Giáo án Chính tả 5 - Tiết 9 (nhớ viết) - Tiếng đàn Ba-La-lai-ca trên sông Đà. Phân biệt âm đầu l/n, âm cuối n/ng

Giáo án Chính tả 5 - Tiết 9 (nhớ viết) - Tiếng đàn Ba-La-lai-ca trên sông Đà. Phân biệt âm đầu l/n, âm cuối n/ng

TIẾT 9

Chính tả: Nhớ- viết

TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ

PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L/N, ÂM CUỐI N/NG

I. Mục tiêu, nhiệm vụ:

¬- Viết lại đúng chính tả bài, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ tự do.

- Làm được BT2: a, b hoặc BT3 a, b.

II. Đồ dùng dạy học:

- Viết từng cặp chữ ghi tiếng theo cột dọc ở BT 2 và từng phiếu nhỏ để HS bốc thăm và tìm từ ngữ chứa tiếng đó.

- Giấy bút, băng dính để HS thi tìm từ láy.

III. Các hoạt động dạy- học:

 

doc 2 trang Người đăng buihue123 Lượt xem 583Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Chính tả 5 - Tiết 9 (nhớ viết) - Tiếng đàn Ba-La-lai-ca trên sông Đà. Phân biệt âm đầu l/n, âm cuối n/ng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
NGÀY DẠY:
TIẾT 9
Chính tả: Nhớ- viết
TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ
PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L/N, ÂM CUỐI N/NG
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Viết lại đúng chính tả bài, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ tự do.
- Làm được BT2: a, b hoặc BT3 a, b.
II. Đồ dùng dạy học:
- Viết từng cặp chữ ghi tiếng theo cột dọc ở BT 2 và từng phiếu nhỏ để HS bốc thăm và tìm từ ngữ chứa tiếng đó.
- Giấy bút, băng dính để HS thi tìm từ láy.
III. Các hoạt động dạy- học:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
- 3 HS lên bảng viết những tiếng do GV đọc.
- 3HS trả bài.
1. Kiểm tra:
- GV nhận xét.
- Chú ý lắng nghe bổ sung, nhớ bài học.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
- Ghi bảng.
- Ghi vở.
Hoạt động 2: Viết chính tả.
MT: Viết lại đúng chính tả bài.
HT: cả lớp.
a) Hướng dẫn chung.
- Chú ý lắng nghe
b) Cho HS viết chính tả
- GV đọc cho HS viết.
- HS lắng nghe GV đọc và viết đúng.
c) Chấm, chữa bài.
- GV đọc bài chính tả 1 lượt.
- HS tự soát lỗi.
- GV chấm 5-7 bài.
- HS đổi tập cho nhau để sửa lỗi.
- GV nhận xét chung.
- Chú ý lắng nghe
Hoạt động 3: Làm BT chính tả. 
MT: trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ tự do.
Làm được BT2: a, b hoặc BT3 a, b
HT: cá nhân, nhóm.
*Hướng dẫn HS làm BT 2
*Tìm những từ ngữ có các tiếng có âm đầu l hoặc n
- Lắng nghe tìm những từ ngữ có các tiếng có âm đầu “l” hoặc “n”.
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- HS đọc yêu cầu đề và nhận
- Cả lớp đọc thầm.
- Cho HS làm bài + trình bày kết quả.
- 5 HS lên bốc thăm và trả lời.
- Lớp nhận xét.
- GV nhận xét, chốt lại.
- Chú ý lắng nghe
b) Hướng dẫn HS làm BT 3.
 Thi tìm nhanh:
*các từ láy âm đầu l:
*Các từ láy có vần am cuối ng.
HS thi tìm các từ láy âm đầu “l”. Các từ láy có vần âm cuối “ ng”
(Chọn 3a hoặc 3b)
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- 1 HS đọc yêu cầu đề và nhận
- Cả lớp đọc thầm.
- Cho HS làm việc theo nhóm. GV phát giấy khổ to cho các nhóm.
- Các nhóm tìm nhanh từ láy.
- Cho HS trình bày.
- Đại diện nhóm đêm dán giấy ghi kết quả lên bảng.
- GV nhận xét, chốt lại.
- Chú ý lắng nghe
- GV nhận xét tiết học.
- Chú ý lắng nghe
3. Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS về nhà làm lại vào vở. 
HS về nhà làm lại bài tậpvào vở.
- Chuẩn bị bài tiếp.

Tài liệu đính kèm:

  • docTIẾT 9.doc