Giáo án giảng dạy Lớp ghép 1 + 2 - Tuần 14

Tuần 14
Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần
Tiết: 119 eng - iêng
Đạo đức Tiết 14 
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (t1)
I. Mục Tiêu
Sau bài học, HS có thể 
- Đọc viết được eng, iêng, lưỡi xẻng; trống chiêng.
- Đọc được các từ ứng dụng, câu ứng dụng. 
- Nói được 2-4 câu tự nhiên theo chủ đề: ao, hồ, giếng.
- Giáo dục HS bảo vệ môi trường
- Biết một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trong lớp sạch đẹp.
- Lý do vì sao cần giữ trường lớp sạch đẹp.
- Biết làm một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Quyền được sống, học tập, nghỉ ngơi trong môi trường trong lành
- Quyền được tham gia phù hợp với các công việc làm sạch đẹp nơi công cộng, xung quanh trường, lớp và nơi cư trú.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
- Các bài hát: Em yêu trường em, bài ca đi học, đi học . VBT đ.đức.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (3/)
GV: yêu cầu HS thực hiện đọc ,viết :
 buổi chiều , hiểu bài .
HS : Thực hiện 
HS : Nêu các việc em đã thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn bè.
GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
GV: NX, giới thiệu bài
 HD nhận diện chữ eng
 - GV đọc mẫu eng 
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm , so sánh vần , đọc CN-N : eng
HS: chuẩn bị Đ D HT 
GV: GV giới thiệu bài 
 Kể chuyện bạn Hùng thật đáng khen.
*Cách tiến hành :
GV kể chuyện và hỏi .
- Bạn Hùng đã làm gì ? trong buổi sinh nhật của mình ?
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc, đánh vần tiếng : xẻng 
 dùng tranh để giới thiệu từ : lưỡi xẻng.
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: nghe trả lời .
GV: Kết luận: Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
HĐ 3(5/)
GV: NX, giới thiệu: iêng
 HD nhận diện chữ iêng 
 - GV đọc mẫu 
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm , so sánh vần , đọc CN-N : ơn
HS: nhắc lại.
GV: hướng dẫn HS thực hiện 
 Bày tỏ thái độ.
*Cách tiến hành:
GV cho HS quan sát tranh trong VBT đạo đức 2
- Em có đồng ý với việc làm của bạn trong tranh không ? Vì sao ?
 - Nếu bạn là bạn trong tranh em sẽ làm gì ?
HĐ 4(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng :chiêng
 dùng tranh để giới thiệu từ 
 trống chiêng 
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: quan sát tranh và trả lời
GV nhận xét và hỏi : 
- Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp ?
- Trong những việc đó, việc gì em đã làm được, việc gì em chưa làm được? Vì sao ?
HĐ 5(5/)
GV: Hướng dẫn quan sát tranh. Đọc mẫu từ ứng dụng.
HS : Q/S tranh ,tìm âm trong tiếng và tự đánh vần ,đọc TƯD
HS: liên hệ và nêu
GV: nhận xét nêu các câu hỏi cho HS trả lời .
Vì sao cần qu/tâm giúp đỡ bạn ?
HĐ 6(5/)
GV: HD viết chữ ghi vần, từ khoá.
HS : Viết bảng con: eng, iêng, lưỡi xẻng; trống chiêng.
HS: suy nghĩ và trả lời
GV GV Kết luận: Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp, chúng ta nên làm trực nhật hàng ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, không vứt rác bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy định.
HĐ 7(5/)
GV: yêu cầu HS đọc lại bài 
HS : HS đọc lại toàn bài
HS: nhắc lại kết luận . 
GV : Nhận xét đánh giá giờ học 
 - Về nhà thực hiện những việc đã làm
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần
Tiết: 120 eng – iêng
 Toán
Tiết :66 55 - 8, 56 - 7, 37 - 8, 68 - 9
I. Mục Tiêu
- Biết thực hiện các phép trừ có nhớ dạng số bị trừ có hai chữ số, số trừ số có một chữ số.
- Củng cố cách tìm số hạng chưa biết trong phép cộng.
- Củng cố cách vẽ hình theo mẫu.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
VBT toán 2
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV NX, HD luyện đọc lại 
 YC HS luyện đọc lại toàn bài ở T1
HS : Thực hiện
HS: 2 HS lên bảng
 15 - 8= ? 16 - 7 =?
GV: nhận xét đánh giá .
3. Bài mới 
HĐ 1(7/)
GV: Đọc mẫu . HD q/sát tranh, đọc câu ứng dụng và y/c HS tìm vần mới .
 YC HS thực hiện
HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)
HS: chuẩn bị 
GV: 
a. Gi.thiệu Phép trừ 55 - 8
- GV : Nêu bài toán: Có 55 que tính bớt đi 8 que tính. Hỏi còn bao nhiêu que tính ?
HĐ 2(7/)
GV: HD viết vào vở tập viết
 YC HS đọc lại bài trong vở tập viết và viết bài 
HS: thực hiện viết vào vở: eng, iêng, lưỡi xẻng; trống chiêng.
HS : trả lời (phép trừ 55-8) 
nêu cách thực hiện cả lớp cùng làm vào bảng con
GV: HD thực hiện phép tính trừ 55-8
Hướng dẫn phép tính 56 - 7, 37 - 8,
 68 – 9 tiến hành tương tự 55 - 8.
HĐ 3(7/)
GV: HD , gợi ý luyện nói 
 YCHS đọc chủ đề luyện nói.
HS : Tìm vần mới ,đọc chủ đề l.nói . Luyện nói theo chủ đề : 
 ao, hồ, giếng.
GV tích hợp BVMT:
Ao hồ đem lại ích lợi gì ?
Em cần giữ gìn ao hồ, giếng để làm gì?..
HS: thực hiện các phép tính
GV Nhận xét và chốt lời giải 
 Hướng dẫn thực hành .
 Thực hành: Bài 1: Tính 
 Bài 2: Tĩm x
HD tìm số hạng trong một tổng 
HĐ 4(7/)
GV: N/xét chỉnh sửa câu cho HS 
y/cầu HS Đọc SGK
HD học ở nhà
*Nhận xét tiết học 
HS : lắng nghe 
HS: Thực hiện các bài toán vào vở 
GV: nhận xét hướng dẫn thực hành
- GVHD : bài tập 3, y/c cho HS làm ở nhà 
*Nhận xét tiết học 
Nhóm 1
Nhóm 2
Toán 
Tiết : 53
 phép trừ trong phạm vi 8
Tập đọc 
Tiết : 40 câu chuyện bó đũa
I. Mục Tiêu
- Khắc sâu khái niệm về phép trừ.
- Tự thành lập bảng trừ trong phạm vi 8.
- Thực hành tính đúng phép trừ trong phạm vi 8.
- Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
- Biết đọc phân biệt giọng kể và giọng nhân vật (người cha, bốn người con).
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: chia sẻ, hợp lại, đùm bọc, đoàn kết.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em trong nhà phải đoàn kết thương yêu nhau.
- Quyền được có gia đình, anh em
- Anh em trong gia đình có bổn phận pahỉ đoàn kết, thương yêu nhau.
II. Đồ dùng dạy học
- Chuẩn bị 8 hình tam giác, 8 hình tròn, 8 hình vuông bằng bìa.
- Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
GV: y/c HS lên bảng làm: 
 7 + 1; 8 + 0 ; 6 + 2
HS : HS thực hiện.
HS: Không kiểm tra 
GV: 
3. Bài mới 
HĐ 1(6 /)
GV giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 6.
- GV lần lượt giới thiệu phép trừ.
8 - 1 = 7; 8 - 2 = 6; 8 - 3 = 5
- Giới thiệu phép trừ : 8 - 1 = 7
- GV nêu toàn bài toán: Có 8 quả cam lấy đi 1 quả hỏi còn lại mấy quả cam?
- Ta có thể làm phép tính gì?
