Giáo án giảng dạy lớp 3 - Tuần 1

Tuần 1
Thứ 2 ngày 10 thỏng 9 năm 2012
Tập đọc – Kể chuyện
Cậu bé thông minh
I. Mục tiờu
- Rốn kỹ năng đọc thành tiếng: Đọc trụi chảy toàn bài, đọc đỳng cỏc từ ngữ: bỡnh tĩnh, sữa, mõm cỗ... Ngắt nghỉ hơi đỳng sau dấu chấm, dấu phẩy giữa cỏc cụm từ. Biết đọc phõn biệt lời kể và lời nhõn vật (Cậu bộ, Nhà vua).
- Rốn kỹ năng đọc hiểu, hiểu nghĩa cỏc từ khú và nội dung của bài (Ca ngợi sự thụng minh, tài trớ của cậu bộ).
- Rốn kỹ năng núi, kỹ năng nghe: Biết dựa vào tranh kể lại từng đoạn của cõu chuyện. Biết đỏnh giỏ, nhận xột lời kể của bạn.
II. Đồ dựng dạy học.
 	 Tranh minh hoạ SGK
III. Hoạt động dạy học
Tập đọc
	A. Phần mở đầu
 	 Giới thiệu 8 chủ điểm của SGK
	B. Bài mới
* HĐ1: Giới thiệu bài
* HĐ2: Luyện đọc
	a. GV đọc bài - HS mở SGK theo dừi
	b. Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ.
	 - Đọc từng cõu
 	 - Đọc từng đoạn trước lớp - Kết hợp hướng dẫn tỡm hiểu từ khú.
 	 - Đọc từng đoạn trong nhúm.
* HĐ3: Tỡm hiểu bài.
	Đoạn 1. Học sinh đọc thầm
 	 ? Nhà vua nghĩ ra kế gỡ để tỡm người tài.
 	 ? Vỡ sao dõn chỳng lo sợ khi nghe lệnh nhà vua.
	Đoạn 2. HS đọc, thảo luận nhúm đụi
 	 ? Cậu bộ đó làm cỏch nào để nhà vua thấy lệnh của Ngài là vụ lớ.
	Đoạn 3. HS đọc
 	 ? Trong cuộc thử tài lần sau cậu bộ y/c điều gỡ.
 	 ? Vỡ sao cậu bộ y/c như vậy.
 	 ? Cõu chuyện này núi lờn điều gỡ.
* HĐ4: Luyện đọc lại
 	 GV đọc mẫu đoạn văn
 	 Tổ chức cho HS đọc theo vai ( Người dẫn chuyện, Nhà vua, Cậu bộ )
 	 Thi đọc giữa cỏc nhúm, bỡnh chọn nhúm, cỏ nhõn đọc tốt nhất.
Kể chuyện
 	1. GV nờu nhiệm vụ
 	 HS quan sỏt ba tranh minh hoạ và tập kể lại ba đoạn của chuỵờn.
	2. Hướng dẫn kể
	GV gợi ý: - Với tranh 1.
 	 ? Quõn lớnh đang làm gỡ.
	 ? Thỏi độ của dõn làng ra sao khi nghe lệnh này.
 - Với tranh 2.
 	 ? Trước mặt vua cậu bộ đang làm gỡ.
 	 ? Thỏi độ của nhà vua ntn.
 - Với tranh 3.
 	 ? Cậu bộ y/c sứ giả điều gỡ.
 	 ? Thỏi độ của nhà vua thay đổi ra sao.
 	HS tập kể theo nhúm đụi
	 Thi kể từng đoạn, kể theo vai;
 	 Nhận xột, đỏnh giỏ
 IV. Tổng kết giờ học: 	Dặn dũ HS
_________________________________ 
 Toán
đọc , viết , so sánh các số có ba chữ số
I. Mục tiờu
- Giỳp HS ụn tập, củng cố cỏch đọc, viết, so sỏnh cỏc số cú 3 chữ số.
II. Hoạt động dạy học.
1. HĐ1. ễn tập lý thuyết.
- Cho HS nờu cỏch đọc cỏc số sau: 412, 309, 567, 903, 666.
