Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 (chuẩn kiến thức) - Tuần 20

Tuần 20 
Thứ hai ngày 17tháng 1 năm 2011
 Häc vÇn ach
I/Mục tiêu:
 Đọc đúng đúng vần ach, cuốn sách, từ ứng dụng và câu ứng dụng sgk
 -Viết đúng vần ach
 LuyƯn nãi tõ 2 – 4 c©u theo chủ đề:Giữ gìn sách vở
II Đồ dùng dạy – học
GV: Tranh minh hoạ từ khoá, từ câu ứng dụng, phần luyện nói,
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động / giáo viên
Hoạt động / Hs
 1/Bài cũ( 3-5 ph )
-Y/C Học sinh đọc và viết:cá diếc, công việc, cái lược, thước kẻ 
- H đọc phần ứng dụng trong sgk
- Giáo viên nhận xét
 Tiết 1
a/Nhận diện vần (3-4 ph )
- Giáo viên giới thiệu vần ach
- Vần ach được tạo nên bởi những âm nào ?
- So sánh ach với ac đã học 
- Cho học sinh ghép vần ach
b/Đánh vần (3-4 ph )
* đánh vần vần ach
- Cho học sinh đánh vần ach 
-Giáo viên sửa phát âm cho H
- Cho học sinh ghép tiếng sách
- Cho học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng sách
c/Tiếng khoá, từ khoá(3-4 ph )
- Giới thiệu tranh minh hoạ từ cuốn sách.
- Cho học sinh đánh vần và đọc trơn từ cuốn sách
- Giáo viên sửa phát âm
d/Viết vần (4-5 ph )
* Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bảng con ach, tiếng sách, từ cuốn sách
- Treo khung kẻ ô li.Giáo viên viết 
mẫu – hướng dẫn học sinh viết
GV giĩp ®ì häc sinh yÕu 
e/Đọc tiếng ứng dụng(4-6 ph )
* Giáo viên giới thiệu các từ :viên gạch, sạch sẽ, kênh rạch, cây bạch đàn.
-Tìm gạch chân tiếng có vần mới?
-Cho H đọc từ , GV sửa sai
-GV và H giải thích từ
-GV đọc mẫu, cho H đọc lại 
 Tiết 2
a.Luyện đọc( 8-10 ph )
- Cho hs đọc đọc lại các vần và từ ở tiết 1 
- Giáo viên uốn nắn sửa sai cho H đọc theo nhóm.
*Câu ứng dụng(4-6 ph )
-*Giáo viên giới thiệu tranh minh hoạ câu .Hỏi tranh vẽ gì?
- Cho học sinh đoạn thơ dưới tranh
- Giáo viên sửa phát âm
- Tìm tiếng có chứa vần vừa học trong đoạn thơ
- Giáo viên đọc mẫu .Cho vài em đọc lại 
b.Luyện viết (3-5 ph )
* Giáo viên hướng dẫn học sinh viết các vần và từ ach, cuốn sách 
- Lưu ý các nét nối giữa các chữ a với ch, s với ach
c.Luyện nói( 8-10 ph )
*1 H đọc tên bài luyện nói
- Giới thiệu tranh luyện nói
- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện nói theo tranh
-Tranh vẽ những gì?
- Em đã làm gì để giữ gìn sách vở
- Các bạn trong lớp em đã biết giữ gìn sách vở chưa?
- Em hãy giới thiệu về một quyển sách hoặc một quyển vở được giữ gìn sạch đẹp nhất?
-Cho học sinh luyện nói trước lớp
3/Củng cố dặn dò( 4-5 ph )
 - hsinh đọc lại bài vừa học sgk
-học sinh chơi trò chơi: Tìm các từ tiếp sức
- Chuẩn bị bài 82
4/ Dao bµi tËp vỊ nhµ 
Häc sinh yÕu : §äc l¹i bµi , viÕt vÇn vµ tõ øng dơng trong bµi .
-Häc sinh trung b×nh :§äc viÕt l¹i toµn bµi 
- Häc sinh kh¸ giái : T×m c¸c tiÕng chøa vÇn ach nãi vỊ ®å vËt .
§iỊn vÇn ach hay ¨c 
t..... trµ, n...... nỴ , x...... n­íc , t...... kÌ 
Hs lªn b¶ng ; Hïng , Th­ , Mai , Hoµ 
-Lên bảng đọc,4-5 em viết bảng.
-Đọc cá nhân trong SGK
- Tạo bởi âm a và ch
-Giống:Đều bắt đầu bằng âm a.Khác:Vần ach kết thúc bằng âm ch. Vần ac kết thúc bằng âm c.
-Ghép cá nhân bảng cài
- - a - ch– ach
- Học sinh đánh vần 
-Học sinh đánh vần nối tiếp.
-Ghép cá nhân trên bảng cài.
- Học sinh đọc 
-cuốn sách.
-Đánh vần và đọc trơn từ cuốn sách 
-3-4 em đọc lại.
*H viết bảng con
-Qs viết trên khung trung.
Cả lớp viết bảng con .
* Đọc thầm.
-:gạch ,sạch ,rạch ,bạch.
-H đọc cá nhân
-Lắng nghe.
-4-5 em đọc .
- Học sinh đọc cá nhân trên bảng lớp.
-Đọc nhóm 2 chú ý sửa sai cho bạn.
*Học sinh quan sát tranh thảo luận theo nhóm nêu nội dung tranh:mẹ ngồi nhìn 2 bạn nhỏ rửa tay.
-Đọc cá nhân.
-Lắng nghe.
-Nêu miệng:sạch,sách
-4-5 em.
*Mở vở viết bài.- Học sinh viết bài vào vở tập viết 
* Giữ gìn sách vở.
- Học sinh quan sát tranh 
- H luyện nói trước lớp
-Bạn nhỏ và đồ dùng học tập.
-Bạn nhỏ đang cất gọn sách vở.
- Các bạn trong lớp em đã biết giữ gìn sách vở :Lần lượt lên giới thiệu trước lớp.
 -Nhóm 2 .Thảo luận luyện nói
diện các nhóm nói trước lớp.
-4-5 em đọc.
-H chơi trò chơi theo tổ
Häc sinh ghi bµi tËp vỊ nhµ 
--------------------š&›------------------------
Buỉi chiỊu : 
T1: Giĩp ®ì häc sinh yÕu :LuyƯn ®äc viÕt bµi 81 ach
I/Mục tiêu:
- Luyện đọc, viết vần ach và các từ có vần ach
- Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng, đọc liền mạch viết đúng đẹp
- Hs có ý thức học tốt bài
* Đ/v hs yếu: Luyện đọc, viết đúng 
II/Hoạt động dạy học:
Hoạt động / giáo viên
Hoạt động / Hs
1. Luyện đọc
a. Luyện đọc vần: ach
Nhận xét - chữa cách phát âm
b. Đọc tiếng, từ
Tìm tiếng, từ có vần 
Vd: cá chạch, đì đạch, bì bạch, ...
Đọc các tiếng, từ trên
c. Đọc bài trong SGK
Đọc bài 81: Vần, từ khóa, câu ứng dụng
Lưu ý hs yếu( Hµ ,T­êng , , cã thĨ gi¸o viªn cho c¸c em luyƯn ®äc ®¸nh vÇn sau ®ã míi ®äc tron tiÕng tõ )
Nhận xét chữa cách phát âm sai
*Häc sinh kh¸ giái lµm bµi tËp 
1/ Nèi : 
MĐ t«i lín rÊt nhanh
Nh÷ng c©y b¹ch ®µn mêi kh¸ch ĩ«ng n­íc 
1/ §iỊn ach hay u«c 
Con vÞt ®i l¹ch b........ §«i g........
T.......trµ uèng thuèc 
GV ch÷a bµi nhËn xÐt 
d. Luyện viết
* Viết vần:ach
Gv nhận xét - chữa lçi
Gv viết mẫu vừa viết vừa nói cách viết ( lưu ý nét nối giữa a và ch)
Hs viết bảng con: Gv nhận xét chữa lỗi
* Viết từ:túi xách, viên gạch,...
