫu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài văn kể lại trận thi đấu thể thao.
2. Bài mới
- Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học.
- HD HS viết thư
- Nêu yêu cầu của BT
+ GV HD HS :
- Có thể viết thư cho 1 bạn nhỏ nước ngoài mà em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền hình, phim ảnh...
+ Nội dung thư phải thể hiện :
- Mong muốn làm quen với bạn
- Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn nhỏ trên thế giới cùng chung sống hạnh phúc trong ngôi nhà chung
+ GV mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư
- GV chấm 1 vài bài viết hay.
- 2, 3 HS đọc.
- Nhận xét.
+ Viết 1 bức thư ngắn khoảng 10 câu cho 1 bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái.
+ 1 HS đọc
- HS viết thư vào giấy
- Nối tiếp nhau đọc bài viết của mình.
- HS viết phong bì thư, dán tem, đặt lá thư vào phong bì thư.
3. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học.
	- Dặn HS về nhà ôn bài.
Tiết2 .Toán
 Tiết 150 : Luyện tập chung
I-Mục tiêu: 
- Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương có chữ số 0.
- Giải bài toán bằng hai phép tính.Bài tập cần làm: BT1,2,3,4
II-Đồ dùng dạy học 
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới 
*Bài 1:-BT yêu cầu gì?
- Khi BT chỉ có các dấu cộng, trừ ta thực hiện tính ntn?
- Khi BT có dấu ngoặc đơn ta thực hiện tính ntn?
- Y/c HS tự làm bài và nêu KQ
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 2: BT yêu cầu gì?
- Gọi 4 HS làm trên bảng
- Chữa bài, nhận xét
*Bài 3: Đọc đề?
- BT yêu cầu gì?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
Tóm tắt
Xuân Phương 68700cây 
 5200cây
Xuân Hoà
 4500 cây Xuân Mai 
- Chấm bài, nhận xét
*Bài 4:
- Đọc đề?
- Bài toán thuộc dạng toán nào?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
Tóm tắt
5compa : 10 000đồng
3 compa : ...đồng?
- Chấm bài, nhận xét.
3/Củng cố: 
- Đánh giá giờ học
- Dặn dò: Ôn lại bài.
Tính nhẩm
- Ta thực hiện từ trái sang phải
- Ta thực hiện trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau.
- HS nhẩm và nêu KQ
- Tính
- Lớp làm nháp
 35820 92684 72436 57370
+ - + -
 25079 45326 9508 6821
 60899 47358 81944 50549
- Đọc
- Tính số cây ăn quả của xã Xuân Mai
- Lớp làm vở
Bài giải
Số cây ăn quả của xã Xuân Hòa có là:
68700 + 5200 = 73900( cây)
Số cây ăn quả của xã Xuân Mai có là:
73900 – 4500 = 69400( cây)
 Đáp số: 69400 cây
- Đọc
- Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- Lớp làm nháp
Bài giải
Giá tiền một chiếc com pa là:
10 000 : 5 = 2000( đồng)
Số tiền phải trả cho 3 chiếc compa là:
2000 x 3 = 6000 ( đồng)
 Đáp số: 6000 đồng
Tiết 2 Chính tả ( nhớ - viết )
 Bài 60 . Một mái nhà chung ( 3 khổ thơ cuối )
I. Mục tiêu:
- Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ,dòng thơ 4 chữ.
- Làm đúng bài tập 2(a/b).
II. Đồ dùng dạy học 
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ
- Viết 4 từ bắt đầu bằng tr/ch.
2. Bài mới
- Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
- HD HS viết chính tả
a. HD HS chuẩn bị
- GV đọc 3 khổ thơ đầu của bài thơ.
- Những chữ nào phải viết hoa ?
b. HS viết bài.
- GV QS động viên HS viết bài
c. Chấm, chữa bài
- GV chấm, nhận xét bài viết của HS.
3. HD HS làm BT chính tả
* Bài tập 2 / 104
- Nêu yêu cầu BT
- HS viết vào bảng con
- Nhận xét.
- HS theo dõi SGK.
- Những tiếng đầu câu
- HS tập viết những chữ dễ sai vào bảng con
+ HS đọc lại 3 khổ thơ trong SGK.
- Gấp SGK, nhớ và viết bài vào vở.
+ Điền vào chỗ trống tr/ch
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở
- Nhận xét
4. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét chung tiết học.
	- Dặn HS về nhà ôn bài.
Tiết 4.Tự nhiên xã hội 
 Tiết 60. Sự chuyển động của trái đất
I. Mục tiêu
 úChuẩn KTKN:
 Rèn kỹ năng đọc cho học sinh.
 - Giúp học sinh biết trái đất đồng thời vừa tự quay quanh nó vừa chuyển động quanh mặt trời ,biết chỉ hướng chuyển động của trái đất.
- Cung cấp cho học sinh từ ngữ : tự quay ,quay quanh ,thuận chiều kim đồng hồ,ngược chiều kim đồng hồ.
úCác KNS cơ bản được GD:
- Kĩ năng hợp tác và làm chủ bản thân : Hợp tác và đảm nhận trách nhiệm trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.
- Kĩ năng giao tiếp: Tự tin khi trình bày khi thực hiện và quay quả địa cầu
- Phát triển kĩ năng tư duy sáng tạo.
II.Chuẩn bị
 Mô hình quả địa cầu.
III.Các hoạt động dạy học.
1.KTBC :
2.Bài mới . Hoạt động 1.Luyện đọc .
GV đọc mẫu hướng dẫn đọc.
H/S luyện đọc từng câu
Đọc từng phần cả bài
GV nhận xét
 Hoạt động 2.Tìm hiểu bài .
Quan sát sgk trả lời.
Trái Đất tham gia đồng thời mấy chuyển
động ?
? Đó là những chuyển động nào ?
Kết luận :TĐ đồng thời tham gia hai chuyển động tự quay quanh mình nó và quay quanh MT theo hướmg ngược chiều kim đồng hồ nhìn từ cợc bắc xuống hay theo hướng từ tây sang đông .
3/Củng cố- dặn dò.
Tham gia hai chuyển động
Tự quay quanh mình nó và quay quanh mặt trời .
H/s luyện đọc ghi nhớ.
Tiết 5 : Sinh hoạt lớp.
	Đánh giá chung các hoạt động trong tuần 30
1,Chuyên cần: 
- Nhìn chung các em đi học Tương đối đều, Không còn nghỉ học nhiều, Tuy nhiên còn 1 không đi học : Tông,Do vậy được ảnh hưởng tới TLTXCC của lớp.
2, Học tập : 
- Phần đa các em ý thức học tập tốt, chú ý nghe giảng và phát biểu ý kiến xây dựng bài.Song bên cạnh đó vẫn còn có nhiều học sinh chất lượng đọc viết và khả năng tính toán chậm. Nên GV phải bồi dưỡng kèm cặp thêm vào buổi chiều thứ ba và thứ năm hàng tuần.
3, Đạo đức: 
- Nhìn chung các em đều ngoan ngoãn, lễ phép vâng lời thầy cô và đoàn kết với các bạn trong và ngoài lớp học.
4, LĐ- VS: 
- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
	- Vệ sinh cá nhân tương đối gọn gàng.
- Song các buổi LĐ chung của toàn cơ sở đẫ thực hành tốt
5, Các hoạt động khác. 
- Lớp tham gia đúng và đầy đủ mọi hoạt động của nhà trờng.
6. Phương hướng tuần tới.
- Duy trì tốt công tác số lượng, đảm bảo TLTXCC đề ra.
- Thực hiện chương trình tuần 31
- Nâng cao chất lượng dạy và học.
- Lao động vệ sinh xung quanh sân trường.
- Tiếp tục rào trường và trông cây xanh,san gạt sân trường.