- Gọi 1 số em lờn bảng viết số theo y/c của GV- So sỏnh cỏc số.
2. HĐ2. Luyện tập.
- HS mở vở BT Toỏn trang 3 - Đọc kĩ y/c và làm BT
- GV theo dừi, hướng dẫn thờm cho những HS cũn lỳng tỳng.
 3. HĐ3. Chấm - chữa bài.
 	 Bài 1,2 Hs đổi chộo vở, KT lẫn nhau.
 	 Bài 3 , Bài 4. 2 HS lờn bảng
	Gọi HS nhận xét đánh giá . GV chốt lại
 III. Tổng kết giờ học - Dặn dũ HS.
	_________________________________
Tự nhiên – xã hội
Hoạt động thở và cơ quan hô hấp
I. Mục tiờu.
 - HS nhận ra sự thay đổi của lồng ngực khi hớt vào, thở ra.
 - Chỉ và núi được tờn cỏc bộ phận của cơ quan hụ hấp trờn sơ đồ.
 - Núi được đường đi của khụng khớ khi ta hớt vào, thở ra.
 - Hiểu vai trũ của hoạt động thở Đ/v sự sống của con người.
II. Đồ dựng
 	 Hỡnh vẽ ở SGK
III. Hoạt động dạy học
 1. HĐ1.Thực hành cỏch thở.
 - Bước 1 : Trũ chơi.
 	 Cả lớp thực hiện "Bịt mũi, nớn thở"
 ? Em cú cảm giỏc gỡ sau khi nớn thở lõu.
 - Bước 2. 
 Gọi 1 số HS lờn thực hiện động tỏc thở sõu.(như hỡnh 1)
 ? Nờu nhận xột về sự thay đổi của lồng ngực khi ta hớt vào thật sõu và thở ra hết sức.
 ? So sỏnh lồng ngực khi thở bỡnh thường và khi thở sõu.
 ? Theo em thở sõu cú ớch lợi gỡ.
 GV kết luận: Cử động hụ hấp gồm 2 động tỏc: Hớt vào và thở ra.
 2. HĐ2. Làm việc với SGK
 - Bước 1: Làm việc theo cặp.
 HS quan sỏt hỡnh 2 - Người hỏi người trả lời
 VD:	+ Bạn hóy chỉ vào hỡnh vẽ và núi tờn cỏc bộ phận ở cơ quan hụ hấp?
 	 + Phổi cú chức năng gỡ?..
 - Bước 2: Làm việc cả lớp.
 Gọi 1 số cặp HS lờn Hỏi - Đỏp
 GV kết luận: Cơ quan hụ hấp là cơ quan thực hiện sự trao đổi khớ giữa cơ thể và mụi trường bờn ngoài.
 Cơ quan hụ hấp gồm: Mũi, Khớ quản, Phế quản và 2 lỏ phổi
 Mũi, khớ quản, phế quản là đường dẫn khớ
 Hai lỏ phổi cú chức năng trao đổi khớ
 	HS đọc Ghi nhớ ở SGK
 3. HĐ3: Hướng dẫn làm BT
 IV. Tổng kết - Dặn dũ.
 _________________________________
Buổi chiều:___________
Luyện Tiếng Việt
Luyện kể : Cậu bé thông minh
I. Mục tiờu: 
Luyện đọc diễn cảm bài - kể được cõu chuyện theo nội dung tranh - kể phõn vai.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
1. HĐ1: Luyện đọc
	- Gọi cỏ nhõn đọc.
	- Luyện đọc nhúm
	- Thi đọc trong cỏc nhúm.
 2. HĐ2- Luyện kể phõn vai
	- Thi kể phõn vai.
 	 -Bỡnh nhúm kể tốt
III. Củng cố - dặn dũ:
	- Qua câu chuyện em rút ra được bài học gì ?
 - Về nhà luyện kể lại cõu chuyện.
 ________________________________
 Mĩ thuật
 GV chuyên dạy 
________________________________________________
 Anh văn:
 	GV chuyên dạy 
 ___________________________________
 __Thứ 3 ngày 11 thỏng 9 năm 2012
Thể dục:
 Bài 1: giới thiệu chương trình 
I. Mục tiờu.
	- Phổ biến 1 số quy định khi tập luyện
	- Giới thiệu chương trỡnh mụn học.
