Giáo án Tuần 19 - Lớp 01

Tiếng việt : BÀI 77 : ăc - õc 
I. Mục tiêu:
- Đọc được: ăc, õc, mắc ỏo, quả gấc; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: ăc, õc, mắc ỏo, quả gấc 
- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Ruộng bậc thang.
-KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học: Tiết 1 : ăc - õc
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Đọc bài 76, viết bảng con : hạt thúc , bản nhạc
 - GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Nhận diện vần: ăc
a) Nhận diện vần:
- Gọi 1 H phõn tớch vần ăc.
- Cho H cả lớp cài vần ăc.
- GV nhận xột .
b) Đỏnh vần:
- Cú vần ăc, muốn cú tiếng mắc ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng mắc.
- GV nhận xột và ghi bảng tiếng mắc.
- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần.
- Dựng tranh giới thiệu từ “mắc ỏo”.
- Gọi đỏnh vần tiếng mắc , đọc trơn từ mắc ỏo.
* Vần õc : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS .
3. Củng cố - Dặn dò
 - Gv nhận xét giờ học
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* 1 H phõn tớch vần ăc.
 - Cả lớp thực hiện.
- H quan sỏt trả lời.
- H cả lớp cài tiếng mắc.
- 1 H phõn tớch tiếng mắc
- Quan sỏt, lắng nghe.
- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp.
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
 Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 3 : Luyện nói.
 - Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện núi theo cõu hỏi gợi ý: 
Bức tranh vẽ gỡ?
- Núi 3,4 cõu về chủ đề: Ruộng bậc thang.
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
* Củng cố - Dặn dò
 - Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
Tuần 19
Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011
TOÁN: Mười một , mười hai
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được cỏc cấu tạo cỏc số mười một , mười hai ; biết đọc , viết cỏc số đú ; bước đầu nhận biết số cú hai chữ số ; 11 (12) gồm 1 chục và 1 (2) đơn vị 
-KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập.
- Bài tập cần làm : Bài 1; Bài 2; Bài 3.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Bộ ĐDHT toỏn 
.
III. Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ: 
- HS lờn bảng điền số vào vạch của tia số tia số 
 - GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
a. Giới thiệu số 11
- GV cựng hs thao tỏc trờn que tớnh
- GV lấy 10 que tớnh, sau đú lấy thờm 1 que tớnh nữa 
- 10 que tớnh thờm 1 que tớnh là mấy que tớnh?
- GV ghi bảng: 11
- GV hỏi: 10 cũn gọi là mấy chục?
 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
- GV giới thiệu cỏch viết: Số 11 gồm cú 2 chữ 1 viết liền nhau.
GV nhận xột sửa sai.
b. Giới thiệu số 12
 Cỏch làm tương tự số 11 
c. Thực hành
Bài 1: Điền số thớch hợp vào ụ trống
- Trước khi điền số vào ụ trống ta phải làm gỡ?
GV quan sỏt giỳp đỡ hs yếu.
- HS, GV nhận xột.
Bài 2: Vẽ thờm chấm trũn( theo mẫu)
- GV treo bảng phụ và nờu yờu cầu
- Yờu cầu 1 hs khỏ giải thớch mẫu
GV quan sỏt giỳp đỡ hs yếu.
- GV,HS nhận xột.
Bài 3 :Tụ màu vào 11 hỡnh tam giỏc và 12 hỡnh vuụng
- Yờu cầu HS đổi chộo vở kiểm tra lẫn nhau.
3. Củng cố, dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học. 
*1 em đọc thuộc.
* Hs lấy 10 que tớnh, lấy thờm 1 que tớnh 
- số HS nhắc lại:10 que tớnh thờm 1 que tớnh là 11 que tớnh
- HS đọc số: mười một( cỏ nhõn, đồng thanh)
-Hs nhắc lại: 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị( cỏ nhõn, đồng thanh)
- HS thực hành viết số 11 vào bảng con. 
* HS nờu yờu cầu
- HS tự làm bài. 
- Hs đọc kết quả của mỡnh.
* HS làm bài vào SGK toỏn. 
- 2 hs lờn bảng chữa bài.
* HS nờu yờu cầu 
- HS tự làm bài vào SGK toỏn.
2 Hs lờn bảng làm bài.
Luyện toán
Mươi một - mười hai
I. mục tiêu:
 - giúp học sinh 
 - Nhận biết: số11 gồm 1 chục và 2 đơn vị
 - Biết đọc - viết các số đo.
 - Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số.
II. Đồ dùng.
+ bảng con. Vở toán
III. Các hoạt động dạy và học.
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- 10 đơn vị còn gọi là mấy 
chục.
- nhận xét.
3. Bài mới.
* Bài 1: điền số thích hợp vào ô trống
- Kèm học sinh yếu
* Bài 2 ; Khoanh vào 11, 12 con vật sau
* Bài 3: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số 
Hát đầu giờ.
- 10 đơn vị gọi là 1 chục
HS nêu yêu cầu: điền số thích hợp vào 
ô trống
9
7 
- Đếm và khoanh vào 11, 12 con vật sau
4. Củng cố. Dặn dò:
 - Nhắc lại nội dung bài
 - Học lại bài. Luyện toán
Mười ba , mười bốn , mười lăm
I. Mục tiêu:
- Biết đọc, viết cỏc số từ 10- 15, vẽ được tia số và điền số thớch hợp vào tia số 
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ở vở thực hành.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Vở thực hành .
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở thực hành 
Bài 1: Viết số thớch hợp vào ụ trống
- Cho HS nêu yêu cầu bài 1
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
-GV nhận xét chung
Bài 2: Số
- Cho HS nờu yêu cầu bài .
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
Bài 3: Viết số thớch hợp vào dưới mỗi vạch của tia số 
- Gọi HS lên bảng làm bài .
- Đổi vở chữa bài của nhau 
3. Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe.
* HS nêu y/c đề bài .
- 2 HS lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- HS chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* HS nêu y/c đề bài .
- 2 HS lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- HS chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
10
11
12
13
14
15
15
14
13
12
11
10
*1 HS lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- HS chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
____________________
 Luyeọn chửừ
 Bài : Luyện viết chữ UC, ƯC, CầN TRụC, LựC Sĩ
i.mục tiêu
- Rèn cho học sinh kĩ năng viết đúng ,viết đẹp các chữ uc, ửc, caàn truùc, lửùc sú
- HS có ý thức giữ gìn vở viết sạch đẹp.
II. đồ DùNG DạY HọC
-Bảng con ,vở viết
III.Các hoạt động dạy học
 1.ổn định tổ chức
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -HS viết bảng con : Máy xúc
 -GV nhận xét
 3.Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a.Giới thiệu bài
b.Giảng bài
*GV viết chữ uc lên bảng vừa viết vừa nêu quy trình viết
- GV nhận xét chỉnh sửa cho hs
*GV viết chữ ửc lên bảng vừa viết vừa nêu quy trình viết 
- GV nhận xét
*GV viết từ caàn truùc lên bảng vừa viết vừa nêu quy trình viết
- GV nhận xét bài viết của hs
*GV viết lên bảng từ lửùc sú vừa viết vừa nêu quy trình viết
- GV nhận xét và sửa sai cho hs
- HS quan sát trên bảng và tập viết trên không ,mặt bàn bằng ngón tay
- HS viết bảng con: uc
- HS quan sát và tập viết trên mặt bàn
- HS viết vào bảng con: ửc
- HS quan sát trên bảng
- HS viết vào bảng con : caàn truùc 
- HS quan sát và viết vào bảng con theo sự hướng dẫn của giáo viên: lửùc sú 
 	 4.Củng cố – dặn dò
 Nhắc lại nội dung bài luyện 
 Nhận xét tiết học ,dặn hs chuẩn bị bài sau
_______________________________________________Luyện tiếng việt
Baứi : ÔC- UÔC
I.Mục tiờu :
 Giỳp HS hiểu, đọc được một cỏch chắc chắn cỏc vần ục, uục tiếng và cõu ứng dụng vừa học 
Đọc được cỏc từ và cõu ứng dụng. Làm được cỏc bài tập ở vở bài tập.
Viết đỳng theo mẫu ở vở BT.
II. Chuẩn bị: 
Bảng lớp kẻ ụ li, HS vở bài tập Tiếng Việt
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 Giới thiệu bài:
Bước 1 : Luyện đọc: Yờu cầu HS mở SGK
cho HS yếu đỏnh vầgiỏi đọc trơn.
Bước 2: Làm bài tập1 Nối: 
Gọi HS đọc to cỏc từ cần nối . Hướng dẫn nối cỏc từ ở cột trỏi với cột phải sao cho thớch hợp .
