Giáo án Tuần 11, 12, 13 - Lớp 1

TUẦN 11 
(Từ 29/ 10 - 2/ 11/ 2012)
~~~~~~&~~~~~~
Thứ
Buổi
Tiết
Môn học
Tên bài dạy
1
Chào cờ
 Tập trung sân trường
Sáng
2
Tiếng Việt
 Bài 42: ưu - ươu
3
Tiếng Việt
 ưu -ươu
Hai
4
Toán
 Bài: Luyện tập
1
Tiếng Việt
 Ôn tập
Chiều
2
Tiếng Việt
 Luyện viết
3
Toán
 Ôn tập
1
Đạo đức
 Bài Ôn tập và thực hành kĩ năng giữa kì I
2
Âm nhạc
 Học bài hát: Đàn gà con
Ba
Sáng
3
Tiếng việt
 Bài 43: Ôn tập
4
Tiếng việt
 Ôn tập
5
Thủ công
 Bài 8: Xé, dán hình con gà con
1
Toán
 Bài: Số 0 trong phép trừ
Sáng
2
Tiếng Việt
 Bài 44: on - an
3
Tiếng Việt
 on - an
Tư
4
TN - XH
 Bài 11:*Gia đình
1
Tiếng Việt
 Ôn tập
Chiều
2
Tiếng Việt
 Luyện viết
3
Toán
 Ôn tập
1
Thể dục
 Bài 11: Thể dục rèn luyện TTCB - Trò chơi
Năm
Sáng
2
Tiếng Việt
 Bài 45: ân - ă - ăn
3
Tiếng Việt
 ân - ă - ăn
4
Toán
 Bài: Luyện tập
1
Tiếng Việt
 Bài: Tập viết tuần 9
Sáng
2
Tiếng Việt
 Tập viết tuần 10
3
Mĩ thuật
 Bài 11: Vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm
Sáu
4
Toán
 Bài: Luyện tập chung
1
Tiếng Việt
 Ôn tập
Chiều
2
Toán
 Ôn tập
3
SHL
 Sinh hoạt lớp
 Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012
 Buổi sáng
Tiết 1: Chào cờ
 __________________________________________
Tiết 2, 3: Tiếng Việt
Bài 42: ưu – ươu
I. Mục tiêu. 
- Học sinh đọc được: ưu, ươu, trái lựu, yêu quý; từ và các câu ứng dụng
- Viết được: ưu, ươu, trái lựu, yêu quý 
- Luyện nói theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi
II. Chuẩn bị: 
- Tranh minh hoạ
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định tổ chức
2. Bài cũ
- Đọc viết từ ứng dụng, câu ứng dụng của bài iêu yêu
- Nhận xét ,ghi điểm
3. Bài mới
Tiết 1
a) Giới thiệu bài
- Giới thiệu bài, đọc mẫu ưu ươu
b) Dạy vần
+ Nhận diện vần ưu
- Ghi bảng ưu
Tìm và gắn trên bảng cài vần ưu
- Vần ưu được tạo nên từ ư và u
+ So sánh ưu với iu
+ Đánh vần
- Đánh vần mẫu 
- Ghi bảng lựu
- Đánh vần, đọc trơn mẫu
- Chỉ trên bảng lớp
- Giới thiệu từ khoá trái lựu
- Chỉ bảng
* Vần ươu (Quy trình tương tự)
Vần ươu được tạo nên từ ươ và u
So sánh vần ươu với vần ưu
Tìm và gắn trên bảng cài vần ươu
Thêm âm h vào trước vần ươu để có tiếng mới
c) Hướng dẫn viết
- Vừa viết mẫu vừa h/d quy trình viết
- Theo dõi nhận xét
d) Đọc từ ứng dụng
GV viết từ ứng dụng lên bảng
- Giải nghĩa từ
- Đọc mẫu
Cho HS tìm tiếng từ mới
 Tiết 2
4. Luyện tập
a) Luyện đọc
* Luyện đọc câu ứng dụng
- Sửa phát âm cho hs
*Luyện đọc câu ứng dụng
Cho HS quan sát tranh và nhận xét
- Giới thiệu câu ứng dụng
- Chỉ bảng
- Đọc mẫu
b) Luyện viết
GV nêu yêu cầu luyện viết và hướng dẫn cách viết
- Theo dõi nhắc nhở hs
-Chấm bài nhận xét
c) Luyện nói
- Nêu câu hỏi gợi ý
Trong tranh vẽ gì?