	- Trũ chơi "Nhanh lờn bạn ơi!"
II. Phương tiện dạy học.
 	 Sõn bói, Cũi.
III. Hoạt động dạy học.
* HĐ1: Phần mở đầu.
- Tập hợp lớp -Triển khai đội hỡnh, phổ biến nội dung bài học.
* HĐ2: Phần cơ bản.
- GV phõn cụng tổ nhúm luyện tập, chọn cỏn sự mụn học
- Nhắc lại nội quy tập luyện và nờu y/c mụn học.
- Hướng dẫn chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện.
HS biết khẩn trương tập hợp, trang phục gọn gàng, ra vào lớp phải xin phộp...
- Tổ chức trũ chơi "Nhanh lờn bạn ơi! "
GV nờu nội dung, Y/c, luật chơi.
Cho cỏc em chơi thử 1 số lần.
HS vui chơi theo nhúm. GV theo dừi chung .
- Tổ chức cho HS ụn cỏc động tỏc của bài thể dục đó học ở lớp 2.
* HĐ3: Phần kết thỳc.
- Ổn định nề nếp, cho HS đi thường theo nhịp.
- Nhận xột giờ học - Dặn dũ HS.
 ______________________________
Toán
T2: cộng trừ các số có ba chữ số (khụng nhớ)
I. Mục tiờu.
- ễn tập, củng cố cỏch tớnh cộng, trừ cỏc số cú 3 chữ số.
- Củng cố về giải toỏn cú lời văn: "nhiều hơn - ớt hơn".
II. Hoạt động dạy học.
* HĐ1. Củng cố lý thuyết.
? Nờu cỏch đặt tớnh và cỏch tớnh cộng, trừ cỏc số cú 3 chữ số.
- Gọi 1 số em lờn bảng đặt tớnh rồi tớnh.
	 234 + 345 265 + 421 876 - 542
? Khi thực hiện cộng, trừ 2 số cú 3 chữ số em cần làm theo những quy định nào.
1 số HS nờu - GV kết luận lại.
GV nờu miệng bài toỏn: Lan cú 10 quyển vở, Hà cú nhiều hơn Lan 4 quyển. Hỏi Hà cú bao nhiờu quyển vở? 
HS nờu cỏch giải - GV lưu ý cỏc em về việc chọn lời giải.
* HĐ2:HD HS Luyện tập.
HS mở vở BT trang 4 ( Lưu ý: Không làm BT 4 VBT ) Đọc kỹ đề và làm bài.
GV theo dừi chung - Hướng dẫn thờm cho những em yếu.
* HĐ3: Chấm, chữa bài.
- Bài 1, 2: HS nờu miệng kết quả.
- Bài 3: 1 em lờn chữa
Số học sinh nữ của trường Thắng Lợi là:
350 + 4 = 354 (học sinh )
 Đỏp số: 354 học sinh.
III. Tổng kết giờ học- Dặn dũ HS. 
Anh văn:
GV chuyên dạy
 _________________________________-
Chính tả:
cậu bé thông minh
I. Mục tiờu:
- Rốn kỷ năng viết chớnh tả: Chộp lại chớnh xỏc đoạn văn 53 chữ trong bài Cậu bộ thụng minh, biết cỏch trỡnh bày rừ ràng, đỳng quy định.
- ễn bảng chữ cỏi: Làm đỳng BT ở vở BT TV.
II. Phương tiện:	 Bài viết mẫu ở bảng
 	 Bảng phụ ghi BT 3
III. Hoạt động dạy học
A. Mở đầu
GV nờu lại 1 số điểm cần lưu ý khi học Tập chộp chớnh tả.
B. Bài mới
* HĐ1: Giới thiệu bài
* HĐ2: Hướng dẫn tập chộp
 a. Hướng dẫn HS chuẩn bị
 GV đọc bài trờn bảng. Vài HS đọc lại
 	 ? Đoạn này chộp từ bài tập đọc nào.
