Giáo án Môn: Đạo đức - Bài 3: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập (tiết 1)

TUẦN:  Thứ , ngày tháng năm
Môn: ĐẠO ĐỨC
Bài3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (tiết 1)
I.Mục đích, yêu cầu:
	1/ Giúp HS biết được:
-Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để chúng được bền đẹp, giúp cho các em thuận lợi hơn, đạt kết quả tốt hơn.
-Để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập, cần sắp xếp chúng ngăn nắp, không làm điều gì gây hư hỏng chúng.
	2/ Học sinh có thái độ:
-Yêu quý sách vở, đồ dùng học tập và giữ gìn chúng.
	3/ Học sinh biết bảo quản, giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập hàng ngày.
II. Đồ dùng dạy học: 
-Sách giáo khoa 
-Bút chì màu.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ: 
3/ Bài mới:
Họat động 1: Làm bài tập 1
-Dùng bút màu tô những đồ dùng học tập trong tranh và gọi tên chúng
-Kết luận: Những đồ dùng học tập của các em trong tranh này là: sách giáo khoa, vở bài tập, bút máy, bút chì, thước kẻ, cặp sách. Có chúng thì các em mới học tập tốt được. Vì vậy, cần giữ gìn chúng cho sạch đẹp, bền lâu.
Hoạt động 2: Thảo luận theo lớp
-Câu hỏi thảo luận:
 Các em cần làm gì để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập?
 Để sách vở, đồ dùng học tập được bền, đẹp, cần tranh những việc gì?
-Kết luận: 
+Để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập, các em cần sử dụng chúng đúng mục đích, dùng xong sắp xếp đúng nơi quy định, luôn giữ chúng cho sạch sẽ.
+Không được bôi bẩn, vẽ bay, viết bay vào sách vở; không làm rách nát, xé, làm nhàu nát sách vở, không làm gãy, làm hỏng đồ dùng học tập..
 Hoạt động 3: Bài tập 2.
-Giới thiệu một đồ dùng học tập của bản thân được giữ gìn tốt nhất
-GV nhận xét chung và khen ngợi một số HS.
+Hát:
-Hát
-HS làm bài tập trong vở.
-Trao đổi kết quả cho nhau theo cặp
-Từng bạn bổ sung kết quả cho nhau
-Vài HS trình bày trước lớp.
-HS thảo luận, trả lời, bổ sung cho nhau
-Từng cặp HS tự giới thiệu, trình bày trước lớp
IV. Củng cố, dặn dò: 
	-Nhận xét tiết học. Về nhà sửa sang, giữ gìn tốt sách vở, đồ dùng học tập của mình.