Giáo án Tự nhiên xã hội - Giữ gìn lớp học sạch đẹp

Thứ ba : 14/12/2010 TỰ NHIÊN XÃ HỘI
GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP
I . Mục tiêu:
 Hs nêu được tác hại của việc không giữ gìn lớp học sạch đẹp. Nêu được tác dụng của việc giữ gìn lớp học sạch đẹp
 Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp, có ý thức giữ gìn lớp học sạch đẹp
 Giáo dục HS biết làm 1 số công việc đơn giản để giữ gìn lớp học sạch đẹp
II . Chuẩn bị :
 GV: tranh minh họa HS: VBT, bút màu.
III . Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 . Khởi động :
2. Bài cũ : 
Em thường tham gia những hoạt động nào ở lớp?
Vì sao em thích tham gia những hoạt động đó?
 – Nhận xét
3. Bài mới
Giới thiệu . ghi tựa bài
Hoạt động 1 : Quan sát lớp học theo nhóm 
Quét nhà để giữ vệ sinh nơi ở. Vậy ở lớp, chúng ta làm gì để giữ vệ sinh lớp học
Em quan sát xem lớp mình đã sạch đẹp chưa?
Kết luận : Chúng ta không nên để lớp học mất vệ sinh, cần giữ gìn lớp học sạch đẹp
Hoạt động 2 : Làm việc với SGK
 GV yêu cầu: em hãy quan sát tranh trong bài, thảo luận :
Các bạn trong tranh đang làm gì?
Gv: Để lớp học sạch đẹp, các em phải biết làm những việc cần thiết để giữ gìn lớp học.
Thư giãn
Hoạt động 3 : Thực hành
Gv mô tả các thao tác làm vệ sinh: vẩy nước, dùng chổi quét, hốt rác đổ vào túi ni lông, cho vào thùng rác, dung chổi lau nhà, lau từ cuối lớp lên. Sau đó , rửa sạch dụng cụ lau, rửa sạch chân tay.
Gv yêu cầu HS thực hành 
Gv : Để giữ gìn lớp học em cần lau chùi thêm bàn học của mình 
Nếu lớp học bẩn thì diều gì sẽ xảy ra?
Hằng ngày chúng ta phải trực nhật vào lúc nào?
Nhận xét
4: Củng cố– dặn dò
Chuẩn bị : 
Nhận xét tiết học
Trả lời cá nhân
Nhắc lại
2 hs ngồi gần thảo luận với nhau. 
Hs quan sát
Đại diện nhóm trình bày
HS thực hiện
Chia lớp thành 2 nhóm
Gây ảnh hưởng đến sức khoẻ
 .