Giáo án Tổng hợp môn học khối 1 - Tuần 18

Tuần lễ: 18 	 Thứ .... ngày ... tháng ... năm 20
Môn: 	 HỌC VẦN
Tên bài dạy: Bài 76: oc - ac
I.MỤC TIÊU :- Đọc được, : oc , ac, con sóc, bác sĩ, từ và các câu ứng dụng.
 -Viết được:oc, ac, con sóc, bác sĩ.
 -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề:Vừa vui vừa học .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
*Giáo viên: Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng.
*Học sinh : Bộ đồ dùng học TV.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*KHỞI ĐỘNG: KTCB
-Đọc: chót vót, bát ngát, Việt Nam
-Đọc câu ứng dụng: “Một đàn cò trắng...”
-Viết bảng con : chót vót, bát ngát 
*HOẠT ĐỘNG 1: Dạy vần oc - ac
a.Nhận diện vần oc: hỏi cấu tạo vần ?
b.Đánh vần và phát âm 
-Đvần : o - cờ - oc
-Đọc trơn: oc
-Ghép vần : oc
*Rút tiếng : sóc
-Pt tiếng : sóc
-Đvần tiếng : sờ - óc - sóc - sắc - sóc
-Đọc trơn: sóc
-Ghép tiếng : sóc
-Rút từ khoá: con sóc (Đtrơn)
-Đọc từ trên xuống 
*Dạy vần ac (tương tự vần oc ) 
*HOẠT ĐỘNG 2:Viết bảng con: 
-Viết mẫu :oc, ac con sóc, bác sĩ 
+.đọc từ ngữ ứng dụng : Viết bảng 
Hạt thóc, con cóc, bản nhạc, con vạc
-Đọc mẫu 
*Củng cố tiết 1:
 TIẾT 2
*HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập 
a.Luyện đọc: đọc bài T1 - trên bảng 
-GT tranh và câu ứng dụng: Da cóc mà bọc... 
-Đọc mẫu câu 
-Đọc bài trong Sgk
b.Luyện viết :Hd hs viết vở TV bài 76
-Chấm điểm - nhận xét
c.Luyện nói : 
-GT tranh và đề bài LN : vừa vui vừa học
-Nêu 2-4 câu hỏi xung quanh chủ đề LN
*HOẠT ĐỘNG 4: củng cố - dặn dò 
-Đọc lại bài SGK
-Tìm tiếng ngoài bài có oc - ac 
-HD làm vở BTTV
-Xem bài 77
*Bổ sung:
- 3 - 4 em đọc PT
- 1 -2 em đọc - tìm tiếng 
-2 em + Cả lớp 
- vần oc tạo nên từ o và c
-Cá nhân, lớp 
-Cá nhân, lớp 
-Cả lớp ghép
-Tiếng sóc có , s trước +oc sau + th /
-Cá nhân, lớp 
-Cá nhân, lớp 
-Cả lớp ghép
-Cá nhân, lớp
-Cá nhân, lớp
-Viết bảng con : Cả lớp 
- đt từ tìm tiếng có vần mới học 
- đt từ cá nhân, lớp 
- Cá nhân, lớp 
-đt câu ứng dụng - tìm tiếng có vần mới -Đt câu, cá nhân lớp 
-cá nhân, lớp
-Cả lớp viết vở TV : 
-HS khá giỏi viết hết bài
Quan sát tranh đọc đề bài LN 
-Trả lời các câu hỏi của GV
-HS khá giỏi trả lời 4-5 câu
-1 - 2 em 
- Tìm
-Buổi chiều Làm BTTV 
Tuần lễ: 17 	 Thứ ....... ngày ... tháng ... năm 20
Môn: ĐẠO ĐỨC
Tên bài dạy: Bài 8: Trật tự trong trường học (T2)
I.MỤC TIÊU : 
-Hs tiếp tục tìm hiểu bt4 và bt5 để thấy được việc giữ trật tự trong trường học là rất cần thiết, giúp các em tiếp thu bài học tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
*Giáo viên : Tranh BT4 và BT5 của bài 8
*Học sinh : Vở BT đạo đức
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*KHỞI ĐỘNG: Cả lớp hát một bài
*HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát tranh - BT3 
-Thảo luận nhóm đôi để tìm bạn nào giữ trật tự trong giờ học.
-GV nêu một vài câu hỏi để HSTL các bạn trong tranh ngồi học như thế nào?
-Giữ trật tự trong giờ học có lợi ích gì?
*Kluận: hs cần giữ trật tự khi nghe cô giảng bài, không đùa nghịch, không nói chuyện...
*HOẠT ĐỘNG 2: Tô màu vào tranh BT4
-Yêu cầu hs tô màu vào quần áo các bạn đã giữ trật tự tốt trong giờ học 
-Vì sao em tô màu vào các áo quần bạn đó? 
-Chúng ta có câu học tập bạn đó không ?
-Em có nhận xét gì về việc làm của hai bạn ngồi bàn dưới? Em có đồng ý với việc làm của hai bạn đó không?
*KL: nên học tập các bạn giữ trật tự trong trường học, giờ học để học tốt 
*Liên hệ bản thân:
*Bổ sung: 
-Thảo luận nhóm đôi 
-Đại diện nhóm trình bày trước lớp 
-Trả lời theo câu hỏi của GV 
-Lớp bổ sung 
-HS trả lời
-Tô màu vào tranh vở BT đạo đức
-Đại diện 1 số em trình bài trước lớp giải thích vì sao tô màu 
-vì sao 
-HS trả lời
-HS liên hệ
Tuần lễ: 19 	 Thứ .... ngày ... tháng ... năm 20
Môn: 	 HỌC VẦN
Tên bài dạy: Bài 77: ăc - âc
I.MỤC TIÊU : -Đọc được, : ăc, âc mắc áo, quả gấc; từ và đoạn thơ ứng dụng.
 -Viết được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
 - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
*Giáo viên: Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng.
*Học sinh : Bộ đồ dùng học TV
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*KHỞI ĐỘNG: KTCB
-Đọc: hạt thóc, con cóc, bản nhạc, con vạc
 -Đọc câu ứng dụng:Da cóc mà bọc bột lọc...
-Viết bảng : con cóc, con vạc
*HOẠT ĐỘNG 2: Dạy vần ăc - âc
a.Nhận diện vần ăc: hỏi cấu tạo vần ?
b.Đánh vần và phát âm 
-Đvần : ă - cờ - ăc
-Đọc trơn: ăc
-Ghép vần :ăc 
-Rút tiếng : mắc
-Pt tiếng : mắc
-Đvần tiếng : mờ - ăc - mắc - sắc - mắc
-Đọc trơn: mắc
-Ghép tiếng : mắc
-Rút từ khoá: mắc áo (Đtrơn)
-Đọc từ trên xuống 
*Dạy vần âc (tương tự vần ăc) 
*HOẠT ĐỘNG 2:Viết bảng con: 
-Viết mẫu: ăc, âc, mắc áo, quả gấc
+đọc từ ngữ ứng dụng:màu sắc, ăn mặc,giấc... 
-Đọc mẫu 
*Củng cố tiết 1:
 TIẾT 2
*HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập 
a.Luyện đọc: đọc bài T1 - trên bảng 
- Gthiệu tranh và câu ứng dụng 
“Những đàn chim ngói, mặc áo màu nâu”
-Đọc mẫu câu 
-Đọc bài trong Sgk
b.Luyện viết :-Hd hs viết vở TV bài 77
-Chấm điểm - nhận xét
c.Luyện nói : 
-GT tranh và đề bài LN : ruộng bậc thang
- Nêu 2-4 câu hỏi xung quanh chủ đề LN
*HOẠT ĐỘNG 4: củng cố - dặn dò 
-Đọc lại bài SGK
-Tìm tiếng ngoài bài có ăc - âc
-HD làm vở BTTV
-Xem bài 78
*Bổ sung:
- 3 - 4 em đọc PT
- 1 -2 em đọc - tìm tiếng 
-2 em + Cả lớp 
- vần ăc được tạo nên ă và c 
-Cá nhân, lớp 
-Cá nhân, lớp 
-Cả lớp ghép
-mắc có , m trước + ăc sau + th./
-Cá nhân, lớp 
-Cá nhân, lớp 
-Cả lớp ghép 
-Cá nhân, lớp
-Cá nhân, lớp
-Viết bảng con : Cả lớp 
- đt từ tìm tiếng có vần mới học 
- cá nhân, lớp 
- Cá nhân, lớp 
-Quan sát tranh thảo luận nội dung 
-đọc câu tìm tiếng có vần mới 
Đọc trơn câu, cá nhân, lớp 
-Cá nhân, lớp
-Cả lớp viết vở TV bài 77
-HS khá giỏi viết hết bài
-QS tranh thảo luận, đọc đề bài LN 
-Trả lời các câu hỏi của GV
-1 - 2 em 
- Tìm
-Buổi chiều Làm BTTV 
Tuần lễ: 17 	 Thứ ....... ngày ... tháng ... năm 20
Môn: 	 TOÁN
Tên bài dạy: Luyện tập chung (trang:90)
I.MỤC TIÊU : 
-Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10; viết được các số theo thứ tự quy định; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
*Giáo viên : Bảng phụ
*Học sinh : 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*KHỞI ĐỘNG: Hát một bài
*HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài LTC
+Bài 1: giới thiệu BT1 (cột 3,4) 
-HD bài mẫu
-Chữa bài: đọc kết qủa trên bảng 
+Bài 2: Giới thiệu BT 2 lên bảng phụ 
-Hd hs làm bài 
-Chữa bài đọc kết quả 
+Bài 3: Gthiệu bài tập 3a, 3b lên bảng 
-Hd quan sát nhận xét
-Tìm hiểu nội dung: bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì? 
-Chữa bài - đọc pt 
*HOẠT ĐỘNG 2: Hoạt động nối tiếp
-Trò chơi:
Chấm điểm trong sgk - nhận xét
*Bổ sung: 
-Nêu yc bt1:viết số vào chỗ chấm 
- 4 em lên bảng làm,Cả lớp làm Sgk 
-Nhận xét
-Yêu cầu BT2: viết các số 7.5.2.9.8. theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé 
-2 em lên bảng, cả lớp làm sgk
-Nhận xét
-Nêu yêu cầu: viết pt thích hợp 
-Nhìn tranh đọc tóm tắt bài toán 3a
-Trả lời
-2 em lên bảng cả lớp làm sgk 
-Nhận xét 
-Cả lớp cùng chơi
Tuần lễ: 19 	 Thứ .... ngày ... tháng ... năm 20
Môn: 	 HỌC VẦN	
Tên bài dạy: Bài 78: uc - ưc
I.MỤC TIÊU : -Đọc được, : uc, ưc, cần trục, lực sĩ; từ và đoạn thơ ứng dụng.
 -Viết được: uc, ưc, cần trục, lực sĩ.
 -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: ai thức dậy sớm nhất.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
*Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng. 
*Học sinh : Bộ đồ dùng học TV
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*KHỞI ĐỘNG: KTCB
-Đọc: màu sắc, ăn mặc, giấc ngủ, nhấc chân
-Đọc câu ứng dụng: “Những đàn chim ngói”
-Viết bảng con : màu sắc, giấc ngủ 
*HOẠT ĐỘNG 1: Dạy vần uc - ưc
a.Nhận diện vần uc: hỏi cấu tạo vần ?
b.Đánh vần và phát âm 
-Đvần : u - cờ - uc
-Đọc trơn: uc
-Ghép vần : uc
-Rút tiếng : trục
-Pt tiếng : trục
-Đvần tiếng : trờ - úc - truc - nặng - trục
-Đọc trơn: trục
-Ghép tiếng : trục
-Rút từ khoá: cần trục (Đtrơn)
-Đọc từ trên xuống 
*Dạy vần ưc (tương tự vần ưc ) 
*HOẠT ĐỘNG 2:Viết bảng con:
- Viết mẫu : uc, ưc, cần trục, lực sĩ 
+.đọc từ ngữ ứng dụng : Viết bảng 
-máy xúc, các vạc thọ, lọ mực, máy nực
-Đọc mẫu 
*Củng cố tiết 1:
 TIẾT 2
*HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập 
a.Luyện đọc: đọc bài T1 - trên bảng 
-GT tranh và câu ứng dụng: con gì mào đỏ... 
-Đọc mẫu câu 
-Đọc bài trong Sgk
b.Luyện viết :Hd hs viết vở TV bài 78
-Chấm điểm - nhận xét
c.Luyện nói : 
-Giới thiệu tranh và đề bài LN : ai thức dậy...
- Nêu 2-4 câu hỏi xung quanh chủ đề LN
*HĐ4: củng cố - dặn dò 
-Đọc lại bài SGK
-Tìm tiếng ngoài bài có uc - ưc 
-HD làm vở BTTV
-Xem bài 79
*Bổ sung:
- 3 - 4 em đọc PT
- 1 -2 em đọc - tìm tiếng 
-2 em + Cả lớp 
- vần uc được tạo nên từ u và c 
-Cá nhân, lớp 
-Cá nhân, lớp 
-Cả lớp ghép
- trục có , tr trước + uc sau + th....