Gv viết mẫu Hd hs cách viết (lưu ý đôï cã, nối nét giữa các con chữ )
Gv nhận xét - chữa lôõi viết sai 
* Viết vào vở vần và các từ
Giúp đỡ hs yếu:( Hµ , S¬n , T­êng )
Chấm bài - nhận xét
Củng cố - dặn dò
Hệ thống bài - bài tập về nhà	: 
DỈn häc sinh vỊ nhµ lµm bµi tËp ®· ra buỉi s¸ng 
Häc sinh giái ®äc tr­íc bµi 82 
Hs đọc cá nhân lớp
Hs thảo luận tìm tiếng từ
Hs đọc cá nhận nhóm lớp
Hs đọc cá nhân, thi đọc
Häc sinh lµm bµi tËp 
Hs theo dõi gv viết
Viết trên không
Viết vcào bảng con
Theo dõi - Hs viết
Viết bài vào vở
8 - 10 bài
----------------------------š&›------------------------------
TiÕt 2 :Tù chän :LuyƯn viÕt tõ vµ c©u øng dơng bµi 81
I/ Mơc tiªu :
Giĩp hs rÌn luyƯn viÕt ®ĩng ,viÕt ®Đp c¸c tõ ng÷ vµ c©u ngs dơng 
 Mẹ, mẹ ơi cô dạy
 Phải giữ sạch đôi tay.
 Bàn tay mà dây bẩn
 Sách ao cũng bận ngay.
 -RÌn luyƯn tÝnh cÈn thËn khi tËp viÕt.
Ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động GV
Hoạt động H
* Gv treo b¶ng phơ ,h­íng dÉn hs ®äc tõ ng÷ vµ c¸c Tõ ng÷: viên gạch	kênh rạch
 sạch sẽ	cây bạch đàn
Gv gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ trªn.
Mẹ, mẹ ơi cô dạy
 Phải giữ sạch đôi tay.
 Bàn tay mà dây bẩn
 Sách ao cũng bận ngay
*H­íng dÉn viÕt b¶ng con:
-Gv viÕt mÉu lªn b¶ng, h­íng dÉn hs quy tr×nh viÕt ch÷.
-Hs tËp viÕt vµo b¶ng con.
-Gv giĩp ®ì ,uèn n¾n cho hs.
*luyƯn viÕt vµo vë luyƯn ch÷:
-Nh¾c t­ thÕ ngåi viÕt
Thu chÊm bµi,nhËn xÐt ch÷ viÕt cđa hs
-Tỉng kÕt tiÕt häc:
tuyªn d­¬ng hs viÕt ch÷ ®Đp
Nh¾c nhë nh÷ng em viÕt ch­a ®Đp.
-VỊ nhµ viÕt tiÕp phÇn cßn l¹i.
( l­u ý hs ®äc cßn chËm :T­êng , hµ Nhung)
Chấm bài - nhận xét
Củng cố - dặn dò: 
Cho häc sinh ®äc l¹i tõ võa ®iỊn 
*Hệ thống bài - Bài tập Vn – §èi víi em T­êng VỊ nhµ luyƯn viÕt l¹i bµi 82 ich ªch
Lµm bµi tËp ë vá bµi tËp TV trang 79
-Hs luyƯn ®äc (c¸ nh©n,nhãm, líp)
-hs l¾ng nghe
-Hs theo dâi gv viÕt trªn b¶ng
-Hs tËp viÕt vµo b¶ng con.
-Hs viÕt vµo vë.
hs viết bài
8 - 10 bài
 ---------------------š&›------------------------
 Thứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2011
Tiết 1-2 Tiếng việt:
 Häc vÇn Bài 82: ich - êch
I/Mục tiêu:
-Đọc ®­ỵc ich , ªch ,tê lÞch ,con Õch ,từ ứng dụng và ®o¹n th¬ ứng dụng sgk
-ViÕt ®­ỵc ich , ªch ,tê lÞch ,con Õch 
-LuyƯn nãi tõ 2 – 4 c©u theo chủ đề:Chúng em đi du lịch.
II/Đồ dùng dạy – học:
GV: Tranh minh hoạ từ khoá, từ câu ứng dụng, phần luyện nói 
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của H
1/Bài cũ( 3-5 ph )
*H đọc bài 81, khuyến khích các em đọc thuộc bài thơ ứng dụng
GV nhận xét bài cũ
 Tiết 1
a/Nhận diện vần (3-4 ph )
* Vần ich tạo nên bởi những âm nào ?
- So sánh ich với ach đã học ?
* á em T­êng , HuyỊn , Hµ lên bảng đọc bài.
Tạo bởi âm i và ch
-Giống:Đều kết thúc bằng âm ch.Khác:Vần ach bắt đầu bằng âm a. Vần ich bắt đầu bằng âm i.
- Cho học sinh ghép vần ich
b/Đánh vần (3-4 ph )
* đánh vần vần ich
- Cho học sinh đánh vần ich 
-Giáo viên sửa phát âm cho H
c/Tiếng khoá, từ khoá(3-4 ph )
Cã vÇn ich muèn cã tiÕng lÞch emlµm thÕ nµo? 
* Cho học sinh ghép tiếng lịch
- H đánh vần và đọc trơn tiếng lịch
- Giới thiệu tranh minh hoạ từ : tờ lịch . - Cho H đánh vần và đọc trơn từ tờ lịch
- Giáo viên sửa phát âm
* Vần ich( 7-8 ph )
Tiến hành như vần ich
- So sánh êch với ich
d/Đọc tiếng ứng dụng(4-6 ph )
Giáo viên giới thiệu các từ :vở kịch, vui thích, mũi hếch, chênh chếch.
-Tìm gạch chân tiếng chứa vần mới ?
-Cho H đọc từ , GV sửa sai
-GV và H giải thích từ
-GV đọc mẫu, cho vài H đọc lại 
e/Viết vần (4-5 ph )
*Treo khung kẻ ô li. Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bảng con: ich, êch tờ 
-Ghép cá nhân trên bảng cài.
*i - ch– ich
- Học sinh đánh vần 
-4-5 em đọc lại
Thªm ©ml ®øng tr­íc vÇn ich ,thanh nỈng n»m d­íi i
*Ghép lịch cá nhân 
- Học sinh đọc 
-. tờ lịch
-Đánh vần và đọc trơn từ cuốn sách 
-3-4 em đọc lại.
*Đọc thầm.
-:kịch,thích,hếch ,chênh chếch.
*Viết bảng con.
-Quan sát ,viết không trung,cả lớp viết bảng con.
lịch, con ếch
- GV viết mẫu – h ... iên uốn nắn sửa sai
*Câu ứng dụng * Giáo viên giới thiệu tranh minh hoạ câu .
-Tranh vẽ gì?
- hsinh đọc đoạn thơ ứng dụng 
- Giáo viên sửa phát âm cho H 
- Tìm tiếng có vần mới học 
- GV đọc mẫu, cho đọc lại 
c.Luyện nói
* H đọc tên bài luyện nói
- hdẫn học sinh luyện nói theo tranh
- GV: Dựa vào tranh và các câu hỏi của cô, các em hãy giới thiệu về chiếc cặp sách của mình .
- Trong cặp sách của em có những gì?
- 
- Khi sử dụng sách vở, đồ dùng em cần chú ý điều gì?
- Bạn nào có thể nói cho cả lớp nghe về chiếc cặp của mình?
- Cho H luyện nói trước lớp
3/Củng cố dặn dò
* H đọc lại bài vừa học trong sgk
- Cho học sinh chơi trò chơi: 
-4/ Hướng dẫn học sinh học bài, làm bài ở nhà - Chuẩn bị bài 86
Hä sinh yÕu : LuyƯn ®äc vµ viÕt vµn vµ tõ øng dơng 
Häc sinh trung b×nh LuyƯn ®äc vµ viÕt toµn bµi
Häc sinh kh¸ giái : T×m 10 tõ chøa tiÕng cã vÇn ¨p , ©p nãi vỊ con vËt c©y cèi , ®å vËt
- Học sinh viết bài vào vở tập viết lưu ý độ cao khoảng cách nét nối của các chữ.
