Giáo án Tự nhiên xã hội 1 - Tuần 22, Bài 11: Thực hành Quan sát cây xanh và các con vật (Tiết 3) - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án TNXH lớp 1. Tuần 22 - Trường Tiểu học Hương Điền
 Tự nhiên và Xã hội
 BÀI 11: Thực hành: Quan sát cây xanh và các con vật ( Tiết 3)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
1. Phát triển năng lực đặc thù
- Kết nối được các kiến thức đã học về thực vật, động vật trong bài học và ngoài tự 
nhiên.
- Biết sử dụng những đồ dùng cần thiết khi đi tham quan thiên nhiên
- Quan sát , đặt được câu hỏi và trả lời câu hỏi về những cây và con vật nơi tham 
quan . 
- Bước đầu làm quen cách quan sát , ghi chép , trình bày kết quả khi đi tham quan .
- Có ý thức chăm sóc , bảo vệ cây và các con vật .
- Có ý thức giữ an toàn khi tiếp xúc với một số cây và con vật .
- Cân nhắc không sử dụng các đồ dùng bằng nhựa dùng một lần để bảo vệ môi 
trường .
2. Góp phần hình thành và phát triển ở HS:
- Năng lực: Năng lực giao tiếp, hợp tác, quan sát (biết trao đổi, chia sẻ với bạn trong 
nhóm); giải quyết cách ghi chép kết quả khi đi tham quan);
- Phẩm chất: Chăm chỉ, yêu thiên nhiên, có ý thức chăm sóc, bảo vệ môi trường sống 
xung quanh em. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên 
 - Máy tính
 - Tranh 1, 2, 3 SGK trang 86, 87; tranh 1, 2 trang 88, 89-SGK; video
 2. Học sinh: SGK, Các phiếu quan sát ,Giấy A0 .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động khởi động 
 Hát và vận động theo bài hát: .
 a)Yêu cầu cần đạt: Kích thích hứng thú học tập cho HS
 b) Các bước tiến hành:
 - Hát và vận động theo bài hát.
 - GV hỏi: 
 + Hãy kể tên các cây xanh, con vật có thể - HS trả lời
 gây hại khi tiếp xúc và cách phòng tránh? Giáo án TNXH lớp 1. Tuần 22 - Trường Tiểu học Hương Điền
* GV liên hệ giới thiệu bài học.
3. Hoạt động 3 : Hoàn thiện báo cáo kết quả sau khi đi tham quan thiên 
nhiên 
a)Yêu cầu cần đạt
-Biết làm báo cáo sau khi đi tham quan ; Trình bày kết quả báo cáo . 
b)Cách tiến hành:
Bước 1 : Hướng dẫn HS hoàn thiện 
bảo cáo 
Hỏi : Các em đã rút ra được những điều 
gì sau buổi tham quan ? Đã quan sát - HS trả lời
thấy những gì ? 
- Hãy ghi kết quả và những suy nghĩ của 
mình vào báo cáo . 
- Hướng dẫn HS hoàn thiện báo cáo theo 
mẫu Phiếu quan sát . - HS lắng nghe.
Bước 2 : Tổ chức làm việc nhóm
 - GV chia thành 2 nhóm lớn : Nhóm 
báo cáo về đề tài Thực vật và nhóm về -HS làm việc nhóm 2 hoàn thành 
đề tài Động vật , mỗi nhóm 4 – 6 HS . vào phiếu bài tập.
- Mỗi nhóm hoàn thành báo cáo vào giấy 
khổ A0 theo sự sáng tạo của từng nhóm . 
GV khuyến khích HS ngoài việc thực 
hiện báo cáo theo mẫu , các em có thể 
sáng tạo , trình bày báo cáo theo cách 
riêng của mỗi nhóm và tuyên dương đối 
với những nhóm có sáng tạo đặc biệt . 
Bước 3 : Tổ chức làm việc cả lớp
- Cử đại diện của mỗi nhóm lên trình 
bày , HS khác nhận xét , hỏi nhóm bạn .
- Chọn ra nhóm làm tốt nhất , tuyên -Đại diện các nhóm lên trình bày.
dương , tổng kết . 
- GV Nhận xét, kết luận.
4. Hoạt động vận dụng (2 phút) 
- Bài học hôm nay, em học được điều gì? -HS trả lời Giáo án TNXH lớp 1. Tuần 22 - Trường Tiểu học Hương Điền
 - GV nhận xét, kết luận
 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 CHỦ ĐỀ 3: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT
 ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT ( tiết 1)
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phát triển các năng lực đặc thù
- Hệ thống lại được các kiến thức đã học về chủ đề thực vât và động vật: tên gọi, 
 các bộ phận, lợi ích, chăm sóc, giữ an toàn.
- Những việc nên làm để chăm sóc cây trồng và vật nuôi.
