Giáo án 3 cột - Tuần 29 - Lớp 1

 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 29
THỨ
MÔN
TÊN BÀI DẠY
2
15/03
TĐ
TĐ
ĐĐ
 Đầm sen
 Đầm sen
 Chào hỏi và tạm biệt (t2)
3
16/03
TV
CT
T
TNXH
 Tô chữ hoa : L.M,N
 Hoa sen 
 Phép cộng trong phạm vi 100
 Nhận biết cây cối và con vật
417/03
TĐ
TĐ
T
 Mời vào 
 Mời vào
 Luyện tập
5
18/03
CT
T
TC
KC
 Mời vào
 Luyện tập
 Cắt, dán hình tam giác (T2)
 Niềm vui bất ngờ
6
19/03
TĐ
TĐ
T
SH
 Chú công
 Chú công
 Phép trừ trong phạm vi 100
 Sinh hoạt lớp 
Thứ hai ngày15 tháng 03 năm 2010 .
Tập đọc : ĐẦM SEN 
Mục tiêu:
Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : xanh mát, cánh hoa, xòe ra, ngan ngát, thanh khiết , dẹt lại . Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cĩ dấu câu .
Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp của lá , hoa , hương sắc laịi sen .
Trả lời được câu hỏi 1 , 2 SGK 
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Tranh minh họa.
Học sinh:
Sách tiếng Việt.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
Bài cũ: Vì bây giờ mẹ mới về.
Đọc bài ở SGK.
Khi bị đứt tay cậu bé co khóc không?
Lúc nào cậu bé mới khóc? Vì sao cậu bé khóc?
Bài có mấy câu hỏi? Hãy đọc câu hỏi và câu trả lời đó lên.
Nhận xét.
Bài mới:
Giới thiệu: Học bài Đầm Sen.
HĐ1: Luyện đọc.Pp: trực quan, luyện tập.
Giáo viên đọc mẫu.
GV ghi các từ ngữ cần luyện đọc: xanh mát, 
Giáo viên giải thích từ khó.
Luyện đọc bài.
 Nghỉ giữa tiết
Hoạt động 2: Ôn vần en – oen.
Tìm tiếng trong bài có vần en.
Tìm tiếng ngoài bài có vần en – oen.
Em hãy nói câu chứa tiếng có vần en – oen.
Giáo viên nhận xét khen đội có nhiều bạn nói tốt.
Hát múa chuyển sang tiết 2.
 Tiết 2
Giới thiệu: Học sang tiết 2.
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài.
Phương pháp: trực quan, đàm thoại.
Giáo viên học sinh đọc cả bài.
Tìm những từ ngữ miêu tả lá sen.
Gọi học sinh đọc đoạn 2.
Khi nở hoa sen trông thế nào?
Đọc đoạn 3.
Tìm câu văn tả hương sen.
 Nghỉ giữa tiết
Hoạt động 2: Luyện nói.
Phương pháp: đàm thoại, luyện tập.
Nêu yêu cầu bài.
Đọc câu mẫu.
Giáo viên hướng dẫn để học sinh nói theo nhiều hướng khác nhau về đầm sen.
Củng cố:
Đọc lại toàn bài.
Trong các loại hoa em thích hoa nào nhất? Vì sao?
Nhận xét.
Dặn dò:
Luyện đọc cả bài.
Chuẩn bị bài: Mời vào.
Học sinh đọc bài.
 không khóc.
 mẹ về.
 3 câu hỏi.
 Hoạt động lớp.
Học sinh dò theo.
Học sinh nêu.
Học sinh luyện đọc từ khó.
HS nối tiếp nhau từng câu.
HS thi đọc trơn cả bài: đoạn, bài.
 sen, ven, chen.
 khen, len, quen.
HS quan sát tranh.Đọc câu mẫu.
 Nói câu có vần en.vần oen.
 Hoạt động cả lớp.
Học sinh đọc bài.
Lá màu xanh mát, phủ kín mặt đầm.
Học sinh đọc.
 cánh đỏ nhạt, xòe ra.
Học sinh đọc.
 ngan ngát, .
Học sinh luyện đọc toàn bài.
 Hoạt động lớp, nhóm.
 luyện nói chủ đề: Đầm Sen.
Học sinh đọc.
Nhiều học sinh thực hành nói.
Học sinh đọc.