- H đọc cá nhân trên bảng
*H quan sát tranh trả lời câu hỏi.
-Tranh vẽ trời mưa vànhững 
chú chuồn chuồn đang bay.
-Đọc cá nhân.
Đọc lại theo nhóm.
-Tiếng có vần mới học trong đoạn thơ:thấp ,ngập
-4-5 em
* Trong cặp sách của em
- HS quan sát tranh 
- H luyện nói trước lớp
Tr¶ lêi 
- Ta phải cẩn thận
-Đem cặp lên trước lớp kể.
H thi đua giữa các tổ
*4-5 em
-Thi tìm viết tiếp sức trên bảng: thắp,nắp,gặp,gập,nập
 ------------------ š&› -----------------
Tiết 3:Toán: Luyện tập
I.MỤC TIÊU 
-Giúp H rèn luyện kỹ năng thực hiện phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20
Trõ nhÈm d¹ng 17 -3
-Có thói quen tự học ,tự học trong khi học toán.
II.ĐỒ DÙNG
-GV: phiếu học tập,bảng phụ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên
 Hoạt động H
1./Bài cũ Tính nhẩm
 13 + 4 = 18 - 5 = 
 15 - 3 = 11 + 7 =
-GV nhận xét bài cũ
2/Bài mới
* GV giới thiệu bài luyện tập
GV h dẫn H làm bài trong sgk
Hđộng 1*H nêu yêu cầu bài 1(chĩ ý ®Õn em Hµ cß yÕu vỊ c¸ch tÝnh )
-GV HD cách làm bài 1,đọc phép tính cho H làm
-H làm bài và sửa bài
Chú ý khi sửa bài nêu luôn cách làm
Hđộng 2 H nêu yêu cầu bài 2 (cét 2,3,4)
H nêu cách làm
H làm bài và sửa bài
Hđộng 3 (dßng 1)H nêu yêu cầu bài 3
- Phát phiếu ,h dẫn H thực hiện.
H làm bài và sửa bài 
 Hđộng 4H nêu yêu cầu bài 4
-Treo bảng phụ bài tập 4 HD làm bài
-chữa bài
3/Củng cố dặn dò
-Cho H chơi trò chơi tiếp sức
-GV nhận xét tiết học
4/dao bµi tËp vỊ nhµ 
Häc sinh trung b×nh :
Bµi 1 : tÝnh nhÈm 
13 – 3 = 19 – 8 = 18 – 0= 
14 + 3 = 15 + 4 = 17 + 2=
Häc sinh kh¸ giái 
TÝnh : 12+ 7 – 8 = 19- 5- 3 = 
16 – 6+ 8 = 	 17 – 4- 3 =
(S¬n , Dịng , Nhung , T­êng )
tính nhẩm tại chỗ.
 13 + 4 =17 18 - 5 = 13
 15 - 3 =14 11 + 7 =18
*Đặt tính rồi tính
-4 H lên bảng làm ,cả lớp làm bảng con.
 14 17 16 15
 - - - - 
 3 5 5 2 
 11 12 11 13
* Tính nhẩm 
-Nhóm 2 thảo luận hỏi đáp .
14 – 1 = 13 15 - 4 =11
15 – 1 = 14 19 – 8 = 11
*Tính 
15-2+1=16 15-3-1=11
17-5+ 2=14 19-2-5=12
*Nối với số thích hợp
-Quan sát cá nhân tìm số cần nối
-Một số em khác lên bảng vừa nối nêu cách nối.
-Chữa bài bạn nối trên bảng
 ------------------ š&› -----------------
Båi d­ìng tiÕng viƯt : luyƯn ®äc viÕt , lµm bµi tËp ap, ¨p , ©p: tiÕt 2 vë th to¸n tiÕng viƯt
I/ Mơc tiªu 
Cịng cè c¸ch ®äc viÕt vÇn ap, ¨p ,©p. §äc ®ĩng bµi Lõa vµ Ngùa. VËn dơng ®Ĩ lµm ®­ỵc c¸c bµi tËp .
RÌn kÜ n¨ng ®äc to râ rµng ,®ĩng víi tèc ®é ®äc .
 LuyƯn viÕt ®ĩng ®Đp c©u Em gÊp s¸ch vµo cỈp 
II/ §å dïng d¹y häc :
Vë thùc hµnh to¸n tiÕng viƯt 
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
H­íng dÉn hä sinh lµm bµi tËp ,luyƯn ®äc ,viÕt 
Ho¹t ®éng 1 : Lµm bµi tËp 
Bµi 1 : yªu cÇu g× 
§iỊn vÇn , tiÕng cã vÇn ap, ¨p ,©p
Cho hs quan s¸t tranh th¶o luËn theo nhãm 
Yªu cÇu c¸c em ®äc c¸c tiÕng tõ ®· ®iỊn 
Gäi c¸ nhãm tr×nh bµy 
NhËn xÐt 
Cho c¸c em ®äc l¹i c¸c tiÕng cã vÇn võa t×m ®­ỵc
Bµi tËp 2 : cho hs nªu yªu cÇu bµi tËp 
Yªu cÇu hs ®äc vµ nèi 
Gv theo giái giĩp ®ì hs yÕu 
Ch÷a bµi nhËn xÐt 
Ho¹t ®éng 2 : LuyƯn ®äc bµi : Lõa vµ Ngùa 
GV ®äc mÉu toµn bµi 
 Cho mét em ®äc l¹i bµi 
 H­íng dÉn häc sinh luyƯn ®äc tõ khã
Tr­ỵt ch©n , gÉp xuèng , ng· 
GV gi¶i nghÜa mét sè tõ : 
Cho häc sinh luyƯn ®äc tõng c©u 
T×m tiÕng cã vÇn võa «n 
GV quan s¸t giĩp ®ì hs yÕu 
Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm 
LuyƯn ®äc toµn bµi 
Gäi mét sè em ®äc l¹i bµi 
®èi hs gái yªu cÇu ®äc tr¬n 
Ho¹t ®éng LuyƯn viÕt 
Cho hs ®äc c©u cÇn viÕt 
GV h­íng dÉn häc sinh quy tr×nh viÕt 
GV h­íng dÉn hs luyƯn viÕt vµo b¶ng con
GV quan s¸t 
Cho häc sinh luyƯn viÕt vµo vë 
-Nh¾c c¸c em ngåi viÕt ®ĩng 
-GV quan s¸t giĩp ®ì häc sinh yÕu 
-ChÊm bµi nhËn xÐt 
Cịng cè dỈn dß 
Cho häc sinh luyƯn ®äc l¹i bµi 
DỈn dß : vỊ nhµ luyƯn ®äc bµi 
§iỊn vÇn , tiÕng cã vÇn ap, ¨p ,©p 
HS th¶o luËn nhãm 2 ®Ĩ ®iỊn vÇn , tiÕng cã vÇn ap, ¨p ,©p
. §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy 
 HS ®äc l¹i c¸c tiÕng ®ã 
Nèi 
Hs lµm bµi vµo vë 
b¸nh chíp 
tia	nĩi 
nép 	xèp
chãp 	bµi 
 Ch÷a bµi 
Hs luyƯn ®äc bµi 
L¾ng nghe 
Tr¶ lêi 
1 em ®äc l¹i bµi 
LuyƯn ®äc tõ khã c¸ nh©n, líp 
LuyƯn ®äc tõng c©u 
H ®äc vµ t×m : 
 LuyƯn ®äc : c¸ nh©n , nhãm líp 
	C¸c nhãm luyƯn ®äc 
HS thi ®äc bµi 
Hs ®äc c©u Em gÊp s¸ch cho vµo cỈp 
LuyƯn viÕt vµo b¶ng con 
LuyƯn viÕt vµo vë 
Hs ®äc l¹i bµi 
 ------------------ š&› -----------------
Tiết 2:«ltiÕng viƯt :luyƯn ®äc viÕt , lµm bµi tËp op, «p, ¬p ,: tiÕt 3 vë th to¸n tiÕng viƯt
I/ Mơc tiªu 
Cịng cè c¸ch ®äc ,viÕt vÇn op,«p, ¬p . ®äc ®ĩng bµi Thi ca nh¹c . v©n dung ®Ĩ lµm ®­ỵc c¸c bµi tËp 
RÌn kÜ n¨ng ®äc to râ rµng ,®ĩng víi tèc ®é ®äc .
 LuyƯn viÕt ®ĩng ®Đp c©u N¾ng ghÐ vµo c÷a líp 
II/ §å dïng d¹y häc :
Vë thùc hµnh to¸n tiÕng viƯt 
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
H­íng dÉn hä sinh lµm bµi tËp ,luyƯn ®äc ,viÕt 
Ho¹t ®éng 1 : Lµm bµi tËp 
Bµi 1 : yªu cÇu g× 
§iỊn vÇn , tiÕng cã vÇn op, «p, ¬p 
Cho hs quan s¸t tranh th¶o luËn theo nhãm 
Yªu cÇu c¸c em ®äc c¸c tiÕng tõ ®· ®iỊn 
Gäi c¸ nhãm tr×nh bµy 
NhËn xÐt 
Cho c¸c em ®äc l¹i c¸c tiÕng cã vÇn võa t×m ®­ỵc
Bµi tËp 2 : cho hs nªu yªu cÇu bµi tËp 
Yªu cÇu hs ®äc vµ nèi 
Gv theo giái giĩp ®ì hs yÕu 
Ch÷a bµi nhËn xÐt 
Ho¹t ®éng 2 : LuyƯn ®äc bµi : Thi ca nh¹c 
GV ®äc mÉu toµn bµi 
 Cho mét em ®äc l¹i bµi 
 H­íng dÉn häc sinh luyƯn ®äc tõ khã
ChÉu chµng , gËt gï , chËm r·i 
GV gi¶i nghÜa mét sè tõ : 
Cho häc sinh luyƯn ®äc tõng c©u 
T×m tiÕng cã vÇn võa «n 
GV quan s¸t giĩp ®ì hs yÕu 
Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm 
LuyƯn ®äc toµn bµi 
Gäi mét sè em ®äc l¹i bµi 
®èi hs gái yªu cÇu ®äc tr¬n 
Ho¹t ®éng LuyƯn viÕt 
Cho hs ®äc c©u cÇn viÕt 
GV h­íng dÉn häc sinh quy tr×nh viÕt 
GV h­íng dÉn hs luyƯn viÕt vµo b¶ng con
GV quan s¸t 
Cho häc sinh luyƯn viÕt vµo vë 
-Nh¾c c¸c em ngåi viÕt ®ĩng 
-GV quan s¸t giĩp ®ì häc sinh yÕu 
-ChÊm bµi nhËn xÐt 
Cịng cè dỈn dß 
Cho häc sinh luyƯn ®äc l¹i bµi 
DỈn dß : vỊ nhµ luyƯn ®äc bµi 
§iỊn vÇn , tiÕng cã vÇn op, «p, ¬p 
HS th¶o luËn nhãm 2 ®Ĩ ®iỊn vÇn , tiÕng cã vÇn op, «p, ¬p 
. §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy 
Tèp ca, häp tỉ , hép s÷a , con cäp , líp häc , lỵp nhµ 
HS ®äc l¹i c¸c tiÕng ®ã 
Nèi 
Hs lµm bµi vµo vë 
 Ch÷a bµi 
Hs luyƯn ®äc bµi 
L¾ng nghe 
Tr¶ lêi 
1 em ®äc l¹i bµi 
LuyƯn ®äc tõ khã c¸ nh©n, líp 
LuyƯn ®äc tõng c©u 
Ng¾t nghØ h¬i ®ĩng dÊu c©u
H ®äc vµ t×m : 
 LuyƯn ®äc : c¸ nh©n , nhãm líp 
	C¸c nhãm luyƯn ®äc 
HS thi ®äc bµi 
hs ®äc c©u N¾ng ghÐ vµo cưa líp 
LuyƯn viÕt vµo b¶ng con 
LuyƯn viÕt vµo vë 
Hs ®äc l¹i bµi 
--------------------------š&›----------------------------
Tiết 2: G§häc sinh yÕu :luyƯn phÐp céng d¹ng 17-3 ( tiÕt 2 vë thùc hµnh to¸n vµ tiÕng viƯt )
I/Mục tiêu:
Ôn củng cố tính cộng trõ (không nhớ) trong phạm vi 20
Trõ nhẩm dạng 17 - 3
II/Hoạt động dạy học:
Hoạt động / giáo viên
Hoạt động / Hs
Hd hs làm bài tập
Bài 1: Tính:
Nêu cách tính ?
 Khi thùchiƯn phÐp tÝnh nµy em cÇn l­u ý ®iỊu g× ?
Chữa bài - nhận xét
Bài 2: TÝnh nhÈm 
Cho hs nhËn xÐt c¸ch lµm bµi 2 cã g× kh¸c so víi bµi 1
GV quan s¸t giĩp ®ì hs yÕu 
Chữa bài - nhận xét
Gäi lÇn l­ỵt tõng hs nªu kÕt qu¶ 
 Bài 3:TÝnh (häc sinh kh¸ giái )
Hd hs làm bài
Cho hs nªu c¸ch tÝnh 
Chữa bài - nhận xét
Bài 4 :®è vui 
H·y viÕt c¸c sè 2,2, 3, 5, 5vµo « trèng thÝch hỵp ®Ĩ khi céng c¸c sè ë tõng hµng ngang hoỈc ë tõng cét däc ®Ịu nhËn ®­ỵc kÕt qu¶ b»ng 10
Nhận xét
* Củng cố - dặn dò
Hệ thống bài – 
Bài tập về nhà: 
T×m sè liỊn tr­íc vµ sè liỊn sau cđa sè 14,11,17,18,15
-Häc sinh kh¸ giái : 
-§Ỉt tÝnh råi tÝnh 
15 + 3 12 – 1 13 + 6 
17 + 2 18 – 5 19 - 6
 Hs nêu yêu cầu bài tập
- Đặt tính rßi tÝnh 
- Thực hiện phép tính từ ph¶i sang tr¸i , viÕt c¸c sè th¼ng cét víi nhau 
 18 16 16 19 17
- - - - -
 3 2 3 6 6
 15 14 13 13 11
Hs nêu yêu cầu bài tập
HS so s¸nh c¸ch lµm bµi 
hs nªu kÕt qđa 
Hs nêu yêu cầu bài
tÝnh lÇn l­ỵt tõ tr¸i sang ph¶i 
hs lµm bµi 
 Hs tr¶ lêi 
2
5
3
5
3
2
3
2
5
Sinh ho¹t tËp thĨ 
 SINH ho¹t sao 
I. Mơc tiªu:
-HS biÕt tỉ chøc ®­ỵc mét buỉi sinh ho¹t sao theo c¸c b­íc .
-RÌn t¸c phong nhanh nhĐn, ho¹t b¸t , t¸c phong m¹nh d¹n.
II.TiÕn hµnh sinh ho¹t:
-C¶ líp tËp häp theo ®éi h×nh hµng däc ,ChÞ huynh tr­ëng phỉ biÕn buỉi sinh ho¹t.
-C¸c sao triĨn khai sinh ho¹t d­íi sù ®iỊu khiĨn cđa chÞ phơ tr¸ch.
-ChÞ huynh tr­ëng theo dâi vµ h­íng dÉn thªm cho nh÷ng sao cßn chËm.
Cuèi buỉi tËp häp toµn líp vµ nhËn xÐt 
III/ KÕ ho¹ch tuÇn tíi 
Duy tr× tèt mäi nỊ nÕp 
VƯ sinh phong quang tr­êng líp , vƯ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ 
Häc bµi vµ lµm bµi ®Çy ®đ 
§Õn líp l¸ng nghe thÇy c« gi¶ng bµi 
Duy tr× tèt phong trµo ®«i b¹n cïng tiÕn 
 ------------------------š&›------------