Giáo án Lớp 1 - Tuần 24 - GV: Đoàn Thị Vụ - Trường Tiểu học Yên Hoà

Tuần 24
Thứ hai ngày 8 tháng 2 năm 2010
học vần 
Bài 100: uân uyên
A. Mục tiêu
- HS đọc và viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
- Đọc được câu ứng dụng: Chim én bận đi đâu....
- Luyện nói được từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện
B. Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh minh hoạ từ khoá và phần luyện nói
- HS: Bộ đồ dùng học TV 1
C. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
 I.ổn định tổ chức(1phút):Hát 
II. Kiểm tra bài cũ(5phút):
- HS viết và đọc các từ ứng dụng bài 99
- 2 HS đọc bài trong SGK
III. Dạy bài mới(30phút):
Tiết 1
 1. Giới thiệu bài
 2. Dạy vần
	* uân
 a. Nhận diện vần
- GV phát âm mẫu 2 HS phát âm
? Vần uân gồm những âm nào ghép lại ?
- GV đánh vần mẫu HS đánh vần Đọc trơn Ghép vần
- HS nêu cách ghép tiếng: xuân HS ghép tiếng 
- GV giới thiệu tiếng mới ghi bảng HS đánh vần Đọc trơn
- GV giới thiệu và ghi bảng từ mới: mùa xuân
- HS đọc từ và tìm tiếng có vần mới
- HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng
	* uyên
- GV phát âm mẫu 2 HS phát âm
? Vần uyên gồm những âm nào ghép lại ?
- HS so sánh vần uyên với vần uân
- GV đánh vần mẫu HS đánh vần Đọc trơn Ghép vần
- HS nêu cách ghép tiếng:chuyền HS ghép tiếng 
- GV giới thiệu tiếng mới ghi bảng HS đánh vần Đọc trơn
- GV giới thiệu và ghi bảng từ mới: bóng chuyền 
- HS đọc từ và tìm tiếng có vần mới
- HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng
b. Hướng dẫn viết
- GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn cách viết từng chữ .
- HS luyện viết vào bảng con
- GV nhận xét chỉnh sửa chữ viết cho HS
 c. Đọc từ ngữ ứng dụng
- GV ghi bảng từ mới HS nhẩm đọc 
- 2 HS khá, giỏi đọc các từ 
- HS tìm tiếng có vần mới GV gạch chân
- HS luyện đọc từng từ, GV kết hợp giải nghĩa từ
- GV đọc mẫu HS luyện đọc theo yêu cầu
Tiết 2
 3. Luyện tập
 a. Luyện đọc
- HS đọc lại bài ở Tiết 1
- Đọc đoạn ứng dụng:
- GV viết HS nhẩm đọc, 1 - 2 HS khá giỏi đọc đoạn
- HS tìm tiếng có vần mới GV gạch chân tiếng có vần mới
- HS luyện đọc GV giải nghĩa từ khó 
- GV đọc mẫu đoạn HS đọc
- HS quan sát tranh minh hoạ của đoạn ứng dụng
- Đọc bài trong SGK: 7 - 8 em
- HS đọc đồng thanh toàn bài 1 lần 
 b. Luyện viết
- HS đọc bài viết: 2 HS
- GV hướng dẫn HS viết trên dòng kẻ ly
- HS viết bài vào vở Tập viết
- GV chấm và nhận xét bài của HS
 c. Luyện nói
- HS đọc tên bài luyện nói :
- HS quan sát tranh và thảo luận nhóm TLCH theo, GV gợi ý:
+ Em đã xem những cuốn truyện gì ?
+ Trong số các truyện đã xem, em thích nhất truyện nào ?
+ Nói về một truyện mà em thích ?
- Đại diện các nhóm trình bày .
 IV. Củng cố - dặn dò(1phút):
- HS đọc lại toàn bài 1 lần
- Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần mới học
- Nhắc HS về ôn lại bài và xem trước bài sau
 thuở xưa , huơ tay, đêm khuya
 uân
xuân
 mùa xuân .
 uyên
chuyền
 bóng chuyền .
uân , mùa xuân
uyên bóng chuyền
huân chương chim khuyên 
tuần lễ kể chuyện 
Chim én bận đi đâu 
Hôm nay về mở hội 
 Lượn bay như dẫn lối 
 Rủ mùa xuân cùng về.
Em thích đọc sách 
Thứ ba ngày 9 tháng 2 năm 2010
học vần 
Bài 101: uât uyêt
A. Mục tiêu
- HS đọc và viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh
- Đọc được câu ứng dụng: Những đêm nào trăng khuyết...
- Luyện nói được từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp
B. Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh minh hoạ từ khoá
- HS: Bộ đồ dùng học TV 1
C. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
I.ổn định tổ chức(1phút):Hát 
II. Kiểm tra bài cũ(5phút):
- HS viết và đọc các từ: huân chương, tuần lễ, chim khuyên, kể chuyện
- 2 HS đọc bài trong SGK
III. Dạy bài mới(30phút):
Tiết 1
 1. Giới thiệu bài
 2. Dạy vần
	* uât
 a. Nhận diện vần
- GV phát âm mẫu 2 HS phát âm
? Vần uât gồm những âm nào ghép lại ?
- GV đánh vần mẫu HS đánh vần Đọc trơn Ghép vần
- HS nêu cách ghép tiếng: xuất HS ghép tiếng 
- GV giới thiệu tiếng mới ghi bảng HS đánh vần Đọc trơn
- GV giới thiệu và ghi bảng từ mới: sản xuất
- HS đọc từ và tìm tiếng có vần mới
- HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng
	* uyêt
 - GV phát âm mẫu 2 HS phát âm
? Vần uyêt gồm những âm nào ghép lại ?
- HS so sánh vần uât với vần uyêt
- GV đánh vần mẫu HS đánh vần Đọc trơn Ghép vần
- HS nêu cách ghép tiếng: duyệt HS ghép tiếng 
- GV giới thiệu tiếng mới ghi bảng HS đánh vần Đọc trơn
- GV giới thiệu và ghi bảng từ mới: duyệt binh
- HS đọc từ và tìm tiếng có vần mới
- HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng
 b. Hướng dẫn viết
- GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn cách viết từng chữ .
- HS luyện viết vào bảng con
- GV nhận xét chỉnh sửa chữ viết cho HS
c. Đọc từ ngữ ứng dụng
- GV ghi bảng từ mới HS nhẩm đọc 
- 2 HS khá, giỏi đọc các từ 
- HS tìm tiếng có vần mới GV gạch chân
- HS luyện đọc từng từ, GV kết hợp giải nghĩa từ
- GV đọc mẫu HS luyện đọc theo yêu cầu
Tiết 2
 3. Luyện tập
 a. Luyện đọc
- HS đọc lại bài ở Tiết 1
- Đọc đoạn thơ ứng dụng:
- GV viết HS nhẩm đọc,1 - 2 HS khá giỏi đọc 
- HS tìm tiếng có vần mới GV gạch chân tiếng có vần mới
- HS luyện đọc GV giải nghĩa từ khó
- GV đọc mẫu HS đọc
- HS quan sát tranh minh hoạ của đoạn thơ ứng dụng
- Đọc bài trong SGK: 7 - 8 em
- HS đọc đồng thanh toàn bài 1 lần 
 b. Luyện viết
- HS đọc bài viết: 2 HS
- GV hướng dẫn HS viết trên dòng kẻ ly
- HS viết bài vào vở Tập viết
- GV chấm và nhận xét bài của HS
 c. Luyện nói
- HS đọc tên bài luyện nói 
- GV gợi ý:
+ Nước ta có tên là gì ? Em nhận ra cảnh đẹp nào trên tranh ảnh em đã xem ?
+ Em biết nước ta hoặc quê hương em có những cảnh đẹp nào ? 
- Đại diện các hcác nhóm trình bày .
IV. Củng cố - dặn dò(1phút):
- HS đọc lại toàn bài 1 lần
- Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần mới học
- Nhắc HS về ôn lại bài và xem trước bài sau
huân chương, tuần lễ, chim khuyên, kể chuyện
 uât 
 xuất 
sản xuất.
 uyêt 
duyệt 
 duyệt binh.
 uât sản xuất 
uyêt duyệt binh
luật giao thông băng tuyết 
 nghệ thuật tuyệt đẹp 
 Những đêm nào trăng khuyết 
 Trông giống con thuyền trôi 
Em đi trăng theo bước 
 Như muốn cùng đi chơi .
Đất nước ta tuyệt đẹp 
toán (93)
Luyện tập
A. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục
- Bước đầu nhận ra cấu tạo của các số tròn chục (40 gồm 4 chục và 0 đơn vị)
B. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
I.ổn định tổ chức(1phút):Hát 
II. Kiểm tra bài cũ(5phút): - HS đọc viết các số vào bảng con , 1 HS lên bảng lớp .
III. Dạy bài mới(30phút):
GV hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập trong SGK
*Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài 
- GV tổ chức thành trò chơi: Thi nối đúng, nối nhanh
- Tổ 1 và tổ 2 thi, GV cùng tổ 3 làm trọng tài đánh giá, nhận xét
* Bài 2: 2 HS nêu yêu cầu của bài 
- HS làm bài vào vở
- GV gọi các em nêu miệng kết quả - mỗi em 1 phép tính
* Bài 3: HS nêu cầu của bài rồi tự làm bài
- Khi làm xong các em đổi chéo vở để kiểm tra
- Các nhóm báo cáo kết quả
* Bài 4: HS nêu yêu cầu của bài 
a) Phải viết số bé nhất vào ô trống đầu tiên
b) Phải viết số lớn nhất vào ô trống đầu tiên
2 HS lên bảng làm .Dưới lớp các em làm bài vào vở rồi nhận xét bài trên bảng
IV. Củng cố - dặn dò(1phút):
* GV nhận xét chung giờ học
ba mươi . năm mươi . bảy mươi
chín mươi
 Thực hành 
* Bài 1 : Nối theo mẫu 
* Bài 2: Viết theo mẫu 
* Bài 3 : Khoanh vào số bé nhất 
 70 , 40 , 20 , 50 , 30 .
 10 , 80 , 90 , 70
* Bài 4: Viết theo thứ tự 
20 , 70 . 60 , 90 , 40 , 30.
Tiếng Việt
Ôn : bài 101
A. Mục tiêu Giúp HS:
	- Củng cố về đọc, viết các vần và các từ đã ôn trong bài 101 vần uân, uyên
	- Đọc tốt toàn bài trong SGK. 
B. Đồ dùng dạy học: SGK, vở ly.
C. Hoạt động dạy học: 
1. Luyện đọc
? Kể các tiếng, từ có vần uân, uyên đã học?
- HS nêu - GV ghi bảng.
- HS đọc các vần, tiếng từ trên( theo cá nhân, tổ).
- GV sửa cách đọc cho HS.
- HS mở SGK lần lượt đọc các vần, từ khoá, từ ứng dụng, câu ứng dụng theo: nhóm đôi, cá nhân, tập thể.
	- GV cùng HS nhận xét, sửa cách đọc cho HS.
2. Luyện viết
	- HS luyện viết bảng con các vần, từ khoá
	- GV đọc các vần, từ trong bài cho HS viết vào vở: mỗi chữ viết 1 lần
	- GV chấm và nhận xét một số bài của HS
Thứ tư ngày 10 tháng 2 năm 2010
học vần 
Bài 102: uynh uych
A. Mục tiêu
	- HS đọc và viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch
	- Đọc được câu ứng dụng: Thứ năm vừa qua...
	- Luyện nói được từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang
B. Đồ dùng dạy học
	- GV: Tranh minh hoạ từ khoá
	- HS: Bộ đồ dùng học TV 1
C. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
 I.ổn định tổ chức(1phút):Hát 
 II. Kiểm tra bài cũ(5phút):
- HS viết và đọc các từ ứng dụng của bài 101 
- 2 HS đọc bài trong SGK
III. Dạy bài mới(30phút):
Tiết 1
 1. Giới thiệu bài
 2. Dạy vần
	* uynh
 a. Nhận diện vần
- GV phát âm mẫu 2 HS phát âm
? Vần uynh gồm những âm nào ghép lại ?
- GV đánh vần mẫu HS đánh vần Đọc trơn Ghép vần
- HS nêu cách ghép tiếng: huynh HS ghép tiếng 
- GV giới thiệu tiếng mới ghi bảng HS đánh vần Đọc trơn
- GV giới thiệu và ghi bảng từ mới: phụ huynh
- HS đọc từ và tìm tiếng có vần mới
- HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng
	* uych
- GV phát âm mẫu 2 HS phát âm
? Vần uych gồm những âm nào ghép lại ?
- HS so sánh vần uych với vần uynh
- GV đánh vần mẫu HS đánh vần Đọc trơn Ghép vần
- HS nêu cách ghép tiếng: huỵch HS ghép tiếng 
- GV giới thiệu tiếng mới ghi bảng HS đánh vần Đọc trơn
- GV giới thiệu và ghi bảng từ mới: ngã huỵch
- HS đọc từ và tìm tiếng có vần mới
- HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng
b. Hướng dẫn viết
- GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn cách viết từng chữ .
- HS luyện viết vào bảng con
- GV nhận xét chỉnh sửa chữ viết cho HS
c. Đọc từ ngữ ứng dụng
- GV ghi bảng từ mới HS nhẩm đọc 
- 2 HS khá, giỏi đọc các từ 
- HS tìm tiếng có vần mới GV gạch chân 
- HS luyện đọc từng từ, GV kết hợp giải nghĩa từ
- GV đọc mẫu HS luyện đọc theo yêu cầu
Tiết 2
 3. Luyện tập
 a. Luyện đọc
- HS đọc lại bài ở Tiết 1
- Đọc câu ứng dụng:
- GV viết HS nhẩm đọc, 1 - 2 HS khá giỏi đọc câu
- HS tìm tiếng có vần mới GV gạch chân tiếng có vần mới
- HS luyện đọc GV giải nghĩa từ khó 
- GV đọc mẫu câu HS đọc
- HS quan sát tranh minh hoạ của câu ứng dụng
- Đọc bài trong SGK: 7 - 8 em
- HS đọc đ ... người kể chuyện phải kể những câu chuyện như thế nào ?
+ Đoạn 2: Những người kể chuyện cho nhà vua nghe đã bị nhà vua làm gì ?
+ Đoạn 3: Em hãy kể lại câu chuyện mà anh nông dân đã kể cho nhà vua nghe. Câu chuyện đã hết chưa ?
+ Đoạn 4: Vì sao anh nông dân lại được vua thưởng ?
Toán (95)
Luyện tập
A. Mục tiêu: Giúp HS:
	- Củng cố về làm tính cộng và cộng nhẩm các số tròn chục.
	- Củng cố tính chất giao hoán của phép cộng.
	- Củng cố về giải toán.
B. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy, trò
Nội dung
1. GV hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập trong SGK.
* - HS nêu yêu cầu của bài.
- HS tự làm bài vào vở.
- 3 HS lên bảng làm và nêu rõ cách đặt tính, cách tính.
* - 2 HS nêu yêu cầu của bài.
 a) GV hướng dẫn các em nhận xét các phép tính để nhận ra tính chất giáo hoán của phép cộng.
 b) Lưu ý các em viết kết quả phải kèm theo cm.
- HS nêu miệng kết quả.
* HS đọc bài toán (2 em).
- HS thảo luận nhóm để tìm ra cách tóm tắt và cách giải.
- HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng chữa bài.
* GV tổ chức thành trò chơi: “Nối đúng, nối nhanh”.
- GV phổ biến luật chơi, HS cử đại diện thi tài.
- GV cùng HS nhận xét, tính điểm thi đua.
2. GV nhận xét chung giờ học.
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
Bài 2: Tính nhẩm.
30 + 20 = 50 
20 + 30 = 50
30cm + 10cm = 40cm
Bài 3: tóm tắt:
Lan hái : 20 bông hoa. 
Mai hái : 10 bông hoa. 
Cả hai bạn hái:  bông hoa?
Bài 4: Nối( theo mẫu)
Tiếng Việt
Ôn : bài 103
A. Mục tiêu Giúp HS:
	- Củng cố về đọc, viết các vần và các từ đã ôn trong bài 101.
	- Đọc tốt toàn bài trong SGK. 
B. Đồ dùng dạy học: SGK, vở ly.
C. Hoạt động dạy học: 
1. Luyện đọc
? Kể các tiếng, từ có vần đã học có bắt đầu bằng u?
- HS nêu - GV ghi bảng.
- HS đọc các vần, tiếng từ trên( theo cá nhân, tổ).
- GV sửa cách đọc cho HS.
- HS mở SGK lần lượt đọc các vần, từ khoá, từ ứng dụng, câu ứng dụng theo: nhóm đôi, cá nhân, tập thể.
	- GV cùng HS nhận xét, sửa cách đọc cho HS.
2. Luyện viết
	- HS luyện viết bảng con các vần, từ khoá
	- GV đọc các vần, từ trong bài cho HS viết vào vở: mỗi chữ viết 1 lần
	- GV chấm và nhận xét một số bài của HS
Thứ sáu ngày tháng 2 năm 2010
 Tập viết
Hoà bình, hý hoáy....
A.Mục tiêu
- HS viết đúng các từ: hoà bình, hý hoáy. Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1.
* HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong VTV tập 2
B.Đồ dùng dạy- học
- GV: chữ mẫu
- HS: Vở Tập viết, đồ dùng học tập
C. Hoạt động dạy- học
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
 I.ổn định tổ chức(1phút):Hát 
II. Kiểm tra bài cũ(3phút): Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
III. Dạy bài mới(30phút)
 1. Hướng dẫn viết bảng
- GV treo chữ mẫu trên bảng
- HS đọc bài viết ( 3, 4 em ) và nêu yêu cầu bài viết
- GV hướng dẫn HS viết lần lượt các từ
* hoà bình
-? Từ “hoà bình” gồm mấy chữ ? Đó là
những chữ nào?
- Độ cao của con chữ h là mấy dòng li?
Khoảng cách giữa các con chữ, giữa các chữ như thế nào ?.
- GV vừa viết vừa nói quy trình viết
- HS viết vào bảng con: hoà bình đ GV nhận
xét, chỉnh sửa
* hý hoáy,  ( Quy trình tương tự )
 2. HS viết bài vào vở Tập viết
- HS nhắc lại tư thế ngồi viết
- HS viết bài vào vở Tập viết
- GV chấm 1 số bài, nhận xét
 IV. Củng cố, dặn dò(1 phút):
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS tự luyện viết ở nhà
Tập viết
tàu thuỷ, giấy - pơ - luya....
A.Mục tiêu
- HS viết đúng các từ: tàu thuỷ, giấy- pơ- luya. Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1
* HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong VTV tập 2
B.Đồ dùng dạy- học
- GV: chữ mẫu
- HS: Vở Tập viết, đồ dùng học tập
C. Hoạt động dạy- học
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
 I.ổn định tổ chức(1phút):Hát 
II. Kiểm tra bài cũ(3phút): Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
III. Dạy bài mới(30phút)
 1. Hướng dẫn viết bảng
- GV treo chữ mẫu trên bảng
- HS đọc bài viết ( 3, 4 em ) và nêu yêu cầu bài viết
- GV hướng dẫn HS viết lần lượt các từ
* tàu thuỷ
-? Từ “tàu thuỷ” gồm mấy chữ ? Đó là
những chữ nào?
- Độ cao của con chữ h là mấy dòng li?
? Khoảng cách giữa các con chữ, giữa các chữ như thế nào ?.
- GV vừa viết vừa nói quy trình viết
- HS viết vào bảng con: tàu thuỷ đ GV nhận
xét, chỉnh sửa
* giấy- pơ- luya,  ( Quy trình tương tự )
 2. HS viết bài vào vở Tập viết
- HS nhắc lại tư thế ngồi viết
- HS viết bài vào vở Tập viết
- GV chấm 1 số bài, nhận xét
 IV. Củng cố, dặn dò(1 phút):
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS tự luyện viết ở nhà
toán (94)
Trừ các số tròn chục
A. Mục tiêu: Giúp HS :
- Biết đặt tính và làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100
- Biết giải toán có lời văn.
B. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
I.ổn định tổ chức(1phút):Hát 
II. Kiểm tra bài cũ(3phút):
- HS làm bảng con - 2 HS lên bảng 
III. Dạy bài mới(30phút)
1. Giới thiệu cách trừ hai số tròn chục (theo cột dọc)
*Bước 1: Hướng dẫn HS thao tác trên que tính
- HS lấy ra 50 que tính ( 5 bó chục) đ nhận biết được 50 có 5 chục và 0 đơn vị ( viết 5 ở cột chục, viết 0 ở cột đơn vị )
- HS tách ra 20 que tính ( 2 bó chục ) đ nhận ra 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị (viết 2 ở cột chục, viết 0 ở cột đơn vị )
- Số que tính còn lại gồm 3 bó chục và 0 que tính rời ( viết 3 ở cột chục, viết 0 ở cột đơn vị )
*Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính
- Đặt tính:	 
 + Viết 50 rồi viết 20 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị . 
+ Viết dấu trừ ( - )
+ Kẻ vạch ngang	 
- Tính: Từ phải sang trái	
- Gọi 1 số học sinh nêu lại cách trừ
2. Thực hành
*Bài 1: HS tự làm bài rồi chữa bài 
- Khi làm xọng các em đổi chéo vở để kiểm tra
- HS đọc kết quả bài làm
*Bài 2: HS nêu yêu cầu của bài
- GV hướng dẫn HS cách trừ nhẩm một số tròn chục với một số tròn chục
	Vd: 50 – 30 = 20
- Ta nhẩm: 5 chục trừ 3 chục bằng 2 chục
	 Vậy 50 – 30 = 20
* Bài 3: HS tự đọc đề toán
- HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng chữa bài
- Dưới lớp nhận xét bài trên bảng và nêu câu lời giải khác
* Bài 4: HS làm vào bảng con, mỗi nhóm 1 phép tính
- HS nêu rõ cách làm từng phép tính
IV. Củng cố - dặn dò(1phút):
* GV nhận xét giờ học
30 + 20 = 40 + 30 =
 60 + 20 =
chục 
đơn vị 
5
2
3
0
0
0
 50 0 trừ 0 bằng 0 viết 0
- 
 20 5 trừ 2 bằng 3 viết 3
 30
 vậy 50 - 20 = 30
Thực hành
* Bài 1: Tính 
 40 90 70 60
- - - -
 20 50 30 60 
* Bài 2: Tính nhẩm
50 – 30 = 20
- nhẩm: 5 chục trừ 3 chục bằng 2 chục
 Vậy 50 – 30 = 20
* Bài 3: Bài giải
 An có tất cả số cái kẹo là:
 30 - 10 = 20( cái kẹo )
 Đáp số : 20 cái kẹo 
tự nhiên - xã hội( tiết 24)
Cây gỗ
A. Mục tiêu: Giúp HS:
	- Kể tên một số cây gỗ và nơi sống của chúng.
	- Quan sát và phân biệt nói tên các bộ phận chính của cây gỗ.
	- Nói được ích lợi của việc trồng cây gỗ.
	- HS có ý thức bảo vệ cây cối, không bẻ cành, ngắt lá.
B. Đồ dùng dạy học: GV - HS: SKG, vở bài tập tự nhiên- xã hội.
C. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy, trò
Hoạt động của trò
1. Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ.
Mục tiêu: HS nhận ra cây nào là cây gỗ và phân biệt các bộ phận chính của cây gỗ.
Cách tiến hành: GV tổ chức cho HS ra sân trường, đi quan sát các và chỉ xem cây nào là cây lấy gỗ và trả lời câu hỏi:
? Nói tên đó là cây gì?
? Hãy chỉ thân, lá của cây ? Em có nhìn thấy rễ của cây không?
? Thân cây này có đặc điểm gì ? (cao hay thấp, to hay nhỏ, cứng hay mềm so với cây rau và cây hoa đã học ?)
2. Hoạt động 2: Làm việc với SGK.
Mục tiêu: HS biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa vào các hình trong SGK.
 Biết ích lợi của việc trồng cây gỗ.
Cách tiến hành: HS quan sát tranh, đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi trong SGK.
- GV quan sát giúp đỡ và kiểm tra hoạt động của các em. Đảm bảo các em thay nhau hỏi và trả lời câu hỏi trong SGK.
- GV hỏi các em một số câu hỏi:
	+ Cây gỗ được trồng ở đâu ?
	+ Kể tên một số cây gỗ thường gặp ở địa phương em?
	+ Kể tên các đồ dùng được làm bằng gỗ ?
	+ Nêu ích lợi khác của cây gỗ?
3. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học.
HS về ôn bài, quan sát caay gỗ ở vướn nhà em.
Kết luận: Giống như các cây đã học, cây gỗ cũng có rễ, thân, lá, và hoa. Nhưng cây gỗ có thân to, cao cho ta gỗ để dùng, cây gỗ còn có nhiều cành và lá cây làm thành tán toả bóng mát.
Kết luận: Cây gỗ được trồng để lấy gỗ làm đồ dùng và làm nhiều việc khác. Cây gỗ có bộ rễ ăn sâu và tán lá cao, có tác dụng giữ đất, chắn gió, toả bóng mát. Vì vậy cây gỗ thường được trồng nhiều thành rừng hoặc được trồng ở những khu đô thị để có bóng mát, làm cho không khí trong lành.
Âm nhạc( 24)
Học hát: quả
I.Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca ( Lời 1,2).
- HS biết vừa hát vừa vỗ tay( hoặc gõ ) theo phách, theo tiết tấu lời ca.
II. Chuẩn bị
	- Hát chuẩn xác bài hát
- Nhạc cụ quen dùng.
III. Các hoạt động dạy học.
1.Hoạt động 1: Dạy hát
- Giới thiệu nội dung bài.
- HS nghe băng hát mẫu.
- Đọc đồng thanh lời ca.
- Dạy hát từng câu cho hết bài(Lấy hơi ở giữa mỗi câu hát) .
- Chia thành từng nhóm luân phiên hát đến khi thuộc bài.
- Tập thể lớp hát cả bài.
2. Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm .
	- GV làm mẫu- HS đệm theo
	+ Đệm theo phách
	+ Đệm theo tiết tấu lời ca
	- Hát kết hợp đệm theo các cách GV vừa dạy.
	- GV cho HS đứng hát và tập nhún chân nhịp nhàng.
	- GV cho HS hát đối đáp theo nhóm.
	Lời 1: Một em hát: “ Quả gì.... ngon thế” 
	Cả nhóm hát: “ Xin thưa.... khế”
	Tương tự như vậy cho đến hết lời 1,2.
3. Củng cố - Dặn dò
- HS nghe hát mẫu qua băng đĩa.
- Ôn bài ở nhà 
Sinh hoạt tuần
Sơ kết tuần
I. Mục tiêu
- HS nắm được ưu khuyết điểm của tuần 23
- HS nắm được phương hướng của tuần 24.
II. Nội dung sinh hoạt
1. Nhận xét công việc đã thực hiện và chưa thực hiện trong tuần 23 
- Chuyên cần: 
- Về học tập
- Về vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học, trường học.
- Về các hoạt động khác:
- Những học sinh được khen trong tuần
- Nhắc nhở những HS chưa thực hiện tốt công việc trong tuần
2. Phương huớng tuần tới.
- Duy trì và phát huy những điểm mạnh của tuần qua.
- Khắc phục và sửa chữa những điểm yếu của tuần qua.
- Chuẩn bị tốt sách vở đồ dùng học tập trong tuần tới.
- Thực hiện tốt ATGT .
- Nhắc nhở HS thức hiện nghỉ tết an toàn, tiết kiệm, vui vẻ.
Ký duyệt của ban giám hiệu