Giáo án Tự nhiên xã hội - Bài Nhà ở

Môn : TNXH
BàI : NHà ở
I.Mục tiêu : 
 	- Nói được địa chỉ nhà ở và kể được tên một số đồ dùng trong nhà của mình. 
	- Yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà cảu H.
	*HSKG nhận biết được nhà ở và các đồ dùng gia đình phổ biến ở vùng nông thôn, thành thị, miền núi.
II.Đồ dùng dạy học:
- GV và học sinh sưu tầm và mang theo các tranh ảnh vẽ hoặc chụp các ngôi nhà có dạng khác nhau.
- Tranh vẽ ngôi hà của mình do các H tự vẽ.
III.Các hoạt động dạy học :
NDKT-TG
Hoạt động GV
Hoạt động H
A.Kiểm tra bài cũ
5'
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài, ghi bảng
2.Hoạt động 1 : Quan sát tranh:
25'
3.Hoạt động 2: Làm việc với SGK.
4.Hoạt động 3: Kể về ngôi nhà của H.
C.Củng cố : 5'
- Hỏi tên bài cũ :
Kể về gia đình của H? Gia đình H có những ai?
Những người trong gia đình H sống với nhau như thế nào?
- GV nhận xét cho điểm.
- Nhận xét bài cũ.
MĐ: Học sinh nhận ra các loại nhà khác nhau ở các vùng miền khác nhau. Biết được nhà cuả mình thuộc loại nhà ở vùng nào?
* Các bước tiến hành
Bước 1:
- GV cho học sinh quan sát tranh ở bài 12 trong SGK và gợi ý các câu hỏi sau:
Ngôi nhà này ở thành phố, nông thôn hay miền núi?
- Nó thuộc loại nhà tầng, nhà ngói hay nhà lá?
- Nhà của H gần giống ngôi nhà nào trong các ngôi nhà đó?
- Học sinh quan sát theo cặp và nói cho nhau nghe về các câu hỏi trên.
Bước 2: 
- GV treo tất cả các tranh ở trang 26 gọi học sinh lên nêu câu trả lời của nhóm mình kết hợp thao tác chỉ vào tranh. Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
GV kết luận: Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình, nên các H phải yêu quý ngôi nhà của mình.
MĐ: Học sinh kể được tên các đồ dùng trong nhà.
* Các bước tiến hành:
Bước 1 : 
- GV chia nhóm 8 H và yêu cầu mỗi nhóm quan sát 1 hình trang 27 SGK và nêu tên các đồ dùng được vẽ trong hình. Sau khi quan sát xong mỗi H phải kể được 5 đồ dùng trong gia đình cho các bạn nghe.
Bước 2 : 
- GV cho các nhóm lên trình bày ý kiến của mình. Các nhóm khác nhận xét.
Kết luận: Đồ đạc trong gia đình là để phục các sinh hoạt của mọi người. Mỗi gia đình đều có đồ dùng cần thiết tuỳ vào điều kiện kinh tế của từng nhà, chúng ta không nên đòi bố mẹ mua sắm những đồ dùng khi gia đình chưa có điều kiện.
MĐ : Giới thiệu cho các bạn biết về ngôi nhà của mình.
Các bước tiến hành 
Bước 1:
- GV yêu cầu Học sinh mang ra ngôi nhà do GV dặn vẽ trước ở nhà về ngôi nhà của mình để giới thiệu với các bạn trong lớp.
- GV có thể nêu các câu hỏi gợi ý sau :
Nhà của H ở nông thôn hay thành phố?
- Ngôi nhà rộng hay hẹp?
- Địa chỉ nhà của H như thế nào?
- Học sinh làm việc theo nhóm 4 H.
- Hỏi tên bài 
- Nêu câu hỏi để học sinh khắc sâu kiến thức.
- Nhận xét. Tuyên dương.
- Học bài, xH bài mới.
- Dặn dò: Yêu quý ngôi nhà, luôn luôn giữ cho ngôi nhà sạch sẽ thoáng mát.
- Học sinh nêu tên bài.
- 2 H kể.
- Học sinh nhắc tựa.
- Học sinh quan sát và thảo luận theo nhóm 2 H nói cho nhau nghe về ngôi nhà trong tranh.
- Học sinh nêu lại nội dung đã thảo luận trước lớp.
- Nhóm khác nhận xét.
- H nhắc lại.
- Học sinh làm việc theo nhóm 8 H để nêu được các đồ dùng trong nhà.
- Các nhóm lên trình bày ý kiến của mình. Các nhóm khác nhận xét.
- Học sinh mang tranh vẽ ra và kể cho các bạn nghe theo gợi ý câu hỏi cuả GV.
- GV theo dõi giúp đỡ các nhóm yếu giúp các H hoàn thành nhiệm vụ của mình.
- Học sinh nêu tên bài.
- Học sinh nêu lại nội dung bài học.