Những con vật này sống ở đâu?
Trong những con vật này, con nào ăn cỏ?...
5. Củng cố dặn dò
Cho HS đọc lại toàn bài
Dặn dò: HS về nhà học bài, chuẩn bị bài sau 
 Nhận xét giờ học
- Lên bảng thực hiện y/c
- Đọc ĐT theo
HS thao tác trên bảng cài
- Trả lời điểm giống và khác nhau
- Đánh vần, ghép vần
- Phân tích tiếng lựu
- Ghép tiếng lựu đánh vần, đọc trơn
- Đọc theo
- Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT
- Đọc vần,tiếng khoá, từ khoá
Trả lời điểm giống và khác nhau
HS thao tác trên bảng cài
- Viết bảng con
- Tự đọc và phát hiện tiếng mới
- Đọc cá nhân, đồng thanh
HS tìm và nêu
- Phát âm ưu, lựu, trái lựu, ươu, hươu, hươu sao ( cá nhân, ĐT)
- Đọc các từ ứng dụng
- Nhận xét tranh
- Tự đọc và phát hiện tiếng mới
- Đọc cá nhân, đồng thanh
- Tập viết: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao, trong vở tập viết
- Đọc: Hổ, gấu, báo, hươu, nai, voi
- HS quan sát tranh và dựa vào thực tế để trả lời câu hỏi
HS mở sách đọc bài
 _________________________________________________
Tiết 4: Toán
Bài: Luyện tập
I. Mục tiêu
- Giúp HS làm được các phép tính trừ trong phạm vi các số đã học
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp
-Làm bài tập1, bài 2 (cột 1, 3), bài (cột 1, 3), bài 4; các bài còn lại làm vào buổi thứ 2
II.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định tổ chức
2. Bài cũ
 3 - 1 = 5 - 1 =
 4 - 2 = 3 - 2 = 
- Nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới: Giới thiệu bài
Gv hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1:Tính
- Hướng dẫn HS làm bài
- Nhận xét và sửa sai 
Bài 2:Tính ( cột 1,3 )
- Hướng dẫn HS cách tính
- Nhận xét và bổ sung
Bài 3: >, <, =? ( cột 1, 3 )
GV hướng dẫn HS tính kết quả 1 vế rồi so sánh và điền dấu thích hợp
- Theo dõi nhắc nhở thêm
- Chấm bài nhận xét
Bài 4:Viết phép tính thích hợp
H/dẫn HS quan sát tranh nêu bài toán và phép tính
- Nhận xét và bổ sung
Bài 5: H/dẫn HS làm buổi thứ 2
4. Củng cố, dặn dò
Cho HS đọc lại các bảng trừ đã học
- Về nhà học thuộc bảng trừ, chuẩn bị bài sau
 Nhận xét giờ học
- Lên bảng thực hiện 
- Đọc bảng trừ trong phạm vi 3, 4, 5
- Nêu yêu cầu
- Làm bài rồi chữa bài
- Nêu cách làm
- Làm bài rồi đọc kết quả
- Nêu yêu cầu 
- Làm bài rồi đổi vở chữa bài
- Quan sát tranh nêu bài toán
- Viết phép tính thích hợp
- Đọc bảng trừ 3, 4, 5
 _________________________________________________
 Buổi chiều
Tiết 1, 2 Tiếng Việt
 Ôn tập và luyện viết
I. Mục tiêu
 -Ôn, củng cố kiến thức đã học ở bài 42
 -Hiểu và làm được các bài tập trong vở BTTV
 -GDHS ý thức học tập tốt
II. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức
2. Bài cũ
 Đọc, viết bài 42
 GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới
 Tiết 1
a) Ôn tập
Đọc bài trên bảng lớp
GV sửa phát âm
Đọc bài trong SGK
GV nhận xét
b) Hướng dẫn làm bài tập
GV nêu y/cầu, h/dẫn cách làm
GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
Chấm, chữa bài
 Tiết 2
4. Luyện viết
GV đọc từ và câu ứng dụng trong bài
GV h/ dẫn tư thế ngồi đúng để viết
Chấm, sửa sai
5. Nhận xét tiết học
 Dặn về nhà viết lại chữ viết sai
HS đọc, viết bài
CL- N- CN
CN- N- CL, kèm HS yếu
HS làm bài tậpTV
-Nối tranh tương ứng với từ dưới tranh 
-Nối từ bên trái với từ bên phải tạo thành câu rồi luyện đọc
-Viết mưu trí bầu rượu
HS viết vào vở ô li
Tiết 3 Toán
 Ôn tập
 I. Mục tiêu
 -Ôn củng cố lại kiến thức đã học
 -GD ý thức học tập tốt
II. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức
2. Bài cũ
3. Bài mới
HD làm bài tập
Bài 1: Tính 
GV h/dẫn
Bài 2: Tính
Nêu y/cầu, h/dẫn cách làm
GV theo dõi giúp đỡ
Bài 3: Viết >, <, =?
GV hướng dẫn 
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
GV h/dẫn cách làm
Bài 5: Số?
GV hỏi: 3 + = 5 – 2
Vậy số cần điền là số nào?
GV chấm, chữa bài cho HS
4. Nhận xét tiết học
HS nêu y/cầu
HS tính rồi viết số vào chỗ chấm trong vở BT Toán
HS làm bài nêu kết quả
Nêu yêu cầu
HS thực hiện phép tính rồi điền dấu thích hợp vào chỗ chấm
Nêu y/cầu
HS nhìn tranh nêu bài toán rồi viết phép tính vào ô trống
3 + 0 = 5 - 2
HS nêu số cần điền rồi diền vào ô trống
_____________________________________________________________
 Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2012 
Tiết 1 Đạo đức 
Bài Ôn tập và thực hành kĩ năng giữa học kì I
I. Mục tiêu
Củng cố cho HS các kiến thức đã học
HS biết vận dụng những điều đã học vào cuộc sống
Biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Nội dung ôn tập
HS: Ôn lại các bài đã học
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định tổ chức
2. Bài cũ: 
Anh chị em trong nhà phải đối xử với nhau như thế nào?
GV nhận xét, đánh giá
3. Bài mới: Giới thiệu bài
Gv lần lượt đưa ra các câu hỏi giúp HS nhớ lại các kiến thức đã học
-Bài đạo đức đầu tiên các em học đó là bài gì?
-Vào lớp 1 em cảm thấy thế nào?
-Trước khi đến lớp em phải ăn mặc như thế nào?
-Để áo quần luôn được gọn gàng sạch sẽ em phải làm gì?
-Được đi học em phải giũ gìn sách vở như thế nào?
- Chúng ta là con là cháu phải có bổn phận gì đối với ông bà cha mẹ?
-Anh chị em trong gia đình phải đối xử với nhau như thế nào?
GV nhận xét và chốt lại những nội dung chính
4. Củng cố , dặn dò:
GD:
Để xứng đáng là con ngoan trò giỏi em phải làm gì?
GV khen những HS có hành vi tốt và nhắc nhở những HS mắc phải những việc làm chưa tốt
 Nhận xét giờ học
2 HS trả lời câu hỏi
HS chú ý lắng nghe suy nghĩ để trả lời câu hỏi
Em là HS lớp 1
Vui vẻ vì có thêm nhiều bạn mới...
Sạch sẽ, gọn gàng
Giặt sạch sẽ, là phẳng...
Giữ gìn cẩn thận
Kính trọng, lễ phép đối với ông bà cha mẹ
Thương yêu đùm bọc lẫn nhau
Kính trọng, lễ phép đối với ông bà cha mẹ, thầy cô giáo
 ________________________________________
Tiết 2 Âm nhạc
Học bài hát: Đàn gà con
 (GV bộ môn dạy)
 ______________________________________________
Tiết 3, 4 Tiếng Việt
Bài 43 Ôn tập
I. Mục tiêu
- Hs đọc được cácvần có kết thúc bằng -u, -o các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43
- Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể "Sói và Cừu"
- HS khá giỏi kể được 2, 3 đoạn truyện theo tranh truyện kể "Sói và Cừu"
II. Chuẩn bị: 
Bảng ôn, tranh minh hoạ
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức
2. Bài cũ
- Đọc viết từ ứng dụng và câu ứng dụng bài ưu ươu
- Nhận xét 
2. Bài mới. 
Tiết 1
a) Giới thiệu bài 
b) Ôn tập
*Các vần vừa học 
-Đọc âm ,vần
* Ghép chữ và vần thành tiếng
- Hướng dẫn HS ghép các âm ở cột dọc với các âm ở hàng ngang để tạo thành vần
- Nhận xét sửa sai
c) Đọc từ ngữ ứng dụng
GV viết các từ ứng dụng lên bảng
- Giải nghĩa từ
- Đọc mẫu
d) Tập viết
- Viết mẫu và hướng dẫn viết các từ cá sấu, kì diệu
- Nhận xét và sửa sai cho HS
Tiết 2
4. Luyện tập
a) Luyện đọc
* Luyện đọc bài trên bảng
- Sửa phát âm cho hs
* Luyện đọc câu ứng dụng
GV cho HS quan sát tranh và nêu nhận xét
- Giới thiệu câu ứng dụng
- Đọc mẫu câu ứng dụng
- Chỉ bảng
b) Luyện viết
GV nêu yêu cầu luyện viết và hướng dẫn cách viết
- Theo dõi nhắc nhở hs
c) Kể chuyện
- Kể chuyện kèm theo tranh minh hoạ (2, 3 lần)
- Nhận xét và khen những HS kể tốt
5. Củng cố dặn dò
Cho HS đọc lại toàn bài
- Tìm chữ và tiếng vừa ôn, nhận xét chung
- Dặn dò: HS về nhà học bài xem bài sau
 Nhận xét giờ học
- Lên bảng thực hiện ... tiếng từ mới
Tiết 2
4. Luyện tập
a) Luyện đọc
* Luyện đọc bài trên bảng
- Sửa phát âm cho hs
- Nhận xét
*Luyện đọc câu ứng dụng
Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nhận xét
- Giới thiệu câu ứng dụng
- Đọc mẫu
b) Luyện viết:
GV nêu yêu cầu luyện viết và hướng dẫn cách trình bày
- Theo dõi nhắc nhở hs
c) Luyện nói
- Nêu câu hỏi
-Trong tranh vẽ gì?
-Trong rừng thường có những gì?
-Em thích nhất thứ gì ở rừng?....
5. Củng cố dặn dò
Cho HS đọc lại toàn bài
Dặn dò: HS về nhà đọc lại bài, xem bài sau
 Nhận xét giờ học
- Lên bảng thực hiện y/c
- Đọc ĐT theo
- Trả lời
- Đánh vần, ghép vần
- Phân tích tiếng súng
- Ghép tiếng súng đánh vần, đọc trơn
- Đọc theo
- Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT
- Đọc vần, tiếng khoá, từ khi
- Viết bảng con
- Tự đọc và phát hiện tiếng mới
- đọc cá nhân, đồng thanh
HS tìm và nêu 
- Phát âm ung, sung, bông súng, ưng, sừng, sừng hươu ( cá nhân, ĐT )
- Đọc các từ ứng dụng
- Nhận xét tranh
- Tự đọc và phát hiện tiếng mới
- Đọc cá nhân đồng thanh
- Tập viết: ung, ưng, bông sung, sừng hươutrong vở tập viết
- Đọc: Rừng, thung lũng, suối, đèo
-HS quan sát tranh và dựa vào thực tế trả lời câu hỏi
HS đọc bài trong sách
 _______________________________________________________
Tiết 4: Toán
Bài: Luyện tập
I. Mục tiêu
 - Thực hiện được các phép tính trừ trong phạm vi 7
 - Rèn kĩ năng làm tính cộng trừ trong phạm vi 7
 - Làm các bài tập 1, bài 2 (cột, 2), bài 3 (cột 1, 3), bài 4 ( cột 1, 2)
Các bài còn lại làm vào buổi thứ 2
II. Chuẩn bị
- Các nhóm đồ vật
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức
2. Bài cũ:
 7 - 2 = 7 - 1 =
 7 - 3 = 7 - 4 =
- Nhận xét và ghi điểm
3. Luyện tập
Bài 1: Tính
- Hướng dẫn HS làm bài
- Nhận xét và sửa sai
Bài 2: Tính ( cột 1, 2)
Chữa bài theo từng cột để cho HS thấy được mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
Bài 3: Số? ( cột 1, 3)
- Hướng dẫn cách làm 2 cộng với mấy để bằng 7
Chấm bài nhận xét
Bài 4: > , < , = ?
- Hướng dẫn cách làm
- Nhận xét và bổ sung
Hướng dẫn các bài còn lại làm vào buổi thứ 2
4. Củng cố dặn dò
- GV chốt lại nội dung chính của bài
- Về nhà học thuộc bảng cộng trừ trong p.v 7, xem bài sau
 Nhận xét giờ học
- Lên bảng làm
- Đọc bảng trừ 7
- Nêu yêu cầu
- Làm bài vào bảng con
- Nêu yêu cầu
- Làm bài đọc kết quả
- Nêu yêu cầu
- Làm bài vào vở
- Nêu yêu cầu
- Nêu cách làm
- Làm bài rồi chữa bài
- Quan sát tranh nêu bài toán
- Viết phép tính thích hợp
- Đọc bảng cộng trừ trong PV 7
 ____________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2012
 Buổi sáng
Tiết 1: Tập viết tuần 11
Bài nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn
 I. Mục tiêu
- HS viết đẹp đúng cỡ chữ, kiểu chữ các từ: nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn
- Rèn luyện kĩ năng viết chữ cho HS
GD: HS tính cẩn thận khi viết bài
II. Chuẩn bị
- Bài viết mẫu
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức
2. Bài cũ
 Viết: trái đào, líu lo
GV nhận xét – ghi điểm
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn viết:
+ Viết bảng con
- Viết mẫu và hướng dẫn cách viết
- Nhận xét và uốn nắn cho HS
+Tập viết vào vở
GV hướng dẫn cách viết và cách trình bày
- Theo dõi nhắc nhở
c) Chấm bài nhận xét
Chấm 1/3 số vở tại lớp và nhận xét số vở còn lại chấm ở nhà.
4. Củng cố dặn dò
- Nhận xét chung bài viết
- Nhắc nhở những em viết chưa đẹp
 Nhận xét giờ học
2 HS thực hiện
Cả lớp viết bảng con
HS chú ý theo dõi
- Viết bảng con
HS chú ý theo dõi
Viết vào vở tập viết
Bình chọn bài viết đẹp để tuyên dương
HS lắng nghe
 _______________________________________________
Tiết 1: Tập viết tuần 12
Bài con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung, củ gừng, rặng dừa
 I. Mục tiêu
- HS viết đẹp đúng cỡ chữ, kiểu chữ các từ: con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung, củ gừng, rặng dừa
- Rèn luyện kĩ năng viết chữ cho HS
GD: HS tính cẩn thận khi viết bài
II. Chuẩn bị
- Bài viết mẫu
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức
2. Bài cũ
 Viết: cuộn dây, vườn nhãn
GV nhận xét – ghi điểm
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn viết:
+ Viết bảng con
- Viết mẫu và hướng dẫn cách viết
- Nhận xét và uốn nắn cho HS
+Tập viết vào vở
GV hướng dẫn cách viết và cách trình bày
- Theo dõi nhắc nhở
c) Chấm bài nhận xét
Chấm 1/3 số vở tại lớp và nhận xét số vở còn lại chấm ở nhà.
4. Củng cố dặn dò
- Nhận xét chung bài viết
- Nhắc nhở những em viết chưa đẹp
 Nhận xét giờ học
2 HS thực hiện
Cả lớp viết bảng con
HS chú ý theo dõi
- Viết bảng con
HS chú ý theo dõi
Viết vào vở tập viết
Bình chọn bài viết đẹp để tuyên dương
HS lắng nghe
Tiết 3: Mĩ thuật
Bài 13; Vẽ cá
(GV bộ môn dạy)
 ___________________________________________
Tiết 4: Toán
Bài: Phép cộng trong phạm vi 8
I. Mục tiêu.
 - Thuộc bảng cộng biết làm tính cộng trong phạm vi 8.
- Viết được phép tính thích hợp trong hình vẽ.
- Làm bài tập 1, 2 (cột 1, 3, 4), 3 (dòng 1), 4 (a)
- Rèn kỹ năng làm tính cộng trong trong phạm vi 8.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Nội dung, đồ dùng.
 - HS: Đồ dùng học toán.
 III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 1. Ổn định tổ chức
2. Bài cũ
- Bài học trước?
- Giáo viên nhận xét cho điểm.
2. Bài mới:
a- Giới thiệu bài.
b- Nội dung bài.
* Giới thiệu phép cộng bảng cộng trong phạm vi 8.
+Hướng dẫn và thành lập bảng cộng.
 7 + 1 = 8
 1 + 7 = 8
- GV gài 8 hình tam giác lên bảng cho học sinh quan sát.
 - Có mấy hình tam giác?
 - Thêm mấy hình nữa?
 - Hướng dẫn học sinh trả lời bài toán.
 - 7 Hình tam giác thêm 1 hình tam giác có tất cả mấy hình tam giác?
 - 7 cộng 1 bằng mấy?
 Ghi bảng: 7 + 1 = 8
- Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ 1 và lập phép tính.
- Cho HS đọc phép tính vừa ghép.
Ghi bảng: 1 + 7 = 8
+ Thành lập các phép tính:
 6 + 2 = 8 5 + 3 = 8
 2 + 6 = 8 3 + 5 = 8
 4 + 4 = 8
 (Các bước hướng dẫn như trên)
* Luyện đọc bảng cộng trong phạm vi 8.
- Giáo viên xóa dần cho học sinh đọc.
4. Luyện tập.
 Bài 1: Tính.
- Bài yêu cầu gì?
- Cho học sinh làm bảng con
Sau mỗi phép tính GV nhận xét. 
Bài 2: Tính.
- Học sinh nêu yêu cầu bài 2
- 1 em nêu cách làm tính.
- Cho học sinh làm miệng.
- Thực hiện phép tính rồi viết kết quả sau dấu bằng.
 Bài 3: Tính.
- Thực hiện phép tính từ trái sang phải
- Cho học sinh làm vở bài toán.
- GV nhận xét.
Bài 4:(a) Viết phép tính thích hợp.
- Cho 1 em lên bảng làm
- Giáo viên nhận xét.
5. Củng cố- Dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét giờ học
- Luyện tập.
- Học sinh làm bảng con.
 - 2 em lên bảng làm.
 3 + 4 = 7 5 + 2 = 7
- HS quan sát tranh và nêu đề bài toán.
Có 7 hình tam giác, thêm 1 hình tam giác. Hỏi có tất cả mấy hình tam giác?
2 em nhắc lại đề bài toán.
- 7 hình tam giác thêm 1 hình tam giác có 8 hình tam giác.
