Bài 16: ÔN TẬP
I.Mục đích, yêu cầu:
-Đọc được I,a n ,m, d, đ, t, th, các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 .
- Viết được ;i,a, n, m, d, đ, t, th, các từ ngữ ứng dụngtừ bài đến bài 16 .
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể :cò đi lò dò .
* HS khá giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh.
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách Tiếng Việt, bộ ghép chữ Tiếng Việt, tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
TUẦN: Thứ , ngày tháng năm Bài 16: ÔN TẬP I.Mục đích, yêu cầu: -Đọc được I,a n ,m, d, đ, t, th, các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 . - Viết được ;i,a, n, m, d, đ, t, th, các từ ngữ ứng dụngtừ bài đến bài 16 . - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể :cò đi lò dò . * HS khá giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh.. II. Đồ dùng dạy học: -Sách Tiếng Việt, bộ ghép chữ Tiếng Việt, tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên (Tiết 1) Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: -Đọc bảng các tiếng, đọc câu. -Viết: thợ mỏ, thỏ mẹ, ti vi Nhận xét 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Ôn âm đã học. b/ Bài mới: *Tranh: Tranh vẽ gì? Cho HS phân tích và đọc. *Bảng ôn: -Kể ratất cảnhững âmđã học?(GV ghi ra góc bảng) -Kẻ bảng ôn dọc- ngang. +Ôn âm: -GV đọc. (Hoặc: GV chỉ) +Ôn tiếng: -Cho HS đọc tiếng ghép mẫu . -HS đọc. - Gọi HS ghép những ô còn lại . - Cho HS đọc cả bài trong bảng ôn .chỉnh sửa cho HS . +Ôn dấu: -Cho HS ghép các tiếng với dấu . -GV giải thích nghĩa rồi cho HS đọc. +Hát giữa tiết. *Từ: Trò chơi ghép từ -Chia nhóm, ghép: tổ cò, lá mạ, da thỏ, thợ nề. -Phân tích, luyện đọc. -GV giải thích nghĩa của từ. Nhận xét sửa sai . * Luyện viết : -GV hướng dẫn quy trình . - Cho HS viết bảng con . Nhận xét sửa sai. -Hát - Đọc cá nhân- lớp. - Viết bảng con - HS trả lời: cây đa - Phân tích (1), đọc (3) -Kể ra: ô, ơ, i, a, n, m, d, đ, t, th. -HS lên chỉ. (Hoặc: HS đọc): cá nhân- nhóm, lớp. - Đọc theo hướng dẫn . -Cá nhân- nhóm, lớp. -Cá nhân- nhóm, lớp. - HS làm việc theo nhóm,lên bảng dán tư øvừa ghép. - Phân tích (1), đọc cá nhân- nhóm, lớp. Hsviết bảng con . Luyện tập: (tiết 2) 1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1. -Luyện tập (Tiết 2) 1. Luyện đọc : - Đọc bài tiết 1. - Nhận xét . Câu ứng dụng: cò bố mò cá, cò mẹ tha cá về tổ. +Thảo luận tranh vẽ rồi điền âm ô hoặc ơ vào câu ứng dụng cho đúng. -Phân tích đánh vần , đọc tiếng ,từ ,cụm từ . 2/ Luyện viết: tổ cò, vơ cỏ (Hướng dãn cách viết) Hướng dẫn viết vào vở Chấm tập nhận xét . 3. Kể chuyện: cò đi lò dò - Kể toàn chuyện lần 1. - Kể theo từng tranh lần 2 . - Hỏi hs :Câu chuyện có mấy nhân vật ?Là những nhân vật nào ? - Cho hs quan sát từng tranh và kể lại -GV kể toàn bộ câu chuyện , giáo dục tư tưởng . - Ý nghĩa câu chuyện :Tình cảm chân thành giữa con cò và anh nông dân . 4. Củng cố – dặn dò : Về nhà tập kể lại cho ba mẹ nghe câu chuyện vừa được nghe . -Cá nhân (1,2), nhóm, lớp - CN –nhóm ,lớp -HS lên điền. Đánh vần- đọc trơn. - CN – nhóm ,lớp - HS viết vào vở Lắng nghe Trả lời HS khá giỏi kể 2-3 đoạn theo tranh.
Tài liệu đính kèm: