Giáo án Tự nhiên xã hội 1 - Tuần 15, Chủ đề 3: Cộng đồng địa phương - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án lớp 1. Tuần 15 – Trường Tiểu học Hương Điền
 Tự nhiên và Xã hội
 CHỦ ĐỀ 3: CỘNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG
 Bài 9: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ( Tiết 3)
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phát triển các năng lực đặc thù
- Nêu được các yêu cầu đi bộ qua đường.
- Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về các yêu cầu đi bộ qua đường
- Biết thực hiện đúng theo các yêu cầu đi bộ qua đường 
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
 Phát triển NL giao tiếp và hợp tác (biết cùng bạn thảo luận nhóm); Năng lực tự 
 chủ và tự học (biết giải quyết nhiệm vụ học tập). 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Các hình trong SGK. - VBT Tự nhiên và Xã hội 1.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Tiết 3: Đi bộ qua đường
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động
 - Mục tiêu: Kết nối vào bài học
 - Cách tiến hành
 - HS trả lời câu hỏi của GV: 
 + Nhà em ở gần hay xa trường? 
 + Em thường đến trường bằng phương - HS trả lời.
 tiện gì? 
 GV dẫn dắt vào bài học: Để đảm bảo an 
 toàn trên đường đi học, cũng như: toàn 
 trên đường, chúng ta cần thực hiện những - HS lắng nghe.
 quy định gì, bài học hôm nay cả lớp cùng 
 tìm hiểu. 
 2. Hoạt động khám phá
 Hoạt động 5: Tìm hiểu các yêu cầu đi bộ qua đường
 * Mục tiêu 
 - Nêu được các yêu cầu đi bộ qua đường.
 - Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về các yêu cầu đi bộ qua đường
 * Cách tiến hành Giáo án lớp 1. Tuần 15 – Trường Tiểu học Hương Điền
Bước 1: Làm việc theo nhóm - HS quan sát các hình ở trang 62 trong 
 SGK để nêu yêu cầu đi bộ đường ở 
 đoạn đường có đèn tín hiệu giao thông 
 dành cho người đi bộ.
 - HS quan sát các hình ở trang 62 
 trong SGK để nêu yêu cầu đi bộ | 
 đường ở đoạn đường không có đèn tín 
 hiệu giao thông dành cho người đi bộ. 
 - Đại diện một số nhóm trình bày kết 
Bước 2: Làm việc cả lớp quả làm việc trước lớp.
 - HS khác nhận xét, bổ sung câu trả 
 lời.
GV chốt thông tin: 
 + Qua đường ở đoạn đường có đèn tín 
hiệu giao thông dành cho người đi bộ:
* Dừng lại trên hè phố, lề đường hoặc sát 
mép đường.
 • Chờ cho tín hiệu đèn dành cho người đi 
bộ chuyển sang màu xanh. 
* Quan sát bên trái, bên phải và bên trái 
một lần nữa cho đến khi chắc chắn không 
có chiếc xe nào đang đến gần. 
 Đi qua đường trên vạch kẻ đường dành 
cho người đi bộ, giơ cao tay để các xe 
nhận biết và vẫn cần quan sát an toàn. 
+ Qua đường ở đoạn đường không có đèn 
tín hiệu giao thông dành cho người đi bộ:
*Dừng lại trên hè phố, lề đường hoặc sát 
mép đường. 
* Quan sát bên trái, bên phải và bên trái 
một lần nữa cho đến khi chắc chắn an 
toàn. 
. - GV hướng HS đến thông điệp: “Chúng 
ta cần phải thực hiện những quy định về Giáo án lớp 1. Tuần 15 – Trường Tiểu học Hương Điền
trật tự an toàn giao thông để đảm bảo an 
toàn cho bản thân và người khác ” 
2. Hoạt động luyện tập, vận dụng
Hoạt động 6: Tập đi bộ qua đường an toàn
* Mục tiêu
 Biết thực hiện đúng theo các yêu cầu đi bộ qua đường 
* Cách tiến hành
 Bước 1: Chuẩn bị thực hành
- GV và HS làm một số tấm bìa c0s hình 
tròn (màu xanh và màu đỏ) hình xe ô tô, 
xe máy, xe đạp.
- GV vẽ trước ở sân trường đoạn đường 
có vạch kẻ và đoạn đường không có vạch 
kẻ((số lượng đoạn đường theo số nhóm)
Bước 2: Thực hành đi bộ qua đường 
trong nhóm - Các nhóm sẽ phân vai một người 
 - GV vẽ trước ở sân trường đoạn đường đóng vai đèn hiệu, một số người đi bộ 
có vạch kẻ và đoạn đường không có. vạch một người đóng ô tô / xe máy / xe đạp) 
kẻ (số lượng đoạn đường theo số nhóm). - Mỗi nhóm thực hành đi bộ qua cả hai 
 loại đoạn đường (HS trong nhóm đổi 
 vai cho nhau)
Bước 3: Thực hành đi bộ qua đường 
trước lớp
 Đại diện một số nhóm thực hành đi bộ Đại diện một số nhóm thực hành đi bộ 
qua đường trước lớp. qua đường trước lớp.
 HS GV nhận xét, hoàn thiện cách đi bộ 
qua đường của các bạn (theo đúng yêu 
cầu đi bộ qua đường). 
3. Hoạt động vận dụng.
- Mục tiêu
+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.
+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
- Cách tiến hành Giáo án lớp 1. Tuần 15 – Trường Tiểu học Hương Điền
 - Về nhà nhớ Biết thực hiện đúng theo các - HS thực hiện ở nhà.
 yêu cầu đi bộ qua đường .
 Tự nhiên và Xã hội
 CHỦ ĐỀ 3: CỘNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG
 ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ CỘNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phát triển các năng lực đặc thù
- Hệ thống và mở rộng những kiến thức về chủ đề Cộng đồng địa phương.
- Ôn tập và mở rộng những kiến thức về tết Nguyên đán. 
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
 Phát triển NL giao tiếp và hợp tác (biết cùng bạn thảo luận nhóm); Năng lực tự 
 chủ và tự học (biết giải quyết nhiệm vụ học tập). 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Các hình trong SGK. - VBT Tự nhiên và Xã hội 1.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Tiết 1: Em đã học được gì về chủ đề Cộng đồng địa phương?
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động
 - Mục tiêu: Kết nối vào bài học
 - Cách tiến hành
 - HS trả lời câu hỏi của GV: 
 + Nhà em ở gần hay xa trường? 
 + Em thường đến trường bằng phương - HS trả lời.
 tiện gì? 
 GV dẫn dắt vào bài học: Để đảm bảo an 
 toàn trên đường đi học, cũng như: toàn 
 trên đường, chúng ta cần thực hiện những - HS lắng nghe.
 quy định gì, bài học hôm nay cả lớp cùng 
 tìm hiểu. 
 2. Hoạt động khám phá
 Hoạt động 1: Giới thiệu các thông tin và hình ảnh về cộng đồng địa phương 
 * Mục tiêu Hệ thống và mở rộng những kiến thức về chủ đề Cộng đồng địa 
 phương. Giáo án lớp 1. Tuần 15 – Trường Tiểu học Hương Điền
* Cách tiến hành 
Bước 1: Làm việc theo nhóm - Từng cá nhân đưa ra những hình ảnh, 
 thông tin đã sưu tầm được theo sự phân 
 công trong nhóm về cộng đồng địa 
 phương. - Nhóm trưởng điều khiển các 
 bạn thảo luận về cách nhóm sẽ trình 
 bày, sắp xếp bộ sưu tập những hình 
 ảnh, thông tin về cộng đồng địa 
 phương của nhóm mình. Đồng thời 
 cùng nhau tập trình bày. 
Bước 2: Làm việc cả lớp Các nhóm trưng bày và giới thiệu bộ 
 sưu tập của nhóm mình trước lớp. HS 
 các nhóm tham quan sản phẩm của 
 nhau và lắng nghe khi nhóm bạn giới 
 thiệu về những hình ảnh, thông tin mà 
 các bạn đã sưu tầm được. Đồng thời, 
 nhận xét xem nhóm nào sưu tầm được 
 nhiều hình ảnh, thông tin bổ ích về 
 cộng Lồng địa phương.
2. Hoạt động luyện tập, vận dụng
Hoạt động 2: Trò chơi “Thi nói về ngày tết Nguyên đán ”
*Mục tiêu: Ôn tập và mở rộng những kiến thức về tết Nguyên đán. 
* Cách tiến hành
* Làm việc cả lớp 
HS được chia thành nhóm. Mỗi nhóm cử 
một nhóm trưởng. - HS thực hiện chia nhóm
Lần lượt mỗi nhóm cử một người nói về 
một nội dung liên quan đến tết Nguyên 
đán. Mỗi nội dung nêu ra được 1 điểm. 
Nhóm nào nói lại một nội dung đã được 
nhắc đến sẽ bị trừ 1 điểm. Trong một 
khoảng thời gian cho phép, nhóm nào 
được nhiều điểm hơn là thắng cuộc
3. Hoạt động vận dụng. Giáo án lớp 1. Tuần 15 – Trường Tiểu học Hương Điền
- Mục tiêu
+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.
+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
- Cách tiến hành
- Về nhà tiếp tục sưu tầm các hình ảnh về - HS thực hiện ở nhà.
cộng đồng địa phương và Tết Nguyên 
Đán.
 _________________________________