HS : quan sát và nêu đề toán và trả lời 
HS: Chuẩn bị
GV Hướng dẫn đọc toàn bài
 YC HS đọc
HĐ 2(6 /)
GV: NX, uốn nắn 
+ Giới thiệu phép trừ: 
8- 4 = 4 ; 8-5=3(Giới thiệu tương tự)
HS:Trả lời; HS đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 8
HS: Đọc toàn bài theo câu
GV: Nhận xét.
 HD đọc bài theo đoạn, bài 
HĐ 3(6 /)
GV: Nx, hình thành mối quan hệ giữa hai phép tính cộng và trừ.
*HD luyện tập
HS : 2 làm bài tập 1,2 trên bảng .
 Dưới lớp làm bài tập vào vở
HS: Đọc theo đoạn 
GV: Nhận xét giải nghĩa từ mới trong chú giải .
 HD đọc đoạn trong nhóm 
 YC HS đọc.
HĐ 4(6 /)
GV : HD bài tập 3,4
Viết phét tính vào dãy ô trống sau đó tính kết quả.
HS : Làm bài tập 3,4 trên bảng lớp
HS: đọc bài 
GV: NX, uốn nắn.
 Y/C HS đọc thi từng đoạn trong nhóm 
HĐ 5(6 /)
GV: nhận xét chốt lời giải
Củng cố ND bài.lại bảng trừ 8
 HS đọc 
 HD học ở nhà: Xem trước bài tiết sau.
 HS : Lắng nghe thực hiện 
HS: HS đọc thi trong nhóm .
 đọc các đoạn.
 đọc toàn bài ĐT
GV: Nhận xét tiết học 
Nhóm 1
Nhóm 2
đạo đức Tiết:14 
đi học đều và đúng giờ (T1)
Tập đọc 
Tiết :41 câu chuyện bó đũa
I. Mục Tiêu
- Nắm được ích lợi của việc di học đều đúng giờ là giúp cho các em thực hiện tốt quền lợi học tập của mình.
- Rèn kỹ năng đi học đúng giờ.
- Có ý thức đi học đều đúng giờ. 
 QTE: Đi học đều và đúng giờ là quyền lợi và bổn phận của các em để thực hiện tốt quyền được học tập của mình.
II. Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập đạo đức 1.
SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (2/)
GV: Để đi học đúng giờ em cần làm những công việc gì? 
HS : Thực hiện
Không KT 
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
 GV: giới thiệu bài 
 HS : nghe yêu cầu.
HS: Đọc toàn bài
GV: Nhận xét uốn nắn.
 HD tìm hiểu câu hỏi 1,2.
Câu chuyện này có những nhân vật nào ?
- Tại sao 4 người con không ai bẻ gãy bó đũa ?
HĐ 2(5/)
GV: Cho Hs ủoùc yeõu caàu BT, giụựi thieọu caực nhaõn vaọt cuỷa caõu chuyeọn vaứ hửụựng daón Hs laứm BT→Gv hoỷi:
HS : trả lời 
HS: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi 1,2
 Trả lời câu hỏi
GV: NX, uốn nắn.
 HD tìm hiểu câu hỏi 3,4,5.
 YC HS đọc đoạn
 Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào ? 
- Một số chiếc đũa được ngầm so sánh với gì ?
Người cha muốn khuyên các con điều gì ?
HĐ 3(5/)
GV: nhận xeựt vaứ hoỷi:
.Vỡ sao Thoỷ nhanh nheùn laùi ủi hoùc muoọn, coứn Ruứa chaọm chaùm laùi ủi hoùc ủuựng giụứ?
HS : trả lời 
HS: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi 3,4,5
 Trả lời câu hỏi 3,4,5
GV: NX, uốn nắn.
 Tóm tắt nội dung bài
 Hướng dẫn luyện đọc lại.
HD rút ra ý nghĩa bài học.
HĐ 4(5/)
GV : nhận xét biểu dương HS .
- Tuyên dương những học sinh thực hiện tốt.
- Nhắc nhở những học sinh thực hịên chưa tốt.
