Giáo án Lớp 5 - Tuần 10 - Phạm Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Minh Khai

Thửự Hai, ngaứy 31 thaựng 10 naờm 2011
SAÙNG:
Chào cờ
*****************************************************************
Tiếng Việt 
 Ôn tập giữa học kì I (Tiết1 )
I - Mục tiêu 
- HS đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học. Tốc độ khoảng 100 tiếng/ phút. Biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn, thuộc 2-3 bài thơ đoạn văn dễ nhớ. Hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. 
- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong cỏc giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK.
- HS khá giỏi đọc diễn cảm, nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. 
II- Đồ dùng dạy học
Phiếu ghi tên từng bài tập đọc, bài học thuộc lòng đã học.
Bảng phụ.
Chủ điểm
Tên bài
Tác giả
Nội dung
Việt Nam- Tổ quốc em
Cánh chim hoà bình
Con người với thiên nhiên
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1- Giới thiệu bài
- Giới thiệu nội dung học tập của tuần 10.
- GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
- Tiết1:Kiểm tra 1/3 số học sinh trong lớp 
- Gọi từng học sinh lên bốc thăm chọn bài (Sau khi bốc thăm giành 2-3 phút xem lại bài đọc).
-Yêu cầu HS đọc bài.
- Gv đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, yêu cầu HS trả lời.
-GV cho điểm theo quy định. Với HS không đạt yêu cầu cho kiểm tra lại trong tiết sau.
3- Lập bảng thống kê các bài thơ đẵ học trong tuần 1đến tuần 9
- Gọi HS đọc bài tập 2, nêu YC của bài.
-Yêu cầu HS thảo luận và điền vào bảng theo các nội dung của bài tập.
- Tổ chức cho các nhóm báo cáo, trao đổi kết quả .
- GV và lớp nhận xét, bổ sung.
- Chọn một bảng phiếu làm đúng dán lại trên bảng lớp, gọi HS đọc lại các nội dung.
- GV hệ thống lại chủ điểm, tên bài, nội dung ... các bài thơ đã học từ đầu năm đến giờ .
4- Củng cố – dặn dò 
- Nội dung ôn tập.
- Nhắc HS ôn tập tốt để giờ sau kiểm tra tiếp.
- HS bốc thăm và chuẩn bị bài đọc 
- HS đọc bài, lớp theo dõi.
- HS trả lời câu hỏi về bài đọc.
- 2 HS đọc, lớp theo dõi.
- HĐ theo nhóm 4: hoàn thành bài tập vào vở, 2nhóm làm vào giấy khổ to dán bảng.
- Đại diện các nhóm nêu, lớp nhận xét, chốt lại kết quả đúng
- 1 - 2 HS đọc. 
 *****************************************************************
Toán
TIẾT 46. Luyện tập chung 
I- Mục tiêu
Biết:
 - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. 
- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau.
- Giải bài toán có liên quan đến “rút về đơn vị ”hoặc “tìm tỉ số”.
- Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, 4.
II- Đồ dùng dạy học 
- Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A- Kiểm tra bài cũ
- Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 
1 tấn 5 tạ =...tấn 456,5 yến =... tạ 
1 kg 800g =.kg 4,567 kg =... g
- Gv nhận xét, cho điểm.
B- Bài mới 
1- Giới thiệu bài
Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2- Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1: 
- Yêu cầu học sinh tự làm.
- Gv giúp đỡ HS còn lúng túng.
- Chữa bài, Gọi HS đọc sác số TP, củng cố cho HS cách viết phân số thập phân dưới dạng số TP.
Bài 2: 
- Gọi HS đọc đề bài.
- Để tìm xem số đo độ dài nào bằng 11,02km em làm thế nào ?
- Gv chốt lại cách thực hiện.
- Yêu cầu HS tự làm và chữa bài.
- GV nhận xét, củng cố cho HS so sánh số đo dộ dài dưới dạng khác nhau.
Bài 3: 
- Yêu cầu HS tự làm.
- Gọi HS chữa bài, giải thích cách làm 
- GV củng cố cách viết đơn vị đo dộ dài, đơn vị đo diện tích dưới dạng số TP.
Bài 4: 
- Gọi HS đọc đề bài, nêu yêu cầu bài toán.
- Xác định các bước giải.
- Gợi ý HS có thể giải bằng các cách khác nhau.
- GV chữa bài, củng cố các bước giải bài toán tỉ lệ liên quan đến “rút về” đơn vị hay “Tìm tỉ số” 
3- Củng cố – dặn dò: 
- GV chốt lại kiến thức cần ghi nhớ.
- Nhận xét tiết học. Dặn dò.	
- 2 HS lên bảng. Lớp nhận xét. 
- HS hoàn thành bài tập, 2 HS lên bảng làm bài.
- HS nêu kết qủa, nhận xét bài của bạn.
VD: 
- 1-2 HS đọc .Lớp theo dõi .
- HS nêu cách làm (thực hiện đổi đơn vị đo ...)
- HS hoàn thành bài, 1 HS chữa bài.
b) 11,020 km ;c) 11km 20m ; d) 11020m.
- HS làm bài, đổi vở kiểm tra kết quả. 1 HS chữa bài trên bảng.
a) 4m85cm = 4,85m ; b)72 ha = 0,72km2
- 2HS đọc, lớp theo dõi.
- HS nêu cách giải .
- HS tự làm, 1 HS làm bài trên bảng phụ.
*****************************************************************
đạo dức
 Tình bạn (Tiết 2)
I- Mục tiêu 
- Biết được bạn bố cần phải đoàn kết, thõn ỏi, giỳp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khú khăn, hoạn nạn.
- Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày.
- Biết được ý nghĩa của tình bạn.
II- Đồ dùng dạy học
Một số câu chuyện, bài hát, bài thơ....về tình bạn.
Phiếu học tập
III- Các hoạt động dạy học 
Hoạt đông của GV
Hoạt động của HS
A- Kiểm tra bài cũ: 
- Vì sao cần phải đối xử tốt với bạn bè ?
- Em hãy nêu một số việc làm thể hiện tình cảm bạn bè.
- GV nhận xét.
B- Bài mới: 
1 – Hoạt động 1: Đóng vai (bài tập 1)
- GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và đóng vai cấc tình huống của bài tập. 
- Lưu ý HS việc làm sai của các bạn ở đây có thể là: vứt rác không đúng nơi quy định, quay cóp trong giờ kiểm tra, làm việc riêng trong giờ học...
- Mời các nhóm lên đóng vai .
- Thảo luận cả lớp : 
+ Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận khi em khuyên ngăn bạn không?
+ Em nghĩ gì khi bạn khuyên em ngăn không cho em làm điều sai trái? Em có giận, trách bạn không?
+ Em có nhận xét gì về cách ứng xử của bạn trong khi đóng vai? Cách ứng xử nào phù hợp vì sao?
2 -Hoạt động 2: Tự liên hệ 
- GV yêu cầu HS tự liên hệ về tình cảm, cách cư xử của mình với bạn...
- Mời một số HS trình bày trước lớp. 
- GV nhận xét, kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi người chúng ta đều cần phải cố gắng giữ gìn, vun đắp.
3- Hoạt động 3: - HS hát, múa, kể chuyện, đọc thơ... về tình bạn 
- GV cho HS lên hát múa hay kể chuyện ..về tình bạn mà các em đã chuẩn bị.
- Tuyên dương những HS thể hiện tốt.
- GV giới thiệu thêm cho các em một số câu chuyện về tình bạn tốt qua truyện đọc, sách báo...
4- Củng cố – dặn dò: 
- Nhắc HS thực hành theo bài học.
- Nhận xét giờ học.
- 2 HS trả lờp, lớp nhận xét.
- HS hoạt động theo nhóm 4, tập đóng vai theo các tình huống trong bài tập.
- 3-4 nhóm đóng vai trước lớp .
- HS suy nghĩ, phát biểu ý kiến 
HS nhận xét, thống nhất các hành động việc làm đúng .
- HĐ cá nhân tự liên hệ bản thân .
- 3 - 4 HS trình bày.
- HS thực hành kể chuyện, hát múa
- HS tự xung phong theo sự chuẩn bị trước một câu chuyện, bài thơ, bài hát , Về chủ đề tình bạn 
- HS nghe kể.
**********************************************************************************************
CHIEÀU:
Luyện :tiếng việt 
I - Mục tiêu 
- HS đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học. Tốc độ khoảng 100 tiếng/ phút. Biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn, thuộc 2-3 bài thơ đoạn văn dễ nhớ. Hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. 
- HS khá giỏi đọc diễn cảm, nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. 
II- Đồ dùng dạy học
Phiếu ghi tên từng bài tập đọc, bài học thuộc lòng đã học.
Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1- Giới thiệu bài
- Giới thiệu nội dung học tập của tuần 10.
- GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
- Tiếp tục kiểm tra những học sinh chưa được kiểm tra. 
- Gọi từng học sinh lên bốc thăm chọn bài (Sau khi bốc thăm giành 2-3 phút xem lại bài đọc).
-Yêu cầu HS đọc bài.
- Gv đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, yêu cầu HS trả lời.
-GV cho điểm theo quy định. Với HS không đạt yêu cầu cho kiểm tra lại trong tiết sau.
4- Củng cố – dặn dò 
- Nội dung ôn tập.
- Nhắc HS ôn tập tốt để giờ sau kiểm tra tiếp.
- HS bốc thăm và chuẩn bị bài đọc 
- HS đọc bài, lớp theo dõi.
- HS trả lời câu hỏi về bài đọc.
***************************************************************
LỊCH SỬ
( Coự GV chuyeõn soaùn giaỷng)
*****************************************************************
ÂM NHẠC 
( Coự GV chuyeõn soaùn giaỷng)
**********************************************************************************************
Thửự Ba, ngaứy 1 thaựng 11 naờm 2011
SAÙNG:
tiếng việt
 Ôn tập giữa học kì I (Tiết2)
I- Mục tiêu
- Mức độ yờu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. 
- Nghe - viết đúng bài chớnh tả, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi.
- GDMT: 
II- Đồ dùng dạy học
- Giấy khổ to, bút dạ 
III- Các hoạt động dạy học 	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1- Giới thiệu bài học 
- GV nêu mục đích, yêu cầu giờ học.
2- Hướng dẫn học sinh nghe- viết
- Đọc bài viết 
- Tìm hiểu nội dung: 
+ Bài đọc muốn nói điều gì?
- Hướng dẫn học sinh viết đúng một số từ ngữ + Nỗi niềm, ngược, cầm trịch, đỏ lừ ...
+ Viết đúng tên riêng của các từ chỉ địa danh trong bài.
- Yêu cầu hs nêu cách trình bày bài viết.
- GV đọc cho HS viết.
- Chọn chấm một số bài.
- Nhận xét về kĩ thuật, chính tả.
3- Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả 
a) Bài 1 
- Chép các tiếng sau vào bảng mô hình cấu tạo vần.
- Mía, mưa, muôn, mương, mùa, miền.
- Nêu quy tắc đánh dấu thanh trong các tiếng
chứa ua, uô / ia , iê / ưa , ươ.
Tiếng
 Vần 
Âm đệm 
Âm chính 
Âm cuối
Mía 
...........
...........
.............
...........
............
..........
..........
- Yêu cầu HS làm bài
- Các nhóm nêu kết quả, nhận xét.
- GV chữa bài, củng cố về cấu tạo vần, tiếng, một số quy tắc đánh dấu thanh đã học.
Bài 2: 
Điền vào chỗ trống tiếng có yê đề có những từ ngữ viết đúng.
a). .. cổ tích b) bóng ... c) .....góp d) xao... 
- Yêu cầu HS làm bài 
- Gọi HS nêu kết quả điền.
- GV nhận xét, hỏi HS cách đánh dấu thanh trong tiếng em vừa điền.
4- Củng cố – dặn dò
- Nội dung ôn tập.
- Nhận xét giờ học. 
- 2 HS đọc, lớp theo dõi.
- 1 -2 HS trả lời, lớp nhận xét.
- HS luyện viết trên giấy nháp, bảng lớp theo hướng dẫn.
- HS viết bài, soát bài.
- HS đổi vở kiểm tra.
- HS đọc đề, nêu yêu cầu.
- HS làm bài theo nhóm đôi, 2 nhóm làm vào giấy khổ to dán bảng.
- HS nhận xét.
- HS đọc đề, nêu yêu cầu.
- Làm bài cá nhân
- 2 - 3 HS nêu.
************************************ ...  + 9,46 = 13,26
- HS tự làm. 2 HS chữa bài.
- HS đọc, lớp theo dõi .
- 2 - 3 HS trả lời, xác định các bước giải của bài toán.
- HS hoàn thành bài tập, 1 HS chữa bài trên bảng.
Chiều dài hình chữ nhật là
16,34 + 8,32 = 24,66 ( m)
Chu vi hình chữ nhật là
( 24,66 + 16,34) x 2 = 82 (m)
Đáp số : 82 m
- HS đọc đề bài, tóm tắt, tự giải.
- 1 HS lên bảng chữa bài rồi nhận xét.
Số mét vải cửa hàng đã bán trong hai tuần là:
 314,78 + 525,22 = 840 (m)
Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được số mét vải là:
 840: ( 7x2) = 60(m)
 Đáp số : 60m
- 1 HS nêu.
*****************************************************************
M Ĩ THU ẬT
( Coự giaựo vieõn chuyeõn soaùn giaỷng)
**********************************************************************************************
CHIEÀU:
LUYệN: Toán
LUYỆN TẬP 
I- mục tiêu
- Giúp HS ôn tập về: số thập phân, viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân. 
- HS vận dụng những kiến thức đã học để làm các bài tập trong vở BT trắc nghiệm.
- Giáo dục HS tính cẩn thận, sáng tạo khi làm bài.
II- Đồ dùng dạy học 
Vở BT trắc nghiệm và tự luận Toán 5.
Bảng phụ
III- Các hoạt động dạy - học 
1.Giới thiệu bài 
2.Hướng dẫn HS làm bài tập
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
GV hướng dẫn HS làm bài tập tiết 52
Bài 1: Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập. 
- Yêu cầu HS làm bài
- Yêu cầu HS giải thích cách làm
- GV chốt lời giải đúng
Bài tập 2: - GV treo bảng phụ
Tiến hành tương tự bài1.
- GV hướng dẫn HS chữa bài và chốt kết quả đúng.
Bài 3: 
- GV gọi HS đọc bài toán.
- Yêu cầu HS tự làm bài
- GV hướng dẫn HS chữa bài và chốt kết quả đúng.
- Còn thời gian GV cho HS tự làm bài luyện thêm của tiết 52 sách thiết kế – GV chấm bài và chữa bài nếu cần
- HS đọc yêu cầu và nội dung bài.
- HS tự làm bài - 2 em lên bảng chữa bài. 
- Các HS nhận xét.Chốt kết quả đúng.
Chẳng hạn: 
+ 35,28
 14,34
 49,62
- HS đọc yêu cầu và nội dung bài.
- 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào VBT.
- Lớp nhận xét . Đáp án đúng:
a,Đ	b, S	c, S
- 2 HS đọc bài.
- HS tự làm bài .
- Các HS nhận xét- đổi vở KT cho nhau
ĐS: 5,5 lít
- HS tự làm bài.
3. Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét giờ học.
- Giao bài về nhà: xem lại bài. chuẩn bị bài sau.
*****************************************************************
Khoa học
Ôn tập : Con người và sức khoẻ (Tiết 1)
I- Mục tiêu
 Ôn tập kiến thức về:
- Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thỡ .
- Cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV.
- Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con người kể từ lúc mới sinh.
- Vẽ hoặc viết sơ đồ cách phònh tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A; nhiễm HIV/ AIDS.
II- Đồ dùng 
- Sơ đồ trong SGK phóng to.
- Giấy khổ to bút dạ.
III- Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của GV	 Hoạt động của HS 
1. Kiểm tra bài cũ
- Nêu các tình huốngcó thể bị xâm hại ?
- Nêu cách phòng tránh bị xâm hại ?
 - 2 HS trả lời.
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Các hoạt động
* Hoạt động 1: Làm việc cá nhân
- GV nêu yêu cầu
Hỏi :
+ Em hiểu thế nào về tuổi dậy thì?
+ Nêu tuổi dậy thì ở nam và ở nữ ?
Liên hệ : ở lứa tuổi dậy thì các em cần chú ý gì?
- Chốt :  Cần ăn uống đầy đủ chất ; chú ý giữ vệ sinh thể; không xem phim , truyện ,.. không lành mạnh.
- HS làm bài tập 1,2 ( VBT- 36)
- Là tuổi mà cơ thể có nhiều biến đổi về mặt thể chất, tinh thần, tình cảm và mối quan hẹ xã hội.
- Nam : 13- 17 tuổi.
- Nữ : 10- 15 tuổi.
- HS trả lời
- Nam và nữ có thể làm được những công việc gì?
- Việc nào chỉ có phụ nữ mới làm được ?
- Chốt : Nam và nữ có quyền bình đẳng như nhau.
- nội trợ, bác sĩ,
- Mang thai và cho con bú.
* Hoạt động 2: Trò chơi “ Ai nhanh,ai đúng”
- HS làm việc theo nhóm
- GV phân công nhiệm vụ cho từng nhóm. Yêu cầu các nhóm thi đua. 
+ Nhóm 1: Viết hoặc vẽ sơ đồ cách phòng tránh bệnh sốt rét.
+ Nhóm 2: Viết hoặc vẽ sơ đồ cách phòng tránh bệnh sốt xuất huyết.
 + Nhóm 3 : Viết hoặc vẽ sơ đồ cách phòng tránh bệnh viêm não.
 + Nhóm 4 : Viết hoặc vẽ sơ đồ cách phòng tránh nhiễm HIV/ AIDS.
- GV nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- Các nhóm làm bài trên giấy khổ to, gắn bài làm của nhóm lên bảng. Cử người trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, góp ý và có thể nêu ý tưởng.
 3. Củng cố- Dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS ôn lại các bài ở phần Con người và sức khoẻ.
*****************************************************************
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
GIAO LƯU TèM HIỂU VỀ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11
I. Mục tiờu
- Giỳp HS biết và hiểu về lịch sử, nguồn gốc và ý nghĩa to lớn của Ngày Nhà giỏo Việt Nam.
- Giỏo dục học sinh thờm kớnh yờu, biết ơn cụng lao của cỏc thầy cụ giỏo
- Tạo khụng khớ thi đua học tập, rốn luyện sụi nổi cho HS.
- Rốn kĩ năng tổ chức hoạt động tập thể, kĩ năng hợp tỏc cho học sinh.
II. Tài liệu và phương tiện.
Sỏch bỏo, tài liệu,  về Ngày Nhà giỏo Việt Nam.
Phần thưởng cho đội thi.
Micro, loa, 
III. Cỏc bước tiến hành.
Bước 1:
Trước một thỏng, nhà trường phổ biến kế hoạch tổ chức buổi giao lưu. 
Bước 2: 
Thành lập đội thi.
Tổ chức, hướng dẫn học sinh sưu tầm, thu thập tư liệu cần thiết phục vụ cho buổi giao lưu.
Luyện tập cỏc tiết mục văn nghệ.
Lựa chọn người dẫn chương trỡnh ( 1 nam, 1 nữ).
Phõn cụng tổ chức cỏc hoạt động trong Ban tổ chức.
BGK họp thống nhất cỏch cho điểm.
Bài trớ sõn khấu.
Bước 3: Tổ chức hội thi
Tuyờn bố lớ do, giới thiệu đại biểu.
Trưởng Ban tổ chức khai mạc.
Giới thiệu BGK và danh sỏch những đội tham dự.
Tiến hành giao lưu.
Bước 4: Cụng bố kết quả và trao giải.
**********************************************************************************************
Thửự Saựu, ngaứy 4 thaựng 11 naờm 2011
SAÙNG:
Kiểm tra giữa kỳ 1
(Kiểm tra theo đề của trường)
*****************************************************************
kiểm tra định kì giữa kì I
(Kiểm tra theo đề của trường)
*****************************************************************
Toán
TIẾT 50. Tổng nhiều số thập phân 
I- Mục tiêu 
 Biết:
- Tính tổng nhiều số thập phân (tương tự như tính tổng hai số thập phân) 
- Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân.
- Vận dụng các tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất.
- Bài tập cần làm: Bài 1a,b; bài 2; bài 3a,c.
II- Đồ dùng 
- Bảng phụ (Bài 2).
III- Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của GV	 Hoạt động của HS 
1. Kiểm tra bài cũ
Tính : ( 27,56 + 34,5 ) + 45,78 =
 27,56 + 34,5 + 45,78 =
- Chuyển tiếp sang bài mới.
- HS làm vào nháp, 1 HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét.
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn HS tự tính tổng nhiều số thập phân
- GV nêu ví dụ ( SGK)
- HS đọc đề bài, nêu hướng giải.
- Cần tính 27,5 + 36,75 + 14,5 = ? l
- Yêu cầu HS tự tìm kết quả.
- HS nêu kết quả : 78,75 l và nói lại cách làm .
-GV chốt: Để tính tổng nhiều số thập phân các em làm tương tự như cộng hai số thập phân.
- HS đặt tính và tính.
 27,5
+ 36,75
 14,5
 78,75
- GV nêu bài toán (SGK)
- HS đọc đề và tự giải.
Chu vi của tam giác là 
 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 (dm)
Đáp số : 24,95 dm.
c) Thực hành
Bài tập 1( a,b) (Các phần còn lại dành cho HS khá giỏi)
 Làm bài cá nhân
- Chốt : Em hãy nêu lại cách tính tổng nhiều số thập phân.
- HS nêu yêu cầu, tự giải.
- 2 HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét.
- 1 HS nêu.
Bài tập 2: ( SGK- tr 52) Làm bài cá nhân . Gắn bảng phụ
- Chốt : Em có nhận xét gì về giá trị của hai biểu thức (a + b) +c và 
a + (b +c) ?
+ Cho HS phát biểu thành quy tắc.
- GV nêu :Phép cộng các số thập phân có tính chất kết hợp. 
- HS tự giải . 1 HS làm vào bảng phụ.
- Nhận xét.
- 1 HS nêu (a + b) +c = a + (b +c) 
- 2-3 HS nêu.
Bài tập 3(a,c) (Các phần còn lại dành cho HS khá giỏi) 
- GV hướng dẫn HS yếu
- Khi HS chữa bài GV yêu cầu HS giải thích lại cách làm.
- HS nêu yêu cầu.
- Tự giải . 2 HS chữa bài.
a) 12,7 +2,09 + 1,3 = 12,7 +1,3 +5,89 =14 +5,89 =19,89 ( Vận dụng tính chất giao hoán) ;
- Nhận xét, thống nhất kết quả.
- Chốt : Vận dụng tính chất của phép cộng số thập phân trong trường hợp nào ? 
- Tính tổng nhiều số thập phân ( tính nhanh)
3. Củng cố - Dặn dò
- GV hỏi lại: Phép cộng số thập phân có những tính chất nào?
- Nhận xét tiết học. Dặn dò.
- HS nêu.
*****************************************************************
Tiếng anh
( Có giáo viên chuyên soạn giảng)
**********************************************************************************************
CHIEÀU:
LUYỆN: TIẾNG VIỆT
KIỂM TRA( Phần đọc)
*****************************************************************
LUYỆN: TIẾNG VIỆT
KIỂM TRA(Phần viết)
*****************************************************************
SINH HOạT
TUẦN 10
I- Mục tiêu
- HS tự kiểm điểm các mặt hoạt động trong tuần. 
- HS nắm được kế hoạch hoạt động tuần 10.
- Giáo dục HS ý thức tự quản.
II- Các hoạt động 
1 Đỏnh giỏ tỡnh hỡnh tuần qua:
	- Cỏc tổ trưởng bỏo cỏo tỡnh hỡnh của từng tổ.
Cỏc bạn khỏc trong lớp nhận xột và bổ sung phần về tỡnh hỡnh hoạt động của từng tổ trong tuần qua.
Cỏc tổ trưởng ghi nhận và giải đỏp thắc mắc của cỏc bạn về sự ghi nhận của mỡnh đối với cỏc thành viờn trong tổ trong tuần qua. 
	b) Tuyờn dương và nhắc nhở:
GV nhận xột về tỡnh hỡnh học tập và hoạt động của lớp trong tuần qua.
GV tuyờn dương những HS cú thành tớch tốt, cú nỗ lực phấn đấu trong cỏc hoạt động học tập và hoạt động phong trào: ................................................................
Đối với cỏc HS chưa tốt, GV cú hỡnh thức phờ bỡnh để cỏc em cú hướng sửa chữa để tuần sau thực hiện tốt hơn: ......................................................................
2. Nhiệm vụ cho tuần sau:
	- Chấp hành tốt nội qui, hạn chế tối đa tỡnh trạng nghỉ học, đi trễ.
	- Học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp .
Giữ vệ sinh lớp học và mụi trường xung quanh sạch đẹp .
	- Tham gia đầy đủ và tớch cực cỏc hoạt động của Đội .
 - ễn tập tốt chuẩn bị thi giữa kỡ hai mụn Toỏn, Tiếng Việt.
 - Thi đua học tốt giành nhiều hoa điểm 10 tặng thầy cụ nhõn ngày 20 – 11.
	3. Dặn dũ :
 Chuẩn bị tốt cho tuần học sau.