Kế hoạch bài dạy lớp 1 - Tuần 18 (chuẩn)

 TUAÀN 18
Thứ 
Môn
Tên bài dạy
Hai
07/11
 CC
Đạo đức 
Học vần
Mĩ thuật	
Chào cờ
Thực hành kĩ năng cuối học kỡ 1
Bài it - iờt
Vẽ tiếp hỡnh và màu vào hỡnh vuụng 
Ba
08/12
Học vần
Toán
Bài : uụt - ươt
Điểm – Đoạn thẳng 
Tư
09/12
Toỏn
Học vần
Âm nhạc
Độ dài đoạn thẳng
Bài : ễn tập 
Tập biểu diễn 
Năm
10/12
Toán 
Học vần
Tự nhiờn và xó hội 
Thực hành đo độ dài 
Bài oc –ac 
Cuộc sống sung quanh 
Sáu
11/12
Học vần
Toỏn 
HĐTT
ễn tập . Kiểm tra học kỡ 1
Một chục – Tia số 
Sinh hoạt lớp
Thứ hai , ngày 14 thỏng 12 năm 2009 
Đạo Đức 
Bài18: Thực hành kỹ năng cuối học kỳ I
I/ Mục tiêu:
 Ôn tập những kiến thức đã học, củng cố kiến thức về: gọn gàng, sạch sẽ, giữ gìn sách vở, 
 đồ dùng học tập, lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ, nghiêm trang khi chào cờ...
II/ Chuẩn bị 
 1- Giáo viên: - Giáo án, vở bài tập đạo đức, một số tranh ảnh minh hoạ.
 2- Học sinh: - SGK, vở bài tập.
III/ Các hoạt động Dạy học.	
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Khởi động 
- Kiểm tra 
?Khi xếp hàng ra vào lớp chúng ta phải ntn
GV nhận xét, đánh giá.
2. Giới thiệu 
Tiết hôn nay cô cùng các em ôn lại những kiến thức đã học trong phần học vừa qua.
Hoạt động chớnh 
- Như thế nào là gọn gàng, sạch sẽ.
 - ở trong lớp mình bạn nào đã biết ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Như thế nào là giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
 - Em cần làm gì để nhường nhịn em nhỏ và lễ phép với anh chị.
- Những thành viên trong gia đình phải sống như thế nào.
4. Cũng cố 
 - Khi chào cờ em phải thể hiện như thế nào.
- Gọi đại diện từng học sinh trả lời.
- GV nhận xét, kết luận.
- Nhấn mạnh nội dung bài học.
5. Nhận xột – Dặn dũ 
- GV nhận xét giờ học.
- Hỏt 
- Không xô đẩy và đùa nghịch
- Học sinh trả lời.
Mặc quần áo sạch, gọn, đúng cách,, phù hợp với thời tiết, không làm bẩn quần áo.
- Học sinh nêu.
-Không làm bẩn sách, không vẽ bẩn ra sách vở, khi học song phải cất đúng nơi qui định.
- Biết vâng lời anh chị, biết thương yêu đùm bọc em nhỏ.
- Phải thương yêu đùm bọc và có trách nhiệm với mọi người trong gia đình mình.
- Phải đứng nghiêm, mắt nhìn lá cờ.
Học vần
Bài 73 :it – iờt 
 I Mục tiờu
 - Đọc được : it , iờt , trỏi mớt ,chữ viết ; từ và cỏc cõu ỳng dụng .
 - Viết được : it , iờt , trỏi mớt ,chữ viết 
 - Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề : Em tụ , vẽ , viết 
 - Yờu thớch mụn vẽ 
II Chuẩn bị 
 Gv : Tranh minh họa từ khúa , phần luyện núi 
 Hs : sỏch giỏo khoa , vở tập viết . Bộ đồ dựng Tiếng Việt 
III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1. Khởi động 
Kiểm ra bài cũ 
Cho học sinh đọc vần ut – ưt 
 Cho học sinh đọc cõu ứng dụng : 
Bay cao cao vỳt 
Chim biến mất rồi 
 Chỉ cũn tiếng hút 
Làm xanh da trời 
- Cho học sinh viết bảng con tiếng nứt cú trong từ nứt nẻ 
Nhận xột cho điểm 
2. Giới thiệu : it – iờt 
3. Hoạt động chớnh 
Hoạt động 1: Dạy vần 
It 
- Giỏo viờn hướng dẫn cỏch đọc 
- Học sinh đớnh bảng vần it 
- Vần it được tạo nờn từ õm nào ?
- Yờu cầu hoc sinh đỏnh vần 
Yờu cầu học sinh đớnh thờm õm m vần it dấu sắc 
- Được tiếng gỡ ? 
- Phõn tớch đỏnh vần tiếng tột 
 - Cho học sinh xem tranh 
- Tranh vẽ gỡ ? 
- Giỏo viờn giảng rỳt ra từ trỏi mớt 
- Cho học sinh phõn tớch và đọc giỏo - viờn chỉnh sữa 
- Cho học sinh tổng hợp và đọc 
- Giỏo viờn chỉnh sữa lỗi 
* iờt ( quy trỡnh tương tự )
Cho học sinh đọc tổng hợp 
 So sỏnh vần it – iờt 
Luyện đọc trờn bảng lớp 
Hoạt động 2: Hỏt vui 
Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng dụng 
 - Giỏo viờn đớnh từ ứng dụng trờn bảng 
Con vịt thời tiết 
Đụng nghịt hiểu biết
 - Gọi học sinh đọc 
 - Yờu cầu học sinh tỡm tiếng cú chứa vần vừa học 
- Giải nghĩa từ 
- Học sinh đọc từ ứng dụng 
- Gọi học sinh đọc lại toàn bài 
Hoạt động 4 : Luyện viết 
Giỏo viờn hướng dẫn cỏch viết 
 - Viết mẫu 
It –iờt – trỏi mớt – chữ viết 
- Giỏo viờn sữa sai cho học sinh 
4. Cũng cố 
 - Gọi học sinh đọc lại toàn bài 
5. Nhận xột – Dặn dũ 
 Nhận xột - Tuyờn dương 
 TIẾT 2
Hoạt động 1: Hỏt mỳa
Giới thiệu : Chỳng ta học tiết 2
Hoạt động 2 : Luyện đọc 
Giỏo viờn cho học sinh đọc bài tiết 1
Giỏo viờn chỉnh sữa phỏt õm cho học sinh 
Hoạt động 3 : Luyện đọc cõu ứng dụng 
- Giỏo viờn treo tranh co học sinh quan sỏt 
- Tranh vẽ gỡ ? 
- Rỳt ra cõu ứng dụng 
Con gỡ cú cỏnh 
Mà lại biết bơi 
Ngày xuống ao chơi 
Đờm về đẻ trứng 
- Yờu cầu học sinh tỡm tiếng cú vần it iờt 
- Giỏo viờn hướng dẫn cỏch đọc cõu ứng dụng . 
Hoạt động 4 : Luyện đọc sỏch giỏo khoa 
 - Giỏo viờn đọc mẫu 
Hoạt động 5 : Hỏt vui 
Hoạt động 6 : Luyện viết 
 Giúa viờn hướng dẫn viết vào vở 
- Giỏo viờn theo dói uốn nắn sữa chữa 
 - Nhận xột 
Hoạt động 6 : Luyện núi 
Chủ đề : Em tụ , vẽ , viết 
 - Tranh vẽ gỡ ? 
 - Tranh vẽ cỏc bạn đang làm gỡ ? 
 - Em thớch mụn vẽ khụng ? 
 - Em cú thường xuyờn rốn chữ viết khụng ? 
4. Cũng cố 
Thi tỡm vần it – iờt 
Nhận xột tuyờn dương 
5. Nhận xột – dặn dũ 
 Nhận xột tuyờn dương 
Về nhà đọc bài lại , tỡm chữ ở trong sỏch , bỏo 
Xem trước bài uụt – ươt 
- Hỏt 
- Học sinh đọc 
- Học sinh đọc 
- Học sinh viết tiếng nứt 
- Học sinh nghe 
- Học sinh đớnh vần 
- i – t 
- Học sinh đỏnh vần i – tờ - ớt 
- Học sinh đớnh thờm m
- mớt 
- Học sinh phõn tớch đỏnh vần mờ - ớt – mớt – sắc mớt 
- Học sinh quan sỏt 
- trỏi mớt 
- Học sinh phõn tớch – đọc 
 - Học sinh đọc cỏc nhõn , nhúm . lớp 
- it – mớt – trỏi mớt 
giống : đều cú õm t
Khỏc õm i và õm iờ
Học sinh đọc cỏc nhõn , nhúm , lớp 
Hỏt vui 
- Học sinh quan sỏt đọc thầm 
Học sinh đọc 
- Tiếng vịt – nghịt – tiết – biết 
 Học sinh nghe 
Học sinh đọc cỏ nhõn 
Học sinh đọc 
 - Học sinh quan sỏt 
Học sinh viết vào bảng con 
Nghe 
Học sinh đọc cỏ nhõn , nhúm , lớp 
Học sinh hỏt 
Học sinh nghe 
Học sinh đọc bài cỏc nhõn 
Học sinh ghi nhận 
Học sinh quan sỏt 
Tranh vẽ cõy cổ thụ 
Học sinh theo dừi đọc thầm 
- Học sinh tỡm và đọc tiếng biết 
- Học sinh đọc cỏ nhõn _ lớp 
- Học sinh đọc cỏ nhõn nhúm lớp 
- Học sinh hỏt 
Học sinh viết 
Ghi nhận 
- Học sinh quan sỏt 
- Tranh vẽ cỏc bạn đang tụ ,vẽ , viết 
- Học sinh trả lời 
- Hai đội thi tỡm 
- It : mớt . thịt ..
- Iờt : Thiệt , miệt 
học sinh nghe 
MY THUAT
VEế TIEÁP HèNH VAỉ MAỉU VAỉO HèNH VUOÂNG,
 ẹệễỉNG DIEÀM
 I . Muùc tieõu:
1/ Kieỏn thửực : Thaỏy ủửụùc neựt ủeùp cuỷa hỡnh vuoõng vaứ ủửụứng dieàm sau khi ủửụùc tranh trớ.
2/ Kú naờng : Bieỏt veừ caực hoaù tieỏt theo chổ daón hoaởc saựng taùo theõm.
3/ Thaựi ủoọ: Giaựo duùc HS yeõu thớch moõn veừ
 II . Chuaồn bũ :
1/ GV: Moọt soỏ maóu veừ saựng taùo.
2/ HS : vụỷ veừ , buựt chỡ , buựt maứu 
III . Caực hoaùt ủoọng :
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1 . Khụỷi ủoọng :(1’) Haựt
	 Baứi cuừ : (5’)
- GV nhaọn xeựt baứi cuừ – cho HS quan saựt moọt soỏ baứi veừ ủeùp.
	2. Baứi mụựi:(1’)
- Tieỏt naứy caực em hoùc caựch veừ maứu vaứ hỡnh vaứo hỡnh vuoõng, ủửụứng dieàm - ghi tửùa
3. Hoạt động chớnh 
a/ Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu caựch trang trớ hỡnh vuoõng vaứ ủửụứng dieàm ( 3’ )
- PP: ủaứm thoaùi , trửùc quan 
- GV giụựi thieọu moọt soỏ baứi trang trớ hỡnh vuoõng, ủửụứng dieàm ủeồ HS nhaọn ra caực neựt ủeùp cuỷa chuựng.
- Coự theồ trang trớ hỡnh vuoõng, ủửụứng dieàm baống nhieàu caựch khaực nhau. Coự theồ ủeồ trang trớ khaờn tay, vieõn gaùch,
b/ Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón hs veừ ( 5’ )
- PP: thửùc haứnh, trửùc quan.
- GV hửụựng daón hs veừ :
+ Tỡm maứu vaứ veừ maứu theo yự thớch.
+ Caực hỡnh gioỏng nhau veừ maứu gioỏng nhau.
+ Maứu neàn khaực vụựi caực hỡnh veừ.
c/ Hoaùt ủoọng 3 : Thửùc haứnh 
- PP : Thửùc haứnh.
- GV cho HS veừ tieỏp maứu vaứo hỡnh veừ.
- GV quan saựt – giuựp ủụừ HS yeỏu.
4 : Cuỷng coỏ 
- GV thu vụỷ chaỏm – nhaọn xeựt.
5. Toồng keỏt – daởn doứ : 
- Chuaồn bũ : Veừ tranh ủaứn gaứ. 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .	
Quan saựt 
Hs thửùc haứnh.
Hs quan saựt,nhaọn xeựt 
Học vần
Bài 74 :uụt – ươt 
 I Mục tiờu
 - Đọc được :uụt , ươt , chuột nhắt , lướt vỏn ; từ và cỏc cõu ỳng dụng .
 - Viết được : uụt , ươt , chuột nhỏt , lướt vỏn .
 - Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề : Chơi cầu trượt 
 - Yờu thớch mụn vẽ 
II Chuẩn bị 
 Gv : Tranh minh họa từ khúa , phần luyện núi 
 Hs : sỏch giỏo khoa , vở tập viết . Bộ đồ dựng Tiếng Việt 
III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1. Khởi động 
Kiểm ra bài cũ 
Cho học sinh đọc vần it – iờt 
 Cho học sinh đọc cõu ứng dụng : 
Con gỡ cú cỏnh 
Mà lại biết bơi 
Ngày xuống ao chơi 
Đờm về đẻ trứng 
- Cho học sinh viết bảng con tiếng tiết cú trong từ thời tiết 
Nhận xột cho điểm 
2. Giới thiệu : uụt – ươt 
3. Hoạt động chớnh 
Hoạt động 1: Dạy vần 
Ụt 
- Giỏo viờn hướng dẫn cỏch đọc 
- Học sinh đớnh bảng vần uụt 
- Vần uụt được tạo nờn từ õm nào ?
- Yờu cầu hoc sinh đỏnh vần 
Yờu cầu học sinh đớnh thờm õm ch vần uụt dấu nặng 
- Được tiếng gỡ ? 
- Phõn tớch đỏnh vần tiếng chuột 
 - Cho học sinh xem tranh 
- Tranh vẽ gỡ ? 
- Giỏo viờn giảng rỳt ra từ chuột nhắt 
- Cho học sinh phõn tớch và đọc giỏo - viờn chỉnh sữa 
- Cho học sinh tổng hợp và đọc 
- Giỏo viờn chỉnh sữa lỗi 
* ươt ( quy trỡnh tương tự )
Cho học sinh đọc tổng hợp 
 So sỏnh vần it – iờt 
Luyện đọc trờn bảng lớp 
Hoạt động 2: Hỏt vui 
Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng dụng 
 - Giỏo viờn đớnh từ ứng dụng trờn bảng 
Trắng muụt vượt lờn 
Tuốt lỳa ẩm ươt
 - Gọi học sinh đọc 
 - Yờu cầu học sinh tỡm tiếng cú chứa vần vừa học 
- Giải nghĩa từ 
- Học sinh đọc từ ứng dụng 
- Gọi học sinh đọc lại toàn bài 
Hoạt động 4 : Luyện viết 
Giỏo viờn hướng dẫn cỏch viết 
 - Viết mẫu 
Ụt – ươt – chuột nhắt – lướt vỏn 
- Giỏo viờn sữa sai cho học sinh 
4. Cũng cố 
 - Gọi học sinh đọc lại toàn bài 
5. Nhận xột – Dặn dũ 
 Nhận xột - Tuyờn dương 
 TIẾT 2
Hoạt động 1: Hỏt mỳa
Giới thiệu : Chỳng ta học tiết 2
Hoạt động 2 : Luyện đọc 
Giỏo viờn cho học sinh đọc bài tiết 1
Giỏo viờn chỉnh sữa phỏt õm cho học sinh 
Hoạt động 3 : Luyện đọc cõu ứng dụng 
- Giỏo viờn treo tranh co học sinh quan sỏt 
- Tranh vẽ gỡ ? 
- Rỳt ... ảng bằng gang tay.
- GV làm mẫu, rồi lần lượt gọi học sinh thực hiện đo độ dài bằng gang tay. Và nêu kết quả đo được.
Cho học sinh thực hiện đo chiều dài của lớp học có thể dùng gang tay hoặc dùng bước chân của mình để đo.
Hoạt động 2
- Gọi học sinh đứng nêu tại chỗ kết quả.
1. Đo độ dài bằng gang tay
2. Đo độ dài bằng bước chân
3. Đo độ dài bằng que tính
- GV quan sát, hướng dẫn thêm.
- GV nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố 
Thực hiện đo độ dài của đoạn dây.
- Chỉ được đo bằng gang tay.
- Gọi học sinh đứng nêu kết quả tại chỗ.
- GV nhận xét, tuyên dương.
 - hỏt 
Học sinh nên bảng thực hiện
Học sinh lắng nghe
Học sinh theo dõi hướng dẫn.
Học sinh đo gang tay trên giấy sau đó dùng bút chì chấm 1 điểm ở đầu ngón tay cái, 1 điểm ở đầu ngón tay giữa sau đó nối hai điểm đó lại được đoạn thẳng AB ( đoạn thẳng này có độ dài chính là độ dài của một gang tay.
Học sinh đo bằng gang tay
- Nêu kết quả
Học sinh đo bằng bước chân
- Nêu kết quả: 
+ chiều dài lớp học 
 +đoạn dây .
5. Nhận xột – dặn dũ 
 GV nhấn mạnh nội dung bài học
- GV nhận xét giờ học.
Về nhà học bài xem trước bài học sau.
============================================================== 
Học vần
Bài 76 :oc - ac 
 I Mục tiờu
 - Đọc được : oc ,ac , con súc , bỏc sĩ ; từ và cỏc cõu ỳng dụng .
 - Viết được : oc –ac – con súc – bỏc sĩ 
 - Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề : Vừa vui vừa học 
 - Yờu thớch mụn vẽ 
II Chuẩn bị 
 Gv : Tranh minh họa từ khúa , phần luyện núi 
 Hs : Sỏch giỏo khoa , vở tập viết . Bộ đồ dựng Tiếng Việt 
III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1. Khởi động 
Kiểm ra bài cũ 
Cho học sinh đọc vần at – ăt – õt – ot – ụt 
 Cho học sinh đọc cõu ứng dụng : 
 Một dàn cũ trắng phau phau 
 Ăn no tắm mỏt rủ nhau đi nằm 
- Cho học sinh viết bảng con tiếng tiết cú trong từ thời tiết 
Nhận xột cho điểm 
2. Giới thiệu : oc – ac 
3. Hoạt động chớnh 
Hoạt động 1: Dạy vần 
Oc 
- Giỏo viờn hướng dẫn cỏch đọc 
- Học sinh đớnh bảng vần oc 
- Vần oc được tạo nờn từ õm nào ?
- Yờu cầu hoc sinh đỏnh vần 
Yờu cầu học sinh đớnh thờm õm s vần oc dấu sắc 
- Được tiếng gỡ ? 
- Phõn tớch đỏnh vần tiếng súc 
 - Cho học sinh xem tranh 
- Tranh vẽ gỡ ? 
- Giỏo viờn giảng rỳt ra từ con súc 
- Cho học sinh phõn tớch và đọc giỏo - viờn chỉnh sữa 
- Cho học sinh tổng hợp và đọc 
- Giỏo viờn chỉnh sữa lỗi 
* oc ( quy trỡnh tương tự )
Cho học sinh đọc tổng hợp 
 So sỏnh vần oc – ac 
Luyện đọc trờn bảng lớp 
Hoạt động 2: Hỏt vui 
Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng dụng 
 - Giỏo viờn đớnh từ ứng dụng trờn bảng 
Hạt thúc bản nhạc 
Con cúc con vạc
 - Gọi học sinh đọc 
 - Yờu cầu học sinh tỡm tiếng cú chứa vần vừa học 
- Giải nghĩa từ 
- Học sinh đọc từ ứng dụng 
- Gọi học sinh đọc lại toàn bài 
Hoạt động 4 : Luyện viết 
Giỏo viờn hướng dẫn cỏch viết 
 - Viết mẫu 
Oc – ac – con súc – bỏc sĩ 
- Giỏo viờn sữa sai cho học sinh 
4. Cũng cố 
 - Gọi học sinh đọc lại toàn bài 
5. Nhận xột – Dặn dũ 
 Nhận xột - Tuyờn dương 
 TIẾT 2
Hoạt động 1: Hỏt mỳa
Giới thiệu : Chỳng ta học tiết 2
Hoạt động 2 : Luyện đọc 
Giỏo viờn cho học sinh đọc bài tiết 1
Giỏo viờn chỉnh sữa phỏt õm cho học sinh 
Hoạt động 3 : Luyện đọc cõu ứng dụng 
- Giỏo viờn treo tranh cho học sinh quan sỏt 
- Tranh vẽ gỡ ? 
- Rỳt ra cõu ứng dụng 
 Da cúc mà bọc bột lọc
Bột lọc mà bọc hũn than 
 - Yờu cầu học sinh tỡm tiếng cú vần oc –ac 
- Giỏo viờn hướng dẫn cỏch đọc cõu ứng dụng . 
Hoạt động 4 : Luyện đọc sỏch giỏo khoa 
 - Giỏo viờn đọc mẫu 
Hoạt động 5 : Hỏt vui 
Hoạt động 6 : Luyện viết 
 Giúa viờn hướng dẫn viết vào vở 
- Giỏo viờn theo dói uốn nắn sữa chữa 
 - Nhận xột 
Hoạt động 6 : Luyện núi 
Chủ đề : Vừa vui vừa học 
 - Tranh vẽ gỡ ? 
 - Tranh vẽ cỏc bạn đang làm gỡ ? 
 - Em hay kể những trũ chơi được học trờn lớp ?
 - Em hóy kể tờn những bức tranh mà cụ giỏo cho xem trong cỏc giờ học ?
4. Cũng cố 
Thi tỡm vần uụt – ươt 
Nhận xột tuyờn dương 
5. Nhận xột – dặn dũ 
 Nhận xột tuyờn dương 
Về nhà đọc bài lại , tỡm chữ ở trong sỏch , bỏo 
Xem trước bài 77 ăc –õc 
- Hỏt 
- Học sinh đọc 
- Học sinh đọc 
- Học sinh viết tiếng tiết 
- Học sinh nghe 
- Học sinh đớnh vần 
- o –c 
- Học sinh đỏnh vần 
- súc 
- Học sinh phõn tớch đỏnh vần sờ - oc – súc – sắc súc 
- Học sinh quan sỏt 
- Con súc 
- Học sinh phõn tớch – đọc 
 - Học sinh đọc cỏc nhõn , nhúm . lớp 
- oc – súc – con súc 
giống : đều cú õm c
Khỏc õm o và õm a
Học sinh đọc cỏc nhõn , nhúm , lớp 
Hỏt vui 
- Học sinh quan sỏt đọc thầm 
Học sinh đọc 
- Tiếng muụt vượt Tuốt ươt
 Học sinh nghe 
Học sinh đọc cỏ nhõn 
Học sinh đọc 
 - Học sinh quan sỏt 
Học sinh viết vào bảng con 
Nghe 
Học sinh đọc cỏ nhõn , nhúm , lớp 
Học sinh hỏt 
Học sinh nghe 
Học sinh đọc bài cỏc nhõn 
Học sinh ghi nhận 
Học sinh quan sỏt 
Tranh vẽ chựm nhón 
Học sinh theo dừi đọc thầm 
- Học sinh tỡm và đọc tiếng bọc –cúc 
- Học sinh đọc cỏ nhõn _ lớp 
- Học sinh đọc cỏ nhõn nhúm lớp 
- Học sinh hỏt 
Học sinh viết 
Ghi nhận 
- Học sinh quan sỏt 
- Cỏc bạn trong tranh đang học bài 
- Học sinh kể 
- Hai đội thi tỡm 
- oc : cúc 
- ac : nhạc .
- Học sinh nghe 
Tự nhiên và xã hội:
Đ18: Cuộc sống xung quanh (tiết 1)
I. Mục tiêu:
 - Nêu được một nét cảnh quan thiên nhiên và công việc của người dân nơi học sinh ở.
 - Hiểu biết về cảnh quan thiên nhiên và xã hội xung quanh.
 - Cú ý thức bảo vệ mụi trường xung quanh 
II. Chuẩn bị:
 1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, một số tấm bìa nhỏ ghi tên đồ dùng cơ trong lớp.
 2. Học sinh: sách giáo khoa, vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1. Khởi động 
 - Kiểm tra 
- Em làm gì để có lớp học sạch đẹp.
- Gv nhận xét, ghi điểm.
2. Giới thiệu 
Tiết hôm nay chúng ta học bài 18, ghi tên đầu bài.
3. Hoạt động chớnh 
* HĐ1: Tham gia hoạt động sinh sống ở khu vực xung quanh trường
- Em hãy quan sát và nhận xét trước lớp về quang cảnh trên dường ở làng em.
- Quang cảnh hai bên đường đi học như thế nào.
 - Có cây cối, ruộng vườn không.
 - Người dân ở đây thường làm những công việc gì.
 - Từ nhà đến trường hai bên đường có nhà ở không.
? Người dân ở quê em thường làm nghề gì, làm như thế nào.
- GV gọi học sinh trả lời nối tiếp.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* HĐ2: Thảo luận, thực hành.
- Cho học sinh thảo luận nhóm theo từng bức tranh.
 - Gọi học sinh các nhóm trả lời.
 - Bức tranh vẽ về cuộc sống ở đâu.
 - Vì sao em biết.
KL: Đây là bức tranh vẽ về cuộc sống ở nông thôn.
? Nơi em ở là nông thôn hay thành thị.
4. Cũng cố 
? Hôm nay chúng ta học bài gì.
- GV tóm tắt lại nội dung bài học.
5. Nhận xột – Dặn dũ 
- Nhận xét tiết học
- hỏt 
- Em quét lớp hàng ngày
Học sinh quan sát tranh nói về từng hoạt động ở nội dung mỗi tranh.
- học sinh thảo luận nhóm và đại diện nhóm nói trước lớp về nội dung của từng tranh.
- Làm nương 
- Có rất nhiều nhà ở
Học sinh trả lời.
- Làm nương, làm ruộng
- Có nhà ở
- Hs trả lời
Học sinh thảo luận theo cặp, trả lời câu hỏi.
Nhận xét theo từng nhóm
-Cuộc sống ở nông thôn
- Nông thôn
Trả lời và nhận xét bài.
- Là nông thôn
Lớp học bài , xem trước bài học sau
Thứ sỏu , ngày 18 thỏng 12 năm 2009 
Học vần
ễN TẬP . KIỂM TRA HỌC Kè 1
Toán:
Đ70: Một chục - tia số
I. Mục tiêu :
- Nhận biết ban đầu về một chục; biết quan hệ giữa chục và đơn vị ;1 chục = 10 đơn vị;
Biết đọc, viết trên tia số 
- Bài tập cần làm: Bài 1,Bài 2,Bài 3
II. CHuẩn bị:
 1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1
 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. 
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
 1.Khởi động 
- Kiểm tra - Gọi học đo độ dài bàn học.
- GV nhận xét, ghi điểm.
 2. Giới thiệu 
Hôm nay cô hướng dẫn về một chục tia số.
3. Hoạt động chớnh 
Hoạt động 1* Giới thiệu một chục:
- Cho học sinh quan sát SGK và đếm số quả.
? Trên cây có bao nhiêu quả.
- 10 quả hay còn gọi là 1 chục quả.
- Cho học sinh nhắc lại
? Bó que tính có mấy que
 10 đơn vị = 1 chục
Hoạt động 2* Giới thiệu tia số
 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
Trên tia số có một điểm gốc là 0 ( được ghi số 0 ), các điểm gạch cách đều nhau được ghi số thứ tự tăng dần.
Hoạt động 1
Thêm cho đủ một chục chấm tròn
- Gọi học sinh đứng nêu tại chỗ kết quả.
- GV quan sát, hướng dẫn thêm.
- GV nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 2
-Khoanh vào một chục con vật .
- Cho học sinh làm bài nhóm đôi.
- Gọi học sinh đứng nêu kết quả tại chỗ.
- GV nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 3
-Hướng đẫn hs đếm từ 1 – 10 và điền vào số tương ứng.
 - Hỏt 
 - Học sinh thực hiện.
 - Có 10 quả
 - Có 10 que tính
 - Có một chục que tính
- Không, một, hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy, tám, chín, mười
- Học sinh làm bài vào phiếu bài tập
- Vẽ thêm cho đủ 1 chục chem. tròn
Học sinh làm bài theo nhóm đối và điền 
Các nhóm trình bày kết quả.
-Hs lờn bảng điền
 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
4. Củng cố 
- GV nhấn mạnh nội dung bài học
5. Nhận xột – Dặn dũ 
- GV nhận xét giờ học.
Về nhà học bài xem trước bài học sau.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 18
I/ MỤC TIấU 
Tổng kết cỏc mặt hoạt động trong tuần 
Phỏt huy mặt mạnh khức phục mặt yếu kộm 
Giỏo dục tinh thần tập thể
II/ CHUẨN BỊ 
Giỏo viờn : Phương hướng tuần 19
Học sinh : Bản tổng kết tuần 18 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1/ Khởi động 
2/ Giới thiệu 
 Sinh hoạt lớp tuần 18
3/ Hoạt động chớnh 
Hoạt động 1: Tổng kết tuần 18
Giỏo viờn nhận xột 
Hoạt động 2 : Phương hướng 
Bỏo cỏo kết quả thi chuẩn bị tập sỏch cho học kỡ II
Ổn định nền nếp lớp sau thi 
Đi học đều 
Hoạt động 3: Hỏt vui 
4/ Củng cố 
Gọi học sinh nhắc lại phương hướng 
5/ Dặn dũ 
 - Thực hiện tốt phương hướng đề ra . 
Hỏt 
Học sinh nghe 
Học tập : cũn bỏ quờn tập sỏch ở nhà và chưa viết bài 
Vệ sinh : Thực hiện tốt
Đạo đức : Cũn núi chuyện trong lớp
Theo dừi 
 - Học sinh nghe 
KÍ DUYỆT CHUYấN MễN 
KÍ DUYỆT BAN GIÁM HIỆU 
................
................