Giáo án môn học Kể chuyện 1 - Bài 4: Bông hoa cúc trắng

TUẦN 28
Ngày soạn: 25/2/2009 Ngày dạy:.............................
BÀI 4: BÔNG HOA CÚC TRẮNG
I/ Mục tiêu:
- Học sinh nghe, nhớ và kể lại được từng đoạn, toàn bộ câu chuyện theo tranh minh họa và gợi ý dưới tranh chuyện kể Bông hoa cúc trắng. 
- Bước đầu biết đổi giọng kể, phân biệt lời kể và lời nhân vật trong chuyện .
- Hiểu lời khuyên của câu chuyện.
- Có ý thức hiếu thảo, quan tâm chăm sóc cha mẹ.
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Gv: Tranh minh họa chuyện kể.
- Hs: Sgk.
III/ Các hoạt động dạy-học:
 1/ Khởi động: Hát vui (1p)
 2/ Kiểm tra bài cũ: 4p
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
- Kể lại chuyện Trí khôn.
- Chuyện khuyên ta điều gì ?
 3/ Dạy bài mới: 25p
a/ Giới thiệu bài mới: Bông hoa cúc trắng. 
b/ Nội dung các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
20P
5p
* Hoạt động 1: Hd hs kể chuyện.
- Mục tiêu: Hs kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Bông hoa cúc trắng. theo tranh minh họa và gợi ý dưới tranh.
- Cách tiến hành:
+ Gv kể mẫu (3 lần).
. Lần: Hs biết câu chuyện.
. Lần 2, 3 kết hợp với tranh: Giúp hs nhớ câu chuyện.
. Giọng kể linh hoạt, chậm rãi, cảm động. Lời người mẹ yếu ớt mệt mỏi. Lời cụ già ôn tồn. Lời cô bé ngoan ngoãn kễ phép...
+ Hd hs kể chuyện: Cho hs xem tranh.
. Tranh 1 vẽ gì ? 
? Người mẹ ốm nói gì với con.
. Tranh 2, 3,4 hd tương tự tranh 1.
. Cho hs tập kể trong nhóm.
. Gọi đại diện nhóm lên kể.
+ Cho hs lên thi kể toàn bộ câu chuyện.
+ Nhận xét chung.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa chuyện.
- Mục tiêu: Hs hiểu được ý nghĩa của câu chuyện Bông hoa cúc trắng. 
- Cách tiến hành:
? Em thấy cô bé là người như thế nào.
? Chuện khuyên ta điều gì.
+ Kết luận: Là con phải yêu thương chăm sóc cha mẹ. Cô bé trong chuyện với tấm lòng hiếu thảo của mình đã làm cảm động đất trời, giúp em chữa khỏi bệnh cho mẹ.Các em hãy học tập theo tấm gương của cô bé đó.
+ Theo dõi.
+ Quan sát.
. Phát biểu, nhận xét.
. Hs tập kể trong nhóm ( 4hs ).
. Mỗi nhóm 1hs lên kể. Nhận xét.
+ Thi đua nhóm, theo dõi, nhận xét
+ Phát biểu, nhận xét.
+ Phát biểu, nhận xét.
 4/ Củng cố: 4p
- Gọi hs kể lại toàn bộ câu chuyện. (2hs)
- Chuyện khuyên ta điều gì ?
 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p
- Nhắc hs xem lại bài, nhận xét tiết học.
 6/ Rút kinh nghiệm:
 ....................................................................................................................
 ...................................................................................................................