Giáo án Tổng hợp các môn khối 1 - Trường Tiểu học Tùng Lâm - Tuần 32, 33, 34

Tuần 32 Thứ 2 ngày 19 tháng 4 năm 2010
Tập đọc 
Hồ gươm.
I-Mục tiêu 
 -HS luyện đọc đúng , nhanh nội dung bài tập đọc.
- Biết ngắt , nghỉ sau dấu phẩy , dấu chấm.Phát âm đúng các từ khó trong bài.
- Nói được từ , câu chứa tiếng có vần ươm ươp.
- HS hiểu được nội dung bài : Hồ gươm . Đọc đúng câu văn miêu tả theo tranh.
 II- Chuẩn bị: 
GV: SGK, tranh minh hoạ: Hồ gươm 
- HS : Bảng con , vở viết ,bút, SGK, vở BT tiếng việt .
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Tiết I:
1/Kiểm tra bài cũ:
-2 HS lên đọc bài : Hai chị em -Trả lời câu hỏi :
 -Cậu em làm gì khi chị đụng vào con gấu bông ? ( cậu em hét lên)
-Vì sao cậu em thấy buồn khi chơi một mình?( không có ai cùng chơi )
2/ Bài mới 
HĐ1 : Hướng dẫn luyện đọc bài : Hồ gươm
-HS quan sát tranh SGK -Nêu nhận xét tranh 
-GV đọc mẫu Tóm tắt nội dung bài:Hồ gươm là một cảnh đẹp của thủ đô hà nội.
- HS đọc thầm - Tìm tiếng khó:gương , sáng, tháp rùa, ngọc sơn. 
-HS đọc phân tích tiếng khó -GV đọc mẫu - Đồng thanh.
-Từ ngữ : khổng lồ, lấp ló, long lanh, cổ kính .
-HS nêu từ - giảng từ - Đọc lại câu có chứa từ trên.
-HS luyện đọc nối tiếp theo câu theo đoạn -cả bài- Lớp đồng thanh.
HĐ2: Ôn vần ươm ươp :
-So sánh 2 vần ươm ươp - Đồng thanh.
-Tìm tiếng trong bài có vần: ươm ươp: gươm.
-HS nêu tiếng phân tích tiếng GV ghi bảng HS đọc .
-Tìm tiếng ngoài bài có vần ươm ươp -HS nêu tiếng phân tích tiếng GV ghi bảng HS đọc.
-Nói câu chứa tiếng có vần ươm ươp ( các tổ thi đua nói tiếp sức )
-HS nói câu mẫu- Phân tích tiếng : đàn bướm bay quanh vườn hoa.Giàn mướp sai trĩu quả.
-HS nêu câu khác tự tìm phân tích tiếng đó.-Lớp nhận xét tuyên dương.
Tiết II:
 HĐ1: Tìm hiểu bài đọc 
-GV đọc mẫu lần 2- HS đọc thầm - Đọc theo đoạn – trả lời câu hỏi.
-2 em đọc đoạn1 :Hồ gươm là cảnh đẹp ở đâu? (Thủ đô hà nội )
-Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ gươm trông như thế nào?( chiếc gương bầu dục khổng lồ)
-2 em đọc đoạn 2:Tìm những từ ngữ tả cầu thê húc? ( Màu son , cong như con tôm ) 
-3 em đọc cả bài .
HĐ2: Luyện nói theo chủ đề : Tìm câu văn tả cảnh phù hợp :
-HS quan sát tranh - thảo luận theo cặp.HS nói câu văn phù hợp với từng tranh : 
-Cầu thê húc màu son cong như con tôm .Mái đền lấp ló bên gốc đa già.Tháp rùa tường rêu cổ kính.
-Lớp nhận xét bình chọn những câu nói hay nhất .
IV- Củng cố: - 1em đọc cả bài. 
-------------------------------------------------------------
Toán
Luyện tập chung
I - Mục tiêu: 
Củng cố kỹ năng làm tính cộng , trừ ( không nhớ)các số trong phạm vi 100.
Rèn luyện kỹ năng tính nhẩm.
Củng cố kỹ năng đo độ dài đoạn thẳngvà thực hiện phép tính với các số đo độ dài.
Củng cố kỹ năng đọc giờ đúng trên mặt đồng hồ. 
II- Chuẩn bị: 
 GV: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, thời khoá biểu, 1 quyển lịch bóc hàng ngày.
 HS : Bảng con , vở bài tập toán 1, bút,bộ cài toán lớp 1.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/Kiểm tra bài cũ:
Đặt tính rồi tính : 45 + 12 = 73 + 22 = (2 em lên bảng làm )
- Lớp làm bảng con: 54 - 21 = 58 - 50 = 
2/ Bài mới 
Bài 1: Đặt tính rồi tính: 72 + 12 = 65 - 33 =
HS làm bài - 1 em chữa bài - Lớp nhận xét. 
Bài 2: Tính: 34 + 3 + 2 =
- HS thực hiện phép tính từ trái sang phải.
Bài 3: Đo độ dài đoạn thẳng rồi viết số đo.
HS dùng thước để đo và viết số đo vào ô trống.
b) HS viết vào chỗ chấm : Đoạn thẳng BC dài 3 cm.
HS làm bài vào vở - 1 em lên bảng chữa bài sau khi làm - Lớp nhận xét.
Bài 4: Vẽ nửa còn lại của các hình :
HS làm bài - 1 em chữa bài - Lớp nhận xét. 
- Kiểm tra kết quả sau khi làm: HS đổi vở cho nhau để kiểm tra.
IV- Củng cố : Chấm bài - Chữa bài - Nhận xét .
---------------------------------------------------------------------
đạo đức
Tìm hiểu chiến thắng Hàm Rồng 
I - Mục tiêu: 
-HS hiểu được chiến thắng hàm rồng lịch sử .Từ đó biết yêu quý và tự hào về quê hương mình.
II- Chuẩn bị :
GV: Tranh ảnh chụp về chiến thắng hàm rồng, các tài liệu của địa phương.
HS: Vở bài tập đạo đức, 
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 
HĐ1: Giới thiệu chiến thắng hàm rồng:
 - GV dựa theo các tài liệu của địa phương tham khảo được để giới thiệu cho HS.
HĐ2: Cho HS xem các tranh , ảnh chụp về cuộc chiến đấu chống trả với giặc Mỹ của nhân dân địa phương , của bộ đội ta .
HĐ3: Kể về những anh hùng ( NguyễnThị Hằng , Ngô thị Tuyển). Những tấm gương hy sinh dùng cảm để bảo vệ mảnh đất quê hương , bảo vệ cầu hàm rồng (mạch máu giao thông của cả nước)
HĐ4: Liên hệ:
 - Trách nhiệm của chúng ta hiện nay đối với quê hương , với thế hệ cha anh.
IV - Củng cố: - Nhận xét giờ học .
V - Dặn dò: Tham khảo thêm về quê hương Hàm Rồng.
--------------------------------------------------------------
Buổi chiều
Ôn Toán
ôn tập các số đến 100
I- Mục tiêu: 
-Tiếp tục giúp học sinh củng cố về so sánh và cộng , trừ các số trong phạm vi 100 không có nhớ
-Bước đầu biết phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị .
II- Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Bài 1:Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm( 2 em lên bảng)
27..38 100..59
82..28 45..54
Bài2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm
27 =20 + ... 59 =.....+9 54= 50+...... 
90 = 90 + .... 70=70 +... 97= 90+..... 
Bài 3 :Đặt tính và tính
81+22 35+10 48+11 62+14 83+15 
Bài4: Nga có 15 cái bánh , bố cho Nga thêm 24 cái bánh . Hỏi Nga có tất cả bao nhiêu cái bánh?
Tóm tắt bài giải
Có : 15 cái bánh nga có số cái bánh là
Thêm :24 cái bánh 15+24 = 39 ( cái bánh )
Có tất cả.... cái bánh? Đáp số: 39 cái bánh) 
III- Dặn dò:- Nhận xét tiết học. Dặn học sinh học và chuẩn bị bài học sau
Ôn Tiếng việt
ôn tập bài : hồ gươm 
I - Mục tiêu: 
 Tiếp tục giúp học sinh đọc thông thạo bài học Hồ gươm
Viết bài Hồ Gươm
II- Chuẩn bị: 
 - SGK, vở ô li
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động 1 : Học sinh luyện đọc
GV gọi 1 học sinh đọc bài và nêu cách đọc
Học sinh đọc đồng thanh, đọc cá nhân
GV theo dõi học sinh đọc và sửa sai cho học sinh 
Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh viết chính tả
GV viết mẫu trên bảng
HS nhìn bảng và viết theo mẫu
GV hướng dẫn học sinh cách trình bày và sửa sai cho học sinh
IV-Củng cố 
Nhận xét tiết học 
Dặn học sinh học và chuẩn bị bài học sau
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ 3 ngày 20 tháng 4 năm 2010
Tập viết
Tô chữ hoa T, S
I- Mục tiêu: 
- HS biết tô đúng nét chữ T, S.
-Viết theo chữ thường cỡ vừa, đúng mẫu chữ: ươm ươp, hồ gươm . nườm nượp.,. 
-Biết trình bày bài viết sạch, đẹp.
II- Chuẩn bị: 
-GV: Bảng lớp kẻ ô ly, bảng phụ viết chữ S,T 
-HS : Bảng con , vở tập viết ,bút, 
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 
1/Kiểm tra bài cũ : 
-Viết các từ : ươc ươt , dòng nước, xanh mướt.
-2 em lên bảng viết Lớp viết bảng con.
-Thu, chấm một số bài viết ở nhà của HS.
2/ Bài mới 
HĐ1 : Hướng dẫn tô chữ T, S:
-GV treo bảng phụ HS nhận xét chữ S :
-Chữ S gồm 1 nét cong trái đặt quay lên và một nét móc 2 đầu.
-GV nêu quy trình viết chữ S( từ điểm bắt đầu đến điểm kết thúc) 
-GV viết mẫu - HS viết trên không viết bảng con: S 
- HD tô chữ T ( các bước tương tự )
HĐ2: Hướng dẫn viết vần và từ ứng dụng 
-HS đọc cá nhân - đồng thanh : ươm ươp, hồ gươm . nườm nượp
 -HS nhận xét . Nêu cấu tạo các chữ: ươm ươp, hồ gươm . nườm nượp
-HS nhắc lại cách viết nối giữa các con chữ .( khoảng cách giữa 2 con chữ giữa 2 chữ) 
-GV viết mẫu HS viết bảng con .
HĐ4: HD viết vào vở : 
HS nhắc lại tư thế ngồi viết cách cầm bút , để vở.
 HS viết bài vào vở.
IV- Củng cố: - Chấm bài chữa bài nhận xét .
--------------------------------------------------------------
Chính tả
Hồ gươm
I- Mục tiêu: 
-HS viết đúng nội dung bài , điền đúng chữ k, c, vần ươm, ươp.
-Viết đúng cự ly , tốc độ
 -Biết trình bày bài viết sạch , đẹp.
II- Chuẩn bị: 
-GV: bảng phụ viết nội dung bài hồ gươm ( Từ cầu thê húc cổ kính) 
- HS : Bảng con , vở chính tả ,bút, vở BT. 
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 
1/Kiểm tra bài cũ : 
-Viết các từ :nghỉ ngơi, ngày đêm.
- 2 em lên bảng- Lớp viết vào bảng con.
- Kiểm tra 1 số bài viết ở nhà của HS.
2/ Bài mới 
HĐ1 : Hướng dẫn tập chép:
-GV treo bảng phụ viết nội dung bài : Hồ gươm .
-2 em đọc bài ở bảng phụ viết nội dung bài viết.
-HS tìm tiếng khó phân tích tiếng khó : màu son, dẫnlấp ló, rễ, tháp rùa, cổ kính.
-Cất bảng phụ HS viết vào bảng con: màu son, dẫnlấp ló, rễ, tháp rùa, cổ kính.
 -HS chép bài vào vở.
-GV lưu ý: Chữ đầu dòng viết hoa, lưu ý cách ngồi, cầm bút , đúng tư thế .
-GV đọc cho HS soát lỗi Thu bài Chấm bài .
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập : 
Bài tập 2: Điền vần ươm ươp :
-1 em nêu yêu cầu HS quan sát tranh và điền : trò chơi cướp cờ.những lượm lúa vàng ươm.
Bài tập 3: Điền chữ k, c :
 ( Thực hiện như bài 2 ) : Điền từ : qua cầu , gõ kẻng.
IV- Củng cố- Dặn dò : Về nhà : Viết lại những chữ còn sai.
Toán
Luyện tập chung 
I - Mục tiêu: 
Củng cố về làm tính cộng , trừ các số trong phạm vi 100 ( cộng , trừ không nhớ)
So sánh 2 số trong phạm vi 100.
Làm tính công , trừ các số đo độ dài.
Giải bài toán có lời văn.
Nhận dạng hình và vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 
1/Kiểm tra bài cũ : 
 - Xem lịch và nói tên thứ , ngày, tháng trong tuần (2 em lên bảng )
 - Nhận xét - cho điểm,
2/ Bài mới 
Bài 1: Điền dấu =: 45 + 3 < 50
- HS nhẩm kết quả phép tính và điền dấu = cho phù hợp .
HS làm bài - 2 em chữa bài - Lớp nhận xét.
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống: 
HS làm bài - 1 em chữa bài - Lớp nhận xét. 
GV lưu ý đặt thẳng đơn vị với đơn vị , chục với chục. 
Bài 3 :HS nêu tóm tắt - Bài giải 
2 em đọc lại đầu bài toán- 2 em nêu tóm tắt bài toán .
HS làm bài giải vào vở - 1 em lên bảng chữa bài sau khi làm - Lớp nhận xét.
 Bài giải: 
 Sợi dây đã bị ngắn đi là:
 5 + 14 = 19 ( cm )
 Đáp số : 19 cm.
Bài 4 : Điền số đoạn thẳng , hình vuông và hình tam giác( Theo hình vẽ)
HS làm bài - 1 em chữa bài - Lớp nhận xét.
- Kiểm tra kết quả sau khi làm: HS đổi vở cho nhau để kiểm tra.
IV- Củng cố : Chấm bài - Chữa bài - Nhận xét .
V- Dặn dò: -Về nhà: Làm các bài tập SGK.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
 ... , diễn viên múa xoay người.
HS nêu câu khác tự tìm phân tích tiếng đó.
Lớp nhận xét tuyên dương.
Tiết II:
HĐ1: Tìm hiểu bài đọc 
GV đọc mẫu lần 2- HS đọc thầm - Đọc theo đoạn trả lời câu hỏi.
2 em đọc đoạn 1 : Cụ già đang làm gì? ( Lúi húi ngoài vườn .nhỏ)
- Người hàng xóm khuyên cụ điều gì?( cụ nhiều tuổi quả)
2 em đọc đoạn 2: Người hàng xóm khuyên cụ điều gì?( cụ nhiều tuổi quả)
 3 em đọc cả bài.
Dùng dấu gì để kết thúc câu hỏi?( dấu hỏi)
Trong bài có mấy câu hỏi , hãy đọc câu hỏi đó.
HĐ2: Luyện nói theo chủ đề: Kể về ông , bà của em..
-HS thảo luận theo cặp 
-1 số cặp nói trước lớp . Lớp nhận xét bình chọn những cặp nói hay nhất .
IV- Củng cố: - 1em đọc cả bài. 
V- Dặn dò:Về nhà : Luyện đọc bài nhiều lần.
----------------------------------------------------------------
Toán
Luyện tập chung 
I - Mục tiêu: 
- HS được củng cố về đọc , viết số , xác địnhthứ tự của mỗi số trong một dãy các số 
Củng cố kỹ năng làm tính cộng ,trừ ( không nhớ) các số có 2 chữ số .
Củng cố về giải bài toán có lời văn.
Đặc điểm của số o trong phép cộng, trừ.
II- Chuẩn bị: 
 GV: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, 
 HS : Bảng con,bộ cài toán lớp 1.
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Kiểm tra bài cũ:
Tính : 24 + 52 = 98 - 23 =
 4 + 42 = 76 - 51 =
2 em lên bảng - Lớp làm bảng con.
2/ Bài mới 
Bài 1: Viết số: HS viết số theo thứ tự .
HS làm bài - 1 em chữa bài - Lớp nhận xét.
Bài 2: Đặt tính rồi tính : HS làm tính viết 
HS làm bài - 2 em chữa bài - Lớp nhận xét. 
Bài 3 : Khoanh vào số bé nhất : 57 . Khoanh vào số lớn nhất: 70
- HS làm bài - 1 em chữa bài - Lớp nhận xét.
Bài 4 : 2 em đọc lại đầu bài toán- 2 em nêu tóm tắt bài toán dựa vào sơ đồ đoạn thẳng.
HS viết bài giải vào vở - 1 em lên bảng chữa bài sau khi làm - Lớp nhận xét.
 Bài giải: 
 Đoạn thẳng OB dài là:
 55 - 20 = 35 ( cm)
 Đáp số : 35 cm.
Bài 5 : Điền số : HS điền số vào ô trống của phép tính : 0 + 0 = 0 6 - 6 = 0
Một số trừ đi chính nó thì có kết quả bằng 0.
HS làm bài - 1 em chữa bài - Lớp nhận xét. 
IV- Củng cố : Chấm bài - Chữa bài - Nhận xét .
V- Dặn dò: -Về nhà: Làm các bài tập SGK.
-------------------------------------------------------------------
Thể dục 
Trò chơi vận động 
I - Mục tiêu 
-Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động .
-Ôn trò chơi ( Kéo cưa lừa xẻ). Yêu cầu chơi có kết hợp vần điệu . 
II- Chuẩn bị : 
GV: 1 cái còi. 2- 4 lá cờ.
HS: Dọn sân bãi sạch, kẻ sân.
III-Nội dung và phương pháp lên lớp 
HĐ1: Phần mở đầu 
-GV tập hợp lớp thành 2 -4 hàng dọc sau đó chuyển thành hàng ngang .
-GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học( 1 - 2 phút). 1 phút giành cho HS chấn chỉnh trang phục.
-Đứng vỗ tay hát ( 1 - 2 phút)
-Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trờng( 50- 60 m)
-HS đi theo vòng tròn , khi có hiệu lệnh còi thì quay lại đi ngợc chiều vòng tròn đã đi, và hít thở sâu.
 -Ôn bài thể dục1 lần : 
HĐ2: Phần cơ bản:
*Trò chơi : Kéo ca lừa xẻ :( 6 - 8 phút)
 -HS tập hợp 2 hàng dọc mỗi hàng cách nhau 1 m, 
 -2 em cùng hàng cách nhau 1 cánh tay, 2 hàng đứng quay mặt vào nhau từng đôi một -GV nêu tên trò chơi- Cho HS ôn lại vần, điệu .
-Cán sự điều khiển lớp chơi trò chơi -GV giúp đỡ sửa động tác sai cho HS.
-Từng tổ thực hành - Lớp nhận xét.
* Trò chơi : Chuyền cầu theo nhóm 2 người:
 -HS tập hợp 2- 4 hàng dọc mỗi hàng cách nhau 1,5 - 3 m, 
 -2 em cùng hàng cách nhau 1 cánh tay, 2 hàng đứng quay mặt vào nhau từng đôi một cách nhau 3 m.
* Thi chuyền cầu theo nhóm 2 người , hoặc tâng cầu cá nhân( 3- 4 phút)
 HĐ3: Phần kết thúc 
-Đi thường theo nhịp 2 - 4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát( 2- 3 phút)
-Trò chơi hồi tĩnh: Diệt con vật có hại ( 2 phút)
-Hệ thống bài . Nhận xét giờ học( 1 phút).
Về nhà : Ôn luyện lại các động tác, trò chơi đã học.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ 6 ngày 7 tháng 5 năm 2010
Chính tả
Chia quà 
I - Mục tiêu: -HS viết đúng nội dung bài , điền đúng chữ s , x, v, d .
 -Viết đúng cự ly , tốc độ. Biết trình bày bài viết sạch , đẹp.
II- Chuẩn bị: 
-GV: bảng phụ viết nội dung bài : Chia quà.
- HS : Bảng con , vở chính tả ,bút, vở BT. 
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Kiểm tra bài cũ:
-Viết các từ : cú mèo, dòng kênh, bình hoa, khuỳnh tay.
.- 2 em lên bảng- Lớp viết vào bảng con.
- Kiểm tra 1 số bài viết ở nhà của HS.
2/ Bài mới 
HĐ1: Hướng dẫn tập chép bài : chia quà.
- GV treo bảng phụ viết nội dung bài.
-2 em đọc bài ở bảng phụ viết nội dung bài.
-HS tìm tiếng khó phân tích tiếng khó: tươi cười, reo, phương, chọn.
-Cất bảng phụ HS viết vào bảng con: : tươi cười, reo, phương, chọn. 
- HS chép bài vào vở.
-GV lưu ý cách trình bày bài , cách ngồi, cầm bút , đúng tư thế .
-GV đọc cho HS soát lỗi Thu bài Chấm bài .
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập : 
Bài tập 2: Điền s hay x:
-1 em nêu yêu cầu HS quan sát tranh và điền : sáo tập nói, bé xách túi.
Bài tập 3: Điền v, d:
( Thực hiện như bài 2 ) : Điền từ :hoa cúc vàng, bé dang tay
 IV- Củng cố: - Chấm bài chữa bài nhận xét .
V- Dặn dò : Về nhà : Viết lại những chữ còn sai.
Kể chuyện 
Hai tiếng kỳ lạ
I- Mục tiêu: 
 -HS nhớ được nội dung câu chuyện , dựa vào tranh kể lại được câu chuyện .
- Biết đổi giọng kể - thể hiện các nhân vật trong truyện. .
- HS hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Hai tiếng kỳ lạ. 
II- Chuẩn bị: 
GV: SGK, tranh minh hoạ câu chuyện: Hai tiếng kỳ lạ.
- HS : Tập tranh minh hoạ .
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Kiểm tra bài cũ:
- HS kể lại một đoạn em thích trong câu chuyện : Cô chủ không biết quý tình bạn .
2/ Bài mới 
HĐ1: GV kể chuyện : Hai tiếng kỳ lạ.
GV kể toàn bộ câu chuyện. GV kể lần 2 kể theo tranh minh hoạ .
HĐ2: Hướng dẫn HS tập kể theo tranh 
GV đặt câu hỏi dựa theo tranh minh hoạ . HS tập kể theo gợi ý câu hỏi :
 Tranh vẽ gì ? Vì sao Pao lích giận cả nhà?
Cụ già nói gì làm em ngạc nhiên? Pao lích nói gì với chị khi em mượn bút chì?
Chị lê na nói gì với cậu ? Gặp bà pao lích đã làm gì?
Bằng cách nào cậu đã xin được bánh của bà?Pao lích nói gì với anh khi cậu muốn đi bơi? Những ai đã giúp đỡ cậu?
-Các nhóm thi kể chuyện theo từng đoạn .
-Các nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện.
-Từng cá nhân kể toàn bộ câu chuyện.
HĐ3: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện:
-Hai tiếng kỳ lạ đó là gì?( Vui lòng)
-Vì sao khi nói 2 tiếng đó mọi người tỏ ra yêu mến pao lích?
*GV chốt lại câu chuyện: Nếu em lễ phép và lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ.
IV- Củng cố: - GV nhận xét giờ học .
V- Dặn dò: Về nhà : Kể lại câu chuyện cho cha mẹ nghe.
-----------------------------------------------------------------
Tự nhiên – Xã hội 
Thời tiết 
I-Mục tiêu 
Nhận biết sự thay đổi của thời tiết .
Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi .
II-Đồ dùng dạy học 
-Các hình ảnh trong bài 34 SGK
-Tranh ảnh về thời tiết trong các bài đã học .
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu 
HĐ1: Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm được 
-B1: Gv giao n/v cho các nhóm : Sắp xếp các tranh , ảnh mô tả các hiện tượng của thời tiết một cách sáng tạo làm nổi bật nd thời tiết luôn luôn thay đổi .
-HS bàn với nhau về cách sắp xếp .
-B2: Yêu cầu đaị diện nhóm lên giới thiệu .
HĐ2 : Thảo luận cả lớp 
Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau :
+Vì sao em biết ngày mai sẽ nắng ( hoặc mưa , nóng , rét ,..)
+ Em mặc như thế nào khi trời nóng , khi trời rét ?
HS trả lời – GV kết luận .
IV- Củng cố – dặn dò 
-----------------------------------------------------------------
Thủ công 
ôn tập : cắt , dán giấy 
I-Mục tiêu
-Củng cố KT , KN cắt dán các hình đã học 
-Cát dán được ít nhất hai hình trong các hình đã học . Sản phẩm cân đối , đường cắt tương đối phẳng , hình dán tương đối phẳng .
II-Chuẩn bị 
Một số mẫu cắt dán đã học .
Dụng cụ cắt dán .
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 
đề bài kiểm tra : em hãy cắt dán một trong các hình mà em đã học .
HS nắm mục đích , yêu cầu kiểm tra .
Yêu cầu thực hiện đúng quy trình .
GV quan sát HS làm bài , gợi ý giúp đỡ những HS còn lúng túng .
IV- Đánh giá - nhận xét 
-Đấnh giá sản phẩm theo hai mức độ :
+Hoàn thành 
+ Chưa hoàn thành .
GV nhận xét tinh thần thái độ làm bài , sự chuẩn bị đồ dùng , nguyên liệu của HS .
-------------------------------------------------------------------
Buổi chiều
Ôn Toán
ôn tập các số đến 100
I - Mục tiêu: 
-Tiếp tục giúp học sinh củng cố về so sánh và cộng , trừ các số trong phạm vi 100 không nhớ
II- Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Bài 1: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm( 2 em lên bảng)
27..38 54..59
12..21 45..54
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống
Số liền trước 
Số đã cho
34
15
35
70
24
68
43
34
23
Số liền sau 
Bài 3:Đặt tính và tính
14+65 65+14 56-14 50 +14 99+0 
Bài 4 :Nga có 5 cái kẹo, bố cho Nga thêm 4 chục cái kẹo . Hỏi Nga có tất cả bao nhiêu cái kẹo?
III- Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh học và chuẩn bị bài học sau
-------------------------------------------------------------
Ôn tiếng việt
Tô chữ hoa x , Y (Phần b)
I- Mục tiêu: 
-HS biết tô đúng nét chữ X,Y.
-Viết theo chữ thường cỡ vừa, đúng mẫu chữ ia uya, tia chớp , đêm khuya,.
-Biết trình bày bài viết sạch, đẹp.
II- Các hoạt động dạy học chủ yếu 
HĐ1 : Hướng dẫn tô chữ Y:
GV treo bảng phụ HS nhận xét chữ Y:
Chữ Y gồm nét móc 2 đầu giống chữ U và một nét khuyết dưới.
 GV nêu quy trình viết chữ Y ( từ điểm bắt đầu đến điểm kết thúc) 
 GV viết mẫu - HS viết trên không viết bảng con: Y
 - HDHS tô chữ X ( Các bước tương tự )
HĐ2: Hướng dẫn viết vần và từ ứng dụng 
-HS đọc cá nhân - đồng thanh 
- HS nhận xét Nêu cấu tạo các chữ
-HS nhắc lại cách viết nối giữa các con chữ? 
-GV viết mẫu HS viết bảng con .
HĐ3: HD viết vào vở : 
-HS viết bài vào vở.
IV- Củng cố: - Chấm bài chữa bài nhận xét .
V- Dặn dò:Về nhà luyện viết cho hoàn chỉnh.
--------------------------------------------------------
Hoạt động tập thể
GV và các bạn đội viên tổ chức sinh hoạt sao
********************************************************************