 	 ? Tờn bài viết ở vị trớ nào.
 	 ? Đoạn chộp cú mấy cõu. Đú là những cõu nào?
	 ? Cuối mỗi cõu cú dấu gỡ.
	 ? Chữ đầu cõu viết như thế nào.
 	 GV hướng dẫn HS viết từ khú: chim sẻ, xẻ thịt, kim khõu, sắc, cỗ,...
 b. HS chộp bài vào vở.
 GV theo dừi, uốn nắn và lưu ý cỏc em về tư thế ngồi viết, cỏch trỡnh bày bài...
 c. Chấm chữa bài
 GV chấm bài, nhận xột kết quả, tuyờn dương những em cú bài viết đẹp, sạch sẽ.
* HĐ3: Hướng dẫn làm BT
 	 HS mở vở BTTV đọc y/c BT chớnh tả, tự làm bài.
 	 GV theo dừi HD thờm cho 1 số em cũn lỳng tỳng.
 	 - Chữa BT số 3 trờn bảng .Gọi 1 số em đọc kết quả.
IV. Tổng kết - Dặn dũ HS 
	______________________________
Buổi chiều:
 Tập viết:
ôn chữ hoa : A
I. Mục tiờu:
- Củng cố cỏch viết chữ hoa A (viết đỳng mẫu, đều nột và nối chữ đỳng quy định) thụng qua bài tập ứng dụng.
- Viết đỳng tờn riờng: Vừ A Dớnh và cõu ứng dụng :
 Anh em như thể tay chõn
 Rỏch lành đựm bọc dở hay đỡ đần
II. Phương tiện
 	 Mẫu chữ A,V, D, Vừ A Dớnh
III. Hoạt động dạy học
* HĐ1: Giới thiệu bài
* HĐ2: Hướng dẫn viết
a. Chữ A: HS mở vở tập viết
 ? Tỡm cỏc chữ hoa cú trong bài.
 GV giới thiệu chữ mẫu
 Hướng dẫn HS nhận xột rồi viết mẫu - HS viết vào vở nhỏp
 A, V, D.
b. Từ ứng dụng
 Cho HS quan sỏt từ, nờu nhận xột
 GV núi thờm về Vừ A Dớnh
 Viết mẫu ở bảng, hướng dẫn quy trỡnh viết
c. Cõu ứng dụng
	 HS đọc cõu ứng dụng
 ? Nội dung cõu tục ngữ này là gỡ.
 GV núi thờm về ý nghĩa của cõu tục ngữ
* HĐ3: Tập viết bài vào vở
GV nờu yờu cầu, lưu ý cỏc em về tư thế ngồi viết, cỏch cầm bỳt, cỏch trỡnh bày vở,......
Theo dừi, nhắc nhở cỏc em viết đỳng mẫu, đỳng cỡ, rừ ràng, sạch đẹp.
* HĐ4: Chấm, chữa bài
GV chấm bài nhận xột kết quả, tuyờn dương những em cú bài viết tốt.
IV. Tổng kết giờ học - Dặn dũ HS.
	 ________________________________
Luyện Tiếng Việt
 Luyện viết chữ hoa A
I. Mục tiờu
 - Hướng dẫn HS luyện viết chữ hoa A và câu ứng dụng
 - Giỏo dục cỏc em ý thức viết chữ đẹp, giữ vở sạch
II. Hoạt động dạy học
	1. HĐ1. Học sinh luyện viết chữ hoa A
	- HS nhắc lại cách viết chữ hoa A
	- HS luyện viết vào vở 2 dòng chữ hoa A V D 	
	2. HĐ2. HS viết từ và câu ứng dụng.
	HS ngồi viết đỳng tư thế, trỡnh bày sạch, đẹp, viết xong khảo lại bài.
	3. HĐ3. Chấm chữa bài
	Tuyờn dương những HS cú bài viết sạch đẹp.
III. Tổng kết giờ học - Dặn dũ HS
	 ________________________________
Luyện Toán
 ôn : cộng trừ các số có ba chữ số (khụng nhớ)
I. Mục tiờu.
- ễn tập, củng cố cỏch tớnh cộng, trừ cỏc số cú 3 chữ số.