-Cá nhân, lớp 
-Cá nhân, lớp 
-Cả lớp ghép
- cá nhân, lớp 
- cá nhân, lớp 
-Viết bảng con : Cả lớp 
- đt từ tìm tiếng có vần uc - ưc
- đt từ cá nhân, lớp 
- Cá nhân, lớp 
-đt câu tìm tiếng có vần mới ...
-Đt câu, cá nhân lớp 
-cá nhân, lớp
-Cả lớp viết vở TV 
-HS khá giỏi viết hết bài
Quan sát tranh đọc đề bài LN 
-Trả lời các câu hỏi của GV
-HS khá giỏi trả lời 4-5 câu
1 - 2 em 
- Tìm
-Buổi chiều Làm BTTV 
Tuần lễ: 17 	 Thứ ....... ngày ... tháng ... năm 20
Môn: 	 TOÁN
Tên bài dạy: Luyện tập chung (trang:91)
I.MỤC TIÊU : 
-Thực hiện được so sánh các số; biết thứ tự các số trong các số từ 0 đến 10; biết cộng trừ các số trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
*Giáo viên : 
*Học sinh : 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*KHỞI ĐỘNG:
*HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài luyện tập
+Bài 1: giới thiệu BT1 lên bảng 
-HD mẫu
-Chữa bài : Yêu cầu hs nhận xét sau khi nối xong các số với nhau thì có hình gì ?
+Bài 2: GT BT2 (a,b,cột 1)
	-HD bài mẫu
Chữa bài đọc kết quả trên bảng 
+Bài 3: gth BT 3 (cột 1,2) 
-HD bài mẫu
Chữa bài : đọc kết quả lên bảng 
+Bài 4: nêu bt 4a, 4b lên bảng 
Hd quan sát, nhận xét,nêu phép tính thích hợp
-Chữa bài : đọc phép tính 
*HS khá g ... ẫu câu 
-Đọc bài trong Sgk
b.Luyện viết :-Hd hs viết vở TV bài 79
-Chấm điểm - nhận xét
c.Luyện nói : 
-Giới thiệu tranh và đề bài LN : tiêm chủng...
- Nêu 2-4 câu hỏi xung quanh chủ đề LN
*HOẠT ĐỘNG 4: củng cố - dặn dò 
-Đọc lại bài SGK
-Tìm tiếng ngoài bài có vần mới 
-HD làm vở BTTV
-Xem bài 80
*Bổ sung:
- 3 - 4 em đọc PT
- 1 -2 em đọc - tìm tiếng 
-2 em + Cả lớp 
- vần ôc được tạo nên từ ô và c 
-Cá nhân, lớp 
-Cá nhân, lớp 
-Cả lớp ghép
- Mộc có , m trước + ôc sau + th....
-Cá nhân, lớp 
-Cá nhân, lớp 
- Cả lớp ghép
-Cá nhân, lớp
-Cá nhân, lớp
-Viết bảng con : Cả lớp 
- đt từ, tìm tiếng có vần ôc - uôc
- đt từ cá nhân, lớp 
- Cá nhân, lớp 
-quan sát tranh đọc câu ứng dụng
-Tìm tiếng có vần mới 
-Đt câu, cá nhân lớp 
-cá nhân, lớp
-Cả lớp viết vở TV 
-HS khá giỏi viết hết bài
Quan sát tranh đọc đề bài LN 
-Trả lời các câu hỏi của GV
-HS khá giỏi trả lời 4-5 câu
1 - 2 em 
- Tìm
-Buổi chiều Làm BTTV 
Tuần lễ : 17	 Thứ ....... ngày ... tháng ... năm 20
Môn: 	 TOÁN
Tên bài dạy: Luyện tập chung (trang:92)
I.MỤC TIÊU : 
-Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10; thực hiện được cộng, trừ, so sánh các số trong pham vi 10.; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ; nhận dạng hình tam giác.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
*Giáo viên : 
*Học sinh : 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*KHỞI ĐỘNG:
*HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài LTC
+Bài 1: giới thiệu BT 1 lên bảng 
+
6
-
9
+
5
-
8
-
10
4
2
3
7
8
a.
b.8 - 5 - 2 = 10 - 9 + 7 = 9 - 5 + 4 = 
 4 + 4 - 6 = 2 + 6 + 1 = 6 - 3 + 2 = 
-Chữa bài : đọc kết quả trên bảng 
+Bài 2: gt bt 2 (dòng 1) 
8 = ....+ 5 ; 9 = 10 - ... ; 7 = .... + 7
-Chữa bài đọc kết quả trên bảng 
+Bài 3: gth BT 3 lên bảng 
Trong các số 6, 8, 4, 2, 10 
a.Số nào lớn nhất ?
b.Số nào bé nhất ?
