Giáo án Thể dục 4

Bài 1
Giới thiệu chương trình, tổ chức lớp
Trò chơi: “truyền bóng, tiếp nước”.
I/ Mục tiêu:
Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4. Yêu cầu HS biết được nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng.
Một số quy định về nội dung, nội quy yêu cầu tập luyện. Yêu cầu HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong các giờ học.
Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn.
Trò chơi: “truyền bóng, tiếp nước”.
Yêu cầu: HS nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo nhanh nhẹn.
II/ Địa điểm, phương tiện:
Địa điểm:Trên sân trường.
Phương tiện: 01 còi, 04 quả bóng.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Phương pháp
Tổ chức
TG
SL
CL
1) Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay
- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”
2) Phần cơ bản: 
a) Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4, thời lượng 2 tiết/tuần 35 tuần cả năm 70 tiết
- Nội dung bao gồm (xem sách HDTD)
b) Phổ biến nội dung, yêu cầu tập luyện
- Dặn dò tác phong, trang phục
c) Biên chế tổ, tập luyện
- Phân chia tổ trong lớp
d) Trò chơi: “truyền bóng, tiếp nước”
(Xem sách HD)
3) Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát
- GV cùng HS hệ thống bền
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài tập về nhà
6- 10’
1- 2’
1- 2’
2- 3’
18- 22’
2- 3’
2- 3’
6- 8’
4- 6’
1-2’
1-2’
1-2’
****
****
****
****
4 hàng dọc
Tiết 2
Bài 2
Tập hợp hàng dọc đúng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ
Trò chơi: “Chạy tiếp sức”.
I/ Mục tiêu:
Củng cố và nâng cao kỹ thuật, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ phải đều, dứt khoát đúng theo khẩu lệnh HS của GV.
Trò chơi: “Chạy tiếp sức”.
II/ Địa điểm, phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, bảo đảm.
Phương tiện: Chuẩn bị còi 2, 4 lá cờ, vẽ sân trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Phương pháp
Tổ chức
TG
SL
CL
1) Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung
- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”
2) Phần cơ bản: 
a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ
- Cả lớp luyện tập, GV sửa chữa
- Từng tổ điều khiển, GV quan sát nhận xét
- Tập hợp cả lớp, các tổ thi đua trình diễn
- GV và HS quan sát nhận xét
b) Trò chơi: “Chạy tiếp sức”.
- Nêu tên chơi
- Tập hợp theo đội hình chơi
- GV làm mẫu. Sau đó một tổ chơi thử cho cả lớp chơi
- GV quan sát biểu dương
3) Phần kết thúc:
- Cho HS các tổ thi nối tiếp nhau thành 1 vòng tròn lớn, vừa đi vừa làm động tác thả lỏng thành 1 vòng tròn nhỏ rồi đứng lại quay mặt vào trong
- GV nhận xét đánh kết quả
8- 10’
4- 6’
2- 3’
6- 10’
2- 3’
18- 22’
2- 3’
3- 4’
1’
2, 3’
3 hàng dọc
3 hàng dọc
Tiết 3
Bài 3
Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng
Trò chơi: “Thi xếp hang nhanh”.
I/ Mục tiêu:
 	Củng cố và nâng cao kỹ thuật, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng.
Trò chơi: “Thi xếp hàng nhanh”. Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng.
II/ Địa điểm, phương tiện:
Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn học tập.
Phương tiện: 01 còi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Phương pháp
Tổ chức
TG
SL
CL
1) Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp
2) Phần cơ bản:
- Ôn quay phải, quay trái, dồn hàng
- lần 1- 2: GV điều khiển có nhận xét, sửa chữa sai sót, biểu dương
- Cả lớp trình diễn đội hình, đội ngũ
- Cho cả lớp tập để củng cố do GV điều khiển.
b) Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Thi xếp hàng nhanh”.
- GV nêu tên, giải thích cách chơi rồi cho một tổ chơi thử cả lớp
- GV quan sát nhận xét, biểu dương
3) Phần kết thúc:
- Cho HS làm động tác thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá
6- 10’
1- 2’
1- 2’
18- 22’
6- 8’
1,2 e
1, 2 e
1, 2 e
1, 2 e
4, 6 e
2, 3 e
1, 2 e
1, 2 e
3 hàng dọc
3 hàng dọc
3 hàng dọc
Tiết 4:
Bài 4: Động tác quay sau
Trò chơi: “nhảy đứng, nhảy nhanh”
I/ Mục tiêu:
Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Quay phải, quay trái, đi đều. Yêu cầu động tác đều với khẩu lệnh
- Học động tác quay sau
-Trò chơi: “nhảy đứng, nhảy nhanh”
II/ Địa điểm, phương tiện:
Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
Phương tiện: 01 còi và kẻ sân chơi trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Phương pháp
Tổ chức
TG
SL
CL
1) Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến nội dung 
- Chơi trò chơi: “diệt các côn trùng có hại”
2) Phần cơ bản:
- Ôn quay phải, quay trái, đi đều
- GV điều khiển lớp tập
- Tổ tập luyện
- GV quan sát sửa chữa sai sót
- Học kỹ thuật động tác quay sau ( Xem sách HD)
- Chia tổ tập luyện: GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS
b) Trò chơi vận động
- Trò chơi: “nhảy đứng, nhảy nhanh”
- Tập theo đội hình chơi nêu tên: GV hoặc nhóm HS làm mẫu rồi tổ chức chơi 
- Cho cả lớp thi đua
- GV quan sát nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc.
3) Phần kết thúc:
- Cho HS hát một bài và vỗ tay theo nhịp
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá
6- 10’
1- 2’
18- 22’
3- 4’
7- 8’
6- 8’
4- 6’
1, 2 e
1, 2 e
2, 3 e
1, 2 e
1, 2 e
1, 2 e
3 hàng dọc
3 hàng dọc
Tiết 5
Bài 5: đi đều, đứng lại, quay sau
Trò chơi: “ Kéo cưa lừa xẻ”
I/ Mục tiêu:
Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Đi đều, đứng lại, quay sau. 
- Trò chơi: “ Kéo cưa lừa xẻ”
II/ Địa điểm, phương tiện:
Địa điểm :Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
Phương tiện: 01 còi 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Phương pháp
Tổ chức
TG
SL
CL
1) Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục
- Chơi trò chơi: “làm theo khẩu lệnh”
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát bài
2) Phần cơ bản:
a) Đội hình đội ngũ
- Ôn đi đều, đứng lại, quay sau
+ Lần 1 và 2: Tập cả lớp
+ Lần 3 và 4: Tập cho tổ do tổ trưởng điều khiển
+ Cả lớp thi đua trình diễn
- GV quan sát nhận xét, đánh giá, sửa chữa sai sót
+ Tập cả lớp do GV điều khiển để củng cố
b) Trò chơi vận động
- Trò chơi: “ Kéo cưa lừa xẻ” (Xem sách HD)
3) Phần kết thúc:
- Cho HS cả lớp chạy đều theo thứ tự 1,2,3,4 nối tiếp nhau thành một vòng tròn lớn vòng tròn nhỏ
- Làm động tác thả lỏng
- GV và HS củng cố bài
- GV nhận xét.
8 – 10’
8- 10’
4- 6’
1- 2’
2 e
3 hàng dọc
3 hàng dọc
3 hàng dọc
Vòng tròn
Tiết 6
Bài 6: Đi đều, vòng phải, vòng trái,đứng lại
Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”
I/ Mục tiêu:
Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác quay sau. 
Học động tác mới: Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại
- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”. Yêu cầu: rèn luyện và nâng cao tập trung, chú ý và khả năng định hướng cho HS chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện:
Địa điểm :Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
Phương tiện: 01 còi ; 4- 6
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Phương pháp
Tổ chức
TG
SL
CL
1) Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến nội dung 
- Chơi trò chơi “làm theo khẩu lệnh”. 
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp
2) Phần cơ bản:
a) Đội hình đội ngũ
- Ôn quay sau
- GV điều khiển
- HS tập theo tổ
- GV quan sát nhận xét
- Học đi đều, vòng phải, vòng trái
Chia tổ tập theo đội hình hàng dọc. GV quan sát, sửa chữa cả lớp tập
- Chia tổ tập theo đội hình hàng dọc
b) Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” (Xem sách HD)
3) Phần kết thúc:
- Cho HS cả lớp chạy đều theo vòng tròn lớn vòng tròn nhỏ
- Thả lỏng rồi đứng lại quay mặt vào trong
- GV hệ thông bài, nhận xét.
6 – 10’
2 - 3’
18- 22’
10- 12’
5- 6’
6- 8’
4- 6’
2- 3’
1e
1e
2 e
3 hàng dọc
3 hàng dọc
3 hàng dọc
Tiết 7
Bài 7: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại
Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
I/ Mục tiêu:
 -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
- Ôn đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại
Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
II/ Địa điểm, phương tiện:
Địa điểm :Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn 
Phương tiện: còi, vẽ, kẻ sân chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Phương pháp
Tổ chức
TG
SL
CL
1) Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung 
- Chơi một vài trò chơi đơn giản để khởi động 
2) Phần cơ bản:
a) Đội hình đội ngũ
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay trái, quay phải
- Ôn đi đều vòng phải, đứng lại
- Ôn đi đều vòng trái, đứng lại 
- Ôn tổng hợp tất cả các nội dung ĐHĐN nêu trên
b)Trò chơi vận động
- Chơi trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
- GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi rồi cho một tổ HS chơi thử, sau đó cho cả lớp chơi thi đua
- GV quan sát nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc
3) Phần kết thúc:
- Tập hợp HS thành 03 hàng dọc quay thành hàng ngang, làm động tác thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài
-GV nhận xét, đánh giá giờ học
6 – 10’
1- 2’
2 - 3’
18- 22’
14- 15’
2- 3’
2- 3’
5- 6’
4- 6’
4- 6’
2- 3’
1- 2’
3 hàng dọc
3 hàng dọc
3 hàng dọc
 hàng ngang
Tiết 8
Bài 8: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, 
đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại
Trò chơi: “Bỏ khăn”
I/ Mục tiêu:
 - Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác. Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại
Trò chơi: “Bỏ khăn”
II/ Địa điểm, phương tiện:
Địa điểm :Trên sân trường, vệ sinh nơi tập 
Phương tiện: 01 còi, 02 chiếc khăn tay
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Phương pháp
Tổ chức
TG
SL
CL
1) Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung 
- Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay
2) Phần cơ bản:
a) Đội hình đội ngũ
- Tập hợp hàng dọc,hàng ngang, đi đều vòng phải, vòng trái đứng lại
- Chia tổ tập luyện (do tập thể điều khiển)
- Tập hợp cả lớp cho từng tổ thi đua đồng diễn.
- GV quan sát nhận xét
- Tập cả lớp do GV điều khiển để củng cố.
b) Trò chơi: “Bỏ khăn” (xem sách HD)
3) Phần kết thúc:
- Cho HS chạy thường quanh sân tập 1- 2 vòng xong về tập hợp thành 4 hàng ngang để làm động tác thả lỏng.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả
6 – ... n moät soá ñoäng taùc cuûa baøi TD phaùt trieån chung.
Kieåm tra baøi cuõ: Nhaûy daây
Phaàn cô baûn:
a. Moân töï choïn:
Ñaù caàu
Neùm boùng
b. Troø chôi vaän ñoäng :
Phaàn keát thuùc:
GV cuøng hs heä thoáng baøi
Ñi ñeàu
Nhaän xeùt tieát hoïc
6-10’
1‘
1,2’
2-3’
1’
18-22’
9-11’
9-11’
9-11’
9-11’
4-6’
1-2’
3 haøng ngang
2-4 haøng doïc
Tieát 61
Moân töï choïn
Troø chôi: “Nhaûy daây taäp theå”
I. Muïc tieâu:
OÂn moät soá noäi dung cuûa moân töï choïn. 
OÂn nhaûy daây taäp theå. 
II. Ñòa ñieåm, phöông tieän:
- Ñòa ñieåm: treân saân tröôøng
- Phöông tieän: Moãi toå 2 – 3 daây daøi.
III. Noäi dung vaø phöông phaùp leân lôùp:
Noäi dung
Phöông phaùp
Toå chöùc
TG
SL
CL
Phaàn môû ñaàu:
Gv nhaän lôùp phoå bieán noäi dung, yeâu caàu giôø hoïc.
Xoay caùc khôùp.
Chaïy nheï treân ñòa hình töï nhieân theo haøng doïc.
Ñi thöôøng theo voøng troøn vaø hít thôû saâu.
OÂn moät soá ñoäng taùc cuûa baøi TD phaùt trieån chung
Phaàn cô baûn:
a. Moân töï choïn:
Ñaù caàu
+ OÂn chuyeån caàu theo nhoùm 2 ngöôøi
+ Thi toáng caàu baèng ñuøi
Neùm boùng
b. Nhaûy daây :
Nhaéc laïi caùch nhaûy
Ñieàu khieån taäp luyeän
Phaàn keát thuùc:
GV cuøng hs heä thoáng baøi
ÑÖÙng taïi choã voã tay haùt
NHaän xeùt lôùp
6-10’
1‘
1’
2,3’
18-22’
9-11’
9-11’
4-5’
4-5’
9-11’
9-11’
4-6’
1-2’
1-2’
1’
200-250m
3 haøng doïc
1 haøng doïc
voøng troøn
3 haøng ngang
3 haøng doïc
Tieát 62
Moân töï choïn
Troø chôi: “Con saâu ño”
I. Muïc tieâu:
OÂn moät soá noäi dung cuûa moân töï choïn. 
Troø chôi: “ Con saâu ño”. 
II. Ñòa ñieåm, phöông tieän:
- Ñòa ñieåm: treân saân tröôøng
- Phöông tieän: Duïng cuï ñeå taäp moân töï choïn, keû saân ñeå toå chöùc troø chôi “ Con saâu ño”, 2 coøi.
III. Noäi dung vaø phöông phaùp leân lôùp:
Noäi dung
Phöông phaùp
Toå chöùc
TG
SL
CL
Phaàn môû ñaàu:
Gv nhaän lôùp phoå bieán noäi dung, yeâu caàu giôø hoïc.
Xoay caùc khôùp.
Chaïy nheï theo voøng troøn.
OÂn moät soá ñoäng taùc cuûa baøi TD phaùt trieån chung
Kieåm tra baøi cuõ
2. Phaàn cô baûn:
a. Moân töï choïn:
Ñaù caàu
Neùm boùng
b. Troø chôi vaän ñoäng:
Troø chôi: “ Con saâu ño”
Höôùng daãn caùch chôi
3.Phaàn keát thuùc:
GV cuøng hs heä thoáng baøi
Moät soá ñoäng taùc hoài tónh
Ñöùng taïi choã voã tay haùt
GV nhaän xeùt ñaùnh giaù
6-10’
1‘
1’
2,3’
1’
18-22’
9-10’
9-11’
9-10’
4-6’
1-2’
2’
1-2’
1’
Tieát 63
Moân töï choïn
Troø chôi: “Daãn boùng”
I. Muïc tieâu:
OÂn moät soá noäi dung cuûa moân töï choïn. 
Troø chôi: “ Daãn boùng”. Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia töông ñoái chuû ñoäng ñeå reøn luyeän kheùo leùo, nhanh nheïn. 
II. Ñòa ñieåm, phöông tieän:
- Ñòa ñieåm: treân saân tröôøng
- Phöông tieän: 2 coøi, duïng cuï ñeå taäp moân töï choïn, keû saân vaø chuaån bò boùng.
III. Noäi dung vaø phöông phaùp leân lôùp:
Noäi dung
Phöông phaùp
Toå chöùc
TG
SL
CL
Phaàn môû ñaàu:
Gv nhaän lôùp phoå bieán noäi dung, yeâu caàu giôø hoïc.
Chaïy nheï treân ñòa hình töï nhieân ( caùn söï caàm ñaàu).
Ñi thöôøng theo voøng troøn vaø hít thôû saâu.
OÂn moät soá ñoäng taùc cuûa baøi TD phaùt trieån chung
- Kieåm tra baøi cuõ
Phaàn cô baûn:
a. Moân töï choïn:
Ñaù caàu
Neùm boùng
b. Troø chôi vaän ñoäng :
Troø chôi : “ Daãn boùng”
3.Phaàn keát thuùc:
GV cuøng hs heä thoáng baøi
Moät soá ñoäng taùc hoài tónh
Troø chôi : “ Hoài tónh”
GV nhaän xeùt, ñaùnh giaù keát quaû giôø hoïc, giao baøi veà nhaø.
6-10’
1‘
1’
2,3’
18-22’
9-11’
9-11’
9-11’
9-11’
4-6’
1-2’
2’
1-2’
1’
200-250m
3 haøng doïc
1 haøng doïc
voøng troøn
3 haøng doïc
Tieát 64
Moân töï choïn, nhaûy daây
I. Muïc tieâu:
OÂn moät soá noäi dung cuûa moân töï choïn. 
OÂn nhaûy daây kieåu chaân tröôùc, chaân sau. 
II. Ñòa ñieåm, phöông tieän:
- Ñòa ñieåm: treân saân tröôøng
- Phöông tieän: 2 coøi, duïng cuï ñeå daïy moân töï choïn moãi hs moät daây nhaûy.
III. Noäi dung vaø phöông phaùp leân lôùp:
Noäi dung
Phöông phaùp
Toå chöùc
TG
SL
CL
Phaàn môû ñaàu:
Gv nhaän lôùp phoå bieán noäi dung, yeâu caàu giôø hoïc.
Xoay caùc khôùp.
Chaïy nheï theo ñòa hình töï nhieân .
Ñi thöôøng theo voøng troøn vaø hít thôû saâu.
OÂn moät soá ñoäng taùc cuûa baøi TD phaùt trieån chung
Kieåm tra baøi cuõ.
Phaàn cô baûn:
a. Moân töï choïn: (nhö tieát 63)
b. Nhaûy daây : (nhö tieát 63)
3.Phaàn keát thuùc:
GV cuøng hs heä thoáng baøi
Ñi ñeàu theo 2-4 haøng doïc vaø haùt.
Moät soá ñoäng taùc hoài tónh.
GV nhaän xeùt, ñaùnh giaù
6-10’
1‘
1’
1’
18-22’
9-11’
9-11’
4-6’
1’
2’
1-2’
200-250m
3 haøng doïc
1 haøng doïc
voøng troøn
3 haøng ngang
3 haøng doïc
Tieát 65
Kieåm tra thöû noäi dung hoïc moân töï choïn.
I. Muïc tieâu:
Kieåm tra thöû noäi dung hoïc moân töï choïn. 
II. Ñòa ñieåm, phöông tieän:
- Ñòa ñieåm: treân saân tröôøng
- Phöông tieän: 2 coøi, ñuû duïng cuï kieåm tra thöû moân töï choïn, moãi hs 1 daây nhaûy.
III. Noäi dung vaø phöông phaùp leân lôùp:
Noäi dung
Phöông phaùp
Toå chöùc
TG
SL
CL
1. Phaàn môû ñaàu:
Gv nhaän lôùp phoå bieán noäi dung, yeâu caàu giôø hoïc.
Xoay caùc khôùp.
OÂn moät soá ñoäng taùc cuûa baøi TD phaùt trieån chung
Troø chôi
2.Phaàn cô baûn:
a. Kieåm tra moân töï choïn:
Ñaù caàu
Neùm boùng
b. Nhaûy daây :
3.Phaàn keát thuùc: ( Nhö tieát 64)
6-10’
1‘
1-2’
1’
18-22’
14-16’
14-16’
14-16’
4-6’
3 haøng doïc
Tieát 66
Kieåm tra noäi dung hoïc moân töï choïn.
I. Muïc tieâu:
Kieåm tra noäi dung hoïc moân töï choïn. 
II. Ñòa ñieåm, phöông tieän:
- Ñòa ñieåm: treân saân tröôøng
- Phöông tieän: 2 coøi, ñuû duïng cuï kieåm tra moân töï choïn.
III. Noäi dung vaø phöông phaùp leân lôùp:
Noäi dung
Phöông phaùp
Toå chöùc
TG
SL
CL
Phaàn môû ñaàu:
Nhö baøi 65
Phaàn cô baûn:
a. Noäi dung kieåm tra: Taâng caàu baèng ñuøi.
b. Toå chöùc vaø phöông phaùp kieåm tra :
Kieåm tra thaønh nhieàu ñôït.
c. Caùch ñaùnh giaù: ñaùnh giaù theo kyõ thuaät vaø thaønh tích ñaït ñöôïc cuûa töøng hoïc sinh.
Hoaøn thaønh toát
Hoaøn thaønh
Chöa hoaøn thaønh.
Phaàn keát thuùc:
Nhö tieát tröôùc
6-10’
18-22’
4-6’
3 haøng doïc
3 haøng doïc
Tieát 67
Nhaûy daây
Troø chôi: “Laên boùng baèng tay”
I. Muïc tieâu:
OÂn nhaûy daây kieåu chaân tröôùc, chaân sau. 
- Troø chôi: “ Laên boùng baèng tay”.
II. Ñòa ñieåm, phöông tieän:
- Ñòa ñieåm: treân saân tröôøng
- Phöông tieän: 2 coøi, moãi hs 1 daây nhaûy, 4 quaû boùng chuyeàn.
III. Noäi dung vaø phöông phaùp leân lôùp:
Noäi dung
Phöông phaùp
Toå chöùc
TG
SL
CL
Phaàn môû ñaàu:
Nhö tieát 65
Phaàn cô baûn:
a. Nhaûy daây:
OÂn nhaûy daây kieåu chaân tröôùc, chaân sau.
b. Troø chôi vaän ñoäng :
Troø chôi: “ Laên boùng baèng tay”
Phaàn keát thuùc:
GV cuøng hs heä thoáng baøi
Ñi ñeàu 3 haøng doïc vaø haùt
Moät soá ñoäng taùc hoài tónh
GV nhaän xeùt, ñaùnh giaù
6-10’
18-22’
9-11’
9-11’
4-6’
2’
1’
3 haøng doïc
3 haøng ngang
3 haøng doïc
Tieát 68
Nhaûy daây
Troø chôi: “Daãn boùng”
I. Muïc tieâu:
OÂn nhaûy daây kieåu chaân tröôùc, chaân sau. 
Troø chôi: “ Daãn boùng”. Reøn luyeän söï kheùo leùo, nhanh nheïn. 
II. Ñòa ñieåm, phöông tieän:
- Ñòa ñieåm: treân saân tröôøng
- Phöông tieän: 2 coøi, moãi hs 1 daây nhaûy, saân vaø 2-4 quaû boùng ñaù.
III. Noäi dung vaø phöông phaùp leân lôùp:
Noäi dung
Phöông phaùp
Toå chöùc
TG
SL
CL
Phaàn môû ñaàu:
Gv nhaän lôùp phoå bieán noäi dung, yeâu caàu giôø hoïc.
Xoay caùc khôùp.
Chaïy nheï 1 haøng doïc theo voøng troøn.
OÂn ñoäng taùc tay, chaân, löng buïng cuûa baøi TD phaùt trieån chung
Troø chôi khôûi ñoäng
Kieåm tra baøi cuõ
Phaàn cô baûn:
a. Nhaûy daây:
b. Troø chôi vaän ñoäng :
- Troø chôi: “ Daãn boùng”
Phaàn keát thuùc:
GV cuøng hs heä thoáng baøi
Ñi ñeàu 3 haøng doïc vaø haùt
Moät soá ñoäng taùc hoài tónh
Troø chôi hoài tónh
GV nhaän xeùt, ñaùnh giaù keát quaû giôø hoïc vaø giao baøi veà nhaø.
6-10’
1‘
1’
18-22’
9-11’
9-11’
4-6’
1-2’
1-2’
1’
3 haøng doïc
voøng troøn
3 haøng ngang
3 haøng doïc
Tieát 69
Di chuyeån tung vaø baét boùng
Troø chôi: “Trao tín gaäy”
I. Muïc tieâu:
OÂn di chuyeån tung vaø baét boùng. 
Troø chôi: “ Trao tín gaäy”. Reøn luyeän söï kheùo leùo vaø nhanh nheïn. 
II. Ñòa ñieåm, phöông tieän:
- Ñòa ñieåm: treân saân tröôøng
- Phöông tieän: 2 coøi, 4 quaû boùng chuyeàn, tín gaäy keû saün ñeå toå chöùc chuyeàn boùng vaø troø chôi.
III. Noäi dung vaø phöông phaùp leân lôùp:
Noäi dung
Phöông phaùp
Toå chöùc
TG
SL
CL
Phaàn môû ñaàu:
Gv nhaän lôùp phoå bieán noäi dung, yeâu caàu giôø hoïc.
Chaïy nheï nhaøng 1 haøng doïc theo voøng troøn.
OÂn ñoäng taùc: tay, chaân, löng buïng, toaøn thaân vaø nhaûy cuûa baøi TD phaùt trieån chung.
Troø chôi: khôûi ñoäng.
Kieåm tra baøi cuõ
Phaàn cô baûn:
a. Di chuyeån tung hoaëc chuyeàn vaø baét boùng:
Theo söï HD cuûa GV
b. Troø chôi : “Vaän ñoäng”
Phaàn keát thuùc:
GV cuøng hs heä thoáng baøi
Ñi ñeàu theo 3 haøng doïc vaø haùt.
GV nhaän xeùt, ñaùnh giaù
6-10’
1‘
1’
1’
1’
18-22’
9-11’
4-6’
1’
1’
1-2’
3 haøng doïc
voøng troøn
3 haøng ngang
3 haøng doïc
Tieát 70
Toång keát moân hoïc.
I. Muïc tieâu:
Toång keát moân hoïc. Yeâu caàu heä thoáng ñöôïc nhöõng kieán thöùc, kyõ naêng cô baûn ñaõ hoïc trong naêm, ñaùnh giaù ñöôïc söï coá gaéng vaø nhöõng ñieåm coøn haïn cheá, keát hôïp coù tuyeân döông, khen thöôûng nhöõng hoïc sinh hoaøn (chænh) thaønh toát. 
II. Ñòa ñieåm, phöông tieän:
- Ñòa ñieåm: trong lôùp hoïc
- Phöông tieän: Chuaån bò nôi hs trình dieãn vaø duïng cuï ñeå hs söû duïng khi thöïc hieän.
III. Noäi dung vaø phöông phaùp leân lôùp:
Noäi dung
Phöông phaùp
Toå chöùc
TG
SL
CL
Phaàn môû ñaàu:
Gv nhaän lôùp phoå bieán noäi dung, yeâu caàu giôø hoïc.
Voã tay haùt
Troø chôi
Phaàn cô baûn:
Gv cuøng hs heä thoáng laïi caùc noäi dung ñaõ hoïc.
Cho hs leân buïc thöïc haønh ñoäng taùc.
GV coâng boá keát quaû hoïc taäp
Nhaéc nhôû 1 soá haïn cheá caàn khaéc phuïc trong naêm hoïc tôøi
Tuyeân döông.
Phaàn keát thuùc:
ÑÖÙng taïi choã voã tay haùt
Troø chôi
GV daën doø hs dòp heø
4-5’
1-2‘
1-2’
22-24’
5-6’
2-3’
1-2’
200-250m
3 haøng doïc