Giáo án Lớp 1 - Tuần 2 - GV: Lê Thị Biển - Trường Tiểu Học Lộc Thành A

TUẦN II: Từ 01/09 /08 -> 05/09/08.
Thứ hai ngày 1 tháng 9 năm 2008.
	 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : Chào cờ đầu tuần.
TIẾNG VIỆT (T 11,12 )
 BÀI 4: ? / .
I- MỤC TIÊU : 
+ Học sinh nhận biết được dấu ? , –Nhận biết dấu ? – qua các tiếng mới.
+ Đọc ghép được tiếng : bẻ , bẹ. Biết thanh ? , – ở tiếng chỉ các đồ vật, sự vật
+ Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung hoạt động: bẻ 
* Nói tự nhiên, mạnh dạn đủ câu.
II- CHUẨN BỊ :1 - Giáo viên : -Tranh minh hoạ.
	 2 - Học sinh : SGK , dụng cụ HT môn Tiếng Việt
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1- ổn định tổ chức: Hát
2- Bài cũ : Học sinh viết dấu / , tiếng bé 
- Nhận biết dấu / trong các tiếng bố mẹ, lá tre.
- GV nhận xét ghi điểm.
3- Bài mới : Tiết 1 
a/Giới thiệu bài
-Treo tranh vẽ và nêu câu hỏi:
H. Tranh vẽ ai và vẽ gì?
H. Các tiếng:giỏ...giống nhau đều có dấu gì?
b/Dạy dấu thanh hỏi
-Giới thiệu dấu ?
-Nhận diện dấu:
+Tô lại dấu ? à giới thiệu nét móc
*Ghép chữ và phát âm :
-Chỉ dấu ?
-Đưa tiếng be-Thêm dấu ? vào tiếng be
-Đọc + phân tích
-Nêu vị trí dấu ? trong tiếng bẻ.
c/ Dấu – (nặng):GT tương tự .
Hướng dẫn viết dấu ?, –
+Viết ở bảng con
-GV nhận xét.
+Đọc lại các tiếng có thanh ? – : bẻ, bẹ
- Trò chơi : gắn chữ và gắn đúng dấu (sử dụng bảng cài của HS)
 Tiết 2 : 
d/Luyện đọc lại dấu hỏi, dấu nặng. 
-Luyện viết
Hướng dẫn trong vở tập viết in.
+Nhắc tư thế ngồi, cách để vở, cách cầm bút.
+Lưu ý vị trí đặt dấu thanh ? –
-Luyện nói theo chủ đề:
-Hỗ trợ: nói tự nhiên mạnh dạn. 
-HD quan sát tranh nêu câu hỏi :
?. Mẹ đang làm gì ?
?. Bạn gái đang làm gì ?
?. Bác nông dân đang làm ?
?. Càc bức tranh có hoạt động gì giống nhau?
?. Em thích bức tranh nào, vì sao ?
-Y/C các nhóm thi nói trước lớp.
-GV nhậ xét – ghi điểm.
4- Củng cố : Đọc bài trong SGK -Gắn chữ ở bảng cài tiếng có thanh : ? –
5- dặn dò :Về nhà ôn lại bài ,chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- HS (Thắng,Toại,Yến,Duyên) viết
-Quan sát tranh, trả lời câu hỏi
-Dấu ?- HS đọc CN+ĐT
-Nhắc lại dấu ?
giống nét móc
-HS phát âm
-Đọc+phân tích cá nhân, đồng thanh.
-HS nêu
- HS theo dõi, viết bảng con tiếng bẻ, bẹ.
- Đọc cá nhân- Đồng thanh
- HS thi gắn chữ nhanh đúng.
+Đọc CN+ĐT
-HS viết, tô theo mẫu vở TV
HS nêu chủ đề:bẻ
-HS quan sát thảo luận theo cặp.
-Các nhóm trình bày.
-Lớp nhận xét bổ sung.
Đọc bài SGK
- Lắng nghe.
TOÁN (T .5)
 LUYỆN TẬP
I- MỤC TIÊU :
 + Nhận ra và nêu đúng tên các hình £ ™ ê
 + Nhận ra hình tam giác từ vật thật.
 + Giáo dục HS tính chính xác khi vẽ hình.
 * Thước kẽ,bảng con ,phấn.
II- CHUẨN BỊ :1- Giáo viên : Một số £ ™ ê bằng bìa. 
 2- Học sinh : SGK, bài tập toán, bộ hình toán, que tính.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Bài cũ : - HS dùng phấn vẽ hình ê
- GV nhận xét ghi điểm.
2- Bài mới :
1/Giới thiệu hình tam giác,hình vuông,hình tròn
-Gắn hình £ ™ ê 
-HD nhận biết nhanh các hình £ ™ ê 
2/Tập ghép hình
-Cho xem hình £ ™ ê có dạng cỡ,màu sắc khác nhau.
-HD dùng 1 hình vuông và 2 hình tam giác để ghép lại.
3/Trò chơi
-Hd trò chơi: ghép hình
3 - Củng cố : tìm nhanh các đồ vật là hình £ ™ ê 
4- Dặn dò : Nhận diện đúng hình £ ™ ê qua một số hình ảnh, mẫu vật trong nhà.
- Chuẩn bị bài : các số 1, 2, 3
- Nhận xét tiết học.
- HS (Ngọc) lên bảng vẽ,lớp vẽ vào bảng con.
-Nhắc lại (CN+ĐT)
-Nhận biết hình £ ™ ê trong bộ hình.
-Dúng que tính ghép hình 
 -Dùng hình mẫu trong bộ hình 
- HS dùng que tính để xếp các hình £ê 
-HS thi đua cá nhân
-HS thi đua theo tổ
ĐẠO ĐỨC( T.2 )
EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (t2)
I- MỤC TIÊU : 1- Kiến thức : Củng cố 1 số nội dung cơ bản của tiết 1. Vào lớp 1 có thêm bạn mới và Thầy Cô giáo mới, em sẽ được học thêm nhiều điều mới lạ.
 2 - Kỹ năng : Vui vẻ phấn khởi đi học.
 3 - Thái độ : Biết yêu quý bạn bè, Thầy cô giáo, trường lớp.
 II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : - Tranh bài 1
 2 - Học sinh : - Vở bài tập Đạo đức lớp 1.
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 - Bài cũ : 
 -Vào lớp 1 em thêm điều gì mới lạ ?
- Trẻ em có quyền gì ? 
 2 - Bài mới : Giới thiệu bài
a/Hoạt động 1:Bài tập 4.
-Gắn tranh,hướng dẫn HS quan sát.
- Gọi HS tập kể chuyện theo tranh.
+ Dựa vào tranh em hãy kể lại câu chuyện ?
- Hướng dẫn HS quan sát tranh, thảo luận :
+ Kể lại câu chuyện theo tranh ? 
-Kết luận: Trẻ em có quyền có họ tên, được đi học, được nuôi dưỡng.
b/Hoạt động 2 : Bài tập 5
Hát mẫu, hưỡng dẫn HS cùng hát.
 Kết luận chung : Trẻ em có quyền có họ tên, được đi học, được nuôi dưỡng. Chúng ta thật tự hào và vui khi trở thành HS lớp 1.
3- Củng cố dặn dò :
Trước lúc đi học, cả nhà làm gì cho em ?Hát lại bài : Em yêu trường em. 
-Về áp dụng vào cuộc sống của mình cho tốt.
 - Nhận xét tiết học.
- 2 HS (Thảo,Kơ) lên bảng trả lời.
-HS quan sát và thảo luận theo bàn.
- HS kể, lớp bổ sung.
- HS dựa vào tranh kể 
-HS kể, lớp bổ sung 
-HS quan sát và thảo luận theo nhóm.
- HS kể, lớp bổ sung : 
-HS nhắc lại kết luận
+ Tập hát bài : Em yêu trường em.
-HS nhắc lại
- HS trả lời,hát.
 Thứ ba ngày 02 tháng 09 năm 2008.
 TIẾNG VIỆT (T13 + 14)
 Bài 5 : \, ~ 
I- MỤC TIÊU : 
+ Nhận biết dấu \ , ~ .Nhận biết nhanh được dấu \ , ~
+ Ghép được các tiếng bè , bẽ.Biết được dấu \ , ~ ở tiếng chỉ đồ vật, sự vật.
+ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “bè”ø , tác dụng của (bè gỗ, bè tre, nứa) trong đời sống.
* Nói tự nhiên, mạnh dạn trước lớp.
II- CHUẨN BỊ : 	1- Giáo viên : Tranh minh hoạ luyện nói ( bè)
2- Học sinh : Dụng cụ học tập và SGK
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Ổn định: Hát
2- Bài cũ : Đọc, viết dấu ? – , tiếng bẻ, bẹ 
- Gạch chân các tiếng có dấu ? – ; Củ cải, nhà trọ, đu đủ 
3 - Bài mới : 	 Tiết 1
1/Giới thiệu bài: * Dấu \
-Giới thiệu tranh :
H. Các tranh này vẽ ai, vẽ gì ?
H. Các tiếng: dừa, mèo, cò, gà đều có dấu gì giống nhau?
2/Dạy dấu thanh
-Nhận diện dấu
-Dấu \ giống 1 nét nghiêng trái.
-Viết tiếng : be
-Viết thêm dấu \ vào tiếng be.
Ghép chữ và phát âm, đánh vần,phân tích,
nêu vị trí của dấu.
-Dấu : ~
-Thực hiện tương tự như dấu \
3/Luyện viết bảng con
+Dấu \ , tiếng bè.
+Dấu ~ , tiếng bẽ
-Nhắc cách viết, đặt dấu thanh đúng vị trí
-Trò chơi: Thi tìm nhanh tiếng có dấu\ ,dấu ~
	 Tiết 2
4/ Luyện tập: +Luyện đọc
-Đọc lại bài ở bảng lớp:
-Chú ý sửa phát âm cho HS
+Luyện viết
-HD viết trong vở TV in
+Nhắc về kỹ thuật, tư thế,cách cầm bút
-Nhắc viết: 1 chữ, viết 1 dòng
+-Luyện nói: Hỗ trợ mạnh dạn tự tin
-Giới thiệu tranh ve õđặt câu hỏi gợi ý 
?. Bè đi trên cạn hay dưới nước?
?. Bè dùng để làm gì?
?. Thuyền khác bè thế nào?
?. Chủ đề hôm nay nói về gì?
-GV theo dõi giúp đỡ.
4- Củng cố : -Đọc bài trong SGK
- Trò chơi : tìm nhanh đúng tiếng có dấu \ , ~ .
5- Dặn dò : - Về nhà đọc lại : \ , - Làm bài tập VBT.
 - Nhận xét tiết học
- HS (Lâm,Bảo,Mạnh,Hương) đọc,viết bảng con.
-Quan sát tranh, trả lời
-Đọc CN+ĐT
-Nhắc lại CN
-HS đọc 
àbờ-e-be-huyền bè
àTiếng bè có :Âm b đứng trước.
 Âm e đứng sau.Thanh \ đặt trên âm e,đọc lại : bè
-HS viết bảng con.
-HS nhắc lại
-Đọc CN+ĐT
-Đọc lại nội dung bài viết 1 lần
-HS viết vào vở TV in
-Đọc tên chủ đề luyện nói “ bè “
-HS luyện nói trong nhóm trước lớp
-Đọc CN+ĐT
 TOÁN (T.6) 
 CÁC SỐ 1, 2, 3
I- MỤC TIÊU : 
+ Có khái niệm ban đầu về số 1, 2, 3
+ Biết đọc, viết các số 1,2,3.Biết đếm từ 1à3 và từ 3à1 
+ Nhận biết số lượng các nhóm có 1,2,3 trong bộ phận đầu của dãy số tự nhiên.
* Que tính, bảng con.
II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : ï3 con gấu,3 cái nhà ; 3 tờ bìa có ghi số 1, 2, 3
 2- Học sinh : SGK, bài tập toán, bộ hình toán.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Bài cũ : HS nhận dạng £ ™ ê
2 - Bài mới :
1/Giới thiệu từng số 1, 2, 3
-Gắn mẫu vật-Chỉ vào nhóm mẫu vật hỏi?
-Các mẫu vật trên đều có số lượng ?
-Viết lên bảng : 1
*Giới thiệu số 2,3 tương tự số 1
-Gắn các hình khối lập phương HD đếm 1à3
-HD viết số 1,2,3
2/Thực hành
-HD làm bài tập /8
-Gắn nhóm mẫu vật một,hai,ba
3/Trò chơi :-Viết nhanh, viết đúng số theo nhóm mẫu vật.
-Gắn đúng nhóm mẫu vật theo số
-GV nhận xét ghi điểm.
3- Củng cố : HS đọc số từ 1 ->3; 3 ->1
 4- Dặn dò : -Về nhà đọc các số 1, 2, 3 và ngược lại 3, 2,1
- Làm bài tập VBT
 - Nhận xét tiết học. 	
- HS quan sát trả lời.
-Quan sát các nhóm mẫu vật trả lời
 -Là 1 -HS đọc : 1 (một)
-HS viết bảng con
-HS đếm theo GV
-HS viết.
-HS nhận ra số lượng trong tranh và điền số vào O.
-HS lên gắn số đúng với nhóm mẫu vật.
-Thi đua theo tổ (đại diện CN).
-Đại diện từng tổ lên gắn.
- HS lắng nghe.
 TỰ NHIÊN XÃ HỘI (T.2)
 	 CHÚNG TA ĐANG LỚN
I- MỤC TIÊU :
+ HS biết sức lớn của em thể hiện ở chiều cao và cân nặng, sự hiểu biết.
+ .So sánh sự ... Tranh vẽ gì? 
b-Luyện viết
-Giới thiệu nội dung bài viết ở bảng phụ
-Nhắc tư thế ngồi viết và cách cầm bút, để vở.
-Nhắc về kỹ thuật chữ viết: chiều cao, khoảng cách, đặt dấu thanh đúng vị trí.
c-Luyện nói: HT: Nói tự nhiên , đủ câu.
-HDHS quan sát tranh,nêu câu hỏi gợi ý:
H. Tranh vẽ gì?
H. Được mẹ bế em bé có vui không?
H. Mẹ thường làm gì khi bế em bé?
H. Khi nào mẹ bế em bé?
3- Củng cố : Trò chơi thi ghép tiếng có âm vừa học.
	- Đọc lại cả bài vừa học 1 lần
4- Nhận xét, dặn dò : -Về nhà đọc bài.Chuẩn bị bài 8
 - Nhận xét tiết học
- HS (Trâm,T,Hương,Uyênû,) đọc,viết bảng con.
-Quan sát tranh
-Trả lới, nêu nd tranh vẽ.
-Phát âm CN+ĐT
-Phát âm : ê (CN+ĐT)
-Nhận ra âm mới 
-Phân tích tiếng và nêu vị trí 
-Đánh vần : (CN+ĐT)
-Viết trên không 1 lần
-Viết vào bảng con chữ: 
 ê , bê
-HS so sánh
-Đọc CN+ĐT+nhóm
-Đọc CN+ĐT
-Đọc CN nhiều em
-Quan sát tranh nêu nội dung tranh vẽ:
-Đọc câu ứng dụng:bé vẽ bê
-Phát hiện tiếng có âm ê 
-HS đọc CN+ĐT 
-HS nêu nội dung bài viết 
 -HS viết vào vở tập viết in.
-HS quan sát tranh
-HS nói trong nhóm trước lớp
- bế bé
-Em bé vui
-HS trả lời
- HS thi ghép tiếng,...
 THỦ CÔNG (T.2)
XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC (T1)
I- MỤC TIÊU :
 + HS biết xé dán hình chữ nhật, hình tam giác.
+ Biết xé dán hình chữ nhật, hình tam giác theo hướng dẫn. 
 + Giáo dục HS yêu quý sản phẩm làm ra.
II- CHUẨN BỊ : 
 1- Giáo viên : Bài mẫu về xé dán hình chữ nhật, hình tam giác
 2- Học sinh : Giấy màu, hồ dán, vở thủ công.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1- Bài cũ : kiểm tra dụng cụ HT của HS .
2- Bài mới :Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a/ Hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét mẫu.
+ Đồ vật nào có dạng HCN ? hình tam giác ?
b/ Hướng dẫn xé : 
* Hình chữ nhật : vẽ và xé.
- Lấy tờ giấy màu, lật mặt sau và đếm ô đánh dấu và vẽ HCN có cạnh dài 12 ô, rộng 6 ô.
- Làm các thao tác xé từng cạnh HCN,
-Tay trái giữ chặt; tay phải ngón trỏ, ngón cái để xé.
- Xé xong lật mặt màu.
- Cho HS lấy giấy nháp; kẻ và tập xé HCN.
* Hình tam giác : vẽ và xé.
- Hướng dẫn xé mẫu : Đánh dấu HCN có cạnh 8ô và 6ô.
- Đếm từ phải sang trái lấy 4 ô và đánh dấu làm đỉnh của hình tam giác.
- Từ đỉnh lấy thước nối với 2 điểm của cạnh dưới của HCN- Ta được hình tam giác
c/ Cách dán hình : Lấy ít hồ bôi mặt sau và dán, miết cho thẳng và cân đối.
-GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
3- Củng cố : Chấm 1 số sản phẩm – nhận xét..
4- Dặn dò : Tập xé dán HCN, hình tam giác cho thành thạo.Chuẩn bị bài sau Nhận xét giờ học.
-Quan sát
+HCN : Quyển vở, sách, viên gạch
-Quan sát và cùng thực hiện.
-HS thực hành xé
-Quan sát 
.
Quan sát và cùng thực hiện.
-HS dán 
 Thứ sáu ngày 05 tháng 9 năm 2008
 TẬP VIẾT(T.1)
 TÔ CÁC NÉT CƠ BẢN
I- MỤC TIÊU :
+ Học sinh đọc đúng và tô đúng tên các nét cơ bản.
+ HS tô đúng, đẹp.
+ Viết, tô cẩn thận, sạch sẽ.
* Bảng con, bảng phụ.
 II- CHUẨN BỊ :1- Giáo viên : Bảng cài, các nét cơ bản.
 2- Học sinh : Vở tập viết, bảng con
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-Ổn định: Hát
2- Bài cũ : Kiểm tra vở HS
3- Bài mới :a/Giới thiệu
-Giới thiệu tên các nét cơ bản sẽ tô hôm nay.
-Gắn lên bảng cài
b/Viết bảng con
-Viết mẫu
-Nhắc kỹ thuật và tư thế ngồi viết.
-GV quan sát uốn nắn .
c/Viết vào vở tập viết in
-GV nhắc HS viết theo mẫu vở tập viết.
-Tư thế cầm bút,ngồi viết.
-Nhắc về kỹ thuật.
- Chấm một số bài, nhận xét chung.
4 - Củng cố : 
-Sửa sai một số nét,viết bảng con các nét vừa học.
5 - Nhận xét, dặn dò : 
-Về nhà viết vào vở luyện tập 
- Nhận xét tiết học.
-Quan sát
-Nêu lại tên các nét (CN+ĐT)
-Viết vào bảng con các nét cơ bản.
-Viết vào vở in.
-Các em tô từng nét theo vở TV in các nét cơ bản.
- HS theo dõi.
 TẬP VIẾT (T:2)
 e , b , bé
I- MỤC TIÊU :
+ Giúp HS đọc viết đươcï chữ e , b , bé 	
+ Viết đúng, đẹp.
+ Viết cẩn thận, sạch, đẹp.
* Phấn, bảng conï.
II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : Phấn màu, bảng phụ có kẻ ô ly.
2- Học sinh : Bảng con, phấn, khăn lau.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1- Bài cũ : -Nhắc lại các nét cơ bản.
 -Sửa sai 1 số nét đã viết trong tiết trước.
2- Bài mới :
1/Giới thiệu bài
-Chữ viết hôm nay : e , b , bé
2/Dạy chữ ghi âm: e, b, bé.
a-Nhận diện chữ:
-HD và nêu cấu tạo nét
H :Chữ e gồm nét gì ?
 +HD về kỹ thuật
H : Chữ b gồm nét gì ?
 +HD về kỹ thuật
H : Chữ béà b + e + /
 +Lưu ý chiều cao, cách nối nét, đặt dấu thanh.
-HD viết vào bảng con
-HD viết vào vở: Theo mẫu VTV
-GV nhắc cách cầm bút, tư thế ngồi.
-GV chấm – nhận xét
3- Củng cố : HS viết bảng con chữ: e, b, bé
4- Dặn dò :- Về nhà viết lại vào vở luyện viết, làm bài tập vào VBT Tiếng Việt 
- Nhận xét tiết học
-HS nêu lại nội dung bài viết hôm nay
-Nét khuyết lùn
- Quan sát mẫu
-HS viết vào bảng con
-HS viết vào vở
HS viết bảng con
THỂ DỤC (T.2)
TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ.
I. Mục Tiêu: 
- Ôn trò chơi: “Diệt con vật có hại” . Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
- Yêu cầu HS biết thêm 1 số con vật có hại; Biết tham gia vào trò chơi và chủ động hơn bài trước.thực hiện mức cơ bản đúng, có thể còn chậm. 
- GDHS nghiêm túc trong học tập.
II. Địa điểm và phương tiện : 
 - Sân bãi, còi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp 
Phần 
Nội dung
Định lượng
Tổ chức
Phần mở đầu (5phút)
Phần cơ bản 
(25 phút)
Phần
kết thúc 
(5phút)
- Tập hợp lớp - Phổ biến nội dung giờ học.
- GV nhắc lại nội quy giờ học.
- Hướng dẫn khởi động : đứng hát, vỗ tay.
+ Dậm chân tại chỗ.
-Tập hợp hàng dọc dóng hàng theo khẩu lệnh.
- Cho HS giải tán hàng và cho hô tập hợp lại
+ Trò chơi : “ Diệt con vật có hại”
-Cách chơi:
- GV nêu con vật có hại.
-HS hô : Diệt ! Diệt ! và ngược lại.
- HS tham gia chơi chủ động.
-GV quan sát nhận xét
+ Dậm chân tại chỗ.
- Hệ thống lại bài học
* Nhận xét giờ học, tuyên dương.
* Dặn dò : Ôn lại bài học
- Chuẩn bị tiết sau
 1- 2’
 1’
 2-3’
15’
10’
1-2’
 2’
 1’
 GV
 x x x x x 
 x x x x x
 x x x x x
 LT
 x
 x
 x
 x
 x
 x x x x x x 
 x x x x x x GV
 x x x x x x 
ÂM NHẠC (Tiết :2)
ÔN TẬP BÀI HÁT : QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
I- MỤC TIÊU :
 + Hát đúng giai điệu và lời ca.
 + Tập biểu diễn bài hát.
 + Giáo dục tình yêu âm nhạc.
 II- CHUẨN BỊ : 
 1- Giáo viên : Vài động tác phụ họa.
 2- Học sinh : SGK, chai đựng bi.
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1 - Bài cũ : Hát bài : quê hương tươi đẹp ( 3 em )
 Vừa hát vừa vỗ tay đệm theo sách ( 1 em )
 Nhận xét
2 - Bài mới : Giới thiệu bài; ghi đầu bài.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1 : Ôn bài hát : quê hương tươi đẹp
- Gọi HS hát cá nhân (2 em)
- Vừa hát kết hợp vận động phụ họa
+ Hát và vận động phụ họa mẫu.
* Hoạt động 2 : Hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca
+ Gõ mẫu, hát lần cuối cùng.
3- Củng cố : Hát kết hợp gõ theo phách ( 2 nhóm ) 4- Nhận xét, dặn dò : Ôn lại bài hát – Xem trước bài tiếp theo.
2 HS hát bài : Quê hương tươi đẹp
- Hát thi đua giữa các tổ.
- Quan sát
- Đại diện các tổ hát và múa vận động phụ họa.
+ Chân chuyển dịch theo nhịp.
+ Tay vỗ theo phách.
- Quan sát
- Hát và vỗ tay theo tiết tấu 
Hát và vỗ tay, gõ thanh phách theo tiết tấu
 Tiết 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 SINH HOẠT TUẦN HAI
I. Mục tiêu: -HS nhận xét sinh hoạt tuần qua.co1 kế hoạch cho tuần tới
 -Thực hiện đúng những điều đã quy định.Khắc phục nhược điểm ,phát huy ưu 
 điểm 
 -Giáo dục HS ý thức tự giác trong mọi hoạt động
II.Nội dung: 
 Giáo viên
 Học sinh
1. Sinh hoạt lớp:
+Đánh giá các mặt hoạt động trong tuần
-Sĩ số :đi học đầy đủ nhưng chưa đúng giờ:Thắng ,Phương
-Vệ sinh lớp học còn chậm
-Học tập cần tích cực hơn,còn một số bạn chưa làm bài tập ;Đạt ,huyền
-Trang phục ,ăn mặc gọn gàng
+Sinh hoạt tuần tới:
-Cố gắng thực hiện tốt nội quy nhà trường.Tích cực hơn trong học tập .
-Học bài làm bài đầy đủ trước khi đến lớp 
3.Sao:
-Giới thiệu 5 điều Bác Hồ dạy 
-HS xung phong hát bài hát về Bác Hồ
-HS theo dõi –tham gia ý kiến
-Đọc 5 điều Bác Hồ dạy
-Hát về Bác Hồ
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
 TÌM HIỂU VỀ NỘI QUY NHÀ TRƯỜNG
1.Tìm hiểu về nội quy nhà trường
-Giáo viên giới thiệu nội quy của HS
+Đi học đúng giờ,tan học về nhà ngay,nghỉ học có giấy xin phép của cha mẹ
+Đến trường quần áo đầu tóc gọn gàng sạch sẽ,vào lớp ra về phải xếp hàng ngay ngắn
+Học thuộc bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.trong giờ học chú ý nghe giảng và tham gia xây dựng bài
+Biết quý trọng vâng lời thầy cô, cha mẹ,người lớn tuổi,luôn có thái độ hoà nhã lịch sự với mọi người
+Giữ kỉ luật ,trật tư,vệ sinhï trong lớp trong trường nơi công cộng
+giữ gìn tài sản chung của nhà trường ,bảo vệ chăm sóc cây trong sân trường
+HS có trách nhiệm thực hiện tốt nội quy này nếu vi phạm sẽ bị kĩ luật
-Dặn dò về học thuộc nội quy