-Chữa bài : đọc kết quả lên bảng 
+Bài 4: nêu tóm tắt bt 4 lên bảng 
Hd hs đọc tóm tắt bài toán, tìm hiểu nội dung 
-Chữa bài : đọc phép tính 
*HS khá giỏi làm tiếp bài tập 5 
*HOẠT ĐỘNG 2: Hoạt động nối tiếp
-Trò chơi:
*Bổ sung:
-Nêu yêu cầu BT1: tính 
-1 em lên bảng làm bài a,2 em làm bàib
-Cả lớp làm Sgk 
- nhận xét 
-nêu yêu cầu BT2: Số ? 
-3 em lên bảng - Cả lớp làm sgk
- nhận xét bổ sung 
-gọi 1 hs đọc lại đề bài 
-1 em lên bảng cả lớp làm sgk
-Nhận xét 
-Nêu yêu cầu: viết pt thích hợp 
-Đọc tìm hiểu nội dung bài toán 
-1 em lên bảng - cả lớp làm sgk
-Nhận xét
-Cả lớp cùng chơi 
Tuần lễ : 19	 Thứ .... ngày ... tháng ... năm 20
Môn: 	 HỌC VẦN 
Tên bài dạy: Bài 80: iêc - ươc
I.MỤC TIÊU : -Đọc được, : iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn; từ và đoạn thơ ứng dụng.
 -Viết được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn.
 -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
*Giáo viên: Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng.
*Học sinh : Bộ đồ dùng học TV.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*KHỞI ĐỘNG: KTCB
-Đọc: Con ốc, gốc cây, đôi guốc, thuộc bài
-Đọc câu : Mái nhà của ốc
-Viết bảng con : Gốc cây, thuộc bài
*HOẠT ĐỘNG 1: Dạy vần iêc - ươc
a.Nhận diện vần iêc: hỏi cấu tạo vần ?
b.Đánh vần và phát âm 
-Đvần : i - ê- cờ - iêc
-Đọc trơn: iêc
-Ghép vần : iếc
-Rút tiếng : xiếc
-Pt tiếng : xiếc
-Đvần : xờ - iêc - xiếc - sắc - xiếc
-Đọc trơn: xiếc
-Ghép tiếng : xiếc
-Rút từ khoá: xem xiếc (Đtrơn)
-Đọc từ trên xuống 
*Dạy vần ươc (tương tự vần iêc ) 
*HOẠT ĐỘNG 2:.hd viết bảng con: 
-Viết mẫu: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn.
+đọc từ ngữ ứng dụng : Viết bảng 
cá diếc, công việc, cái lược, thước kẻ
-Đọc mẫu 
*Củng cố tiết 1:
 TIẾT 2
*HOẠT ĐỘNG3: Luyện tập 
a.Luyện đọc: đọc bài T1 - trên bảng 
- Gthiệu tranh và câu ứng dụng 
-Quê hương là con diều biếc... 
-Đọc mẫu câu 
-Đọc bài trong Sgk
b.Luyện viết :Hd hs viết vở TV bài 80
-Chấm điểm - nhận xét
c.Luyện nói : 
-Giới thiệu tranh và đề bài LN : xem xiếc...
- Nêu 2-4 câu hỏi xung quanh chủ đề LN
*HOẠT ĐỘNG 4: củng cố - dặn dò 
-Đọc lại bài SGK
-Tìm tiếng ngoài bài có vần mới 
-HD làm vở BTTV
-Xem bài 81
*Bổ sung:
- 3 - 4 em đọc PT
- 1 -2 em đọc - tìm tiếng 
- 2 em viết bảng lớp
- iêc được tạo nên từ i - ê - c 
-Cá nhân, lớp 
-Cá nhân, lớp 
-Cả lớp ghép
-xiếc có x trước + iêc sau + th....
-Cá nhân, lớp 
-Cá nhân, lớp
-Cả lớp ghép
-Cá nhân, lớp 
-Cá nhân, lớp 
-Viết bảng con : Cả lớp 
- đt từ, tìm tiếng có vần mới
- đt từ cá nhân, lớp 
- Cá nhân, lớp 
-quan sát tranh đọc câu ứng dụng
-đt câu tìm tiếng có vần mới 
-Đt câu, cá nhân lớp 
-cá nhân, lớp
-Cả lớp viết vở TV 
-HS khá giỏi viết hết bài
Quan sát tranh đọc đề bài LN 
-Trả lời các câu hỏi của GV
-1 - 2 em 
- Tìm
- Buổi chiều Làm BTTV 
Tuần lễ: 18 	 Thứ ....... ngày ... tháng ... năm 20.
Môn: 	 TOÁN
Tên bài dạy: Điểm, đoạn thẳng 
I.MỤC TIÊU : 
-Hs nhận biét được : điểm, đoạn thẳng 
-Biết kẻ đoạn thẳng qua 2 điểm 
-Biết đọc tên các điểm - đường thẳng 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
*Giáo viên : 
*Học sinh : Có thước kẻ, bút chì
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*KHỞI ĐỘNG: Nhận xét bài KT kỳ 1
*HOẠT ĐỘNG 1: G T điểm, đoạn thẳng :
-Chấm lên bảng 2 chấm tròn, đặt tên và đọc :điểm A, điểm B.
-Nối 2 điểm lại với nhau ta có đoạn thẳng AB, đọc đoạn thẳng AB
*HOẠT ĐỘNG 2:.GT cách vẽ đoạn thẳng 
a.đưa thước và nói: dùng thước thẳng để vẽ đt
-Dùng bút chấm 2 điểm - đặt tên cho 2 điểm. Đặt mép thước qua điểm A và B tay trái giữ thước, tay phải đặt bút tựa vào mép thước kẻ
 A Þ B ta có đoạn thẳng AB
b.HD HS vẽ đoạn thẳng
*HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành :
+Bài 1: Gth BT 1 lên bảng 
Gọi hs đứng dậy đọc tên các điểm và đt.
+Bài 2: Gt Bt 2 lên bảng (a,b,c,d) 
-Gọi hs lên bảng nối 
-Chữa bài : nhận xét 
A
B
D
C
M
N
P
G
H
O
K
L
+Bài 3: GT BT 3 lên bảng
-Chữa bài : Nhìn bảng - nhận xét 
*HOẠT ĐỘNG 4: củng cố - dặn dò 
*Bổ sung:
-Hs đọc điểm A , điểm B 
-Cá nhân lớp 
-Đọc: đoạn thẳng AB 
-Cá nhân, lớp 
-cầm thước trên tay, quát sát, sờ tay để biết thước thẳng
-1 - 2 em lên bảng vẽ 
-cả lớp vẽ vào bảng con 
-Đăt tên cho đt đó và đọc tên đt 
Nêu yêu cầu:đọc tên các điểm và các đt 
-Cá nhân, lớp nhận xét - bổ sung 
Nêu yêu cầu: dùng thước và bút để nối thành a: 3đt, b: 4đt, c: 5đt, c: 6đt 
-4 em lên bảng, cả lớp làm sgk 
-Nêu yêu cầu mỗi hình dưới đây có bao nhiêu đoạn thẳng 
-3 em lên bảng cả lớp làm sgk
Tuần lễ: 17, 18 	 Thứ ....... ngày ... tháng ... năm 20
Môn: 	 THỦ CÔNG
Tên bài dạy: Gấp cái ví 
I.MỤC TIÊU : 
-Biết cách gấp cái ví bằng giấy
-Gấp được cái ví bằng giấy.Ví có thể chưa cân đối. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
*Giáo viên: Cái ví mẫu bằng giấy.
*Học sinh : Giấy màu, hồ dán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*KHỞI ĐỘNG:
*HOẠT ĐỘNG 1: GT cái ví mẫu
-HS quan sát, nhân xét cái ví mẫu: hình dáng,màu sắc... 
*HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn mẫu 
Bước 1: Lấy đường dấu giữa (gấp đôi tờ giấy màu)
Bước 2: Gấp 2 mép ví: Gấp 2 đầu tờ giấy vào khoảng 1 ô 
Bước 3: gấp ví: gấp tiếp 2 phần ngoài vào sát đường dấu giữa được h7 lật h7 ra mặt sau như H8. gấp 2 đầu khoảng 2 ô sao cho cân đối với bề ngang. Được h10 gấp đôi h10 theo đường dấu giữa ta được cái ví h12
*Dặn dò: tiết sau chuẩn bị giấy màu để gấp cái ví trình bày vào vở TC 
 TIẾT 2
*HOẠT ĐỘNG 3: HS gấp cái ví trên giấy màu
-GV nhắc lại các bước gấp cái ví
-HD HS gấp ví trên giấy màu
-Quan sát , giúp đỡ những em làm chậm
-HD trình bày sản phẩm vào vở TC
*HOẠT ĐỘNG 4: Củng cố dặn dò
-Chấm điểm, tuyên dương sản phẩm đẹp
*Bổ sung:
-Quan sát hình mẫu 
-Nhận xét 
-Hs quan sát gv làm từng bước 
-tập gấp cái ví theo từng bước trên giấy nháp có kẻ ô 
-HS nhắc lại các bước
-HS nhắc lại
-HS gấp cái ví trên giấy màu
*HS khéo tay gáp được cái ví bằng giấy,các nếp gấp phẳng, thẳng, làm thêm được quai xách và trang trí cho ví.
-Trình bày sản phẩm
Tuần lễ: 17 	 Thứ .... ngày ... tháng ... năm 20
Môn: 	 TỰ NHIÊN-XÃ HỘI
Tên bài dạy: Giữ gìn lớp học sạch, đẹp 
I.MỤC TIÊU : -Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp.
 -Biết giữ gìn lớp học sạch đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
*Giáo viên : Tranh ảnh, vật dụng phù hợp với bài dạy
*Học sinh : Một số dụng cụ: Chổi có cán, khẩu trang, khăn lau...
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*KHỞI ĐỘNG: Hát một bài
*HOẠT ĐỘNG 1: Chỉ và nói các bạn trong tranh đang làm gì:
-Giới thiệu các tranh trang 36 ,hướng dẫn hs quan sát từng tranh - thảo luận nhóm đôi
-trong mỗi tranh các bạn đang làm gì?
-GV hướng dẫn thảo luận : Lớp học của các em sạch đẹp chưa? Bàn ghế ngay ngắn chưa? Có vứt rác bừa bãi không?
*KL: Để lớp học sạch đẹp mỗi học sinh luôn có ý thức giữ lớp học sạch đẹp và tham gia những hoạt động làm cho lớp học sạch đẹp 
*HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành theo nhóm 
-Chia nhóm phát dụng cụ cho mỗi tổ
-Nêu câu hỏi cho hs thảo luận
-Những dụng cụ này dùng để làm gì?
-Cách sử dụng từng loại dụng cụ như thế nào?
-KL : Phải biết sử dụng dụng cụ hợp lý mới bảo đảm an toàn và giữ vệ sinh cơ thể 
*Tích hợp giáo dục môi trường mức độ toàn phần: Lớp học sạch sẽ - giúp các em khoẻ mạnh và học tập tốt vì vậy các em phải luôn có ý thức giữ cho lớp học sạch đẹp.
*Bổ sung:
-Quan sát tranh theo cặp thảo luận 
-Đại diện nhóm trả lời câu hỏi của GV
-lớp lắng nghe - bổ sung 
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Thảo luận theo nhóm 
-Đại diện trả lời,Lớp bổ sung 
-HS thực hành quét lớp...
*HS khá giỏi nêu những việc em có thể làm để góp phần làm cho lớp học sạch đẹp.
Tuần lễ: 17 Thứ..........ngày.......tháng......năm.20.
Môn: TOÁN
Tên bài dạy: Kiểm tra cuối học kỳ 1
I/ MỤC TIÊU:
Tập trung vào đánh giá: Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10; cộng, trừ trong phạm vi 10; nhận dạng các hình đã học; viết phép tính thích hợp với hình vẽ.
II/ CHUẨN BỊ:
-Giáo viên: Đề thi do Phòng giáo dục ra
-Học sinh: Bút chì, giấy làm bài thi.
III/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH:
-GV phát bài thi cho HS
-Đọc lại đề thi cho HS dò
-HS làm bài theo thời gian quy định
-GV thu bài, chấm bài thi theo đáp án.
-Nhận xét.