Giáo án môn học Kể chuyện 1 - Bài 1: Rùa và thỏ

Tuần 25
Ngày soạn: 25/2/2008 Ngày dạy:.......................
BÀI 1 : RÙA VÀ THỎ
I/ Mục tiêu:
- Học sinh nghe, nhớ và kể lại được từng đoạn, toàn bộ câu chuyện theo tranh minh họa và gợi ý dưới tranh chuyện kể Rùa và Thỏ. 
- Bước đầu biết đổi giọng kể, phân biệt lời kể và lời nhân vật trong chuyện Rùa và Thỏ.
- Hiểu lời khuyên của câu chuyện: không nên chủ quan, kiêu ngạo như Thỏ sẽ thất bại mà phải biết nhẫn nại, kiên trì như Rùa sẽ thành công.
- Có ý thức kiên nhẫn không chủ quan trong học tập và công việc hàng ngày.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Gv: Tranh minh họa chuyện kể Rùa và Thỏ.
- Hs: Sgk.
III/ Các hoạt động dạy - học:
 1/ Khởi động: Hát vui (1p)
 2/ Kiểm tra bài cũ: 4p
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
 3/ Dạy bài mới: 25p
a/ Giới thiệu bài mới: Rùa và Thỏ.
b/ Nội dung các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
20P
5p
* Hoạt động 1: Hd hs kể chuyện.
- Mục tiêu: Hs kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Rùa và Thỏ theo tranh minh họa và gợi ý dưới tranh.
- Cách tiến hành:
+ Gv kể mẫu (3 lần).
. Lần 1: Hs biết câu chuyện.
. Lần 2, 3 kết hợp với tranh: Giúp hs nhớ câu chuyện.
. Giọng kể: Thỏ kiêu căng, Rùa chậm rãi khiêm tốn, dẫn chuyện khoan thai, chậm rãi lúc đầu, dồn dập lúc sau.
+ Hd hs kể chuyện: Cho hs xem tranh.
. Tranh 1 vẽ gì ? Rùa đang làm gì? Thỏ nói gì với Rùa ?
. Tranh 2, 3 hd tương tự tranh 1.
. Cho hs tập kể trong nhóm.
. Gọi đại diện nhóm lên kể.
+ Cho hs lên thi kể toàn bộ câu chuyện.
+ Nhận xét chung.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa chuyện.
- Mục tiêu: Hs hiểu được ý nghĩa của câu chuyện: Rùa và Thỏ.
- Cách tiến hành:
? Vì sao Rùa thua Thỏ.
? Câu chuyện khuyên ta điều gì. 
+ Kết luận: không nên chủ quan, kiêu ngạo như Thỏ sẽ rước lấy thất bại mà phải biết nhẫn nại,kiên trì như Rùa sẽ thành công.
+ Theo dõi.
+ Quan sát.
. Phát biểu, nhận xét.
. Hs tập kể trong nhóm ( 4hs ).
. Mỗi nhóm 1hs lên kể.Nhận xét.
+ Thi đua nhóm, theo dõi, nhận xét
+ Phát biểu, nhận xét.
+ Phát biểu, nhận xét.
4/ Củng cố: 4p
- Gọi hs kể lại toàn bộ câu chuyện. (2hs)
- Chuyện khuyên ta điều gì ?
 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p
- Nhắc hs xem lại bài, nhận xét tiết học.
 6/ Rút kinh nghiệm:
 ........................................................................................................
 .........................................................................................................