- 7 cộng 1 bằng 8
- Học sinh đọc CN, ĐT
- HS tự ghép phép tính: 1 + 7 = 8
- HS nhìn phép tính đọc CN, ĐT
- HS đọc thuộc bảng cộng trong PV 8
- Đọc cá nhân- lớp đọc
1 em nêu yêu cầu bài 1
+
5
+
1
+
5
 3
 7
 2
8
8
7
+
4
+
2
+
3
 4
 6
 4
8
8
7
1
+
7
=
8
3
+
5
=
8
7
+
1
=
8
5
+
3
=
8
7
-
3
=
4
6
-
3
=
3
4
+
4
=
8
8
+
0
=
8
0 
+ 
2
=
2
 1 + 2 + 5 = 8 3 + 2 + 2 = 7
HS đổi chéo bài để kiểm tra kết quả.
 HS quan sát tranh nêu đề bài toán 
rồi viết phép tính thích hợp.
- Lớp làm trong vở
 6 + 2 = 8 
Gọi học sinh nhận xét
Buổi chiều
Tiết 1: Tiếng Việt
 Ôn tập
I. Mục tiêu
HS đọc được chắc chắn vần, tiếng, từ và câu ứng dụng bài 54
Hiểu và làm được các bài tập trong vở BTTV
II. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức
2. Bài cũ
Đọc, viết bài 54
3. Bài mới
a) Ôn tập
-Đọc bài trên bảng lớp 
-Đọc bài trong SGK
b) Làm BTTV
GV h/dẫn cách làm
-Nối các cụm từ ở cột bên tráivới cột bên phải tạo thành câu
-Điền vần ung hay ưng vào chỗ chấm
-Viết từ
GV chấm, chữa bài
4. Nhận xét tiết học
HS lên bảng thực hiện
Đọc CN- N- CL
HS đọc bài theo nhóm đôi, kèm HS yếu
HS nối và luyện đọc
HS điền: rừng núi; quả trám; cái thúng rồi đọc từ
Viết: trung thu, vui mừng
 _______________________________________________ 
Tiết 2 Toán
 Ôn tập
I. Mục tiêu
 -Ôn củng cố lại kiến thức đã học trong phạm vi 8
 -GD ý thức học tập tốt
II. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức
2. Bài cũ
3. Bài mới
HD làm bài tập
Bài 1: Tính
GV h/dẫn
Bài 2: Tính
Nêu y/cầu, h/dẫn cách làm
GV theo dõi giúp đỡ
Bài 3:Tính
Gọi HS nêu cách tính 
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
GV h/dẫn nêu bài toán rồi viết phép tính
Gv chấm, chữa bài cho HS
4. Nhận xét tiết học
HS nêu y/cầu
HS tính rồi viết số vào chỗ chấm trong vở BT Toán
*Lưu ý: viết số thẳng cột
HS làm bài, đọc kết quả điền
Nêu y/cầu
HS viết phép tính vào ô trống
 _______________________________________________
Tiết 4 Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu
GV và HS đánh giá nhận xét lại các hoạt động trong tuần học
GV phổ biến kế hoạch tuần 14
GD: HS tính tích cực tự giác trong học tập	
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
Cho cả lớp múa 1 bài
2. Nội dung
a) Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần:
- Đi học chuyên cần, đúng giờ giấc quy định
- Thi đua học tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam
- Mang đúng trang phục
- Thực hiện tốt các nề nếp đã quy định
- Làm tốt vệ sinh lớp học
- Tham gia tốt các hoạt động ngoài giờ lên lớp
*Tồn tại:
Một số HS chưa chu ý trong họa tập: Hoàng, Vũ,
Một số em nói chuyện riêng: Khiêm, Bảo
b) Kế hoạch tuần 14:
Duy trì được số lượng, đảm bảo chuyên cần
Tiếp tục duy trì các nề nếp đã quy định
Mang đúng trang phục đã quy định
Học tập tốt chào mùng ngày Nhà giáo Việt Nam
Tham gia các hoạt động của đội nghiêm túc.
Sinh hoạt văn nghệ
Cả lớp múa hát một bài
HS chú ý lắng nghe để thấy được những ưu khuyết điểm để khắc phục và phát huy.
HS chú ý lắmg nghe để thực hiện cho tốt
HS tổ chức sinh hoạt văn nghệ