Giáo án Dạy học lớp ghép 1 + 2 - Tuần 4

KEÁ HOAÏCH DAÏY HOÏC LÔÙP GHEÙP 1 + 2
 Tuần 4
THỨ
TIẾT
LỚP 1
BÀI
LỚP 2
BÀI
HAI
1
Chào cờ
Chào cờ
2
Đạo đức
Gọn gàng, sạch sẽ (T2)
Toán
29+5.
3
Tiếng Việt
Bài 13 : n, m
Tập đọc
Bím toùc ñuoâi sam (T1)
4
Tiếng Việt
Bài 13 :n, m
Tập đọc
Bím toùc ñuoâi sam T2)
5
Toán
Bằng nhau. Dấu =
Đạo đức
Biết nhận lỗi và sửa lỗi (tiết 2)
BA
1
Thể dục
ĐHĐN – TC: Diệt các con vật có hại
Thể dục
Bài 7: Ñoäng taùc chaân TC “Keùo cöa löøa xeû”
2
Tiếng Việt
Bài 14: d, đ
Toán
49+25
3
Tiếng Việt
Bài 14: d,đ
Chính tả
Tập chép: Bím toùc ñuoâi sam
4
Toán
Luyện tập (tr. 24)
Kể chuyện
Bím toùc ñuoâi sam
TƯ
1
Tiếng Việt
Bài 15: t,th
Toán
Luyeän taäp
2
Tiếng Việt
Bài 15: t,th
Tập đọc
Treân chieác beø
3
Toán
Luyện tập chung (tr. 25)
Tập viết
Chữ hoa: C
4
Mĩ thuật
Vẽ hình tam giác
Mĩ thuật
Veõ ñeà taøi vöôøn caây ñôn giaûn
NĂM
1
Tiếng Việt
Tăng cường
Thể dục
Bài 8: Ñoäng taùc löôøn TC:”Keùo cöa löøa xeû”
2
Tiếng Việt
Bài 16: Ôn tập
Toán
8 coäng vôùi moät soá 8+5
3
Tiếng Việt
Bài 16: Ôn tập
LT & Câu
Töø ngöõ chæ söï vaät. Töø ngöõ veà ngaøy thaùng naêm
4
TN & XH
Bảo vệ mắt và tai
Thủ công
Gấp máy bay phản lực (tiết 2)
5
Thủ công
Xé, dán hình vuông
TN & XH
Laøm gì ñeå cô vaø xöông phaùt trieån toát.
SÁU
1
Tiếng Việt
Tập viết tuần 3: lễ, cọ, bờ, hổ,
Toán
28+5
2
Tiếng Việt
Tập viết tuần 4: mơ, do, ta, thơ,
Chính tả
Nghe viết: Treân chieác beø
3
Toán
Số 6 (tr. 26)
Tập l văn
Caûm ôn xin loãi
4
Âm nhạc
Ôn tập: Bài Mời bạn vui múa ca.
Trò chơi theo bài đồng dao: Ngựa ông đã về
Âm nhạc
Hoïc haùt :Xoøe hoa
5
HĐTT
Sinh hoạt lớp
HĐTT
Sinh hoạt lớp
Thöù hai ngaøy 12 thaùng 9 naêm 2011
Tiết 1 :
Chaøo côø
--------------------------
Tieát 2 :
 NTÑ1
 NTÑ2
A. MỤC TIÊU
B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
ĐẠO ĐỨC
GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (T2)
 -Nêu dược một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng,sạch sẽ.
 - Ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.
 - Hs biết giữ gìn vệ sinh cá nhân: đầu tóc, quần áo gọ gàng, sạch sẽ.
 - Hs khá giỏi phân biệt giữa ăn mặc gọn gàng, sạch sẽvà chưa gọn gàng, sạch sẽ.
 - GV: Bài hát : Rửa mặt như mèo. Lược chải đầu.
 - HS: Vở bài tập Đạo đức 1, bút chì màu.
Toaùn
29+5
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5.
- Biết số hạng, tổng 
- Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông.
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
 *HS khá giỏi: bài 1(cột 4,5),bài 2(c)
GV: Bảng gài - que tính 
HS : Bút chì , SGK 
III/ Hoaït ñoäng daïy hoïc: 
1 phút
3-5 phót
25-30 phót
3-5 phót
Ho¹t ®éng 1
Ho¹t ®«ng 2
Ho¹t ®éng 3
Ho¹t ®éng 4
1. Ổn định tổ chức.