Ngày nào đi học cõy đõm chồi nóy lộc
Tàu tốc hành em cũng thuộc bài
Mựa xuõn chạy rất nhanh
 - Gọi HS lờn bảng nối và đọc lại cỏc từ vừa nối
2/ Điền: ục hay uục?
 - Chỳ ý đọc kĩ cỏc từ ngữ ở đưới từng bức tranh và quan sỏt tranh để điền cho thớch hợp
3/ Viết: hạt thúc; bản nhạc.
 GV viết mẫu vừa viết vừa HD cỏch viết
Thu vở chấm,nhận xột
 Củng cố dặn dũ:
Về nhà đọc lại bài chuẩn bị tốt bài ụn tập.
- Mở sỏch đọc cỏ nhõn HS yếu đọc vần tiếng
- HS khỏ giỏi đọc từ, cõu ứng dụng.
- Nờu yờu cầu bài tập, đọc cỏc từ cần nối.
- Làm bài vào vở bài tập.
Ngày nào đi học cõy đõm chồi nóy lộc
Tàu tốc hành em cũng thuộc bài
Mựa xuõn chạy rất nhanh
2 em đọc lại cỏc cõu hoàn chỉnh
- Quan sỏt tranh trả lời theo ý mỡnh.
- Nhận xột đỏnh giỏ.
gốc cõy; vỉ thuốc; rau luộc.
- Một em đọc bài.
Chữ g cao 5 li; chữ đ cao 4 li cỏc con chữ cũn lại cao 2 li. Viết vào vở bài tập
- Quan sỏt để viết cho đỳng mẫu.
	---------------------------------------
 Luyện toán
LUYỆN TẬP BÀI MƯỜI SÁU, MƯỜI BẢY, MƯỜI TÁM, MƯỜI CHÍN
I.Mục tiờu: Củng cố cho HS nắm chắc cấu tạo số 16 , 17 , 18 , 19
Rốn cho HS đọc , viết cỏc số trờn thành thạo
Giỏo dục HS tớnh cẩn thận
II.Đồ dựng học tập: Hỡnh vẽ VBT
III.Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ:
Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
Số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
Nhận xột bài cũ
2.Bài mới:
Bài 1: a)Viết ( theo mẫu)
mười một: 11; mười hai : .... ; mười ba : ......; mười bốn : .....
mười lăm : .... ;mười sỏu: .... ; mười bảy : ...; mười tỏm : .....; mười chớn : .......
b) Điền số thớch hợp vào ụ trống 
10
19
Cựng HS nhận xột sửa sai
Bài 2: Điền số thớch hợp vào ụ trống
Cựng HS nhận xột sửa sai
Bài 3: Tụ màu vào 18 quả tỏo, 19 hỡnh tam giỏc
Hướng dẫn HS đếm số ... bài nhận xét .
Bài 5: Viết số thớch hợp vào chỗ chấm (HS khá giỏi)
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe.
* H nêu y/c đề bài .
- 2H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H nêu y/c đề bài .
- 2H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
*2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H tự làm bài vào vở .
- 1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
* HS lờn bảng làm
Chiều thứ sáu ngày 30/12/2011
Luyện tiếng VIệT Luyện viết: lọ mực, mỏy xỳc,cỳc vạn thọ. 
Chỳ gà vừa gỏy đỏnh thức mọi người
I. Mục tiêu:
-Viết được cỏc chữ lọ mực, mỏy xỳc,cỳc vạn thọ. Chỳ gà vừa gỏy đỏnh thức mọi người
 . kiểu chữ viết thường.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS đọc
- Hướng dẫn hs đọc cỏc từ ở phần mục tiờu
3.Hướng dẫn viết	
HĐ1: Hướng dẫn cách viết.
-GV viết mẫu lên bảng
- GV hướng dẫn HS quan sỏt bài viết.
- Gọi HS đọc nội dung bài viết.
- Phõn tớch độ cao, khoảng cỏch nét nối giữa các con chữ.
?Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ? 
? Tìm các con chữ có độ cao 3 ô li ? 
? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ? 
- Cho HS viết vào bảng con từng từ: lọ mực, mỏy xỳc,cỳc vạn thọ
-Giáo viên quan sát.
HĐ2: Thực hành.
- Hướng dẫn viết vào vở.
- GV quan sát sửa sai. 
- Chấm 1 số bài của HS, nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà luyện thêm.
