Giáo án Lớp 1 - Tuần 9 - Giáo viên: Phạm Thị Hậu - Trường Tiểu học Thanh Lĩnh

TUẦN 9: Thứ 2 ngày 10 tháng 10 năm 2011
 Tiết 1: Chào cờ 
 TIết 2-3 : HỌC VẦN : BÀI : UÔI - ƯƠI
I.MỤC TIÊU: 	
- Đọc và viết được uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi; từ và câu ứng dụng.
- Viết được uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi.
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: chuối, bưởi, vũ sữa.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
-Tranh minh hoạ từ khóa.
-Tranh minh hoa câu ứng dụng : Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ.ù
-Tranh minh hoạ luyện nói: Chuối, bưởi, vú sữa.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TL
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh 
5’
30’
5’
35’
5’
1.KTBC : Hỏi bài trước.
Đọc sách kết hợp bảng con.
Viết bảng con.
GV nhận xét chung.
2.Bài mới:
GV giới thiệu tranh rút ra vần uôi, ghi bảng.
Gọi 1 HS phân tích vần uôi
HD đánh vần 1 lần.
Có uôi, muốn có tiếng chuối ta làm thế nào?
Cài tiếng chuối.
GV nhận xét và ghi bảng tiếng chuối.
Gọi phân tích tiếng chuối. 
GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
Dùng tranh giới thiệu từ “nải chuối”.
Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học.
Gọi đánh vần tiếng chuối, đọc trơn từ nải chuối..
Vần 2 : vần ươi (dạy tương tự )
So sánh 2 vần.
Đọc lại 2 cột vần.
GV nhận xét và sửa sai.
Dạy từ ứng dụng.
Tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, tươi cười.
Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ Tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, tươi cười.
Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó.
Gọi đọc toàn bảng
3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học.
Đọc bài.
Tìm tiếng mang vần mới học.
NX tiết 1
Tiết 2
Luyện đọc bảng lớp :
Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn.
Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng:
Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ
GV nhận xét và sửa sai.
-HD viÕt b¶ng con 
Luyện viết vở TV 
GV thu vở 5 em để chấm.
Nhận xét cách viết .
Luyện nói :Chủ đề “Chuối, bưởi, vú sữa”.
GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề.
Đọc sách GV đọc mẫu 1 lần.
4.Củng cố : Gọi đọc bài.
Tìm tiếng mới mang vần mới học.
Nhận xét, dặn dò:
Học bài, xem bài ở nhà.
Nêu tên bài trước.
HS 6 -> 8 em.
N1 : gửi quà . N2 : cái túi.
HS phân tích, cá nhân 1 em.
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
Thêm âm ch đứng trước vần uôi và thanh sắc trên đầu vần uôi.
Toàn lớp.
CN 1 em
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
Tiếng chuối.
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
CN 2 em.
Giống nhau : i cuối vần.
Khác nhau : uô và ươ đầu vần.
3 em.
HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 
tuổi, buổi, lưới, tươi cười.
CN 2 em, đồng thanh.
1 em.
.
CN 2 em.
Đại diện 2 nhóm.
CN 6 -> 8 em, lớp đồng thanh.
HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu “buổi”, 4 em đánh vần tiếng buổi, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh.
-HS viªt b¶ng con
Toàn lớp.
Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV
Học sinh khác nhận xét.
HS đọc nối tiếp 
CN 1 em.
Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhận xét bổ sung.
§¹o ®øc :
 LEÃ PHEÙP VÔÙI ANH CHÒ - NHÖÔØNG NHÒN EM NHOÛ.
I. MôC TI£U:	
- BiÕt: ®èi víi anh chÞ cÇn lÔ phÐp, ®èi víi em nhá cÇn nh­êng nhÞn.
- Yªu quý anh, chÞ ,em trong gia ®×nh.
- BiÕt c­ xö lÔ phÐp víi anh, chÞ, nh­êng nhÞn em nhá trong cuéc sèng h»ng ngµy.
II.§å DïNG D¹Y HäC: 
-Tranh minh hoaï phoùng to theo noâïi dung baøi.