* Củng cố nhận xét tiết học nói :
.Baùn naứo luoõn ủi hoùc ủuựng giụứ ?
 .Em caàn phaỷi laứm gỡ ủeồ ủi hoùc ủuựng giụứ ?
 .Gv nhaọn xeựt & toồng keỏt tieỏt hoùc 
HS: HS luyện đọc lại 
Nêu lại ý nghĩa bài học.
GV: NX, Uốn nắn
 Nêu ý nghĩa bài học, học ở nhà
GV nói : Các em có quyền được có gia đình, anh em
- Anh em trong gia đình có bổn phận pahỉ đoàn kết, thương yêu nhau.* Nhận xét tiết học
Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010
Tiết 1
âm nhạc 
âm nhạc
GV nhóm 2 thực hiện
Tiết 2
Mĩ thuật
Mĩ thuật
GV nhóm 2 thực hiện
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần 
Tiết: 121 uông – ương
Toán Tiết:67
 65 - 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29
I. Mục Tiêu
HS đọc và viết được: uông ,ương ,quả chuông, con đường 
- Đọc được từ và câu ứng dụng
- Nói 2-4 câu tự nhiên theo chủ đề:
 "đá bóng"
- Biết thực hiện các phép trừ có nhớ, trong số bị trừ có hai chữ số, số trừ có hai chữ số.
- Biết thực hiện các phép trừ liên tiếp (tính giá trị biểu thức số) và giải toán có lời văn.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
- bó 10 que ... 
GVhỏi : Chỉ và nói các bạn trong mỗi hình đang làm gì
HS : trả lời câu hỏi
HS: :đọc bài chính tả 
 Viết bảng con các từ khó .
GV: NX, uốn nắn
Treo bảng phụ cho HS nhìn viết bài 
HĐ 3(8 /)
GV: KL:
Khi phải dùngdao và các đồ vật sắc nhọn phải cẩn thận để tránh khỏi đứt tay.
- Những đồ dùng để trên cần tránh xa tầm tay đối với các em nhỏ.
+ HS : nhắc lại kết luận .
HS: viết vào vở 
GV: chấm điểm nhận xét 
 Hướng dẫn làm bài tập chính tả :2,3
Bài 2: Yêu cầu HS chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống 
HĐ 4(7 /)
GV: Nhận xét uốn nắn.
-Các công việc cần làm để nhà ở luôn sạch sẽ gọn gàng trang trí nhà cửa 
* NX chung giờ học.
HS : lắng nghe 
HS: Làm bài tập 2,3.
GV: NX, Uốn nắn chốt lại ý đúng 
* Nhận xét tiết học 
- Ghi nhớ quy tắc viết chính tả l/n, i/iê, ăt/ăc.
HD học ở nhà.
Thứ sáu ngày 19 tháng 11 năm 2010
Nhóm 1
Nhóm 2
 Học vần
Tiết 127 Ôn tập
Tập làm văn Tiết :14
Quan sát tranh, trả lời câu hỏi viết nhắn tin
I. Mục Tiêu
Sau bài học học sinh có thể.
- Đọc viết một cách chắc chắn các vần có kết thúc bằng ng và nh.
- Đọc đúng các từ, câu ứng dụng trong bài, đọc được các từ, câu chứa vần đã học.
- Nghe, hiểu và kể tự nhiên một số tình tiết quan trọng trọng trong truyện kể:
Quạ và Công.
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi đúng các câu hỏi về nội dung tranh.
- Viết được một mẩu nhắn tin ngắn gọn, đủ ý.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách tiếng việt 1 tập 1
 - Bảng ôn
SGK TV2
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV: y/c Viết và đọc Cuộn dây, con lươn, vườn nhãn.
- Đọc từ câu ứng dụng
HS : Thực hiện 
HS: 2 HS lên bảng làm (bài tập 2 tiết TLV T13).
GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
GV: * Gv giới thiệu bài .Nêu yêu cầu của bài .
HD ôn tập :
y.c HS mở SGK đọc lại các bài đã học 
HS : đọc lại các bài đã học
HS: chuẩn bị Đ D HT
GV: Giới thiệu bài
- GV nêu mục đích yêu cầu
GV Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: 
Khuyến khích mỗi em nói theo cách nghĩ của mình 
a. Bạn nhỏ đang bón bột cho búp bê/Bạn nhỏ đặt búp bê trên lòng, bón bột cho búp bê ăn
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
 ghi vào góc bảng treo bảng ôn 
HS : lên chỉ các chữ vừa học :
 + đọc âm , vần chỉ chữ (1-2 HS )
 + chỉ chữ ,đọc âm , vần (1-2 HS 
 + đọc các tiếng do cột kết hợp với hàng dọc của bảng ôn (CN-N -ĐT)
 +đọc các từ trong bảng ôn (CN-N -ĐT)
- HS tìm và đọc tiếng chứa chữ vừa học 
HS: đọc yêu cầu 
GV: nhận xét uốn nắn .
Bài 2: (Viết)
- GV : giúp HS nắm yêu cầu của bài
HĐ 3(5/)
GV: đọc mẫu ,hướng dẫn đọc TƯD ,có thể giải thích thêm về các từ ngữ 
HS : tìm các âm ,vần vừa ôn có trong từ , đọc các từ ứng dụng (CN-N -ĐT)
HS: viết bài vào vở bài tập.
GV NX, uốn nắn 
Gợi ý cho HS nhớ tình huống để viết lời nhắn ngắn gọn, đủ ý
HĐ 4(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn viết : cuồn cuộn,con vượn 
HS : quan sát và tô theo 
HS: Hoàn thành bài viết
GV: Giúp đỡ HS viết bài 
HĐ 5(5/)
GV: chỉnh sửa , lưu ý các dấu thanh và các chỗ nối .
HS : Q/S chú ý 
HS: HS đọc bài viết. Lớp bình chọn người viết hay nhất.
GV: NX, chốt lại một bài mẫu 
Mẹ ơi ! Bà nội đến chơi. Bà đợi mãi mà mẹ chưa về. Bà đưa con đi dự sinh nhật em Phương Thu. Khoảng 8 giờ tối bác Hoà sẽ đưa con về
 Con Tường Linh
HĐ 6(5/)
HS: Đọc lại bài viết của mình 
 *Nhận xét tiết học .
HD học ở nhà 
Nhóm 1
Nhóm 2
 Học vần
Tiết 128 Ôn tập
Thủ công Tiết 14 
Gấp cắt, dán hình tròn (t2)
I. Mục Tiêu
- Học sinh biết cắt, gấp cắt dán hình tròn.
- Gấp cắt dán được hình tròn.
- Học sinh có hứng thú với giờ học thủ công.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Quy trình gấp cắt dán hình tròn.
- Giấy thủ công, giấy màu, kéo, hồ dán..
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
Không kiểm tra .
HS: chuẩn bị Đ.D.H.T
GV: NX 
3. Bài mới 
HĐ 1(7/)
GV: Đọc mẫu . HD q/sát tranh, đọc câu ứng dụng và tìm âm, vần vừa ôn .
 YC HS thực hiện
HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)
HS: ch/bị
GV: Giới thiệu bài
nhắc lại quy trình gấp cắt , dán hình tròn.
HĐ 2(7/)
GV nói Các em có quyền được có cha mẹ yêu thương chăm sóc
HD viết vào vở tập viết
 YC HS đọc lại bài trong vở tập viết và viết bài 
HS : thực hiện viết vào vở : 
 nhà rông , nắng chang chang.
HS: nhắc lại và thực hành gấp cắt dán hình tròn
 GV: quan sát và giúp đỡ HS thực hiện đúng quy trình .
HĐ 3(7/)
GV: HD , quan sát tranh truyện
 Quạ và Công.
 YCHS đọc tên truyện kể .
 HD kể truyện theo tranh 
HS : đọc tên truyện kể và tập kể truyện theo tranh .
HS: thực hành gấp cắt dán hình tròn
 GV: quan sát và giúp đỡ HS thực hiện đúng quy trình .
nhận xét qui trình thực hiện của học sinh . Đánh giá mức độ hoàn thành .
HĐ 4(7/)
GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện 
y/cầu HS Đọc SGK
HD học ở nhà
*Nhận xét tiết học và nói :
Các em có bổn phận phải thực hiện đúng nội quy của nhà trường
HS : lắng nghe 
HS: trình bày sản phẩm.
GV: NX, Uốn nắn chốt lời giải 
 * Nhận xét tiết học 
 * HD học ở nhà .
Nhóm 1
Nhóm 2
Toán: Tiết : 56 
Phép trừ trong phạm vi 9
Toán
Tiết:70 luyện tập
I. Mục Tiêu
- Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ
- Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 9
- Thực hành làm tính trừ trong phạm vi 9
- củng cố phép trừ có nhớ (tính nhẩm và tính viết) vận dụng để làm tính, giải bài toán.
- củng cố cách tìm số hạng trong phép cộng và tìm số bị trừ trong phép trừ.
- tiếp tục làm quan với việc ước lượng độ dài đoạn thẳng.
II. Đồ dùng dạy học
Các đồ vật có slượng 9, 9 que tính
- Các bó chục que tính , que tính rời.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV: Gọi 2 HS lên bảng thực hiện: 
 6 + 3 = 4 + 5 =
HS : Thực hiện
HS: - 2 HS lên bảng
 x – 5 = 34 x – 9= 9
GV: NX đánh giá.
3. Bài mới 
HĐ 1(6/)
GV: giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 9.
- GV lần lượt giới thiệu phép trừ.
9 - 1 = 8; 9 - 2 =7; 9 - 3 = 6
- Giới thiệu phép trừ : 9 - 1 = 8
- GV nêu toàn bài toán: Có 9 quả cam lấy đi 1 quả hỏi còn lại mấy quả cam?
HS : nêu lại bài toán , thực hiện các phép tính bằng miệng các phép trừ trong bảng trừ 9.
HS: ch/bị
GV: Giới thiệu bài
 *. Bài tập:
Bài 1: Tính nhẩm
- GV yêu cầu HS nhẩm kết quả vào SGK
HĐ 2(6/)
GV: NX, uốn nắn 
hình thành mối quan hệ giữa hai phép tính trừ và cộng.
HS : ghi nhớ bảng trừ trên lớp .
HS: đọc kết quả .
 GV: Củng cố bảng trừ đã học ở bài tập và nhận xét .
Bài 2: Đặt tính rồi tính
HĐ 3(6/)
GV: nhận xét hướng dẫn luyện tập 
HS : 2 làm bài tập 1,2(Tính) trên bảng 
 Dưới lớp làm bài tập vào vở
HS: thực hiện vào bảng con.
 GV: Củng cố bảng trừ đã học ở bài tập và nhận xét .
Bài 3: Tìm x
Giúp HS tìm Số BT, Số hạng.
HĐ 4(6/)
GV : HD 
 Bài tập 3 : Số?
 Bài tập 4 : Viết phép tính thích hợp
HS : Làm bài tập trên bảng lớp
 HS: thực hiện vào vở 
GV: Nhận xét và chốt lời giải 
Bài 4:GV hướng dẫn bài tập 
HS đọc yêu cầu đề tóm tắt và tự giải bài
HĐ 5(6/)
GV: Nhận xét chốt lời giải . 
Củng cố ND bài.
 HD học ở nhà: Xem trước bài tiết sau.
HS : đọc lại bảng trừ 9.
 HS: HS làm bài tập vào vở. 
GV: NX, Uốn nắn chốt lời giải 
 * Nhận xét tiết học 
 * HD học ở nhà .
Nhóm 1
Nhóm 2
Tiết 14 . Tự chọn
Tự nhiên xã hội Tiết 14 
 phòng tránh ngộ độc 
 khi ở nhà
I. Mục Tiêu
HS ôn lại các bảng cộng trừ đã học.
Sau bài học, HS có thể:
- Nhận biết một số thứ sử dụng trong gia đình có thể gây ngộ độc.
- Phát hiện được một số lí do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn uống.
- ý thức được những việc bản thân và người lớn trong gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho mọi người.
- Quyền được bảo vệ 
- Quyền được cha mẹ hướng dẫn, chỉ bảo
- Quyền có sức khoẻ và được chăm sóc sức khoẻ
II. Đồ dùng dạy học
Bảng phụ
- Hình vẽ SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
GV: Không KT
HS : 
HS: - Giữ vệ sinh môi trường xung quanh ở nhà có lợi gì ?
GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(6 /)
GV: treo bảng phụ cho HS đọc bài 
HS : đọc các bảng cộng 6,7 đã học CN-N -ĐT
HS: c/bị
GV: giới thiệu bài: ghi bảng .
*Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ và thảo luận: Những thứ có thể gây ngộ độc.
*Động não
HĐ 2(6 /)
GV: uốn nắn , sửa sai. 
HS : đọc các bảng cộng 8,9 đã học CN-N -ĐT
HS: : Kể tên những thứ có thể gây ngộ độc qua đường ăn uống 
GV: nhận xét 
Làm việc với SGK theo cặp
 Kể tên các đồ dùng có trong gia đình ?
HĐ 3(6 /)
GV: uốn nắn , sửa sai. 
HS : đọc các bảng trừ 6,7 đã học CN-N -ĐT
HS: tiếp nối nhau kể theo cá nhân.
GVhỏi: nhận xét
 nhận xét và hỏi :
- Nếu em lấy được lọ thuốc và ăn phải những viên thuốc vì tưởng là kẹo thì điều gì sẽ xảy ra.
- Nếu để lẫn lộn dầu hoả thuốc trừ sâu hay phân đạm với nước mắm, dầu ăn
HĐ 4(6 /)
GV: uốn nắn , sửa sai. 
HS : đọc các bảng trừ 8,9 đã học CN-N -ĐT
HS: quan sát H4, H5, 6 và trả lời câu hỏi 
 GV : nhận xét và hỏi:
 - Nhà em thưởng sử dụng những đồ dùng nào ?
HĐ 5(6 /)
GV: NX uốn nắn 
Yêu cầu HS về nhà ôn lại các bảng cộng trừ
HS : Lắng nghe và thực hiện
HS: suy nghĩ trả lời câu hỏi
GV : Kết luận: Một số thứ trong nhà có thể gây ngộ độc là: Thuốc trừ sâu, dầu hoả, thuốc tây, thức ăn ôi thiu thức ăn có ruồi đậu vào
* Nhận xét tiết học và nói : Các em có quyền : 
- Quyền được bảo vệ 
- Quyền được cha mẹ hướng dẫn, chỉ bảo
- Quyền có sức khoẻ và được chăm sóc sức khoẻ
Sinh hoạt lớp
Nhận xét tuần 14
- Giúp HS nắm được các hoạt động diễn ra trong tuần
- Thấy được những ưu nhược điểm, tìm ra nguyên nhân và cách khắc phục.
- Nắm được kế hoạch tuần 15
1- Nhận xét chung:
+ Ưu điểm: 
- Các em đã có ý thức học tập và rèn luyện. Ngoan ngoãn lễ phép với thầy cô giáo , đoàn kết thân ái với bạn bè . 
- Lao động vệ sinh tốt , các em đã biết vệ sinh cá nhân.
- Đi học đều và đúng giờ 
+Nhược điểm : 
- Một số em vẫn còn e ngại trong giao tiếp và chưa tích cực học tập, ăn mặc chưa gọn gàng : Ví dụ: Sủ, Tướng, Yêu..
- Một số em còn đi học muộn V.dụ : Yêu , Sủ ..
2- Kế hoạch tuần 15
- 100% đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Phấn đấu giữ vở sạch, viết chữ đẹp
- 100% đến lớp có đầy đủ đồ dùng, sách vở.
- Trong lớp trật tự, hăng hái phát biểu
- Vệ sinh sạch sẽ, đúng giờ