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
 Phát triển NL giao tiếp và hợp tác (biết cùng bạn thảo luận nhóm); Năng lực tự 
 chủ và tự học (biết giải quyết nhiệm vụ học tập). 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Các hình ảnh trong SGK. 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động
 - Mục tiêu: Kết nối vào bài học
 - Cách tiến hành
 Cho HS hát bài hát Chú voi con ở bản - HS hát.
 đôn - HS lắng nghe.
 GV dẫn dắt vào bài học
 2. Hoạt động luyện tập
 Hoạt động 1: Chúng mình đã học được gì về chủ đề Thực vật và động 
 vật? 
 * Mục tiêu
 Hệ thống lại các kiến thức đã học về chủ đề Thực vật và động vật 
 - Tên của một số cây và các con vật ;
 - Các bộ phận của một số cây và các con vật ; - Lợi ích của một số cây và 
 các con vật ;
 - Cách chăm sóc của một số cây và vật nuôi ; Cách giữ an toàn khi tiếp xúc 
 với một số cây và vật nuôi. 
 *Cách tiến hành Giáo án TNXH lớp 1. Tuần 22 - Trường Tiểu học Hương Điền
Bước 1: Hướng dẫn HS thực hiện 
- GV hỏi: Chúng ta đã học xong chủ đề - HS trả lời
Thực vật và động vật, các em hãy nhớ Li, 
chúng ta đã học và làm được những gì sau 
khi học chủ đề này?
 - GV yêu cầu một số HS trả lời và hướng 
dẫn hoạt động nhóm. 
Bước 2: Tổ chức làm việc nhóm
 - GV chia thành 2 nhóm: - GV khuyến 
khích HS ngoài việc thực hiện theo mẫu, 
các em có thể sáng tạo, trình bày Sơ đồ - HS mỗi nhóm thể hiện theo sơ 
theo cách riêng của nội nhóm như: dán đồ gợi ý ở trang 90, 91 (SGK) 
các hình ảnh đã sưu tập hoặc minh hoạ và hoàn hinh những chỗ có 
bằng chính các hình các em tự vẽ. dấu? trong Sơ đồ trên giấy khổ 
Bước 3: Tổ chức làm việc cả lớp A4.
- Tuyên dương các nhóm có sản phẩm và 
phần trình bày tốt nhất, sáng tạo nhất.
- GV kiểm tra lại sự hiểu biết các kiến 
thức của chủ đề đối với một số HS thế 
hiện chưa tích cực tham gia trong quá 
trình làm việc nhóm hoặc những HS yếu 
hơn các bạn. - Cử đại diện của mỗi nhóm lên 
- GV chọn hai kết quả tốt nhất của hai trình bày, HS khác nhận xét, 
nhóm tổng kết về Thực vật và Động vật hỏi nhóm bạn.
để tổng kết trước lớp. 
- Nếu còn thời gian, GV có thể tổ chức trò 
chơi “Thi tìm hiểu về các loài cây và các 
con vật qua các bài hát, bài thơ hoặc cách 
khác theo ý tưởng sáng tạo của từng GV.
Bước 4: Củng cố
 Yêu cầu HS tiếp tục hoàn thiện sơ đồ 
tổng kết chủ đề Thực vật và động vật theo 
cách của em vào vở.
2. Hoạt động luyện tập, vận dụng Giáo án TNXH lớp 1. Tuần 22 - Trường Tiểu học Hương Điền
 Hoạt động 2: Làm một bộ sưu tập hình ảnh và thông tin về cây hoặc 
các mon vật
 * Mục tiêu 
- Hệ thống các kiến thức về thực vật và động vật. 
- Hình thành năng lực tự tìm tòi, nghiên cứu, 
*Cách tiến hành
- Chọn một vài nhóm lên trình bày (nếu 
còn thời gian) hoặc yêu cầu HS hoản
 - GV phân nhóm, yêu cầu mỗi HS sưu 
tập các hình ảnh về thực vật và động - Mỗi nhóm làm một bộ sưu tập 
vậtvà tập hợp lại để cùng làm bộ sưu tập theo sự sáng tạo riêng, tuy 
của nhóm. nhiên cần thể hiện rõ Tên cây 
 con vật, hình dạng, kích thước 
 và một số đặc điểm nổi bật, lợi 
 ích của chúng, Khuyến khích 
- Chọn một vài nhóm lên trình bày (HS HS sưu tập, giới thiệu những 
hoàn thiện tiếp và nộp cho GV vào buổi cây và con vật có ở địa phương, 
học sau để tổng kết, khen thưởng. (Lưu ý: 
Những bộ sưu tập tốt GV có thể bố trí 
treo ở Góc trưng bày của lớp.) 
3. Hoạt động vận dụng.
- Mục tiêu
+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội 
dung.
+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
- Cách tiến hành
Làm một bộ sưu tập về các cây, con vật - HS thực hiện ở nhà.
qua việc quan sát, sưu tầm từ tự nhiên và 
sách báo.