III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC : 
TL
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng hoïc sinh
5’
25’
5’
1.KTBC : Hoûi baøi tröôùc : Gia ñình em.
GV neâu caâu hoûi : 
Böùc tranh veõ nhöõng gì?
ÔÛ tranh baïn naøo soáng vôùi gia ñình?
Baïn naøo soáng xa cha meï?
GV nhaän xeùt KTBC.
2.Baøi môùi : Giôùi thieäu baøi 
Hoaït ñoäng 1 : 
Xem tranh ôû baøi taäp 1.
Thaûo luaän theo caëp nhoùm 2 em.
Tranh 1:
Hoûi hoïc sinh veà noäi dung tranh?
Tranh 2:
Hoûi hoïc sinh veà noäi dung tranh?
Toùm yù: Anh chò em trong gia ñình phaûi thöông yeâu vaø hoaø thuaän vôùi nhau.
Hoaït ñoäng 2 :
Xem tranh ôû baøi taäp 2.
GV treo tranh vaø hoûi:
Böùc tranh veõ caûnh gì?
Theo em baïn Lan phaûi giaûi quyeát nhö theá naøo?
 Baïn Huøng coù 1 chieác oâ toâ nhöng em nhìn thaáy vaø ñoøi chôi
Neáu em laø Huøng em choïn caùch giaûi quyeát naøo?
Keát luaän :
Caùch öùng xöû trong tình huoáng laø ñaùng khen theå hieän anh nhöôøng em nhoû.
Lieân heä thöïc teá:
ÔÛ nhaø caùc em thöôøng nhöôøng nhòn em nhoû nhö theá naøo?
Goïi Hoïc sinh neâu.
3.Cuûng coá : Hoûi teân baøi.
Goïi neâu noäi dung baøi.
Troø chôi.
Nhaän xeùt, tuyeân döông. 
-Daën doø :Hoïc baøi, xem baøi môùi.
HS neâu teân baøi hoïc.
Hoïc sinh neâu.
Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi.
Hoïc sinh thaûo luaän traû lôøi caâu hoûi.
Anh ñöa cam cho em aên, em noùi lôøi caùm ôn anh. Anh quan taâm ñeán em, em leã pheùp vôùi anh.
Hai chò em cuøng nhau chôi ñoà chôi, chò giuùp em maëc aùo cho buùp beâ.Hai chò em chôi vôùi nhau raát hoaø thuaän, chò bieát giuùp ñôõ em trong khi chôi.
Laéng nghe.
Baïn Lan ñang chôi vôùi em thì ñöôïc coâ cho quaø.
Lan chia em quaû to, quaû beù phaàn mình.
.
Cho em möôïn vaø höôùng daãn em caùch chôi. 
Nhaéc laïi.
Nhöôøng ñoà chôi, nhöôøng quaø baùnh cho em.
Hoïc sinh neâu.
Ñaïi dieän caùc nhoùm chôi.
Thöïc hieän ôû nhaø.
Buổi chiều 
MÜ THUËT : XEM TRANH PHONG CAÛNH
I MôC TI£U:
 	 - HS biÕt ®­îc tranh phong c¶nh, yªu thÝch tranh phong c¶nh.
 - M« t¶ ®­îc nh÷ng h×nh vÏ vµ mµu s¾c chÝnh trong tranh.
II.§å DïNG D¹Y HäC: 
-Tranh veõ caûnh bieån, ñoàng ruoäng, phoá phöôøng, laøng queâ.
III C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC :
TL
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
5’
20’
5’
1.KTBC : 
Hoûi teân baøi cuõ.
Neâu caùch veõ hình vuoâng, hình chöõ nhaät?
Goïi hoïc sinh leân baûng veõ hình vuoâng, hình chöõ nhaät.
Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa caùc em.
2.Baøi môùi :
Qua tranh giôùi thieäu baøi 
Höôùng daãn hoïc sinh xem tranh 1 :
GV neâu caâu hoûi :
Tranh veõ nhöõng gì?
Maøu saéc cuaû tranh nhö theá naøo?
Toùm yù: Tranh ñeâm hoäi laø moät tranh ñeïp, maøu saéc vui töôi ñuùng laø moät ñeâm hoäi.
Höôùng daãn hoïc sinh xem tranh 2 :
Tranh veõ ban ngaøy hay ban ñeâm?
Tranh veõ caûnh ôû ñaâu?
Maøu saéc cuûa tranh nhö theá naøo?
Toùm yù: Tranh chieàu veà laø moät böùc tranh ñeïp, coù nhöõng hình aûnh quen thuoäc, maøu saéc röïc rôõ.
GV keát luaän: Tranh phong caûnh laø tranh veõ veà caûnh, coù nhieàu caûnh khaùc nhau nhö: noâng thoân, thaønh phoá, soâng nuùi .
5.Cuûng coá :
Veõ hình vuoâng, hình chöõ nhaät
Hoïc sinh neâu.
2 em, 1 em veõ hình vuoâng, 1 em veõ hình chöõ nhaät.
Vôû taäp veõ, taåy, chì,
Hoïc sinh xem tranh ñeâm hoäi.
Nhaø cao, caây, chuøm phaùo hoa.
Töôi saùng vaø ñeïp.
Hoïc sinh laéng nghe.
Xem tranh chieàu veà.
Ban ngaøy.
Caûnh noâng thoân.
Maøu saéc tranh töôi vui.
Hoïc sinh laéng nghe.
Hoïc sinh neâu laïi yù coâ vöøa neâu.
Thứ 3 ngày 11 tháng 10 năm 2011
HỌC VẦN : BÀI : AY – Â – ÂY
I. MỤC TIÊU:
	-Đọc được ay, ây, máy bay, nhảy dây; từ và câu ứng dông.
 - Viết được ay, ây, máy bay, nhảy dây.
 - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : chạy, bay, đi bộ, đi xe.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
-Tranh minh hoạ từ khóa.
 -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng.
-Tranh minh hoạ luyện nói: Chạy, bay, đi bộ, đi xe.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TL
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh 
5’
30’
5’
35’
5’
1.KTBC : Hỏi bài trước.
Đọc sách kết hợp bảng con.
Viết bảng con.
GV nhận xét chung.
2.Bài mới:
GV cho học sinh làm quen với âm â.
Con chữ này khi đánh vần gọi tên là ớ.
Vần mới hôm nay ta học đó là vần ay và â, ây.
GV giới thiệu tranh rút ra vần ay, ghi bảng.
Gọi 1 HS phân tích vần ay.
GV nhận xét .
So sánh vần ay với ai.
HD đánh vần vần ay.
GV chỉnh sửa, đánh vần mẫu.
Có ay, muốn có tiếng bay ta làm thế nào?
Cài tiếng bay.
GV nhận xét và ghi bảng tiếng bay.
Gọi phân tích tiếng bay. 
GV hướng dẫn đánh vần tiếng bay
Dùng tranh giới thiệu từ “máy bay”.
Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học
Gọi đánh vần tiếng bay, đọc trơn từ máy bay.
Vần 2 : vần ây(dạy tương tự )
So sánh 2 vần ay và ây.
Đọc lại 2 cột vần.
GV nhận xét và sửa sai.
Dạy từ ứng dụng.
Cối xay, ngày hội, vây cá, cây cối.
Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ : Cối xay, ngày hội, vây cá, cây cối.
Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ ứng dụng đó.
Gọi đọc toàn bảng
3.Củng cố tiết 1: 
Hỏi vần mới học.
Đọc bài.
Tìm tiếng mang vần mới học.
NX tiết 1
 Tiết 2
Luyện đọc bảng lớp :
Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn.
Luyện câu ứng dụng: GT tranh rút câu ghi bảng:
Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây.
Hướng dẫn học sinh cách đọc câu ứng dụng, chú ý ngắt hơi khi gặp dấu phẩy.
Gọi học sinh đọc
GV nhận xét và sửa sai.
 HD viết bảng con: ay, máy bay, ây, nhảy dây
 Luyện viết vở TV 
GV thu vở 1 tổ để chấm.
Nhận xét cách viết .
Luyện nói: Chủ đề “Chạy, bay, đi bộ, đi xe.”
GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề.
Đọc sách 
Gọi học sinh đọc.
4.Củng cố : Gọi đọc bài.
Tìm tiếng mới mang vần mới học.
Tổ chức trò chơi :Tìm vần tiếp sức.
GV chép sẵn đoạn văn có chứa vần ay, ây lên 2 bảng phụ. Chia lớp thành 2 đội, cho các em thi tìm bằng cách tiếp sức. Sau trò chơi đội nào tìm được nhiều tiếng đội đó sẽ thắng.
Nhận xét, tuyên dương.
Dặn dò:
Học bài, xem bài ở nhà.
HS 6 -> 8 em.
N1 : tuổi thơ . N2 : tươi cười.
Âm ớ.
Học sinh phát âm: âm “ớ” cá nhân, nhóm, lớp.
HS phân tích, cá nhân 1 em.
Giống nhau : bắt đầu bằng a
Khác nhau : ay kết thúc bằng y.
a – y – ay 
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
Thêm âm b đứng trước vần ay.
Toàn lớp.
CN 1 em.
Bờ – ay – bay.
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
Tiếng bay.
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
Giống nhau : y cuối vần.
Khác nhau : a và â đầu vần.
3 em.
HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em 
xay, ngày, vây, cây.
CN 2 em
CN 2 em, đồng thanh.
1 em.
Vần uôi, ươi.
CN 2 em
Đại diện 2 nhóm.
CN 6 -> 8 em, lớp đồng thanh.
HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu 4 em đánh vần tiếng nhảy, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh.
Đọc lại câu ứng dụng.
Toàn lớp.
Toàn lớp viết.
Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV
Học sinh khác nhận xét.
HS đọc nối tiếp 
Học sinh đọc toàn bài.
CN 1 em.
Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhận xét bổ sung.
Thực hiện ở nhà.
TOÁN : LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học.
II - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TL
Hoạt động GV
Hoạt động HS
35’
5’
1/ Hdẫn ... N 2 em.
CN 2 em, đồng thanh.
1 em.
Vần eo, eo.
CN 2 em
Đại diện 2 nhóm.
CN 6 -> 8 em, lớp đồng thanh
HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu.
4 em đánh vần tiếng có chứa vần eo và ao, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. 
Toàn lớp viết.
Toàn lớp.
HS luyện nói.
HS đọc nối tiếp 
CN 2 em.
Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhận xét bổ sung.
Thực hiện ở nhà.
TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (GIỮA HỌC KÌ I)
 MỤC TIÊU:
Tập trung vào đấnh giá;
Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10, biết cộng các số trong phạm vi 5; nhận biết các hình đã học.
( Đề do nhà trường ra)
Luyện tiếng việt : TẬP VIẾT LUYỆN VIẾT : EO , AO
I. Mục tiêu : 
- HS đọc và viết được eo , ao , ngôi sao , chú mèo .
- HS đọc trơn được các từ ứng dụng .
- HS làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt 
II. Đồ dùng dạy học : 
Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi eo , ao , ngôi sao , chú mèo .
HS : Bảng con – SGK – Vở bài tập Tiếng Việt .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
1.ổn định tổ chức :
2.Ôn : eo , ao 
a. Hoạt động 1 : GV cho HS mở SGK đọc bài 
- cho HS đọc thầm 1 lần .
- cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- cho HS đọc tiếp sức .
b. Hoạt động 2: Luyện viết bảng con 
- cho HS viết vào bảng con :
eo , ao , ngôi sao , chú mèo .
- uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm 
- nhận xét .
c. Hoạt động 3: Làm BT vởBTTV:
* Bài tập 1 : Nối 
- cho HS nêu yêu cầu .
- cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT 1 .
- cho HS nối với từ thích hợp .
- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả .
* Bài tập 2: nối 
- cho HS nêu yêu cầu 
- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV .
- Cho HS nêu kết quả - nhận xét .
* Bài tập 3: 
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- HS viết 1 dòng leo trèo , chào cờ 
3. Hoạt động nối tiếp : 
- GV nhận xét giờ
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài . 
- HS hát 1 bài
- đọc : eo , ao
- mở SGK 
- đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- thi đọc cá nhân – nhận xét .
- thi đọc tiếp sức – nhận xét .
- viết vào bảng con :
eo , ao , ngôi sao , chú mèo .
- nhận xét bài của nhau .
- nêu yêu cầu 
- đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối
- nêu kết quả :cá nheo , kéo lưới , tờ báo , mào gà . 
- nêu yêu cầu 
- Làm bài tập vào vở 
- nêu kết quả : chú khỉ trèo cây , mẹ may áo mới , chị Hà khéo tay . 
- nêu yêu cầu
- thực hiện : viết 1 dòng leo trèo , 1 dòng chào cờ.
BUỔI CHIỀU To¸n lµm bµi tËp 
I.môc tiªu: Gióp häc sinh :
- Cñng cè vÒ mét sè céng víi 0, 0 céng víi mét sè ®Òu b»ng chÝnh sè ®ã.
- Nh×n tranh tËp biÓu thÞ b»ng mét phÐp tÝnh.
II.§å dïng d¹y häc:
 B¶ng phô ghi c¸c bµi tËp 3, 4.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
TL
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
5’
 2’
23’
 5’
1.KiÓm tra bµi cò: Yªu cÇu HS lµm:
3+ 2 = 4+ 1 =
NhËn xÐt.
2.D¹y häc bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp.
b.H­íng dÉn lµm bµi tËp:
Bµi 1: TÝnh
Cñng cè vÒ mét sè céng víi 0 còng b»ng chÝnh sè ®ã.
NhËn xÐt.
Bµi 2: TÝnh
Cñng cè vÒ thùc hiÖn phÐp tÝnh ghi kÕt qu¶ th¼ng cét.
NhËn xÐt.
Bµi 3: Sè?
Cñng cè vÒ céng nhÈm trong ph¹m vi 5.NhËn xÐt.
Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp.
Cñng cè vÒ lËp tÝnh céng biÓu thÞ qua h×nh vÏ.
 ChÊm bµi- NhËn xÐt.
IV.Cñng cè – dÆn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- VÒ nhµ «n bµi phÐp céng trong ph¹m vi 5.
HS: Lµm b¶ng con.
Nªu yªu cÇu bµi tËp.
HS: lµm bµi – ch÷a bµi. 
NhËn xÐt.
Nªu yªu cÇu bµi tËp.
Lµm bµi- ®æi vë kiÓm tra bµi cña b¹n.
Nªu yªu cÇu bµi tËp.
HS: lµm bµi – ch÷a bµi. 
NhËn xÐt.
Nªu yªu cÇu bµi tËp.
HS: lµm bµi – ch÷a bµi. 
NhËn xÐt.
TiÕng viªt lµm bµi tËp 
I.môc tiªu: Gióp häc sinh :
- §äc, viÕt ®­îc c¸c tõ ng÷: «i, ¬i, c¸i chæi, ngãi míi.
- Lµm ®­îc bµi tËp nèi t¹o c©u phï hîp.
II.§å dïng d¹y häc:
 Vë bµi tËp TiÕng ViÖt, b¶ng phô ghi bai 2, 3. 
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
TL
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
5’
2’
23’
 5’
1.KiÓm tra bµi cò: Yªu cÇu HS viÕt: ngµ voi, bµi vë.
NhËn xÐt.
2.D¹y häc bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp.
b.H­íng dÉn HS lµm bµi tËp:
Bµi 1: Nèi
Yªu cÇu HS quan s¸t tranh nèi tõ phï hîp.
 NhËn xÐt.
Bµi 2: Nèi:
Bµ néi tr«i ®i
BÐ thæi x«i
BÌ gç ch¬i bi
Yªu cÇu HS ®äc l¹i c¸c tõ ®· nèi. NhËn xÐt.
Bµi 3: ViÕt: c¸i chæi, ngãi míi.
GV: Quan s¸t HS viÕt, chó ý HS yÕu viÕt chËm.
NhËn xÐt.
