Giáo án Lớp 1 - Tuần 6 - GV: Nguyễn Thị Huệ - Trường TH Mỹ Cát

 NỘI DUNG GIẢNG DẠY TRONG TUẦN
 Từ ngày 27/9 đến ngày 1/10 /2010
Thứ
Môn 
Tiết
Tên bài dạy
ĐDDH
 2
27/9
Chào cờ
Đạo đức
Âm nhạc
Học vần
Học vần
1
2
3
4
5
 Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập(T2)
GVC
Bài 22 p - ph , nh
//
BĐD – Tranh LN
 3
28/9
Học vần
Học vần
Toán 
TN-XH
Ôn TV
1
2
3
4
 5
Bài 23 g gh 
//
Số 10 (tr. 36 )
Chăm sóc và bảo vệ răng
g gh
BĐD - Tranh LN
BĐD - T
 4
29/9
Học vần
Học vần
Mĩ thuật 
Toán 
1
2
3
4
Bài 24 q - qu , gi
//
Vẽ quả dạng tròn 
Luyện tập (tr . 38 )
BĐD - Tranh LN
Tranh
5
30/9
Học vần
Học vần
Toán 
Thủ công 
1
2
3
4
 Bài 25 ng ngh
//
Luyện tập chung ( trang 40)
Xé ,dán hình quả cam
BĐD – Tranh HV
Mẫu
6
1/10
Thể dục 
Học vần
Học vần
Toán
HĐ TT
1
2
3
4
5
Tập hợp hàng dọcquayTC:Đi qua  
Bài 26 y tr
//
Luyện tập chung (trang 42)
Sinh hoạt lớp
BĐD -Tranh HV-LN
 NỘI DUNG GIẢNG DẠY TRONG TUẦN
 Từ ngày26 / 9 đến ngày 30/ 9 / 2011
Thứ
Buổiù
Môn
Tiết
Tên bài dạy
ĐDDH
2
26/9
Sáng
Chào cờ
Học vần
Học vần
Thủ cơng
1
2
3
4
Bài 22 p - ph , nh
//
Xé ,dán hình quả cam
BĐD -TrLN 
 Mẫu
3
27/9
Sáng
Học vần
Học vần
Toán 
Đạo đức
Ôn T.Việt
1
2
3
4
5
Bài 23 g gh 
//
Số 10 (tr. 36 )
Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập(T2)
Ôân bài 23 g gh 
BĐD –Tr LN
BĐD -T
4
28/9
Sáng
Học vần 
Học vần 
Toán
TNXH
1
2
3
4
Cơ Quyên dạy
	 //
 //
 //
Chiều
Ôn T.Việt
Ôn T.Việt
Ôn Toán
1
2
3
Cơ Quyên dạy
	//
	//
5
29/9
Sáng
Mĩ thuật 
Học vần
Học vần 
Toán
1
2
3
4
Thầy Phong dạy
 Bài 25 ng ngh
//
Luyện tập chung ( trang 40)
BĐD -Tranh 
BĐD -T
Chiều
Ôn T.Việt
Ôn Toán
Ôn Toán
1
2
3
Ôân bài 25 ng ngh
 Ôân Luyện tập chung ( trang 40)
//
VBT-TV
VBT-T
6
30/9
Sáng
Âm nhạc
Thể dục 
H.vần(TV)
H.vần (T)
Toán(TV)
1
2
3
4
5
Thầy Thuấn dạy
Tập hợp hàng dọcquayTC:Đi qua  
Bài 26 y tr
//
Luyện tập chung (trang 42)
BĐD -Tranh HV-LN
BĐD -T
Chiều
Ôn T.Việt
Ôn T.Việt
H.động TT 
1
2
3
Ôn bài 26 y tr
//
Sinh hoạt lớp
VBT-TV
 Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2011 
 Môn: Học Vần 
	Bài 22	p - ph , nh
Mục tiêu:
 Rèn cho HS:
- Đọc được : p-ph-nh, phố xá, nhà lá ; từ và câu ứng dụng .
- Viết được : p-ph-nh, phố xá, nhà lá.
- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề :chợ, phố , thị xã 
Đồ dùng dạy học:
- Bộ đồ dùng – Tranh LN
Hoạt động dạy và học:
 Tiết 1
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
Ổn định:
Bài cũ: Ôn tập
Cho học sinh đọc bài ở sách giáo khoa 
Cho học sinh viết bảng con: xe chỉ, củ sả
Nhận xét 
Bài mới:
Giới thiệu bài: 
Hôm nay chúng ta học âm: p, ph, nh ® giáo viên ghi bảng
Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm p ph
* Nhận diện chữ
Giáo viên ghi “p“ đây là âm p
Aâm p gồm có mấy nét ?
Phát âm và đánh vần
p : khi phát âm ngậm môi, uốn đầu lưỡi về phía vòm
Giáo viên viết mẫu “p”. khi viết đặt bút ở đường kẻ 3 viết nét xiên phải, lia bút nối liền với nét sổ thẳng, lia bút viết nét móc 2 đầu
Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm nh
Quy trình tương tự như âm p
Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng 
Cho học sinh lấy bộ đồ dùng và tìm âm p, ph, nh với các âm đã học để ghép tạo tiếng mới
Giáo viên chọn 1 số tiếng cho học sinh đọc: phở bò, nho khô, phá cỗ, nhổ cỏ
4. Củng cố, dặn dò : 
Nêu các âm , tiếng vừa học 
1’
5’
1’
12’
12’
4’
Hát
Học sinh đọc theo yêu cầu
Học sinh viết
Học sinh quan sát
Học sinh nêu 
Học sinh viết bảng con 
 Học sinh quan sát
Học sinh nêu 
Học sinh đọc cả lớ
- Đọc toàn bài
 Tiết 2
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1.Ổn định:
2.Giới thiệu: Chúng ta sang tiết 2
3.Bài mới:
: Luyện đọc
Giáo viên cho học sinh luyện đọc ở bảng lớp
Giáo viên chỉnh sửa phát âm
Giáo viên cho HS xem tranh sách giáo khoa. Tranh vẽ gì ?
à Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng: Nhà dì na ở phố, nhà dì na có chó xù
Luyện viết
Cho học sinh nêu lại tư thế ngồi viết
Giáo viên hướng dẫn viết 
p : đặt bút ở đường kẻ thứ 2 viết p.
 ph : viết p rê bút viết h
 nh : viết n rê bút viết h
phố xá: cách nhau 1 con chữ o
nhà lá: cách nhau 1 con chữ o
Cho HS viết vào vở
c. Luyện nói
Giáo viên treo tranh. 
Tranh vẽ gì ?
Chợ có gần nhà em không?
Chợ dùng để làm gì?
Nhà em có ai đi chợ?
4.Củng cố, dặn dò:
Chia lớp thành 2 nhóm, cử đại diện lên thi đua điền vào chổ trống
Cá rô  i 
. ả tơ
Nhận xét
Về nhà đọc lại toàn bài
Chuẩn bị bài âm : g-gh
1’
5’
9’
8’
8’
4’
Hát 
HS đọc bài 
Học sinh nêu 
 Học sinh luyện đọc cá nhân 
 Học sinh luyện đọc 
 Học sinh nêu 
Học sinh viết vở
 Học sinh quan sát
Học sinh nêu
 -Hoạt động lớp
 -Học sinh lên thi đua
HS theo dõi
Rút kinh nghiệm :
.......................
.....................................................................................................................................................................................................
Môn : Thủ công
	 Bài	:	Xé, dán hình quả cam (Tiết 1)
I. Mục tiêu.
 - Biết cách xe,ù dán hình quả cam.
 - Xe,ù dán được hình quả cam.đường xé có thể bị răng cưa . Hình dán tương đối phẳng . 
 Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá.
* Với HS khéo tay : 
 - Xe,ù dán được hình quả cam có cuống lá . Đường xé ít răng cưa . Hình dán phẳng .
 Có thể xé thêm hình quả cam có kích thước , hình dạng màu sắc khác .
 Có thể kết hợp vẽ trang trí quả cam .
II. Đồ dùng dạy học :
* GV: - Bài mẫu xé, dán hình quả cam.
 - 1 tờ giấy thủ công màu xanh lá cây.
 - Hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay.
* HS: - 1 tờ giấy thủ công màu cam hoặc đỏ.
 - 1 tờ giấy thủ công màu xanh lá cây.
 - 1 tờ giấy nháp.
 - Hồ dán, bút chì , vở thủ công, khăn lau tay.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy 
TL
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS.
3. Bài mới.
a. Giới thiệu: Xé, dán hình quả cam.
- Hướng dẫn học quan sát tranh mẫu: 
 Về hình dáng, màu sắc .
b. Hướng dẫn mẫu
 Các thao tác như sau :
 * Xé hình quả cam
 * Xé hình lá 
 * Xé hình cuống lá
 * Dán hình
4. Củng cố ,dặn dò.. 
 Cho HS nêu lại các thao tác 
 Nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị hôm sau : Xé ,dán hình quả cam .
1’
5’
1’
24’
4’
Hát 
- HS nhắc lại
- HS theo dõi 
HS nêu các thao tác 
- HS thực hành trên giấy. 
Rút kinh nghiệm 
........................................................................................................................................................................................................................ 
 Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2011 
 Môn: Học Vần 
	Bài 23 g gh 
I .Mục tiêu:
Học sinh đọc được g, gh , gà ri , ghế gỗ ; từ và câu ứng dụng.
Viết được g, gh , gà ri , ghế gỗ.
Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề : gà ri , gà gô .
II . Đồ dùng dạy học:
Bộ đồ dùng Tiếng Việt – Tranh 
III.Các hoạt động dạy ø học: 
 Tiết 1
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
Ổn đinh:
Bài cũ:
- Gọi học sinh đọc bài SGK
- Cho học sinh viết bảng con ph – phố, nh – nhà 
Nhận xét
Dạy và học bài mới:
Giới thiệu:
Cho học sinh xem tranh 48 trong sách giáo khoa 
Tranh vẽ gì?
Trong tiếng gà, ghế có âm nào đã học rồi?
Hôm nay học bài g – gh
Dạy chữ ghi âm g
Nhận diện chữ
Giáo viên viết g, đây là chữ gì ?
Chữ g gồm mấy nét?
 Tìm chữ g trong bộ đồ dùng
Phát âm đánh vần
- g khi phát âm gốc lưỡi nhích về phía ngạc mềm
Có âm g thêm âm a và dấu huyền được tiếng gì?
Giáo viên: gờ-a-ga-huyền-gà
Hướng dẫn viết
g cao mấy đơn vị ?
Khi viết đặt bút dưới đường kẻ 3 viết nét cong hở phải, lia bút nối với nét khuyết dưới
 Tiếng gà: viết g nối a, nhấc bút viết dấu huyền trên a
 Cho HS viết vào vở 
* Dạy chữ ghi âm gh
Quy trình tương tự như âm g
So sánh g và gh
Phát âm: gờ
Đánh vần: gờ-ê-ghê sắc ghế
Cho học sinh lấy bộ đồ dùng và ghép gà, ghế với các âm đã học
 c) . Đọc tiếng từ ứng dụng
Giáo viên chọn và ghi lại các tiếng cho học sinh luyện đọc : nhà ga, gồ ghề, gà gô, ghi nhớ
 4.Củng cố , dặn dò :
 Hát múa chuyển tiết 2 
 1’
 5’
 2’
13’
 10’
 4’
Hát
Học sinh đọc bài SGK
Học sinh viết bảng con
Học sinh quan sát 
Vẽ đàn gà , ghế
Học sinh nêu
Học sinh nhắc lại
 Học sinh quan sát và nêu 
Nét cong hở phải và nét khuyết dưới
Học sinh thực hiện
Đọc cá nhân
Tiếng gà 
Học sinh đọc cá nhân
HS theo dõi
HS viết vào vở
Học sinh ghép 
Học sinh đọc cá nhân
 Tiết 2
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1.Ổn đinh:
2.Bài cũ:
Chúng ta sẽ bài tiết1
3.Bài mới:
Luyện đọc
Giáo viên đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc 
Đọc tựa bài
Đọc từ dưới tranh
Đọc tiếng từ ứng dụng
Giới thiệu tranh trong sách giáo khoa 
Tranh vẽ gì?
à Giáo viên ghi câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ , ghế go
Giáo viên sửa sai cho học sinh
Luyện viết
Giáo viên hướng dẫn lại cách viết: g, gh
gà ri, ghế gỗ
Luyện nói
- Giáo viên treo tranh 
 - Giáo viên hỏi tranh vẽ gì ?
 + Em hãy kể tên các loại gà mà em biết.
Gà của nhà em nuôi là loại gà nào?
Gà thường ăn gì?
4.Củng cố, dặn dò:
 Trò chơi: Ai nhanh hơn ai 
Em nối  ... cá ngừ, củ nghệ 
Nhận xét
3. Bài mới:
Giới thiệu :
à Hôm nay chúng ta ôn bài âm y, tr ® ghi đề
Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm y, tr
Nhận diện chữ: y, tr
Hướng dẫn viết:
Giáo viên viết mẫu y . 
Hoạt động 2: Đọc tiếng từ ứng dụng
Giáo viên ghi từ luyện đọc: 
 y tế cá trê
chú ý trí nhớ
Giáo viên sửa sai cho học sinh 
4 .Củng cố ,dặn dò :
- Cho HS nêu một số tiếng có âm tr
- Giáo viên nhận xét tiết học
1’
5’
2’
 22’
 5’
Hát
Học sinh đọc ,viết bảng con: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ
Học sinh quan sát 
Học sinh viết trên không, trên bàn, bảng con
Học sinh nêu
 Học sinh phát âm cá nhân 
-Học sinh thực hiện
-Học sinh đánh vần: học sinh đọc trơn: tr-tre
 -HS luyện đọc, cá nhân , lớp
-Học sinh tự tìm và nêu 
HS theo dõi
 Rút kinh nghiệm : 
..
 Chiều thứ sáu ngày 01 tháng 10 năm 2010
Môn: Tự nhiên và Xã hội
 Bài 6 : Chăm sóc và bảo vệ răng
I )Muc tiêu :
Giúp học sinh hiểu và biết cách giữ vệ răng miệng để phòng tránh bệnh sâu răng 
Biết chăm sóc răng đúng cách
+ Nhận ra sự cần thiết phải giữ vệ sinh răng miệng . Nêu được việc nên và không nên làm để bảo vệ răng .
II) Đồ dùng dạy học : 
Tranh vẽ về răng trong SGK
III)Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
Ổn định : 
1’
Hát
Kiểm tra bài cũ : Giữ vệ sinh thân thể
Em đã làm gì hàng ngày để giữ vệ sinh thân thể ?
Nêu các việc nên làm để giữ da sạch sẽ
Nêu những viêc không nên làm
Nhận xét
5’
Học sinh nêu
Không nghịch bẩn , tắm rửa thường xuyên bằng xà phòng
Không đi chân đất, ăn bốc , cắn , móng tay 
Dạy và học bài mới:
Giới thiệu bài :
Hôm nay học bài: Chăm sóc và bảo vệ răng
Ghi bảng:
1’
HS nêu lại đề bài
Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp
Cách tiến hành :
Bước 1 : 
Hai em lần lượt quay mặt vào nhau quan sát hàm răng của nhau và nhận sét hàm răng của bạn
Bước 2 : 	
Học sinh trình bày về kết qủa quan sát của mình.
Kết luận : Hàm răng trẻ em có 20 chiếc, gọi là răng sữa, khi đến tuổi thay răng thì gọi là răng vĩnh viễn à vì thế phải bảo vệ răng
12’
Học sinh thảo luận về răng của bạn : trắng đẹp hay bị sâu sún
Lớp nhận xét,
Bổ sung thêm
Hoạt động 2 : Làm việc với sách giáo khoa 
Cách tiến hành :
Bước 1 : 
Cho học sinh quan sát tranh sách giáo khoa trang 14, 15 
Bước 2 : 
Việc làm nào đúng việc làm nào sai ? vì sao?
Nên đánh răng và súc miệng vào lúc nào thì tốt nhất
à Nên đánh răng, súc miệng sau khi ăn và trước khi đi ngủ
Tại sao không nên ăn nhiều bánh kẹo và đồ ngọt 
Phải làm gì khi đau răng hoặc răng bị lung lay
Kết luận 
Cần đánh răng súc miệng sau khi ăn và trước khi đi ngủ.
Không được ăn nhiều bánh kẹo, đồ ngọt
Phải khám răng định kỳ
12’
Hai em ngồi cùng bàn quan sát và nhận xét việc nên làm, việc không nên làm 
Mỗi nhóm một học sinh trả lời, các nhóm khác bổ sung 
Vì bánh kẹo, đồ ngọt dễ làm chúng ta bị sâu răng
Phải đi khám răng
Củng cố ,dặn dò :
 Cho học sinh làm ở vở bài tập
4’
Hoạt động lớp , cá nhân
 Thực hiện tốt các điều đã học để bảo vệ răng 
Chuẩn bị : bàn chải, kem , khăn mặt, cốc nước
HS theo dõi 
Rút kinh nghiệm : 
Sinh hoạt lớp
SƠ KẾT TUẦN 6
I. MỤC TIÊU 
Sơ kết tuần 6.
Nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần qua.
Hướng phấn đấu cho tuần tới.
Đề ra phương hướng chung cho tuần tới.
II. CHUẨN BỊ 
Sổ tay GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
* 1- Ổn định tổ chức 
 2- Sinh hoạt lớp
 - 3 tổ trưởng lên báo cáo tình hình của tổ mình trong tuần
 GV tổng kết ưu khuyết điểm trong tuần :
 - Ưu điểm :HS đi học chuyên cần .
 Một số em có chiều hướng tiến bộ:Tuấn ,Hải ,Hoàng .
 - Khuyết điểm :Ít thuộc bài trong các giờ kiểm tra.
- Lớp trưởng báo cáo chung tình hình của lớp.
3 .Hướng phấn đấu cho tuần tới :
- Kiểm tra bài lẫn nhau, rèn chữ giữ vở.
- Học và làm bài đầy đủ.
- Tăng cường truy bài lẫn nhau.
2’
25’
5’
Hát tập thể một bài
 - 3 tổ trưởng lên báo cáo
- Lớp trưởng báo cáo chung tình hình của lớp.
HS chú theo dõi 
Rút kinh nghiệm : 
Giáo dục ngoài giờ lên lớp
 Chủ điểm tháng 9 : Truyền thống Nhà trường 
I/. MỤC TIÊU :
 Yêu cầu cần đạt :
 Biết chủ động về học tập , chuẩn bị đủ sách , vở đồ dùng học tập và biết giữ gìn cẩn thận .
 Xây dựng tổ chức Sao , bầu trưởng Sao ,tích cực tham gia sinh hoạt Sao .
 Lao đôïng chăm sóc cây xanh , vệ sinh trường lớp sạch đẹp.
II/. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
 1 còi 
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1/. Ổn định 
2/. Kiểm tra bài cũ 
HS trả lời chủ điểm tháng 9 tuần trước đã học 
3/. Bài mới : 
Giới thiệu bài 
 Cho HS ra sân 
Ổn định tổ chức lớp 
Ca , múa hát tập thể 
 Giới thiệu về truyền thống nhà trường , tên GV CN một số thầy cô của trường.
 Nêu tên trường ,lớp 
 Xây dựng các sao và bầu trưởng sao .
 Lớp chia làm 4 sao 
 Bầu trưởng sao :
 Phan Văn Kiệt 
 Phan Đình Nam 
 Phan Thị Aùi Vy 
 Trần Mỹ Dung 
 Phan Thị Xuân 
 * Cho HS tham gia lao động dọn vệ sinh trường lớp .
 * Khi tham gia giao thông phải thực hiện đúng luật 
Đi bên tay phải , đi hàng một sát lề đường , không đùa nghịch , không đi hàng hai , .
4/. Củng cố,dặn dò 
Cho HS nêu lại tên trường lớp , GVCN 
Nhận xét tiết học chuẩn bị bài sau 
1’
5’
1’
8’
8’
8’
 4’
Hát tập thể một bài
HS trả lời
HS theo dõi 
Chia 4 sao 
2-3 HS 
Rút kinh nghiệm : 
Thứ sáu ngày 01 tháng 10 năm 2010
Môn : Mĩ thuật
Vẽ quả dạng tròn
I/. MỤC TIÊU :
 HS nhận biết đặc điểm , hình dáng , màu sắc của một số quả dạng tròn .
 Vẽ được một quả dạng tròn .
 HS khá giỏi vẽ được một số quả dạng tròn có đặc điểm riêng .
II/. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
 Hình vẽ minh hoạ .
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1/. Ổn định 
2/. Kiểm tra bài cũ 
Vẽ nét cong 
GV nhận xét bài vẽ ,Tuyên dương bài vẽ đẹp.
Nhận xét chung.
3/. Bài mới : 
Giới thiệu bài :
“ Vẽ quả dạng tròn”
Đưa mẫu vật: Quả cam, quả na, quả cà chua...
Các em hãy cho cô biết các quả này có dạng hình gì ?
Tiết mỹ thuật hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em cách vẽ quả có dạng hình tròn .
Giáo viên ghi đề lên bảng 
HOẠT ĐỘNG 1 
Giới thiệu quả dạng hình tròn .
+ Giáo viên đưa quả xoài, quả na, quả măng cụt , quả cam , quả nho.
+ Đây là những quả có dạng hình gì?
Có những quả tròn và có những quả hơi tròn. Tuy vậy, tất cả đều được gọi là “Quả dạng tròn”
Qua hoạt động 2 cô sẽ hướng dẫn các em cách vẽ các quả dạng tròn.
HOẠT ĐỘNG 2 : 
GV hướng dẫn cách vẽ 
 + Vẽ khung tròn .
+ Vẽ quả hình tròn .
+ Chỉnh sửa tạo đúng hình quả
Giáo viên vẽ mẫu 1 vài quả : (vẽ mẫu
.à Cô vừa hướng dẫn các em cách vẽ quả dạng hình tròn . Sang hoạt động 3 các em sẽ vận dụng những điều cô đã hướng dẫn để vẽ tạo nên 1 bức tranh thật đẹp.
HOẠT ĐỘNG 3 
Thực hành 
GV gợi ý qua tranh vẽ của mình .
- Các em có thể vẽ nhiều quả hơn, vào vở nhưng phải cân đối khung tranh. Sau đó tô màu vào các quả của mình đã vẽ 
- Giáo viên thu 3 vở chấm điểm .
è Nhận xét : Tuyên dương tranh vẽ đẹp .
4/. CỦNG CỐ,DẶN DÒ: 
Trò chơi : Thi vẽ tranh nhanh .
Luật chơi: Các Tổ sẽ thi vẽ nhanh quả có dạng hình tròn , thời gian là hết một bài hát 
Tổ nào vẽ được nhiều, nhanh đẹp 
Về nhà quan sát các qủa , các loại trái cây
Chuẩn bị : Vẽ màu vào hình quả.
Nhận xét tiết học
1’
5’
6’
9’
10’
4’
Hát tập thể một bài
-
 Quan sát
- Có dạng hình tròn 
Học sinh quan sát 
- Học sinh nhận diện quả.
- Hình tròn .
- Học sinh quan sát theo sự hướng dẫn của giáo viên vẽ trên bảng
HS thực hành 
Mỗi Tổ 2 bạn thi đua vẽ nhanh các quả có dạng hình tròn .
HS theo dõi 
Rút kinh nghiệm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
 Ôn Tiếng Việt 
	Bài 23 g gh 
I .Mục tiêu:
Học sinh đọc được g, gh , gà ri , ghế gỗ ; từ và câu ứng dụng.
Viết được g, gh , gà ri , ghế gỗ.
Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề : gà ri , gà gô .
II . Đồ dùng dạy học:
Vở tập viết 
III.Các hoạt động dạy ø học: 
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1.Ổn đinh:
2.Bài cũ:
Cho HS đọc bài 23
3.Bài mới:
Luyện đọc
Giáo viên đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc 
bài trong sách giáo khoa 
Giáo viên sửa sai cho học sinh
Luyện viết
Giáo viên hướng dẫn lại cách viết: g, gh
gà ri, ghế gỗ
Đọc cho HS viết vào vở ô li: nhà bà có tủ gỗ , ghế gỗ
Luyện nói
- Cho HS dựa vào tranh để hỏi đáp với nhau 
4.Củng cố, dặn dò:
 Trò chơi: Ai nhanh hơn ai 
Em nối tiếng ở cột 1 với tiếng ở cột 2 để tạo từ có nghĩa ghi	 	mõ
gỗ	 gụ
gõ	 nhớ
Đọc lại bài đã học
Xem trước bài mới kế tiếp
 1’
 5’
 8’
 8’
 9’
 4’
Hát 
Học sinh quan sát 
Học sinh viết bài vào vở 
Học sinh nêu
Học sinh thi đua
Đội nào ghép nhanh sẽ thắng
Rút kinh nghiệm