Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 24 - Lê Thị Ngọc Nga

Tuần 34
Thứ hai ngày 15 tháng 4 năm 2013
TẬP ĐỌC Bác đưa thư
I.MỤC TIấU:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mỏt lạnh, lễ phộp. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu.
- Hiểu nội dung bài: Bỏc đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Cỏc em cần yờu mến và chăm súc Bỏc.
Trả lời được cõu hỏi 1 ( SGK ) 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa bài học.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 Tiết 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS đọc bài “Núi dối hại thõn” và TL cỏc cõu hỏi sau :
? Chỳ bộ chăn cừu giả vờ kờu cứu, ai đó chạy tới giỳp?
? Khi súi đến thật chỳ kờu cứu cú ai đế giỳp khụng? Sự việc kết thỳc ra sao?
- GV nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới 
HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
+Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rói, tha thiết tỡnh cảm). Túm tắt nội dung bài:
+Đọc mẫu lần 2 (chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
+Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:
Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú đọc trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ ngữ : mừng quýnh, nhễ nhại, mỏt lạnh, lễ phộp. 
+Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
+Luyện đọc cõu:
Gọi học sinh đọc trơn cõu theo cỏch: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở cõu thứ nhất, tiếp tục với cỏc cõu sau. Sau đú giỏo viờn gọi 1 học sinh đầu bàn đọc cõu 1, cỏc em khỏc tự đứng lờn đọc nối tiếp cỏc cõu cũn lại.
Luyện đọc đoạn: 
Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi khổ thơ là một đoạn.
- Cho HS đọc đồng thanh một lần.
HĐ2: ôn vần inh, uynh.
-Tỡm tiếng trong bài cú vần inh?
-Tỡm tiếng ngoài bài cú vần inh – uych.
- Nói câu chứa tiếng có vần inh – uych 
*Giỏo viờn nhắc học sinh núi cho trọn cõu để người khỏc hiểu, trỏnh núi cõu tối nghĩa.
Gọi học sinh đọc lại bài, giỏo viờn nhận xột.
3. Củng cố - Dặn dò 
* KNS : + Xỏc định giỏ trị 
 + Ra quyết định, giải quyết vấn đề
 + Lắng nghe tớch cực 
 + Tư duy phờ phỏn 
 - Gv nhận xét giờ học
* 2 HS đọc bài và trả lời
*Lắng nghe.
- Lắng nghe và theo dừi đọc thầm trờn bảng.
-Thảo luận nhúm rỳt từ ngữ khú đọc, đại diện nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc bổ sung.
-5, 6 em đọc cỏc từ khú trờn bảng.
- HS lần lượt đọc cỏc cõu theo y/c của GV.
Cỏc học sinh khỏc theo dừi và nhận xột bạn đọc.
- Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa cỏc nhúm.
- đọc đồng thanh.
* Cỏc nhúm thi đua tỡm và ghi vào giấy cỏc tiếng cú vần inh – uych trong bài, nhúm nào tỡm và ghi đỳng được nhiều tiếng nhúm đú thắng.
*Cỏc em chơi trũ chơi thi núi cõu chứa tiếng tiếp sức.
Tiết 2
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1: Tỡm hiểu bài .
- Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời cỏc cõu hỏi:
+ Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gỡ?
+ Thấy bỏc đưa thư mồ hụi nhễ nhại, Minh muốn làm gỡ?
- Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn.
HĐ2: Luyện núi 
- GV gọi 1 em nờu yờu cầu của bài
- Từng cặp hoặc bàn trao đổi nhanh về bức tranh trong SGK. trả lời
- Cả lớp và GV nhận xột
3. Củng cố - Dặn dò 
 - Nhận xột giờ học.
* 2 em đọc.
- Chạy vào nhà khoe với mẹ ngay.
- Chạy vào nhà rút nước mỏt lạnh mời bỏc uống.
- Học sinh rốn đọc diễn cảm.
* Học sinh luyện núi theo hướng dẫn của giỏo viờn.
