Giáo án Lớp 1 - Buổi sáng - Tuần 32

tuÇn 32
Ngµy so¹n: 16 /4 / 2011
 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 18 th¸ng 4 n¨m 2011.
TiÕt 1: Chµo cê
TËp trung t¹i s©n tr­êng
****************
TiÕt 2 + 3: TËp ®äc
hå g­¬m
I. Môc tiªu
	- Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có đấu câu.
	- Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh đẹp của Thủ đô Hà Nội.
	- Trả lời được câu hỏi 1, 2 SGK
II. §å dïng
 	- Tranh minh ho¹, bé ch÷, SGK. 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc 
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. æn ®Þnh tæ chøc
2. Kiểm tra bài cũ : Gọi học sinh đọc bài tập “Hai chị em” và trả lời các câu hỏi trong SGK.
Nhận xét KTBC.
3. Bài mới:
Giới thiệu tranh, giới thiệu bài và ghi bảng.
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
Đọc mẫu bài (giọng đọc chậm, trìu mến, ngắt nghỉ rõ sau dấu chấm, dấu phẩy). 
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh tìm từ khó đọc trong bài, gạch chân các từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê.
Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ: lấp ló
Luyện đọc câu:
Gọi học sinh đọc trơn câu thơ theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại cho đến hết bài thơ.
Luyện đọc đoạn (theo 2 đoạn)
Đọc cả bài.
Luyện tập:
Ôn các vần ươm, ươp.
Tìm tiếng trong bài có vần ươm?
Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp ?
*Củng cố tiết 1:
Tiết 2
* Tìm hiểu bài và luyện nói:
Hỏi bài mới học.
Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi:
Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ?
Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm như thế nào ?
Gọi học sinh đọc đoạn 2.
Giới thiệu bức ảnh minh hoạ bài Hồ Gươm.
Gọi học sinh đọc cả bài văn.
Nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh
Yêu cầu của bài tập.
Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh gợi ý các câu hỏi giúp học sinh tìm câu văn tả cảnh (bức tranh 1, bức tranh 2, bức tranh 3).
Nhận xét chung phần tìm câu văn tả cảnh của học sinh của học sinh.
4. Củng cố:
Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học.
5. Dặn dò: 
Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới: Chính tả: Hồ Gươm.
2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK.
Nhắc tên bài.
Lắng nghe.
Rút từ ngữ khó đọc, phân tích
5, 6 em đọc các từ khó trên bảng.
Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên.
Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm.
2 em, lớp đồng thanh.
Gươm.
Đọc câu mẫu SGK.
Thi nói cá nhân
Đọc lại bài : 2 em.
Hồ Gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội.
Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm như chiếc gương hình bầu dục, khổng lồ, sáng long lanh.
Học sinh quan sát tranh SGK.
2 em đọc cả bài.
Học sinh tìm câu văn theo hướng dẫn của giáo viên.
N1: Tranh 1; N2: Tranh 2; N3: Tranh 3
Nhắc tên bài, đọc bài, trả lời câu hỏi.
Thực hành ở nhà.
****************
TiÕt 4: Mü thuËt: GV chuyªn d¹y
------------------------@&?-----------------------
 Ngµy so¹n: 17 / 4 / 2011.
 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2011
TiÕt 1: To¸n( TiÕt 125) 
LUYÖN TËP chung
I. Môc tiªu: Gióp Häc sinh: 
	- Thùc hiÖn ®­îc céng, trõ (kh«ng nhí) sè cã hai ch÷ sè, tÝnh nhÈm.
BiÕt ®o ®é dµi, lµm tÝnh víi sè ®o ®é dµi; ®äc ®óng giê 
II. §å dïng :
	- Tranh vÏ nh­ SGK 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. æn ®Þnh tæ chøc:
2. KiÓm tra bµi cò:
 - Gäi HS lªn quay kim trªn mÆt ®ång hå ®Ó ®ång hå chØ ®óng lóc 7 giê, 10 giê.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
3. bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi:
b. Bµi tËp
* Bµi 1 (168): §Æt tÝnh råi tÝnh
- Gäi HS nªu yªu cÇu
- Yªu cÇu HS lµm b¶ng con + B¶ng líp
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
* Bµi 2 (168): TÝnh
- Gäi HS nªu yªu cÇu
- Yªu cÇu HS thùc hiÖn miÖng 
- GV ghi kÕt qu¶ lªn b¶ng
 32 + 2 + 1 = 35 40 + 20 + 1 = 61
90 - 60 - 20 = 10
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
- 1 em nh¾c l¹i c¸ch tÝnh
* Bµi 3(168):
 - Gäi 2 HS ®äc bµi to¸n.
 - H­íng dÉn HS ®o råi viÕt sè ®o ®é dµi ®o¹n th¼ng vµo « trèng vµ thùc hiÖn tÝnh.
- ChÊm 1 sè bµi
- Em nµo cã c¸ch gi¶i kh¸c?
 * Bµi 4 (168): Nèi ®ång hå víi c©u thÝch hîp
- Gäi HS nªu yªu cÇu.
- Gäi HS lªn b¶ng ch÷a.
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸
- Em ®äc l¹i bµi nèi hoµn chØnh
4. Cñng cè: Thi ®iÒn kÕt qu¶ nhanh, ®óng
 13 + 2 = 22 + 6 = 
 28 - 5 = 37 - 7 = 
5. DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc
 - ChuÈn bÞ bµi sau
1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
- Nªu yªu cÇu
- Lµm b¶ng con + b¶ng líp
 37 52 47 56 49 42 39 
 21 14 23 33 20 20 16 
 58 66 24 23 29 22 23 
 - NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ 
- Nªu yªu cÇu
- HS thùc hiÖn miÖng
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
- 1 em nh¾c l¹i c¸ch tÝnh
- §äc bµi to¸n
- Lµm vë
- 1 em ch÷a bµi 
 Bµi gi¶i
 §o¹n th¼ng AC dµi lµ:
6 + 3 = 9 (cm)
 §¸p sè: 9 cm
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸
- HS nªu yªu cÇu cña bµi
- Líp lµm bµi vµo s¸ch
- Ch÷a bµi 1 em 
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸
Thi ®iÒn kÕt qu¶ nhanh, ®óng
 13 + 2 =15 22 + 6 = 28 
 28 - 5 = 23 37 - 7 = 30 
****************
TiÕt 2 : TËp viÕt
T« ch÷ hoa: S, T
I. Môc tiªu
 - T« ®­îc c¸c ch÷ hoa: S, T.
 - ViÕt ®óng c¸c vÇn: ­¬m, ­¬p, iªng, yªng, c¸c tõ ng÷: l­îm lóa, n­êm n­îp, tiÕng chim, con yÓng, kiÓu ch÷ th­êng, cì ch÷ theo vë tËp viÕt 1, tËp 2( mçi tõ ng÷ viÕt ®­îc Ýt nhÊt mét lÇn).
	* HS kh¸ , giái viÕt ®Òu nÐt, d·n ®óng kho¶ng c¸ch vµ viÕt ®ñ sè dßng, sè ch÷ quy ®Þnh trong vë TËp viÕt 1, tËp 2
II. §å dïng
	 - B¶ng phô ND bµi viÕt, b¶ng con, vë tËp viÕt.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. æn ®Þnh tæ chøc: 
2. KiÓm tra bµi cò:
 B/C: ch¶i chuèt, thuéc bµi
3. Bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi
b. H­íng dÉn t« ch÷ hoa
* GV ®­a ch÷ mÉu: Ch÷ hoa S
- Quan s¸t ch÷ mÉu vµ ®äc
+ Ch÷ hoa S gåm mÊy nÐt? cao mÊy li?
- GV chØ, nªu quy tr×nh viÕt vµ viÕt mÉu: Ch÷ hoa S gåm nÐt cong vµ móc ngược trái nối liền nhau 
* Quy tr×nh viÕt: Đặt bút trên DDK, viết nét cong dưới lượn lên DDK, chuyển hướng bút lượn sang trái viết tiếp nét móc ngược trái tạo vòng xoắn to, cuối nét lượn vào trong, dõng bót trªn ®­êng kÎ 2
- GV viÕt mÉu
- GV nhËn xÐt
* GV ®­a ch÷ mÉu: Ch÷ hoa T
- Quan s¸t ch÷ mÉu vµ ®äc
+ Ch÷ hoa T gåm mÊy nÐt? cao mÊy li?
- GV chØ, nªu quy tr×nh viÕt vµ viÕt mÉu: Ch÷ hoa T kết hợp của ba nét cơ bản: cong trái(nhỏ), lượn ngang và cong trái(to)
 * Quy tr×nh viÕt: Đặt bút trên ĐK4 và ĐK5 viết nét cong trái nhỏ nối liền với nét lượn ngang từ trái sang phải, sau đó lượn trở laijvieets tiếp nét cong trái to, cắt nét lượn ngang và cong trái nhỏ, rạo vòng xoắn ở đầu chữ, phần cuối nét lượn vào trong, dừng bút trên ĐK2
- GV viÕt mÉu
- GV nhËn xÐt
* H­íng dÉn viÕt vÇn, tõ øng dông.
- QS bµi viÕt mÉu.
öΧ, öΥ, ieng, yeng
löΧ lua, nöΧ nöΥ, tieng chim, con yeng
- HS ®äc
 + Ch÷ c¸i nµo cao 5 li?
 + Ch÷ c¸i nµo cao 4 li?
 + Ch÷ c¸i nµo cao 3 li? h¬n 2 li?
 + C¸c ch÷ c¸i cßn l¹i cao mÊy li?
- Cho HS ph©n tÝch c¸c tiÕng cã vÇn : ­¬m, ­¬p, iªng, yªng 
- C« viÕt mÉu vµ h­íng dÉn viÕt tõng vÇn, tõ øng dông.
- Gióp ®ì HS yÕu.
c. H­íng dÉn viÕt vë:
- Bµi yªu cÇu viÕt mÊy dßng?
- GV h­íng dÉn t« vµ viÕt tõng dßng
- Nh¾c nhë t­ thÕ ngåi, ®Ó vë. 
- Quan s¸t chung. 
- Thu chÊm 1 sè bµi.
4. Cñng cè: 
- Võa tËp viÕt ch÷ g×?.
- NhËn xÐt, h­íng dÉn ch÷a lçi.
5. DÆn dß 
- NhËn xÐt giê häc.
- H¸t
- HS ®äc c¸ nh©n, líp.
Ch÷ hoa S gåm nÐt cong vµ móc ngược trái nối liền nhau 
- HS nh¾c l¹i.
- T« khan .
- Hs viÕt b¶ng con
Ch÷ hoa T kết hợp của ba nét cơ bản: cong trái(nhỏ), lượn ngang và cong trái(to)
- Hs viÕt b¶ng con
- HS viÕt b/c
- HS viÕt bµi vµo vë
****************
TiÕt 3: ChÝnh t¶: 
 hå g­¬m
I. Môc tiªu
	- Nhìn sách hoặc bảng chép lại cho đúng đoạn văn trong bài: Hồ Gươm.Từ “Cầu Thê Húc màu son ...cổ kính” trong khoảng 8 đến 10 phút.
	- Điến đúng vần ươm, ướp; chữ c, k vào chỗ chấm.Bài 2, 3 SGK
	- Gi¸o dôc b¶o vÖ m«i tr­êng: Hồ Gươm là danh lam thắng cảnh nổi tiếng ở thủ đô Hà Nội, là niềm tự hào của người dân Việt nam, cần yêu quý và giữ gìn để Hồ Gươm ngày càng thêm đẹp.
II. §å dïng
	 - B¶ng phô ND bµi viÕt, b¶ng con, vë BTTV.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : 
Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước.
Gọi 2 học sinh lên bảng viết:
ghi nhí, cñ nghÖ
Nhận xét chung về bài cũ của học sinh.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài ghi bài.
* Hướng dẫn học sinh tập chép:
Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng phụ).
Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm những tiếng các em thường viết sai như: lấp ló, xum xuê, cổ kính,  viết vào bảng con.
Thực hành bài viết (chép chính tả).
Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi câu.
Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng để viết.
Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả:
Đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
Chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
Thu bài chấm 1 số em.
* Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt.
Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập.
Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm.
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
4. Củng cố: 
- HS đọc lại bài viết
* Hồ Gươm là danh lam thắng cảnh nổi tiếng ở thủ đô Hà Nội, là niềm tự hào của người dân Việt nam, cần yêu quý và giữ gìn để Hồ Gươm ngày càng thêm đẹp.
5. Dặn dò:
Yêu cầu học sinh về nhà chép lại khổ thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.
Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài: Tín, Tiên
2 học sinh làm bảng.
ghi nhơ, cπ nghě
Học sinh nhắc lại.
2 học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ.
Đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: 
Viết vào bảng con các tiếng hay viết sai: lấp ló, xum xuê, cổ kính, 
Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên để chép bài chính tả vào vở chính tả.
Chép bài vào tập vở.
Soát lỗi tại vở của mình và đổi vở HD sữa lỗi cho nhau.
Ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viê ...  Dân tộc ta có câu chuyện Con Rồng - Cháu tiên nhằm giải thích của cư dân sinh sống trên đất nước Việt Nam. Các em hãy lắng nghe câu chuyện cô kể này nhé.
	Kể chuyện: Kể 2 lần với giọng diễn cảm. Khi kể kết kết hợp dùng tranh minh hoạ để học sinh dễ nhớ câu chuyện:
Lưu ý: 
Đoạn đầu: kể chậm rãi. Đoạn cả nhà mong nhớ Long Quân, khi kể dừng lại một vài chi tiết để gây sự chờ đợi của người đọc.
Đoạn cuối kể giọng vui vẽ tự hào.
Ž	Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: 
Yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể từng đoạn của câu chuyện. 
	Hướng dẫn học sinh kể toàn câu chuyện:
Cho 2 nhóm thi kể câu chuyện
	Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện:
Câu chuyện Con Rồng cháu Tiên muốn nói với mọi người điều gì ? (Tổ tiên của người Việt Nam có dòng dõi cao quý. Cha thuộc loại Rồng, mẹ là tiên. Nhân dân ta tự hào về dòng dõi cao quý đó bởi vì chúng ta cùng là con cháu của Lạc Long Quân, Âu Cơ được cùng một bọc sinh ra.)
4. Củng cố. 
Nhận xét tổng kết tiết học, 
5. Dặn dò: Về nhà kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ phỏng đoán diễn biến của câu chuyện.
2 học sinh xung phong kể lại câu chuyện “Dê con nghe lời mẹ”.
Nhận xét các bạn kể.
Lắng nghe câu chuyện.
Lắng nghe và theo dõi vào tranh để nắm nội dung và nhớ câu truyện.
Quan sát tranh minh hoạ, thảo luận kể trong nhóm
Mỗi nhóm cử 1 em kể đoạn
Xung phong kể câu chuyện
Cả lớp nhận xét các bạn kể.
Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.
Tuyên dương các bạn kể tốt.
**************
TiÕt 4: Thñ c«ng
c¾t d¸n vµ trang trÝ ng«i nhµ( T1)
I. Mục tiêu:
-Học sinh biết vận dụng kiến thức đã học để “Cắt, dán và trang trí ngôi nhà”.
	-Cắt, dán, trang trí được ngôi nhà yêu thích. Có thể đúng bài mẫu để vẽ trang trí ngôi nhà. Đường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng.
	-Với HS khéo tay: Cắt dán được ngôi nhà, đường cắt thẳng, hình dán phẳng. Ngôi nhà cân đối, trang trí đẹp.
II. Đồ dùng dạy học: 
	- Bài mẫu một số học sinh có trang trí.
	- Giấy các màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán.
	- 1 tờ giấy trắng làm nền.
	- Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán  .
III. Các hoạt động dạy học :
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết trước.
Nhận xét chung về việc chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới:
Giới thiệu bài, ghi bảng.
Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:
Ghim hình mẫu ngôi nhà lên bảng.
Hướng dẫn học sinh quan sát bài mẫu ngôi nhà được cắt dán phối hợp từ những bài đã học bằng giấy màu.
Định hướng cho học sinh quan sát các bộ phận của ngôi nhà và nêu được các câu hỏi về thân nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ là hình gì? Cách vẽ và cắt các hình đó ra sao?
Hướng dẫn học sinh thực hành:
Hướng dẫn kẻ cắt ngôi nhà.
Kẻ và cắt thân nhà:
Kẻ và cắt rời hình chữ nhật dài 8 ô và rộng 5 ô ra khỏi tờ giấy màu (vận dụng cắt hình chữ nhật đã học)
Kẻ cắt mái nhà:
Vẽ lên mặt trái của tờ giấy 1 HCN có cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn 3 ô và kẻ 2 đường xiên 2 bên. Sau đó cắt thành mái nhà (H4)
Hình 4 (mái nhà)
Kẻ cắt cửa ra vào, cửa sổ:
Cửa sổ là hình vuông có cạnh 2 ô
Cửa ra vào HCN cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2 ô
	 Cửa ra vào cửa sổ
Cho học sinh thực hiện kẻ và cắt thân nhà, mái nhà, các cửa.
Quan sát giúp học sinh yếu hoàn thành kẻ, cắt thân nhà, mái nhà, các cửa.
4. Củng cố: 
5. Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt đẹp.
Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán
Hát.
Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên kiểm tra.
Vài HS nêu lại
Học sinh quan sát ngôi nhà được cắt dán phối hợp từ những bài đã học bằng giấy màu.
Thân nhà hình chữ nhật (cắt HCN)
Mái nhà hình thang (cắt hình thang)
Cửa ra vào hình chữ nhật nhỏ (cắt HCN)
Cửa số hình vuông (cắt hình vuông)
Thực hiện theo giáo viên (Cắt thân nhà)
Cắt mái nhà
Cắt các cửa
Thực hiện cắt như trên.
Nhắc lại cách kẻ và cắt các bộ phận của ngôi nhà.
Thực hiện ở nhà.
------------------------@&?-----------------------
Ngµy so¹n: 19 / 4 / 2011.
 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 4 n¨m 2011
TiÕt 1: To¸n( TiÕt 128) 
«n tËp: c¸c sè ®Õn 10
I. Môc tiªu: 
	- Gióp häc sinh cñng cè vÒ b¶ng céng; biÕt ®äc, ®Õm, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10.
- BiÕt ®o ®é dµi ®o¹n th¼ng.
* HS cÇn lµm c¸c bµi: Bµi 1, bµi 2( cét 1, 2, 4), bµi 3, bµi 4, bµi 5.
II. §å dïng:
`	- SGK, Bé ®å dïng.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. æn ®Þnh tæ chøc:
2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng
3. Bµi míi:
a) Giíi thiÖu bµi: H«m nay chóng ta häc bµi luyÖn tËp c¸c sè ®Õn 10.
b) Bµi tËp:
Bµi 1(tr.170) Nªu Y/ c cña bµi?
Gäi HS lªn ch÷a
Bµi 2(tr.170) Nªu Y/ c cña bµi?
- §iÒn dÊu vµo « trèng vµ nªu kÕt qu¶.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
Bµi 3 (tr.170 Gọi nêu yêu cầu của bài:
Cho HS lµm vµo SGK
Gäi HS lªn ch÷a bµi
GV, häc sinh cïng nhËn xÐt
Bµi 4 (tr.170): Gọi nêu yêu cầu của bài:
Học sinh thi đđua nªu miÖng
- GV nhËn xÐt, söa sai.
Bµi 5 (tr.170): 
- Cho häc sinh lµm bµi vµo vë.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
4. Cñng cè: 
Tõ 1 ®Õn 10 sè nµo lµ sè lín nhÊt?
5. DÆn dß: VÒ nhµ tËp xem l¹i bµi tËp
Häc sinh l¾ng nghe
Học sinh viết tõ 0 ®Õn 10 vào tia số rồi đọc các số viết được dưới tia số.
HS lµm b¶ng con
a) 9 > 7, 2 6 
 7 2, 1 > 0, 6 = 6
b) 6 > 4	3 1
 4 > 3	8 0
 6 > 3	3 0
- Khoanh trßn vµo sè bÐ nhÊt:
 6 3 4 9
- Khoanh trßn vµo sè lín nhÊt:
 5 7 3 8 
ViÕt c¸c sè sau :10, 7, 5, 9
a, Từ bé đến lớn: 5, 7, 9, 10
b. Từ lớn đến bé: 10, 9, 7, 5
§o ®é dµi ®o¹n th¼ng:
 4cm 
 2cm
*****************
TiÕt 2 + 3: TËp ®äc: 
SAU CƠN MƯA
I. Môc tiªu
 - Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, mặt trời, quây quanh, sáng rực. Bước đầu biết nghỉ hơi chỗ có dấu câu.
 - Hiểu nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều tươi vui sau trận mưa rào.
 - Trả lời câu hỏi 1 SGK
II. §å dïng
- Tranh minh ho¹, bé ch÷, SGK. 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc 
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : Hỏi bài trước.
Gọi học sinh đọc bài: “Luỹ tre” và trả lời các câu hỏi 1 và 2 trong SGK.
Nhận xét chung.
3. Bài mới:
Giới thiệu tranh, giới thiệu bài và ghi bảng.
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
Đọc mẫu bài (giọng chậm đều, tươi vui)
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, mặt trời, quây quanh, sáng rực. 
Cho luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ: Mưa rào:
Luyện đọc câu:
Học sinh đọc từng câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó nối tiếp nhau đọc từng câu.
Luyện đọc đoạn, bài (chia thành 2 đoạn để luyện cho học sinh)
Đoạn 1: Từ đầu đến “Mặt trời”.
Đoạn 2: Phần còn lại: 
Đọc cả bài.
Luyện tập:
Ôn các vần ây, uây:
Tìm tiếng trong bài có vần ây ?
Tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây ?
Nhận xét học sinh thực hiện các bài tập.
* Củng cố tiết 1:
Tiết 2
* Tìm hiểu bài và luyện nói
Hỏi bài mới học.
Gọi học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả câu hỏi:
Sau trận mưa rào mọi vật thay đổi thế nào?
Những đoá râm bụt ?
Bầu trời?
Mấy đám mây bông ?
Gọi 2 học sinh đọc lại cả bài văn.
Luyện nói:
Đề tài: Trò chuyện về mưa.
Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi để học sinh trao đổi với nhau, hỏi chuyện nhau về mưa.
Nhận xét phần luyện nói của học sinh.
4. Củng cố:
Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học.
5. Dặn dò: 
Về đọc lại bài, xem bài: Tập đọc: Cái Bống
Nêu tên bài trước.
Đọc bài và trả lời câu hỏi:
Lắng nghe.
Rút từ ngữ khó đọc, phân tích.
5, 6 em đọc các từ trên bảng.
Mưa một lát rồi lại tạnh...
Nhẩm câu 1 và đọc. Sau đó đọc nối tiếp các câu còn lại.
Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy.
Đọc từng đoạn, đọc nối tiếp các đoạn
Mỗi nhóm cử 1 bạn để thi đọc đoạn 1.
2 em.
Mây. 
Đọc các từ trong bài: xây nhà, khuấy bột
Thi tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây.
Vây cá, tờ giấy, tìm thấy...
Ngoe nguẩy, khuây khoả, quấy phá..
2 em đọc lại bài.
Thêm đỏ chói.
Xanh bóng như vừa được giội rửa.
Sáng rực lên.
2 học sinh đọc lại bài văn.
Luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên và theo mẫu SGK.
Nêu tên bài, đọc bài, trả lời câu hỏi 
Thực hành ở nhà.
*****************
TiÕt 4: ThÓ dôc 
Bµi 32: bµi thÓ dôc- trß ch¬i vËn ®éng
I. Môc tiªu:
	 - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung (thực hiện theo nhịp hô nhưng có thể còn chậm ).
 - Biết cách tâng cầu .(theo nhón 2 người (bằng bảng cá nhân hoặc bảng gỗ ).
II. §Þa ®iÓm, ph­¬ng tiÖn: 
	- ChuÈn bÞ s©n tr­êng s¹ch sÏ.
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
TL
(phút)
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
6- 10
18- 22
4 - 6
1. Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện
- Ch¹y nhÑ nhµng thµnh mét hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn ë s©n tr­êng: 50 - 60m.
- §i th­êng (ng­îc chiÒu kim ®ång hå) vµ hÝt thë s©u.
* ¤n bµi thÓ dôc: 1 lÇn, mçi ®éng t¸c 2 X8 nhÞp.
* Trß ch¬i "DiÖt c¸c con vËt cã h¹i"
2. Phần cơ bản
* Ôn bài Thể Dục . 
Thực hiện được ở mức tương đối chính xác. 
- Lần 1, GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp, lần 2 chỉ hô nhịp. Xen kẽ, GV nhận xét uốn nắn động tác sai. Lần 3 cho HS tập theo hình thức từng tổ trình diễn dưới sự điều khiển của GV, hô nhịp bình thường .
- Nhận xét : GV nhận xét.
* Ôn trò chơi “Tâng cầu”.
Tham gia vào trò chơi 1 cách chủ động. 
- GV làm mẫu và hướng dẫn lại kỹ thuật, sau đó cho học sinh tập.
- Dành 4 phút tập cá nhân, sau đó cho từng tổ thi xem trong tổ ai là người có số lần tâng cầu cao nhất. GV cho những HS nhất, nhì, ba của từng tổ lên cùng thi 1 đợt xem ai là vô địch lớp. 
3. Phần kết thúc:
- GV cho học sinh thả lỏng.
- GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài 
- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học.
- GV giao bài tập về nhà cho học sinh 
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
Δ
4 hàng ngang, dàng hàng. 
Thực hiện theo GV.
Vòng tròn cự li 2m. 
Thực hiện theo GV
------------------------@&?-----------------------