- Củng cố về giải toỏn cú lời văn: "nhiều hơn - ớt hơn".
II. Hoạt động dạy học.
* HĐ1. Củ ... y tỡnh cảm giữa Bỏc Hồ và cỏc chỏu thiếu nhi như thế nào.
? Thiếu nhi cần làm những gỡ để tỏ lũng kớnh yờu Bỏc Hồ.
GV kết luận - HS đọc phần ghi nhớ ở vở BT
* HĐ3: Tỡm hiểu về 5 điều Bỏc Hồ dạy thiếu nhi
Gọi HS đọc nối tiếp 5 điều Bỏc Hồ dạy. Thảo luận ghi lại những biểu hiện cụ thể của mỗi điều.
Đại diện nhúm trỡnh bày, cả lớp nhận xột, bổ sung.
Cả lớp đọc lại 5 điều Bỏc Hồ dạy.
* HĐ4: Hướng dẫn làm BT và thực hành
HS làm BT ở vở, đọc ghi nhớ và thực hành 5 điều Bỏc Hồ dạy. Sưu tầm cỏc bài thơ, bài hỏt, tranh ảnh... núi về Bỏc Hồ.
IV. Tổng kết giờ học- Dặn dũ HS
	_______________________________
	 Chính tả:_
ChơI chuyền
I. Mục tiờu:
- Rốn kỷ năng viết chớnh tả: Nghe viết chớnh xỏc bài thơ "Chơi chuyền"
- Củng cố cỏch trỡnh bày một bài thơ
- Phõn biệt l/n, an/ang.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ.
- Gọi 2 HS lờn bảng viết: siờng năng, đàng hoàng.
- Đọc thứ tự 10 chữ cỏi đó học ở bài trước.
 	 Nhận xột ghi điểm
2. Bài mới
	* HĐ1: Giới thiệu bài
	* HĐ2: Hướng dẫn nghe viết
 	 GV đọc bài thơ- HS chỳ ý
 ? Khổ thơ 1 núi lờn điều gỡ. (tả cảnh bạn đang chơi chuyền )
 ? Khổ thơ 2 núi điều gỡ. ( Chơi chuyền giỳp cỏc bạn tinh mắt, nhanh nhẹn...)
 ? Mỗi dũng thơ trong bài cú mấy chữ.
 ? Chữ đầu mỗi dũng thơ viết như thế nào.
 ? Những cõu thơ nào đặt trong dấu ngoặc kộp. Vỡ sao? 
 ? Ta nờn bắt đầu viết từ ụ nào ở trang vở.
	 GV tổng kết ý.
 	 Hướng dẫn HS viết từ khú - HS viết vào vở nhỏp
 	 Chuyền, hũn cuội, dẻo dai,...
 	- Đọc bài cho HS viết
 GV đọc thong thả từng dũng thơ - HS nghe viết bài vào vở, lưu ý trỡnh bày đỳng, sạch đẹp.
 	 Viết xong khảo lại bài, sữa lỗi sai.
	* HĐ3: Chấm, chữa bài.
	* HĐ4: Hướng dẫn làm BT
 HS mở vở BT TV đọc kỹ y/ c và làm bài. GV theo dừi chung, hướng dẫn thờm cho HS cũn yếu.
Tổng kết giờ học - Dặn dũ HS.
 ________________________________
Buổi chiều: Luyện Toán
luyện cộng trừ số có ba chữ số
 I. Mục tiờu:
- Củng cố kỷ năng tớnh cộng, trừ (khụng nhớ ) cỏc số cú 3 chữ số
- ễn tập bài toỏn về "Tỡm X ", giải toỏn cú lời văn và xếp ghộp hỡnh.
II. Hoạt động dạy học
* HĐ1: Củng cố lý thuyết
? Nờu cỏch đặt tớnh và tớnh cộng, trừ cỏc số cú 3 chữ số
? Cỏch trỡnh bày bài toỏn giải.
GV tổng kết lại.