HS nêu
Đạo đức :
CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (Tiết 2)
Mục tiêu:
Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi , tạm biệt .
Biết chào hỏi , tạm biệt trong các tình huống cụ thể , quen thuộc hằng ngày .
Cĩ thái độ tơn trọng , lễ độ với người lớn tuổi ; thân ái với bạn bè và em nhỏ .
Chuẩn bị:
Giáo viên:Tranh vẽ bài tập 3.
Học sinh: Vở bài tập.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
Bài cũ:
Khi nào con cần chào hỏi?
Khi nào con cần tạm biệt?
Bài mới:
Giới thiệu: Học tiết 2.
HĐ 1: Thực hiện hành vi thế nào.Pp: đàm thoại.
Mục tiêu: Biết khi nào cần chào hỏi, tạm biệt.
Cách tiến hành:
Con chào hỏi hay tạm biệt ai?
Trong tình huống hay trường hợp nào?
Khi đó em đã làm gì?
Tại sao em lại làm như thế?
Kết quả như thế nào?
Kết luận: Các em cần phải biết chào hỏi hoặc tạm biệt đúng lúc.
 Nghỉ giữa tiết
HĐ2: HS tự liên hệ 
Gv nêu yêu cầu liên hệ 
HS tự liên hệ 
GV gọi HS trả lời 
* kết luận : GV khen những HS đã thực hiện tốt bài học và nhắc nhở những em cịn chưa thực hiện tốt .
Củng cố: 
Cho lớp hát bài: Con chim vành khuyên.
Con thấy con chim vành khuyên trong bài thế nào?
Cho học sinh đọc thuộc câu tục ngữ ở cuối bài.
Dặn dò:
Về nhà thực hiện tốt điều đã được học.
Chuẩn bị bài : Bảo vệ hoa và cây nơi cơng cộng 
HS nêu
Hoạt động lớp.
HS trả lời theo suy nghĩ của mình bằng lời kể đồng thời thực hiện bằng hành động.
Lớp nhận xét.
HS nghe
 Hoạt động nhóm.
- Tự liên hệ và trả lời
Lớp hát.
Biết chào hỏi lễ phép.
Học sinh đọc thuộc.
Thứ ba ngày 16 tháng 03 năm 2010 
Tập viết : Tô chữ hoa L,M,N
Mục tiêu:
Tơ được các chữ hoa L , M , N
Viết đúng các vần : en , oen , ong , ơng ; các từ ngữ : hoa sen , nhoẻn cười , trong xanh , cải xoong kiểu chữ viết thường , cỡ chữ theo vở tập viết .
Chuẩn bị:
Giáo viên: Chữ hoa L,M,N
Học sinh: Vở tập viết, bảng con.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
Ổn định:
Bài mới:
a.Mở bài giới thiệu: Tô chữ hoa và tập viết các vần, các từ ngữ ứng dụng.
b.Phát triển:
HĐ 1: Tô chữ hoa.Pp: trực quan, giảng giải.
- Chữ L hoa gồm những nét nào?
- Viết mẫu và nêu quy trình viết.
- Chữ hoa M,N thực hiện tương tự
HĐ2: Viết vần.Phương pháp: trực quan, luyện tập.
- Giáo viên treo bảng phụ.
- Giáo viên nhắc lại cách nối nét các chữ.
 Nghỉ giữa tiết
Hoạt động 3: Viết vở. Phương pháp: luyện tập.
Nhắc tư thế ngồi viết.
Giáo viên viết mẫu từng dòng.
Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh.
Thu chấm.
Nhận xét.
Củng cố:
Trò chơi: Ai nhanh hơn?
Thi đua mỗi tổ tìm 1 tiếng có vần an,at, anh,ach viết vào bảng con.
Nhận xét.
Dặn dò:
Về nhà viết vở tập viết phần B
Xem trước chữ hoa O,Ô,Ơ,P
Nhận xét giờ học
Hát.
- HS nhắc 
 Hoạt động lớp, cá nhân.
- gồm nét cong trên và nét cong trái nối liền nhau
Học sinh viết bảng con.
 Hoạt động cá nhân.
HS đọc các vần và từ ngữ.
 Học sinh viết bảng con.
 Hoạt động cá nhân.
Học sinh nhắc lại.
Học sinh viết theo hướng dẫn.
Học sinh cả tổ thi đua. Tổ nào có nhiều bạn ghi đúng và đẹp nhất sẽ thắng.
Chính tả :	HOA SEN 
Mục tiêu:
Học sinh chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát : Hoa sen. Trong khoảng 12 – 15 phút 
Điền đúng vần en hay oen , g hay gh vào chỗ trống .
Chuẩn bị:
Giáo viên: Bảng phụ có bài viết.
Học sinh: Vở viết.Bảng con.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
Ổn định:
Bài cũ:
Giáo viên chấm vở của những em chép lại bài.
Làm bài tập 2, 3.
Bài mới:
Giới thiêu: Học chính tả bài: Đầm sen.
Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.
Phương pháp: trực quan, thực hành.
Treo bảng phụ.
Tìm tiếng khó viết trong đoạn thơ.
Giáo viên ghi bảng.
Giáo viên đọc và chỉ chữ ở bảng.
Giáo viên đọc.
 Nghỉ giũa tiết
Hoạt động 2: Làm bài tập.
Phương pháp: trực quan, luyện tập.
Đọc yêu cầu bài 1.
Treo bảng phụ.
Nêu quy tắc viết g, gh.
Củng cố:
Khen những em học tốt, viết đẹp, em có tiến bộ.
Nhắc nhở những em viết chưa đẹp.
Dặn dò:
Làm bài tập phần còn lại.
Em nào sai nhiều thì chép lại bài.
Đọc trước bài Mời vào
Hát.
 Hoạt động lớp.
Học sinh đọc lại khổ thơ.
 trắng, chen, xanh, .
Học sinh nêu.
Học sinh phân tích.
Viết bảng con.
Học sinh tập chép vào vở.
Học sinh soát lỗi.
Ghi lỗi sai ra lề đỏ.
 Hoạt động lớp.
Điền en hay oen.
Học sinh làm bài.
Học sinh lên bảng thi sửa nhanh.
Viết gh với e, ê, i.
Học sinh đọc thuộc.
Toán : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (CỘNG KHÔNG NHỚ)
Mục tiêu:
Nắm được cách cộng số cĩ hai chữ số 
Biết đặt tính và làm tính cộng ( khơng nhớ ) số cĩ hai chữ số ;
Vận dụng để giải tốn
Làm bài tập 1 , 2 , 3 SGK
Chuẩn bị:
Giáo viên Bảng gài.Que tính.Thước kẻ có vạch cm.
 2. Học sinh: Bảng con,Thước kẻ có vạch cm.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
Bài cũ: Lớp làm bảng con, làm bài 2/152 SGK
Bài mới:
Giới thiệu: Phép cộng trong phạm vi 100 (cộng không nhớ).
HĐ 1: Giới thiệu cách làm tính cộng không nhớ.
Phương pháp: thực hành, trực quan.
Phép cộng có dạng 35 + 24:
Lấy 3 bó 3 chục và 5 que rời.Viết 35.
Lấy tiếp 24 que tính nữa.Viết 24
Để làm nhanh hơn, ta sẽ cộng 35 và 24.
Đặt tính và tính.
35 gồm mấy chục và mấy đơn vị? -> Viết vào cột.
24 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
Nêu cách đặt tính.GV nhấn mạnh lại cách cộng.
Trường hợp phép cộng 35 + 20:
 Lưu ý: phép cộng với số tròn chục.
Trường hợp phép cộng 35 + 2:
Lưu ý học sinh phép cộng 2 chữ số cho số có 1 chữ số: đặt số 2 phải thẳng với số 5.
 Nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện tập. Pp: luyện tập, giảng giải.
Bài 1: Nêu yêu cầu bài.
Lưu ý viết phải thẳng cột, cộng từ phải sang trái.
Bài 2: Nêu yêu cầu bài.
Nêu cách đặt tính.
Bài 3: Đọc đề bài.
Bài 4: Đo độ dài các đoạn thẳng rồi viết số đo ra.
Lưu ý học sinh đặt thước đo cho chính xác.
Củng cố:
Thi đua: Tính.
30 + 42, 61 + 37, 28 + 1.
Dặn dò:
Làm lại các bài còn sai vào vở 
Xem trước bài luyện tập
 - 1 HS lên bảng, lớp giải ở bảng con
 Hoạt động lớp.
HS theo dõi
HS nêu
Học sinh lên thực hiện tương tự.
 Hoạt động lớp.
Tính.
HS làm bài.Sửa ở bảng lớp.
 đặt tính rồi tính.
HS nhắc lại.Sửa bài ở bảng.
Học sinh đọc, nêu tóm tắt.
1 em tóm tắt.1 em giả ... ờ học 
HS để lên bàn
HS nhắc quy trình
HS thực hành cắt dán
HS nhận xét đánh giá sản phẩm của nhóm bạn
Kể chuyện :	NIỀM VUI BẤT NGỜ
Mục tiêu:
HS kể được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh .
Hiểu nội dung câu chuyện : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu Bác Hồ .
HS giỏi kể được tồn bộ câu chuyện .
Chuẩn bị:
Giáo viên: Tranh vẽ SGK.
Học sinh:
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
Bài cũ:
Kể lại đoạn truyện mà con thích nhất.
Vì sao con thích?
Nêu ý nghĩa câu chuyện.
Bài mới:
Giới thiệu: Kể chuyện: Niềm vui bất ngờ.
HĐ 1: Kể lần 1.Pp: kể chuyện, trực quan.
Giáo viên kể lần 1.
Giáo viên kể lần 2 kèm tranh.
Tranh 1: Cô giáo dẫn các cháu đi tham quan Phủ Chủ Tịch. Các cháu đòi vào xem.
Tranh 2: Các cháu được mời vào và trò chuyện với Bác.
Tranh 3: Tới giờ Bác chia tay với các cháu.
HĐ2: Học sinh kể từng đoạn theo tranh.
Pp: kể chuyện, động não.
Treo tranh 1.
Tranh vẽ gì?
Đọc câu dưới tranh.
Tiến hành tương tự với các tranh còn lại.
HĐ 3: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện.Pp: đàm thoại.
Câu chuyện này giúp con hiểu gì?
Củng cố:
Ai có thể kể cho cô và các bạn nghe câu chuyện về Bác Hồ?
Dặn dò:
Về nhà kể lại cho mọi người cùng nghe.
Học sinh kể lại.
 Hoạt động lớp.
Học sinh nghe.
 Hoạt động lớp.
Học sinh quan sát.
Các bạn nhỏ đi qua cổng Phủ Chủ Tịch và đòi cô cho vào thăm.
Học sinh đọc.
2 học sinh kể lại nội dung tranh.
Học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện theo vai: người dẫn chuyện, các cháu, Bác Hồ.
 Hoạt động lớp.
Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ.
Học sinh nêu.
Học sinh hát bài hát về Bác Hồ.
Thứ sáu ngày 19 tháng 03 năm 2010
 .
Tập đọc :	CHÚ CÔNG 
Mục tiêu:
Học sinh đọc trơn cả bài: Chú công. Đọc đúng các từ ngữ : nâu gạch , rẻ quạt , rực rỡ , lĩng lánh . Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cĩ dấu câu .
Hiểu nội dung bài : Đặc điểm của đuơi cơng lúc bé và vẻ đẹp của bộ lơng cơng khi trưởng thành 
Trả lời được câu hỏi 1 , 2 SGK .
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Tranh vẽ SGK.
Học sinh:
SGK.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
Bài cũ: Đọc bài ở SGK.
Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà?
Gió được mời vào nhà bằng cách nào?
Gió được chủ nhà mời vào nhà để làm gì?
Viết: kiễng chân, soạn sửa, thuyền buồm.
Bài mới:
Giới thiệu: Tập đọc bài: Chú công.
HĐ 1: Luyện đọc.Pp: trực quan, luyện tập.
Giáo viên đọc mẫu.
Tìm tiếng khó đọc.
Giáo viên ghi bảng: rẻ quạt, nâu, rực rỡ, lóng lánh.
Luyện đọc trơn.
 Nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Ôn vần oc – ooc.Pp: đàm thoại, thực hành.
Tìm tiếng trong bài có vần oc.
Tìm tiếng ngoài bài có vần oc – ooc.
Nói câu chứa tiếng có vần oc – ooc.
Nhận xét khen đội có nhiều em nói tốt.
Hát bài tập tầm vông chuyển sang tiết 2.
 Tiết 2
Bài mới:
Giới thiệu: Học sang tiết 2.
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài.
Phương pháp: trực quan, đàm thoại.
Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn 1 của bài.
Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì?
Chú đã biết làm động tác gì?
Đọc đoạn 2.
Lúc lớn, bộ lông của chú màu gì?
 Nghỉ giữa tiết
Hoạt động 2: Luyện nói.
Phương pháp: luyện tập, đàm thoại.
Đọc yêu cầu bài.
“Tập tầm vông, con công nó múa, nó múa làm sao, nó rụt cổ vào, nó xòe cánh ra  là tập tầm vông.”
Củng cố:
Đọc lại toàn bài.
Tìm những từ ngữ tả lại vẻ đẹp của con công.
Khen ngợi những em học tốt.
Dặn dò:
Về nhà luyện đọc lại bài.
Chuẩn bị bài: Chuyện ở lớp.
Học sinh đọc.
Học sinhviết bảng con.
 Hoạt động lớp.
HS dò theo.
HS tìm và nêu.
HS luyện đọc từ.
HS luyện đọc câu.
HS luyện đọc đoạn.
HS luyện đọc cả bài.
 Hoạt động lớp.
 ngọc.
Học sinh thi đua tìm và viết vào bảng con và nêu.
Chia 2 đội thi đua tìm.
+ Nói câu chứa tiếng có vần oc.
+ Nói câu chứa tiếng có vần ooc.
 Hoạt động lớp.
Học sinh đọc.
 màu nâu gạch.
 xòe cái đuôi nhỏ xíu thánh hình rẽ quạt.
Học sinh đọc.
 xiêm áo rực rỡ.
Học sinh đọc trơn lại cả bài.
 Hoạt động lớp.
Hát bài hát về con công.
Học sinh hát cá nhân.
Học sinh hát theo bàn, nhóm, lớp hát.
Học sinh đọc.
- HS nghe
Toán :
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (TRỪ KHÔNG NHỚ)
Mục tiêu:
Biết đặt tính và làm tính trừ ( khơng nhớ ) số cĩ hai chữ số ;
Biết giải tốn cĩ phép trừ số cĩ hai chữ số .
Làm được bài tập 1 , 2 , 3 SGK
Chuẩn bị:
Giáo viên: Bảng cài que tính.
Học sinh: Bảng con
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
Bài cũ: Tính:
27 + 11 = 64 +5 =
33 cm + 14 cm = 9 cm + 30 cm =
Bài mới:
Giới thiệu: Học bài phép trừ trong phạm vi 100.
HĐ 1: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 57 – 23.
Pp: thực hành, giảng giải, đàm thoại.
Lấy 57 que tính -> Viết số 57.
Tách ra bó 2 chục que tính và 3 que tính rời, xếp các bó chục que bên trai và 3 que rời bên phải.
Tách bao nhiêu que tính? -> Ghi số 23 dưới 57.
Sau khi tách 23 que tính còn bao nhiêu que?
Vì sao con biết?Đó là phép trừ: 57 – 23 = 34.
Hướng dẫn đặt tính, và thực hiện phép trừ.
 Nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện tập.Pp: luyện tập, giảng giải.
Bài 1: Nêu yêu cầu bài.
Lưu ý học sinh các trường hợp có số 0:
Bài 2: Yêu cầu gì?
Thực hiện nhẩm và ghi Đ hoặc S vào ô vuông.
Bài 3: Đọc đề bài.
Nêu tóm tắt:
Có 75 cái ghế
Mang ra 25 cái ghế
Còn lại  cái ghế?
Củng cố:
Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng: Ghi bài toán 37 – 12. Nhìn vào phép tính, đặt đề toán rồi giải.
Nhận xét.
Dặn dò:
Xem kỹ bài ở nhà
Chuẩn bị: Phép trừ trong phạm vi 100.
Học sinh làm bảng con. 2em lên bảng
 Hoạt động lớp.
HS theo dõi
 Hoạt động lớp.
Tính.
Học sinh làm bài sửa ở bảng lớp.
 đúng ghi Đ, sai ghi S.
Học sinh đọc.
1 em giải.
Bài giải
Số ghế còn lại là:
75 – 25 = 50 (cái)
Đáp số: 50 cái.
Học sinh cử đại diện lên thi đua, đội nào thực hiện nhanh sẽ thắng.
- HS nghe
Sinh hoạt lớp
 I/Mục tiêu:
HS thực hiện tốt nề nếp lớp học
Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp.
Thực hiện tốt ATGT
 II/Nội dung hoạt động:
 A.HĐ2:Tổng kết tuần 29
 1.Những việc đã thực hiện:
 Nhắc HS đi học đều, đúng giờ 
Vệ sinh trường, lớp
 Nhắc nhở HS giữ vở sạch viết chữ đẹp
 2.Những tồn tại:
 - Một số em đi học chưa gọn gàng ( HS nêu tên bạn)
 - Vẫn còn HS đi học muộn ( HS nêu tên bạn)
 - Trong lớp vẫn còn nói chuyện ( HS nêu tên bạn)
 - Vẫn còn HS chưa thuộc bài khi đến lớp( HS nêu tên bạn)
 - Một số em cịn la cà trên đường đến trường , và về nhà ( HS nêu tên bạn)
 B.HĐ3:Kế hoạch tuần 30
 - Tiếp tục phụ đạo HS yếu 
 - Vệ sinh trường lớp
 - Nhắc HS đi học đều và đúng giờ
 - Nhắc nhở HS đi đến nơi về đến chốn khơng la cà dọc đường
 C.Nhận xét :
 - Tuyên dương các HS học tốt trong tuần
 - Nhắc nhở HS chưa tốt
Chủ điểûm tháng 3: “Hòa bình và Hữu nghị”
 HỌC TẬP LÀM THEO 5 ĐIỀU BÁC HỒ DẠY
I/Mục tiêu:
Học tập theo 5 điều Bác Hồ dạy
Oân các bài hát múa tập thể
II/Nội dung hoạt động:
 - 
HĐ GV
HĐ HS
Ổ n định:
Nội dung hoạt động
HĐ1/HS nắm được 5 điều Bác Hồ dạy
- GV phổ biến bừng điều cho HS nắm nội dung
- Các em đã thực hiện được điều nào rồi?
- Yêu Tổ Quốc các em phải làm gì?
- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ là đã góp phần lao động tốt đó
- Vệ sinh cá nhân tốt chưa, phải làm gì để tốt?
- Khen các em có vệ sinh cá nhân sạch sẽ, nhắc nhở HS chưa sạch
HĐ2/ Cho HS ôn 5 điều bác dạy
 Cho HS biết ngày 1/4
 + Bác mong các em làm gì?
+ Các em đã vâng lời Bác chưa?
+ Để vâng lời Bác các em phả học tập chăm chỉ, siêng năng
+ Các em đã học thật nhiều điểm 10 để tặng mẹ và cô.
+ Bạn nào được nhiều điểm 10 nhất?
+ GV khen; động viên các em còn lại
HĐ3/ Oân các bài hát múa đã học
GV bắt nhịp 
Nhắc HS những chỗ chưa đúng
3.Củng cố-dặn dò:
 Ôn các bài hát múa các bài đã tập
Thực hiện tốt 5 điều Bác dạy
HS nghe
HS nêu
HS trả lời
HS nghe
HS trả lời
HS nghe
- HS nghe
HS trả lời
HS nghe
HS trả lời
HS nghe
Cả lớp hát
Hát lại
HS nghe
Thứ tư ngày 08 tháng 04 năm 2009 .
Thể dục:	Bài thể dục- Trò chơi
	I/Mục tiêu:
Ô n bài thể dục.Yêu cầu thưc hiện được động tác ở mức tương đối đúng.
Ôn trò chơi tâng cầu.Yêu cầu thưc hiện được động tác ở mức chủ động.
II/ Địa điểm, phương tiện:
Trên sân trường vệ sinh nơi tập.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
GV
HS
Thời lượng
1.Phần mở đầu
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Cho HS đứng tại chỗ hát, vỗ tay
- ãmoay các khớp tay chân 
- Chạy nhẹ trên sân trường
2.Phần cơ bản
1.Ôn bài thể dục đã học: pp thực hành
 - GV hô 
 – HS thực hiện
1.hàng ngang
Cv hô, kết hợp làm mẫu
Lớp trưởng điều khiển
Ô n tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái
Tâng cầu : GV hướng dẫn mẫu, chỉ cho HS cách tâng cầu
Thi ai tâng được nhiều lần nhất
3Phần kết thúc:
Đứng tại chỗ, vỗ tay,hát
Hệ thống bài học
Nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà
 X x x x x
 x x x x
 x x x x
 X
 x x x x x x 
 x x x x x x 
 x x x x x x 
 X
 x x x
 x x x 
 x x x 
6’
1 lần
23’
2 lần
2-3 lần
4-5’
6’