Giáo án Khối lớp 1 - Tuần 27

TuÇn 27
 Thø hai ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2012.
TOÁN
 Bài: LUYỆN TẬP
I-Yªu cÇu cÇn ®¹t 
 - Giúp HS củng cố về đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số, tìm số liền sau của một số có hai chữ số
 - Bước đầu biết phân tích số có hai chữ số thành một tổng của số chục và số đơn vị.
 - VËn dơng lµm c¸c bµi tËp : 1,,2,3(a,b) , 4 ( SGK )
 - Giáo dục ý thức tự học tập ,tích cực tham gia vào các hoạt đông học tập.
II- §å dïng d¹y – häc .
- SGK, bảng phụ,phiếu bài tập.
III- Ho¹t ®éng d¹y – häc 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1- KiĨm tra bµi cị .
- Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập
 Bài điền dấu thích hợp vào ô trống ( > , < , = )
a) 27  38	b) 54 . 59	c)45 . 54
 - HD sửa bài,
- GV nhận xét
- HS dưới lớp làm vào phiếu bài tập
 điền dấu thích hợp vào ô trống ( > , < , = )
a) 27  63
- Đổi chéo phiếu kiểm tra.
- Lắng nghe.
2- D¹y bµi míi . 
H§1 :GV giới thiệu bài: “ Luyện tập ”
H§2 : LuyƯn tËp 
Bµi 1 :Gọi HS nêu yêu cầu bài 1
-Đọc số cho HS làm bài
- Hướng dẫn chữa bài trên bảng.
Bµi 2 : HS nêu yêu cầu bài 2
- Gọi 1 HS đọc mẫu
- GV hướng dẫn cách làm bài cho làm theo nhóm.
- Chũa bài,gọi đại diện đọc bài làm
Bµi 3 : Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài 3
- HD HS làm bài theo nhóm 2 và sửa bài
- Chữa bài ,gọi từng cặp nêu kết quả thảo luận.
Bµi 4 :Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài 4
- Gọi 1 HS đọc mẫu
- Cho HS làm bài và sửa bài
* Nêu mục đích yêu cầu bài tập 
- Cả lớp làm bảng con.2HS lên bảng làm 
30, 13, 12, 20, 77, 44, 96, 69, 81, 10, 99,45 
- Theo dõi nhận xét.
- Viết theo mẫu
- Theo dõi.
- HS làm bài theo nhóm làm phiếu bài tập.
Số liền sau của số 23 là 24.
Số liền sau của số 94 là 95
Số liền sau của số 69 là 70 .
- Theo dõi nhận xét.
* Điền dấu thích hợp vào chỗ trống
- HS làm bài theo cặp,thảo luận làm bài.
34 45 55<66
78>69 81,82 44<33
- Mỗi em nêu một phép tính.
* Viết theo mẫu
- Lắng nghe
- Cả lớp làm vở,Một em lên làm trên bảng
87 gồm 8 chục và 7 đơn vị.
Ta lấy 8 chục = 80,lấy 80 + 7 =87
3- Cđng cè – dỈn dß 
. Cho HS đọc các số theo thứ tự từ 20 – 40, 50 – 60, 
80 - 99
-GV nêu 2 số để cho HS so sánh và nói cách so sánh
- HD HS học bài ở nhà
Chuẩn bị bài sau
- Đọc nối tiếp.
-HS trả lời câu hỏi
- Nghe thực hiện.
Tập đọc
 Bài :HOA NGỌC LAN
I- yªu cÇu cÇn ®¹t 
 - HS đọc dúng, ®äc tr¬n được cả bài “ Hoa ngọc lan”. 
 - Luyện đọc đúng các từ: hoa ngọc lan, lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng sáng, xèo ra.
 - Luyện ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy
 - Hiểu được nội dung bài: Tình cảm của em bé đối với cây hoa ngọc lan
 - Tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái 1,2 ( SGK )
II- §å dïng d¹y – häc 
 - bộ chữ, bảng phụ, một số loại hoa
III- Ho¹t ®éng d¹y – häc
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- KiĨm tra bµi cị 
Gäi 2 HS đọc bài Vẽ ngựa và trả lời câu hỏi
- Tại sao nhìn tranh bà lại không đoán được bé vẽ con gì?
- Gọi HS lên bảng viết các từ: vì sao, bức tranh, trông nom, trông thấy 
- GV nhận xét cho điểm HS
2- D¹y bµi míi . 
H§1 : Giíi thiƯu bµi . Giới thiệu tranh bài tập đọc và hỏi:
- Bức tranh vẽ cảnh gì?
- GV: Hôm nay ta học bài : “Hoa ngọc lan”
H§2 : H­íng dÉn ®äc 
* GV đọc mẫu lần 1
- Chú ý giọng đọc chậm, nhẹ nhàng, thiết tha, tình cảm
a- LuyƯn ®äc tiÕng , tõ khã ®äc 
- GV ghi các từ : hoa ngọc lan, lá dày, lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng sáng, xoè ra lên bảng và cho HS đọc 
- GV giải nghĩa từ :ngan ngát
b- LuyƯn ®äc c©u .
- cho hs ®¸nh dÊu c©u .
- Chỉ vào đầu từng câu , cho hs luyƯn ®äc nèi tiÕp .
c- LuyƯn ®äc ®o¹n , bµi .
- chia lµm 3 ®o¹n cho hs luyƯn ®äc c¸ nh©n , nhãm .
Cho HS đọc cả bài.
- Mỗi tổ cử 1 HS đọc, 1 HS chấm điểm
- GV nhận xét cho điểm
H§3 : ¤n c¸c ¨m , ¨p .
 Tìm tiếng trong bài có vần ăp trong bài?
- Cho HS đọc và phân tích tiếng vừa tìm 
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ăm, ăp?
- Cho HS đọc câu mẫu trong sgk
- Cho HS tìm và nói câu chứa tiếng có vần ăm, ăp theo nhóm
- Nhận xét tiết học
* HS đọc bài , lớp theo dõi kiểm tra, nhận xét bạn
- Vì bé vẽ ngựa chẳng ra hình con ngựa.
- HS dưới lớp viết bảng con
Lắng nghe
- Bà đang cài hoa lan lên tóc bé
- Lắng nghe.
* Lắng nghe nhận biết cách đọc
* 3 đến 5 HS đọc bài
Cả lớp đồng thanh
- Lắng nghe.
-Mỗi một câu 2 HS đọc
Mỗi bàn đọc 1 câu, đọc nối tiếp
-3 HS đọc nối tiếp.
-2 HS đọc cả bài. Cả lớp đọc đồng thanh
* HS thi đọc đoạn, bài nối tiếp mỗi HS một câu .
HS đọc, HS chấm điểm
- Lắng nghe.
- Tìm chỉ trên bảng:khắpăp1
- Phân tích cá nhân
- HS thi đua giữa các nhóm với nhau viết bảng con.
- 4-5 em đọc ,đọc đồng thanh.
- Thảo lận luyện nói nhóm 2,đại diên một số nhóm nói trước lớp.
- Lắng nghe.
 TiÕt 2 : LuyƯn tËp 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
H§1 : LuyƯn ®äc vµ t×m hiĨu bµi 
- GV đọc mẫu lần 2
- Cho HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi
- Hoa lan có màu gì?
- Gọi HS đọc đoạn 2, 3 và trả lời câu hỏi
- Hương hoa lan thơm như thế nào?
H§2 : LuyƯn ®äc 
- cho hs luyƯn ®äc c¸ nh©n , nhãm .
* Mỗi nhóm cử 1 bạn lên thi đọc
- GV nhận xét, cho điểm
H§3 : LuyƯn nãi 
* GV cho HS quan sát tranh , hoa thật rồi yêu cầu các em gọi tên các loài hoa đó
- HS nói thêm những điều mình biết về loài hoa mà mình kể VD: hoa có màu gì? Cánh to hay nhỏ? Lá nó như thế nào? Hoa đó nở vào mùa nào? 
- Cho HS luyện nói
- GV nhận xét cho điểm
3- Cđng cè – dỈn dß .
H : Hôm nay học bài gì?
- Cho1 HS đọc lại toàn bài và trả lời câu hỏi:
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà
Chuẩn bị bài “ Nhà bà ngoại”
Nhận xét tiết học
* Lắng nghe 
- 2-3 em đọc.
- Hoa lan có màu trắng ngần.
- HS trả lời câu hỏi
- Hương hoa lan thơm ngan ngát.
* HS thi đọc trơn giữa các nhóm, các tổ với nhau
- Lắng nghe.
* HS thực hành hỏi đáp theo mẫu
- Luyện nói theo nhóm 4 nhưũng hhiểu biết về loài hoa:VD hoa có màu đỏ;hồng; vàng ;tím.Cánh hao to,nhỏ.Lá màu xanh,vàng tím,nở mùa thu ,xuân
- Các thành viên trong nhóm lần lượt nói trước lớp.
- Lắng nghe.
Hoa ngọc lan
- Theo dõi đọc thầm
- HS lắng nghe
Hoạt động ngoài giờ
Bài: VĂN HĨA VĂN NGHỆ KỈ NIỆM 100 NĂM NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ 8/3
I/ MỤC TIÊU :
- Chuẩn bị trang trí phòng học để chuẩn bị chào mừng ngày 8-3.
- Học sinh chuẩn bị bình hoa,cây xanh,cắt mẫu chữ .
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ;
Hoạt động 1 : (15p) Chuẩn bị triển khai .
- Gv triển khai các đồ dùng để trang trí lễ kỉ niệm mừng ngày 8-3
- Cây xanh , khẩu hiệu, bình hoa, mẫu chữ
Hoạt động 2 : (15p) Văn hóa, văn nghệ.
- GV cho HS múa hát để chào mừng lễ kỉ niệm ngày 8-3 (những bài hs thuộc)
- Tổ chức thi giữa các nhóm
Nhận xét – Tuyên dương
-Ghi nhận : Duy trì nề nếp truy bài tốt để mừng cô giáo bông hoa điểm 10.
Củng cố: (4p) Nhắc lại nội dung bài học
Dặn dị-Nhận xét tiết học
HS lắng nghe thực hiện 
- HS lắng nghe
-HS thực hiện
- Nhóm thực thiện
 - Lắng nghe
Lắng nghe
Thø ba ngµy 6 th¸ng 3 n¨m 2012 .
LuyƯn TiÕng ViƯt
Thùc hµnh: luyƯn tËp ®äc bµi Hoa ngäc lan
I Mơc tiªu:
- H ®äc tr¬n toµn bµi: Hoa ngäc lan.
- HiĨu néi dung bµi.
II Ph­¬ng ph¸p
§µm tho¹i, thùc hµnh giao tiÕp
III C«ng viƯc chuÈn bÞ
SGKTV1/2; VBTTV1/2
IV. C¸c H§ d¹y – häc chđ yÕu:
1. Bµi cị: 3 H nèi tiÕp nhau ®äc bµi Hoa ngäc lan
- GV nhËn xÐt cho ®iĨm
2. Bµi míi:
GV
HS
H§1: LuyƯn ®äc
§äc mÉu
§äc thÇm
Cho H ph¸t ©m l¹i nh÷ng tiÕng, tõ giê häc tr­íc H hay ®äc sai
§äc CN- TT
Cho H ®äc c¶ bµi CN- TT
§äc c¶ bµi CN- TT
NhËn xÐt cho ®iĨm
H§2: T×m hiĨu ND bµi häc
Nơ hoa lan mµu g×?
Nơ hoa lan mµu tr¾ng ngÇn.
H­¬ng lan th¬m nh­ thÕ nµo?
H­¬ng lan ngan ngan ng¸t to¶ kh¾p v­ên kh¾p nhµ.
H§3: KĨ tªn vµ mµu s¾c c¸c lo¹i hoa mµ em biÕt
NhiỊu H kĨ tr­íc líp.
NhËn xÐt khuyÕn khÝch H m¹nh d¹n ®øng tr­íc líp kĨ
3. Cđng cè – dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- VỊ nhµ «n l¹i bµi.
TOÁN
Bài: BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100
I-Yªu cÇu cÇn ®¹t 
 - Giúp HS nhận biết số 100 là số liền sau của số 99
 - Tự lập được bảng các số từ 1 đến 100
 - Nhận biết một số đặc điểm của các số trong bảng các số từ 1 đến 100
II- §å dïng d¹y – häc 
 - SGK, bảng phụ,phiếu bài tập.
