Giáo án Luyện Tiếng Việt 1 - Tuần 5 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án Luyện tiếng Việt lớp 1- Tuần 5 – Trường Tiểu học Hương Điền
 Luyện Tiếng Việt:
 Luyện đọc bài 22 : ng - ngh
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Rèn luyện các năng lực đặc thù 
* Năng lực ngôn ngữ
- Luyện đọc lại các âm và chữ cái đã học; đánh vần đúng tiếng có mô hình “âm 
đầu-âm chính” bài 22: ng, ngh
- Ghép được các âm và thanh đã học để tạo thành các tiếng khác nhau.
- Viết được các chữ đã học học đúng độ cao, độ rộng trên bảng con và vở ô ly.
2. Năng lực chung
- Năng lực tự học: Đánh vần đúng, đọc đúng tiếng có các âm đã học 
- Năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo: Nhớ được âm, viết được tiếng có âm đã 
học; tìm được tiếng có chứa âm đã học
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Biết nhận xét đánh giá bản thân, đánh giá bạn.
3. Phẩm chất 
- Yêu nước: Yêu cảnh vật, con vật qua các hình ảnh trong SGK.
- Chăm chỉ: Chăm luyện đọc để đọc bài nhanh hơn.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Vở ô li .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động Khởi động: 
 a) Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh
 b) Cách tiến hành:
 - GV mở nhạc cho HS nghe hát bài - HS nghe, vận động theo nhạc
 Lí cây xanh
 - Mời lần lượt từng học sinh nêu - HS kể: ng, ngh
 các âm đã học từ tuần 5. 
 - GV nhận xét- kết hợp giới thiệu 
 bài mới. - Hs lắng nghe - nhận xét, bổ 
 sung.
 2. Hoạt động Luyện tập. 
 a) Mục tiêu: Giáo án Luyện tiếng Việt lớp 1- Tuần 5 – Trường Tiểu học Hương Điền
 - Luyện đọc lại các âm và chữ ghi âm đã học; đọc đúng tiếng có mô hình 
“âm đầu - âm chính”. Đọc trôi chảy đối với HS khá, Đánh vần đọc được đối với 
HS chậm
 - HS nghe, viết được các chữ ng, ngh các tiếng ngà, nghé trên bảng con 
và trong vở ô li
 b) Cách tiến hành:
 Tiết 1. Luyện đọc
 - Gv ghi bảng cho HS ôn lại và - HS lần lượt đọc theo CN, 
đọc lại chữ ng, ngh, ngà, nghé Nhóm, Lớp
 - Yêu cầu HS mở sách giáo khoa 
từ trang 42,43 - HS mở sách giáo khoa đọc bài trang 
 42,43 theo yêu cầu ( cá nhân, lớp) 
 - HS thi đua đọc
 - HS thi đua tìm và đọc tiếng, từ - Thi đua tìm và đọc tiếng vừa 
có âm mới đã học tìm đc
- GV cùng học sinh nhận xét
 - Tuyên dương bạn tìm đc nhiều 
tiếng có âm mới đã học.
 Tiết 2. Luyện viết
 Bước 1: Viết bảng con
 GV đọc cho học sinh viết lần lượt 
các chữ ng, ngh tiếng từ ngà, nghé, 
mỗi chữ, tiếng, từ 1 lần - HS nghe - viết bài vào bảng con
 - GV theo dõi, sửa lỗi cho học * HS viết chậm chỉ viết các âm, 
sinh tiếng: ng, ngh, nga, nghé
 - Nhận xét
 Bước 2: Viết vở ô ly. (luyện thêm)
 - Yêu cầu hs viết vào vở ô li các 
từ, tiếng, câu ng, ngh, bí ngô, ngõ - Hs viết vào vở ô li 
nhỏ. (mỗi chữ, từ) 1 dòng.
- Gv quan sát, theo dõi, sữa sai cho 
HS Giáo án Luyện tiếng Việt lớp 1- Tuần 5 – Trường Tiểu học Hương Điền
 3. Hoạt động vận động: 
 a) Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức đã học vào thực hành.
 b) Cách tiến hành:
 - Tổ chức HS đọc lại các chữ trên - Hs thi đua đọc nhanh, to, đúng.
 bảng. - Nhắc lại quy tắc chính tả
 - Yêu cầu hs nhắc lại quy tắc chính 
 tả ng/ ngh
 - Về nhà luyện viết lại bài, chia 
 sẻ cùng bố mẹ bài học hôm nay.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
 Luyện Tiếng Việt:
 Luyện đọc bài 23, 24, 25, 27 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Rèn luyện các năng lực đặc thù 
* Năng lực ngôn ngữ
- Luyện đọc lại các âm và chữ cái đã học; đánh vần đúng tiếng có mô hình “âm 
đầu-âm chính” từ bài 23 - 27
- Ghép được các âm và thanh đã học để tạo thành các tiếng khác nhau.
2. Năng lực chung
- Năng lực tự học: Đánh vần đúng, đọc đúng tiếng có các âm đã học 
- Năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo: Tự đánh vần đọc được tiếng có âm đã học 
từ bài 23 - 27; tìm được tiếng có chứa âm đã học
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Biết nhận xét đánh giá bản thân, đánh giá bạn.
3. Phẩm chất 
- Yêu nước: Yêu cảnh vật, con vật qua các hình ảnh trong SGK.
- Chăm chỉ: Chăm luyện đọc để đọc bài nhanh hơn.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Vở ô li .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giáo án Luyện tiếng Việt lớp 1- Tuần 5 – Trường Tiểu học Hương Điền
 1. Hoạt động Khởi động: 
 a) Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh
 b) Cách tiến hành:
 - GV mở nhạc cho HS nghe hát bài - HS nghe, vận động theo nhạc
Lí cây xanh
 - Mời lần lượt từng học sinh nêu - HS kể: p,ph ; qu, r; s,x
các âm đã học (từ bài 23 – 27). 
 - Hs lắng nghe - nhận xét, bổ sung.
 - GV nhận xét- kết hợp giới thiệu 
bài .
 2. Hoạt động Luyện tập. 
 a) Mục tiêu:
 - Luyện đọc lại các âm và chữ ghi âm đã học; đọc đúng tiếng có mô hình 
“âm đầu - âm chính”. Đọc trôi chảy đối với HS khá, Đánh vần đọc được đối với 
HS chậm.( từ bài 23 – 27)
 b) Cách tiến hành:
 1. Luyện đọc
 - Gv ghi bảng cho HS ôn lại và - HS lần lượt đọc theo CN, 
đọc lại đã học (từ bài 23 – 27) Nhóm, Lớp
 - Yêu cầu HS mở sách giáo khoa 
từ trang 44 – 50 luyện đọc từng bài - HS mở sách giáo khoa đọc bài theo 
 yêu cầu (cá nhân, lớp) 
 - HS thi đua đọc
 Gv theo giỏi, giúp đỡ em Huy, 
Tuyết
 GV cho HS đọc bài trước lớp, gv 
chỉ bất kì 
 - HS thi đua tìm và đọc tiếng, từ 
có âm mới đã học - Thi đua tìm và đọc tiếng vừa 
 tìm đc
- GV cùng học sinh nhận xét Giáo án Luyện tiếng Việt lớp 1- Tuần 5 – Trường Tiểu học Hương Điền
 - Tuyên dương bạn tìm đc nhiều 
 tiếng có âm mới đã học. 
 3. Hoạt động vận động: 
 a) Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức đã học vào thực hành.
 b) Cách tiến hành:
 - Tổ chức HS đọc lại các chữ trên - Hs thi đua đọc nhanh, to, đúng.
 bảng. - Nhắc lại quy tắc chính tả
 - Yêu cầu hs nhắc lại quy tắc chính 
 tả ng/ ngh
 - Về nhà luyện viết lại bài, chia 
 sẻ cùng bố mẹ bài học hôm nay.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY