Giáo án Tự nhiên xã hội 1 - Tuần 13, Bài 8: Tết Nguyên Đán - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án TNXH, lớp 1. Tuần 13 – Trường Tiểu học Hương Điền
 Tự nhiên và xã hội
 BÀI 8: TẾT NGUYÊN ĐÁN
 ( 2 TIẾT) 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
Sau bài học, HS đạt được:
1. Về kiến thức: 
- Giới thiệu được tên, thời gian diễn ra tết Nguyên đán.
- Kể được một số công việc của các thành viên trong gia đình và người dân 
trong dịp tết Nguyên đán.
2. Về năng lực, phẩm chất.
- Tìm tòi, khám phá các hoạt động đón tết của người dân trong cộng đồng.
- Thể hiện được tình cảm của em với người thân và những người xung quanh 
qua việc nói về các hoạt động trong dịp Tết.
II. ĐỒ DÙNG, THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Giáo viên
- Máy tính, máy chiếu. 
2. Học sinh
- SGK, Vở bài tập Tự nhiên và Xã hội
- Giấy, bút màu, bản cam kết. 
- Một số ảnh chụp các hoạt động trong dịp Tết của gia đình ( nếu có)
- Sưu tầm 1 số hình ảnh về các hoạt động của người thân trên đất nước Việt 
Nam trong dịp tết.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG
2. Tết Nguyên đán qua bộ sưu tập của nhóm em
3. Hoạt động 3: Giới thiệu các thông tin và hình ảnh về tết Nguyên đán
 * Yêu cầu cần đạt
- Giới thiệu được các thông tin và hình ảnh về tết Nguyên đán đã sưu tầm được.
 * Cách tiến hành
Bước 1: Làm việc theo nhóm
- Từng cá nhân đưa ra những thông tin hoặc hình ảnh đã sưu tập được về tết 
Nguyên đán ( bao gồm cả các ảnh chụp về các hoạt động của gia đình mình 
trong những ngày tết).
- Nhóm trưởng điều hành các bạn thảo luận về các nhóm sẽ trình bày, sắp xếp 
bộ sưu tập những thông tin hoặc hình ảnh về tết Nguyên đán của nhóm mình. 
Đồng thời cùng thay nhau tập trình bày.
Bước 2: Làm việc cả lớp Giáo án TNXH, lớp 1. Tuần 13 – Trường Tiểu học Hương Điền
- Các nhóm trưng bày và giới thiệu bộ sưu tập của nhóm mình trước lớp.
- HS các nhóm đi tham quan sản phẩm của nhau và lắng nghe khi nhóm bạn 
giới thiệu về những thông tin, hình ảnh mà các bạn đã sưu tập được. Đồng thời, 
nhận xét xem nhóm nào sưu tầm được nhiều thông tin, hình ảnh bổ ích về 
những hoạt động đón tết Nguyên đán ở Việt Nam ( hoặc 1 số nước khác nếu 
có).
- Kết thúc hoạt động này HS đọc phần chốt kiến thức ở cuối bài. 
IV. ĐÁNH GIÁ
4. Hoạt động 4: “Trò chơi đố vui”
 * Yêu cầu cần đạt 
- Nhắc lại và mở rộng những kiến thức về tết Nguyên đán.
 * Cách tiến hành
- Mỗi HS được phát 1 bộ chữ cái A, B, C, D là các phương án trả lời của các 
câu hỏi trắc nghiệm.
- Sau khi GV nêu câu hỏi HS sẽ nhanh chóng giơ đáp án, mỗi câu trả lời đúng 
các em được 1 điểm. 
 STT Câu hỏi Đáp án
 Ngày đầu năm Âm lịch là ngày lễ gì A. Ngày tết Trung thu 
 của dân tộc Việt Nam? B. Ngày Quốc khánh 
 1
 C. Ngày tết Nguyên đán
 D. Ngày giỗ Tổ Hùng Vương
 Tết Nguyên đán còn có tên gọi khác là A. Tết Âm lịch
 gì? B. Tết Tây
 2
 C. Tết Ta
 D. Cả A và C
 Giao thừa là khoảng thời gian nào? A. Là khoảng thời gian 
 chuyển tiếp giữa ngày cũ sang 
 ngày mới.
 B. Là khoảng thời gian chuyển 
 tiếp giữa tuần cũ sang tuần 
 mới.
 3
 C. Là khoảng thời gian chuyển 
 tiếp giữa tháng cũ sang tháng 
 mới.
 D. Là khoảng thời gian 
 chuyển tiếp giữa năm cũ 
 sang năm mới. Giáo án TNXH, lớp 1. Tuần 13 – Trường Tiểu học Hương Điền
 Mâm trái cây được bày trên bàn thờ A. 3
 ngày Tết thường có mấy loại quả? B. 4
 C. 5 ( còn được gọi là ngũ 
 4
 quả)
 D. 6
 Bánh nào thường được dùng để cúng A. Bánh nướng, bánh dẻo
 Tổ tiên và ăn trong dịp Tết? B. Bánh chưng, bánh tét
 5
 C. Bánh gai, bánh giò
 D. Bánh bao, bánh pía
 Hoa nào tượng trưng cho mùa xuân ở A. Hoa hồng
 miền Bắc? B. Hoa mai
 6
 C. Hoa lay ơn
 D. Hoa đào
 Hoa mai được trưng bày trong ngày A. Màu đỏ
 Tết có màu gì? B. Màu tím
 7
 C. Màu vàng
 D. Màu hồng
 Lưu ý: Kết thúc tiết học, GV dặn HS về nhà sưu tầm các thông tin, hình 
ảnh về tết ở cộng đồng địa phương nơi HS sống.
 ___________________________________________