 - Bảng các số từ 1 đến 100
III- Ho¹t ®éng d¹y – häc 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- KiĨm tra bµi cị .
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập
 Bài : Viết số thích hợp vào chỗ trống
a) 64 gồm  chục và  đơn vị; ta viết 64 =  + 
 53 gồm  chục và  đơn vị ; ta viết 53 =  + 
b) 27 gồm  chục và  đơn vị; ta viết :27 =  + 
 98 gồm  chục và  đơn vị; ta viết; 98 =  + 
- GV nhận xét
2- D¹y bµi míi .
H§1 : GV giới thiệu bài: “ bảng các số từ 1 đến 100 ”
H§2 : LuyƯn tËp 
Bµi 1 :- GV cho HS làm từng dòng
Nếu HS không tìm được số liền sau của 99 thì GV gợi ý HD HS tìm
=> Một trăm viết là: 100
H : Một trăm là số có mấy chữ số?
H : 100 là số liền sau của số nào?
- Bảng các số từ 1 đến 100
-Treo bảng , cho đọc các số có trong bảng
Bµi 2 : HS nêu yêu cầu bài 2
- GV hướng dẫn cách làm bài
- HD HS làm bài và sửa bài
H§3 : Giíi thiƯu c¸c sè tõ 1 ®Õn 100
 Các điểm đặc biệt của bảng từ 1 đến 100
- Nêu câu hỏi cho học sinh thảo luận 
- Chữa bài ,gọi đại diện từng nhóm nêu.
- Yêu cầu làm việc theo nhóm
3- Cđng cè – dỈn dß .
 Cho HS thi tìm nhanh các số đặc biệt trong bảng các số từ 1 đến 100
- HD  ... át phiếu học tập cho HS
Khoanh tròn trước câu em cho là đúng
- Mèo sống với người
- Mèo sống ở vườn
- Mèo có lông màu trắng, nâu, đen
- Mèo có bốn chân
- Mèo có hai chân
- Mèo có mắt rất sáng
- Ria mèo để đánh hơi
-Mèo chỉ ăn cơm với cá
* Đánh dấu x vào ô trống nếu em thấy câu trả lời đúng
Cơ thể mèo gồm :đầu ,tay 
Tai,chân , thân ria đuôi,,mào
-Nuôi mèo có ích lợi
	Để bắt chuột	
	Để làm cảnh
	Để trông nhà	
	Để chơi với em bé
- Nêu các bộ phận của con mèo?
- Vẽ con mèo và tô màu lông mà em thích nhất
- GV chữa bài, nhận xét
- Quan sát cá nhân
- HS thảo luận theo nhóm
-Mèo sống với người Đ 
-Mèo sống ở vườn S
-Mèo có lông màu trắng, nâu,đen Đ
-Mèo có bốn chân Đ
-Mèo có hai chân S
-Mèo có mắt rất sáng Đ 
-Ria mèo để đánh hơi Đ 
-Mèo chỉ ăn cơm với cá Đ 
Cơ thể mèo gồm :đầu ,tay 
Tai,chân , thân ria đuôi,,mào S
-Nuôi mèo có ích lợi
	Để bắt chuột	 Đ
	Để làm cảnh Đ 
	Để trông nhà	 S
	Để chơi với em bé S
 - Vài HS nhắc lại các bộ phận của con mèo
- Mỗi em vẽ một con theo ý thích.
- Lắng nghe.
H§3 : Th¶o luËn 
* GV đặt câu hỏi HS trả lời
- Con mèo có những bộ phận nào?
Nuôi mèo để làm gì?
- Con mèo ăn gì?
- Em chăm sóc mèo như thế nào?
- Khi mèo có những biểu hiện khác lạ hoặc em bị mèo cắn, em sẽ làm gì?
* GV kết luận: 
* HS trả lời câu hỏi
Các bạn khác bổ sung
- Đầu ,mình ,chân.
- Nuôi mèo làm cảnh ,bắt chuột.
- Aên cơm ,thịt,cá
- Cho ăn thường xuyên
- Phải đi tiêm phòng.
* HS lắng nghe
H§4 : Liªn hƯ 
* GV đặt câu hỏi để HS thảo luận
- Người ta nuôi mèo để làm gì?
- Hình ảnh nào trong bài mô tả mèo đang săn mồi
- Tại sao em không nên trêu chọc mèo tức giận
=> GV kết luận
Người ta nuôi mèo để bắt chuột và làm cảnh. Móng chân mèo có vuốt sắc. Bình thường nó thu vuốt lại, khi vồ mồi nó sẽ giương vuốt ra
Cho HS chơi trò chơi bắt trước tiếng mèo kêu
* HS thảo luận, các bạn khác bổ sung
- Người ta nuôi mèo để làm cảnh,bắt chuột.
- Mèo đang ngồi rình con chuột trong lồng.
- Vì nó sẽ cắn hoặc cào.
- Lắng nghe.
3- Cđng cè – dỈn dß 
 Hôm nay học bài gì?
- Nêu bộ phận chính của con mèo
Người ta nuôi mèo để làm gì?
- Nhận xét tiết học
Tuyên dương một số bạn tích cực
HD HS học bài ở nhà, vẽ con mèo và tô màu theo ý thích
* con mèo.
- Gồm : chân,mình,đầu
- Làm cảnh,bắt chuột.
- HS lắng nghe cô dặn dò
Buổi chiều
LuyƯn viÕt :
 C¸i Bèng .
I-Yªu cÇu cÇn ®¹t 
- HS chép lại đúng và đẹp, không mắc lỗi bài thơ “ C¸i Bèng ”. Trình bày đúng hình thức
- Điền đúng chữ l hay n, dấu hỏi hay dấu ngã
 - Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp
II. -§å dïng d¹y – häc 
- GV: bảng phụ chép sẵn bài thơ và bài tập
- HS: vở, bộ chữ HVTH
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc 
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1- KiĨm tra bµi cị .
 Cho HS lên bảng viết từ: nhà ga, cái ghế, con gà, ghê sợ
- Chấm vở của một số em phải viết lại bài của tiết trước
-Nhận xét cho điểm
 * HS lên bảng viết , dưới lớp viết bảng con ,theo dõi nhận xét bạn
- HS viết sau lỗi.
- Lắng nghe.
2- D¹y bµi míi .
H§1 : Giới thiệu bài viết : “Cái Bống”
H§2 : H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶ .
- GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài thơ
- Cho HS tìm tiếng khó viết trong bài
- Cho HS phân tích tiếng khó và viết bảng con
H§3 : ViÕt bµi vµo vë .
 GV cho HS chép bài vào vở chính tả
- Khi viết ta cần ngồi như thế nào?
-GV hướng dẫn HS cách viết bài: 
- Mỗi câu thơ có mấy tiếng?
- Đầu mỗi câu thơ thì viết như thế nào?
GV uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút
Chú ý trình bày thể thơ lục bát
-GV đọc lại bài cho HS soát lỗi
H§4 : ChÊm , ch÷a bµi .
-GV thu vở chấm, nhận xét
H§5 : LuyƯn tËp 
 Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2
- GV giới thiệu tranh và hỏi
- Bức tranh vẽ cảnh gì?
-Ta điền vần gì?
- Bài 3:1 HS nêu yêu cầu bài 3
- Cách làm như bài 2
- Lắng nghe.
- 3 -> 5 HS đọc bài thơ
- Tiếng khó viết là: khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa ròng
-HS phân tích và viết bảng
- HS viết bài vào vở
- Khi viết ta cần ngồi ngay ngắn.
-Có 6 tiếng và 8 tiếng.
-Đầu mỗi câu thơ thì viết hoa.
- HS đổi vở dùng bút chì ,sửa bài
- 2/3 số HS n¹p bµi .
 * Điền anh hay ach
- HS quan sát tranh
-Hộp bánh và túi sách
- HS làm miệng:anh,ach
- HS làm vào vở
- Điền ng hay ngh
Ngà voi,chú nghé.
3- Cđng cè – dỈn dß .
- Khen một số em viết đẹp, ít lỗi, có tiến bộ
Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả 
Về nhà tập viết thêm
-HS lắng nghe cô dặn dò
Toán 
Bài : Luyện tập chung 
I-Yªu cÇu cÇn ®¹t 
-Củng cố đọc viết ,so sánh các số có hai chữ số và giải toán có lời văn.
- Có kỹ năng đọc viết ,so sánh nhanh thành thạo các số có 2 chữ số.
- Có thói quen làm bài cẩn thận ,ham mê chú ý học tập .
II- Đồ dùng dạy- học.
-Trò chơi,sách giáo khoa
III- Các hoạt động dạy- học.
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1- KiĨm tra bµi cị .
 Cho tìm số liền sau của : 39,47,63,73,
 H: Tìm số lền sau bằng cách nào?
- Nhận xét học sinh làm bài.
2- d¹y bµi míi .
H§1 : Giíi thiƯu bµi . ( ChuyĨn tõ bµi cị sang bµi míi )
H§2 : LuyƯn tËp 
Bµi 1 : Chia hai đội .hướng dẫn làm bài.
-Theo dõi nhận xét 
-cho 1 hs ch÷a bµi 
 H:Khi đọc số có 2 chữ số ta chú ý gì?
Bµi 2 ;Đưa ra số 62 và 63 yêu cầu HS nhận xét.
- Yêu cầu cả lớp làm bàit­¬ng tù víi c¸c cỈp sè kh¸c 
- Chữa bài trên bảng.
Bµi 3 : Cho đọc đề. 
- HD học sinh tóm tắt và giải.
-Đề bài cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn biết có tất cả mấy cây ta phải làm như thế nào?
- Yêu cầu làm bài
Bµi 5 : Tỉ chøc cho hs lµm bµi víi h×nh thøc trß ch¬i 
Thi ai trả lời nhanh nhất 
- Số lớn nhất có hai chữ số là số nào ?
* Lên bảng trả lời miệng: tìm số liền sau của : 39,47,63,73,là các số : 40,48,64,74. 
Tìm số lền sau bằng cách lấy số đó cộng thêm một đơn vị.
- Lắng nghe.
- cử người thi viết tiếp sức trên bảng 15,16,17,18,19,,20,21.69,70,71,72,73,74
- Đọc lại số.
- Lần lượt đọc cá nhân 
Cả lớp đọc lại.
- Khi đọc số có 2 chữ số ta phải đọc có chữ “mươi.”
- Có hàng chục là 6 và hàng đơn vị 2 và 3 ,2<3 nên 62 < 63 
- Cả lớp làm bảng con,3 HS lên bảng làm
- Theo dõi sửa sai
 * 1 HS đọc ,cả lớp đọc thầm.
- Có 10 cây cam và 8 cây chanh.
- có tất cả mấy cây ?
- Lấy số cây cam cộng số cây chanh.
- Cả lớp làm vở.
Có tất cả là
10+8=18 ( cây )
Đáp số : 18 cây
* Các nhóm thi xem ai trả lời nhanh nhất
- Số lớn nhất có hai chữ số là số 99
3 – Cđng cè – dỈn dß 
 Có nhận xét gì về số 99
- Hướng dẫn về nhà làm bài tập trong vở bài tập.
- Nhận xét tiết học.
- đều là hai số giống nhau 
- Nnghe để thực hiện.
LuyƯn Tù nhiªn vµ x· héi
Thùc hµnh bµi : con mÌo
I. Yªu cÇu
1. KiÕn thøc: HS n¾m ®­ỵc cÊu t¹o vµ mét sè ®Ỉc ®iĨm cđa con mÌo, Ých lỵi cđa viƯc nu«i mÌo
2. Kü n¨ng: HS biÕt quan s¸t ph©n biƯt, nãi ®­ỵc c¸c bé phËn cđa con mÌo vµ mét sè ®Ỉc ®iĨm, nªu ®­ỵc Ých lỵi cđa viƯc nu«i mÌo
3. Th¸i ®é: HS cã th¸i ®é ch¨m sãc mÌo
II. §å dïng:
- Häc sinh: ChuÈn bÞ tranh ¶nh theo chđ ®Ị GV ®· ph©n c«ng.
III. Ho¹t ®éng d¹y - häc chđ yÕu:
Hoạt động 1 : ¤n luyƯn
*T×m hiĨu c¸c bé phËn bên ngoài con mÌo
- Con mÌo cã bé l«ng nh­ thÕ nµo?
Khi vuèt ve bé l«ng con mÌo em c¶m thÊy nh­ thÕ nµo?
ChØ vµ nãi tõng bé phËn cđa con mÌo?
Con mÌo di chuyĨn nh­ thÕ nµo?
KL: GV chèt l¹i ý chÝnh
 *T×m hiĨu ích lợi của việc nuôi mÌo
- Ng­êi ta nu«i mÌo ®Ĩ lµm g×?
Nhê nh÷ng bé phËn nµo mµ mÌo b¾t måi tèt?
Hoạt động 2: Ch¬i trß ch¬i: B¾t ch­íc tiÕng kªu cđa con mÌo vµ mét sè ho¹t ®éng cđa nã.
 Hoạt động 3: Củng cố,dặn dò:
Mèo có đầu, mình, đuôi và 4 chân. Toàn thân Mèo được bao phủ 1 lớp lông mềm
Nuôi Mèo để bắt chuột, làm cảnh .Em không nên trêu chọc Mèo làm cho Mèo tức giận, nếu bị Mèo cắn phải đi chích ngừa ngay.
 Sinh ho¹t líp cuèi tuÇn 27
I- Yªu cÇu cÇn ®¹t :
- nhËn xÐt ho¹t ®éng tuÇn 27.
- giĩp häc sinh nhËn ra ­u ®iĨm vµ tån t¹i cđa tuÇn qua , nh¾c nhë hs kh¾c phơc .
- nªu kÕ ho¹ch tuÇn 28 , h­íng dÉn giao nhiƯm vơ cho hs thùc hiƯn kÕ ho¹ch ®ã .
II- Néi dung sinh ho¹t .
1- Gv nhËn xÐt tuÇn 27
- Nh×n chung tuÇn qua mäi nỊ nÕp cđa líp ®Ịu thùc hiƯn kh¸ tèt .
- xÕp hµng vµo líp nhanh nhĐn , ra vỊ cßn h¬i lén xén .
- sè l­ỵg hs ®¹t ®iĨm 9 ,10 trong c¸c tiÕt häc c¶ 2 m«n to¸n , tiÕng viƯt ch­a nhiỊu 
- HÇu hÕt c¸c em tÝch cùc häc tËp vµ tham gia ho¹t ®éng tËp thĨ . luyƯn tËp c¸c trß ch¬i d©n gian nh­ : Rång r¾n lªn m©y , bÞt m¾t b¾t dª
- do thêi tiÕt thay ®ỉi nªn søc khoỴ mét sè hs mƯt mái ¶nh h­ëng ®Õn kÕt qu¶ häc tËp 
* Nh¾c nhë mét sè hs cÇn th­êng hay lµm bµi chËm trong giê thùc hµnh 
- Tuyªn d­¬ng , khen ngỵi nh÷ng häc sinh g­¬ng mÉu trong häc tËp vµ rÌn luyƯn : Linh , , Thủ , , ...§Ỉc biƯt em Trang ®· cã nhiỊu tiÕn bé râ rƯt , cã ý thøc trong häc tËp vµ rÌn luyƯn 
2 - KÕ ho¹c tuÇn 28 .
- tiÕp tơc thùc hiƯn tèt chđ ®iĨm “ Bơng hoa tặng mẹ.Điểm 10 tặng cơ’’
- Ho¹t ®éng Sao : TËp 2 bµi h¸t míi : N¨m c¸nh Sao vui , Sao cđa em 
- TiÕp tơc thùc hiƯn mäi nỊ nÕp cđa tr­êng , líp ®Ị ra . – 
- tÝch cùc thi ®ua häc tËp dµnh nhiỊu ®iĨm 10 chµo mõng ngµy thµnh lËp §oµn Thanh niªn CSHCM 
 -Nh¾c nhë hs gi÷ vƯ sinh khi ¨n uèng do thêi tiÕt thay ®ỉi nªn cã nhiỊu dÞch bƯnh sÏ ¶nh h­ëng søc khoỴ vµ häc tËp 
- nh¾c nhë hs «n tËp thªm ë nhµ , rÌn ®äc ®Ĩ chuÈn bÞ cho thi ®Þnh k× lÇn 3 Vµ thi kh¶o s¸t