Giáo án Luyện Tiếng Việt 1 - Tuần 15 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án lớp 1. Tuần 15 – Trường Tiểu học Hương Điền
 Luyện Tiếng Việt:
 LUYỆN TẬP : ươn, ươt
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Rèn luyện các năng lực đặc thù 
* Năng lực ngôn ngữ
- Luyện đọc lại các vần ươn, ươt,đánh vần đúng tiếng có mô hình “âm đầu-vần”: 
(con) lươn, lướt (ván),
- Viết đúng các chữ ươn, ươt, (con) lươn, lướt (ván),
2. Góp phần phát triển năng lực chung và phẩm chất 
- Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tập viết; Tự đánh 
vần đúng, đọc đúng tiếng có ươn, ươt, 
 - Tìm được tiếng ngoài bài có vần ươn, ươt, đọc được vần ươn, ươt, viết được 
tiếng có vần ươn, ươt, 
- Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đôi
- Khơi gợi tình yêu thiên nhiên.
- Chăm chỉ luyện đọc, hoàn thánh tốt bài đọc.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Vở ô li .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động khởi động 5 phút
 Mục tiêu:Ôn lại một số kiến thức đã học, kết nối bài mới..
 Cách tiến hành:
 - Em hãy kể tên những âm, những dấu -HS kể: 
 thanh em đã được học.
 - Nhận xét, bổ sung Lắng nghe
 Giới thiệu bài: 
 - Gv sử dụng kết quả của phần KTBC 
 để giới thiệu bài
 2. Hoạt động luyện tập thực hành. 25 phút
 Mục tiêu- Phát âm và tự phát hiện được tiếng có vần ươn, ươt, 
 Cách tiến hành:
 2.1. Luyện đọc - 2-3 học sinh nhắc lại yêu cầu.
 - GV viết lên bảng các âm từ đã học - HS đọc CN -L
 - Gọi HS đọc
 * Thi đọc:
 - Tổ chức cho HS thi đọc theo cặp. - HS thi đọc giữa các tổ.
 - GV cùng HS nhận xét. - HS nhận xét, bình chọn. Giáo án lớp 1. Tuần 15 – Trường Tiểu học Hương Điền
 - Tổ chức cho HS thi đọc.
 - GV cùng HS nhận xét
 - Tổ chức cho HS thi đọc cá nhân. - HS thi đọc cá nhân.
 - GV cùng HS nhận xét - HS nhận xét, bình chọn.
 - GV cho học sinh đọc lại những gì vừa 
 học .
 2.2: Luyện viết
 - Yêu cầu HS lấy bảng con. - Lấy đồ dùng theo hiệu lệnh của GV.
 - GV đọc cho HS viết: ươn, ươt, (con) - Viết lầ lượt các chữ ươn, ươt, (con) 
 lươn, lướt (ván), lươn, lướt (ván) lên bảng con. 
 - GV nhận xét, chỉnh sửa. - HS nhắc lại tư thé ngồi viết
 - GV đọc cho HS viết vào vở - HS viết vào vở:
 -Lưu ý HS tư thế ngồi viết
 d. Báo cáo kết quả - HS đổi chéo vở KT kết quả cho nhau.
 - GV yêu cầu HS đổi chéo vở KT kết - Nhận xét bài bạn
 quả cho nhau.
 - GV nhận xét, chấm 1 số bài.
 2.3. Điền ươn hay ươt? - HS làm bài vào vở.
 Nội dung: con l....., l....... ván, - 1HS chữa bài trên bài.
 - GV nêu YC, hướng dẫn cách làm. - Cả lớp nhận xét.
 3. Hoạt động vận dụng( HDHS tự học ở nhà) 5 phút
 - Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
 - Cách tiến hành:
 - Em hãy nêu lại các nội dung đã ôn - Nêu lại các nội dung đã ôn tập.
 tập.
 -Nhận xét giờ học, tuyên dương các 
 HS tích cực
 - Dặn dò HS ôn bài và chuẩn bị bài sau.
 • Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 • Nhận xét giờ học
 _________________________________ 
 Luyện Tiếng Việt:
 ÔN TẬP
I. YÊU CẦU CẦN DẠT
1. Rèn luyện các năng lực đặc thù 
* Năng lực ngôn ngữ
- Luyện đọc lại các âm và chữ cái đã học trong tuần; đánh vần đúng tiếng có mô 
hình “âm đầu – vần”. Đọc được bài tập đọc: Bỏ nghề Giáo án lớp 1. Tuần 15 – Trường Tiểu học Hương Điền
- Viết đúng câu đã học: Vượn mẹ gặp bác thợ săn, ôm ghì vượn con.
2. Góp phần phát triển năng lực chung và phẩm chất 
- Đánh vần đúng, đọc đúng tiếng đã học. 
 - Nhớ và viết được tiếng đã học do GV đọc
- Biết nhận xét đánh giá bản thân, đánh giá bạn.
- Tìm được tiếng ngoài bài có âm đã học.
- Có tinh thần hợp tác, làm việc nhóm nhóm.
- Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng những điều đã học vào thực tế.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Vở ô li .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động khởi động:
 Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh. 
 – Giúp học sinh phát hiện được các vần có đã học trong tuần
 Cách tiến hành
 - GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi Lắng nghe
 - Giáo viên gắn các thẻ chữ vào bảng cài 
 lớn.
 - Chia lớp thành đội chơi. - Tập hợp đội chơi.
 - GV nêu yêu cầu của cuộc chơi.
 - Từng HS trong các đội thay nhau tìm và - Lắng nghe
 cài vần đã học trong tuần vào bảng cài của 
 đội. - HS trong các đội thay nhau tìm 
 - Hết giờ, GV cho các đội tính điểm của và cài vần đã học trong tuần vào 
 từng đội. bảng cài của đội.
 - Nhận xét giới thiệu bài. - Cùng GV tính điểm.
 2. Hoạt động: Luyện tập. 
 Mục tiêu: Luyện đọc lại các âm và chữ cái đã học trong tuần; đánh vần đúng 
 tiếng có mô hình “âm đầu-vần”. Đọc trôi chảy bài Bỏ nghề 
 - HS nghe, viết được câu: Vượn mẹ gặp bác thợ săn, ôm ghì vượn con.
 Cách tiến hành:
 2.1. Luyện đọc 
 + Gv cho HS ôn lại và đọc lại iêm, yêm, 
 iêp, om, op. - HS lần lượt đọc theo CN, Nhóm, 
 HS mở sách giáo khoa đọc bài Bỏ nghề Lớp.
 + HS thi đua tìm và đọc tiếng có vần đã - HS thi đua trong nhóm 2
 học - Thi đua Giáo án lớp 1. Tuần 15 – Trường Tiểu học Hương Điền
- GV cùng học sinh nhận xét
- Tuyên dương tổ tìm đc nhiều tiếng có 
âm đã học
2.2. Luyện viết
GV đọc cho học sinh viết theo giáo viên - HS nghe - viết bài vào vở ô li
đọc: Vượn mẹ gặp bác thợ săn, ôm ghì 
vượn con.
- GV theo dõi, sửa lỗi cho học sinh
.- Nhận xét.
3.Vận dụng, trải nghiệm.
Mục tiêu: giúp đỡ bạn trong học tập và rèn luyện khi ở nhà.
 - HS nhắc lại nội dung bài. - HS lắng nghe.
- Về nhà luyện viết lại chữ Vượn mẹ gặp 
bác thợ săn, ôm ghì vượn con.