Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần học 7

 Thứ 2 ngày 5 tháng 10 năm2009
Tuần 7
	Học Vần: 	Bài 26: y, tr
I- Mục tiêu: 
- Đọc được: y, tr, y tá, tre ngà;từ và câu ứng dụng.
- Viết được: y, tr, y tá, tre ngà
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:Nhà trẻ
II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng , tranh sgk. Bảng phụ
III- Hoạt động dạy học: 
HĐGV
HĐHS
1. Kiểm tra: Gọi hs đọc bài 25 sgk
- đọc theo y/c
2. Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài 26, ghi bảng
- lắng nghe
HĐ2: Dạy chữ ghi âm
Âm y: 
- Ghi bảng âm y, cho hs nhận diện, tìm và gắn lên bảng âm y. 
- thực hiện y/c
- Hdẫn rồi cho hs luyện phát âm:y
- luyện phát âm (ca- n – cl)
- Hdẫn cho hs thấy âm y đứng một mình tạo thành tiếng y.
- Cho hs đọc trơn tiếng y.
- đọc theo hd
Cho hs xem tranh sgk, n/x tranh rồi giới thiệu từ khoá: y tá
- quan sát tranh, n/x
- Hdẫn và cho hs đọc từ khoá
- đọc theo y/c
- Cho hs đọc cũng cố: y – y – y tá
- đọc theo y/c
Âm tr( quy trình tương tự âm ng ở bài 25)
HĐ3: Luyện viết bảng con
- Hdẫn hs nêu quy trình rồi tập viết: y, tr, y tá, tre ngà.
- nêu và tập viết theo hd
- Viết mẫu, h/d cách viết rồi cho hs viết.
- N/x, sửa sai nếu có
HĐ4: Đọc từ ứng dụng
- Ghi sẵn các từ ở sgk lên bảng, hd hs phân tích rồi đọc cn- n- cl
- đọc theo hướng dẫn
- Nhận xét, bổ sung, giải thích các từ đó
- lắng nghe
Tiết2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc:
- Chỉ bảng, gọi hs đọc bài
- đọc bài theo y/c
- Nhận xét, cho điểm
- Đọc câu ứng dụng sgk
- Luyện đọc sgk: gọi 1 số hs đọc
- đọc theo y/c
HĐ2: Luyện viết vở tập viết
- Cho hs mở vở tập viết, đọc bài viết.
- đọc bài viết
- Hd hs viết vào vở bài 26
- viết bài
- Chấm một số bài, nhận xét
HĐ3: Luyện nói
Y/ hs quan sát tranh, đọc chủ đề.
- quan sát tranh, đọc
- Nêu các câu hỏi gợi ý hs tập nói.
- Nhận xét, bổ sung
IV- Nhận xét giờ học: cho hs chơi trò chơi : Tìm từ chứa tiếng có âm y, tr.
- chơi theo hướng dẫn
 Toán : Kiểm tra
I- Mục tiêu:
- Tập trung vào đánh giá: nhận biết số lượng trong phạm vi 10; đọc viết các số, nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10; nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
II- Đồ dùng: 
III- Hoạt động dạy học:
Phát phiếu kiểm tra, hd hs làm bài kt.
Cho hs làm bài.
Thubài,n,x.
	 Chiều 	Thứ 2, ngày 5 tháng 10 năm 2009
Học Vần:	Bài 27: Ôn tập
I- Mục tiêu
- Đọc được: p,ph,nh,g,gh, q, qu, gi, ng, ngh, y,tr; các từ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27.
- Viết được: p,ph,nh,g,gh, q, qu, gi, ng, ngh, y,tr; các từ ứng dụng
- Nghe hiểu và kể một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà
II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng , tranh sgk, bảng phụ.
III- Hoạt động dạy học: 
HĐGV
HĐHS
1. Kiểm tra: Gọi hs đọc bài 26 sgk
- Đọc bài theo y/c
2. Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài 27, ghi bảng
- lắng nghe
HĐ2: Hướng dẫn ôn tập
+ Kẻ sẵn bảng ôn như sgk , y/c hs tự ghép các âm lại với nhau theo mẫu để thành tiếng, ghi vào chỗ chấm như sgk
- tự ghép rồi ghi vào chỗ chấm
- Gọi 1 số hs nêu tiếng ghép được
- xung phong trả lời
- Kết luận, ghi bảng
- Cho hs đọc toàn bộ bảng ôn: cn- n- cl
- đọc theo y/c
+ Đọc từ ngữ ứng dụng:
- Ghi sẵn từ như sgk lên bảng, gọi hs đọc, kết hợp phân tích
- đọc theo y/c
- Cho hs luyện đọc cn- n- cl
- luyện đọc
+ Viết từ ứng dụng: hd hs viết bảng con các từ: tre già, quả nho
- viết theo h/dẫn
- Nhận xét
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc
- Chỉ bảng, gọi hs đọc bài
- đọc theo y/c
- Giới thiệu câu ứng dụng và hs hs đọc trơn
- đọc câu ứng dụng
HĐ2: Luyện viết vở tập viết
- Y/c hs mở vở tập viết, đọc bài 27
- đọc bài viết
- H/dẫn hs cách viết rồi cho hs viết vào vở.
- viết bài 27
- Theo dõi, chấm 1 số bài, n/xét
HĐ3: Kể chuyện
- Kể chuyện,minh hoạ theo tranh
- lắng nghe
- Nêu câu hỏi gợi ý hs tập kể
- tập kể từng đoạn theo tranh
- Nêu ý nghĩa câu chuyện, cho hs liên hệ thực tế.
- tự liên hệ
IV. Cũng cố, dặn dò: 
- Ghi bảng một số từ , gọi hs đọc
- đọc theo y/c
Phố cũ, về quê, chú nghé con, 
- Tuyên dương nhắc nhở hs
Luyện toán: Ôn các số trong phạm vi 10( tiếp) 
I- Mục tiêu:
- Cũng cố và nâng cao kiến thức đã học về các số trong phạm vi 10.
II- Đồ dùng:
Bảng phụ
III- Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
HĐ1: hd hs làm bài vào bảng con
Viết các số: 5, 3, 6, 9. theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại 
- nghe, đọc số và viết theo y/c
- Gọi 1 hs lên bảng viết , cho lớp n/x, kết luận đ- s.
- chữa bài, n/x
- , = ?
- hd hs làm bài theo nhóm, 1 nhóm 2 pt
- đọc y/c, làm bài theo nhóm
4...7 10...0 8...8
0...1...2 7...8...9 8...9...10
- Gọi đại diện nhóm lên bảng làm
- chữa bài theo y/c
- Cho hs n/x, kl đ- s
HĐ2: hd hs làm bài vào vở
Bài 1: số?
- đọc y/c và làm bài vào vở
7 gồm... và 2, gồm 2 và...
8 gồm 4 và..., gồm 6 và...
- trả lời theo y/c
9 gồm6 và...., gồm 0 và...
10 gồm 10 và...., gồm 5 và....
- Gọi 1 hs lên bảng làm, 1 số hs nêu miệng kết quả.
- chấm 1 số bài, n/x
IV- Nhận xét giờ học:
 Thứ 3 ngày 6 tháng 10 năm 2009.
	Học Vần:	Ôn tập âm và chữ ghi âm
I- Mục tiêu:
- Giúp hs hệ thống lại các âm và chữ ghi âm đã học.
- Nhớ và viết được các âm và chữ ghi âm theo đúng y/c về tốc độ và kích cỡ.
II- Đồ dùng:
Sgk
III- Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
1.Kiểm tra:
- Gọi hs đọc các từ ứng dụng bài 27
- đọc theo y/c, n/x
2. bài mới:
HĐ1:Hướng dẫn hs ôn tập
- Y/c hs nhắc lại các âm đã học?
- xung phong trả lời
- Ghi bảng các âm hs nêu được.
- Cho hs luyện đọc các âm đó( cn- n- cl)
- đọc theo y/c
- Ghi bảng một số từ có âm đã học cho hs đọc: be bé, bó mạ, đi bộ, thả cá, xe chỉ, củ sả, rổ khế, nhà ga, quả nho, tre già, ý nghĩ
- đọc theo y/c( cn- n- cl)
HĐ2: Luyện viết
- Viết bảng con
- Lần lượt đọc các từ: bé nga, tre già, quả nho, ý nghĩ, phì phò. Cho hs viết.
- nghe và viết theo y/c
- Lần lượt n/x, sửa sai cho hs
- Treo bảng phụ cho hs xem bài viết mẫu, đọc bài viết
- quan sát, đọc bài viết
- hdhs viết vào vở ô ly theo mẫu các từ trên
- viết bài vào vở
- theo dõi giúp đỡ hs yếu viết bài, chấm 1 số bài.
IV- Nhận xét giờ học:
- Tuyên dương, nhắc nhở hs.
Toán:	Phép cộng trong phạm vi 3
I- Mục tiêu:
- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3; biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3. Làm được các bài tập 1, 2, 3)
II- Đồ dùng:
- Bộ đồ dùng Toán 1.
III- Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
1.Kiểm tra:
Hãy đếm các số theo thứ tự từ 0 đến 10 và ngược lại.
Trong các số đó số bé nhất là số nào? số lớn nhất là số nào?
- nghe câu hỏi và trả lời, n/x
2. bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài:
- lắng nghe
HĐ2: Sử dụng bộ đồ dùng thực hành
- Gv nêu lệnh y/c hs thực hiện theo nhóm
Thực hiện theo lệnh bằng tay với các đồ vật
+Nhóm1: Lấy 1 que tính, lấy thêm 1 que tính. Đếm số que tính?
- các nhóm thực hiện theo y/c
+ Nhóm2: Lấy 2 hình vuông, lấy thêm 1 hình vuông. Đếm số hình vuông?
+Nhóm3: Lấy 1 hình tròn, lấy thêm 2 hình tròn. Đếm số hình tròn?
- GV nêu câu hỏi để các nhóm trả lời
+ Có 1 thêm 1 bằng mấy?
- đại diện nhóm trả lời và nhận xét
+ Có 2 thêm 1 bằng mấy?
+ Có 1 thêm 2 bằng mấy?
- Gv kết luận chung.
HĐ3: Sử dụng SGK
- Y/c hs quan sát hình vẽ trong sgk trang 44 cho biết:
+ ở hình 1 bên trái có mấy con gà, bên phải có mấy con gà? Tất cả có mấy con gà?
+ Hỏi tương tự với các hình còn lại
- quan sát thảo luận và trả lời
 gọi nhiều hs trả lời để có biểu tượng về thêm, gộp
HĐ4: Giới thiệu phép cộng
- Lấy 1 que tính, lấy thêm 1 que tính nói: có 1 thêm 1 bằng 2, viết bảng:
 1 + 1 = 2 rồi hd hs đọc, cách viết dấu +
- Tương tự cho hs nêu các phép tính còn lại: 2 + 1 = 3, 1 + 2 = 3
- nêu miệng
HĐ5: Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 1: Tính
Cho hs làm bài vào bảng con, gọi 3 hs lên bảng làm lớp n/x
- làm bài theo y/c
Kết luận chung để củng cố phép cộng
Bài2: Tính: cho hs nêu khác nhau giữa bài 1 và bài 2? GV hdhs cách viết phép cộng dọc rồi cho hs làm bài vào bảng con.
Gọi 2 hs lên bảng chữa bài, lớp n/x.
Bài3: Nối phép tính với số thích hợp
Nêu y/c rồi cho hs làm bài vào vở
Gọi 1 hs lên chữa bài lớp n/x
nêu
làm và chữa bài theo y/c
- Làm bài 3 vào vở
IV- Nhận xét giờ học:
Hỏi: Có 2 bạn nam và 1 bạn nữ. Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn?
Con làm thế nào để biết?...
Xung phong trả lời
Luyện Tiếng Việt
Ôn bài 26 y- tr
I- Mục tiêu:
- Cũng cố, rèn luyện kỹ năng đọc, viết các tiếng, từ, câu chứa tiếng có âm y, tr.
II- Đồ dùng:
- Bảng phụ ghi sẵn chữ mẫu.
III- Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
HĐ1: Luyện đọc
- Y/c hs mở sgk đọc và kiểm tra nhau the o bàn.
- đọc nhóm
- Gọi 1 số hs yếu lên đọc
- N/x hs đọc, cho điểm
HĐ2: Hướng dẫn hs làm bài tập
- mở vbt TV bài 26
Bài 1: nối( ghi nd bài lên bảng)
- cho hs đọc y/c và nd bài
- đọc theo y/c
- y/c hs làm bài
- làm bài 1
- Gọi 1 hs lên bảng nối, lớp n/x
- Kết luận chung, cho hs đọc các từ nối được.
- đọc cn- n- cl
Bài 2: điền 
- cho hs nêu y/c, quan sát tranh, cho biết tranh vẽ gì?
- quan sát, trả lời
- Y/c hs điền âm còn thiếu dưới tranh 
- làm bài 2
- Gọi 1 hs lên bảng điền, lớp n/x
- Kết luận, cho hs đọc từ vừa hoàn thành.
- đọc theo y/c
Bài 3: Viết
Gọi 1 hs đọc từ cần viết
- 1 hs đọc
- cho cả lớp đọc
- Cho hs viết bài
- viết cả lớp
- Chấm1 số bài, n/x
IV- Nhận xét giờ học:
- Y/c hs về nhà đọc lại bài và viết vào vở ô ly từ: ghồ ghề, ghi nhớ
- thực hiện ở nhà
	 Thứ 4 ,ngày 7 tháng 10 năm 2009
Học vần: Bài 28: Chữ thường- chữ hoa
 I- Mục tiêu:
- Bước đầu nhận diện được chữ in hoa.
- Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Ba vì.
II- Đồ dùng:
- Bảng chữ in hoa- in thường
- Bảng phụ
III- Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
1.Kiểm tra: 3 hs đọc bài 27
2.Bài mới: 
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Nhận diện chữ hoa
- Cho hs quan sát bảng chữ in hoa và chữ in thường
Hỏi: Chữ in hoa nào giống chữ in thường ,nhưng kích thước lớn hơn. Chữ in hoa nào không giống chữ in thường? 
- Gv nhận xét- bổ sung thêm
+ Gv giới thiệu các chữ in hoa giống chữ in thường và các chữ in hoa khác chữ in thường
- Gv chỉ vào chữ in hoa ,hs dựa vào chữ in thường để nhận diện và đọc âm của chữ
- Gv che phần chữ in thường ,chỉ vào chữ in hoa ,hs nhận diện và đọc âm của chữ
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1; Luyện đọc
- Luyện đọc lại phần đã học ở tiết 1
- Tiếp tục nhận diện và đọc các chữ ở bảng chữ thường- chữ hoa
HĐ2; Đọc câu ứng dụng
- Cho hs quan sát tranh
Hỏi: Tranh vẽ gì?
- Gv chỉ cho hs những chữ in hoa có trong câu
- Gv chỉ cho hs đọc câu ứng dụng
- Gv chỉnh sửa lỗi phát âm của hs khi đọc câu ứng dụng
- Gv đọc mẫu câu ứng dụng
HĐ3: Luyện nói
- Hs đọc tên bài luyện nói
- GV giới thiệu qua về địa danh Ba vì
- GV nêu câu hỏi gợi ý để hs luyện nói
IV. Củng cố- dặn dò
- Gv chỉ một số âm bất kì cho hs đọc
- Tuyên dương hs
- quan sát
- trả lời 
-đọc CN-N-CL
- đọc CN-N-Cl
- quan sát –trả lời
- đọc CN-N-CL
- hs luyện đọc câu ứng dụng
- lắng nghe
- hs luyện nói 2-3 câu theo gợi ý của gv
Toán: Luyện Tập
I- Mục tiêu:
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng tính cộng
II- Đồ dùng:
- Bộ đồ dùng toán, bảng phụ
III- Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
1. Kiểm tra: - Gv kiểm tra miệng về các phép tính trong phạm vi 3
2. Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2; Hướng dẫn hs luyện tập
Bài 1; Số?
- GV gọi hs đọc yêu cầu bài toán
- Hướng dẫn hs làm bài 
- Gọi một số hs nêu miệng kết quả 
Bài 2: Tính
- Cho hs nêu yêu cầu bài 2
- Gv kiểm tra bảng cộng 3 một số hs trước khi làm bài 
- Y/chs làm bài vào vở
- Gọi 3 hs lên bảng chữa bài
- GV nhận xét bài làm của hs- củng cố lại cách tính trong phạm vi 3
Bài 3: Số?
- Cho hs nêu y/c bài toán
- Gv hướng dẫn và cho hs nêu cách làm
- Gọi 3 hs lên bảng chữa bài 
- Y/c hs đổi vở cho nhau để kiểm tra kết quả 
- Gv chấm một số bài- nhận xét
Bài 5: Viết phếp tính thích hợp
- GV treo tranh lên bảng
- Y/c hs quan sát tranh để điền số và phép tính thích hợp
- Cả lớp làm bài vào vở – gọi 2 hs lên bảng chữa bài
- GV nhận xét –củng cố bài
IV. Củng cố –nhận xét giờ học
- một số em nêu
- mở vở bài tập
- nêu y/c
- hs làm bài vào vở
- nêu theo y/c
- nêu y/c
- một số hs nhắc lại bảng cộng trong phạm vi 3
- cả lớp làm bài vào vở
- chữa bài –nhận xét
- nêu y/c
- một số hs nêu cách làm 
- chữa bài – nhận xét 
- đổivở cho nhau để kiểm tra
- quan sát tranh và làm bài
- chữa bài- nhận xét 
 Luyện Tiếng Việt:
 Luyện viết bài tuần 7 (vở luyện chữ)
I- Mục tiêu:
- Rèn luyện kỹ năng viết chữ đẹp cho hs.
- Giúp hs có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp.
II- Đồ dùng:
- Bảng phụ viết chữ mẫu, vở luyện chữ.
III- Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
HĐ1: Hướng dẫn viết bảng con
- Gắn bảng phụ ghi sẵn chữ mẫu, cho hs đọc bài viết.
- đọc bài theo y/c
-Cho hs lần lượt nêu quy trình viết rồi viết bảng con.
- nêu và viết theo y/c
- Cho hs nhận xét một số bài viết rồi kết luận, sửa sai nếu có.
HĐ2: Viết vào vở
- Y/c hs mở vở, đọc bài viết.
- đọc bài viết
- Gọi 1 hs đọc to
_ H/dẫn hs cách viết, trình bày rồi cho hs viết bài
- viết bài vào vở
- Theo dõi, chấm một số bài và n/xét
IV- Nhận xét giờ học:
- Tuyên dương, nhắc nhở hs.
	 Thứ 5 ngày 8 tháng 10 năm 2009
	Học Vần: 	Bài 29: ia
I- Mục tiêu:
- Hs đọc được: ia, lá tía tô; từ và câu ứng dụng
- Viết được : ia, lá tía tô
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chia quà
II- Đồ dùng:
 Bộ ghép chữ, bảng phụ, cây tía tô thật
III- Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
1.Kiểm tra:
- Ghi một số chữ hoa lên bảng, gọi hs đọc
- đọc theo y/c
2. bài mới:
- HĐ1: giới thiệu bài
- lắng nghe
HĐ2:Dạy vần
Vần ia:
a. nhận diện:
- Ghi vần ia lên bảng, y/c hs cho biết vần ia do những âm gì ghép lại?
- quan sát trả lời
- hãy so sánh ia với i?
- so sánh giống nhau, khác nhau
- cho hs ghép vần ia
- cả lớp ghép theo y/c
b. Đánh vần:
- Hướng dẫn và cho hs phát âm, đánh vần: ia, i- a- ia
- tập đánh vần
c. ghép tiếng: tía
- Hd hs ghép thêm âm t và thanh sắc để được tiếng tía.
- ghép tiếng tía
- ghi bảng tiếng tía rồi hd hs đánh vần, đọc trơn: tờ- ia – tia- sắc – tía
- tập đánh vần, đọc theo hd
- cho hs phân tích tiếng tía
- phân tích tiếng
d. Hướng dẫn viết bảng con: ia, lá tía tô
- hd hs viết chữ i nối liền với chữ a, và chú ý viết đúng khoảng cách giữa các tiếng
- viết theo hdẫn
HĐ3: Đọc từ ứng dụng
- ghi sẵn các từ ở sgk lên bảng, y/c hs đọc nhẩm, gọi hs khá đọc, phân tích
- đọc theo y/c
- đọc mẫu, giải thích các từ tờ bìa, vỉa hè, tỉa lá
- lắng nghe
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: luyện đọc: chỉ bảng, gọi hs đọc bài, chủ yếu luyện cho hs yếu
- đọc theo y/c
Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng dụng.
- q/s tranh, đọc câu ứng dụng
- đọc mẫu, gọi hs đọc cn- n- cl
- đọc theo y/c
HĐ2: luyện viết: cho hs mở vtv, đọc bài viết rồi viết theo mẫu.
- Đọc, viết bài 29 vtv
- theo dõi giúp đỡ hs viết và chấm một số bài, n/x
HĐ3: luyện nói: cho hs đọc tên bài luyện nói, y/c hs quan sát tranh, gv nêu các câu hỏi để hs tập nói .
- tập nói theo hd
* Cũng cố: cho hs tìm tiếng, từ có vần ia
- tìm và nêu
IV- Nhận xét giờ học:
Luyện toán: Ôn tập về phép cộng trong phạm vi 3
I- Mục tiêu:
-Tiếp tục cũng cố và nâng cao kiến thức đã học về phép cộng trong phạm vi 3.
II- Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
HĐ1: Cũng cố kiến thức đã học:
- đọc theo y/c
Hỏi: 1 cộng mấy bằng 2?
 mấy cộng với 1 bằng 3?...
- nghe và trả lời
- gọi một số hs đọc thuộc bảng cộng 
Trong phạm vi 3
đọc theo y/c
- Nhận xét
HĐ2:HDHS làm bài vào vở bài tập t. 30
Mở vở bài tập trang 30
- cho hs đọc y/c của các bài ròi y/c hs tự làm bài 
- đọc y/c và làm bài
- Gv quan sát giúp đỡ hs yếu làm bài
- ghi sẵn các bài tập lên bảng, gọi 2 hs 
Yếu lên làm bài 1, 2.
- GV củng cố cho hs về cách viết số và phép tính
- chữa bài theo y/c, n/x
- Gọi 2 hs khá làm bài 3, 4
Củng cố về cách ghi phép tính thích hợp
- Chấm một số bài
IV- Nhận xét giờ học:
 Thứ 6 , ngày 9 tháng 10 năm 2009
 Tập viết: Tập viết tuần 5, tuần 6
I- Mục tiêu:
- Hs viết đúng, víêt đẹp các từ mà vở tập viết quy định.( hs khá giỏi có thể viết đủ số dòng)
- Biết cách trình bày sạch đẹp.
II- Đồ dùng:
- bảng phụ ghi sẵn bài viết.
III- Hoạt động dạy học: 
HĐGV
HĐHS
1.Kiểm tra:
- Kiểm tra và chấm một số bài về nhà, n/x
- mở vở tập viết để gv kiểm tra
2. bài mới:
- HĐ1: giới thiệu bài
- lắng nghe
HĐ2: Hướng dẫn viết bảng con
- Treo bảng phụ ghi nội dung bài viết, y/c hs đọc nhẩm.
- đọc theo y/c
- Gọi một số hs đọc bài viết
- đọc theo y/c
- Cho cả lớp đọc 
- đọc cả lớp
- Lần lượt cho hs nêu quy trình và tập viết từng từ vào bảng con.
- nêu và viết theo hd
- cho hs nhận xét, sửa sai nếu có
Tiết 2:Luyện viết vở tập viết
- Y/c hs mở vở tập viết, đọc nhẩm bài viết
- mở, đọc theo y/c
- Gọi 2 hs đọc to bài viết
- lắng nghe
- Cho hs viết bài
- viết bài, đổi vở kt lẫn nhau
- Theo dõi, giúp đỡ hs yếu viết
- Chấm một số bài, n/x, sửa sai nếu có
IV- Nhận xét giờ học:
Toán: Phép cộng trong phạm vi 4
I- Mục tiêu:
- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4; biết làm tính cộng các số trong phạm vi 4 
II- Đồ dùng:
- Bộ đồ dùng Toán 1.
III- Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
1.Kiểm tra:
- gọi 1 hs đọc các phép cộng trong phạm vi 3, 1 hs lên viết các phép tính đó.
- thực hiện y/c
2. bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài:
- lắng nghe
HĐ2: Sử dụng bộ đồ dùng thực hành
- Gv nêu lệnh y/c hs thực hiện theo nhóm
Thực hiện theo lệnh bằng tay với các đồ vật
+Nhóm1: Lấy 3 que tính, lấy thêm 1 que tính. Đếm số que tính?
