Giáo án Lớp 1 - Tuần thứ 11

Tuần 11
Thứ 2 ngày 31 tháng 10 năm 2011
 Đạo đức: 
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ 1
A/ Yêu cầu: Củng cố cho HS các kiến thức đã học
HS biết vận dụng những điều đã học vào cuộc sống
Biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai
B/ Đồ dùng dạy học:
Nội dung ôn tập
C/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I/ Bài cũ: 
Anh chị em trong nhà phải đối xử với nhau như thế nào?
GV nhận xét đánh giá
II/ Bài mới: Giới thiệu bài
Gv lần lượt đưa ra các câu hỏi giúp HS nhớ lại các kiến thức đã học
-Bài đạo đức đầu tiên các em học đó là bài gì?
-Vào lớp 1 em cảm thấy thế nào?
-Trước khi đến lớp em phải ăn mặc như thế nào?
-Để áo quần luôn được gọn gàng sạch sẽ em phải làm gì?
-Được đi học em phải giũ gìn sách vở như thế nào?
- Chúng ta là con là cháu phải có bổn phận gì đối với ông bà cha mẹ?
-Anh chị em trong gia đình phải đối xử với nhau như thế nào?
GV nhận xét và chốt lại những nội dung chính
III/ Củng cố , dặn dò:
2 HS trả lời câu hỏi
HS chú ý lắng nghe suy nghĩ để trả lời câu hỏi
Em là HS lớp 1
Vui vẻ vì có thêm nhiều bạn mới.....
Sạch sẽ, gọn gàng
Giặt sạch sẽ , là phẳng ..
Giữ gìn cẩn thận
Kính trọng, lễ phép đối với ông bà cha mẹ
Thơng yêu đùm bọc lẫn nhau..
Luyện tiếng việt 
ƯU ƯƠU
A/Yêu cầu:
Học sinh đọc được: ưu , ươu , trái lựu ,yêu quý từ và các câu ứng dụng
- Viết được: : ưu , ươu , trái lựu ,yêu quý 
- Luyện nói theo chủ đề: “ Hổ, báo, gấu, hươu , nai , voi”
B/ Chuẩn bị: 
- Tranh minh hoạ
C/ Hoạt động dạy học:
Hoạt độngcủa GV
Hoạt động của HS
I/ Bài cũ
1. Luyện tập
a) Luyện đọc
* Luyện đọc câu ứng dụng
- Sửa phát âm cho hs
*Luyện đọc câu ứng dụng
Cho HS quan sát tranh và nhận xét
- Giới thiệu câu ứng dụng
- Chỉ bảng
- Đọc mẫu
b) Luyện viết
GV nêu yêu cầu luyện viết và hướng dẫn cách viết
- Theo dõi nhắc nhở hs
-Chấm bài nhận xét
c) Luyện nói
- Nêu câu hỏi gợi ý
Trong tranh vẽ gì?
Những con vật này sống ở đâu?
Trong những con vật này, con nào ăn cỏ?....
4. Củng cố dặn dò
Cho HS đọc lại toàn bài
Dặn dò: HS về nhà học bài, chuẩn bị bài sau 
 Nhận xét giờ học
- Lên bảng thực hiện y/c
- Phát âm ưu, lựu, trái lựu, ươu, hươu, hươu sao ( cá nhân, ĐT)
- Đọc các từ ứng dụng
- Nhận xét tranh
- Tự đọc và phát hiện tiếng mới
- Đọc cá nhân, đồng thanh
- Tập viết: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao, trong vở tập viết
- Đọc: Hổ, gấu, báo, hươu, nai, voi
- HS quan sát tranh và dựa vào thực tế để trả lời câu hỏi
HS mở sách đọc bài
Thểt dục 
THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN 
TÖ THEÁ CÔ BAÛN TROØ CHÔI BỎ KHĂN 
I-Muïc tieâu:
- Bieát caùch thöïc hieän tö theá ñöùng cô baûn vaø ñöùng ñöa 2 tay ra tröôùc, ñöùng ñöa 2 tay dang ngang vaø ñöùng ñöa 2 tay leân cao cheách chöõ V
Bieát caùch thöïc hieän tö theá ñöùng kieång goùt, hai tay choáng hoâng; ñöùng ñöa 1 chaân ra tröôùc, hai tay choáng hoâng
Giảm taûi : Thay nội dung đứng 1 chân ra trước thành đứng kiểng gót 2 chân
II-Ñòa ñieåm, phöông tieän:
-Ñòa dieåm: Treân saân tröôøng.
-Phöông tieän: GV chuaån bò 1 coøi.
III-Noäi dung vaø phöông phaùp leân lôùp:
NOÄI DUNG
Ñ-LÖÔÏNG
PHÖÔNG PHAÙP TOÅ CHÖÙC
1)Phaàn môû ñaàu:
-GV nhaän lôùp phoå bieán ND-YC baøi hoïc.
*Ñöùng taïi choå voã tay vaø haùt.
*Giaäm chaân taïi choå, ñeám theo nhòp.
-Chaïy nheï nhaøng treân ñòa hình töï nhieân.
-Taäp ñoäng taùc hít thôû saâu.
*Troø chôi “Dieät caùc con vaät coù haïi”.
2)Phaàn cô baûn:
Gv höoùng daãn hs ñöùng kieång goùt 2 chaân – Hs thöïc hieän vaøi laàn
-Ñöùng ñöa 1 chaân ra tröôùc, 2 tay choáng hoâng.
GV neâu teân ñoäng taùc sau ñoù vöøa laøm maãu vöøa giaûi thích ñoäng taùc vaø cho HS taäp theo 4 nhòp:
Nhòp 1: Ñöa chaân traùi ra tröôùc 2 tay choáng hoâng.
Nhòp 2: Veà TTÑCB.
Nhòp3: Ñöa chaân phaûi ra tröôùc, hai tay choáng hoâng.
Nhòp 4: Veà TTÑCB.
Sau moãi laàn taäp, GV nhaän xeùt, söûa chöûa ñoäng taùc sai cho HS.
-Troø chôi “Chuyeàn boùng tieáp söùc”.
+luaät chôi.
+GV cho HS chôi thöû 1 laàn.
+HS chôi chính thöùc coù phaân thaéng thua.
3)Phaàn keát thuùc:
7’
23’
5’
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
r
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
r
1 2 3 4 5 6 7 8
x x x x x x x x
r x x x x x x x x
1 2 3 4 5 6 7 8
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
r
Luyeän toaùn 
To¸n: LuyÖn tËp.
 I. Môc tiªu:
	 - Lµm ®­îc c¸c phÐp trõ trong ph¹m vi c¸c sè ®· häc.
 - BiÕt biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp.
 - Lµm BT1, BT2( cét1,3),BT3,(co
II. §å dïng d¹y - häc
- B¶ng con.
- Vë bµi tËp ,vë « li.
II. Ho¹t ®éng d¹y - häc.
1 . KiÓm tra bµi cò;
 - HS 3 em lªn b¶ng lµm : 5 - 1 = , 5 - 2 =, 5 - 3 =
 - C¶ líp lµm vµo b¶ng con 5 - 2 =, 5 - 3 =, 5 - 1 =
 - NhËn xÐt ghi ®iÓm.
2. Bµi míi : LÇn l­ît h­íng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau:
 Bµi 1: TÝnh:
 -Gi¸o viªn lµm mÉu 1 phÐp tÝnh.
 - C¸c phÐp tÝnh cßn l¹i yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con, mçi tæ mét phÐp tÝnh.
L­u ý : ViÕt c¸c sè thËt th¼ng cét víi nhau.
Bµi 2 : TÝnh.
L­u ý : H­íng dÉn HS c¸ch tÝnh ( muèn tÝnh 5 - 1 - 1 , ta lÊy 5 -1 b»ng 4, lÊy 4- 1 b»ng 3.)
 -Hai em lªn b¶ng lµm .
 - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp - ®æi vë cho nhau kiÓm tra.
 - NhËn xÐt ch÷a bµi.
Bµi 3: =.
 - Yªu cÇu HS tÝnh kÕt qu¶ phÐp tÝnh, so s¸nh hai kÕt qu¶ råi ®iÒn dÊu thÝch hîp.
 - H­íng dÉn HS tù lµm vµo vë BT.
 - Thu chÊm. – nhËn xÐt ch÷a bµi.
Bµi 4 : ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. ( tæ chøc thµnh trß ch¬i).
 L­u ý: Cã thÓ nªu c¸c phÐp tÝnh kh¸c nhau: 
5-1, 5- 4, 1+ 4, 4 + 1.
 - H­íng dÉn luËt ch¬i.
 - §¹i diÖn hai tæ lªn tham gia vµo trß ch¬i.
 - NhËn xÐt c«ng bè kÕt qu¶
 - NhËn xÐt giê häc.
3.Cñng cè -dÆn dß vÒ nhµ
 - NhËn xÐt giê häc .
 - DÆn dß vÒ nhµ.
Thứ 3 ngày 1 tháng 11 năm 2011
Lop 1 
To¸n: Sè 0 trong phÐp trõ.
I.Môc tiªu: Gióp HS 
 - NhËn biÕt vai trß sè 0 trong phÐp trõ: 0 lµ kÕt qu¶ cña phÐp trõ hai sè b»ng nhau, mét sè trõ ®i 0 b»ng chÝnh nã. 
 - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã sè 0.
 - BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong tranh vÏ.( Lµm BT1, BT2 cét 1,2 , BT3) 
 II.§å dïng d¹y - häc.
 B¶ng phô, b¶ng con
III.Ho¹t ®éng d¹y -häc.
 Ho¹t ®éng cñaGV. 
 1 KiÓm tra bµi cò: 
- 2.bµi míi. Giíi thiÖu phÐp trõ 1 -1= 0 
- G¾n lªn b¶ng mét con gµ. 
? Mét con gµ bít mét con gµ cßn mÊy con gµ ? 
- Ta cã phÐp tÝnh 1 - 1 =0. 
- T­¬ng tù giíi thiÖu phÐp tÝnh :
 3 -3 =0, 
Giíi thiÖu phÐp trõ 4 - 0 = 4
G¾n lªn b¶ng 4 con c¸ vµ nãi ; cã 4 con c¸ kh«ng bít con nµo . Hái cßn mÊy con c¸? 
- Yªu cÇu HS quan s¸t vËt mÉu nªu l¹i bµi to¸n. 
- Ta cã phÐp tÝnh; 4 - 0 = 4. 
* T­¬ng tù giíi thiÖu phÐp trõ : 5 - 0 = 5. * L­u ý: - Mçi phÐp tÝnh ®Òu theo hai b­íc 
 + B­íc 1: GV h×nh thµnh th«ng qua vËt mÉu
 + B­íc 2: Häc sinh thao t¸c trªn que tÝnh. 
KÕt luËn : 
 + Mét sè trõ ®i sè ®ã th× b»ng 0. 
+ Mét sè trõ ®i 0 th× b»ng chÝnh sè ®ã 3.Thùc hµnh: 
Bµi 1:TÝnh. 
- H­íng dÉn tÝnh miÖng nªu kÕt qu¶
L­u ý: Dùa vµo b¶ng trõ trong ph¹m vi c¸c sè ®· häc nªu kÕt qu¶.
 Bµi 2. TÝnh.
-H­íng dÉn c¸ch tÝnh trõ theo cét däc. 
- Yªu cµu 1 em lªn b¶ng lµm 
- C¶ líp lµm vµo VBT. 
L­u ý: Cñng cè mçi quan hÖ gi÷a céng vµ trõ. 
- NhËn xÐt ch÷a bµi.
 Bµi 3 : ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp . 
- H­íng dÉn HS quan s¸t tranh nªu bµi to¸n , ghi phÐp tinh . 3 - 3 = 0 . 
 2 - 2 = 0
 - Thu chÊm. Ch÷a bµi. 
4 . Cñng cè dÆn dß vÒ nhµ. 
 Ho¹t ®éng cña HS. 
 - Quan s¸t
 - Cßn kh«ng con gµ. 
- §äc 1 trõ 1 b»ng 0. 
- Quan s¸t.
 - Nªu bµi to¸n. 
- §äc 4 trõ 0 b»ng 4. 
 - Lµm miÖng. 
- HS em lªn b¶ng lµm. 
- C¶ líp lµm vµo VBT ®æi vë cho nhau kiÓm tra. 
- Quan s¸t tranh nªu bµi to¸n.
 -- C¶ líp lµm vµo VBT. 
Luyện Tiếng Việt:	
ÔN TẬP
A/ Yêu cầu:
- Hs đọc được cácvần có kết thúc bằng -u, -o các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43
- Viết được các vần , các từ ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể "Sói và Cừu"
HS khá giỏi kể được 2 ,3 đoạn truyện theo tranh truyện kể "Sói và Cừu"
B/ Chuẩn bị: 
- Bảng ôn, tranh minh hoạ
C/ Hoạt động dạy học:
Hoạt độngcủa GV
Hoạt động của HS
I/ Bài cũ
- Đọc viết từ ứng dụng và câu ứng dụng bài ưu ươu
- Nhận xét 
II/ Bài mới
3. Luyện tập
a) Luyện đọc
* Luyện đọc bài trên bảng
- Sửa phát âm cho hs
* Luyện đọc câu ứng dụng
GV cho HS quan sát tranh và nêu nhận xét
- Giới thiệu câu ứng dụng
- Đọc mẫu câu ứng dụng
- Chỉ bảng
b) Luyện viết
GV Nêu yêu cầu luyện viết và hướng dẫn cách viết
- Theo dõi nhắc nhở hs
c) Kể chuyện
- Kể chuyện kèm theo tranh minh hoạ (2,3 lần)
- Nhận xét và khen những HS kể tốt
4. Củng cố dặn dò
Cho HS đọc lại toàn bài
- Tìm chữ và tiếng vừa ôn, nhận xét chung
- Dặn dò: HS về nhà học bài xem bài sau
 Nhận xét giờ học
- Lên bảng thực hiện y/c
- Đọc các tiếng trong bảng ôn
- Đọc các từ ứng dụng
- Nhận xét tranh
- Đọc theo
- Tự đọc
- Viết vào vở tập viết "cá sấu",
"kì diệu"
- Theo dõi, lắng nghe 
- Thảo luận nhóm cử đại diện kể
-Đại diện nhóm lên kể trước lớp
HS đọc bài trong sách
Lop 2 
Luyện tiếng việt 
	BÀ CHÁU
I. Mục tiêu: 
Ở tiết học này, học sinh:
-Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng.
-Hiểu ND: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu. ( trả lời được các CH 1,2,3, 5,) 
 KNS: Xác định giá trị; tự nhận thức về bản thân; thể hiện sự cảm thông; giải quyết vấn đề.
II. Đồ dùng dạy - học:
 Tranh minh hoạ SGK.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: 
- Kiểm tra sĩ số, HS hát tập thể.
2. Kiểm tra:
- Cho 3 HS đọc bài “Bưu thiếp” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới :
HĐ 1. Giới thiệu bài: 
HĐ 2. HD Luyện đọc 
- HS hát.
HĐ 3. HD Tìm hiểu bài
-Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn, kết hợp trả lời câu hỏi.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.
HĐ 4. HD Luyện đọc lại
- GV đọc lại toàn bài.
- Gợi ý HS nêu cách đọc từng đoạn, bài.
- HD HS đọc từng đoạn trong bài.
-Cho HS đọc từng đoạn trong bài.
- Tổ chức cho HS thi đọc cá nhân, nhóm.
-Nhận xét tuyên dương.
4.Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
-HS đọc thầm từng đoạn, bài kết hợp thảo luận để trả lời  ... 
 56 – 48, 34 - 19 , 98 – 59, 95 – 67, 
 32 + 38, 54 + 37, 74 + 18, 34 + 59
 ? Khi ®Æt tÝnh cÇn chó ý ®iÒu g× ? 
 ( ViÕt sè ®¬n vÞ th¼ng cét víi sè ®¬n vÞ, chôc th¼ng cét víi chôc . 
- Hs lµm bµi vµo vë 
- Ch÷a bµi hs nhËn xÐt bµi. 
L­u ý : Häc sinh ®¹i trµ chØ lµm 3 cét ®Çu
Bµi 3: T×m x
 X + 35 = 86, 42 + x = 85. x + 54 = 97
- Hs lµm bµi vµo vë, 1 hs lªn b¶ng lµm 
- Mét sè em nh¾c lai c¸ch lµm 
L­u ý: Gv nhÊn m¹nh muèn t×m mét sè h¹ng cña tæng ta lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng kia. 
Bµi 4:Líp 2 B cã 45 häc sinh , trong ®ã cã 22 b¹n n÷ . Hái cã bao nhiªu b¹n nam?
- Hs ®äc kÜ ®Ò to¸n sau ®ã tù tãm t¾t råi gi¶i . 
Bµi 5( SGK trang 55) Gv vÏ h×nh lªn b¶ng, yªu cÇu hs ®Õm sè h×nh tam gi¸c . 
 Gv gäi mét sè em nªu sè h×nh tam gi¸c. 
L­u ý: Dµnh cho HS kh¸, giái.
2. Cñng cè dÆn dß : 
 VÒ nhµ ®äc l¹i b¶ng trõ 11, 12 trõ ®i mét sè. 
Chiều thứ 5
Lớp 1
 Thuû coâng 
XEÙ DAÙN HÌNH CON GAØ
 MUÏC TIEÂU :
- Hoïc sinh xeù daùn ñöôïc hình con gaø treân giaáy maøu ñuøng maãu,caân ñoái.
- Giuùp caùc em xeù ñöôïc hình con gaø con daùn caân ñoái,phaúng.
- Yeâu thích moân hoïc.
ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
- GV : Baøi maãu veà xeù daùn hình con gaø con,caùc quy trình xeù daùn.
HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC :
1. OÅn ñònh lôùp : Haùt taäp theå.
2. Baøi cuõ :
 Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa hoïc sinh,nhaän xeùt . Hoïc sinh ñaët ñoà duøng hoïc taäp leân baøn.
3. Baøi môùi :
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
Ÿ Hoaït ñoäng 1 : Cuûõng coá quy trình xeù daùn con gaø con 
 Muïc tieâu : Hoïc sinh naém vaø nhôù laïi caùc böôùc xeù ôû tieát 1.
 - Giaùo vieân nhaéc laïi caùc quy trình xeù daùn hình con gaø con ôû töøng phaàn vaø cho hoïc sinh nhaéc laïi caùc böôùc.
Ÿ Hoaït ñoäng 2 : Hoaøn thaønh saûn phaåm 
 Muïc tieâu : Hoïc sinh thöïc haønh hoøan thaønh xeù daùn hình con gaø con vaøo vôû.
 Cho hoïc sinh laáy giaáy maøu ra thöïc haønh.
 - Giaùo vieân quan saùt vaø höôùng daãn töøng choã cho nhöõng hoïc sinh coøn luùng tuùng.Rieâng maét coù theå duøng buùt maøu ñeå toâ.
 - Giaùo vieân höôùng daãn caùc em daùn caân ñoái.
 Nhaéc hoïc sinh thu doïn veä sinh vaø lau tay.
 4. Cuûng coá - Nhaän xeùt - Daën doø :
 Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi caùc böôùc xeù ôû tieát 1.
 Hoïc sinh choïn maøu theo yù thích.Laät maët keû oâ roài tieán haønh caùc böôùc xeù daùn theo quy trình giaùo vieân ñaõ höôùng daãn.
 Daùn xong hoïc sinh coù theå trang trí theâm cho ñeïp.
LuyÖn tiÕng ViÖt: 
Bµi : ©n - ¨ - ¨n .
 I. Yªu cÇu: 
 - Häc sinh ®äc ®­îc: ©n, ¨- ¨n, c¸i c©n, con tr¨n; tõ vµ c©u øng dông trong bµi 
 - ViÕt ®­îc: ©n, ¨- ¨n, c¸i c©n, con tr¨n 
 - LuyÖn nãi tõ 2-4 c©u theo chñ ®Ò: NÆn ®å ch¬i.
II. §å dïng d¹y - häc.
	 - Sö dông bé ch÷ häc vÇn 1.
 - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK
III. Ho¹t ®éng d¹y - häc
 Ho¹t ®éng cña GV 
1.KiÓm tra bµi cò. 
- §äc : ao bÌo, c¸ sÊu, k× diÖu. 
- NhËn xÐt ghi ®iÓm.
 2.LuyÖn tËp 
2.1 LuyÖn ®äc: 
 - Giíi thiÖu c©u øng dông 
- Giíi thiÖu tranh SGK
2.2 LuyÖn viÕt; 
 H­íng dÉn viÕt ViÕt mÉu vµ nªu quy tr×nh viÕt.
- Quan s¸t uèn n¾n HS viÕt. 
- H­íng dÉn viÕt vµo VTV 
-* L­u ý : nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷ T thÕ ngåi viÕt. 
3.LuyÖn nãi: Theo chñ ®Ò
 -Yªu cÇu HS quan s¸t tranh hái ®¸p theo cÆp. 
- NhËn xÐt chèt l¹i ý chÝnh. 
4. Cñng cè bµi: 
 - NhËn xÐt giê häc. - dÆn dß vÒ nhµ. 
 Ho¹t ®éng cña HS. 
. 
- §äc bµi trªn b¶ng 
- §äc c©u. 
- Quan s¸t vµ ®äc bµi trong SGK 
- Quan s¸t 
- ViÕt vµo b¶ng con. 
- ViÕt bµi vµo VTV 
 - Quan s¸t tranh lµm viÖc theo cÆp. 
- Mét sè cÆp lªn tr×nh bµy tr­íc líp.
- §äc l¹i toµn bµi 1 lÇn. 
Tự nhiên xã hội
TÊN BÀI DẠY: GIA ĐÌNH
A. Mục tiêu : Giúp HS biết:
Kể được với các bạn về ông , bà , bố , mẹ, anh , chị ,em ruột trong gia đình của mình và biết yêu quý gia đình .
Kể được về những người thân trong gia đình mình với các bạn trong lớp.
Yêu quý gia đình và những người thân trong gia đình.
Kĩ năng sống : Kĩ nặng nhận thức và xác định vị trí của mình trong mối quan hệ gia đình.Kĩ năng làm chủ bản thân 
B. Đồ dùng dạy học : 
Bài hát “ Cả nhà thương nhau”; Giấy, bút vẽ, vở BT TNXH1 bài 11.
C. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. ổn định lớp: 
II. Bài cũ: Hãy kể tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể. Nhận xét.
III. Bài mới:
1. GT bài, ghi đề:
GV đặt vấn đề vào bài.
2. Hoạt động 1: Gia đình là tổ ấm của em
B1: Gia đình Lan có những ai ? Lan và những người trong gia đình đang làm gì ?
Gia đình Minh có những ai ? Minh và những người trong gia đình đang làm gì ?
B2: Kết luận Mỗi người khi sinh ra đều có bố mẹ và những người thân. Mọi người đều sống chung trong một mái nhà, đó là gia đình.
3. Hoạt động 2: Vẽ tranh, trao đổi theo cặp.
KL: Gia đình là tổ ấm của em. Bố, mệ, ông, bà, anh, chị là những người thân yêu nhất của em.
4. Hoạt động 3: GV đặt câu hỏi
Tranh vẽ những ai ?
Em muốn thể hiện gì trong tranh?
KL: Mỗi người khi sinh ra đều có gia đình, nơi em được yêu thương, chăm sóc và che chở. Em có quyền được sống chung với bố mẹ và người thân.
 VI. Củng cố dặn dò :
Cả lớp hát bài: “Cả nhà thương nhau”
Quan sát theo nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3-4 HS
Đại diện một số nhóm chỉ vào hình và kể về gia đình Lan, gia đình Minh.
Từng em vẽ tranh về gia đình của mình.
Từng đôi một kể với nhau về những người thân trong gia đình.
Hoạt động cả lớp.
- Vẽ được tranh giới thiệu về gia đình mình 
LuyÖn to¸n: 
¤n luyÖn
I.Môc tiªu: Gióp HS.
 - Ghi nhí b¶ng trõ trong ph¹m vi 5. Lµm thµnh th¹o c¸c phÐp tÝnh trõ trong ph¹m vi 5. PhÐp trõ hai sè b»ng nhau, phÐp trõ mét sè cho 0.
III.Ho¹t ®éng d¹y -häc.
 Gi¸o viªn lÇn l­ît h­íng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau.
Bµi 1: Tæ chøc thµnh trß ch¬i thi ®äc nèi tiÕp b¶ng trõ trong ph¹m vi 5, 4, 3.
- Yªu cÇu HS nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶
L­u ý : cñng cè b¶ng trõ trong ph¹m vi 5, 4, 3.
Bµi 2: TÝnh ( Lµm vµo b¶ng con)
- Gi¸o viªn cho häc sinh lµm bµi vµ ch÷a bµi 
L­u ý : ViÕt c¸c sè thËt th¼ng cét víi nhau.
 + 3 phÐp tÝnh sau dµnh cho HS kh¸ giái lªn b¶ng lµm
 5 5 4 5 5 5 
 - - - - - - 
 4 0 3  ...  
 4 0 3 
Bµi 3:((Bµi 3 VBT)
H­íng dÉn HS lµm vµo VBT- thu chÊm
NhËn xÐt biÓu d­¬ng nh÷ng bµi kh¸ 
Söa sai cho häc sinh
IV Cñng cè - dÆn dß
Thứ 6 ngày 4 tháng 11 năm 2011
lớp 2
Luyện toán 
LUYEÄN TAÄP
I.Muïc tieâu:
Giuùp HS cuûng coá veà pheùp tröø, thöïc hieän caùc pheùp tröø daïng 52 – 28,12 – 5, vaän duïng khi tính nhaåm, giaûi toaùn coù lôøi vaên.
Tìm caùc thaønh phaàn cuûa pheùp tröø
II.Ñoà duøng daïy hoïc: 5 boù que tính,baûng caøi
	III.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
1. OÅn ñònh toå chöùc
2. Kieåm tra baøi cuõ: 3 HS leân baûng laøm baøi 1,2,3,/56
3. Baøi môùi:
	 Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
 Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu baøi
 Hoaït ñoäng 2 : Luyeän taäp.
Muïc tieâu:
 - Giuùp HS cuûng coá veà pheùp tröø, thöïc hieän caùc pheùp tröø daïng 52 – 28,12 – 5, vaän duïng khi tính nhaåm, giaûi toaùn coù lôøi vaên.
 - Tìm caùc thaønh phaàn cuûa pheùp tröø
Caùch tieán haønh:
* Baøi 1 Trang 55:-Höôùng daãn HS laøm nhaåm tính tröø coù nhôù, döïa vaøo baûng tröø
* Baøi 2 GV höôùng daãn HS ñaët tính theo coät doïc,tìm toång, hieäu 
* Baøi 3 - Höôùng daãn HS neâu thaønh phaøn pheùp coäng, tröø
- GV Höôùng daãn HS daïng toaùn tìm soá haïng chöa bieát
* Baøi 4: Höôùng daãn HS phaân tích ñeà, toùm taét tìm caùch giaûi
* Baøi 5: Höôùng daãn HS quan saùt tìm caâu traû lôøi ñuùng
Hoaït ñoäng 4 : Cuûng coá daën doø:
- Nhaéc laïi caùch duøng baûng tröø
- Veà nhaø: 2,3,4,/57
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
-Nhaêc laïi caùch laøm 
- Neâu keùt quaû
- Laøm vôû toaùn, leân baûng
- Ñoïc ñeà.
- Laøm baûng con,neâu keát quaû
- Laøm vôû toaùn
- Laøm vôû toaùn
- Traû lôøi mieäng
Thñ c«ng
 ¤n tËp chñ ®Ò : Kü thuËt gÊp h×nh
I. Môc tiªu.
	- Cñng cè ®­îc kiÕn thøc, kü n¨ng h×nh gÊp ®· häc.
 - GÊp ®­îc Ýt nhÊt mét h×nh ®Ó lµm ®å ch¬i.
 - §èi víi HS khÐo tay gÊp ®­îc Ýt nhÊt hai h×nh ®Ó lµm trß ch¬i , h×nh gÊp c©n ®èi.
II. §å dïng.
	- C¸c mÉu gÊp h×nh cña bµi 1 - bµi 5.
III. Néi dung «n tËp.
	- Tæ chøc thi gÊp h×nh: "Em h·y gÊp thµnh mét trong nh÷ng h×nh gÊp ®· häc"
L­u ý : Tr­íc khi HS gÊp GV cho HS nh¾c l¹i c¸c b­íc gÊp cña c¸c h×nh.
IV. NhËn xÐt - dÆn dß
	- NhËn xÐt ý thøc chuÈn bÞ bµi vµ tinh thÇn th¸i ®é lµm bµi kiÓm tra.
ChuÈn bÞ ®å dïng cho giê sau.
LuyÖn viÕt
§i chî
I. Môc ®Ých yªu cÇu : 
 - LuyÖn viÕt mét ®o¹n trong bµi §i chî 
 - Ch÷ viÕt ®Òu nÐt, ®óng chÝnh t¶ vµ ®óng mÉu ch÷ quy ®Þnh . 
- Gi¸o dôc c¸c em ý thøc trau dåi ch÷ viÕt ®Ñp
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
1 H­íng dÉn viÕt 
- GV viÕt bµi lªn b¶ng tõ ®Çu ®Õn ch¼ng ®­îc . 
- 2 HS ®äc l¹i bµi viÕt, c¶ líp ®äc thÇm . 
? §o¹n viÕt nµy nãi vÒ ai ? 
 ( §o¹n viÕt nãi vÒ mét cËu bÐ ®i chî )
? V× sao gÇn chî cËu bÐ l¹i quay vÒ nhµ ? 
 ( V× cËu bÐ kh«ng biÕt b¸t nµo ®ùng t­¬ng b¸t nµo ®ùng m¾m . )
? Bµi viÕt cã nh÷ng dÊu c©u nµo ? 
 ( dÊu chÊm, dÊu hai chÊm, dÊu chÊm than, dÊu chÊm hái vµ dÊu g¹ch ngang . )
- Häc sinh viÕt b¶g con : dÆn, t­¬ng, bçng, d¹. 
2.ViÕt bµi 
- HS viÕt bµi vµo vë 
- GV: cÇn viÕt th¼ng hµng, ®óng ®é cao, kho¶ng c¸ch, nÐt ch÷ ®Òu, ®óng chÝnh t¶. 
3. ChÊm vµ ch÷a bµi 
 GV chÊm toµn bé bµi sau ®ã nhËn xÐt . 
4. Cñng cè dÆn dß : Gv nhËn xÐt tiÕt häc . 
Luyện đọc 
CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
I. Yêu cầu: Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, các em đọc trơn toàn bài.Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. 
Đọc đúng những tiếng khó (cây xoài, quả sai, trảy)
Giáo dục các em biết quý trọng ông bà 
Hoạt động dạy và học 
1. Bài cũ : 
-Gọi 1 em đọc bài đi chợ 
 - Giáo viên nhận xét ghi điểm
2. Bài mới: 
-Giới thiệu bài 
- Giáo viên đọc mậu toàn bài 
- Học sinh đọc nối tiếp câu 
- hướng dẫn đọc tiếng khó (ở mục yêu cầu )
- Học sinh độc nối tiếp đoạn 
- Thi đọc đoạn trong nhóm 
- Giáo viên hướng dẫn cách ngắt nghỉ 
3. Tìm hiểu bài: 
- Hỏi: Tìn những hình ảnh đẹp của cây xoài ?(Hoa nở trắng cành ? 
- Hỏi: Quả xoài chín có mùi vị màu sắc như thế nào? (Màu sắc vàng đẹp, vị ngọt đậm đà)
- Hỏi: Tại sao mẹ lại chọn những quả xoài ngon đặt lên bàn thờ ông ?
- Học sinh trả lời
4. Luyện đọc lại: gọi 3 em đọc lại bài
5. củng cố dặn dò