Giáo án Môn Tiếng Việt 1 bài: Mèo con đi học

TUẦN:  Thứ , ngày tháng năm
 CHỦ ĐIỂM NHÀ TRƯỜNG
Bài: MÈO CON ĐI HỌC 
I.Mục đích, yêu cầu:
a/ Đọc: 
-HS đọc đúng, nhanh được cả bài “Mèo con đi học”. 
-Đọc các từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu
-Ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, sau đoạn thơ 
b/ Ôn các tiếng có chứa vần 
-Tìm được tiếng có vần ưu. Nói được câu chứa tiếng có vần ưu, ươu.
c/ Hiểu: 
-Nội dung bài: Mèo con lười đi học , kiếm cớ nghỉ ở nhà. Cừu dọa cắt đuôi làm mèo sợ không dám nghỉ.
d/ HS biết kể lại cho bố mẹ nghe: Vì sao bạn thích đi học?
II. Đồ dùng dạy học: 
-Sách Tiếng Việt, tranh minh họa bài tập đọc, đồ dùng dạy và học.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp: (tiết 1)
2/ Kiểm tra bài cũ: 
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Tranh vẽ gì? Hôm nay ta học bài: Mèo con đi học
b/ Luyện đọc:
+GV đọc mẫu 1 lần: vừa chỉ vừa đọc.
+Tiếng, từ khó:
-Gạch chân tiếng, từ (từng từ một), giải thích nghĩa từ:
VD: buồn bực
-Tương tự: kiếm cớ, cái đuôi, cừu
+Đọc nhảy cóc (theo câu):
+Câu: 
-GV lưu ý ngắt nghỉ (gạch xiên bằng phấn màu)
-Chỉ bảng cho HS đọc.
+Đọan, bài: Đây là bài thơ 
*Nghỉ giữa tiết: Hát múa
c/ Tìm hiểu bài: 
-Tìm trong bài tiếng có vần ưu
-Tìm tiếng ngoài bài ưu, ươu
-Nói câu chứa tiếng
-Hát
-4 HS đọc bài “Chuyện ở lớp”, trả lời câu hỏi
-Gắn bảng cài: đứng dậy, bôi bẩn, vuốt tóc
-HS trả lời: Cừu đang cầm kéo đòi cắt đuôi mèo
-HS đọc- phân tích (đánh vần từng tiếng)- đọc trơn (3 HS)- cả lớp
-3- 5 HS
-HS đọc luân phiên đến hết lớp.
-Cả lớp- thi đọc theo tổ- cá nhân đọc cả bài (4)
-HS mở SGK: gạch chân bằng bút chì
-HS gắn bảng cài: gắn vần, gắn tiếng
-Thi đua cài hoa
Tiết 2: 
4/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: 
a/ Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc:
-GV đọc mẫu 2 lần
-Cho HS đọc toàn bài
b/ Luyện nói
-HS đọc từng đoạn, trả lời câu hỏi từng đoạn
+Mèo kiếm cớ gì để trốn học?
+Cừu nói gì khiến Mèo vội xin đi học ngay?
-3 HS
-HS thảo luận tranh- phát biểu
IV. Củng cố, dặn dò: 
 -Về nhà học bài, tập trả lời câu hỏi