TOÁN Ôn tập các số đến 100
I.MỤC TIấU:
- Biết đọc , viết , so sỏnh cỏc số trong phạm vi 100 ; biết viết số liền trước , số liền sau của một số ; biết cộng trừ số cú hai chữ số .
- Bài tập cần làm : Bài 1; 2; 3; 4.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bộ thực hành toỏn
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi học sinh chữa bài tập số 4 SGK .
- Nhận xột, tuyờn dương.
2. Bài mới :
Hướng dẫn học sinh luyện tập
Bài 1: Học sinh nờu yờu cầu của bài.
Giỏo viờn yờu cầu học sinh viết vào bảng con theo giỏo viờn đọc. Sau khi viết xong cho cỏc em đọc lại cỏc số đó được viết.
Bài 2: Học sinh nờu yờu cầu của bài:
Cho học sinh thực hành ở SGK rồi đọc cho lớp cựng nghe.
Bài 4: Học sinh nờu yờu cầu của bài:
Cho học sinh nờu lại cỏch đặt tớnh, cỏch tớnh và thực hiện bài tập.
3 : Củng cố, dặn dũ :
- Nhận xột tiết học.
* Nờu cỏch đặt tớnh, cỏch tớnh và thực hiện cỏc phộp tớnh của bài tập số 4.
Nhắc lại.
* Ba mươi tỏm (38), hai mươi tỏm (28), , bảy mươi bảy (77)
Số liền trước
Số đó biết
Số liền sau
18
19
20
54
55
56
29
30
31
77
78
79
43
44
45
98
99
100
* Học sinh khoanh số bộ nhất trong cỏc số : 59, 34, 76, 28 là 28
Học sinh khoanh số lớn nhất trong cỏc số : 66, 39, 54, 58 là 66
* Cỏc số cựng hàng được đặt thẳng cột với nhau, thực hiện từ phải sang trỏi
	68	52	35
	31	37	42
	37	89	77
TẬP VIẾT Tô chữ hoa X, Y
I.MỤC TIấU:
- Tụ được cỏc chữ hoa X, Y
- Viết đỳng cỏc vần: inh, uynh, ia, uya, minh, phuù huynh, tia chụựp, ủeõm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo theo vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ớt nhất 1 lần) 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Mẫu chữ hoa X, Y
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ :
-Viết: U, ệ, V
- GV nhận xét .
2. Bài mới :
HĐ1: Hướng dẫn tụ chữ hoa và viết vần từ ứng dụng
- Treo chữ mẫu: X, Y yờu cầu HS quan sỏt và nhận xột cú bao nhiờu nột? Gồm cỏc nột gỡ? Độ cao cỏc nột?
- GV nờu quy trỡnh viết và tụ chữ X, Y trong khung chữ mẫu.
- Gọi HS nờu lại quy trỡnh viết?
- Yờu cầu HS viết bảng .
- GV quan sỏt gọi HS nhận xột, sửa sai.
- Yờu cầu HS đọc cỏc vần và từ ứng dụng: minh, phuù huynh, tia chụựp, ủeõm khuya 
- HS quan sỏt vần và từ ứng dụng trờn bảng và trong vở.
HĐ2: Hướng dẫn HS tập tụ tập viết vở 
- HS tập tụ chữ: X, Y tập viết vần, từ ngữ: minh, phuù huynh, tia chụựp, ủeõm khuya 
- GV quan sỏt, hướng dẫn cho từng em biết cỏch cầm bỳt, tư thế ngồi viết.... 
HĐ3: Chấm bài 
- Thu bài của HS và chấm.
 - Nhận xột bài viết của HS.
3. Củng cố - Dặn dò: 
- Nờu lại cỏc chữ vừa viết? 
* HS viết bảng con
* HS quan sỏt và nhận xột
- HS nờu lại quy trỡnh viết
- HS viết bảng
- HS đọc cỏc vần và từ ứng dụng
- HS tập viết trờn bảng con.
* HS tập tụ chữ ở vở tập viết
- Lắng nghe nhận xột 
Thứ ba ngày 16 tháng 4 năm 2013
CHÍNH TẢ Bác đưa thư
I. MỤC TIấU :
- Tập chộp đỳng đoạn “ Bỏc đưa thư... mồi hụi nhể nhải ” khoảng 15 – 20 phỳt.
- Điền đỳng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống.
Bài tập 2,3 ( SGK ) 
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- GV đọc 1 số từ khú cho HS viết vào bảng dắt tay, lờn nương 
- GV nhận xét .
2. Bài mới :
HĐ1: Hướng dẫn HS tập chộp
- GV treo bảng phụ cú ghi sẵn nội dung đoạn “ Bỏc đưa thư... mồi hụi nhể nhải ” trong bài Bỏc đưa thư.
- Cho HS tỡm và đọc những tiếng khú : 
- Cho HS tự viết cỏc tiếng đú vào bảng con.
- HS HS tập chộp vào vở.
- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bỳt chỡ.
- GV sửa trờn bảng những lỗi phổ biến.
- Yờu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
- GV chấm một số vở, nhận xột.
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả
a. Điền vần inh hoặc uynh: 
- Cho HS đọc yờu cầu, 1 HS lờn bảng.
- Cho cả lớp sửa bài vào vở.
b. Điền chữ c hay k :
- Cho HS đọc yờu cầu, 1 HS lờn bảng.
- Cho cả lớp sửa bài vào vở.
3. Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xột giờ học. 
* 2 học sinh lờn bảng.
- HS nhỡn bảng đọc thành tiếng khổ thơ.
- Cỏ nhõn, ĐT.
- HS viết vào bảng con.
- HS tập chộp vào vở.
- HS gạch chõn chữ viết sai, sửa bờn lề vở.
- HS tự ghi số lỗi ra lề vở .
- HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
- HS nờu yờu cầu, 1HS lờn bảng.
- Cả lớp sửa bài vào vở.
- HS làm bài tập trờn bảng lớp.
- Cả lớp sửa bài vào vở.
TOÁN Ôn tập các số đến 100
I.MỤC TIấU:
- Thực hiện được cộng , trừ số cú hai chữ số ; xem giờ đỳng ; giải được bỡa toỏn cú lời văn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Bộ đồ dựng học toỏn 1 
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Đặt tớnh rồi tớnh : 25 + 12 = 5 + 22 =
 47 - 2 = 99 - 9 =
- GV nhận xột, ghi điểm.
2. Bài mới :
Bài 1: Đọc số:
GV gọi HS đọc yờu cầu của bài
GV yờu cầu 5 em tiếp nối nhau đọc cỏc số từ 1 đến 100
( Dành cho HS yếu)
? Nờu số bộ nhất cú 2 chữ số?
? Nờu số lớn nhất cú 2 chữ số?
? Nờu số cú 3 chữ số?
? Nờu cỏc số trũn chục?
Bài 2: Viết số
GV gọi HS nờu yờu cầu của bài
GV yờu cấu HS làm bảng con
Bài 3: Đặt tớnh rồi tớnh
GV gọi HS nờu yờu cầu của bài
GV yờu cầu HS làm bảng con
 75 - 11 31 + 5 87 - 6 4 + 72
Bài 4:Bài toỏn
- GV yờu cầu HS đọc bài toỏn
- GV yờu cầu HS làm vào vở
GV thu chấm, nhận xột
3. Củng cố, dặn dũ :
- Nhận xột, tuyờn dương.
- 2 HS lờn bảng, cả lớp làm bảng con.
* HS đọc yờu cầu của bài
- 5 em đọc: từ 1 - 20
 Từ 20 - 40 Từ 60 - 80
 Từ 80 - 10	 Từ 40 - 60
- Số 10
- Số 99
- Số 100
- 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90
* HS nờu yờu cầu
- HS làm bảng con
Mười bảy : 17
Chớn mươi chớn : 99 Bốn mươi tỏm : 48
Sỏu mươi : 66	 Năm mươi lăm: 55 
* HS nờu yờu cầu của bài
HS làm bảng con
* HS đọc bài toỏn
 Bài giải:
 Số quả cam hai bạn hỏi được là:
 24 + 12 = 36 ( quả cam)
 Đỏp số: 36 quả cam
Thứ tư ngày 17 tháng 4 năm 2013
TẬP ĐỌC Làm anh
I. MỤC TIấU : 
- Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yờu thương em, nhường nhịn em.
Trả lời được cõu hỏi 1 ( SGK ) 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
 - GV viết bài thơ lờn bảng 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 Tiết 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- 2 em đọc bài: Bỏc đưa thư
+ Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gỡ?
+ Thấy bỏc đưa thư mồ hụi nhễ nhại, Minh muốn làm gỡ?
- Nhận xột, ghi điểm.
2. Bài mới: 
HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
-Giọng đọc chậm rói, tỡnh cảm
+Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng.
Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú đọc trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ ngữ : 
+Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
+Luyện đọc cõu:
Gọi học sinh đọc trơn cõu theo cỏch: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở cõu thứ nhất, tiếp tục với cỏc cõu sau. Sau đú giỏo viờn gọi 1 học sinh đầu bàn đọc cõu 1, cỏc em khỏc tự đứng lờn đọc nối tiếp cỏc cõu cũn lại.
+Luyện đọc nói tiếp từng khổ thơ . 
- Đọc đồng thanh.
HĐ2: ôn vần ia - uya .
* Bài tập 1: 
+ Tỡm tiếng trong bài cú vần ia - uya? 
* Bài tập 2:
Tỡm tiếng ng ... h nờu yờu cầu của bài:
Cho học sinh đo độ dài từng đoạn thẳng rồi viết số đo vào chỗ chấm.
3.Củng cố, dặn dũ:
- Dặn cỏc em về nhà làm bài tập trong vở bài tập
* Năm (5), mười chớn (19), bảy mươi tư (74), chớn (9), ba mươi tỏm (38), sỏu mươi tỏm (68), khụng (0), bốn mươi mốt (41), năm mươi lăm (55)
Đọc lại cỏc số vừa viết được.
* Học sinh tớnh nhẩm và nờu kết quả.
4 + 2 = 6, 10 – 6 = 4, 3 + 4 = 7
8 – 5 = 3, 19 + 0 = 19, 2 + 8 = 10
3 + 6 = 9, 17 – 6 = 11, 10 – 7 = 3
* Học sinh thực hiện trờn bảng từ.
Cỏc học sinh khỏc cổ vũ động viờn cỏc bạn.
35 < 42, 	90 < 100, 	38 = 30 + 8
87 > 85,	69 > 60,	46 > 40 + 5
63 > 36,	50 = 50,	94 < 90 + 5
* Túm tắt:
	Cú	: 75 cm
	Cắt bỏ	:25 cm
	Cũn lại 	: ? cm
Giải:
Băng giấy cũn lại cú độ dài là:
75 – 25 = 50 (cm)
	Đỏp số : 50cm
* Học sinh đo đoạn thẳng a, b trong SGK rồi ghi số đo vào dưới đoạn thẳng:
Đoạn thẳng a dài: 5cm
Đoạn thẳng b dài: 7cm
- Thực hành ở nhà.
ĐẠO ĐỨC : BẢO VỆ CÂY VÀ hoa
I. MỤC TIấU : 
- Biết bảo vệ cõy và hoa ở trường, ở đường làng, ngừ xúm và những nơi cụng cộng khỏc; biết nhắc nhở bạn bố cựng thực hiện.
- Yờu thiờn nhiờn, thớch gần gũi với thiờn nhiờn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
- Học sinh : Chuẩn bị mỗi tổ 2 cái thau .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ :
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
- Nhận xột, tuyờn dương.
2. Dạy bài mới :
Hoạt động 1: Phân công nhiệm vụ :
- Tập hợp lớp thành 3 tổ.
- GV phân công nhiệm vụ cho từng tổ .
+ Tổ 1+ 2 : Chăm sóc bồn hoa trước lớp học .
+ Tổ 3: Chăm sóc bồn hoa trước phòng học BDHSG . 
Hoạt động 2: Chăm sóc bồn hoa .
- Y/c các tổ triển khai làm việc .
- Gv quán xuyến lớp .
- Nhận xét tuyên dương những nhóm làm tốt .
*KNS: -Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tỡnh huống để bảo vệ cõy và hoa nơi cụng cộng.
-Kĩ năng tư duy phờ phỏn những hành vi phỏ hoại cõy và hoa nơi cụng cộng.
3. Củng cố, dặn dũ
- Nhận xột tiết học.
- H tập hợp thành 3 tổ .
- H theo dõi .
- Các tổ triển khai làm việc .
Thứ năm, ngày 18 tháng 4 năm 2013
TẬP ĐỌC Người trồng na
I. MỤC TIấU : 
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ: lỳi hỳi, ngoài vườn, trồng na, ra quả. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu.
- Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho con chỏu hưởng. Con chỏu sẽ khụng quờn cụng ơn của người đó trồng 
Trả lời được cõu hỏi 1, 2 ( SGK )
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 
 - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh đọc thuộc lũng khổ thơ em thớch trong bài: “Làm anh” trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK.
- GV nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới 
HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
+Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rói, tha thiết tỡnh cảm). Túm tắt nội dung bài:
+Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
+Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú: lỳi hỳi, ngoài vườn, trồng na, ra quả .
- Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú đọc trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ ngữ : 
+Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
Luyện đọc cõu:
Học sinh đọc từng cõu theo cỏch: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở cõu thứ nhất, tiếp tục với cỏc cõu sau. Sau đú nối tiếp nhau đọc từng cõu. Luyện đọc lời người hàng xúm và lời cụ già
Luyện đọc đoạn, bài (chia thành 2 đoạn để luyện cho học sinh)
Gọi học sinh đọc cỏ nhõn đoạn đối thoại rồi tổ chức thi giữa cỏc nhúm.
Luyện học sinh đọc cả bài. Khi đọc chỳ ý lời người hàng xúm vui vẻ, xởi lởi lời cụ già tin tưởng.
HĐ2: ôn vần : oai, oay.
-Tỡm tiếng trong bài cú vần : oai?
-Tỡm tiếng ngoài bài cú vần : oai, oay.
- Nói câu chứa tiếng có vần et , oet.
*Giỏo viờn nhắc học sinh núi cho trọn cõu để người khỏc hiểu, trỏnh núi cõu tối nghĩa.
Gọi học sinh đọc lại bài, giỏo viờn nhận xột.
3. Củng cố - Dặn dò 
 - Gv nhận xét giờ học
* 2 HS đọc bài và trả lời
*Lắng nghe.
- Lắng nghe và theo dừi đọc thầm trờn bảng.
-Thảo luận nhúm rỳt từ ngữ khú đọc, đại diện nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc bổ sung.
-5, 6 em đọc cỏc từ khú trờn bảng.
- HS lần lượt đọc cỏc cõu theo y/c của GV.
Cỏc học sinh khỏc theo dừi và nhận xột bạn đọc.
- Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa cỏc nhúm.
 -HS nối tiếp nêu.
-Đọc mẫu cõu trong bài.
-Từng học sinh đặt cõu. Sau đú lần lượt núi nhanh cõu của mỡnh. Học sinh khỏc nhận xột.
Tiết 2
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1: Tỡm hiểu bài .
? Thấy cụ già trồng na người hàng xúm khuyờn cụ điều gỡ?
? Cụ tả lời thế nào?
? Bài cú mấy cõu hỏi? Đọc cỏc cõu hỏi trong bài?
Đọc cả bài.
Bài văn khuyờn chỳng ta điều gỡ?
Nhận xột – cho điểm.
HĐ2: Luyện núi : Đề tài: Kể về ụng bà của em.
Giỏo viờn cho học sinh quan sỏt tranh minh hoạ và đọc cỏc cõu dưới tranh, gợi ý bằng hệ thống cõu hỏi để học sinh trao đổi với nhau, theo nhúm 3 học sinh, kể cho nhau nghe về ụng bà của mỡnh
Nhận xột phần luyện núi của học sinh.
- Nhận xột phần luyện núi của học sinh.
*KNS: - Xỏc định giỏ trị 
 - Ra quyết định
 - Phản hồi, lắng nghe tớch cực 
 - Tư duy sỏng tạo.
3. Củng cố - Dặn dò 
 - Nhận xột giờ học.
+ Nờn trồng chuối vỡ trồng chuối nhanh cú quả cũn trồng na lõu cú quả.
+ Con chỏu cụ ăn na sẽ khụng quờn ơn người trồng.
+ Cú 2 cõu hỏi, người ta dựng dấu chấm hỏi để kết thỳc cõu hỏi.
Cụ ơi, cụ nhiều tuổi sao cũn trồng na?
Cụ trồng chuối cú phải hơn khụng?
* Học sinh luyện núi theo hướng dẫn của giỏo viờn.
Học sinh quan sỏt tranh.
2 em ngồi cựng bàn thảo luận với nhau.
Học sinh nờu.
TỰ NHIấN- XÃ HỘI Thời tiết 
I. MỤC TIấU : 
- Nhận biết sự thay đổi của thời tiết .
- Biết cỏch ăn mặc và giữ gỡn sức khỏe khi thời tiết thay đổi .
- Nờu cỏch tỡm thụng tin về dợ bỏo thời tiết hằng ngày: nghe đài, xem ti vi, đọc bỏo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 
- GV sử dụng cỏc hỡnh trong SGK
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ :
+ Khi trời nắng em cần ăn mặc như thế nào ? 
+ Khi trời rột quỏ em cần ăn mặc như thế nào ?
- GV nhận xột đỏnh giỏ.
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
- Giới thiệu bài mới : 
- Ghi đầu bài lờn bảng.
b. Cỏc hoạt động :
Hoạt động 1: Làm việc với cỏc vật mẫu và tranh ảnh .
- GV cho HS mở SGK lờn bàn quan sỏt theo nhúm 2 theo yờu cầu sau: Bày cỏc mẫu vật cỏc em mang đến lớp lờn bàn 
- GV bao quỏt giỳp đỡ cỏc nhúm.
- GV mời đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày, cỏc nhúm khỏc nhận xột bổ sung.
- GV nhận xột và chốt lại, cho học sinh nhắc lại .
Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp 
- GV nờu cõu hỏi cho học sinh suy nghĩ trả lời 
+ Quan sỏt ngoài trời em cú thể biết được hụm nay trời nắng hay mưa?
+ Nếu ngày mai trời rất nắng và núng nực thỡ em cần ăn mặc như thế nào ?
+Làm cỏch nào để biết được ngày mai trời nắng hay mưa ?
- GVnhận xột tuyờn dương : 
*KNS: Kĩ năng ra quyết định: Nờn hay khụng nờn làm gỡ khi đi dưới trời nắng và trời mưa.
-Kĩ năng tự bảo vệ: Bảo vệ sức khỏe của bản thõn khi thời tiết thay đổi.
-Phỏt triển kĩ năng giao tiếp thụng qua tham gia cỏc hoạt động học tập.
3. Củng cố, dặn dũ:
Cho cả lớp hỏt bài: Thỏ đi tắm nắng.
Nhận xột đội hỏt tốt.
- 2HS trả lời.
* Học sinh quan sỏt.
- HS thảo luận nhúm 2: Bày cỏc mẫu vật cỏc em mang đến lớp lờn bàn 
- Dỏn cỏc hỡnh ảnh về cỏc hiện tượng của thời tiết vào giấy khổ to sau đú treo trờn tường lớp học 
-Chỉ và núi sự thay đổi của thời tiết mà nhúm trỡnh bày cỏc em mang đến 
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày, cỏc nhúm khỏc nhận xột bổ sung.
* HS nghe cõu hỏi suy nghĩ trả lời :
+ H nêu .
+ Cần phải đội nún, mũ, mặc đồ mỏng ,rộng thoỏng mỏt 
+ Nghe dự bỏo thời tiết và xem mõy , xem sao vào buổi tối 
- HS lắng nghe
Học sinh hỏt
ÂM NHẠC
ễN TẬP VÀ BIỂU DIỄN
I. MỤC TIấU:
	-ễn tập một số bài hỏt đó học ở học kỳ I và tham gia tập biểu diễn một vài bài hỏt đú.
II. CHUẨN BỊ:
	- Mỏy nghe, băng nhạc.
	- Nhạc cụ đệm, gừ (song loan, thanh phỏch,).
	- Tranh minh hoạ cỏc bài hỏt đó học trong năm học.
III. TIẾN TRèNH KIỂM TRA
	1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
	2. Kiểm tra.
Hoạt động với GV
Hoạt động của HS
ễn tập 6 bài hỏt đó học ở học kỳ 1:
- GV cú thể dựng tranh ảnh minh họa, băng nhạc khụng lời 6 bài hỏt cho HS xem, nghe. Yờu cầu HS lần lượt nhớ tờn cỏc bài hỏt đó được học.
- Mời từng nhúm lờn hỏt kết hợp sử dụng cỏc nhạc cụ đệm gừ và vận động phụ hoạ hoặc cỏc trũ chơi theo từng bài hỏt. GV cú thể mở băng nhạc hoặc đệm đàn trong quỏ trỡnh cỏc em biểu diễn.
- Động viờn HS mạnh dạn, tự tin khi lờn biểu diễn.
Nhận xột - Đỏnh giỏ:
GV biểu dương, khen ngợi những em tớch cực hoạt động trong giờ, nhắc nhở, động viờn những em chưa tớch cực cần cố gắng để đạt kết cả cao hơn.
- Trả lời đỳng tờn bài hỏt khi xem tranh hoặc nghe giai điệu cỏc bài hỏt đó học ở học kỳ 1
- Từng nhúm lờn biểu diễn bài hỏt theo yờu cầu của GV. Yờu cầu đối với HS:
+ Hỏt thuộc lời ca, biết phõn biệt cỏc kiểu gừ đệm bài hỏt (theo nhịp, phỏch và tiết tấu lời ca), cú thể hỏt kết hợp một trong cỏc kiểu gừ đệm.
- Chỳ ý nghe GV nhận xột, dặn dũ.
sinh hoạt lớp TUầN 34
I. Mục tiêu 
 - ẹaựnh giaự caực hoaùt ủoọng trong tuaàn, ủeà ra keỏ hoaùch tuaàn tụựi.
 - HS bieỏt nhaọn ra maởt maùnh vaứ maởt chửa maùnh trong tuaàn ủeồ coự hửụựng phaỏn ủaỏu trong tuaàn tụựi; coự yự thửực nhaọn xeựt, pheõ bỡnh giuựp ủụừ nhau cuứng tieỏn boọ.
 - Giaựo duùc hoùc sinh yự thửực toồ chửực kổ luaọt, tinh thaàn laứm chuỷ taọp theồ.
II. lên lớp 
Hoaùt ủoọng Giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng Hoùc sinh
1.OÅn ủũnh toồ chửực.
* Yeõu caàu caỷ lụựp haựt baứi do caực em thớch .
2.Nhaọn xeựt chung tuaàn qua. 
* ẹaựnh giaự coõng taực tuaàn 34. 
-Yeõu caàu lụựp trửụỷng baựo caựo tỡnh hỡnh chung caỷ lụựp .
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự chung hoaùt ủoọng tuaàn 34. Khen nhửừng em coự tinh thaàn hoùc taọp toỏt vaứ nhửừng em coự coỏ gaộng ủaựng keồ ủoàng thụứi nhaộc nhụỷ nhửừng em coứn vi phaùm 
-Nhaọn xeựt chung.
3.Keỏ hoaùch tuaàn 35.
- Thi ủua hoùc toỏt giửừa caực toồ vụựi nhau
4.Cuỷng coỏ - daởn doứ 
 -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
* Haựt ủoàng thanh.
- Lụựp trửụỷng baựo caựo .
- Nghe , ruựt kinh nghieọm cho tuaàn sau .
* Caỷ lụựp theo doừi boồ sung yự kieỏn xaõy dửùng keỏ hoaùch tuaàn 35 .
Duyệt của BGH