- HS đọc
* Học sinh quan sát và nhận xét.
-HS nêu.
- Học sinh viết vào bảng con. 
- Mở vở viết bài. Viết vở ôn luyện ô li.
Sinh hoạt : Nhận xét cuối tuần 	 
I.MỤC TIấU:
- Giỳp H nhận ra khuyết điểm của bản thõn, từ đú nờu ra hướng giải quyết phự hợp
- Rốn tớnh tự giỏc, mạnh dạn, tự tin
- Giỏo dục thần đoàn kết,hoà đồng tập thể, noi gương tốt của bạn
II.CHUẨN BỊ:
- Cụng tỏc tuần
III.HOẠT ĐỘNG LấN LỚP:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức
- Yêu cầu cả lớp hát 1 bài.
2. Nhận xét tình hình hoạt động tuần 19:
*Ưu điểm:
- Đa số các em thực hiện các hoạt động tốt. Trang phục đúng quy định.Vệ sinh cá nhân khá sạch sẽ, gọn gàng.
- Nhiều em có ý thức học và làm bài trớc khi đến lớp. Trong giờ học sôi nổi xây dựng bài.
- Tham gia các hoạt động đầu buổi, giữa buổi nhanh nhẹn, có chất lượng.
*Nhược điểm:
-Một số em ý thức tự giác cha cao, còn lời học, chữ viết xấu, cẩu thả.
3. Kế hoạch tuần 20.
- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm.
- Giáo dục cho HS ý thức tự giác kỉ luật trong mọi hoạt động.
* Cả lớp hát một bài. 
- Lớp trởng nhận xét hoạt động trong tuần của lớp.
- Lắng nghe GV nhận xét và có ý kiến bổ sung.
- Nghe GV phổ biến để thực hiện.
Thủ công : Gấp mũ ca lụ ( tiết 1)
I.MỤC TIấU 
- HS biết gấp mũ ca lụ bằng giấy.
- HS gấp được mũ ca lụ bằng giấy.Cỏc nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- GV: mũ ca lụ bằng giấy, cỏc bước gấp mũ.
- HS: Giấy màu, vở thủ cụng
III.HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ
- Kiểm tra đồ dựng học tập của học sinh,nhận xột. Học sinh đặt đồ dựng học tập lờn bàn.
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài học – Ghi đề bài.
b) Hoạt động chớnh 
Hoạt động 1: GV hướng dẫn hs quan sỏt và nhận xột
- GV cho 1 hs đội chiếc mũ ca lụ mẫu 
- Yờu cầu hs quan sỏt, nhận xột về hỡnh dỏng và nờu tỏc dụng của mũ ca lụ.
Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu
 -GV hướng dẫn cỏc thao tỏc gấp mũ ca lụ. 
- GV hướng dẫn cỏch tạo tờ giấy hỡnh vuụng.
- Gấp đụi hỡnh vuụng theo đường chộo mặt màu ra ngoài được hỡnh 3.
- Gấp đụi hỡnh 3 để lấy đường dấu giữa, gấp 1 phần cạnh bờn phải vào sao cho đầu cạnh chạm vào đường dấu giữa( hỡnh 4).
 Lật mặt sau hỡnh 4 và gấp tương tự được hỡnh 5.
- Gấp 1 lớp giấy phần dưới của hỡnh 5 lờn sao cho sỏt với cạnh bờn vừa mới gấp như hỡnh 6. Gấp theo đường dấu và gấp vào trong phần vừa gấp lờn được hỡnh 8.
- Lật hỡnh 8 ra mặt sau, cũng gấp tương tự được mũ ca lụ.
- GV thực hiện lại yờu cầu hs cựng thực hành gấp mũ.
GV quan sỏt giỳp đỡ hs chưa nắm được cỏch làm.
* Tổ chức thi gấp theo nhúm.
3. Nhận xột – Đỏnh giỏ.
Hoạt động nối tiếp: Về chuẩn bị giấy màu để tiết sau thực hành.
-HS đặt đồ dựng học tập lờn bàn.
-Hs quan sỏt, nhận xột
-HS quan sỏt từng bước gấp.
-Hs thực hành gấp mũ ca lụ trờn tờ giấy vở hs hỡnh vuụng.
-Hs làm theo nhúm bàn thời gian 5’
Thứ sáu ngày 14 tháng 1 năm 2011
 THỂ DỤC: Bài thể dục - Trũ chơi vận động
I. MỤC TIấU 
- Bước đầu biết cỏch thực hiện 2 động tỏc: Vươn thở và tay của bài thể dục phỏt triển chung.
- Biết cỏch chơi và tham gia chơi được. 
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
1 cũi, kẻ ụ cho trũ chơi. 
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu bài học.
- Yờu cầu hs chạy nhẹ nhàng sau đú chuyển thành đi thường theo vũng trũn và hớt thở sõu.
2. Phần cơ bản
- Học động tỏc vươn thở:
 GV nờu tờn động tỏc và làm mẫu kết hợp giải thớch
 GV hụ yờu cầu hs tự tập. 
Gọi vài hs tập trước lớp. GV nhận xột.
- Học động tỏc tay: Cỏch làm tương tự
- ễn kết hợp 2 động tỏc: Vươn thở, tay
 HS tập lại 2 động tỏc 1 lần.
 Chia nhúm luyện tập
 Cỏc nhúm thi với nhau 
- Trũ chơi: “Nhảy ụ tiếp sức”
 GV nờu tờn trũ chơi và nhắc lại cỏch chơi
 HS chơi thử, sau đú chơi chớnh thức.
3. Phần kết thỳc
- HS đứng vỗ tay hỏt.
- GV hệ thống bài và nhận xột tiết học.
- Về ụn 2 động tỏc vừa học.
-HS lắng nghe 
 * * * * * * *
 * * * * * * *
 LT
 theo một hàng dọc
 * * * * * * *
 * * * * * * *
 GV
 HS bắt chước tập theo
GV quan sỏt sửa sai.
 * * * * * * *
 * * * * * * *
 GV
TUẦN 19
(Từ ngày 10 / 1 / 2011 đến ngày 14 / 1 /2011 )
Thứ
Tiết
Phõn mụn
Nội dung bài dạy
2
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toỏn
Đạo đức
Bài 77: T1: ăc-õc
T2:Luyện tập
Mười một, mười hai
Lễ phộp, võng lời thầy giỏo, cụ giỏo
1
2
3
GĐ-BD T Việt
TH T Việt
ễL Thể dục
Bài 77: ăc,õc
Tiết 1: ăc, õc
Trũ chơi vận động
3
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toỏn
Thủ cụng
Bài 78: T1:uc-ưc
T2: Luyện tập
13,14,15
Gấp mũ ca lụ
1
2
3
GĐ-BD T Việt
TH Toỏn
GĐ-BD TViệt
Tiết 1
4
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toỏn
Âm nhạc
Bài 79:T1: ục-uục
T2:Luyện tập
16,17,18,19
1
2
3
GĐ-BD Toỏn
GĐ-BD T Việt
TH T Việt
Luyện viết số: 16,17,18,19
Bài 79:ục,uục
Tiết 2: uc,ưc,ục
5
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toỏn
Mĩ thuật
Bài 80: T1: iờc-ươc
T2: Luyện tập
Hai mươi,hai chục
6
1
2
3
4
Thể dục
Tiếng Việt
Tiếng Việt
TN-XH
Bài thể dục.Trũ chơi vận động
Tập viết: tuốt lỳa,hạt thúc...
Tập viết: con ốc,đụi guốc,cỏ diếc...
Cuộc sống xung quanh
1
2
3
4
TH T Việt
TH Toỏn
ễL NT
SHTT
Tiết 3: iờc,uục, ươc
Tiết 2
Nhận xột cuối tuần
TUẦN 20
(Từ ngày 17 / 1 / 2011 đến ngày 21 / 1 /2011 )
Thứ
Tiết
Phõn mụn
Nội dung bài dạy
2
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toỏn
Đạo đức
Lễ phộp, võng lời thầy giỏo, cụ giỏo
1
2
3
GĐ-BD T Việt
TH T Việt
ễL Thể dục
Bài thể dục
3
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toỏn
Thủ cụng
Gấp mũ ca lụ
1
2
3
GĐ-BD T Việt
TH Toỏn
GĐ-BD TViệt
Bài 82: ich,ờch
Tiết 1
Tiết 1: ach,ich,ờch
4
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toỏn
Âm nhạc
Bài 83:T1: ễn tập
 T2:ễn tập
Phộp trừ dạng 17 - 3
1
2
3
GĐ-BD Toỏn
GĐ-BD T Việt
TH T Việt
Phộp cộng
Bài 83: ễn tập
Luyện viết:Về đớch,thỏc nước, chỳc mừng.Cụng chỳa bật cười và chàng ngốc lấy được nàng.
5
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toỏn
Mĩ thuật
Bài 84: T1: op -ap
T2: Luyện tập
Luyện tập
6
1
2
3
4
Thể dục
Tiếng Việt
Tiếng Việt
TN-XH
Bài thể dục.Trũ chơi vận động
Bài 85: T1: ăp -õp
T2: Luyện tập
 An toàn trờn đường đi học
1
2
3
4
TH T Việt
TH Toỏn
ễL NT
SHTT
Tiết 2: ap,ăp,õp
Tiết 2
Nhận xột cuối tuần
TUẦN 21
(Từ ngày 24 / 1 / 2011 đến ngày 28 / 1 /2011 )
Thứ
Tiết
Phõn mụn
Nội dung bài dạy
2
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toỏn
Đạo đức
Bài 86: T1: ụp - ơp
T2:Luyện tập
Phộp trừ dạng 17 - 7
Em và cỏc bạn
1
2
3
GĐ-BD T Việt
TH T Việt
ễL Thể dục
Bài 86: ụp,ơp
Tiết 3( Tuần 20)
Bài thể dục.Trũ chơi vận động
3
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toỏn
Thủ cụng
Bài 87: T1:ep - ờp
T2: Luyện tập
Luyện tập
ễn tập chương II:Kĩ thuật gấp hỡnh
1
2
3
GĐ-BD T Việt
TH Toỏn
GĐ-BD TViệt
Bài 87: ep, ờp
Tiết 1
Tiết 1: ep,ờp
4
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toỏn
Âm nhạc
Bài 88:T1: ip - up
 T2: Luyện tập
Luyện tập chung
1
2
3
GĐ-BD Toỏn
GĐ-BD T Việt
TH T Việt
Phộp cộng - phộp trừ
Bài 88: ip,up
Tiết 2: ip,up
5
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toỏn
Mĩ thuật
Bài 89: T1: iờp -ươp
T2: Luyện tập
Bài toỏn cú lời văn
6
1
2
3
4
Thể dục
Tiếng Việt
Tiếng Việt
TN-XH
Bài thể dục.Trũ chơi vận động
Tập viết: bập bờnh,lợp nhà...
Tập viết: sỏch giỏo khoa,hớ hoỏy...
ễn tập: Xó hội
1
2
3
4
TH T Việt
TH Toỏn
ễL NT
SHTT
Tiết 3: iờp,ươp
Tiết 2
Nhận xột cuối tuần
TUẦN 22
(Từ ngày / 2 / 2011 đến ngày / 2 /2011 )
Thứ
Tiết
Phõn mụn
Nội dung bài dạy
2
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toỏn
Đạo đức
Bài 90: T1: ễn tập
T2: ễn tập
Giải toỏn cú lời văn
Em và cỏc bạn
1
2
3
GĐ-BD T Việt
TH T Việt
ễL Thể dục
Bài 90:ễn tập
Luyện đọc viết cỏc vần kết thỳc bởi p
Bài thể dục.Trũ chơi vận động
3
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toỏn
Thủ cụng
Bài 91: T1: oa - oe
T2: Luyện tập
Xăng-ti-một.Đo độ dài
Cỏch sử dụng bỳt chỡ, thước, kộo
1
2
3
GĐ-BD T Việt
TH Toỏn
GĐ-BD TViệt
Bài 91:oa,oe
Tiết 1
Tiết 1: oa,oe
4
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toỏn
Âm nhạc
Bài 92:T1: oai - oay
T2: Luyện tập
Luyện tập
1
2
3
GĐ-BD Toỏn
GĐ-BD T Việt
TH T Việt
Giải toỏn cú lời văn
Bài 92: oai,oay
Tiết 2: oai,oay
5
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toỏn
Mĩ thuật
Bài 93: T1: oan - oăn
T2: Luyện tập
Luyện tập
6
1
2
3
4
Thể dục
Tiếng Việt
Tiếng Việt
TN-XH
Bài thể dục.Trũ chơi vận động
Bài 94: T1: oang - oăng
T2: Luyện tập
Cõy rau
1
2
3
4
TH T Việt
TH Toỏn
ễL NT
SHTT
Tiết 3: oan, oăn; oang,oăng
Tiết 2
Nhận xột cuối tuần