* HĐ2: Luyện tập
HS mở SGK T trang 5
Gọi 1 số em đọc yờu cầu bài tập
HS thảo luận theo nhúm -Tự làm bài
GV theo dừi chung hướng dẫn thờm cho những em yếu. Lưu ý cỏc em dựng vở nhỏp, tớnh toỏn cẩn thận, trỡnh bày sạch sẽ, rừ ràng.
Đổi chộo vở KT lẫn nhau
* HĐ3: Chấm, chữa bài
III. Tổng kết giờ học- Dặn dũ 
	 _________________________________
:Anh văn:
GV chuyên dạy
 _____________________________________
 Tin học:
GV chuyên dạy
 ___________________________________
 Thứ 5 ngày 13 thỏng 9 năm 2012
Thể dục
ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ
Mục tiêu :
Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ dã học ở lớp 2 .
Chơi trò chơi : Nhanh lên bạn ơi , nhóm ba nhóm bảy .
Hoạt động dạy học
 1.Phần mở dầu 
Giới thiệu nội dung , yêu cầu giờ học .
HS thực hiện một số động tác khỏi động .
Chơi trò chơi : Nhanh lên bạn ơi 
2 . Phần cơ bản :
 - Ôn tập hợp hàng dọc , quay phải , quay trái , nghiêm – nghỉ , gióng hàng .
	GV nêu tên động tác , làm mẫu .
	HS tập luyện theo tổ – GV tố chức thi tập giữa các tổ .
 - Chơi trò chơi : Nhóm ba nhóm bảy .
GV giới thiệu trò chơi , hướng dẫn cách chơi .
GV tổ chức cho HS tiến hành chơi trò chơi .
 3.Phần kết thúc :
Tập hợp lớp . nhận xét giờ học .
 ______________________________
Luyện từ và câu
ôn từ chỉ sự vật . so sánh
I. Mục tiờu
- ễn về cỏc từ chỉ sự vật
- Bước đầu làm quen với biện phỏp tu từ: So sỏnh
II. Phương tiện
	Tranh minh hoạ
	Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học
* HĐ1: Giới thiệu bài
* HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập - HS mở vở BT
- Bài 1:
HS đọc y/c
? BT 1 yờu cầu em điều gỡ.
GV treo bảng phụ - HS trao đổi theo cặp
Gạch dưới những từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ.
- Bài 2:
? BT 2 yờu cầu em làm gỡ.
? Hai bàn tay của bộ được so sỏnh với gỡ.
HS tự làm bài - GV theo dừi chung
- Bài 3 ( Lưu ý: Không yêu cầu hs giải thích vì sao thích hình ảnh so sánh) 
? Trong cỏc hỡnh ảnh so sỏnh ở BT 2 em thớch nhất hỡnh ảnh nào.
HS làm bài - GV theo dừi chung - HD thờm cho những HS cũn yếu.
* HĐ3: Chấm, chữa bài
- GV chấm bài, chữa bài HS làm sai.
 Bài 1. Cỏc từ ngữ chỉ sự vật là:
 Tay em, răng, hoa nhài, túc, ỏnh mai.
IV. Tổng kết giờ học- Dặn dũ HS.
Tuyờn dương những HS cú bài làm tốt, nhắc nhở cỏc em xem lại bài ở nhà.
 __________________________________
 Anh văn:
 Giáo viên chuyên dạy
 Toán
 T4: cộng các số có ba chữ số
I. Mục tiờu:
- HS biết cỏch thực hiện phộp cộng cỏc ssố cú 3 chữ số ( cú nhớ 1 lần sang hàng chục hoặc hàng trăm )
- Củng cố, ụn lại cỏch tớnh độ dài đường gấp khỳc, đơn vị tiền VN (đồng)
II. Phương tiện
 	 Thước, 
III. Hoạt động dạy học
* HĐ1: Giới thiệu phộp cộng 435 + 127
? Nờu cỏch đặt tớnh và cỏch thực hiện phộp tớnh
1 em lờn bảng đặt tớnh 435
 127
? 5 cộng 7 bằng mấy.( 12 )
GV hướng dẫn: 5 cộng 7 bằng 12 ( qua 10 ), ta viết 2 ở dưới thẳng hàng đơn vị và nhớ 1 chục sang hàng chục.
