Giáo án dạy các môn Tuần 9 - Khối 1

Tuần 9: Thứ 2 ngày 25 tháng 10 năm 2010
Học vần
Ui – ưi
( Dạy bài thứ 6, tuần 8 )
(Đã soạn ở thứ 6, tuần 8 )
___________________________________
Toán
Số 0 trong phép cộng
(Dạy bài thứ 5, tuần 8)
I. Mục tiêu: 
 - Biết kết quả phép cộng một số với số 0; biết số nào cộng với số 0 củng bằng chính nó; biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng bộ đồ dùng học toán 1 và các hình trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
A.Bài cũ:
 Tính : 2 + 3 = 4 + 1 =
 2 + 3 = 1 + 3 =
 - 2 HS lên bảng làm – cả lớp làm vào bảng con
 - GV nhận xét,cho điểm
B.Bài mới:
 HĐ1: Giới thiệu bài-ghi tên bài
 HĐ2: Giới thiệu một số phép cộng với 0
a. Giới thiệu các phép tính: 3 + 0 = 3, 0 + 3 = 3
 - GV cho HS quan sát hình thứ nhất bài học trong SGK và nêu bài toán:
 ? Lồng thứ nhất có mấy con chim ( 3 con chim)
? Lồng thứ hai có mấy con chim ( 0 con chim )
? Cả hai lồng có mấy con chim ( 3 con chim )
? 3 con chim thêm 0 con chim là mấy con chim ( 3 con chim )
? Vậy 3 cộng 0 bằng mấy ( 3 )
 - GV viết bảng : 3 + 0 = 3
 - HS đọc : cá nhân, tổ , lớp.
b. Giới thiệu phép cộng 0 + 3 = 3 ( Tiến hành tương tự như phép cộng 3 + 0 = 3 )
? 3 cộng 0 và 0 cộng 3 kết quả như thế nào ? ( bằng nhau )
GV: Khi ta đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi
c. Giới thiệu các phép tính: 0 + 1, 1 + 0, 2 + 0, 0 + 2, 4 + 0, 0 + 4, 0 + 5, 
5 + 0. Cho HS tự tính kết quả.
GV nhận xét: Một số cộng với 0 cũng bằng chính số đó.
 0 cộng với 1 số cũng bằng chính số đó.
HĐ3:Thực hành
 HS làm bài tập vào vở bài tập toán.
- GV hướng dẫn HS làm từng bài - HS tìm hiểu nội dung của từng bài
Bài 1: Tính
 1 HS nêu y/c bài.
 Gọi HS lần lượt nêu miệng kết quả phép tính
GV nhận xét.
 * ( Bài 2,3 HS làm vào vở)
 Bài 2: Tính. (1HS nêu yêu cầu bài).
 5 3 0 0 1
 + 0 + 0 + 2 + 4 + 0
 - 2HS lên bảng làm – cả lớp làm bài vào vở.
 Lưu ý: các số phải viết thẳng cột
Bài3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
 1 + .... = 1 1 + ... = 2 ... + 2 = 4
 ...+ 3 = 3 2 + ... = 2 0 + ... = 0
 - 3HS lên bảng làm – cả lớp làm bài vào vở.
GV chấm, chữa bài, nhận xét.
Bài 4: Nhìn hình vẽ để viết phép tính thích hợp( Dành cho hs khá giỏi)
 - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm.
 - Chấm bài - chữa bài
IV. Củng cố , dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học
 - Tuyên dương những HS làm bài tốt.
___________________________________
Đạo đức*
Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ (T1)
I. Mục tiêu:
 - Biết: Đối với anh chị lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn.
 - Yêu quý anh chị em trong gia đình.
 - Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày.
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
 - Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với anh, chị em trong gia đình.
 - Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề để thể hiện lễ phép với anh, chị nhường nhịn em nhỏ.
III. Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng
 - Thảo luận nhóm.
 - Xử lí tình huống.
IV. Phương tiện dạy - học: 
 - Vở BT Đạo đức 1 
 - Các hình ở SGK
V.Các hoạt động dạy - học:
 1. Giới thiệu bài – ghi tên bài.
 2 Kết nối 
HĐ1: HS xem tranh và nhận xét việc làm của các bạn nhỏ trong bài tập 1.(Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với anh, chị em trong gia đình.
 - GV chia nhóm đôi. 
GVnêu câu hỏi gợi ý - HS thảo luận và trao đổi nội dung mỗi bức tranh. Đại diện từng nhóm trình bày – HS nhóm khác nhận xét , bổ sung 
 * Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn. em nói lời cảm ơn. Anh rất quan tâm đến em, em lễ phép với anh.
 * Tranh 2: Hai chị em đang cùng chơi đồ hàng, chị giúp em mặc áo cho búp bê. Hai chị em chơi với nhau rất hoà thuận, chị biết giúp đỡ em trong khi chơi.
GV: Anh chị em trong gia đình phải thương yêu và hoà thuận với nhau.
3. Thực hành
HĐ2: Thảo luận nhóm ra quyết định và giải quyết vấn đề để thể hiện lễ phép với anh, chị nhường nhịn em nhỏ.
* Phân tích tình huống ( Bài tập 2 )
 Thảo luận N2 , 
 * HS quan sát tranh và cho biết tranh vẽ gì?
? Theo em bạn Lan ở tranh 1 có thể có những cách giải quyết nào trong tình huống đó.
Gọi HS trả lời câu hỏi.
GV chốt ý:
 - Lan nhận quà và giữ tất cả lại cho mình.
 - Lan chia quà cho em bé quả nhỏ và mình lấy quả to.
 - Lan chia cho em quả to và mình lấy quả nhỏ.
? Nếu em là Lan em chọn giải quyết nào.
GV: Cách ứng xử thứ 5 trong tình huống là đáng khen thể hiện chị yêu em nhất, biết nhường nhịn em nhỏ.
Đối với tranh 2 GV củng hướng dẫn tương tự như tranh 1
GV đưa ra tình huống – Cho HS liên hệ bản thân.
 HS nêu ra trước lớp – GV nhận xét tuyên dương .
4. Vận dụng 
 Dặn HS cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày.
_________________________________________
Chiều:
Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc , viết ui – ưi
I. Mục tiêu:
 - HS luyện đọc, viết các tiếng có vần ui, ưi.
 - Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập ở vở BTTV.
II. Hoạt động dạy học:
 A. Bài cũ
 GVđọc , yc HS viết: cái túi , vui vẻ , ngửi mùi
 3 tổ, mỗi tổ viết 1 từ vào bảng con
GV nhận xét - đánh giá
B. Bài mới:
 HĐ1: Giới thiệu bài – ghi tên bài.
 HĐ2: Luyện đọc, viết.
a. Hướng dẫn HS đọc:
GV cho HS luyện đọc lại bài ui, ưi ở SGK : Cá nhân, tổ, cả lớp.
HS thi đua đọc giữa các tổ - bình chọn tổ, CN đọc giỏi nhất.
GV theo dõi, sửa sai cho HS . chú ý HS yếu
b. Luyện viết ở bảng con: ui, ưi, gửi thư, đồi núi.
GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết.
HS viết bài vào vở ô ly
HĐ3. Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập ở vở BTTV.
Bài 1: HS đọc bài và tự làm bài. Đọc bài trước lớp. GV và cả lớp nhận xét sửa sai.
Bài 2: Điền ui, ưi.
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Tuyên dương những em đọc, viết có nhiều tiến bộ
______________________________________
Thứ 3 ngày 26 tháng 10 năm 2010
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
 - Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học. 
II. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ :
 Tính: 0 + 5 = 2 + 0 = 
 4 + 0 = 1 + 0 =
 0 + 0 = 0 + 3 =
 2 HS lên bảng làm – cả lớp làm bảng con – 1HS nhận xét bài làm của bạn
 GV nhận xét , cho điểm
B. Bài mới :
HĐ1: Giới thiệu bài – ghi tên bài.
HĐ2: Luyện tập.
* GV hướng dẫn HS làm bài tập.
 - GV hướng dẫn HS làm từng bài . HS tìm hiểu nội dung của từng bài .
 - HS nêu yêu cầu của bài .
 - HS làm bài. GV theo dõi giúp đỡ thêm, đặc biệt chú ý đến HS yếu làm bài.
Bài 1: Tính ( Củng cố bảng cộng trong phạm vi 3, 4, 5 ) .
 Gọi HS lần lượt nêu miệng kết quả phép tính – GV nhận xét
Bài 2: Tính ( Củng cố tính chất giao hoán của phép cộng ) 
	Cột 1,2 HS làm bảng con – GV nhận xét 
 Cột 3,4: HS làm bài vào vở – 2 HS lên bảng chữa bài – GV nhận xét, cho điểm.
Bài 3 : ( Dành HS khá). Điền dấu ( > , < , = ) vào chổ chấm .
 HS nêu yêu cầu của bài và nêu cách làm
Chẳng hạn: 2 .... 2 + 3 ( Tính 2 + 3 =5, 2 < 5 vậy ta có: 2 < 2 +3 )
 5....5 + 0 2 + 3 .......4 + 0 
 0 + 3......4 1 + 0 .......0 + 1 
Bài 4 : ( Dành HS khá). Viết kết quả phép cộng .
+
1
2
3
4
1
2
3
4
 GVlàm mẫu
	-1HS lên bảng làm bài – cả lớp làm vào vở
 GV theo dõi giúp đỡ thêm .
	- Chấm bài- chữa bài .
III.Củng cố - dặn dò:
 Nhận xét tiết học.
	Tuyên dương những em làm bài tốt .
__________________________________
Mỹ thuật
( GV chuyên trách )
___________________________________
Học vần
uôi – ươi
I.Mục tiêu:
 - HS đọc được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi; từ và câu ứng dụng.
 - Viết được : uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi
 - Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề: Chuối , bưởi, vú sữa.
II. Đồ dùng dạy- học: 
Tranh minh hoạ( hoặc các vật mẫu) các từ khoá : nải chuối, múi bưởi.
Tranh minh hoạ câu ứng dụng, phần luyện nói ở trong SGK.
III. Các hoạt động dạy- học:
Tiết1
A. Kiểm tra bài cũ: 
4 HS đọc ở bảng con: cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi.
HS viết vào bảng con: Tổ 1: cái túi Tổ2: gửi quà Tổ 3: ngửi mùi
B. Bài mới: 
HĐ1 : Giới thiệu bài - ghi tên bài
HĐ2: Dạy vần 
 uôi
 a. Nhận diện vần
GV đọc uôi. HS đọc theo: cá nhân, tổ, cả lớp 
? Vần uôi có mấy âm ? Âm nào đứng trước ? Âm nào đứng sau ?
HS cài vần uôi
 b. Đánh vần: uô - i - uôi
HS đánh vần: cá nhân, tổ, cả lớp . HS đọc trơn: uôi
GV: Vần uôi có trong tiếng chuối. GV ghi bảng
? Tiếng chuối có âm gì và dấu gì.
HS đánh vần: chờ - uôi - chuôi - sắc - chuối - theo cá nhân, tổ, lớp
HS đọc trơn: chuối theo cá nhân, tổ, cả lớp.
HS quan sát tranh vẽ ở SGK và trả lời câu hỏi: ? Bức tranh vẽ gì.
GV: Tiếng chuôí có trong từ nải chuối . GV ghi bảng.
HS đọc : cá nhân, tổ, cả lớp.
HS đọc : uôi - chuối - nải chuối - nải chuối - chuối - uôi
GV theo dõi và sữa lỗi phát âm cho HS
 ươi
(Quy trình dạy tương tự như vần uôi )
c. Đọc từ ngữ ứng dụng:
Cho 4 - 5 em đọc các từ ngữ ứng dụng
GV có thể giải thích các từ ngữ này cho HS dễ hiểu
Tìm tiếng có chứa vần vừa học
d. Luyện viết:
GV viết mẫu - HS quan sát và nhận xét
HS viết vào bảng con: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi.
 Tiết 2
HĐ3: Luyện tập
a. Luyện đọc:
 * HS đọc lại bài của tiết 1
HS đọc : cá nhân, tổ, cả lớp
 * Đọc câu ứng dụng
HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: ? Bức tranh vẽ gì.
GV ghi câu ứng dụng lên bảng
HS đọc: cá nhân, nhóm, cả lớp.
b. Luyện viết :
HS viết vào vở: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi.
GV theo dõi - giúp đỡ thêm.
Chấm bài - Nhận xét bài viết của HS.
c. Luyện nói: 
HS đọc tên bài luyện nói: Chuối, bưởi, vú sữa. 
HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo sự gợi ý của GV:
+ Trong tranh vẽ gì ? 
+ Trong ba thứ quả ( trái ) này em thích thứ quả nào nhất ? 
+ Vườn nhà em trồng cây gì ?
+ Chuối chín có màu gì ?
+ Vú sữa chín có màu gì ?
+ Bưởi thường có nhiều vào mùa nào?
d. Trò chơi: Tìm tiếng có chứa vần uôi, ươi vừa học
IV. Củng cố - dặn dò:
HS đọc lại toàn bài theo SGK 1 lần.
GV nhận xét tiết học.
__________________________________
Chiều:
Thể dục*
Đội hình đội ngũ - Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản
(Dạy bài thứ 3, tuần 8)
I. Mục tiêu:
 - Bước đầu biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước. 
 - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “ Đi qua đường lội”.
II. Đồ dùng dạy học: 
Tranh vẽ , còi
III. Các hoạt động dạy học:
1. Phần ... ắm, Trường, Quyên, Mận, ...
 	- GV chấm bài - chữa bài.
3. Trò chơi: Nối phép tính với kết quả đúng
 GV ghi lên bảng và các em lên nối .
 Chẳng hạn: 2 + 3	4	 3 - 1 	 3	 4 + 1 5
 	3 - 1 2	 3 - 2 2 3 - 2 3
 	2 + 2 5 1 + 2 1 4 - 1 1
III. Củng cố - dặn dò : 
 Tuyên dương những em làm bài tốt.
 Nhận xét tiết học .
__________________________________
Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc, viết eo - ao
I. Mục tiêu: 
 	- Luyện cho HS đọc, viết tốt hơn về các tiếng có chứa eo- ao đã học 
 	- Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập của bài eo - ao.
II. Các hoạt động dạy- học:
HĐ1. Luyện đọc, viết eo - ao
a. Hướng dẫn HS đọc: Cá nhân, tổ, cả lớp đọc ở SGK bài eo - ao.
 b. Luyện viết ở bảng con: eo , ao , chú mèo , ngôi sao.
 	- GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết.
 	- Luyện viết vào vở ô ly: ao, eo, leo trèo, chào mào, chao đảo, cái phao, nhao nhao, cái bào, chèo bẻo, cao cao, cái kéo, cái dao, gieo mạ...
HĐ2. Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập của bài vở BTTV.
 	- GV hướng dẫn HS làm từng bài- HS tìm hiểu nội dung của từng bài.
 	- HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm.
 	- GV chấm bài- chữa bài.
 Bài1: HS đọc bài làm của mình- Lớp nhận xét.
 Bài 2: Điền eo hay ao
	 HS làm bài- Lớp nhận xét bổ sung.
 Bài 3: HS viết: cái kéo , trái đào .
III. Nhận xét tiết học- Dặn dò:
 	Tuyên dương những em làm bài tốt.
_______________________________________
Thể dục*
Bài 9: Đội hình đội ngũ - Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản
I. Mục tiêu:
 - Bước đầu biết cách thực hiện đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V
II. Đồ dùng dạy học:
 Tranh vẽ + còi
III. Các hoạt động dạy học:
1.Phần mở đầu
 - GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học
 - HS giậm chân tại chỗ theo nhịp 1 - 2
2.Phần cơ bản
 - Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, dứng nghỉ, quay phải, quay trái.
 - GV chia lớp thành 3 tổ,mỗi tổ tập 1 lần do GV chỉ huy
 + Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
 + Ôn dồn hàng, dàn hàng.
*Tư thế đứng cơ bản
 + Đứng đưa hai tay về trước: GV vừa làm mẫu vừa hướng dẫn cách thực hiện. GV cho HS thực hiện nhiều lần.
 + Trò chơi: Qua đường lội
 - HS tự chọn. Sau đó thi đua giữa các tổ. Tổ nào có nhiều bạn làm đúng tổ đó thắng.
3. Phần kết thúc
 - GV nhận xét tiết học.
 - GV cùng HS hệ thống lại bài
_______________________________________
Tiết 2:
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
Củng cố về phép cộng trong phạm vi 5 và phép cộng một số với 0.
Thực hành: Làm toán cộng trong phạm vi 5 và cộng một số với 0.
II. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra
HS làm vào bảng con theo cột dọc: 
3-1
2-1
3-2
GV nhận xét, ghi điểm
2. Luyện tập:
HS làm vào vở BTT.
1. Tính: HS làm tính vào vở, HS tính và viết kết quả theo hàng ngang
2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm 
HS làm bài vào vở theo cột dọc
GV theo dõi nhắc nhở thêm
3. Nối phép tính với số thích hợp
3 - 2
3 - 1
2 - 1
3
2
1
HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
4. Viết phép tính thích hợp
HS quan sát tranh, viết phép tính thích hợp
GV thu vở chấm bài - nhận xét và chữa bài.
III. Củng cố dặn dò:
 Nhận xét chung giờ học.
Hoạt động tập thể
Thực hành vệ sinh trường lớp
I. Mục tiêu:
HS thực hành vệ sinh trường lớp sạch đẹp
Giáo dục HS có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp, thấy rác nhặt ngay
II, Chuẩn bị:
Chổi, khăn, , chậu....
III. Thực hành
1. GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2 Thực hành
 * GV giao nhiệm vụ cho từng tổ
Tổ 1: Nhặt rác và quét sân
Tổ 2: Quét nhà
Tổ 3: Lau bảng và lau bàn ghế
HS thực hành - GV theo dõi nhắc nhở
3. Tổng kết 
GV nhận xét giờ thực hành
_____________________________________
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
Cũng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3.
Cũng cố thêm vế phép cộng trong phạm vi 5 và cộng một số với 0 
II. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra :
- HS làm vào bảng con: 3 - 1 = 3 - 2 = 2 - 1 =
GV nhận xét và bổ sung cho HS
B. Luyện tập:
 HS làm bài tập vào vở ô li
Bài 1. Tính
1+2=
2+1=
3-1=
2-1=
3-2=
1+1=
Bài 2. >, <, =
3 - 2....3 - 1
4+ 1... 5 +0
1+1 ...3 - 1
3 - 1 .... 3 +0
3 - 1 .....2 + 0
4 + 1.....3 + 2
Bài 3. Tính
1 + 2 + 2 =
2 + 1 + 0 =
3 -1 + 2 =
3 - 2 + 0 =
Bài 4. Có ...... hình tam giác
HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm
Chấm bài - chữa bài.
III. Nhận xét - dặn dò:
Tuyên dương những em làm bài tốt.
Thể dục
Luyện tập
I. Mục tiêu:
Ôn kỹ năng đội hình, đội ngũ. Làm quen với tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay về phía trước
Chơi trò chơi: Qua đường lội.
II. Địa điểm:
Sân trường:
III. Nội dung, phương pháp:
1. Phần mở đầu:
GV phổ biến nội dung yêu cầu bài.
HS đứng tại chổ vỗ tay và hát.
Trò chơi: Diệt các con vật có hại:
2. Phần cơ bản: 
Thi tập hợp hàng dọc. Đóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái quay phải.
- GV hướng dẫn HS lần lượt thực hiện các động tác.
- GV nhận xét, sữa chửa.
- Tư thế đứng cơ bản.
HS nhắc lại các động tác, GV cho HS luyện tập. GV theo dõi, nhắc nhở.
Trò chơi: Qua đường lội 
HS chơi trò chơi dưới sự hướng dẫn của GV.
3. Phần kết thúc:
GV hệ thống lại bài, nhận xét tiết học:
Tự học
Luyện đọc
I. Mục tiêu
HS luyện đọc lại các tiếng có vần uôi, ươi, ay, ây, ao, eo
Đọc một cách trôi chảy các tiếng, từ có các âm uôi, ươi, ay, ây, ao, eo
II. Hoạt động dạy - học
1. Luyện đọc các bài: uôi - ươi, ay- ây, ao - eo
HS đọc nhỏ trong nhóm
Đọc đồng thanh
HS đọc cá nhân trước lớp
2 Luyện đọc các từ, tiếng
 GV ghi bảng: leo trèo, cheo leo, chào mào, chào cờ, tưới cây, trời mây, cây táo, tờ báo, cháo gà, buổi tối.
HS đọc đồng thanh
HS đọc cá nhân - GV nhận xét ghi điểm
3. Tổng kết
Nhận xét tiết học- Khen ngợi ý thức học tập của một số em
Buổi chiều: 
Tiết 1: 
Tiếng Việt:
Luyện tập
I. Mục tiêu:
HS luyện đọc, viết các tiếng có vần uôi, ươi.
Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập ở vở BTTV.
II. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu:
2. Luyện đọc, viết.
a. GV cho HS luyện đọc lại bài uôi,ươi: Cá nhân, tổ, cả lớp.
b. Luyện viết ở bảng con: uôi,ươi, vá lưới, múi bưởi, nải chuối, cá đuối
GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết.
HS viết bài vào vở ô ly: uôi, ươi, vá lưới, cá đuối.
3. Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập ở vở BTTV.
Bài 1: HS nhìn tranh , đọc chữ và nối chữ với tranh
Bài 2: Nối.
Nhà bà nuôi
dưa
Mẹ muối
xuôi
Bè nứa trôi
thỏ
HS đọc các từ ở cột bên trái và cột bên phải sau đó nối với nhau thành câu có nghĩa
Bài 3: HS viết bài vào vở. GV chấm một số bài.
III. Nhận xét, dặn dò:
Tuyên dương những em làm bài tập tốt.
Tiết 2
Âm nhạc
( GV chuyên trách )
Chiều
Tiết 1 Tự nhiên xã hội
Hoạt động và nghỉ ngơi
I. Mục tiêu:
HS biết
Kể về những hoạt động mà em biết và em thích.
Nghỉ ngơi và giải trí đúng cách.
Tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày.
II. Đồ dùng dạy học:
 Các tranh ở SGK
III.Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
 ? Muốn cơ thể khoẻ mạnh mau lớn chúng ta phải ăn uống như thế nào.
 ? Kể tên những thức ăn em thường ăn uống hàng ngày.
GV cùng HS nhận xét và cho điểm.
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiêu bài:
Khởi động: Trò chơi: Máy bay đến, máy bay đi
GV hướng dẫn cách chơi vừa nói vừa làm mẫu.
+ Khi quản trò hô: “ Máy bay đến” người chơi phải ngồi xuống
 “ Máy bay đi ” người chơi phải đứng lên.
Ai làm sai sẽ bị thua và phải nhảy lò cò 1 vòng trước lớp.
b. Các hoạt động:
Hoạt động1: Thảo luận nhóm.
 * GV giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động.
+ GV chia nhóm ( 2 em ) và nêu câu hỏi: ? Hằng ngày các em chơi trò chơi gì.
 * HS trao đổi phát biểu. GV ghi tên các trò chơi lên bảng.
 ? Theo em hoạt động nào có lợi, hoạt động nào có hại.
 ? Theo em những trò chơi nào có lợi cho sức khoẻ.
GV nhắc HS giữ an toàn trong khi chơi.
Hoạt động 2: Làm việc với SGK.
 * GV cho HS quan sát các hình 20, 21 trong SGK theo từng nhóm 4, mỗi nhóm 1 hình.
? Bạn nhỏ đang làm gì? Nêu tác dụng của việc làm đó.
 * Gọi đại diện của từng nhóm lên trình bày.
 Các nhóm khác bổ sung , nhận xét.
GV: Khi làm việc nhiều và tiến hành quá sức chúng ta cần nghie ngơi, nhưng nếu nghỉ ngơi không đúng lúc , không đúng cách sẽ có hại cho sức khoẻ. Vì thế cần phải nghỉ ngơi hợp lý.
3. Củng cố - dặn dò:
? Chúng ta nên nghỉ ngơi khi nào.
Nhận xét tiết học.
__________________________________
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
 - Củng cố về phép cộng trong phạm vi 5 và phép cộng một số với 0.
 - Thực hành: Làm toán cộng trong phạm vi 5 và cộng một số với 0.
II. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra
 - HS làm vào bảng con: 
2 + 1+ 1=
1+0+3 =
2+3+0 =
 - GV nhận xét, ghi điểm
2. Luyện tập
 HĐ1: Giới thiệu bài – ghi tên bài
HĐ2: 
 HS làm vào vở BTT.
Bài1: Tính: 
 2 + 3 = 4 + 1 = 
 3 + 2 = 1 + 4 =
 3 + 0 = 4 + 0 =
HS làm tính vào bảng con, GV nhắc HS viết số thẳng cột
Bài2: Tính 
HS nhắc lại cách tính
VD: 2 + 1+ 1 = ( Lấy 2 +1 = 3, Lấy 3 +1 = 4 Vậy 2+1+1 = 4 )
HS làm bài vào vở, GV theo dõi nhắc nhở thêm
Bài3: ( >, < , = )
HS nêu cách điền: 
 VD: 2 + 1 .... 1 + 2 ( Tính 2 + 1 = 3 và 1 + 2 = 3 So sánh 3 với 3 từ đó biết được 2 + 1 = 1 + 2 
HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
Bài4: Viết phép tính thích hợp
HS quan sát tranh, viết phép tính thích hợp
GV thu vở chấm bài - nhận xét và chữa bài.
III. Củng cố dặn dò:
 Nhận xét chung giờ học.
____________________________________
Tiết 3: Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc, viết ay - â , ây
I. Mục tiêu:
HS luyện đọc, viết các tiếng có vần ay, ây.
Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập ở vở BTTV.
II. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra:
HS viết bảng con: N1: vây cá, N2: gà gáy, N3: thi chạy
2. Luyện đọc, viết.
a. GV cho HS luyện đọc lại bài: ay, ây: Cá nhân, tổ, cả lớp.
b. Luyện viết ở bảng con: vây cá, cối xay, thợ xây, bầy cá, suối chảy
GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết.
HS viết bài vào vở ô ly: ay, ây, bầy cá
3. Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập ở vở BTTV.
Bài 1: HS nhìn tranh , đọc chữ và nối chữ với tranh
Bài 2: Nối
.
Suối chảy
bơi lội
Chú Tư
đi cày
Bầy cá
qua khe đá
HS đọc các từ ở cột bên trái và cột bên phải sau đó nối với nhau thành câu có nghĩa
Bài 3: HS viết bài vào vở. GV chấm một số bài.
III.Củng cố dặn dò:
 - Nhận xét tiết học
 - Tuyên dương những em làm bài tập tốt.
____________________________