Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Bài 26: CON GÀ
I.Mục đích:
Sau bài học, HS có thể:
-Biết tên một số loại gà và nơi sống của chúng
-Nói được tên các bộ phận bên ngoài của con gà
-Phân biệt được gà trống, gà mái, gà con
-Biết ích lợi của việc nuôi gà và có ý thức chăm sóc gà
II. Đồ dùng dạy học:
- Sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy và học:
TUẦN: Thứ , ngày tháng năm Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 26: CON GÀ I.Mục đích: Sau bài học, HS có thể: -Biết tên một số loại gà và nơi sống của chúng -Nói được tên các bộ phận bên ngoài của con gà -Phân biệt được gà trống, gà mái, gà con -Biết ích lợi của việc nuôi gà và có ý thức chăm sóc gà II. Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: -Nêu các bộ phận của con cá? -Ăn cá có ích lợi gì? -GV nhận xét- đánh giá 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Dạy bài mới: Họat động 1: Quan sát và làm bài tập trong vở BT -Mục đích: HS biết tên các bộ phận của con gà Biết phân biệt gà trống, gà mái, gà con -Cách tiến hành: B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện: +Cho HS quan sát tranh +Cho HS làm phiếu B2: Kiểm tra kết quả hoạt động Kết luận: Cá có đầu, mình, đuôi và vây. Cá bơi bằng đuôi, bằng vây và thở bằng mang Hoạt động 2: Vẽ con gà mà em thích Hoạt động 3: Đi tìm kết luận -Mục đích: Củng cố về con gà cho HS -Cách tiến hành: Cho HS trả lời các câu hỏi: Hãy nêu các bộ phận bên ngoài của gà? Gà di chuyển bằng gì? Gà trống, gà mái, gà con khác nhau ở chỗ nào? Gà cung cấp cho ta những gì? -Hát -HS trả lời -HS quan sát, trao đổi, làm việc theo nhóm -HS lên trình bày kết quả mình vừa quan sát -Lớp bổ sung, nhận xét -HS trình bày ý kiến của mình -Lớp nhận xét, bổ sung IV. Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn dò: Khi ăn thịt gà phải tránh hóc xương, nuôi gà thì phải chăm sóc gà
Tài liệu đính kèm: