Giáo án Tự nhiên xã hội 1 - Tuần 31 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án lớp 1. Tuần 31 Trường TH Hương Điền 
 Tự nhiên và Xã hội 
 Bài 19: GIỮ AN TOÀN CHO CƠ THỂ 
 (Tiết 2) 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
1. Phát triển năng lực đặc thù 
- Nêu được cách bảo vệ vùng riêng tư của cơ thể. 
- Quan sát các hình ảnh để phân biệt được hành động nào là tốt, hành động nào 
là xấu đối với trẻ em. 
- Thực hành nói không và tránh xa người có hành vi động chạm hay đe doạ đến 
sự an toàn của bản thân. 
- Thực hành nói với người lớn tin cậy để được giúp đỡ khi cần. 
2. Góp phần hình thành và phát triển ở HS: 
- Năng lực: Năng lực tự chủ, tự học (HS biết tự hoàn thành nội dung học tập); 
năng lực giao tiếp, hợp tác (biết trao đổi, chia sẻ với bạn trong nhóm 2, biết hợp 
tác với bạn trong khi thực hiện các nhiệm vụ học tập); giải quyết vấn đề (Hoàn 
thành các yêu cầu của GV) 
- Phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
1. Giáo viên 
- Các hình trong SGK . 
- Máy tính 
2. Học sinh: 
- SGK Tự nhiên và xã hội. 
- VBT Tự nhiên và Xã hội 1 . 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 
 1. Hoạt động khởi động (5 phút) 
 Yêu cầu cần đạt: Kích thích hứng thú học tập cho HS 
 - Chơi trò chơi “Bạn sẽ nói với ai? ” 
 - GV yêu cầu HS nghĩ tất cả những gì có - HS đứng thành hai vòng, vòng trong 
 thể xảy ra với các em đề đặt ra câu hỏi, và vòng ngoài. Người ở vòng trong 
 trong những trường hợp đó, bạn sẽ nói quay về phía người ở vòng ngoài tạo 
 với ai. thành từng cặp (theo hình trang 122 
 SGK). 
 - Hết thời gian chơi, HS trả lời câu hỏi: 
 Qua trò chơi, em học được điều gì? 
 - HS lắng nghe Giáo án lớp 1. Tuần 31 Trường TH Hương Điền 
- GV giúp HS hiểu, các em cần chia sẻ 
với những người mà em tin cậy về tất cả 
những vấn để các em có thể gặp phải về 
sức khoẻ hay những chuyện khác cuộc 
sống như những điều làm em lo sợ hoặc 
buồn chán,... 
2. Luyện tập và vận dụng 
Thực hành bảo vệ sự an toàn cho bản thân 
Hoạt động 3: Thực hành ba bước giữ an toàn cho bản thân 
a) Yêu cầu cần đạt: 
Luyện tập ba bước phòng tránh bị xâm hại. 
b) Cách tiến hành: 
Bước 1: Làm việc cả lớp 
 - HS đọc chỉ dẫn thực hành ba bước 
 phòng tránh bị xâm hại ở trang 125 
 (SGK). 
- Các bạn khác và GV nhận xét (nếu cần - Một số HS xung phong lên thể hiện 
GV có thể làm mẫu cho HS quan sát). trước lớp. 
Bước 2: Làm việc theo nhóm 
- Trong quá trình các nhóm luyện tập, - HS thu dọn bàn ghế gọn lại để thực 
GV hỗ trợ và uốn nắn (nếu cần). hành trong nhóm (bảo đảm HS nào 
 cũng được luyện tập). 
 - HS trao đổi với các bạn trong nhóm 
 tên ba người em tin cậy và cho biết họ 
 là ai, họ có quan hệ với em như thế 
 nào. 
Bước 3: Làm việc cả lớp 
 - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. - HS lắng nghe. 
 - GV yêu cầu các nhóm nhận xét, góp ý 
lẫn nhau. 
Lưu ý: GV căn dặn HS, khi gặp tình - HS lắng nghe. 
huống nguy cơ, các em cần nói với 
người lớn tin cậy để được giúp đỡ kịp 
thời. Nếu nói một lần chưa được thì các 
em cần nhắc lại nhiều lần với những 
người tin cậy khác hoặc gọi điện thoại 
đến số 111 cho tới khi nhận được sự Giáo án lớp 1. Tuần 31 Trường TH Hương Điền 
 giúp đỡ. GV cũng nhấn mạnh đến quyền 
 trẻ em, không ai có quyền gây hại, làm 
 tổn thương các em. 