ChÊm mét sè bµi- nhËn xÐt. 
IV.Cñng cè – dÆn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- VÒ nhµ ®äc l¹i bµi, xem tr­íc bµi 34.
HS: ViÕt b¶ng con.
Nªu yªu cÇu bµi tËp.
HS: Lµm bµi- ch÷a bµi.
NhËn xÐt.
HS: §äc c¸c tiÕng ®· ®iÒn.
Nªu yªu cÇu bµi tËp.
HS: Lµm bµi- ch÷a bµi.
NhËn xÐt.
HS: §äc c¸c tiÕng ®· ®iÒn.
HS: ViÕt: c¸i chæi, ngãi míi.
To¸n lµm bµi tËp 
I.môc tiªu: Gióp häc sinh :
- ¤n l¹i phÐp tÝnh céng ®· häc trong ph¹m vi 3 vµ 4.
- Dùa vµo h×nh vÏ nªu bµi to¸n, ghi phÐp tÝnh thÝch hîp. 
II.§å dïng d¹y häc:
 B¶ng phô ghi c¸c bµi tËp 3, 4.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
TL
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
5’
 2’
23’
 5’
1.KiÓm tra bµi cò: Yªu cÇu HS ®äc b¶ng céng trong ph¹m vi 4.
NhËn xÐt.
2.D¹y häc bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp.
b.H­íng dÉn lµm bµi tËp:
Bµi 1: TÝnh
 3+ 1 = 4+ 0 =
 1+ 2 = 2+ 1 =
Cñng cè vÒ céng trong ph¹m vi 4.
NhËn xÐt.
Bµi 2: §iÒn: , =
3  2+ 1 2+ 1  4
4  3+ 1 3+ 0  4
Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 4.
NhËn xÐt.
Bµi 3: TÝnh
+
+
+
+
 3 2 1 3
 1 2 3 0
Cñng cè vÒ thùc hiÖn phÐp tÝnh, ghi kÕt qu¶ th¼ng cét. 
 .
NhËn xÐt.
Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp.
Cñng cè vÒ lËp tÝnh céng biÓu thÞ qua h×nh vÏ.
 ChÊm bµi- NhËn xÐt.
IV.Cñng cè – dÆn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- VÒ nhµ «n bµi phÐp céng trong ph¹m vi 4.
HS: §äc b¶ng céng trong ph¹m vi 4.
Nªu yªu cÇu bµi tËp.
HS: lµm bµi – ch÷a bµi. 
NhËn xÐt.
Nªu yªu cÇu bµi tËp.
Lµm bµi- ®æi vë kiÓm tra bµi cña b¹n.
Nªu yªu cÇu bµi tËp.
HS: lµm bµi – ch÷a bµi. 
NhËn xÐt.
Nªu yªu cÇu bµi tËp.
HS: lµm bµi – ch÷a bµi. 
NhËn xÐt.
Thứ 6 ngày 14 tháng 10 năm 2011
TẬP VIẾT : XƯA KIA, MÙA DƯA, NGÀ VOI, GÀ MÁI
I. MỤC TIÊU 
	Viết đúng các chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái... kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viét 1, tập một.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
-Mẫu viết bài 7, vở viết, bảng  .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TL
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh 
5’
10’
20’
5’
1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.
Gọi 4 HS lên bảng viết.
Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm.
Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới :
Qua mẫu viết GV giới thiệu 
GV hướng dẫn HS quan sát bài viết.
GV viết mẫu trên bảng:
Gọi học sinh đọc nội dung bài viết.
Phân tích độ cao khoảng cách chữ ở từ xưa kia
Phân tích độ cao khoảng cách chữ ở từ mùa dưa.
Phân tích độ cao khoảng cách chữ ở từ ngà voi
Phân tích độ cao khoảng cách chữ ở từ gà mái.
3.Thực hành :
Cho học sinh viết bài vào vë
GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết
4.Củng cố :
Hỏi lại tên bài viết.
Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết.
Thu vở chấm một số em.
Nhận xét tuyên dương.
-.Dặn dò : 
Viết bài ở nhà, xem bài mới.
1HS nêu tên bài viết tuần trước,
4 HS lên bảng viết: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê.
HS nêu 
HS theo dõi ở bảng lớp.
xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái.
HS phân tích. xưa kia HS viết bảng con.
HS phân tích. mùa dưa.
HS viết bảng co
HS phân tích. ngà voi.
HS viết bảng con.
HS phân tích gà mái.
HS viết bảng con.
Thực hành bài viết.
HS nêu : xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái.
Thực hiện ở nhà.
TẬP VIẾT : ĐỒ CHƠI, TƯƠI CƯỜI, NGÀY HỘI, VUI VẺ
I. MỤC TIÊU 
	Viết đúng các chữ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ... kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viét 1, tập một.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
-Mẫu viết bài 7, vở viết, bảng  .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TL
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh 
5’
30’
5’
1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.
Gọi 4 HS lên bảng viết.
Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm
Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới :
Qua mẫu viết GV giới thiệu.
GV hướng dẫn HS quan sát bài viết.
GV viết mẫu trên bảng lớp:
Gọi HS đọc nội dung bài viết.
Phân tích độ cao khoảng cách chữ ở từ đồ chơi.
Phân tích độ cao khoảng cách chữ ở từ tươi cười .
Phân tích độ cao khoảng cách chữ ở từ ngày hội.
Phân tích độ cao khoảng cách chữ ở từ vui vẽ
-.Thực hành :
Cho HS viết bài vào vë
GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết
4.Củng cố :
Hỏi lại tên bài viết
Gọi HS đọc lại nội dung bài viết .
Thu vở chấm một số em.
Nhận xét tuyên dương.
-Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới.
1HS nêu tên bài viết tuần trước.
4 HS lên bảng viết:
xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái.
Chấm bài tổ 3.
HS nêu 
HS theo dõi ở bảng lớp.
đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẽ.
HS phân tích đồ chơi.
. HS viết bảng con.
HS phân tích tươi cười.
. HS viết bảng con.
HS phân tích ngày hội
HS viết bảng con.
HS phân tích vui vẽ 
HS viết bảng con.
HS thực hành bài viết
HS nêu: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẽ.
Thực hiện ở nhà.
TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3
 I MỤC TIÊU 
 Biết làm tính trừ trong phạm vi 3; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TL
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1’
4’
30’
`
5’
 1 . Oån định lớp :
 2 .Kiễm tra bài cũ 
2 HS lên bảng làm , lớp thực hiện vào bảng con 
1+2= 2+2 = 2+1 =
3 . Bài mới : Giới thiệu bài ,tựa bài 
Nội dung : 2 -1 =1
 Hdẫn HS xem tranh tự nêu bài toán 
Hai bớt một còn mấy 
 Đính lên bảng 3 con chim 
 Trên cành có 3 con chim Một con bay đi hỏi còn mấy con 
Làm phép tính gì để biết còn 2 con chim 
 Mấy trừ mấy 
 Ghi bảng : 3 – 1 = 2
 Đính lên bảng 3 bông hoa hái đi 2 còn mây bông hoa 
 Em thực hiện phép tính gỉ Ghi bảng : 3-2 =1
Luyện tập : 
 Bài 1 : Gọi HS nêu cách làm 
Bài 2 : Giới thiệu cách làm tính trừ bằng cách đặt tính theo 
 Bài 3 : Hdẫn HS quan sát tranh nêu 
Bài toán 
 Cũng cố dặn dò : 
xoá bảng phấn kết quả 
 Học thuộc công thức trừ trong phạm vi 3
 Hát 
-HS thùc hiƯn 
-Lúc đầu có 2 con ong , sau đó một con bay đi hỏi còn mấy con ?
Hai con ong đậu một con bay còn một con 
Còn lại 2 con chim 
Tính trừ 
3-1 =2
HS đọc 
Tính trừ 
 Thực hiện phép tính Làm bài đọc kết quả
 2-1 =1 3-2 =1
 Làm bài : 
-Có ba con chim bay đi 2 hỏi còn mấy con 3-2 =1