? 3 cộng 2 bằng mấy. ( 5 )
GV hướng dẫn: 5 nhớ 1 nữa là 6, viết 6 ở hàng chục.
? 4 cộng 1 bằng mấy. ( 5 )
Viết 5 ở hàng trăm.
? Phộp cộng này khỏc cỏc phộp cộng đó học ở chỗ nào.
 ( Cú nhớ sang hàng chục )
* HĐ2: Giới thiệu phộp cộng 256 +162
 Hướng dẫn HS đặt tớnh và tớnh tương tự như bài trờn.
* HĐ3: Thực hành
 HS mở vở BT, Đọc kỹ yờu cầu cỏc BT, Tự làm bài
 GV theo dừi chung hướng dẫn thờm cho những HS cũn yếu.
* HĐ4: Chấm - Chữa bài
 	 HS đổi chộo vở KT lẫn nhau
	 GV chấm 1 số bài
	 Chữa bài
 	 - Bài1 : HS nờu miệng kết quả
 	 - Bài 2 : 2 HS lờn đặt tớnh
 	 - Bài 3 : 1 em lờn giải
 	 Độ dài đường gấp khỳc NOP là:
 	 215 + 205 = 420 (cm )
 	 Đỏp số: 420 cm.
Tổng kết giờ học- Dặn dũ HS.
 _________________________________
Buổi chiều:
Thủ công
Gấp tàu thuỷ hai ống khói ( T1 )
I. Mục tiờu
	- HS học cỏch gấp tàu thuỷ 2 ống khúi
	- Yờu thớch mụn học và cú ý thức học bài.
II. Phương tiện
	Mụ hỡnh tàu thuỷ 2 ống khúi do GV gấp
	Tranh quy trỡnh gấp, giấy thủ cụng
III. Hoạt động dạy học
1. HĐ1. Hướng dẫn HS quan sỏt và nhận xột
	- GV giới thiệu mẫu tàu thuỷ 2 ống khúi
 ? Hỡnh dỏng của tàu thuỷ như thế nào.
2. HĐ2. Hướng dẫn cỏch gấp
	- Bước 1. Gấp cắt tờ giấy hỡnh vuụng
	- Bước 2. Gấp lấy điểm giữa và đường dấu gấp giữa hỡnh vuụng
	- Bước 3. Gấp tàu thuỷ 2 ống khúi
 GV hướng dẫn qua tranh quy trỡnh gấp đó chuẩn bị và hướng dẫn qua thực hành trờn giấy.
	HS tiến hành gấp tàu thuỷ
 GV theo dừi chung, uốn nắn sửa sai cho những HS cũn lỳng tỳng.
 3. HĐ3. Trưng bày sản phẩm
	- HS đặt cỏc sản phẩm đó làm lờn bàn, tự đỏnh giỏ lẫn nhau
	- GV nhận xột kết quả giờ học.
	 __________________________________
Âm nhạc:
GV chuyên dạy
____________________________________
Luyện Tiếng Việt:
ôn về từ chỉ sự vật . so sánh
I. Mục tiờu
- ễn về cỏc từ chỉ sự vật
- Bước đầu làm quen với biện phỏp tu từ: So sỏnh
III. Hoạt động dạy học
* HĐ1: Nhăc lại phần lý thuyết.
* HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập 
- Bài 1:Gạch dưới các từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ sau:
 Em yêu nhà em
 Hàng xoan trước ngõ
 Hoa xao xuyến nở
 Như mây từng chùm.
Bài 2:Tìm và viết lại tên những sự vật được so sánh với nhau trong các câu thơ câu văn dưới đây:
A) Dòng sông như dải lụa đào
B) Bàn tay em bé như búp măng non
C) Thân dừa bạc phếch tháng năm
 Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao
IV. Tổng kết giờ học- Dặn dũ HS.
 - Tuyờn dương những HS cú bài làm tốt .
 Thứ 6 ngày 14 thỏng 9 năm 2012
Tập làm văn
Nói về đội tntp . điền vào giấy tờ in sẵn
I. Mục tiờu:
- Rốn kỷ năng núi: Trỡnh bày những hiểu biết của mỡnh về tổ chức Đội TNTP HCM.
- Rốn kỷ năng viết: Biết điền đỳng nội dung vào mẫu Đơn xin cấp thẻ đọc sỏch.
II. Hoạt động dạy học:
* HĐ1: Giới thiệu bài
* HĐ2: Hướng dẫn làm BT
a. Bài 1.
HS đọc yờu cầu bài - Thảo luận nhúm
GV núi thờm: Tổ chức Đội Thiếu niờn TP HCM là tập hợp trẻ thuộc độ tuổi nhi đồng và thiếu nhi.
? Đội thành lập ngày, thỏng, năm nào, ở đõu? ( 15/5/1941 - Tại Pắc Bú, Cao Bằng )
? Em cú biết tờn lỳc đầu của Đội là gỡ. ( Đội Nhi Đồng cứu quốc )
? Những đội viờn đầu tiờn của Đội là ai.
? Đội được mang tờn Bỏc Hồ khi nào.
GV giảng thờm:
Đội được thành lập ngày 15/5/1941. Lỳc đầu Đội chỉ cú 5 người với đội trưởng là Nụng Văn Dền ( bớ danh Kim Đồng ) và 4 đội viờn khỏc.
Tờn gọi lỳc đầu của Đội là Đội Nhi Đồng cứu quốc ( 15/5/1941 ). Đội Thiếu nhi Thỏng Tỏm ( 15/5/1951 ). Đội TNTP ( 2/1956 ). Đội TNTP HCM ( 30/1/1970 ).
b. Bài 2.
GV hướng dẫn cỏch trỡnh bày để hoàn thiện mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sỏch.
Gọi 1 số em đọc đơn - Cả lớp chỳ ý.
GV nhận xột kết quả.
III. Tổng kết giờ học - Dặn dũ HS
 _________________________________
.
Tin học
	GV chuyên dạy	
 Toán
Luyện tập
I. Mục tiờu:
 Giỳp HS củng cố cỏch tớnh cộng, trừ cỏc số cú 3 chữ số ( cú nhớ một lần sang hàng chục hoặc hàng trăm )
II. Hoạt động dạy học:
A. Bài củ
 Gọi 2 HS lờn bảng tớnh:
 325 + 437 672 + 128
 Nhận xột kết quả
B. Luyện tập
* HĐ1: Củng cố lý thuyết
 ? Nờu cỏch đặt tớnh và cỏch tớnh cộng, trừ cỏc số cú 3 chữ số.
 GV củng cố thờm để HS nắm chắc.
* HĐ2: Luyện tập
 HS mở vở BT Toỏn trang 7
 Đọc kỹ yờu cầu cỏc BT- Suy nghĩ và làm bài
 GV theo dừi chung, hướng dẫn thờm cho những HS cũn yếu.
* HĐ3: Chấm, chữa bài
 - Bài 1. HS nờu nối tiếp kết quả. Cả lớp chỳ ý theo dừi, bổ sung.
 - Bài 2. Gọi 2 HS lờn bảng làm. 
 - Bài 3. Giải
 Số lớt xăng bỏn trong hai buổi là:
 315 + 458 = 773 ( Lớt )
 Đỏp số: 773 lớt
III. Tổng kết giờ học- Dặn dũ HS
Sinh hoạt tập thể
Sinh hoạt lớp
I-GV nhận xét một số hoạt động trong tuần qua:
1-Ưu điểm:
	- Nề nếp học tập khá ổn định .
- Một số em có những tiến bộ rõ.
-Tuyên dương một số bạn.
2-Nhược điểm:
- Một số em về nhà chưa làm bài tập, tiếp thu bài chậm; ý thức học tập chưa cao.
II-GV phổ biến một số nội dung tuần sau
- Tiếp tục chỉnh đốn nề nếp ra vao lớp.
	- Tiếp tục chỉnh đốn nề nếp dạy và học.
	- Tiếp tục kiểm tra sách vở và chất lượng đầu năm.
- Thi đua dạy tốt học tốt...
- Tham gia đầy đủ các hoạt động Đội ...