 Kết thúc hoạt động này, GV yêu cầu HS 
 ghi nhớ những kiến thức chủ yếu ở trang 
 125 (SGK). 
 IV. ĐÁNH GIÁ 
 GV sử dụng các cầu 4, 5 và 6 của Bài 19 
 (VBT) để đánh giá kết quả học tập của 
 HS sau khi học xong bài này. 
 3. Vận dụng, trải nghiệm (2 phút) 
 Yêu cầu cần đạt: Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống 
 - Về nhà thực hành nói không và tránh - HS thực hiện ở nhà 
 xa người có hành vi động chạm hay đe 
 doạ đến sự an toàn của bản thân. 
 Tự nhiên và Xã hội 
 ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ 
 CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE ( TIẾT 1) 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
1. Phát triển năng lực đặc thù 
Ôn lại những kiến thức đã học về: 
- Các bộ phận bên ngoài cơ thể và các giác quan. 
- Các việc cần làm để giữ cơ thể khỏe mạnh 
- Củng cố kĩ năng sưu tầm, xử lí thông tin 
- Thể hiện được thái độ và việc làm liên quan đến giữ vệ sinh cá nhân và phòng 
tránh bị xâm hại. 
2. Góp phần hình thành và phát triển ở HS: 
- Năng lực: Năng lực tự chủ, tự học (HS biết tự hoàn thành nội dung học tập); 
năng lực giao tiếp, hợp tác (biết trao đổi, chia sẻ với bạn trong nhóm 2, biết hợp 
tác với bạn trong khi thực hiện các nhiệm vụ học tập); giải quyết vấn đề (Hoàn 
thành các yêu cầu của GV) 
- Phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
1. Giáo viên 
- Các hình trong SGK . 
- Máy tính 
2. Học sinh: Giáo án lớp 1. Tuần 31 Trường TH Hương Điền 
- SGK Tự nhiên và xã hội. 
- VBT Tự nhiên và Xã hội 1 . 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 
 1. Hoạt động khởi động (5 phút) 
 Yêu cầu cần đạt: Kích thích hứng thú học tập cho HS 
 GV cho HS hát và vận động theo bài hát. HS thực hiện 
 2.Ôn tập (30 phút) 
 2.1. Em đã học được gì về các bộ phận bên ngoài cơ thể và các giác quan? 
 Hoạt động 1: Hỏi đáp về các bộ phận bên ngoài cơ thể và các giác quan 
 a) Yêu cầu cần đạt: 
 Ôn lại những kiến thức đã học về: Các bộ phận bên ngoài cơ thể và các giác quan. 
 b) Các bước tiến hành: 
 Bước 1: Làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều hành các bạn thực 
 hiện các việc sau: 
 + Đặt các câu hỏi và trả lời về các bộ 
 phận bên ngoài cơ thể. 
 + Nói tên các giác quan phù hợp với mỗi 
 hình ở trang 126 
 Bước 2: Làm việc cả lớp +Đại diện các nhóm đặt câu hỏi về các 
 bộ phận bên ngoài cơ thể 
 2.2. Em cần làm gì để giữ cơ thể khỏe mạnh. 
 Hoạt động 2: Hỏi - đáp về những việc cần làm để giữ cơ thể khỏe mạnh 
 a) Yêu cầu cần đạt: 
 Ôn lại những kiến thức đã học về những việc cần làm để giữ cơ thể khỏe mạnh. 
 b) Cách tiến hành 
 Bước 1: Làm việc theo cặp HS nói với nhau về những việc em 
 thường làm ở nhà để giữ cơ thể khỏe 
 mạnh: 
 + Vận động và nghỉ ngơi 
 + Giữ vệ sinh cơ thể 
 + Ăn uống hàng ngày 
 Bước 2: Làm việc cả lớp 
 - GV phát phiếu tự đánh giá cho HS HS tự đánh giá về việc giữ gìn vệ sinh 
 thân thể. Giáo án lớp 1. Tuần 31 Trường TH Hương Điền 
3. Vận dụng, trải nghiệm (2 phút) 
Yêu cầu cần đạt: Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống 
- Về nhà thực hành giữ gìn vệ sinh cá - HS thực hiện ở nhà 
nhân sạch sẽ. Biết tự vệ để phòng tránh 
bị xâm hại.