- các nhóm thực hiện theo y/c
+ Nhóm2: Lấy 1 hình vuông, lấy thêm 3 hình vuông. Đếm số hình vuông?
+Nhóm3: Lấy 2 hình tròn, lấy thêm 2 hình tròn. Đếm số hình tròn?
- GV nêu câu hỏi để các nhóm trả lời
+ Có 3 thêm 1 bằng mấy?
- đại diện nhóm trả lời và nhận xét
+ Có 1 thêm 3 bằng mấy?
+ Có 2 thêm 2 bằng mấy?
- Gv kết luận chung.
HĐ3: Sử dụng SGK
- Y/c hs quan sát hình vẽ trong sgk trang 46 cho biết:
+ ở hình 1 bên trái có mấy con cá bên phải có mấy con ? Tất cả có mấy con cá?
+ Hỏi tương tự với các hình còn lại
- quan sát thảo luận và trả lời
 gọi nhiều hs trả lời để có biểu tượng về thêm, gộp
HĐ4: Giới thiệu phép cộng
- Lấy 3 que tính, lấy thêm 1 que tính nói: có 3 thêm 1 bằng 4, viết bảng:
 3 + 1 = 1 rồi hd hs đọc, cách viết 
- Tương tự cho hs nêu các phép tính còn lại: 1 + 3 = 4, 2 + 2 = 4
- nêu miệng
HĐ5: Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 1: Tính
Cho hs làm bài vào bảng con, gọi 3 hs lên bảng làm lớp n/x
- làm bài theo y/c
Kết luận chung để củng cố phép cộng
Bài2: Tính: cho hs nêu khác nhau giữa bài 1 và bài 2? GV hdhs cách viết phép cộng dọc rồi cho hs làm bài vào bảng con.
Gọi 2 hs lên bảng chữa bài, lớp n/x.
Bài3: dành cho hs khá giỏi
Nêu y/c rồi cho hs làm bài vào vở
Gọi 1 hs lên chữa bài lớp n/x
Bài 4a: Viết phép tính thích hợp
Y/c hs nhìn tranh sgk, nêu bài toán theo sự gợi ý của gv: có mấy con chim đậu mấy con bay tới. Hỏi có tất cả mấy con ? tương tự cho hs nêu ngược lại.
Cho hs ghi phép tính vào vở, gọi 1 hs lên bảng ghi, một vài em nêu miệng.
Gv kết luận chung
nêu
làm và chữa bài theo y/c
- Làm bài vào vở theo y/c
- quan sát tranh trả lời rồi ghi phép tính vào vở
- chữa bài theo y/c
IV- Nhận xét giờ học:
Hỏi: Có 2 bạn nam và 2 bạn nữ. Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn?
Con làm thế nào để biết?...
Xung phong trả lời
Luyện Tiếng Việt: Ôn bài 29: ia
I- Mục tiêu:
- Cũng cố, rèn luyện và nâng cao kỹ năng đọc, viết các tiếng có vần: ia.
II- Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
HĐ1: Luyện đọc cũng cố
- Y/c hs mở sgk luyện đọc theo bàn bài 29
- đọc theo y/c
- Đi các bàn kiểm tra hs đọc, gọi một số hs yếu, tb đọc bài.
- đọc theo y/c
- Cho cả lớp đọc đồng thanh
- đọc cả lớp
HĐ2: Cho hs làm bài tập 
- đọc y/c và làm bài
Bài 1: nối
- gọi hs khá đọc y/c của bài và các từ, tiếng đã cho, lớp đọc thầm
- đọc theo y/c
- y/c hs làm bài 1
- làm bài1
- Gọi 1 hs lên bảng chữa bài, lớp n/x
- chữa bài, n/x
- Kết luận chung, cho hs đọc các câu nối được.
- đọc theo /c
Bài 2: Điền
- cho hs quan sát tranh, n/x tranh vẽ gì?
- quan sát, n/x
- nêu y/c của bài và làm bài
- làm bài 2
- gọi 3 hs lên chữa bài
- cho hs n/x, kết luận, đọc từ đã điền xong
- đọc theo y/c
Bài 3: viết
- cho hs đọc từ cần viết rồi viết bài
- đọc, viết bài 3
- Chấm một số bài, n/x
IV. Củng cố –nhận xét giờ học
- Tuyên dương những hs đọc tốt