TIẾT 9
Chính tả: Nhớ- viết
TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ
PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L/N, ÂM CUỐI N/NG
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
¬- Viết lại đúng chính tả bài, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ tự do.
- Làm được BT2: a, b hoặc BT3 a, b.
II. Đồ dùng dạy học:
- Viết từng cặp chữ ghi tiếng theo cột dọc ở BT 2 và từng phiếu nhỏ để HS bốc thăm và tìm từ ngữ chứa tiếng đó.
- Giấy bút, băng dính để HS thi tìm từ láy.
III. Các hoạt động dạy- học:
NGÀY DẠY: TIẾT 9 Chính tả: Nhớ- viết TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L/N, ÂM CUỐI N/NG I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Viết lại đúng chính tả bài, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ tự do. - Làm được BT2: a, b hoặc BT3 a, b. II. Đồ dùng dạy học: - Viết từng cặp chữ ghi tiếng theo cột dọc ở BT 2 và từng phiếu nhỏ để HS bốc thăm và tìm từ ngữ chứa tiếng đó. - Giấy bút, băng dính để HS thi tìm từ láy. III. Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ - 3 HS lên bảng viết những tiếng do GV đọc. - 3HS trả bài. 1. Kiểm tra: - GV nhận xét. - Chú ý lắng nghe bổ sung, nhớ bài học. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - Ghi bảng. - Ghi vở. Hoạt động 2: Viết chính tả. MT: Viết lại đúng chính tả bài. HT: cả lớp. a) Hướng dẫn chung. - Chú ý lắng nghe b) Cho HS viết chính tả - GV đọc cho HS viết. - HS lắng nghe GV đọc và viết đúng. c) Chấm, chữa bài. - GV đọc bài chính tả 1 lượt. - HS tự soát lỗi. - GV chấm 5-7 bài. - HS đổi tập cho nhau để sửa lỗi. - GV nhận xét chung. - Chú ý lắng nghe Hoạt động 3: Làm BT chính tả. MT: trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ tự do. Làm được BT2: a, b hoặc BT3 a, b HT: cá nhân, nhóm. *Hướng dẫn HS làm BT 2 *Tìm những từ ngữ có các tiếng có âm đầu l hoặc n - Lắng nghe tìm những từ ngữ có các tiếng có âm đầu “l” hoặc “n”. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - HS đọc yêu cầu đề và nhận - Cả lớp đọc thầm. - Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - 5 HS lên bốc thăm và trả lời. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét, chốt lại. - Chú ý lắng nghe b) Hướng dẫn HS làm BT 3. Thi tìm nhanh: *các từ láy âm đầu l: *Các từ láy có vần am cuối ng. HS thi tìm các từ láy âm đầu “l”. Các từ láy có vần âm cuối “ ng” (Chọn 3a hoặc 3b) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - 1 HS đọc yêu cầu đề và nhận - Cả lớp đọc thầm. - Cho HS làm việc theo nhóm. GV phát giấy khổ to cho các nhóm. - Các nhóm tìm nhanh từ láy. - Cho HS trình bày. - Đại diện nhóm đêm dán giấy ghi kết quả lên bảng. - GV nhận xét, chốt lại. - Chú ý lắng nghe - GV nhận xét tiết học. - Chú ý lắng nghe 3. Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS về nhà làm lại vào vở. HS về nhà làm lại bài tậpvào vở. - Chuẩn bị bài tiếp.
Tài liệu đính kèm: