Giáo án Tiếng Việt Lớp 1 - Tuần 35 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án tuần 35. Lớp 1 Trường TH Hương Điền
 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 35
 Tiếng Việt
 ÔN TẬP CUỐI NĂM
 Tập đọc: Buổi học cuối năm
 (2 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực đặc thù
a)Năng lực ngôn ngữ: 
- Đọc đúng bài Buổi học cuối năm 
- Làm đúng BT điền vần ui hay uy; điền chữ ng hay ngh vào chỗ trống. 
- Nghe viết khổ thơ Cả nhà đi học (34 chữ), không mắc quá 2 lỗi. 
- Đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng. Biết nghỉ hơi sau các dấu câu. 
b) Năng lực văn học: 
- Hiểu nội dung câu chuyện buổi học đầy ý nghĩa, nói về tình cảm thầy trò lưu luyến 
khi xa nhau.
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
a) Năng lực chung: Tự chủ, tự học (HS biết tự hoàn thành nội dung học tập), giao 
tiếp, hợp tác (HS biết thảo luận nhóm, chía sẻ những điều đã học với người thân, 
biết nhận xét đánh giá bản thân, đánh giá bạn), giải quyết vấn đề, sáng tạo (Đọc 
trơn đúng tốc độ 40 - 50 tiếng/ phút, biết nghỉ hơi sau các dấu câu, làm đúng BT 
điền vần ui hay uy; điền chữ ng hay ngh vào chỗ trống, nghe viết khổ thơ: Cả nhà 
đi học (34 chữ), không mắc quá 2 lỗi, biết vận dụng những điều đã học vào cuộc 
sống).
b) Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái: yêu mến thầy cô, bạn bè. Trách nhiệm: có tinh 
thần hợp tác trong học tập.
II. ĐÔ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Ti vi, máy tính
HS: Sách giáo khoa, Vở BT Tiếng Việt, vở Luyện viết
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Tiết 1
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hoạt động khởi động: Chia sẻ và giới thiệu bài 
a) Mục tiêu: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới
b)Cách tiến hành:
GV mở nhạc bài hát: Thầy cô và mái Cả lớp hát và vận động theo nhạc bài hát
trường
1. Chia sẻ và giới thiệu bài 
GV giới thiệu tranh minh họa bài Buổi Giáo án tuần 35. Lớp 1 Trường TH Hương Điền
học cuối năm: Thầy giáo vẻ học trò HS quan sát
tạm biệt nhau, tình cảm đầy lưu luyến, 
có bạn oà khóc.
GV nêu YCCĐ của tiết học
2. Hoạt động 2. Luyện tập 
a) Mục tiêu: 
- Đọc đúng bài Buổi học cuối năm 
- Làm đúng BT điền vần ui hay uy; điền chữ ng hay ngh vào chỗ trống. 
- Nghe viết khổ thơ Cả nhà đi học (34 chữ), không mắc quá 2 lỗi. 
- Đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng. Biết nghỉ hơi sau các dấu câu. 
- Hiểu nội dung câu chuyện buổi học đầy ý nghĩa, nói về tình cảm thầy trò lưu 
luyến khi xa nhau.
b) Cách tiến hành:
2.1. Tập đọc
GV đọc mẫu. Đoạn đầu: giọng vui thể Chú ý theo dõi, đọc thầm theo
hiện không khí chuẩn bị náo nức. Đoạn 
sau (thầy trò chia tay): giong chậm, nhẹ 
nhàng, tình cảm. Giải nghĩa từ tíu tít 
(từ gợi tả vẻ bận rộn, tất bật của nhiều 
người); hí húi (từ gợi tả dáng và Công 
làm việc gì đó một cách tỉ mỉ)..
 Luyện đọc từ ngữ: tíu tít, cuối năm, ngộ 
 nghĩnh, hí húi, chiếc túi, tạm biệt, đỏ hoe, 
 oà lên nức nở, không thấy thiếu.
Luyện đọc câu 
GV: Bài có 11 câu. HS đọc tiếp nối từng câu (cá nhân / từng 
GV nhắc HS nghỉ hơi ở các câu dài (để cặp).
đọc không bị hụt hơi):
Thầy giáo treo lên tường / những bức 
ảnh ngộ nghĩnh / thầy chụp chúng tôi.
Chúng tôi hứa viết thư cho thầy / để 
thấy không thấy thiếu chúng tôi / trong 
mấy tháng hè. 
 Thi đọc tiếp nối 2 đoạn (mỗi lần xuống 
 dòng là 1 đoạn); thi đọc cả bài.
 Tiết 2
 Giải lao nghỉ giữa tiết: Cho HS tập thể dục giữa giờ
Tìm hiểu bài đọc - 2 HS tiếp nối nhau đọc 2 câu hỏi trong 
 SGK và các phương án trả lời. Giáo án tuần 35. Lớp 1 Trường TH Hương Điền
 - Từng cặp HS trao đổi, trả lời câu hỏi. 
- GV hỏi + GV (câu hỏi 1): Các bạn - HS trong lớp trả lời:
nhỏ chuẩn bị những gì cho buổi học HS: Các bạn làm quà tặng cha mẹ. Đó là 
cuối năm? những chiếc túi bí mật, đặt ở đó những gì 
 tốt nhất các bạn đã làm trong năm. Thầy 
 giáo sẽ đặt thêm vào đó bản nhận xét của 
 thầy.
+ GV (câu hỏi 2): Vì sao khi tạm biệt Đáp án: Ý a (Vì các bạn buồn khi phải xa 
thầy giáo, mắt bạn nào cũng đỏ hoe? thầy).
GV hỏi lại: Vì sao khi tạm biệt thầy Cả lớp: Vì các bạn buồn khi phải xa thầy.
giáo, mắt bạn nào cũng đỏ hoe? - (Lặp lại) 1 HS hỏi – cả lớp đáp.
- GV: Bài đọc nói về điều gì? (HS phát biểu).
GV: Bài đọc nói về buổi học kết thúc 
năm học đầy ý nghĩa, về tình cảm thầy 
trò lưu luyến khi xa nhau,
2.2. Làm bài tập
* BT 2. Chọn chữ: ng hay ngh? - 1 HS đọc YC. 
- GV viết lên bảng: ...ắm, ngộ ...ĩnh, - HS làm bài vào vở Luyện viết 1, tập hai. 
...ày, tràn ập. - (Chữa bài) 1 HS lên bảng, điền ng hay 
- Cả lớp sửa bài theo đáp án (nếu sai). ngh vào chỗ trống, báo cáo kết quả.
 - Cả lớp đọc lại các câu văn đã điền vần 
 hoàn chỉnh: Chúng tôi thích thú ngắm... 
 Trong ảnh, nhìn ai cũng vui và ngộ 
 nghĩnh. Hôm ấy là ngày tràn ngập niềm 
 vui.
* BT 3.Chọn vần: ui hay uy? 
- Làm như BT 2. 
- GV viết bảng: hí h..., chiếc t..., t... 
bận rộn, rất v... - HS làm bài vào vở Luyện viết 1, tập hai. 
 - (Chữa bài) 1 HS làm bài trên bảng. Đáp 
 án: hí húi, chiếc túi, tuy, rất vui.
 - Cả lớp đọc lại 2 câu đã hoàn chỉnh: 
 Chúng tôi hi húi làm những chiếc túi bí 
 mật ... Tuy bận rộn nhưng chúng tôi rất 
 vui.
 - HS cả lớp sửa bài theo đáp án (nếu sai). 
BT 4. Nghe viết - HS (cá nhân, cả lớp) nhìn bảng, đọc khổ 
- GV nhắc HS chú ý những từ các em thơ Cả nhà đi học. Giáo án tuần 35. Lớp 1 Trường TH Hương Điền
dễ viết sai, chỉ chậm từng từ ngữ cho 
cả lớp đọc. VD: đến lớp, mỗi ngày, 
thưa thầy, tình cờ, vui thay.
GV đọc lần lượt từng dòng thơ cho HS - HS gấp SGK, nghe GV đọc
viết. (Có thể đọc 2 tiếng một với dòng 
6: Đưa con – đến lớp – mỗi ngày... Đọc 
4 tiếng một với dòng 8: Như con, mẹ 
cũng – “thưa thầy”, “chào cô”). Đọc 
mỗi dòng, mỗi cụm từ 2 hoặc 3 lần.
- HS viết xong, nghe GV đọc, cầm bút 
chì để sửa lỗi. 
- GV có thể chiếu bài của 1 số HS lên 
bảng lớp để chữa. Nêu nhận xét chung. 
(Mang bài của một số HS về nhà để 
sửa chữa, nhận xét). 
4. Hoạt động vận dụng trải nghiệm
Mục tiêu: Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống
- HS về nhà đọc, hoặc kể lại cho người thân nghe bài tập đọc
 _________________________________
 Tiếng Việt
 ÔN TẬP CUỐI NĂM
 ĐỌC THÀNH TIẾNG
 (1 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực đặc thù
a)Năng lực ngôn ngữ: 
- Đọc đúng bài Vẽ ngựa
- Đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng. Biết nghỉ hơi sau các dấu câu. 
- Trả lời được câu hỏi tìm hiểu nội dung hai bài tập đọc
b) Năng lực văn học: 
- Hiểu nội dung câu chuyện: Tính hài hước của câu chuyện: Bé vẽ ngựa chẳng ra 
hình con ngựa. Khi bà hỏi Cháu vẽ con gì thế, bé lại nghĩ bà chưa nhìn thấy con 
ngựa bao giờ
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
a) Năng lực chung: Tự chủ, tự học (HS biết tự hoàn thành nội dung học tập), giao 
tiếp, hợp tác (HS biết thảo luận nhóm, chía sẻ những điều đã học với người thân, 
biết nhận xét đánh giá bản thân, đánh giá bạn), giải quyết vấn đề, sáng tạo (Đọc Giáo án tuần 35. Lớp 1 Trường TH Hương Điền
trơn đúng tốc độ 40 - 50 tiếng/ phút, biết nghỉ hơi sau các dấu câu, biết vận dụng 
những điều đã học vào cuộc sống).
b) Phẩm chất: Trách nhiệm: có tinh thần hợp tác trong học tập.
II. ĐÔ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Ti vi, máy tính
HS: Sách giáo khoa, Vở BT Tiếng Việt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hoạt động khởi động: Chia sẻ và giới thiệu bài 
a)Yêu cầu cần đạt: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới
b)Cách tiến hành:
 Lớp trưởng tổ chức cho cả lớp chơi trò 
GV giới thiệu tranh minh họa bài bài chơi vận động
Tập đọc HS quan sát
GV nêu YCCĐ của tiết học
2. Hoạt động 2. Khám phá và luyện tập 
a) Mục tiêu: 
- Đọc đúng bài Vẽ ngựa
- Đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng. Biết nghỉ hơi sau các dấu câu. 
- Trả lời được câu hỏi tìm hiểu nội dung hai bài tập đọc
- Hiểu nội dung câu chuyện: Tính hài hước của câu chuyện: Bé vẽ ngựa chẳng ra 
hình con ngựa. Khi bà hỏi Cháu vẽ con gì thế, bé lại nghĩ bà chưa nhìn thấy con 
ngựa bao giờ
b) Cách tiến hành:
2.1. Luyện đọc 
a) GV đọc mẫu b) Luyện đọc từ ngữ: vẽ ngựa, vẽ tranh,
c) Luyện đọc câu cũng không biết 
- GV: Bài đọc có 5 câu.
GV hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ hơi - Đọc tiếp nối tiếp câu ( cá nhân, từng 
sau các dấu câu cặp).
 d) Thi đọc cả bài. 
2.2. Tìm hiểu bài đọc 
GV hỏi HS trả lời
+ Bạn nhỏ trong bài vẽ con gì? Bạn nhỏ trong bài vẽ con ngựa.
+ Vì sao nhìn tranh bà không nhận ra Vì bạn nhỏ vễ không giống con ngựa
đó là con ngựa?
GV: Bạn trong bài còn nhỏ, rất thích vẽ 
nhưng vẽ con ngựa không ra hình con Giáo án tuần 35. Lớp 1 Trường TH Hương Điền
ngựa nên bà không nhận ra
2.3. Luyện đọc lại - Đọc phân vai
GV hướng dẫn HS đọc phân vai - HS tự phân vai luyện đọc theo nhóm
 - Thi đọc phân vai trước lớp. 
 - Cả lớp và GV bình chọn bạn đọc hay: 
 đọc đúng từ, câu, rõ ràng, biểu cảm.
4. Hoạt động vận dụng trải nghiệm
Mục tiêu: Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống
- HS về nhà đọc lại bài cho người thân nghe
 _________________________________
 Tiếng Việt
 ÔN TẬP CUỐI NĂM
 CHÍNH TẢ
 Nghe viết: 
 (1 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực đặc thù: Năng lực ngôn ngữ: 
- Nghe viết lại bài Chuyện ở lớp, không mắc quá 1 lỗi.
- Điền đúng âm đầu c, k , điền đúng vần (iêu, yêu) vào chỗ trống 
2. Góp phần phát triển năng lực chung và phẩm chất
NL: Tự chủ, tự học, thẩm mĩ ( Hoàn thành bài viết, viết cẩn thận đẹp)
PC: Rèn luyện tính kiên nhẫn, cẩn thận. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Vở Luyện viết 1, tập hai. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Khởi động ( 5 phút)
a) Mục tiêu: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới
b) Cách tiến hành:
 HS hát và vận động theo nhạc bài Lí 
GV nêu mục tiêu của tiết học. cây xanh
2. Luyện tập: (13 phút)
a) Mục tiêu: 
- Nghe viết lại bài Chuyện ở lớp, không mắc quá 1 lỗi.
- Điền đúng âm đầu c, k , điền đúng vần (iêu, yêu) vào chỗ trống 
b) Cách tiến hành:
2.1. Nghe viết - HS (cá nhân, cả lớp) đọc trên bảng 
 bài thơ cần chép. Giáo án tuần 35. Lớp 1 Trường TH Hương Điền
- GV: Bài thơ nói về điều gì? Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe nhiều chuyện 
 chưa ngoan của các bạn trong lớp. 
 Nhưng mẹ muốn nghe bạn kể: Ở lớp 
 bạn đã ngoan thế nào.
- GV chỉ từng tiếng dễ viết sai cho HS - HS nhẩm đọc lại những từ các em dễ 
đọc: ở lớp, sáng nay, đỏ bừng tai, trêu, viết sai.
đầy mực, bôi bẩn, vuốt tóc, chẳng nhớ 
nổi,...
GV đọc chậm từng dòng thơ cho HS HS nghe GV đọc, viết vào vở ô ly
nghe viết( Mỗi dòng thơ đọc 3- 4 lần) - HS viết xong, rà soát lại bài viết; đổi 
GV nhắc HS viết các chữ hoa đầu câu vở với bạn để sửa lỗi. 
hoặc viết chữ in hoa 
- GV chiếu lên bảng một số bài viết, 
chữa bài, nhận xét. 
2.2. Làm bài tập chính tả - 1 HS đọc YC. 
BT 2. 1 (Em chọn chữ nào: c hay k? ) - HS làm bài vào vở ô li
- GV viết bảng: - (Chữa bài) 1 HS làm bài trên bảng 
Hôm nay bạn Nam có ẹo và con lớp.
 ánh am - Cả lớp đọc lại câu đã hoàn chỉnh và 
GV chốt đáp án: sửa bài theo đáp án (nếu sai): 
 Hôm nay bạn Nam có kẹo và con cánh 
 cam.
BT 2 (Tìm vần hợp với chỗ trống: iêu, HS làm bài vào vở ô li. 
hay yêu?). - (Chữa bài) 1 HS làm bài trên bảng 
Cánh iều, đáng . lớp.
- GV hướng dẫn - Cả lớp đọc lại các câu văn đã hoàn 
GV chốt lại đáp án. chỉnh và sửa bài theo đáp án (nếu sai): 
 Cánh diều, đáng yêu
4. Vận dụng (2 phút)
Mục tiêu: HS biết vận dụng những điều đã học vào luyện tập viết
Yêu cầu HS về nhà luyện viết lại bài chính tả cho thật đẹp.
 _________________________________
 Tiếng Việt
 ÔN TẬP CUỐI NĂM
 ĐỌC THÀNH TIẾNG
 (1 tiết) Giáo án tuần 35. Lớp 1 Trường TH Hương Điền
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực đặc thù
a)Năng lực ngôn ngữ: 
- Đọc đúng bài Em yêu mùa hè
- Đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng. Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ. 
- Trả lời được câu hỏi tìm hiểu nội dung bài tập đọc
b) Năng lực văn học: 
- Hiểu nội dung câu chuyện: Tính hài hước của câu chuyện: Bé vẽ ngựa chẳng ra 
hình con ngựa. Khi bà hỏi Cháu vẽ con gì thế, bé lại nghĩ bà chưa nhìn thấy con 
ngựa bao giờ
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
a) Năng lực chung: Tự chủ, tự học (HS biết tự hoàn thành nội dung học tập), giao 
tiếp, hợp tác (HS biết thảo luận nhóm, chía sẻ những điều đã học với người thân, 
biết nhận xét đánh giá bản thân, đánh giá bạn), giải quyết vấn đề, sáng tạo (Đọc 
trơn đúng tốc độ 40 - 50 tiếng/ phút, biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, biết vận dụng 
những điều đã học vào cuộc sống).
b) Phẩm chất: Yêu nước: Yêu thiên nhiên. Trách nhiệm: có tinh thần hợp tác trong 
học tập.
II. ĐÔ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Ti vi, máy tính
HS: Sách giáo khoa, Vở BT Tiếng Việt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Tiết 1
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hoạt động khởi động: Chia sẻ và giới thiệu bài 
a) Mục tiêu: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới
b)Cách tiến hành:
 Lớp trưởng tổ chức cho cả lớp chơi trò 
GV giới thiệu tranh minh họa bài bài chơi vận động
Tập đọc HS quan sát
GV nêu YCCĐ của tiết học
2. Hoạt động 2. Khám phá và luyện tập 
a)Yêu cầu cần đạt: 
- Đọc đúng bài Em yêu mùa hè
- Đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng. Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ. 
- Trả lời được câu hỏi tìm hiểu nội dung hai bài tập đọc
- Hiểu nội dung bài thơ: Tình yêu mùa hè của bạn nhỏ
b) Cách tiến hành: Giáo án tuần 35. Lớp 1 Trường TH Hương Điền
2.1. Luyện đọc 
a) GV đọc mẫu b) Luyện đọc từ ngữ: sim tím, rung rinh, 
c) Luyện đọc câu thong thả, lưng đồi, ra rả 
- GV: Bài thơ có 12 dòng thơ.
GV hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ hơi 
sau mỗi dòng thơ - Đọc tiếp nối liền nhau 2 dòng thơ ( cá 
 nhân, từng cặp).
 d) Thi đọc cả bài. 
2.2. Tìm hiểu bài đọc 
GV hỏi HS trả lời
+ Bài thơ nói về mùa nào? Bài thơ nói về mùa hè.
+ Vì sao bạn nhỏ lại yêu mùa hè? Vì mùa hè có hoa sim tím, có sim chin 
GV: Bài thơ nói về tình yêu của bạn ngọt 
nhỏ với mùa hè
2.3. Luyện đọc lại HS thi đọc cacr bài thơ trong nhóm
 HS đọc thuộc lòng 1 khổ thơ em thích
 Thi đọc thuộc lòng
 - Cả lớp và GV bình chọn bạn đọc hay: 
 đọc đúng từ, câu, rõ ràng, biểu cảm.
4. Hoạt động vận dụng trải nghiệm
Mục tiêu: Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống
- HS về nhà đọc lại bài thơ cho người thân nghe
 _________________________________
 Tiếng Việt
 ÔN TẬP CUỐI NĂM
 CHÍNH TẢ
 Nghe viết: 
 (1 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực đặc thù: Năng lực ngôn ngữ: 
- Nghe viết lại bài Em yêu mùa hè, không mắc quá 1 lỗi.
- Điền đúng âm đầu ng, ngh , điền đúng vần (iên, yên) vào chỗ trống 
2. Góp phần phát triển năng lực chung và phẩm chất
NL: Tự chủ, tự học, thẩm mĩ (Hoàn thành bài viết, viết cẩn thận đẹp)
PC: Rèn luyện tính kiên nhẫn, cẩn thận. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Vở Luyện viết 1, tập hai. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo án tuần 35. Lớp 1 Trường TH Hương Điền
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Khởi động ( 5 phút)
a) Mục tiêu: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới
b) Cách tiến hành:
 HS hát và vận động theo nhạc bài Mùa 
GV nêu mục tiêu của tiết học. hè vui
2. Luyện tập: (13 phút)
a) Mục tiêu: 
- Nghe viết lại bài Em yêu mùa hè, không mắc quá 1 lỗi.
- Điền đúng âm đầu ng, ngh , điền đúng vần (iên, yên) vào chỗ trống 
b) Cách tiến hành:
2.1. Nghe viết - HS (cá nhân, cả lớp) đọc trên bảng 
 bài thơ cần chép.
- GV: Bài thơ nói về điều gì? Bài thơ nói về tình yêu của bạn nhỏ với 
 mùa hè
 - HS nhẩm đọc lại những từ các em dễ 
 viết sai.
- GV chỉ từng tiếng dễ viết sai cho HS 
đọc: sim tím, rung rinh, thong thả, lưng 
đồi, ra rả HS nghe GV đọc, viết vào vở ô ly
GV đọc chậm từng dòng thơ cho HS - HS viết xong, rà soát lại bài viết; đổi 
nghe viết( Mỗi dòng thơ đọc 3- 4 lần) vở với bạn để sửa lỗi. 
GV nhắc HS viết các chữ hoa đầu câu 
hoặc viết chữ in hoa 
- GV chiếu lên bảng một số bài viết, 
chữa bài, nhận xét. - 1 HS đọc YC. 
2.2. Làm bài tập chính tả - HS làm bài vào vở ô li
BT 2. 1 (Em chọn chữ nào: ng hay - (Chữa bài) 1 HS làm bài trên bảng 
ngh? ) lớp.
- GV viết bảng: - Cả lớp đọc lại câu đã hoàn chỉnh và 
 .ỉ hè, cả nhà a đi .ỉ ở biển sửa bài theo đáp án (nếu sai): 
GV chốt đáp án: Nghỉ hè, cả nhà Nga đi nghỉ ở biển .
 HS làm bài vào vở ô li. 
 - (Chữa bài) 1 HS làm bài trên bảng 
 lớp.
BT 2 (Tìm vần hợp với chỗ trống: iên, - Cả lớp đọc lại các từ đã hoàn chỉnh và 
hay yên?). sửa bài theo đáp án (nếu sai): 
bãi b , ngựa, h . lành, . vui Bãi biển, yên ngựa, hiền lành, yên vui Giáo án tuần 35. Lớp 1 Trường TH Hương Điền
- GV hướng dẫn 
GV chốt lại đáp án.
4. Vận dụng (2 phút)
Mục tiêu: HS biết vận dụng những điều đã học vào luyện tập viết
Yêu cầu HS về nhà luyện viết lại bài chính tả cho thật đẹp.
 _________________________________
 Tiếng Việt
 ÔN TẬP CUỐI NĂM
 ĐỌC THÀNH TIẾNG
 (1 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực đặc thù
a)Năng lực ngôn ngữ: 
- Đọc đúng bài Xóm chuồn chuồn
- Đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng. Biết nghỉ hơi sau các dấu câu. 
- Trả lời được câu hỏi tìm hiểu nội dung hai bài tập đọc
b) Năng lực văn học: 
- Hiểu nội dung câu chuyện: Tả vẻ đẹp và đặc điểm của các loại chuồn chuồn ở xóm 
chuồn chuồn.
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
a) Năng lực chung: Tự chủ, tự học (HS biết tự hoàn thành nội dung học tập), giao 
tiếp, hợp tác (HS biết thảo luận nhóm, chía sẻ những điều đã học với người thân, 
biết nhận xét đánh giá bản thân, đánh giá bạn), giải quyết vấn đề, sáng tạo (Đọc 
trơn đúng tốc độ 40 - 50 tiếng/ phút, biết nghỉ hơi sau các dấu câu, biết vận dụng 
những điều đã học vào cuộc sống).
b) Phẩm chất: Trách nhiệm: có tinh thần hợp tác trong học tập.
II. ĐÔ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Ti vi, máy tính
HS: Sách giáo khoa, Vở BT Tiếng Việt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Tiết 6
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hoạt động khởi động: Chia sẻ và giới thiệu bài 
a) Mục tiêu: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới
b)Cách tiến hành:
 Lớp trưởng tổ chức cho cả lớp chơi trò Giáo án tuần 35. Lớp 1 Trường TH Hương Điền
GV giới thiệu tranh minh họa bài bài chơi vận động
Tập đọc HS quan sát
GV nêu YCCĐ của tiết học
2. Hoạt động 2. Khám phá và luyện tập 
a) Mục tiêu: 
- Đọc đúng bài Xóm chuồn chuồn
- Đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng. Biết nghỉ hơi sau các dấu câu. 
- Trả lời được câu hỏi tìm hiểu nội dung hai bài tập đọc
- Hiểu nội dung câu chuyện: Tả vẻ đẹp và đặc điểm của các loại chuồn chuồn ở 
xóm chuồn chuồn.
b) Cách tiến hành:
2.1. Luyện đọc 
a) GV đọc mẫu b) Luyện đọc từ ngữ: dữ tợn, hung hổ, 
c) Luyện đọc câu thoăn thoắt, dài nghêu 
- GV: Bài đọc có 6 câu.
GV hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ hơi 
sau các dấu câu - Đọc tiếp nối tiếp câu ( cá nhân, từng 
 cặp).
 d) Thi đọc cả bài. 
2.2. Tìm hiểu bài đọc 
GV hỏi HS trả lời
+ Bài tập đọc tả về loài vật nào? Tả chuồn chuồn
+ Em hãy nêu đặc điểm của từng loại Chuồn chuồn chúa ..
chuồn chuồn được tả trong bài? Chuồn chuồn ngô 
GV: Bài đọc tả vẻ đẹp và đặc điểm của 
các loại chuồn chuồn ở xóm chuồn 
chuồn. Mỗi loài có đặc điểm và tính 
cách khác nhau.
 - HS tự luyện đọc theo nhóm
2.3. Luyện đọc lại - Thi đọc trước lớp. 
GV hướng dẫn HS đọc - Cả lớp và GV bình chọn bạn đọc hay: 
 đọc đúng từ, câu, rõ ràng, biểu cảm.
4. Hoạt động vận dụng trải nghiệm
Mục tiêu: Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống
- HS về nhà đọc lại bài cho người thân nghe
 _________________________________
 _________________________________ Giáo án tuần 35. Lớp 1 Trường TH Hương Điền
 Tiếng Việt
 ÔN TẬP CUỐI NĂM
 CHÍNH TẢ
 Nghe viết: 
 (1 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực đặc thù: Năng lực ngôn ngữ: 
- Nghe viết lại bài Mèo con đi học, không mắc quá 1 lỗi.
- Điền đúng âm đầu g, gh , điền đúng vần (an, ang) vào chỗ trống 
2. Góp phần phát triển năng lực chung và phẩm chất
NL: Tự chủ, tự học, thẩm mĩ ( Hoàn thành bài viết, viết cẩn thận đẹp)
PC: Rèn luyện tính kiên nhẫn, cẩn thận. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Vở Luyện viết 1, tập hai. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Khởi động ( 5 phút)
a) Mục tiêu: Tạo ra hứng thú học tập và kết nối bài mới
b) Cách tiến hành:
 HS hát và vận động theo nhạc bài hát 
GV nêu mục tiêu của tiết học. về mèo
2. Luyện tập: (13 phút)
a) Mục tiêu: 
- Nghe viết lại bài Chuyện ở lớp, không mắc quá 1 lỗi.
- Điền đúng âm đầu g, gh , điền đúng vần (an, ang) vào chỗ trống 
b) Cách tiến hành:
2.1. Nghe viết - HS (cá nhân, cả lớp) đọc trên bảng 
 bài thơ cần chép.
- GV: Bài thơ nói về điều gì? Bài thơ nói về chú mèo lười đi học, bị 
 bạn cừu dọa nên đã tự giác đi học
 - HS nhẩm đọc lại những từ các em dễ 
 viết sai.
- GV chỉ từng tiếng dễ viết sai cho HS 
đọc: buồn bực, đến trường, kiếm cớ, be HS nghe GV đọc, viết vào vở ô ly
toáng - HS viết xong, rà soát lại bài viết; đổi 
GV đọc chậm từng dòng thơ cho HS vở với bạn để sửa lỗi. 
nghe viết( Mỗi dòng thơ đọc 3- 4 lần) Giáo án tuần 35. Lớp 1 Trường TH Hương Điền
GV nhắc HS viết các chữ hoa đầu câu 
hoặc viết chữ in hoa 
- GV chiếu lên bảng một số bài viết, 
chữa bài, nhận xét. 
2.2. Làm bài tập chính tả - 1 HS đọc YC. 
BT 2. 1 (Em chọn chữ nào: g hay gh? ) - HS làm bài vào vở ô li
- GV viết bảng: - (Chữa bài) 1 HS làm bài trên bảng 
Con .à, con ..ẹ, i nhớ, õ mõ lớp.
GV chốt đáp án: - Cả lớp đọc lại câu đã hoàn chỉnh và 
 sửa bài theo đáp án (nếu sai): 
BT 2 (Tìm vần hợp với chỗ trống: an, HS làm bài vào vở ô li. 
hay ang?). - (Chữa bài) 1 HS làm bài trên bảng 
Cái b , cây b . lớp.
- GV hướng dẫn - Cả lớp đọc lại các câu văn đã hoàn 
GV chốt lại đáp án. chỉnh và sửa bài theo đáp án (nếu sai): 
 Cái bàn, cây bàng
4. Vận dụng (2 phút)
Mục tiêu: HS biết vận dụng những điều đã học vào luyện tập viết
Yêu cầu HS về nhà luyện viết lại bài chính tả cho thật đẹp.