Hát bài: “ Quê hương tươi đẹp”.
2.Bài cũ: Hôm trước các em đã học bài gì?
Ai ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ nhất lớp mình?
 Gv nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài và ghi bảng: 
b.Các hoạt động dạy học:
*Hoạt động 1: Làm bài tập 3.
 Gv nêu câu hỏi: 
 + Em hãy tìm và nêu các bạn trong hình nào có đầu tóc gọn gàng, sạch sẽ?
 + Vì sao em biết bạn có đầu tóc gọn gàng, sạch sẽ?
 Gv khen hs đã nhận xét chính xác. 
Gv kết luận: ...nên làm như các bạn trong tranh 1,3,4,5,7,8.
* Hoạt động 2: Liên hệ thực tế.
Gv hướng dẫn hs nhận xét: Em hãy giải thích tại sao em cho là bạn ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ? Tại sao chưa gọn gàng, sạch sẽ? Nên sửa như thế nào thì sẽ trở thành gọn gàng, sạch sẽ?
 - Nhận xét, bổ sung.
*Hoạt động 3: Hát và nhận xét.
 Cho hs hát bài hát: Rửa mặt như mèo.
 Gv hỏi: Lớp chúng mình có ai giống như mèo không?
 - Chúng ta đừng có ai như mèo nhé.
* Hoạt động 4: Gv hd hs đọc câu thơ:
 “ Đầu tóc em chải gọn gàng
 Aùo quần sạch sẽ trông càng thêm yêu”
* Kết luận chung:
 Quần áo đi hoc phải phẳng, lành, sạch, gọn. Không mặc quần áo nhàu, rách, bẩn, xộc xệch đến lớp.
4. Nhận xét, dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn hs thực hiện ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.
A. Ổn định:
B.Bài cũ:
- Yêu cầu thực hiện 9 + 5 và 
9 + 3 , 9 + 7 nêu cách đặt tính 
-Nhận xét, ghi điểm.
 C.Bài mới :
a.Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta sẽ học bài:29+5
b.Giới thiệu phép cộng 29 + 5
- Nêu bài toán : có 29 que tính thêm 5 que tính . Hỏi tât cả có bao nhiêu que tính ?
- Muốn biết tất cả có bao nhiêu que tính ta làm như thế nào ? 
* Tìm kết quả : 
- Yêu cầu lấy 2 bó que tính và 9 que tính .
- GV : Có 29 que tính, đồng thời viết 2 vào cột chục 9 vào cột đơn vị .
- Yêu cầu lấy thêm 5 que tính .
- Đồng thời gài 5 que tính lên bảng gài dưới 9 que tính và viết 5 vào cột đơn vị ở dưới 9 và nói :
 - Thêm 5 que tính .
- Nêu : 9 que tính rời với 1 que tính rời là 10 que tính , bó lại thành một chục . 2 chục ban đầu với 1 chục là 3 chục . 3 chục với 4 que tính rời là 34 que . Vậy 29 + 5 = 34 
* Đặt tính và tính :
- Gọi một em lên bảng đặt tính và tính .
- Yêu cầu nêu lại cách làm của mình .
c.Thực hành:
Bài1 : - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
- Töï laøm baøi vaøo vôû , hai em ngoài caïnh nhau ñoåi cheùo vôû ñeå kieåm tra cheùo baøi nhau .
- Giáo viên nhận xét đánh giá
*HD học sinh khá giỏi làm thêm cột 4, 5
Bài2 : - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài .
- Cần chú ý điều gì khi đặt tính 
(Vieát soá sao cho ñôn vò thaúng coät ñôn vò , coät chuïc thaúng vôùi chuïc. )
- Yeâu caàu töï laøm baøi vaøo vôû .
Bài 3 : 
-Yêu cầu đọc bài toán
- Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Yêu cầu giải vào vở
Bài giải:
Số áo sơ mi cả hai buổi bán được là:
 19 + 8 = 27(cái)
 Đáp số: 27 cái
Hoạt động 4: Củng cố;Dặn dò
-Yêu cầu hs nêu lại cách tính 29+5
-Gv nhaän xeùt tieát hoïc
-Tuyeân döông nhöõng em thöïc hieän toát.
GV nhaän xeùt tieát hoïc
-----------------------------------------------------
Tieát 3 :
 NTÑ1
 NTÑ2
A.MỤC TIÊU:
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
TIẾNG VIỆT
n m
 -HS đọc viết được n, m, nơ, me. 
 -Đọc được tiếng, từ và câu ứng dụng bò bê có cỏ, bò bê no nê.
 -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Bố mẹ ba má.
 - Hs khá giỏi biết đọc trơn.
 -Bộ chữ học vần lớp 1.
Taäp ñoïc
BÍM TÓC ĐUÔI SAM
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái ( trả lời được các CH trong SGK )
 GV: -Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc 
 HS: SGK
III/ Hoaït ñoäng daïy hoïc: 
1 phút
3-5 phót
25-30 phót
Ho¹t ®éng 1
Ho¹t ®«ng 2
Ho¹t ®éng 3
1.Ổn định
2.Bài cũ:
 - Gọi hs đọc,viết các âm, từ ngữ đã học ở bài trước.
 Gv nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài.
b.Dạy âm và chữ ghi âm.
 DẠY CHỮ N
*Nhận diện chữ:
 - Ghi bảng chữ n và nói “Đây là chữ “ nờ” -Hỏi : Chữ n gồm những nét nào kết hợp?
 *Phát âm và đánh vần:
 - Đọc mẫu “nờ”.
 - Viết bảng “ nơ” gọi hs phân tích và ghép vào bảng cài.
 -Đánh vần như thế nào?
 -Gợi ý cho hs đánh vần.
 -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
*Hướng dẫn viết chữ:
 -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết 
n, nơ.
DẠY CHỮ M (quy trình tương tự n)
 -Cho hs so sánh n và m.
-Ghi bảng từ ứng dụng cho hs đọc.
* Đọc từ ứng dụng:
Gv hd hs đọc từ ứng dụng, sửa phát âm cho hs.
 A.Ổn định : 
 B. Bài cũ:Gọi bạn
 -3 HS đọc thuộc lòng bài thơ
 C.Bài mới 
 1) giới thiệu bài :
Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Bím tóc đuôi sam”
 2) Hướng dẫn luyện đọc:
 -Đọc mẫu tồn bài
 -Yêu cầu hs khá đọc lại.
 -Yêu cầu hs đọc chú giải
- Yêu cầu đọc từng câu .
 -Rút từ khó.hd đọc
-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho HS
-Rút từ hd giải nghĩa từ :đầm đìa nước mắt
 - Y/ cầu tìm cách ngắt giọng một số câu dài, câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp. 
-Y/ cầu đọc từng đoạn trong nhóm 
- H/ dẫn các em nhận xét bạn đọc .
-Tổ chức thi đọc 
-Mời các nhóm thi đua đọc .
 -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . 
Tieát4 :
 NTÑ1
 NTÑ2
TIẾNG VIỆT
n m (TIẾT 2)
Taäp ñoïc
BÍM TÓC ĐUÔI SAM
 (tieát2 )
III/ Hoaït ñoäng daïy hoïc: 
10’
10’
10’
5’
HĐ 1
HĐ 2
HĐ 3
HĐ 4
4.Luyện tập
a.Luyện đọc:
 -Gọi hs đọc phần bài đọc SGK.
 -Chỉnh sửa lỗi phát âm cho hs.
 -Treo tranh cho hs quan sát.
b.Luyện viết:
 -Hướng dẫn viết n, m, nơ, me . 
c.Luyện nói:
 -Treo tranh và gợi ý: 
 Quê em người sinh ra mình gọi là gì?
 Ngoài cách gọi đó còn có cách gọi nào khác? 
5.Củng cố-Dặn dò
 - Cho thi đua đọc bài trong sách, trên bảng.
 - Tìm thêm tiếng có chữ vừa học.
 -Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà.
-Nhận xét tiết học
 -Xem trước bài 14.
3) Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1,2 TLCH:
 Câu 1: Các bạn gái khen Hà thế nào?
Câu 2: Vì sao Hà Khóc ?
- Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 3 của bài.
Câu 3: Thầy giáo đã làm Hà vui lên bằng cách nào ?
Câu 4: Nghe lời thầy, Tuấn đã làm gì?
*GV rút nội dung bài. 
4)Luyện đọc lại :
- Theo dõi luyện đọc trong nhóm .
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh 
 5) Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Về nhà tập kể chuyện này hôm sau chúng ta học tiết kể chuyện
-----------------------------------------------------
Tieát 5 :
 NTÑ1
 NTÑ2
A. MỤC TIÊU:
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
TOAÙN
BẰNG NHAU. DẤU =
 - Nhận biết sự bằng nhau về số lượng. Mỗi số bằng chính nó(3=3; 4=4)
 - Biết sử dụng từ “bằng nhau” “dấu =”để so sánh các số.
 - Hs làm bt 1,2,3.
 - Bộ đồ dùng dạy toán 1.
Ñaïo ñöùc
BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (T2)
-Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
-Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
-Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.
 GV: Phiếu bài tập
 HS: VBT
III/ Hoaït ñoäng daïy hoïc: 
1’
5’
30’
2’
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
1.Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi hs đếm 1 đến 5, từ 5 đến 1
3. Bài mới
 a. Giới thiệu bài
 b. Dạy bài mới
Nhận biết quan hệ bằng nhau.. Giới thiệu dấu =
 -Treo tranh con hươu như SGK hỏi:
 + Có mấy con hươu?
 + Có mấy bụi cỏ?
 - Nêu cứ 1 con hươu lại có 1 bụi cỏ nên ta nói số con hươu bằng với số cỏ.
 - Treo tranh hình tròn xanh và hình tròn trắng hỏi:
 + Có mấy hình tròn xanh, mấy hình tròn trắng?
 - Đính bảng 3=3.
 - Đọc mẫu “Ba bằng ba”, dấu = đọc là “bằng”.
 - Làm tương tự với tranh cái cốc và hình vuông ... 
3)Thực hành:
Bài 1: quan sát, hướng dẫn HS làm bảng 1 nửa, 1 nửa làm vở.
-Hd chữa bài và cho tự chấm đúng sai.
Bài 3: 
-Hướng dẫn HS tóm tắt.
 - Bò	 : 18 con
- Trâu	 : 7 con
- Tất cả : con ?
- Lớp thực hiện vào vở .
- Một em lên bảng giải bài .
 Giải : 
-Số con bò và trâu có là :
 18 + 7= 25 ( con )
 Đ/S : 25 con.
-Thu vở chấm, nhận xét.
Bài 4: 
-Nêu yêu cầu đề bài?
- Cho HS vẽ.
IV.Củng cố - Dặn dò:
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc 
-Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp 
Tieát 2:
 NTÑ1
 NTÑ2
I. Mục tiêu: 
II. Chuẩn bị:
Tập viết
MƠ, DO, TA, THƠ
 - Hs viết đúng các chữ: mơ, do, ta, thơ,thợ mỏ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết.
 - Hs khá giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở tập viết.
 - GV: Bảng phụ có ghi sẵn chữ trong khung.
 - HS: Bảng con, vở tập viết lớp 1.
Chính taû( nghe vieát)
 TRÊN CHIẾC BÈ 
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài CT.
- Làm được BT2; BT3a 
Giáo viên : -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 
HS : VBT
III/ Hoaït ñoäng daïy hoïc: 
5’
30’
2’
HĐ1
HĐ2
HĐ3
1.Ổn định.
2.Kiểm tra bài cũ:
 Cho hs viết bảng con: l, b, h.
 Gv nhận xét, cho điểm.
3.Bài mới
a.Giới thiệu bài:
 - GV ghi các chữ trong bài tập viết.
b.Hướng dẫn hs viết bảng con:
 -Gv hd cách viết. Hướng dẫn hs viết và bao quát lớp.
 - GV viết mẫu.
 -Gv chỉnh sửa chữ viết cho hs.
c. Hướng dẫn viết vào vở:
 -GV hướng dẫn quy trình viết, cách viết vào vở.
 Gv bao quát lớp.
-Thu vở chấm điểm, nhận xét.
4.Nhận xét – Dặn dò:
- Gv nhận xét tiết học.
- Dặn hs về luyện viết cho đẹp các chữ vừa viết.
I/ Ổn định : H
II/Bài cũ:
 -Mời 2 em lên bảng viết các từ do giáo viên đọc .
- Lớp thực hiện viết vào bảng con . 
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ.
III/.Bài mới: 
 1/ Giới thiệu bài:
-Bài viết hôm nay các em sẽ viết bài:Trên chiếc bè
2/Hướng dẫn nghe viết :
* Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết 
- Treo bảng phụ GV đọc đoạn trích
-Dế Mèn và Dế Trũi đi chơi xa bằng cách nào?
-Mùa thu mới chớm nhìn mặt nước như thế nào?
* Hướng dẫn cách trình bày :
-Đoạn trích có mấy câu ?
-Chữ đầu câu viết như thế nào ?
- Bài viết có mấy đoạn ?
-Chữ đầu đoạn viết như thế nào ? 
- Ngoài những chữ đầu câu , đầu đoạn ta còn phải viết hoa những chữ nào ? Vì sao ?
* Hướng dẫn viết từ khó :
- Tìm những từ dễ lẫn và khó viết .
- Yêu cầu lớp viết bảng con các từ khó .
-GV đọc bài cho HS viết. 
-Soát lỗi chấm bài :
-Thu vở học sinh chấm điểm và nhận xét.
3/Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2: - Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu lớp nhận xét bài làm của bạn .
-Giáo viên nhận xét đánh giá 
Bài 3 a: - Yêu cầu nêu bài tập . 
- Yêu cầu ba em lên bảng viết 
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
-Nhận xét chốt ý đúng .
IV/. Củng cố - Dặn dò:
-Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc 
-Nhaéc nhôù tö theá ngoài vieát vaø trình baøy
GV nhaän xeùt tieát hoïc
--------------------------------------------
Tieát 3:
 NTÑ1
 NTÑ2
I. Mục tiêu::
II . Chuẩn bị:
TOAÙN
SỐ 6
 - Biết 5 thêm 1 được 6, viết được số 6
 - Biết đọc, viết được từ 1 đến 6 . Biết đếm và so sánh các số trong phạm vi 6.
 - Nhận biết vị trí số 6 trong dãy số 1,2, 3, 4,5, 6 trong dãy số từ 1 đến 6.
 - Làm bt 1, 2, 3.
 - GV: + Các nhóm có đến 6 đồ vật cùng loại
 + Bộ đồ dùng dạy Toán 1, Tranh SGK phóng to
 - HS: bộ đồ dùng học Toán 1, SGK
Taäp laøm vaên
CẢM ÔN, XIN LOÃI
- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giáo tiếp đơn giản ( BT1,BT2).
- Nói được 2,3 câu ngắn về nội dung bức tranh, trong đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi ( BT3)
 GV,HS :VBT
III/ Hoaït ñoäng daïy hoïc
5’
30’
2’
HĐ1
HĐ2
HĐ3
 Ổn định
 2. Bài cũ
 3. Bài mới
Giới thiệu bài: số 6
b. Dạy bài mới
 Giới thiệu số 6 và chữ số 6
- Treo tranh các bạn đang chơi và hỏi:
+ Có mấy bạn đang chơi? 
+ Thêm mấy bạn chạy tới?
+ Có mấy bạn nam?
+ Năm bạn thêm một bạn là mấy bạn?
- Cho hs đếm số
- Yêu cầu hs lấy 6 hình tam giác, 6 hình vuông, 6 hình tròn, 6 que tính.
- Các nhóm đồ vật trên có số lượng là bao nhiêu?
Nêu: Để ghi lại các nhóm đồ vật có số lượng là 6 ta dùng chữ số 6
- Cài số 6 lên bảng và đọc mẫu “sáu”
- Viết bảng số 6 in và số 6 viết
4. Thực hành
 Bài 1: viết số
- Viết mẫu số 6
- Bài 2: Viết số thích hợp
- Gọi 1 hs lên làm mẫu và giải thích cách làm
 Bài 3:
- Đính bảng các cột hình vuông
- Yêu cầu hs nêu cách làm
- Hỏi:
+ Muốn làm được bài tập này em cần phải làm gì?
5. Củng cố-Dặn dò
- Đưa các tờ bìa có đính các nhóm đồ vật
- Dặn hs tập đếm và viết các số từ 1 đến 6.
- Nhận xét tiết học. 
I. Ổn định: H
II .Bài cũ:
-2 HS tóm tắt nội dung qua tranh bằng lời để thành câu chuyện “Gọi bạn”
-Nhận xét, ghi điểm.
III.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài :
Hôm nay các em sẽ học bài:Cám on,xin lỗi.
 b) Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1: 
- Gọi 1 học sinh đọc bài tập .
- Em sẽ nói thế nào khi bạn cùng lớp cho em đi chung áo mưa ?
- Nhận xét tuyên dương những em biết nói lời cảm ơn lịch sự .
- Vậy khi nói lời cảm ơn ta phải tỏ thái độ lịch sự chân thành nói lời cảm ơn với người lớn phải lễ phép , với bạn bè phải thân mật .
- Hướng dẫn tương tự với các tình huống còn lại .
- Sau mỗi em nói gọi em khác nhận xét bổ sung . 
-Lắng nghe chỉnh sửa cho học sinh .
 Bài 2: -Mời một em đọc nội dung bài tập 2.
- Hướng dẫn tương tự như bài tập 1 .
- Nhắc nhớ học sinh khi nói lời xin lỗi cần có thái độ thành khẩn 
- Yêu cầu dưới lớp quan sát nhận xét.
Bài 3 : - Yêu cầu đọc đề bài .
- Treo bức tranh 1 lên bảng và hỏi :
-Tranh vẽ gì ?
- Khi nhận được quà bạn nhỏ phải nói gì ?
-Hãy dùng lời của em kể lại bức tranh này , trong đó có sử dụng lời cảm ơn .
- Yêu cầu nhiều bạn nối tiếp đứng lên nhìn tranh tập nói .
- Lắng nghe và nhận xét bài làm học sinh .
 Bài 4: 
- Yêu cầu học sinh tự viết vào vở những điều đã nói ở trên dựa theo một trong hai bức tranh 
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
IV.Củng cố - Dặn dò:
-Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung 
-Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc
GV nhaän xeùt tieát hoïc
--------------------------------------------
Tieát 4 : 	AÂM NHAÏC
 NTÑ1
 NTÑ2
I.Yêu cầu:
II. Chuẩn bị của Giáo viên:
ÔN TẬP bµi : mêi b¹n vui móa ca
 Nhạc và lời:Phạm Tuyên 
- HS h¸t ®óng giai ®iÖu vµ lêi ca, h¸t ®ång ®Òu, râ lêi. 
- TËp biÓu diÔn bµi h¸t
- §äc bµi ®ång dao “Ngùa «ng ®· vÒ” ®óng theo ©m h×nh tiÕt tÊu 
- H¸t chuÈn bµi h¸t, mét sè ®éng t¸c phô ho¹.
- Nh¹c cô gâ
- Mét vµi thanh tre gi¶ lµm ngùa
 XOEØ HOA (daân ca Thaùi) 
Lôøi môùi: Phan Duy
- Xoeø hoa laø moät baøi daân ca cuûa ñoàng baøo Thaùi ôû Taây Baéc.
- Haùt ñuùng giai ñieäu vaø lôøi ca.
- HS bieát goõ ñeäm theo phaùch, theo nhòp, theo tieát taáu lôøi ca.
- Haùt chuaån xaùc baøi xoeø hoa.
- Nhaïc cuï, moät soá tranh aûnh veà daân toäc Thaùi.
+ Phöông phaùp: Thuyeát trình, tröïc quan, thöïc haønh.
III/ Hoaït ñoäng daïy hoïc
1’
4’
20’
5’
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
1. æn ®Þnh líp : KiÓm tra s¸ch vë HS
2.KiÓm tra bµi cò : Hái tiÕt tr­íc häc bµi gi
3. Bµi míi : 
Ho¹t ®éng1: ¤n h¸t
-Nh¾c nhë t­ thÕ ngåi h¸t, ®øng h¸t, thÓ hiÖn vç tay, c¸ch chØ huy cña GV
? Giê tr­íc chóng ta häc bµi g×?
! Nghe h¸t bµi vµ gâ ®Öm theo ph¸ch
Giíi thiÖu néi dung tiÕt «n tËp
! Nghe h¸t vµ ®Öm ph¸ch
!Thùc hiÖn h¸t b»ng ©m t­îng thanh a, o, u.
MÉu: + C©u 1: chim ca lÝu lo,
 vßng tay lµm loa, ch©n nhón ®Òu
+ c©u 2: Hoa nh­ ®ãn chµo
Tay chôm l¹i, ch©n vÉn nhón
+ C©u 3: BÇu trêi xanh...lanh
Tay gi¬ cao vµ h¹ xuèng theo lêi ca 
+ C©u 4:Vç tay theo nhÞp
- H­íng dÉn thùc hiÖn tõng ®éng t¸c
Ho¹t ®éng2 : ch¬i trß ch¬i
 H­íng dÉn c¸ch ch¬i ...
+ §äc tiÕt tÊu:.............
Nhong nhong nhong ngùa «ng ®· vÒ c¾t cá bå ®Ò cho ngùa «ng ¨n.
! §Öm tiÕt tÊu. 
- Dïng que gi¶ ngùa vµ thùc hiÖn ®éng t¸c
4.cñng cè dÆn dß : 
? Giê häc h«m nay chóng häc g×?
- C¸ch vËn ®éng , ®Öm ph¸ch, tiÕt tÊu
- C¸ch ch¬i trß ch¬i
* DÆn dß: Nh¾c HS häc thuéc bµi, tËp móa bµi
1, Kieåm tra baøi cuõ: Goïi 2 HS leân baûng haùt baøi haùt hoâm tröôùc
2, Baøi môùi: 
Hoaït ñoäng 1:
Daïy baøi haùt xoeø hoa.
GV cho HS xem tranh coù h/ aûnh lieân quan vôùi baøi haùt (giôùi thieäu baøi haùt).
- Ñaët caâu hoûi cho HS phaân bieät böùc tranh öùng vôùi baøi haùt.
- GV haùt maãu.
- Gv cho HS ñoïc lôøi ca.
- GV hd HS haùt töøng caâu.
Hoaït ñoäng 2:
Haùt keát hôïp goõ nhòp
GV haùt maãu keát hôïp goõ ñeäm.
GV cho HS haùt, vöøa goõ theo phaùch.
 Buøng bong bình bong
Ngaân nga tieáng coàng vang vang
Vöøa haùt vöøa goõ theo nhòp
 Buøng bong bính bong ngaân nga tieáng coàng vang vang.
HS thöïc hieän theo.
Caû lôùp cuøng haùt laïi baøi haùt.
4, Cuûng coá, daën doø:
- Cho HS haùt laïi baøi haùt.
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
Daën caùc em veà nhaø haùt laïi baøi haùt hoâm nay. Chuaån bò baøi cho tieát sau thaät toát
-------------------------------------------------------------
Tieát 5 : SINH HOAÏT LÔÙP
I.Muïc tieâu: - Kieåm ñieåm laïi caùc hoaït ñoäng trong tuaàn 4.
 - Ñeà ra phöông höôùng, nhieäm vuï hoïc taäp sinh hoaït cho tuaàn 5.
II. SINH HOAÏT TAÄP THEÅ:
Kieåm ñieåm caùc hoaït ñoäng tuaàn qua:
Haùt taäp theå moät baøi haùt ( Lôùp tröôûng ñieàu khieån) 
Lôùp tröôûng toång keát laïi caùc maët hoaït ñoäng ñöôïc, chöa ñöôïc cuûa caû lôùp
GV toång keát khen ngôiï nhöõng HS coù thaønh tích toát: Quang, ñoäng vieân nhaéc nhôõ nhöõng HS chöa chaêm, chöa nghieâm tuùc trong giôø hoïc nhö: Cường
Keá hoaïch hoaït ñoäng tuaàn 5:
Tieáp tuïc saém ñuû ñoà duøng hoïc taäp
Sieâng naêng hoïc taäp taïi nhaø. Ñi hoïc ñuùng giôø.
Hoïc trong lôùp khoâng ñöôïc noùi chuyeän rieâng
Ñeán tröôøng phaûi aên maëc goïn gaøng, saïch seõ, ñuùng ñoàng phuïc.
Chuù yù veä sinh saân tröôøng tröôùc, sau vaø trong lôùp hoïc, khoâng ñöôïc boû raùc böøa baõi.
Thöïc hieän nghieâm tuùc vieäc phoøng choáng dòch chân, tay, miêng
+ Thöôøng xuyeân röûa tay baèng xaø phoøng.
+ Ñeo khaåu trang khi ôû nhöõng choã ñoâng ngöôøi,
Daïy an toaøn giao thoâng:
 - Biết những quy định về an toàn khi đi bộ trên đường phố .
Đi bộ trên vỉa hè hoặc đi sát mép đường ( nơi không có vỉa hè ) .
Không chơi đùa dưới lòng đường.
Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn .